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聯合辦學協議書篇一

甲方：___________________(以下簡稱甲方)

乙方：__________________(以下簡稱乙方)

為增強辦學活力與效益，提升甲方的"_________"品牌空間和社會影響力，增大口岸專業的行業優勢，甲、乙雙方將依據《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《中華人民共和國民法典》等相關法律法規，就資源共享、優勢互補的原則，達成聯合辦學事項達成一致意見。并訂立本協議，以資共同信守：

一、學院及聯盟會的性質：

1、____________________專修學院是由知名學者________教授發起，________年經________省教育廳批準成立，具有"全日制高等教育自學考試助學和繼續教育"辦學許可證的民辦高等教育機構。學院在省民政廳注冊屬民辦非企業單位，具有獨立法人資格，具有獨立的民事權利能力和行為能力。

_________________學院，是_________________專修學院下設的二級學院，已經過_________授權，可以自行搭建組成核心管理團隊，并負責二級學院日常管理工作，依法獨立行使教育教學和行政管理職權。

2、_________，

二、聯合辦學的管理目標與要求：

甲、乙雙方共同使用西安_________現代關貿學院的名稱，本著公開、公正、公平、權利對等及優勢互補的合作理念，一同去組建精干的管理運營團隊(在同一管理運營模式下，可一校兩制，分攤管理)，并認真貫徹黨的教育方針，遵守國家和陜西省的有關民辦高等教育的法律、法規和規章制度，遵守學院章程，堅持學院"高、精、特"辦學方向，積極探索現代學校建設的有效途徑和方法，積極探索利用社會多種資源和方式發展民辦高等教育的途徑和方法，創建良好的社會聲譽。

三、甲、乙雙方合作方式：

雙方應在_________的管理及監督，共同使用_________關貿學院的名稱、校牌、二級學院印章、網站及對外宣傳品，并依據自身優勢及條件，尋找各自所需的辦學場所，對外招生及經營，獨立核算自負盈虧，同時承擔各自招生、經營期間的所有運營成本及法律責任，并共同分擔應向_________繳納的管理費用。

四、甲、乙雙方的權利與義務：

1、總則

甲、乙雙方對二級學院的管理運營負全責，并依據_________管理教育專修學院章程，制定辦學方針、辦學目標及辦學資質管理。

1、權利：

1)甲、乙雙方在學院章程和辦學范圍框架內享有充分的辦學自主權，在合作期間，雙方負責組建二級學院管理團隊，依法組織實施教育、教學、運營等各項管理工作。

2)甲、乙雙方共同享用_________管理教育專修學院提供合法的手續和資質。

3)甲、乙雙方自行聘用二級學院的管理人員，并自行負責發放薪酬。

4)甲、乙雙方可自行制定教學內容、教學師資、招生廣告、收取學費。

5)甲、乙雙方有權確定開設各自所需的專業課程。

6)甲、乙雙方對自行添置、購買的設施、設備、辦公用品等資產享有所有權、處置權、處分權。

2、義務：

1)甲、乙雙方接受_________管理教育專修學院對辦學管理行為進行監控和評估。

2)甲、乙雙方接受_________管理教育專修學院對對資產和財務進行監督和審計;對教育和教學質量、管理體制和辦學機制等工作進行考核和評估。

3)甲、乙雙方正確對待_________管理教育專修學院對運營管理出現問題所提出質疑。

4)甲、乙雙乙自覺地接受_________管理教育專修學院對學院人事、財務、資產等管理工作的要求和學院辦學水平、教學質量、教育管理工作的監控、評估以及對管理團隊的經濟責任審計。

5)甲、乙雙乙方應建立規范的學院管理制度，嚴格管理團隊和師資團隊的聘用，并保證教職工的合法權益，對于聘用期一年以上的教職工應按有關規定辦理社會保險。招收的學員應建立學籍檔案，嚴格教學管理制度，并將學生花名冊、學籍表、成績單、就業合同、教學計劃、教學大綱等上報_________管理教育專修學院。

6)甲、乙雙乙方不得將_________管理教育專修學院資質及印章交予第三方使用，不得與第三方聯合簽署協議。所有合作辦學和培訓協議均應報_________管理教育專修學院審核批準;不得以二級學院名義融資，貸款、不得非法集資。

7)二級學院管理運營費用由甲、乙雙方自籌。教學辦公場地、教職工工資待遇、招生宣傳、教學費、辦公費、差旅費、各項雜費等均由雙方自行負擔。

五、資質、印章管理

合作期間，學院資質和印章統一由_________管理教育專修學院管理，二級學院印章需用時，向_________管理教育專修學院提出申請。為方便甲、乙雙方開展工作，_________管理教育專修學院向乙方提供資質復印件，以便聯系業務。

六、財務管理：

甲、乙雙方按照統一標準，收取學費，自主支出，但甲、乙雙方發生的各項支出應按月上表_________管理教育專修學院，以便學院并表申報稅項。

七、合作期限

暫定為兩年，從________年____月____日起至________年____月____日止，管理期滿，雙方協商一致可根據法律政策續簽協議。

八、合作期間具體分工：

甲方：

1)積極配合乙方完成招生工作，完成招生隊伍的培訓，并提供各類影像資料、及所獲的各類牌匾及證書。

2)負責提供學校的各類資質及收費標準。

3)負責制定定向委培方案，負責聯系畢業生就業單位，保證畢業生的就業安置。

4、負責就業安置協議的簽訂，并保證專業技能課程的教學。

乙方：

1)負責專業招生團隊的搭建及培訓工作。

2)負責招生方案的策劃、制定、組織及實施工作。

3)負責宣傳品的設計、印制及推廣工作。

4)組建專、兼職教師招聘工作。

5)負責構建學院的管理章程、管理制度、獎罰標準及薪資標準。

另外雙方將共同研究、探索20__年學院開設的專業課程，學生畢業證的獲得渠道及短訓班開設的計劃。

九、協議的變更與解除

1、在協議執行中，甲乙雙方自愿協商可以變更本協議，經濟損失各自承擔。不得因法人代表(或負責人)發生變更而要求變更本協議或拒絕履行本協議。

2、本協議在執行期間，如遇不可抗力的情況產生(如地震、市政動遷和政府決定等)，所造成的經濟損失，或因此導致本協議無法履行而終止的，甲乙雙方互不追究違約責任。由此造成的經濟損失各自承擔。

1)甲乙雙方均同意終止的，經雙方簽署協議后停辦，費用各自承擔，善后事項雙方協商辦理。

2)如因甲、乙雙方其中一方，嚴重違紀、違規行為或嚴重不負責任造成辦學質量低劣和發生重大的責任事故，引起社會矛盾影響惡劣，或受到教育行政管理部門處罰的，另一方有權及時單方終止本協議并保留追究其連帶民事責任的權利，造成的損失也由其自行承擔。

十、違約責任

1、合作期間，甲乙雙方均應嚴格履行本協議，非法律政策或本協議規定允許的事由，甲方不得終止本協議或中止辦學(除國家政策法律另有規定);乙方不得中途退出管理或單方面中止管理。如有違反，違約方除承擔所有的經濟損失外，還應支付守約方違約金，違約金額為10萬元。

2、如因管理不善造成學校資產和他人人身財產損失的，負有管理責任一方應承擔相應的賠償責任。

3、甲方不能提供合法資質、無故刁難乙方，對乙方的教學管理、財務收支造成影響，由甲方承擔法律法規責任，同時乙方有權終止本協議。

4、乙方違反國家法律、法規或行政命令、簽訂合同中出現虛假行為及造成的糾紛、教學管理中違反教育廳的有關規定，對學生造成影響、虛報瞞報財務收入、未按物價審批標準收取費用、侵害甲方利益及聲譽、均由乙方承擔法律法規責任，同時甲方有權終止本協議。

5、因國家法律、政策調整，導致乙方不能履約繼續管理職責的，本協議自行終止，甲乙雙方互不追究違約責任，雙方應按政策規定妥善處理善后問題，確保被教育者的合法利益。

十一、附則

2、本協議自甲乙雙方簽訂之日起生效，至期滿后自然失效。

3、本協議如有未盡事宜，雙方應本著地位平等、相互尊重的原則共同協商，及時作出補充規定，補充規定與本協議具有同等效力。

4、本協議正本一式5份，甲、乙雙方各執2份，抄報_________1份。

甲方：______________(簽章)乙方：______________(簽章)

代表人：______________身份證號：______________

聯合辦學協議書篇二

乙方：

經雙方協商議定，從年起，甲、乙雙方聯合開展幼兒園在職教師繼續教育，現就相關事宜達成協議如下：

一、辦學基本原則

1.認真貫徹、落實《中小學繼續教育規定》，嚴格執行國家各項有關法令、法規及政策。

2.牢固樹立質量第一的幼兒教師繼續教育思想，求真求實，促進教師自我成長。

3.認真教學、嚴格管理、熱情服務。

4.尊重教育規律，遵循市場法則，互尊守信，互利互惠。

二、雙方職責

甲方：

1.負責提供園長崗位培訓班教學計劃、教學大綱、教材和師資。

2.負責組織優秀教師實施教學。

3.負責檢查、評估教育質量，并考核學員學習情況，按教學計劃要求向成績合格的學員核發省級幼兒園園長崗位培訓結業證。

4.負責收費工作，出具收費票據。

乙方：

1.負責生源的組織和宣傳發動，保證80個以上生源，協助甲方做好學員的注冊工作。

2.負責提供開展教學培訓的場地。

3.派出有經驗的管理人員作為班主任，負責培訓時的學員日常管理工作。

4.負責聯系甲方教師食宿。

5.協助甲方收費。

三、培訓時間與收費

1、培訓時間共十六天,其中有兩天參觀見習。分三個階段進行。

2、學費400元/人,教材資料費按實收取。

四、收益與分配

1.每次辦班收費（培訓費）為辦班收益的來源。

2.每次辦班的收益分配為：甲乙雙方按七三分成。

五、其它

1.甲方在長沙辦學，乙方學員有優先獲得培訓機會的權利。

2.乙方對參加繼續教育的教師進行繼續教育登記。

3.本協議一式肆份，雙方各執兩份。如有未盡事宜，雙方協商解決。

4.本協議自簽字之日起生效，協議有效期暫訂叁年，若甲乙雙方開發其它短期繼續教育合作項目，可參照執行。

甲方代表：

乙方代表：

蓋章：

蓋章：

20xx年xx月xx日

聯合辦學協議書篇三

為了滿足社會對高層次專業人才的需求，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，經甲乙雙方協商決定聯合舉辦成人高等教育，為保證聯合辦學的順利進行，在符合國家和院校規定的情況現就有關事項協議如下：

1．負責聯系主考院校的招生計劃的申報與落實。

2．負責學籍的管理、注冊及畢業證的辦理工作。

3．檢查、督導教學計劃的實施。

4．對學習期滿，成績合格者，頒發主考院校的成教專本科畢業證，省教育廳納入電子注冊，國家承認其學歷 。

1．組織宣傳、報名、招生，并按甲方要求將學員有關資料報送甲方，以便招生、錄取和注冊，組織學生按國家和甲方要求參加成人高考。

2．依據甲方提供的教學計劃及教學大綱，提供教學場所、聘任合格教師，組織實施教學。

3．根據甲方的要求，負責學生在學習期間的日常管理。

甲方：（蓋章）________ 乙方：（蓋章）________

負責人：______________ 負責人：______________

電話：________________ 電話：________________

聯合辦學協議書篇四

甲方：乙方：

合作辦學項目：

甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：

甲方權利義務：負責提供培訓教材，并負責為合格學員辦理相關證書,認證手續費、證書工本費由乙方負責。負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行培訓（培訓地點：重慶市九龍坡區楊家坪興勝路68號）。為乙方提供媒體廣告支持。負責在大寫藝教育網上發布合作單位的相關信息。負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，后果由乙方承擔。對乙方的考試進行監督，并安排專人進行不定期巡考，巡考期間的住宿費、餐費、往返車費均由乙方負責。根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。

乙方權利義務：負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續，做到依法辦學。負責承擔辦學活動中發生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。

乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，并獲得甲方批準后方能執行。乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認后方可發布。合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協議、合同甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。

費用及結算方法：1．協議簽署當日，2．乙方應向甲方交納第一年度培訓項目許可費元整。以后每年向甲方交納合作項目許可費元整。3．培訓班開班后兩周內，4．乙方應將學員報名5．表裝訂成冊報甲方注冊，6．甲方按乙方實際招生人數計算，7．每人元。8．甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，9．所發生的差旅費、住宿費、生活費等由乙方承擔。10．甲方負責為乙方考試合格的學員辦理相應證書，11．相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，12．該費用乙方可向學員另行收醛13．乙方如在開班前向甲方提前申領教材，14．應按規定價格支付教材資料費。

協議書的生效一．本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。二．本協議有效期限為年，自年月日起至年月日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經甲方核準后雙方另立協議。

甲方：___________乙方：___________

法人代表：___________法人代表：___________

聯合辦學協議書篇五

甲方(公司)：

乙方(學校)：

為了適應產業發展的.需要，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

一、合作總則

適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，本著雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計劃，設置招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位群的知識技能要求和職業資格準入相關條件制定實施性教學計劃，按需施教，為企業培養實用型技能人才。

二、責任和義務合作辦學協議書

一)甲方責任：

(1)負責接收乙方________專業，學生________名，安置在________________公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。

(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。

(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達后，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。

(5)甲方負責制作“__________________培訓基地”，乙方負責懸掛于校門口。

(二)乙方責任：

(1)乙方負責根據甲方要求設立________班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定)________人(班級人數)，并即時反饋給甲方。

(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業準備工作。

(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。

(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛于企業門口。

(三)、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：________乙方(蓋章)：

代表(簽字)：________代表(簽字)：________________

聯系電話：________聯系電話：________

聯合辦學協議書篇六

乙方：_____________

為擴大辦學的社會效益，滿足沿海城市市場經濟發展對人才的需求，雙方經商議決定共同開展_________專業聯合辦學，具體事宜如下：

一、甲方責任

1．負責對乙方招錄的學生進行面試，合格后作為乙方正式學生。

2．負責學生在甲方學習期間的教學管理與學生管理；

5．向乙方提供學生在乙方學習期間教學計劃、教材版本和教學輔導材料；

6．負責組織學生參加_________成人高考的報名考試工作。

7．乙方學生到達甲方后，甲方負責向乙方支付_________元／生招生費用。

二、乙方責任

1．負責在當地以甲乙雙方聯合的名義招生；

3．負責收取學生在乙方學習期間的費用，其標準不超過當地物價部門規定標準；

4．加強對學生的綜合素質教育，為甲方輸送合格學生；

5．組織學生參加_________的成人高考；

6．每年按乙方所收學費的_________％向甲方交納管理費。

三、招生條件

四、學制：甲方_________年，乙方_________年。

五、收費標準

（一）乙方學生進入甲方學習執行甲方的收費標準。

1．中專學費_________元／年／生

2．專科學費_________元／年／生

3．本科學費_________元／年／生

4．職業培訓費_________元／年／生

5．宿費：_________元／年／生

1．職業培訓費：_________元／年／生；

2．宿費：_________元／年／生；

以上協議如遇國家政策性調整或其它不可抗力因素不能旅行時，雙方另行協商處理，未盡事宜，雙方協商解決。

甲方（蓋章）：______________

甲方代表人（簽字）：________

_________年_______月______日

簽訂地點：__________________

乙方（蓋章）：______________

甲方代表人（簽字）：________

_________年_______月______日

簽訂地點：_________________

聯合辦學協議書篇七

甲方：(身份證)

乙方：(身份證)

甲、乙雙方（三方及三方以上）本著對教育共同的思想與理念，希望共同創辦一所 學校，依據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》中有關聯合舉辦民辦學校的法律、法規，現就各方出資舉辦 學校的辦學宗旨、培養目標以及各方的出資數額、方式、權利、義務等，經充分協商，一致達成以下協議，供各方出資人即舉辦者共同遵守和履行：

一、聯合舉辦 學校的辦學宗旨：

二、學校名稱：福州 學校

三、辦學地點：租賃 辦學，租期暫定 年。每年租金 元,由學校辦學經費中支出。

四、投資總額、股份比例及權利義務

1、學校的啟動辦學資金即注冊資金 萬元，其中甲方占 %股份，即出資 萬元；乙方占 %股份，即出資 萬元。甲乙雙方（三方及三方以上）出資均按以上股份比例，在向教育主管部門申請之日起 天之內將以上出資額存入指定的帳戶。

2、各方按照本合同第四條第1項規定履行出資義務后，即成為學校的股東（即舉辦者）。雙方（三方及三方以上）在學校正式設立后或變更后均按以上出資比例承擔后期增資義務以及法律上的權利和義務。

3、股東（舉辦者）享有下列權利：

（一）依照其所持有的股份份額有權取得合理回報；

（二）參加或者推選代表參加董事會并享有表決權；

（三）對學校的經營行為進行監督，提出建議或者質詢；

（四）依照法律、法規及本協議的規定轉讓所持有的股份或優先受讓其他舉辦者的股份；

（五）依照法律、章程的規定獲得有關信息；

（六）學校終止或者轉讓清算時，按其所持有的股份份額參加學校剩余財產的分配；

（七）法律、法規及章程所賦予的其他權利。

4、股東（舉辦者）承擔下列義務：

（一）遵守聯合辦學協議書及學校章程；

（二）依其所認購的股份和入股方式繳納股金及為發展需要增資擴股；

（三）除法律、法規規定的情形外，未經其他股東和教育主管部門同意不得轉讓；

（四）法律、行政法規及學校章程規定應當承擔的經營風險和其他義務。

五、辦學規模

1、學校辦學規模根據設置標準和校園校舍的總體容量進行10年規劃，

總容量設置 個教學班 人規模。

2、學校組織結構：實行董事會領導下的校長負責制，對股東和董事會負責，依照《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》規定的董事會職責和校長職責及章程約定的條款運作。

六、籌備與正式申報及開學時間

1、自聯合辦學協議簽訂之日起一個月內，成立籌備組，開展市場調研，進行辦學可行性與必要性的論證。

2、擬定 年9月正式開學。

七、招生意向與規劃

學校正式設立后第一年擬招收 人。以后每年逐級增加，計劃在 200 年學校容量與規模達到辦學目標。

八、聯合辦學的變更、轉讓與終止

依據《民辦教育促進法》第第五十四條規定，股東（舉辦者）可以變更，但需經董事會同意并報教育主管機關核準。股東之間可以相互轉讓其全部出資或者部分出資，股東向股東以外的單位或個人轉讓其出資時，必須經過全體股東過半數同意，不同意轉讓的股東應當購買該轉讓的出資，如不購買該轉讓的出資，則視為同意轉讓。經股東同意轉讓出資，在同等條件下，其他股東對該出資有優先購買權。

股東轉讓經各方協商一致，并經教育主管部門同意后，根據轉讓變更情況再簽訂變更聯合辦學協議。各方按法律程序辦理變更后的學校事宜。聯合辦學合作期限暫定 年，合作到期前一年，學校董事會應將是否繼續聯合辦學或終止辦學的意見上報股東討論后決定。若需終止辦學，對終止涉及的一切程序均按法律規定和學校章程執行。

九、聯合辦學對合理回報的約定

雙方（三方及三方以上）均同意要求取得合理回報，并遵守法律對合理回報取得的有關規定，以每次會計年度進行的預決算為依據。

十、本協議經雙方（三方及三方以上）簽字生效，一式 份，雙方（三方及三方以上）各執一份，一份上報教育主管審批機關，一份交法人登記機關。本協議未盡事宜以學校章程為準，同時根據學校發展過程需續簽補充協議的，與本協議具有同等法律效力。

甲 方（簽字）： 乙 方（簽字）：

簽訂時間： 簽訂時間：

聯合辦學協議書篇八

乙方：湖南省湘陰縣第一職業中等專業學校

為滿足格力電器（中山）有限公司對專業、技能人教授需求，經過對湖南省湘陰縣第一職業中等專業學校的辦學規模、學校素質及前期合作情況的全面考察，甲方決定把乙方作為員工的定向培養基地，乙方承諾定向為甲方培養和輸送符合甲方要求的人才。

甲、乙雙方本著誠實守信、平等互利的原則，經協商達成以下協議，并共同遵守相關條款。

實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供及員工入公司前培訓的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關系，甲方在乙方掛牌設立“格力電器（中山）有限公司技能性人才培訓基地”，開辦“格力班”。

崗位：甲方所需生產一線技術工人。

（一）學制為1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習1.5年，進入“格力班”學習0.5年后，再進入甲方實習1年。

（二）教學計劃的制定

1、進入“格力班”的學生，前1.5年按國家職業教育的正規教學課程進行學習。

2、進入“格力班”后，仍由乙方學校進行管理0.5年進行甲方公司安全意識、質量意識及企業文化教育，并結合部分實踐課程進行培養。

3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。

4、乙方還需定期和不定期到甲方征求用工信息反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。

（一）招生要求

1、按照乙方招生計劃正常招收，并具有正式學籍關系的學生。

2、在乙方已學習了1.5年的工科類三年制學生。

3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。

4、其他要求：品質優秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業、認同甲方企業文化、責任心強、具備一定專業技能。

5、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。

（二）招生程序

1、乙方學生在校學習1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“格力班”學生的錄取。

2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“格力班”的招生，招生人數預計為每班100人，男女比例為9∶1（具體人數視招聘錄取情況由甲方決定）。

3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿1.5年后，由乙方安排進入“格力班”繼續學習。

1、進入“格力班”的學生，需在“格力班”學習表現較好，各科學習成績合格，根據甲方用工需求，可進入甲方進行最后1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。

2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，試用后經考核未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業或推薦到其他單位。

3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期，試用期根據公司規定發放試用期工資；其他福利待遇及轉正后薪酬待遇，根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執行。

4、學生在試用合格，并取得畢業證和相關的資格證書后，甲方予以正式錄用并簽訂勞動合同。

（一）甲方權利與義務

1、與乙方共同制定“格力班”學生的教學計劃和課程教學大綱。

2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生到甲方工廠實習。確定每次實習的內容、安排專人指導實習過程，以培養到企業實習的學生實際操作能力和職業素質。

3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據。

4、學生到企業就業期間，根據國家勞動法及企業的薪資標準確定具體的工資。

5、定期關心“格力班”學生的學習和生活情況。

（二）乙方權利與義務

1、與甲方共同制定“格力班”的專業教學計劃和課程教學大綱。

2、牌匾的制作，并組織授牌儀式。

3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對學習學生的實習指導工作。

4、為了搞好“格力班”的教學，定期組織教師到甲方公司短期學習。

5、對“格力班”學生在校期間進行管理及考評。

6、不得對進入“格力班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。

7、負責“格力班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責；實習期間，對學生在廠區外發生的.意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理。

8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。

1、商業秘密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業機密的義務，遵守并嚴格執行甲方制定的所有保密規定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業秘密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失（包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發出書面通知的五日內付清。

2、乙方只能對本校正式建立學籍關系的學生根據甲方需求進行定向培養和輸送。未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“格力班”。如有違反，一經發現，甲方有權終止本協議，并取消與乙方的招工合作關系；同時，乙方應當支付給甲方違約金壹萬元。

3、乙方設立的“格力班”只能獨家為甲方培養及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業其他公司輸送“格力班”人員。如有違約，一經發現，乙方應按1000元/人向甲方支付違約金。

4、本協議合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協議確定。

5、本協議合作期限為3年，從20xx年7月11日起至20xx年7月11日止，合同期滿后，經雙方協商可續簽。

6、雙方如有一方違反本協議約定內容，另一方可隨時解除本協議，并不承擔任何責任。

7、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。

8、本協議一式二份，雙方各執一份；經雙方代表簽字、蓋章后生效。

甲方（蓋章）：_______________

代表（簽字）：_______________

_____年_____月_____日

乙方（蓋章）：_______________

代表（簽字）：_______________

_____年_____月_____日

聯合辦學協議書篇九

1.甲方根據乙方目前電子實習設備陳舊、薄弱的狀況，甲方積極扶持乙方完善、充實辦學條件，同意無償提供_________萬元人民幣給乙方購置電子實習設備(附改造電子實習設備儀器清單)。

2.根據甲方師資和設備雄厚的優勢與乙方生源充足的特點，經雙方同意聯合舉辦“_________專業”，今年開辦_________個專業班，每班_________人，學制為全日_________年制，實行1.5+1.5聯合培訓模式(即學生前一年半在乙方學習，后一年半在甲方學習)，學生畢業時甲方負責頒發_________學歷證書和_________級以上職業資格證書，乙方負責頒發_________畢業證書。

3.根據市場對人才需求情況，雙方同意在適當時候舉辦各類中短期專業技術培訓班(具體操作另行協商)。

4.雙方積極盤活教學資源，物盡其用，人盡其才，優勢互補，資源互動，聯合辦學采用長、短結合，點面結合，優化結合。

二、聯合辦學的權利與義務

1.學生就讀“_________”專業期間，前一年半授課任務由乙方負責，后一年半由甲方負責。甲乙雙方按照教學計劃完成授課任務，并保證質量(附教學計劃)。聯合辦學期間，甲乙雙方每學期不少于一次由雙方教務科組織雙向交流，檢查教學進度和教學質量。

2.學生畢業時，甲方負責頒發_________畢業證書，負責技能鑒定工作的相關業務;乙方負責_________學校畢業證書和相關業務。

3.畢業生推薦就業工作由甲乙雙方共同負責。

4.學生在讀期間，甲乙雙方有責任保證學生人身安全，必須每年為學生代辦意外安全保險業務。

5.要嚴格按照國家有關規定收費。

6.乙方負責招生工作，招生費用由乙方承擔。

7.前一年半學生在乙方學習期間的學雜費全額歸乙方，由乙方支配;后一年半在甲方學習期間，學雜費全額歸甲方，由甲方支配。

8.甲乙雙方都是學生的監護人，在共同但有區別責任的基礎上，承擔相應的法律責任(即前一年半由乙方負責，后一年半由甲方負責)。

上述雙方享有的權利，承擔的義務，如有變更，需甲乙雙方聯席會議商定。

以上各項條款從簽字日起生效。

甲方(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________

_________年____月____日

簽訂地點：_____________

乙方(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________

_________年____月____日

簽訂地點：_____________

聯合辦學協議書篇十

甲方：

乙方：龍州縣職業教育中心

為了適應龍州經濟發展和前社會對旅游業人才的.需求，促進龍州旅游事業的發展，龍州縣職業教育中心（以下稱為乙方）與廣西（以下稱為甲方）舉辦普通中等旅游專業教育，辦班人數25人。經雙方協商，協議如下：

1、根據乙方的申請以甲方名義向自治區教育廳申報招生指標，并辦理錄取手續，錄取手續費用由乙方支付。

2、對乙方的教育教學管理、計劃實施進行指導和監督，監督乙方的教學管理、命題、考試等事項，并定期進行教學質量檢查和評估。

3、保證對學生的實踐教學環節（見習、實習、教育實踐）的落實，并考核成績。

4、負責學生畢業后就業有關安置的工作。

5、負責對學生進行畢業證書的審核、辦理及頒發工作。（手續費由學生支付）

1、做好招生宣傳工作和具體的錄取工作，確保招生任務的完成。并根據生源和就業情況與甲方協商下一年的招生指標。

2、負責辦理學生的初錄工作，在初錄截止后一周內將新生錄取名冊及相關材料報甲方，并按計劃開展教學工作，接受甲方的指導和監督。

3、全面負責學生的學習、生活、國家助學金申報、發放及各方面的管理，嚴格治校、嚴格治學，培養優良學風。

4、保證辦學所需要的教學場所及設施，在甲方的指導下，制定教學計劃和選定教材，負責日常的教學管理和教師的管理工作，選聘教師上課，組織日常的教學、考試的考查，確保完成教學的任務。

5、按當地物價部門核準的收費標準，負責向學生收取學費、住宿費等費用，不得多收費，亂收費。

，甲、乙雙方各執兩份，送縣教育局備案一份。未盡事宜，另行協商解決。

，時間為年月日至年月日，如有需要，雙方可協商延長。

甲方：（蓋章）：乙方：（蓋章）：

法人代表：（簽字）：法人代表：（簽字）：

年月日年月日

聯合辦學協議書篇十一

為了滿足社會對高層次專業人才的需求，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，經甲乙雙方協商決定聯合舉辦成人高等教育，為保證聯合辦學的順利進行，在符合國家和院校規定的情況現就有關事項協議如下：

1．負責聯系主考院校的招生計劃的申報與落實。

2．負責學籍的管理、注冊及畢業證的辦理工作。

3．檢查、督導教學計劃的實施。

4．對學習期滿，成績合格者，頒發主考院校的成教專本科畢業證，省教育廳納入電子注冊，國家承認其學歷。

1．組織宣傳、報名、招生，并按甲方要求將學員有關資料報送甲方，以便招生、錄取和注冊，組織學生按國家和甲方要求參加成人高考。

2．依據甲方提供的教學計劃及教學大綱，提供教學場所、聘任合格教師，組織實施教學。

3．根據甲方的要求，負責學生在學習期間的日常管理。

甲方：（蓋章）________乙方：（蓋章）________

負責人：______________負責人：______________

電話：________________電話：________________

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聯合辦學協議書篇十二

乙方：? ? ? ? ??? ? ? ? ??

為增強辦學活力與效益，提升甲方的“_ ? ? ? ??”品牌空間和社會影響力，增大口岸專業的行業優勢，甲、乙雙方將依據《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《中華人民共和國民法典》等相關法律法規，就資源共享、優勢互補的原則，達成聯合辦學事項達成一致意見。并訂立本協議，以資共同信守：

一、學院及聯盟會的性質：

1、_ ? ? ? ??專修學院是由知名學者xx教授發起，_ ? ? ? ??年經_ ? ? ? ??省教育廳批準成立，具有“全日制高等教育自學考試助學和繼續教育”辦學許可證的民辦高等教育機構。學院在省民政廳注冊屬民辦非企業單位，具有獨立法人資格，具有獨立的民事權利能力和行為能力。

學院，是_ ? ? ? ??專修學院下設的二級學院，已經過_ ? ? ? ??授權，可以自行搭建組成核心管理團隊，并負責二級學院日常管理工作，依法獨立行使教育教學和行政管理職權。

二、聯合辦學的管理目標與要求：

甲、乙雙方共同使用西安_ ? ? ? ??現代關貿學院的名稱，本著公開、公正、公平、權利對等及優勢互補的合作理念，一同去組建精干的管理運營團隊(在同一管理運營模式下，可一校兩制，分攤管理)，并認真貫徹黨的教育方針，遵守國家和陜西省的有關民辦高等教育的法律、法規和規章制度，遵守學院章程，堅持學院“高、精、特”辦學方向，積極探索現代學校建設的有效途徑和方法，積極探索利用社會多種資源和方式發展民辦高等教育的途徑和方法，創建良好的社會聲譽。

甲、乙雙方合作方式：

雙方應在_ ? ? ? ??的管理及監督，共同使用_ ? ? ? ??關貿學院的名稱、校牌、二級學院印章、網站及對外宣傳品，并依據自身優勢及條件，尋找各自所需的辦學場所，對外招生及經營，獨立核算自負盈虧 ，同時承擔各自招生、經營期間的所有運營成本及法律責任，并共同分擔應向_ ? ? ? ??繳納的管理費用。

四、甲、乙雙方的權利與義務 ：

1、總則

甲、乙雙方對二級學院的管理運營負全責，并依據_ ? ? ? ??管理教育專修學院章程，制定辦學方針、辦學目標及辦學資質管理。

權利：

甲、乙雙方在學院章程和辦學范圍框架內享有充分的辦學自主權，在合作期間，雙方負責組建二級學院管理團隊，依法組織實施教育、教學、運營等各項管理工作。

甲、乙雙方共同享用_ ? ? ? ??管理教育專修學院提供合法的手續和資質。

3)甲、乙雙方自行聘用二級學院的管理人員，并自行負責發放薪酬。

4)甲、乙雙方可自行制定教學內容、教學師資、招生廣告、收取學費。

5)甲、乙雙方有權確定開設各自所需的專業課程。

6)甲、乙雙方對自行添置、購買的設施、設備、辦公用品等資產享有所有權、處置權、處分權。

2、義務：

1)甲、乙雙方接受_ ? ? ? ??管理教育專修學院對辦學管理行為進行監控和評估。

2)甲、乙雙方接受_ ? ? ? ??管理教育專修學院對對資產和財務進行監督和審計;對教育和教學質量、管理體制和辦學機制等工作進行考核和評估。

3)甲、乙雙方正確對待_ ? ? ? ??管理教育專修學院對運營管理出現問題所提出質疑。

4)甲、乙雙乙自覺地接受_ ? ? ? ??管理教育專修學院對學院人事、財務、資產等管理工作的要求和學院辦學水平、教學質量、教育管理工作的監控、評估以及對管理團隊的經濟責任審計。

5)甲、乙雙乙方應建立規范的學院管理制度，嚴格管理團隊和師資團隊的聘用，并保證教職工的合法權益，對于聘用期一年以上的教職工應按有關規定辦理社會保險。招收的學員應建立學籍檔案，嚴格教學管理制度，并將學生花名冊、學籍表、成績單、就業合同、教學計劃、教學大綱等上報_ ? ? ? ??管理教育專修學院。

6)甲、乙雙乙方不得將_ ? ? ? ??管理教育專修學院資質及印章交予第三方使用，不得與第三方聯合簽署協議。所有合作辦學和培訓協議均應報_ ? ? ? ??管理教育專修學院審核批準;不得以二級學院名義融資，貸款、不得非法集資。

7)二級學院管理運營費用由甲、乙雙方自籌。教學辦公場地、教職工工資待遇、招生宣傳、教學費、辦公費、差旅費、各項雜費等均由雙方自行負擔。

五、資質、印章管理

合作期間，學院資質和印章統一由_ ? ? ? ??管理教育專修學院管理，二級學院印章需用時，向_ ? ? ? ??管理教育專修學院提出申請。為方便甲、乙雙方開展工作，_ ? ? ? ??管理教育專修學院向乙方提供資質復印件，以便聯系業務。

六、財務管理：

甲、乙雙方按照統一標準，收取學費，自主支出，但甲、乙雙方發生的各項支出應按月上表_ ? ? ? ??管理教育專修學院，以便學院并表申報稅項。

七、合作期限

暫定為 兩 年，從_ ? ? ? ??年 2 月 20 日起至?_ ? ? ? ??年 2 月19 日止，管理期滿，雙方協商一致可根據法律政策續簽協議。

合作期間具體分工：

甲方：

積極配合乙方完成招生工作，完成招生隊伍的培訓，并提供各類影像資料、及所獲的各類牌匾及證書。

負責提供學校的各類資質及收費標準。

3)負責制定定向委培方案，負責聯系畢業生就業單位，保證畢業生的就業安置。

4、負責新生就業安置協議的簽訂，并保證專業技能課程的教學。

乙方：

負責專業招生團隊的搭建及培訓工作。

負責招生方案的策劃、制定、組織及實施工作。

負責宣傳品的設計、印制及推廣工作。

組建專、兼職教師招聘工作。

負責構建學院的管理章程、管理制度、獎罰標準及薪資標準。

另外雙方將共同研究、探索20__年學院開設的專業課程，學生畢業證的獲得渠道及短訓班開設的計劃。

九、協議的變更與解除

1、在協議執行中，甲乙雙方自愿協商可以變更本協議，經濟損失各自承擔。不得因法人代表(或負責人)發生變更而要求變更本協議或拒絕履行本協議。

2、本協議在執行期間，如遇不可抗力的情況產生(如地震、市政動遷和政府決定等)，所造成的經濟損失，或因此導致本協議無法履行而終止的，甲乙雙方互不追究違約責任。由此造成的經濟損失各自承擔 。

3、若出現以下事由之一時，雙方簽訂的協議可隨時提前解除：

1)甲乙雙方均同意終止的，經雙方簽署協議后停辦，費用各自承擔，善后事項雙方協商辦理。

2)如因甲、乙雙方其中一方，嚴重違紀、違規行為或嚴重不負責任造成辦學質量低劣和發生重大的責任事故，引起社會矛盾影響惡劣，或受到教育行政管理部門處罰的，另一方有權及時單方終止本協議并保留追究其連帶民事責任的權利，造成的損失也由其自行承擔。

十、違約責任

1、合作期間，甲乙雙方均應嚴格履行本協議，非法律政策或本協議規定允許的事由，甲方不得終止本協議或中止辦學(除國家政策法律另有規定);乙方不得中途退出管理或單方面中止管理。如有違反，違約方除承擔所有的經濟損失外，還應支付守約方違約金，違約金額為 10 萬元。

2、如因管理不善造成學校資產和他人人身財產損失的，負有管理責任一方應承擔相應的賠償責任。

3、甲方不能提供合法資質、無故刁難乙方，對乙方的教學管理、財務收支造成影響，由甲方承擔法律法規責任，同時乙方有權終止本協議。

4、乙方違反國家法律、法規或行政命令、簽訂合同中出現虛假行為及造成的糾紛、教學管理中違反教育廳的有關規定，對學生造成影響、 虛報瞞報財務收入、未按物價審批標準收取費用、侵害甲方利益及聲譽、均由乙方承擔法律法規責任，同時甲方有權終止本協議。

5、因國家法律、政策調整，導致乙方不能履約繼續管理職責的，本協議自行終止，甲乙雙方互不追究違約責任，雙方應按政策規定妥善處理善后問題，確保被教育者的合法利益。

十一、附則

2、本協議自甲乙雙方簽訂之日起生效，至期滿后自然失效。

3、本協議如有未盡事宜，雙方應本著地位平等、相互尊重的原則共同協商，及時作出補充規定，補充規定與本協議具有同等效力。

4、本協議正本一式5份，甲、乙雙方各執2份，抄報_ ? ? ? ??份。

甲 方：(簽章) 乙 方：(簽章)

代表人： 身份證號：

年 月 日 年 月 日

聯合辦學協議書篇十三

甲方：

乙方：龍州縣職業教育中心

為了適應龍州經濟發展和前社會對旅游業人才的需求，促進龍州旅游事業的發展，龍州縣職業教育中心（以下稱為乙方）與廣西 （以下稱為甲方）舉辦普通中等旅游專業教育，辦班人數25人。經雙方協商，協議如下：

1、根據乙方的申請以甲方名義向自治區教育廳申報招生指標，并辦理錄取手續，錄取手續費用由乙方支付。

2、對乙方的教育教學管理、計劃實施進行指導和監督，監督乙方的教學管理、命題、考試等事項，并定期進行教學質量檢查和評估。

3、保證對學生的實踐教學環節（見習、實習、教育實踐）的落實，并考核成績。

4、負責學生畢業后就業有關安置的工作。

5、負責對學生進行畢業證書的審核、辦理及頒發工作。（手續費由學生支付）

1、做好招生宣傳工作和具體的錄取工作，確保招生任務的完成。并根據生源和就業情況與甲方協商下一年的招生指標。

2、負責辦理學生的初錄工作，在初錄截止后一周內將新生錄取名冊及相關材料報甲方，并按計劃開展教學工作，接受甲方的指導和監督。

3、全面負責學生的學習、生活、國家助學金申報、發放及各方面的管理，嚴格治校、嚴格治學，培養優良學風。

4、保證辦學所需要的教學場所及設施，在甲方的指導下，制定教學計劃和選定教材，負責日常的教學管理和教師的管理工作，選聘教師上課，組織日常的教學、考試的考查，確保完成教學的任務。

5、按當地物價部門核準的收費標準，負責向學生收取學費、住宿費等費用，不得多收費，亂收費。

，甲、乙雙方各執兩份，送縣教育局備案一份。未盡事宜，另行協商解決。

，時間為 年 月 日至 年月 日，如有需要，雙方可協商延長。

甲方：（蓋章）： 乙方：（蓋章）：

法人代表：（簽字）： 法人代表：（簽字）：

年 月 日 年 月 日