為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

活動方案格式篇一

為了激發學生學習興趣，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活，為學生創設才藝展示的平臺，經學校研究決定，舉辦古松學校第四屆“學生學科節”活動，具體方案如下：

一、組織機構

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxxx

二、活動項目

1、“美麗作業，美好心情”優秀作業展示：(小學1——5年級)

2、小學數學的“口算比賽”：(小學1——3年級)

3、“撰寫我的數學小故事”：(小學4——5年級)

4、英語歌曲表演(一年級)

5、英語單詞默寫比賽(二年級)

6、英語抄寫句子比賽(三年級)

7、英語寫作比賽(四年級)

8、英語閱讀理解(五年級)

9、校園宣傳語的設計比賽：(6——9年級)

10、《生活中的數學》征集活動：(6——9年級)

11、初中手抄報或電子小報設計比賽：(6——9年級)

三、活動目標

1、以激發學生學習興趣，加強優秀學生培養工作為目標，結合本校實際，認真制定各學科活動實施方案，扎實開展學科優秀生培養活動。

2、要在每年期開展相應學科的培訓和比賽活動的基礎上，選拔出優秀學生參加全區比賽的人員，并加強集中訓練，組織報名參加區級層面的學科類競賽。

四、活動時間：

第八、九周

五、具體活動安排

(一)“美麗作業，美好心情”優秀作業展示：

1、參賽人員：(小學1——5年級)

2、比賽時間：

第八周周五中午之前，各班語文教師從學生作業中挑選優秀作業各5本,

第八周周五下午，在教研活動中進行復評。

3、地點：大會議室

4、負責人：xxx

6、評委：全體小學語文教師

7、獎勵：

按年級組別設立：

一年級：一等獎：1人，二等獎：1人，三等獎：1人

二、三年級：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：4人

四、五年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人

(二)小學數學口算比賽：

1、參賽人員：1——3年級

2、比賽時間：初賽：各班數學教師組織;

決賽：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑選10位同學參加決賽;

3、地點：階梯教室

4、負責人：xxxx

5、評委：全體小學數學教師

6、獎勵：按年級設立：

一年級：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：2人

二、三年級：一等獎：3人，二等獎：6人，三等獎：6人

(三)“撰寫我的數學小故事”評比：

1、參賽人員：小學4——5年級

3、地點：小會議室;

4、負責人：xxx

5、評委：全體小學數學教師

6、獎勵：按年級各學科設立：一等獎：2人，二等獎：3人，三等獎：5人

(四)英語歌曲表演比賽：

1、參賽組別：一年級組

2、比賽時間：

初賽：各班按方案在本班內開展比賽活動，各班英語教師組織;

決賽：推薦五組參加決賽;

第九周周一中午12:00——12:50

3、地點：一年級教室

4、負責人：xxx

5、評委：全體小學英語教師

6、獎勵：按組別設立：一等獎：1人，二等獎：1人

(五)英語單詞默寫比賽：

1、參賽組別：二年級組

2、比賽時間：

初賽：各班按方案在本班內開展比賽活動，各班英語教師組織;

決賽：每班推薦五人參加決賽;

第九周周三中午12:00——12:30

3、地點：階梯教室

4、負責人：xxx

5、評委：全體小學英語教師

6、獎勵：按組別設立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人

(六)英語抄寫句子比賽：

1、參賽組別：三年級組

2、比賽時間：

初賽：各班按方案在本班內開展比賽活動，各班英語教師組織;

決賽：每班推薦五人參加決賽;

第九周周三中午12:00——12:30

3、地點：階梯教室

4、負責人：xxx

5、評委：全體小學英語教師

6、獎勵：按組別設立：一等獎：2人，二等獎：2人，三等獎：3人

(七)英語寫作比賽：

1、參賽組別：四年級組

2、比賽時間：

初賽：各班按方案在本班內開展比賽活動，各班英語教師組織;

決賽：每班推薦六人參加決賽;

第九周周三中午12:00——12:30

3、地點：階梯教室

4、負責人：xxx

5、評委：全體小學英語教師

6、獎勵：按組別設立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

(八)英語閱讀理解：

1、參賽組別：五年級組

2、比賽時間：

初賽：各班按方案在本班內開展比賽活動，各班英語教師組織;

決賽：每班推薦六人參加決賽;

第九周周三中午12:00——12:30

3、地點：階梯教室

4、負責人：xxx

5、評委：全體小學英語教師

6、獎勵：按組別設立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

(九)校園宣傳語的設計比賽：

1、參賽人員：六——九年級

2、比賽時間：

10月22日之前完成宣傳語的設計,各年級老師完成宣傳語的收集工作，各年級

老師自行進行初評;

第九周周五中午在中會議室各班級選擇6份作品進行復評。

3、負責人：xxx

4、評委：全體中學語文教師

5、獎勵：一等獎：4人，二等獎：4人，三等獎：4人

(十)《生活中的數學》征集活動：

1、參賽人員：6——9年級全體學生

2、比賽時間：10月31日之前，各年級老師完成宣傳語的收集工作，并自行進行

初評;第十周周二中午在中會議室各班級選擇6份作品進行復評。

3、地點：中會議室

4、負責人：xxx

5、評委：初中數學教師

6、獎勵：按年級各學科設立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

(十一)初中手抄報或電子小報設計比賽：

1、參賽人員：6——9年級

2、比賽時間：初賽：各班英語教師組織;

決賽：評選出各年級較好的作品各6份;

第九周周四12：00——12:50集中評選;

3、地點：小會議室

5、負責人：xxx

6、評委：全體中學英語教師

7、獎勵：按年級各學科設立：一等獎：1人，二等獎：2人，三等獎：3人

六、頒獎

第十一周利用廣播操的時間舉行頒獎

七、展示

1、學生優秀作業的展示;

2、學生優秀筆記的展示;

3、優秀作品展示。

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活動方案格式篇二

今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔社會責任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當前和今后一個時期未成年人思想道德建設的重要任務，是我校德育工作的重要內容。

二、活動內容

今年社會實踐活動的主要內容是 “ 四個一 ” 。

1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、 “ 革命圣地游 ” 、 “ 紅色旅游 ” ，考察城市、農村建設成就，瀏覽 “ 血鑄中華 ” 、 “ 民族魂 ” 愛國主義網站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統教育。

2.參加一次社區志愿服務活動。立足于所在社區，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護環境、公益宣傳等各種形式的志愿服務活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。

3.為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統美德教育。

4.學習一項生產生活技能或自理自護知識。通過實際動手實踐，學習生產勞動、工藝制作、日常生活實務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的基本知識，接受社會適應能力教育。

三、活動原則

組織學生開展 “ 四個一 ” 社會實踐活動，要注意把握以下原則。

(一)就近就便的原則，立足于學生所在社區、鄉村，便于學生廣泛參與;

(二)分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校出面組織一些集中性的重點活動;(三)力所能及的原則，活動的設計和安排要以學生可以做到為前提，不能成為學生的負擔;(四)保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責地做好學生的安全工作。

四、工作要求

(一)高度重視，加強領導。開展學生社會實踐活動，是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施。要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動作為一項重點工作擺上日程，制定方案，盡早部署，確保活動順利實施。把活動的各項任務落實好，認真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。

(二)精心組織，務求實效。學校要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動布置給每一位學生，并就開展好這項活動向學生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要予以適當的記載認證。要努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成 “ 四個一 ” 活動內容，真正在活動中受到啟發和教育。

(三)突出重點，以點促面。各地要圍繞 “ 四個一 ” ，結合本地實際，設計和開展一些集中性示范性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團隊，集中對學生進行教育。

(四)加強宣傳，營造氛圍。要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強信息溝通，交流工作經驗，推動 “ 四個一 ” 社會實踐活動的開展。要在開學后專門組織一次班會或團會，交流活動經歷和體會。通過校報、校內廣播站、校園網等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。

活動方案格式篇三

人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推擴、活動設備的安排等）工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）

活動目的：（做出所想達到的效果）

效果評估（效益分析）：（預想活動后所得到的反應及達到的效果）物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）

實例方案

附：活動方案實例（摘自王偉、浮石《活動創造價值》）

蔚藍船說

2007年廣東國際旅游文化節暨泛珠三角旅游推介大會

開幕式文藝晚會策劃方案

一、活動名稱

蔚藍船說——2007年廣東國際旅游文化節暨泛珠三角旅游推介大會開幕式文藝晚會。

二、活動時間

2007年11月。

2---顯廣東文化不斷發展的活力。另一方面，近代以降，廣東文化的蓬勃活力如核爆一般以一種近乎侵略的姿態迅速得到傳播擴散。忽如一夜南風來，舉國盡吹廣府風。一如當年北伐一般，新鮮活潑的廣東文化強勢沖擊著四平八穩的中原文明，廣東文化也因此成為近現代中國文化中最有時代特色的文化因子。這是廣東文化活力的外在表現，同樣也是這臺晚會題中應有之意。

六、主題說明

從廣東文化的特征出發，我們以“蔚藍船說”作為晚會主題，是基于以下幾個方面的意思： 首先，蔚藍是一種空澈純凈的顏色，蔚藍文明其實就是海洋文明的形象表述。廣東是中國南部沿海省份，地域因素使廣東文化與海洋文明有著天然的聯系。海上絲綢之路是廣東文化交融碰撞的蔚藍色紐帶，咸濕的南海風也給廣東文化以蔚藍的新鮮與活力。

4---上絲綢之路到西風東漸之窗，全劇落幅將交流的主題拔升到人與宇宙的對話，表現廣東積極探索和開放吸納的胸懷。

八、劇情梗概

公元2007年，南海海底，人們在進行“南海一號”的科考研究時發現一件有著神秘圖騰花紋的瓷器。由此衍生了一個傳說：

6---

多明戈（或卡雷拉斯或vitas）

成 龍

宋祖英

張明敏

吳 京

趙文卓

楊紫瓊（或劉玉玲或李菲）

女子十二樂坊

羅家英、汪明荃

2006年度超級女聲譚維維

十一、晚會結構

根據劇情的推進，整臺晚會將分為五幕進行結構。分別是：

序幕 船說

海洋，深邃神秘，海底，一艘千年沉船靜默著，潛水員正在沉船上尋找什么。找到了！潛水員捧起一件有著特別花紋的瓷器，浮出水面。

本幕主要交代傳說的背景，通過現場1500平米大型球幕led屏來表現海底沉船的壯觀場景。為整個故事埋下伏筆。

宇宙，浩澈純凈。突然，一顆巨大的隕星從

8---看最具地方特色的表演。表演以龍獅開始。四條巨龍分別從體育館上空四角飛入，雄偉的南獅在中央舞臺三級疊放，立體陣容震撼全場，兩條醉龍在成龍醉拳的表演下酣暢而舞，龍頭噴出酒霧，滿場酒香，寓意廣東人們以美酒待佳朋的風俗。

嶺南武術博大精神，南拳、蔡李佛、鐵橋三、黃飛鴻，廣東尚武精神令世界傾倒。現代大型維亞技術，將演武從地面提升到空中，在懸于半空的舞臺上，各拳種宗師飛檐走壁，行云流水。全場為之驚嘆！

中國武術令王子沉醉癡迷，王子隨行的搏擊操團隊也加入到表演當中，武術的交流，一邊是西方搏擊運動，一邊是中國太極拳法，圓融無礙，兩種拳法竟演進出太極八卦的陣容。中央舞臺45度角升起旋轉，大團隊在斜面上將太極的圓融運動表現得酣暢淋漓。

10---國。一曲粵劇《分飛燕》既述離愁，更演別緒。同時也暗示一個悲劇的結局。

臨行之前，王子告訴女子他的來意，告訴她另一半宇宙之匙的特征：經過了火的淬煉、水的浸泡，并且描著神的花紋。為了實現愛人的心愿，女子找到六祖，在六祖的指點下，女子頓悟到原來另一半宇宙之匙，恰是祖輩留給她的一件瓷器。光孝寺的風幡辯賽傳播千古，玄機深刻。以大道具重現光孝寺風幡機辯場景。譚維維對佛偈的虔誠唱頌將活潑的南禪禪風演繹得淋漓盡致。

帶著另一半宇宙鑰匙，女主人公登上駛向歐洲的南海一號。然而風暴來襲，南海一號不幸沉沒海底。宇宙鑰匙塵封蔚藍的海洋。

led與舞蹈道具結合，營造環境與氛圍。現代維亞技術使神的出場具備一種強烈的視覺沖擊效果。百鳥朝鳳的設計集中展示廣東婚慶文化。

第4幕 傳承

十一、節目單

序幕：船說

1．表演《船說》

2．聲畫《宇宙鑰匙》

第1幕：使船

3．大型鼓舞《海洋心》

4．表演《海上絲綢之路》

5．歌舞《茶緣》

第2幕：夜宴

6．龍獅表演 大型歌舞 演唱《龍的故鄉》

7．大型團隊表演《武》

8．表演《合》

9．歌曲《待定》

第3幕：戀歌

10．歌曲聯唱《戀歌》

11．音樂劇中劇《婚禮》

12．粵劇《分飛燕》

13．表演《幡動禪心》

第4幕：傳承

14．時裝表演《穿越》

15．表演《船》

14---

簡要描述

2.領導發言

簡要描述

3.節目表演

簡要描述

4.茶歇

簡要描述

5.視頻播放

簡要描述

三、活動亮點：

1.富含民族文化氣息的2.現場高科技燈、光視覺效果

四、活動宣傳：

1、前期宣傳——

2、中期宣傳——

3、后期宣傳——

五、視覺識別系統應用

活動策劃方案格式

一、策劃書名稱：

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月

16---

四、資源需要：

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

18---裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。 字串2

活動方案格式篇四

本站發布春游活動方案格式，更多春游活動方案格式相關信息請訪問本站策劃頻道。

春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.我校定于xx年5月30日參觀北方森林動物園。現把有關事項通知如下:

一,時間:xx年5月30日,上午8:30學校集中.9:00正式出發.

安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學年組長和教導主任

活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

二,參加對象:一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加).

三,安全注意事項

1,全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2,學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3,注意安全,講究清潔衛生.

4，不帶刀具,打火機等危險物品,

四,安全措施:

1,活動前加強對學生安全教育.召開教師會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序.

2,往返前認真清點人數,行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理.每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.

3,嚴格劃分活動區域,對于有危險的活動區域,安全監督教師應預先設想防范措施,禁止學生在此區域內活動.若活動時發生意外,應立即向學校領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態擴大.

4,審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的.學生,勸阻其參加本次活動.

5,嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.

五,環保教育:

老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

應急預案：

一、突發事件處理原則：1、保持鎮靜、沉著應對。2、學生優先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施：1、一名行政領導、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機必須處于開機狀態。3、進入參觀點后，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。

三、學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

四、學生走失處理：1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

活動方案格式篇五

培養少兒對美術的興趣愛好，幼兒園決定開展美術活動，如何策劃活動方案呢?下面本站小編給大家分享關于少兒美術活動方案的相關資料，希望對您有幫助。

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環保靠大家"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

四、活動準備：

1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

主題領域：藝術

活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動

參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準備：

1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：結束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作” 的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

活動意圖：

針對現在寶寶動手能力較差，家長呵護較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動手制作的現象，我們設計了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動，既能鍛煉寶寶們的動手能力，及精細動作，廢物利用，也發展了寶寶的創造力、讓寶寶體驗成功的喜悅，培養了自信心。

活動名稱：

《特色粘貼畫》

活動目的：

1、使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。

2、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和，培養幼兒的想象力、創造力和動手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環保材料、廢舊材料等對幼兒進行教育和指導。

4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養寶寶對美術活動的興趣。

5、促進寶寶手部精細動作的發展。

活動準備：

1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標簽等。

2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。

3、事先通知好家長，讓他們做到心中有數。

4、指導家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。

活動過程：

1、教師給孩子及家長展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。

2、教師展示粘貼方法(家長注意學習粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵寶寶大膽粘貼)。

3、家長指導時，盡量給孩子獨立完成作品的機會，家長的幫助要適時，恰當。盡可能引導孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。

4、作品展示，寶寶互相觀看作品。

活動方案格式篇六

1.活動標題

2.活動的目的及意義

3.活動參加人員,具體負責組織人員

4.活動內容概述

5.活動過程

6.活動對象意見(如社區意見等)

7.結果與討論

8.結論與建議

詳細

主題：（大標題）

前言：（概述）

開展活動意義：（為什么開展活動）

活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動項目）

活動執行時間：（包括時間段）

活動范圍：（觀看所針對的對像、區域）

人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）

前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推擴、活動設備的安排等）

工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）

活動目的：（做出所想達到的效果）

效果評估（效益分析）：（預想活動后所得到的反應及達到的效果）

物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）

實例方案

附：活動方案實例（摘自王偉、浮石《活動創造價值》）

蔚藍船說

xx年廣東國際旅游文化節暨泛珠三角旅游推介大會

開幕式文藝晚會策劃方案

一、活動名稱

蔚藍船說——xx年廣東國際旅游文化節暨泛珠三角旅游推介大會開幕式文藝晚會。

二、活動時間

xx年11月。

三、活動地點

中國廣州，天河體育場。

四、組織機構

主辦：國家旅游局，廣東省人民政府。

承辦：廣東省旅游局，廣東省文化廳。

協辦：贊助企業。

五、文化背景

所謂活力，一是文化的發展力，一是文化擴張力。廣東文化是在交流與碰撞中形成的，故而有著持續發展的文化自覺，這是廣東文化本體發展的內在活力；同時，南風北漸，基于殷實經濟基礎之上的廣東文化具有強大的榜樣擴張力，甚至在某些時候主導著現代中國的文化主流，這是廣東文化外放的活力體現。

另一方面，近代以降，廣東文化的蓬勃活力如核爆一般以一種近乎侵略的姿態迅速得到傳播擴散。忽如一夜南風來，舉國盡吹廣府風。一如當年北伐一般，新鮮活潑的廣東文化強勢沖擊著四平八穩的中原文明，廣東文化也因此成為近現代中國文化中最有時代特色的文化因子。這是廣東文化活力的外在表現，同樣也是這臺晚會題中應有之意。

六、主題說明

從廣東文化的特征出發，我們以“蔚藍船說”作為晚會主題，是基于以下幾個方面的意思：

首先，蔚藍是一種空澈純凈的顏色，蔚藍文明其實就是海洋文明的形象表述。廣東是中國南部沿海省份，地域因素使廣東文化與海洋文明有著天然的聯系。海上絲綢之路是廣東文化交融碰撞的蔚藍色紐帶，咸濕的南海風也給廣東文化以蔚藍的新鮮與活力。

其次，蔚藍也是天空的顏色。從海洋到天空，人類交流融合碰撞的目力始終指向蔚藍。純澈藍天，茫茫瀚宇，一個來自蔚藍天空的傳說與蔚藍的海洋文明的對接，注定我們要找到蔚藍——這種詩意的顏色來作為我們的主題。

再次，船是人類文明交流碰撞的符號性文化代表，從“歌德堡”號到“南海一號”，古代的海上絲綢之路是以船來聯系的。從大型商船到到宇宙飛船，船始終是人類文明交流與融合的載體，因而具有線索性意義和標志性意義。

另外，船還是團隊精神的象征。在怒海狂濤當中拼搏，惟有船員是最團結之群體，而這種眾人劃槳開大船的團隊精神，也構成了廣東文化所特有的強烈的團隊意識。

最后，船說與傳說諧音，暗示我們將由一個傳說來結構整個晚會，這個故事由一艘船帶來，并將隨著另一艘船的出水而得到傳唱，隨著宇宙飛船的升空而得到升華。

七、策劃思路

以歌舞的形式演繹一部充滿傳奇的多幕大寫意史詩劇。定義“蔚藍”為某種圖騰性符號顏色，定義船為線索性符號代表，以“船說”為基點，結構篇章。將廣東的民俗風情集中到舞臺交流來體現。以交流和融合為該劇的中心思想，全景鋪開嶺南文化從古至今不斷對外交流的畫軸。從海上絲綢之路到西風東漸之窗，全劇落幅將交流的主題拔升到人與宇宙的對話，表現廣東積極探索和開放吸納的胸懷。

八、劇情梗概

公元xx年，南海海底，人們在進行“南海一號&

很久很久以前，一顆蘊藏著巨大能量的隕星在墜落的過程中分為兩半，一半落在歐洲大陸，一半落在中國廣東。據說當這兩塊石頭重新聚合之后，人類將獲得通向宇宙的鑰匙。為了這個傳說，王子帶著他的船隊沿著海上絲綢之路來到中國廣東。在美麗的嶺南，王子得到了百越王的盛情接待，百越王向其展示了嶺南獨特的民俗風情，王子也將各國的風情播撒到廣東。

九、晚會線索

經線：以時間為縱軸，表現廣東文化從古至今的傳承和不斷發展的活力。

緯線：以故事情節串接東西方文化以及廣東各地民俗文化。

十、明星陣容

?

活動方案格式篇七

一、指導思想：

20__年教師節是我國第__個教師節，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內涵發展，特制定此方案。

二、活動主題：

“尊師重教奠基未來”

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。

四、活動時間：

20__年9月1日至9月10日

五、活動對象：

全校師生

六、活動過程：

1、環境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節日祝福。

2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

八、分工：

活動方案格式篇八

公司~~~~~~策劃方案

一、活動概述：

論壇宗旨：

論壇目的：1.搭建平臺、共謀發展 2.提升企業形象，展示企業文化

論壇主題：

活動信息：

活動名稱：

主辦單位：

承辦單位：

策劃單位：

活動時間：

活動地點：待定

參加人員：

二、活動內容： 1.開幕式

簡要描述 2.領導發言

簡要描述 3.節目表演

簡要描述 4.茶歇

簡要描述 5.視頻播放

簡要描述

三、活動亮點：

1.富含民族文化氣息的2.現場高科技燈、光視覺效果

xx活動策劃書

一、活動目的及意義:

二、活動主題:

三、主辦單位:

承辦單位:

贊助商:

四、活動時間:

五、活動地點:

六、活動對象:

七、活動形式與內容:

八、活動流程（如有獎項設置，請寫清楚相關獎項的設定，包括獎項的名額、金額、禮品、證書、以及評分標準等）

九、前期工作安排:

十、活動現場:

十一、活動后期安排:

十二、要求與注意事項:

十三、應急預案:

十四、經費預算:(盡量采用表格形式)

十五、預期效果及展望: (此為

附: 八人制足球賽計劃書 八人制足球賽計劃書

(大標題用小一號宋體,加粗)

活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學生提供一個展

現自我的平臺，豐富建大學生的課余生活，減輕學習壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學生的課余生活增添一份精彩。

(正文都用四號宋體,小標題要加粗)

活動主題：服務建大，以球會友，精彩生活。

活動對象：西安建筑科技大學全校師生

活動形式：八人制足球賽。比賽球隊初定是16—24支球隊，分成四

個小組，每組6支隊。要求每支球隊都要有統一的球服和隊名。

比賽方式：首先是四個小組分別循環比賽，前四名晉級16強淘汰賽。

最終決出冠、亞、季軍。

比賽規則：按照國際七人足球賽的比賽規則，再根據我們的實際情況

進行一些改動。

活動內容：西安建筑科技大學全校師生自由組隊參加8人制足球賽。活動流程：（如時間不能協調，將根據實際情況而定）

3月15日在各大院和各櫥窗黏貼a3宣傳單張，同時在食堂門前拉宣傳橫幅，并且制作兩份流動宣傳板進行流動宣傳。3月16日至22日為報攤接受報名時間。

3月25日召集各隊隊長開會，進行抽簽分組和說明一些注意事項。4月1日比賽正式開幕。

5月6日比賽落幕，舉行頒獎儀式。

獎項設置：

團體前三名獎品分別為：

冠軍1名：錦旗+***元；

亞軍1名：錦旗+***元；

季軍1名：錦旗+****元

最佳射手1名：獎狀+***元。

宣傳方案：

放在食堂門口。

(2).在社團聯合會網站上發布相關的消息，邀請廣播站和篤實新聞網為我們進行宣傳。

(3).制作一份積分表放在體育場，并附上賽程表，用于比賽期間發布各隊積分情況，以及各球隊的晉級情況。比賽期間在社團聯合會網站上發布最新的比賽情況以及積分表，還將發一些相關圖片。（4）.服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。（根據拉贊助的情況而定）前期工作安排：

（1）.向學校###申請東區足球場的使用權。

（2）拉贊助：我們將會在下學期一開學就著手開始拉贊助，具體

計劃還沒確定。主要是希望贊助方能夠提供宣傳橫幅和比賽的獎品。

（3）制作好宣傳畫和宣傳報名單張

（4）擺攤接受報名：我們將會在3月16日前制作好報名表，在 3月16日——22日在食堂門口現場報名在3月22日晚前收回所有的報名表。報名方式：到指定地點進行報名，每隊限報14人，不能重復報名。

（5）確定好參賽隊伍，編好賽程表

活動現場：同時開始2場比賽，每場比賽2個同學負責登記比賽，6

名場上裁判，另設2個第四裁判負責維持現場秩序。

活動要求與注意事項：

（1）.參賽隊員必須是在校的老師或學生，身心健康。

（2）.各隊的所有隊員必需簽訂與主辦方的比賽協議書，并且上交 ****元的報名費（視報名球隊的多少而定）。（收費必須經過校團委同意）

（3）.參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規則，服從主辦方和 承辦方的安排。

（4）.裁判員的執法必須公平、公正、公開。

應急預案：

(1).一旦報名球隊達不到預訂的24支，我們將向各個學院足球 隊發邀請函。

（2）.比賽期間遇到由于天氣或學校搞活動等等原因而沒場地比賽時，我們將協調雙方球隊另定時間比賽。

（3）.如果在比賽過程中球員有不文明的行為，經警告或

教育后不改者經主辦方與承辦方商量后上報到該隊員所屬的學院，由 上級領導處理。

十六、經費預算：(經費預算盡量采用表格形式)

2、宣傳板的宣傳畫*元每幅，共3幅*元；3、橫幅3條，每條*元，共*元；宣傳共用*元。

（2）比賽用球4個，每個*元；共*元。（3）裁判用品：手表20個，*元/個；哨子20個，*元/個；裁判用品共*元。

（4）比賽期間每次比賽有8個裁判，2個登記臺，10個人，每人一支水，一次比賽要*元水費，共有76場，38次比賽，整個比賽期間共*元的飲水費。

（5）獎品：3條錦旗，每條*元，共*元；獎金：100+70+50+50=270元，獎品共*元。

經費圖表：

一、封面-策劃書名稱

二、目錄

這一部分應該要根據以后的內容來設置

三、活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

四、活動目的、意義和目標：

五、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

七、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂； 4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

字體要求

一級標題宋體小二加粗

二級標題宋體四號加粗

正文 宋體四號不加粗

活動方案格式篇九

人民廣場

低碳生活，綠色出行，讓孩子在潔凈的城市里健康成長

享公交，享健康；愛步行，愛健康

市環保局市交通局

xxxx

xxxxxxxx

xxxxxxxx

xxxxxxxx

一、低碳生活舞臺演出秀：

2、幼兒園小朋友的環保時裝秀。

3、童學館小朋友的表演。

二：低碳成果秀：

1、無車日活動宣傳展：城市無車日發展歷史；xx無車日活動。

2、車主“不開車的選擇”低碳出行展：

a我愛巴士展：客運公司巴士展示展板；

b我愛騎行展：介紹戶外騎行活動，做成展板；

c我愛11路展：征集走路，跑步照片做成展板，宣傳零排放出行。

d、我愛輪滑，滑板展。

三：低碳車友招募秀：現場發放“少開一天車”主題車貼，鼓勵號召車主采用綠色交通方式出行，動員車主登記加入“低碳車友綠行者”隊伍，并承諾9月22號無車日當天不開車，步行，騎車或坐公交車；每個月少開一天車。

四：宣布22號早上6點二十到七點二十的自行車騎行路線和安排。

活動方案格式篇十

1.活動標題

2.活動的目的及意義

3.活動參加人員,具體負責組織人員

4.活動內容概述

5.活動過程

6.活動對象意見(如社區意見等)

7.結果與討論

8.結論與建議

詳細

主題：（大標題）

前言：（概述）

開展活動意義：（為什么開展活動）

活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動項目）

活動執行時間：（包括時間段）

活動范圍：（觀看所針對的對像、區域）

人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）

前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推擴、活動設備的安排等）

工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）

活動目的：（做出所想達到的效果）

效果評估（效益分析）：（預想活動后所得到的反應及達到的效果）

物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）

一、活動名稱

蔚藍船說——20xx年廣東國際旅游文化節暨泛珠三角旅游推介大會開幕式文藝晚會，活動方案格式。

二、活動時間

20xx年11月。

三、活動地點

中國廣州，天河體育場。

四、組織機構

主辦：xxxx

承辦：xxxx

協辦：贊助企業。

五、文化背景

所謂活力，一是文化的發展力，一是文化擴張力。廣東文化是在交流與碰撞中形成的，故而有著持續發展的文化自覺，這是廣東文化本體發展的內在活力；同時，南風北漸，基于殷實經濟基礎之上的廣東文化具有強大的榜樣擴張力，甚至在某些時候主導著現代中國的文化主流，這是廣東文化外放的活力體現。

交流與碰撞是嶺南文化活的靈魂。以原生百越文化為基點，廣東文化在吸納中原文化（客家遷徙）、西方文明（海上貿易）、南洋文化（華僑交流）等多種文化形態的基礎上，派生出一種特有的文化表達。廣府人、客家情、潮汕韻、南海風、百越神，透過這些廣東特有文化符號，我們希望通過這臺晚會溯源廣東文化的源頭活水，彰顯廣東文化不斷發展的活力。

另一方面，近代以降，廣東文化的蓬勃活力如核爆一般以一種近乎侵略的姿態迅速得到傳播擴散。忽如一夜南風來，舉國盡吹廣府風。一如當年北伐一般，新鮮活潑的廣東文化強勢沖擊著四平八穩的中原文明，廣東文化也因此成為近現代中國文化中最有時代特色的文化因子，規劃方案《活動方案格式》。這是廣東文化活力的外在表現，同樣也是這臺晚會題中應有之意。

六、主題說明

從廣東文化的特征出發，我們以“蔚藍船說”作為晚會主題，是基于以下幾個方面的意思：

首先，蔚藍是一種空澈純凈的顏色，蔚藍文明其實就是海洋文明的形象表述。廣東是中國南部沿海省份，地域因素使廣東文化與海洋文明有著天然的聯系。海上絲綢之路是廣東文化交融碰撞的.蔚藍色紐帶，咸濕的南海風也給廣東文化以蔚藍的新鮮與活力。

其次，蔚藍也是天空的顏色。從海洋到天空，人類交流融合碰撞的目力始終指向蔚藍。純澈藍天，茫茫瀚宇，一個來自蔚藍天空的傳說與蔚藍的海洋文明的對接，注定我們要找到蔚藍——這種詩意的顏色來作為我們的主題。

再次，船是人類文明交流碰撞的符號性文化代表，從“歌德堡”號到“南海一號”，古代的海上絲綢之路是以船來聯系的。從大型商船到到宇宙飛船，船始終是人類文明交流與融合的載體，因而具有線索性意義和標志性意義。

另外，船還是團隊精神的象征。在怒海狂濤當中拼搏，惟有船員是最團結之群體，而這種眾人劃槳開大船的團隊精神，也構成了廣東文化所特有的強烈的團隊意識。

最后，船說與傳說諧音，暗示我們將由一個傳說來結構整個晚會，這個故事由一艘船帶來，并將隨著另一艘船的出水而得到傳唱，隨著宇宙飛船的升空而得到升華。

七、策劃思路

以歌舞的形式演繹一部充滿傳奇的多幕大寫意史詩劇。定義“蔚藍”為某種圖騰性符號顏色，定義船為線索性符號代表，以“船說”為基點，結構篇章。將廣東的民俗風情集中到舞臺交流來體現。以交流和融合為該劇的中心思想，全景鋪開嶺南文化從古至今不斷對外交流的畫軸。從海上絲綢之路到西風東漸之窗，全劇落幅將交流的主題拔升到人與宇宙的對話，表現廣東積極探索和開放吸納的胸懷。

八、劇情梗概

公元20xx年，南海海底，人們在進行“南海一號”的科考研究時發現一件有著神秘圖騰花紋的瓷器。由此衍生了一個傳說：

很久很久以前，一顆蘊藏著巨大能量的隕星在墜落的過程中分為兩半，一半落在歐洲大陸，一半落在中國廣東。據說當這兩塊石頭重新聚合之后，人類將獲得通向宇宙的鑰匙。為了這個傳說，王子帶著他的船隊沿著海上絲綢之路來到中國廣東。在美麗的嶺南，王子得到了百越王的盛情接待，百越王向其展示了嶺南獨特的民俗風情，王子也將各國的風情播撒到廣東。

九、晚會線索

經線：以時間為縱軸，表現廣東文化從古至今的傳承和不斷發展的活力。

緯線：以故事情節串接東西方文化以及廣東各地民俗文化。

十、明星陣容