圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

年度考核自我總結評語篇一

縣機關82個單位綜合目標考核情況通報如下:

一、基本情況

本次考核主要依據x黨發[215]9號文件精神，共性目標分為黨風廉政建設、領導干部與黨組織工作、機關黨建、思想政治與精神文明建設、統戰工作、效能建設、社會治安綜合治理、人口與計劃生育工作八個方面；職能目標分為制定目標、實施過程、完成情況與民主測評四個方面。考核辦根據領導小組的安排，抽人組成五個考評組，用1天的時間完成考核。考核成績分別送分管領導審核，分管領導提出扣分的，都注明扣分理由；獲市委、市政府以上表彰的可加分。收集各部門獲獎的資料進行認證加分，得出最終結果，最后送考評領導小組審定。

二、考核結果

黨務系統：縣委組織部（99.47）、縣委辦

政務系統：民政局；

群團系統：殘聯

工業系統：經貿局；

計劃系統：建設局

財貿系統：財政局；

農業系統：農業局、農辦

文衛系統：計生局；

政法系統：公安局

垂直部門：地稅局、國稅局、工商局

臨時機構：縣煤焦和公路稅費稽查大隊v

以上15個單位報縣委、政府表彰。其它考核單位均在9分以上（除天門河水利工程指揮部外），按系統排名，名單附后；并報縣委組織部計入單位領導政績檔案。

三、考核特點

這次機關目標考核，基本做到客觀公正、公平合理，與往年考核相比，主要有以下特點：

（一）、考核方法具有科學性

一是量化程度高。共性目標與職能目標都按縣委的文件量化評分，扣分與加分依據充分，避免人為主觀意斷。共性的考核分與專項的考核分，都經幾次反復斟酌，先是各常委部門拿出考核意見，考核后交常委領導審核。領導審核考核結果的分數，確有依據的，可以扣分，扣分的都提出理由；職能目標考核后交縣委、政府分管領導審定，分管領導審定時，只就自己分管的部門分數進行審定，每項打分只能看到部分情況，不能知道別的單位其它分數，避免人為減分。這樣的量化結果，反映實際狀況，較為公平。

二是系統考核嚴。為做到標準統一，各系統考核人員固定，標準統一，做到一把尺子量到底。一方面是從好中擇優，評出了15個先進單位報縣委政府表彰；一方面以9分為及格分，排出名次，報縣委組織部載入單位主要領導的政績檔案。這樣的考核結果符合業務相對獨立的規律，以利調動工作積極性。

三是民主測評實。為全面綜合考核部門的工作業績，今年我們在職能目標考核上增加了民主測評一項，由單位匯報實際完成情況的總結，由系統熟悉業務的同志參與測評，一個單位一票，背靠背打分，這樣無法弄虛作假。而且是在總結的基礎上來測評，防止說假做假。

（二）、考核的先進單位具有典型性

這次評出的先進單位中，有農業工作的綜合部門，連續幾年在市綜合考核中名列前茅的農辦與農業局；有工業建設的主管部門，改制工作與工業大縣的建設作出努力的經貿局；有財稅工作的主要部門財政局與地稅、國稅局；有城市建設的管理部門，在縣城建設中作出巨大努力的建設局；有連續三年獲省殘疾人協調工作委員會表彰的殘聯；有領導機關在“四在農家”建設的.牽頭單位縣委組織部；有在難中求進的人口與計劃生育局。他們在工作中的各種表現，既可看得到，又有經驗可循。如：農辦，高標準完成農業綜合開發項目，順利通過了上級驗收，農田基本建設重視質量與效益，在全市考評總分居第一名。全年工作除業務外，其它共性目標也十分出色。如：財政局，財政經濟是整個經濟工作的核心，財政局在工作中發揮著極其重要的作用，征收與監管并重，做到會計管理、監督檢查、政府采購、工資管理、鄉鎮零戶專儲、預算外管理等多方面的強化，工作業績成效明顯。如：人口與計劃生育局在計生攻堅與走出困境中做了大量工作，特別是電子化管理工作有新進展，計生信息化建設有了突破性的成效，為今后的計生攻堅打下良好基礎。如：縣煤焦和公路稅費稽查大隊，管理工作到位，工作井井有條，雖是臨時機構，但工作十分出色，為我縣臨時機構做出了榜樣。

四、存在問題及今后改進建議

年度考核自我總結評語篇二

擁護黨的方針政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職教學工作，積極上進，樂于進取，各方面都能嚴格要求自己，努力用現代化的教育理念、教育思想來武裝自己，不斷用最新的知識充實自己。

二、教學工作方面

上學期承擔高三1(理科)、12(文科)兩個班數學教學任務，每周課時數為16節，下學期承擔高一、1班和2班的數學教學工作，周課時數為12節。在教學工作中，能從學生實際出發，積極探索適應學生的教學方法，，收到良好的效果。在20__年的高考中取得了良好的成績，另外在日常的課堂教學中注意數學思維方法的滲透，培養學生良好的學習習慣和行為習慣，形成正確的世界觀、價值觀、人生觀。

三、教育管理方面

本年度上半年擔任高三12班的班主任，在學生教育管理方面，積極探索，大膽嘗試，對本班學生實行分組，自我管理，并在各方面穩步前進，取得了很好的教育管理效果。在全校綜合評比中獲得一等獎。在年級保送選拔考試中有35人獲得保送資格。保送結束后又承擔了原十二、十四班未入圍的后進生組成的新十二班的班主任工作，在新班的組建中，做了大量的家長、學生的工作，正確引導，把一些不利于合班的想法及時消化，在高考中又有2人考入一本、14人進入本科線，下學期擔任高一2班的班主任，現新的班級在一學期的磨合中各方面的工作均能按部就班的進行。

四、教研組工作方面

在教研室的工作中，能按學校要求組織了一系列教學活動，對新教師采取師徒結對，配合教務處進行了教案和作業的常規檢查，注重加強教案的實效性、作業批改的有效性;組織好月考和期中、期末考試的命題工作。

年度考核自我總結評語篇三

20xx年一年來，在醫院黨組的領導下，堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了主治醫生的崗位職責。

一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質。一年來，能夠積極參加醫院組織的各項學習活動，比較系統地學習了***精神，做到思想上、政治上時刻同黨中心保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。非凡是通過參加醫院組織的各項評選活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真負責地做好醫療工作。“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。1、是堅持業務學習不放松。堅持學習婦產科學理論研究的新成果，不斷汲取新的'營養，促進自己業務水平的不斷提高，全年共計記業務工作筆記萬字，撰寫工作報告份，撰寫業務工作論文篇。2、是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人，實施手術例，治愈病人人(次)。

三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高、業務骨干的培養等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

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年度考核自我總結評語篇四

一、在基層體驗，思想認識有了新高度

二、在基層中磨練，工作能力有了新突破

基層是個磨練人、考驗人、提高人的大熔爐。基層工作實踐，使我在深化理論水平的同時，在工作能力有了長足的進步，尤其是依法行政的能力。依法行政就是執法為民。作為一名公安新兵，我能堅持邊做邊學，在工作中主動請教所領導和老同志，深入學習法律法規，使自己很快地融入到公安工作，迅速地進入了工作角色。

三、立足基層，加強學習，盡快地適應了基層工作。

下派鍛煉期間，認真、系統的學習了《刑法》、《刑訴法》、《治安管理處罰法》等基層執法工作中常用的法律法規，結合實際辦案，認真思考和應用，收到了提高工作水平的良好效果。

四、并肩工作，共同戰斗，對基層工作有了更深的了解

下派鍛煉期間，最大的體會是團結出戰斗力、團結才能發展。半年多來，所領導班子團結一致，帶領全所民-警知難而上、開拓創新，各項工作取得了可喜成績。最大的收獲是自己工作能力，特別是語言表達能力和工作組織能力、實際動手能力、群眾工作能力得以進一步培養和提高，為以后的`工作打下了堅實的基礎。在今后的工作中，我將把從基層工作期間學到的知識、方法運用到具體工作中，忠實履行職責，為所熱愛的公安工作貢獻自己的力量。

公安局二xx-x年度年終總結考評工作實施方案

xx-xxx年，在、市政府和上級公安機關的領導下，全市公安機關和廣大公安民-警以鄧-小-平理論、 “三個代表”重要思想為指針，切實貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞創建“平安”、爭創“全省同類地區公安機關績效考評優秀單位、全省執法優秀單位”的奮斗目標，以作風建設大討論和隊伍正規化建設為主線，堅持“力量往基層使，工作往實里干”，以深化大練兵苦練基本功為載體，全局隊伍呈現積極向上的良好發展態勢，有力地推動和促進公安工作的開展，并已初見成效。為了總結一年來公安工作和全體民-警的工作實績及經驗，評比先進、樹立典型，弘揚正氣，鼓舞斗志，同時找出差距，規劃明年工作，局黨委決定，從現在起至20xx年1月18日止在全市公安機關全面開展年終總結考評工作。具體實施方案如下：

一、指導思想

今年的總結考評工作，以黨的十七大精神、“三個代表”重要思想為指針，切實落實科學發展觀，以《2xx-x年機關部門績效考評辦法》、《派出所績效考評工作實施細則》、《省公安派出所等級評定實施細則(試行)》、《公務員法》以及省廳下發的有關人民滿意單位(警-察)的標準等為依據，全面回顧總結一年來隊伍建設、業務工作情況，以及推進公安工作改革的做法和成效，肯定成績和主流，找出問題和原因，研究解決的措施。通過總結考評，發揚成績，弘揚先進，鞭策后進，教育和激勵全體民-警牢記宗旨，忠于職守，勤奮向上，改進作風，提高工作效率，使全市公安機關更好地擔負起維護一方平安，保障經濟建設的重任，以實際行動認真貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，圓滿完成、市政府和上級機關交給的各項工作任務。

二、步驟

(一)學習文件，提高認識，明確目的要求。(1月4日至5日)

組織民-警學習黨的十七大精神和科學發展觀，學習《人民-警-察法》、《公務員法》、《公安機關人民-警-察辭退辦法》;學習《20xx年機關部門績效考評辦法》、《派出所績效考評工作實施細則》、《省公安派出所等級評定實施細則》及有關規定、禁令等。

(二)總結考評(1月6日至1月10日)

1、單位總結，考核評議

(1)單位總結，自我量化評估。(1月6日至10日)

各部門單位要按照省廳、市局和我局制定下發的有關考評辦法等，認真回顧總結2014年以來各項目標的完成情況，回顧總結在抓隊伍、促業務，提高民-警政治、業務素質、提高整體戰斗力、加強公安隊伍自身建設等方面采取了哪些扎實有效的措施，取得了哪些成效，有些什么經驗。同時，要認真找出存在的問題，分析原因和教訓。在回顧總結的基礎上，逐條對照考核內容，自我量化打分，做好接受考核評比的準備，并向市局寫出2014年度工作總結。

(2)組織考核，進行評議。(1月10日至15日)

市局考核考評工作領導小組在各單位總結評估的基礎上，將組織考核組對全局所有單位進行考核測評(考評內容的起至時間從20xx年1月1日至20xx年12月31日)。

考核程序：一聽，聽取各單位匯報全年工作，按照相關考評辦法自我評估打分;二看，對資料臺帳進行抽樣查看;三考，考核小組結合市局有關部門提供的統計報表，對照加扣分標準逐項考核計分;四走訪，針對考核的內容走訪單位和群眾，了解單位和群眾對派出所及民-警的評價等。

在此基礎上，局考核考評工作領導小組根據考核測評結果綜合衡量初步確定各個派出所的等次和機關各部門的名次，并評出本局“人民滿意單位”(副局級單位參照本方案對下屬單位進行考評，并按下屬單位數的40%的比例向市局推薦“人民滿意單位”)。在此期間，各有關單位要結合總結考評中發現的問題，認真進行拾遺補缺，并做好迎接市局綜合考評的準備。

2、個人總結，民-主評議。(1月15日至18日)

各單位要召開科室所隊務會，每位民-警都要按照本單位對干警的考核辦法，認真回顧總結2014年在政治思想、業務工作、紀律作風、職業道德、廉潔勤政、執法辦案、為民服務等方面的情況，肯定成績，排找存在問題，分析原因，形成書面小結，在科室所隊務會上進行述職。并對自己一年來的工作實績，存在問題進行自我評估。在個人述職述廉的基礎上，組織全體干警進行量化測評，同時請轄區群眾對民-警進行評議，并按照分配名額評出先進工作者。建制單位主要負責人的評選由局黨委根據本單位的工作實績和本人的表現綜合衡量確定。

3、公務員年度考核和人民滿意警-察的評選(1月15日至18日)

各單位要在民-警自我小結、民-主測評、評比先進的基礎上，根據《國家公務員考核暫行規定》，對公安機關全體正式在編工作人員進行考核。考核的內容包括德、能、勤、績、廉等五個方面，重點考核工作實績。考核結果分為優秀、稱職、不定等次、不稱職四個等次。

優秀等次的名額分配各部門單位，在先進工作者中產生。副鄉局職(級)以上工作人員分別由市局、有關鄉鎮負責考核。

考核的程序：由單位主要負責人根據個人年終工作小結述職，在民-主測評的基礎上，客觀公正地對其作出評鑒意見，打出等次，農村派出所正職需經鄉鎮政府審核，作出評鑒意見后上報市局。經市局考核考評工作領導小組審核后，由局黨委確定各人等次。

凡被推薦為優秀公務員的，各界人士和群眾測評滿意率需在90%以上，并被作為局“人民滿意警-察”予以表彰(不再作為“先進工作者”表彰)。

三、要求

1、要堅持標準，實事求是，做到科學、客觀、公正。評選出的先進要具備先進性、典型性、榜樣性，防止出現照顧、平衡和輪流“坐莊”的做法。

2、堅持按分配的名額評先推優，不允許突破比例。凡上報的先進工作者、優秀公務員和人民滿意警-察推薦對象在局考核考評工作領導小組審核把關和局黨委審定中，發現有違法違紀或明顯不符合評先推優條件的，將不予表彰，也不得再另外增補。

3、各單位要切實加強領導，統籌安排好工作，特別是注意做好民-警的思想工作，引導民-警正確對待年終總結考評工作，正確看待榮譽，要通過年終總結評比，評出團結、評出正氣，形成取長補短、共同提高的氛圍，逐步建立平等競爭、激勵制約機制，弘揚“腳踏實地、敬業為民、努力工作、爭創一流”的公安作風，為進一步推動全市公安工作和公安隊伍建設作出應有的貢獻。

4、各單位必須于20xx年1月18日前上報市局政治處的材料是：

(1)本單位2xx-x年度工作總結;

(2)先進工作者審批表和人民滿意警-察審批表;

(3)公務員年度考核登記表;

(4)副局級以上干部優秀公務員推薦表及基層評選機關測評

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年度考核自我總結評語篇五

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“三個代表”重要思想、十七大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的'標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教育教學工作：

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發表于《小學數學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發表于《小學教學設計》。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

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年度考核自我總結評語篇六

20xx年在緊張和忙碌中過去了，回顧過去，展望未來，我的心情難以平靜。在這艱難的一年里，公司的生產經營發生重大變化，生產經營遇到了前所未有的困難，***公司以及公司股東會、董事會、監事會、當地市、縣政府和相關部門都給予了公司方方面面的關懷和支持。公司經營班子帶領全體員工，團結一致，克服困難，完成*******，完成了年初董事會下達的生產經營任務，保持了職工隊伍的基本穩定。

一、認真學習深刻領會“八榮八恥”，用十六屆六中全會精神指導自己的工作。 今年黨委把學習hjt提出的“八榮八恥”和十六屆六中全會精神，當作一項重要的工作來抓，結合公司的生產經營實際情況，在廣大員工特別是領導干部中開展“八榮八恥”的學習;把建立和-諧社會的理論，轉化為構建“和-諧企業”的具體實踐，采取一系列扎實措施，推進和-諧企業建設，增強企業的凝聚力。自己身先士卒，更是加倍努力，認真學習有關“八榮八恥” 論述的重要文章，和《******文選》的學習，體會“三個代表”重要思想，閱讀有關構建和-諧社會的學習文章，記錄筆記和寫學習心得，使自己深刻領會其理論內涵，為自己的工作做思想上的儲備，逐步提高自己的政治理論水平。

在自己學習的同時，按照公司黨委的統一步署，指導下級部門的理論學習，在員工當中深入貫徹落實******公司提出的構建“和-諧企業”的新目標，并在學習領會六中全會精神實質的基礎上，進一步理清今后一個時期的工作思路，切實把十六屆六中全會精神貫徹落實到公司的各項工作中去。

二、加強黨風廉政建設，為構建廉潔和-諧企業提供堅強有力的政治保障。

黨風廉政建設不僅關系到企業的形象，也關系到企業的生存和發展。搞好公司的黨風廉政建設，關鍵是公司領導班子成員和各級中層干部要提高認識，帶頭遵紀守法。

結合“八榮八恥”、構建和-諧社會理論的學習教育活動，我們把“八榮八恥”、建設和-諧企業同黨風廉政建設相結合，通過各支部的民-主生活會、領導班子成員中心組學習會等形式，開展批評與自我批評，對照領導干部廉潔自律“十不準”的要求，進行自查自糾。為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防****體系實施綱要》，公司也建立了《懲治和預防****體系實施細則》，實現以標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防來推動反腐倡廉和黨風廉政建設。

同時，還修改了《企務公開、民-主監督實施細則》，在各二級單位實行“企務公開，民-主監督”，就職工關心的熱點和難點問題，發揮職工的民-主監督作用，增強公司決策的透明度，使公司生產經營的各項工作得到職工的`支持，發揮職工的積極性和創造性。

三、培育先進企業文化，增強員工的凝聚力。

企業精神是企業文化的核心，企業文化建設需要通過各種各樣的方式、利用各種載體去培養、去創造。“********”是我們公司的企業精神，為了把此精神深入到全體員工心中，形成一個蓬勃向上的團隊，朝著既定的奮斗目標去前進，工會除在公司內開展了豐富多彩的娛樂活動，還參加了在******組織的“迎‘五?一’”職工拔河和“同心協力”比賽，公司代表隊獲得三項獎勵，一項第一兩項第二。活躍了職工的業余文化生活，陶冶了職工的情操，達到培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有職工隊伍的目的。

今年年初工會倡議廣大員工，向******家庭困難出車禍的臨時工伸出援助之手，捐款和捐物，也送去了公司的一份愛心;公司還對*******中學實施包扶，送去桌橙、辦公柜、體育器材、辦公用品等物******多元;支持********新農村建設，增強了員工的社會責任感和凝聚力，也為構建和-諧社會做出了應有的貢獻。

四、積極維護治安秩序，營造良好的社會環境

1、加強制度建設。去年*****部進一步完善了*********管理制度，并裝訂成冊下發到各有關部門。

2、加強*****物品管理。每月要求保衛人員都對****部門進行定期不定期的安全檢查。舉辦了三期培訓班，對相關從業人員進行了安全培訓。今年全年公司未發生一起災害事故和治安事件。

3、加強礦山外來人員管理。針對公司外來施工人員多，成份復雜的特點，保衛部門及時新發、補辦了暫住證，建立健全各類檔案。通過說服教育及時制止了一起少數民族民工酗酒滋事的事件。

五、積極參與精細化管理，運行內部辦公網絡，降低管理費用。

*****公司目前有大小部門十幾個，各單位每次發放文件、通知等少則幾十張，多則上百張，每年單辦公用紙一項就要花費幾千元。我積極參與和在各項工作中落實精細化管理的思想，把解決這一問題當作重要工作，經公司主要領導同意后，在公司內部實行網絡辦公。經過多次的試運行，達到了在公司局域網內實現了無紙化的網絡辦公。各單位只要將自己部門的通知、文件等以文件傳輸或發郵件等形式就可以了，接收的一方只要將文件保存即可，這樣既節省了紙張，又減少了工作人員發放文件的時間，提高了工作效率，同時也節省了電話費，一舉多得。

六、努力提高工作作風，爭當創建“四好”班子的模范。

今年年初公司提出了《公司“四好”領導班子創建活動實施細則》，這是為了全面加強公司領導班子思想政治建設，促進公司的發展和穩定，公司黨委在全公司黨員中建立保持共-產-黨員先進性長效機制進行的一項舉措，是堅持黨對國有企業政治領導，提高黨的領導能力，建設和-諧企業，增強企業領導班子創造力、凝聚力、戰斗力的重要措施。

“四好”班子就是政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好。為了創建這樣的“四好”班子，首先，堅持政治理論和業務知識學習，爭做學習型領導人員。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，武裝自己的頭腦，不斷增強政治意識、大局意識和責任意識;充分利用業余時間，自覺地給自己加壓充電，缺什么，補什么，學以致用，努力做到與時俱進。第二，堅持科學發展觀和正確業績觀，堅持發展為第一要務的思想，提高決策的能力和水平，遇到問題時做到科學決策、民-主決策和依法決策，堅決防止憑經驗、“拍腦袋”、“拍胸脯”的做法;按照公司制定的企業科學發展戰略和目標，正確處理公司當前利益與長遠利益之間的關系;按照公司精細化管理的要求，強化本職工作范圍的管理。第三，積極參加支部和黨委的雙重組織生活，自覺接受組織的幫助和教育。不管是參加支部的民-主生活會，還是參加黨委的民-主生活會也好，會前都要認真做好準備，會上敞開思想，積極發言，加強交流和溝通，認真開展批評與自我批評，達到不斷增強黨員之間，或者是班子成員之間團結與活力的目的，提高自己的工作作風。第四，密切聯系群眾，做好新形勢下職工群眾的思想政治工作，時刻把職工群眾饑渴、冷暖掛在心上，從根本上落實好、維護好、發展好職工群眾的根本利益。經常與職工群眾談心、溝通，了解職工的實際困難，為職工特別是困難職工服好務。第五，增強班子團結，維護班子團結，營造一種和-諧共事的氛圍。因為我認為，團結出凝聚力，團結出生產力，和-諧成就偉業，所以，增強團結是加強領導班子建設、建設和-諧領導班子的重要內容。自己在與其他班子成員的工作中，總是抱著相遇難得、相逢珍重、相處一心的做法，與他們多交心、不賭氣，積極開展思想交流;多盡職、不爭權，增強集體領導觀念;多來往、不疏遠，珍惜彼此真誠的情誼;多思過、不爭功，努力培育開闊的胸襟。我覺得只有這樣，才是重了同志之間的情分，重了正副之間的情分，重了上下之間的情分，才能在領導班子內部形成互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持的良好風氣，共同致力于干事業、謀發展，建設和-諧企業的氛圍。

七、自己身上存在的優缺點和問題。

今年一年，自己雖然完成了自己的本職工作，可是與我們的“班長”及其他幾位成員相比，自己相差很遠，自愧不如。身上還存在著這樣和那樣的問題。

第三，工作抓的不夠細致，不夠深入，聽取職工的意見也不夠全面;

第四，外部工作協調和處理的不夠好。我時刻牢記自己是公司班子的一名成員，應具有堅定的政治立場，要始終站在公司的整體利益上考慮問題，不能計較個人的得失，要從大局出發，處處維護公司和職工的利益，不謀私利，不貪污受賄，不欺上瞞下，也決不當庸俗的干部。在以后的工作中，我要發揚光大自己的優點，改正自己的缺點，爭當一名優秀的領導班子成員。

總之，自己在以后的工作中要加倍努力，一定聽眾領導的安排，積極主動地工作，好好學習政治理論和業務知識，為公司的再次創業做出應有的貢獻。

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年度考核自我總結評語篇七

1、用“愛“來教育。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優秀班主任工作經驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣。

2、用“新“來律己。

要成為一個新世紀的優秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養自已的教學風格。

年度考核自我總結評語篇八

這一年里，在院、科領導的正確領導下，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了20__年度的工作任務。

1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍主動學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;熱愛本職工作，具有強烈的責任感和事業心，主動主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。

2、熱愛本職工作保持優良的工作作風由于人員的變化，從三月份起，我工作量增加了很多，為此我放棄了許多外出學習的機會，堅守崗位;始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計較個人得失，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，全年沒有請假、遲到、早退現象。在作風上，能遵章守紀、團結同事、求真務實，在生活中發揚樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。

在這年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新認識，主動圓滿的完成了以下本職工作：

(1)協助科主任及護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。

(2)認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的第一個病人。

(3)認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習《福建省醫療文書書寫規范》，認真書寫每一張處方、每一份病案、按時按質完成每一次病程記錄。我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

年度考核自我總結評語篇九

一,20xx年本人的工作情況述職匯報如下：

1,認真投入深入學習實踐科學發展觀活動,做好筆記,聯系本職工作解決具體問題,提升自己的業務水平和管理水平.

2，認真做好會計主管日常工作。制訂崗位責任制(分為13個崗位),安排日常工作,處理突發事件.

3，重視會計基礎信息規范工作.做好聯網核查系統運行前開立且目前正常使用的單位銀行結算賬戶相關個人公民身份證信息核查工作。

5，開展崗位技術練兵活動，輔導柜員業務操作，不斷提高柜員的業務素質。在支行對員工進行業務技能考核以前，本人及時組織員工認真進行業務技能訓練，提高員工的業務技能，提高業務技能的考核成績。

6,做好反洗錢工作.按時進行反洗錢系統補錄，補錄率達100%。7,組織好abis系統多次新業務上線的演練工作.

8,完成賬戶年檢工作,年檢447戶,本年新增80戶.

9,做好營銷服務的導入工作.

10，及時做好會計監控系統預警信息的核銷。充分利用科技手段對業務進行有效及時的監控。并做會計的現場監管，及時處理各種營業中遇到的事件，及時糾正柜員的違規操作，積積引導柜員重視合規意識和風險意識。11，重視標準化服務工作。時時提醒柜員注意使作文明禮貌用語，提高自身修養，向客戶提供優質的服務。

12，重視安全保衛工作。安保無小事，安保從小事做起。本人每天都會對營業場的安保設施進行檢查，確保安保設施狀態正常。

13，認真推進“三化三鐵”達標工作。按照營業機構“三化三鐵”工作考核評價標準的要求，踏實做好“三化三鐵”的基礎工作，并上報營業中心為“三鐵”達標的單位。

二，20xx年本人的工作是認真的，也取得了一定的成績。不過，繼往開來，在新的一年中，本人將會保持一貫勤奮認真的工作，來回報農業銀行。

年度考核自我總結評語篇十

2013年度我在院教學精神和系領導班子的指導下，嚴格按照學院要求，圓滿完成了各項工作任務。

上學期擔任機電高職(3)09-1班《金屬切削機床》、模具高職(3)09—1班《液壓與氣動技術》和數控中職(3)10-1《機械設計基礎》共三個班12節的教學任務，并在實訓中心擔任鉗工部分的實訓的指導，下學期擔任機電高職(3)11-2及機電高職(3)11-3班的《互換性和測量技術基礎》和模具高職(3)10-1班《液壓與氣動技術》共三個班10節的教學任務。按照機電系教學要求，我課程教學設計合格，教案完整，體現了項目、案例教學;教學內容、進度符合教學計劃;作業、實驗符合要求，批改詳細;無教學事故及遲到、早退現象;積極參加各種會議及教研室活動;對學生要求嚴、學生評價好;聽課每期達25節。

在科研方面，完成了本人主持的院級課題《高職院校技訓課質量評價體系的構建》的結題工作，在公開刊物上發表論文1篇，其中一篇獲湖南省第十三屆自然科學優秀論文三等獎，作為副主編編寫教材1本。

本年度來，我遵守紀律、服從安排、按規定上交各種資料及相關工作，課程考核及格率95%以上;為雙師型教師、有高級考評員證，主講機械制造基礎、機電一體化技術與應用課程;積極參加學術會議、課程單元設計合理，指導學生技能訓練、備戰教學竟賽，參加精品課程建設。

一年來,本人積極地工作,虛心地向老教師請教,耐心地教育學生,得到上級領導及家長們的表揚和肯定,現將一年來的工作情況小結如下:

一、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。

在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。

一年以來,本人熱愛教育事業,熱愛黨,熱愛人民,認真貫徹落實黨的教育方針、政策,自覺遵守《教師法》,努力學習教育教學理論,結合當前的社會發展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的.師德,樹立良好的形象,思想端正,作風正派,服從領導,團結同志,關心學生。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律,不遲到、不早退、不曠工,愛崗敬業,勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。

在教學工作中,做到認真備課、上課,認真批改作業,對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏,力爭做到考試之后滿分,批改之后全對。教學中積極構建高效課堂,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,讓學生自主參與、合作探究。

盡管取得了一點成績,但是和優秀的教師比起來,還存在一定差距,今后我要不斷地挑戰自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭取更大的進步。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

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年度考核自我總結評語篇十一

201x年度中，我認真學習提出的“八榮八恥”精神，并以此嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己；教學工作上，認真學習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教。結合“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，積極參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。

1、用“愛“來教育。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了學生優秀班主任工作經驗交流后，更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立積極向上的榜樣。

2、用“新“來律己。

要成為一個新世紀的優秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入的大環境，我認真學習新課標，積極參與各種培訓與聽課，向別人學習新鮮的教育理念，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，逐步培養自已的教學風格。

一年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發展”為目標。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期

工作計劃

輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。特別是畢業班的后進生，他們由于基礎差，上課聽不明白，產生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關己，高高掛起”的姿態。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎，從最簡單的學起，讓他們在測試中能做好基礎題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發學習的興趣與信心。并經常與家長進行聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。

本人嚴格遵守學校的各項

規章制度

此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷提高自身業務水平和文化修養。積極參加恩平教育系統以“責任與奉獻”為主題的師德師風教育活動，所寫的學習心得被學校公榜。

從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成績還不夠突出，工作中還缺乏創造性的舉動。今天要努力學習，爭取更大的進步。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的

座右銘

工作總結

我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。

在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

總之，這一學期我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

在每周1節課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。

在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監督，作出批評指正。

年度考核自我總結評語篇十二

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勞型，勞良心型，良心應付型。

記得一個優秀班主任在做經驗報告的時說：：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。

下面，我就談談我的具體工作和具體做法。

一.開學三步曲

在新生入校的第一天，我設計了三個活動：

1.自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2.競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識，挑戰意識，領袖意識和參于意識。

3.給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求。

營造家的氛圍

1.學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。

2.生日祝福，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。

3.圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

4.寫日記我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。

爭當文明班級

在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創最好的集體。

我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。

我們獲得了文明禮貌月的優秀班級的稱號。

二.創特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

我給同學們介紹了一篇一位中國臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。

通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性

1.規范早讀，午休，自習課的紀律

早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。

午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業，休息。由指定的學生負責。

自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

2 力爭在升旗，做早__和學校的各種大型活動中表現突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早__的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了。現在同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

我們在板報評比中，廣播__比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。

3.狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。

由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。

我們班被選中上中央電視臺的史社和科學的錄象課，被多次選中上青年教師的優質課，受到校領導和老師們的一直好評。

特色之三：注重能力的培養和鍛煉

期中考試后，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。

我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。

我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!

我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩!

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。

日記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來并發給他們，我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告訴學生，對工作要投入，認真，負責。每個星期一我都會在學生的日記上認真的寫上評語，現在，學生已經習慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。

軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產生一種親切的依賴感。

用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。

共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;

共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

特色之五：和家長成為朋友

我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。

在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。

每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?

愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。“

我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。

我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。

在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長，讓他們和學生一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。

在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節的禮物送給家長。

在中秋節的夜晚，我給每個家長的手機發了一個消息：中秋節愉快!

第二次家長會，是學生和家長一起開的，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。

我把這次會議教給了我的學生去策劃，安排，主持。

1.大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”，粵語歌“真的愛你”，英語歌“檸檬樹”。

2.班干部發言，總結期中考試的情況。

3.家長代表發言。

4.學生對家長說的一句心里話。

5.學生代表講話，小品表演。

6.班主任做總結發言。

7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。

家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚：

一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條;

一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”，把手里的康乃馨送給父母;

一次是當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。

孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。

家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。

三.班主任隨想

當班主任很累，事情很多，很__心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!

年度考核自我總結評語篇十三

1、認真學習黨的精神，深入貫徹落實_，弄清工作的方向、目標和任務。

2、認真學習業務知識，不斷將先進教學理論融入教學實踐，不斷提高自己的業務工作能力。

二、端正作風，勤懇認真嚴于律己

在工作中，遵規守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，老老實實做人，勤勤懇懇做事。

三、努力工作、確保完成各項任務

在教學工作方面，我按時、按質、按量完成教育任務。全面、準確地了解和掌握學生思想動向和對知識掌握情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗。

四、工作中的不足與今后努力的方向

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的理論知識水平還比較低。今后，我將努力提高文化素質和工作技能，希望領導和同事們能夠一如既往地關心我的成長、指出我的不足，促使我進一步提升完善，為我校管理工作做出自己應有的貢獻。

年度考核自我總結評語篇十四

輔導工作扎實到位。根據學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導。特別是畢業班的后進生，他們由于基礎差，上課聽不明白，產生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學習什么，他們都擺出“事不關己，高高掛起”的姿態。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎，從最簡單的學起，讓他們在測試中能做好基礎題，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發學習的興趣與信心。并經常與家長進行聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。

積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫教學論文。