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最新幼兒園班級安全工作總結(優質16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 00:08:07
最新幼兒園班級安全工作總結(優質16篇)
時間:2023-11-06 00:08:07     小編:筆塵

當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園班級安全工作總結篇一

時光流逝,一學期結束了,回顧自己在班級的安全工作管理中,主要做到以下幾點:

一、樹立安全意識

我常常利用早會課、班隊課進行教育,教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險的游戲;上學、放學都應靠右邊走,不在路上玩耍,按時回家;住在曾井的同學不橫穿公路,過路時應走斑馬線。同時經常教育學生注意飲食的安全,教會學生看食品的保質期,不吃過期、變質的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學期來,孩子們都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。

二、培養學生遵守紀律習慣

在開學初,先讓學生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應該做些什么,在課堂的教學中,善于發現學生的閃光點,不管是個人還是整個小組,都能及時表揚,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、全面做好家校聯系工作

教師要教育好學生,除了做好校內的教育,還要做好家校聯系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會,通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,了解孩子在學校的學習和表現,同時利用課余時間,經常與家長聯系,取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經有了很大的進步,如:黃常鵬,韋冬慧等。并且要求需要過公路的學生家長自己接送,以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠、抓實,以確保每個孩子的安全。學會珍惜生命是學生學會生存的集中表現。創建高質量的小學教育,促進少年兒童身心全面和諧發展是學校教育改革的共同目標。

教育小學生學會珍惜生命,主要體現在學校的安全教育過程之中。安全教育是當今學校教育的重中之重,沒有安全就沒有教育,沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。

1、懂一點法律、衛生救護常識,對于增強孩子的自護能力非常有利。如教給孩子記住家庭住址、電話號碼、交通常識;教孩子了解常用藥品,消除對藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法,回避陌生人傷害的簡便方法等。2、開展豐富多彩的安全教育活動,多讓學生參加類似安全演習的活動非常必要。通過學生親身體驗,才能讓他們把安全知識,自救、求救、逃生等應急技能真正運用到實際生活中,在緊急情況下不緊張、不驚慌。

3、加強學生體能訓練,增強學生體質,對于學生自我保護能力提高是很有幫助。開展豐富多彩的體育活動,提高小學生動作的靈活性、敏捷性,以防身體失去平衡而造成身體傷害,增強對疾病的抵抗能力。

3、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備,并教會學生正確使用非常必要。

小學生是祖國的未來,是21世紀的建設者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛生命,養成良好習慣,是每個教育工作者,特別是和小學生學習、生活接近的父母及小學基礎教育工作者的任務。養成良好的行為習慣和心理素質,尤其需要開展珍惜生命的教育活動,這是學生終身受用的財富,是為學生提高生命質量的保障。因此,教會學生熱愛生活,珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。

我三年級二班共有人。一學期結束了,我對本班的安全工作做如下總結:

一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、冬季,千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。

幼兒園班級安全工作總結篇二

“學校安全重于泰山”。學生是祖國的.未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,為了進一步提高本班的安全,本學期具體做法總結如下:

(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想,建立建全了各項安全管理制度和規章,加強了對教室、用電、用水的監管;利用晨會、班會,對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊,如何自我保護等),使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,防患于未然。教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”,,加強了飲食(讓學生意識到不食用發霉、發臭等變質食品)、飲水衛生(不喝生、冷水和被污染的水)和個人衛生(主要是做好個人衛生常洗澡、勤換衣)的監管,加強了對學生防病治病常識的宣傳教育,加強了學生用眼衛生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關心環境衛生、人人創設健康氛圍。

(三)、抓好教室及環境管理。學校環境建設以綠色學校為標準,從思想意識到日常管理都從嚴要求,因此在班級的環境管理上也要以凈化、綠化、美化、優化為要求,真正把教室環境創設為優美的學習環境,使學生愛校如家,提高環保意識。

(四)本學期,主要還從以下方面對學生進行教育。

因此,本期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學到現在學生沒有出現一例安全事故。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。

在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進一步經常化、制度化、社會化,爭創平安校園中的平安班級。

幼兒園班級安全工作總結篇三

我始終把班級安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題班級安全教育晨會,每月一次班級安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

利用班會,隊活動,活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。

每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

學生家長的聯系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:"安全第一"。學生意識到安全第一,健康第一。

(1)、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。

(2)、不斷完善班級安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及安全保衛的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點。不出漏洞。

一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班35人無一例安全事故發生。但是,班級安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

幼兒園班級安全工作總結篇四

經過了一段時間的奮斗,工作也進入了另一個階段,工作總結是前階段的結尾曲,它歸納了你這段時間的心路歷程,囊括了你付出后得到的結果,所以書寫一份好的工作總結是非常重要的。

下面是出國 留學 網工作總結頻道的小編給大家分享的工作總結,還有其他教學工作總結、財務工作總結、年終工作總結等相關信息,欲知更多信息可登錄本站.下面是一篇班級安全管理工作總結。

寒假馬上就要來臨了,如何做好以人為本,安全第一的意識教育,如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假,是安全教育工作的重點,針對上述要求,我決定從以下四方面進行教育:

一、防滑冰落水安全教育

(1).強化安全教育。

應將防溺水教育作為重要的安全教育內容,并針對各種可能發生的情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學生進行防溺水安全教育,提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育,發放《寒期告家長書》,提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項,使家長切實負起監護人的責任。

(2).加強學生自我管理。

教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰,充分發揮學生干部的作用,指導學生開展自我管理。

二、有關防雷避雷安全教育

教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項:

(1)應該留在室內,并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻,遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運動,不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動),離開水面以及其它空曠場地,尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。

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(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時,應遠離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘,不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車。

三、交通安全教育

教育學生遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,過馬路時應走人行橫道線,放學上學回家途中排好隊,帶好小黃帽,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學生更好的遵守交通法規,做一個文明的少先隊員。

四、食品衛生安全教育

應教育學生養成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝生水,少喝冰水,多吃新鮮蔬菜和水果,不吃發餿、變質的食物,把住“病從口入”關。

要教育學生注意個人衛生,經常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。

不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,應時刻注意飲食衛生。

延伸閱讀篇:

工作總結寫作注意事項:

調查研究

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,進行總結時,要通過調查研究,努力掌握全面情況和了解整個工作過程,只有這樣,才能進行全面總結,避免以偏概全。

熱愛

熱愛本職工作,事業心強,是做好工作的前提,也是搞好總結的基礎。

寫總結涉及本職業務,如果對業務不熟悉,就難免言不及義。

實事求是

總結是對以往工作的評價,必須堅持實事求是的原則。

就像陳云同志所說的那樣,“是成績就寫成績,是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,是小錯誤就寫小錯誤”。

夸大成績,報喜不報憂,違反作總結的目的的不良行為,我們應當摒棄。

轉眼間,愉快的寒假已經結束。

本班同學都過了一個平安、歡樂、祥和的寒假,現將本班假期安全工作總結如下:

一、 交通安全

學生能夠自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

橫穿公路懂得走斑馬線,遵守“一停、二看、三通過”的原則。

學生能夠做到不在馬路上騎自行車,遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

而且做到文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

不坐破舊車輛。

二、注意水的安全

學生懂得并做到不去河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍,若水面結冰,他們能做到不去玩耍。

三、電的安全

學生能夠家長的指導下使用家用電器。

不亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

不在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

假期中學生做到不玩火,沒攜帶火種,發現火情能及時報告大人或報警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

燃放煙花爆竹時能注意安全。

五、注意飲食安全

學生自覺養成了良好的'個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

購買有包裝的食品時,知道看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品不購買食用。

生吃瓜果能注意洗干凈后才食用,不吃腐爛、變質的瓜果。

六、注意其他方面的安全

本班學生能做到不輕信陌生人,陌生人敲門不開。

觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。

比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不在退場高峰時向外擁擠。

睡覺前能檢查煤氣閥門是否關好,有效防止煤氣中毒。

總之,開學了,看到本班孩子一個個安然無恙地全部返回學校,心里感覺一下踏實了許多,希望每年每月每日孩子們都能這樣安安全全的、健健康康的、快快樂樂的。

一、增強員工安全意識。

只要員工具備較強的安全意識,才能有效預防事故發生,只有全體員工自覺地參與安全管理,自覺遵守安全生產規程,自覺維護自身的生命安全,才能實現安全生產,對員工安全意識的培養,強化,是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。

首先,企業員工只有正了解所在工作環境的危險因素,才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點,作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓,在培訓過程中還根據車間實際情況,考慮到每位員工(特別是剛入廠參加工作的)的實際接收和理解情況,不厭其煩地反復宣講使人人掌握。

培訓形式不拘一格:安全生產月,班前班后會,周一安全日,安全例會,事故案例分析會等。

其次,安全工作中還從側面進行引導,將安全生產與員工切身利益聯系起來,將員工個人的身心健康與家庭,父母,妻兒的生活聯系起來,大力宣傳“一人安全,全家幸福”的觀念,使員工發自內心的重視人身安全,重視安全生產。

實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變,從而班組員工自主地預防安全事故的發生。

二、提高員工安全生產技術能

落實“預防為主”方針,要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能,加強技能培訓,建立完善的培訓機制,將安全培訓納入工作計劃,并建立于安全生產技術相關的激勵機制,鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。

針對我廠實際情況,對不同崗位(氧,氮,煤氣,低溫,高溫,內壓)所涉及的專項安全知識培訓,對重大危險源組織開展事故預防及應急演練,并將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容,進行經常性培訓教育。

班組還定期組織開展崗位勞動安全競賽活動。

來提高員工安全生產技能。

由于班組的全員參與及團隊的協作,致使安全工作始終處于全面受控狀態。

三、主抓現場安全管理

現場管理是企業的基礎管理,是各項專項管理綜合作用的結果,正是由于這種因素,生產現場也是安全事故的多發現場所和主要場所。

落實“安全第一,預防為主”工作方針,始終也必須歸結于班組的生產現場管理。

為抓好現場安全管理,每日安排班組兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安因素,督促班組員工遵照規定規程操作,及時糾偏。

對重點安全防范崗位加大巡查力度,預先將安全隱患消滅于萌芽狀態。

有效地預防安全事故的發生。

四、量化并加大安全考核力度

擬定了詳細的班組安全考核細則。

如安全教育,安全檢查,防護裝置,防護用品,安全衛生,安全警示,定制管理等。

通過對各個所轄區域的檢查,安全工作取得了明顯的進步,全年來未出現任何重大責任事故。

公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。

即解決了生產現場的實際問題,更強化了班組員工的安全意識,有效地落實了“預防為主”的方針。

安全管理是一種動態管理,原有的隱患解決了,新的不安全因素會不斷地產生,所以安全工作即是挑戰,又意義深遠。

在新的一年里,機修乙班全體員工將緊握安全生產這條工作主線,兢兢業業防患未然。

最終達到安全生產,確保企業的經濟效益穩步增長。

幼兒園班級安全工作總結篇五

鎮教辦、學校領導高度重視學校消防安全工作,認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的`通知》精神和龍里縣人民政府關于印發《龍里縣集中開展火災隱患普查整治工作實施方案》[龍府發(20xx)47號文件]的通知要求,充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視、校報、校刊等宣傳陣地進行大力宣傳,班級消防安全工作總結。通過學習宣傳,大家統一了思想,提高了認識。因此,必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓,做到“兩手都硬”。第二,重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要,是客觀實際的需要。近幾年,由于學校事業發展,師生總人數劇增,連年擴招學生和大量引進師資,使人員結構、人員素質、人員組成發生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢,還不能滿足教學的需要。因此,校園不安全因素較以前增多,校園發生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求,決不能掉以輕心,麻痹大意。第三,創建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現,這對于堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,構建社會主義和諧社會,培養合格的社會主義事業建設者和接班人同樣具有重要意義。

在教育活動中,每學期要求學校做到“七個一”即:一份計劃、一次校會、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時,對創建中的典型事例和經驗做法及時加以宣傳報道,積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織,落實責任,探索創建學校消防安全工作新機制

鎮教辦建立了由鎮教辦主任任組長、學校校長及鎮教育工會主席為成員的學校消防安全工作領導小組,學校也相應成立了由學校德育、教學、后勤等中層干部、年級組長部門負責的人學校消防安全領導小組。鎮教辦要求學校把消防安全工作指標分解到校長室、教導處、總務處、工會、團委等職能部門和各年級組,并把具體任務落實到班級、校領導和年級組負責人、各負責人和下屬部門責任人簽訂責任書,工作總結《班級消防安全工作總結》。這樣明確分工,責任到人,使全校創建最安全學校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯動,左右配合,黨政工團,齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度,獎懲結合,落實創建各項措施

1、落實消防安全責任制:制定各崗位消防安全職責,鎮教育辦與所屬學校、學校的逐級消防安全責任人之間要簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規章制度:學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《用火、用電、用氣管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《火災隱患整改制度》《義務消防隊管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一,預防為主”的原則,要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項不漏,一個盲點不留,一個隱患不存。

3、是堅持落實學校消防安全工作“一周一檢查”、“一月一考核”、“一季度一公布”、“一學期一總結”、“一年度一評比”的考核機制,結合年初簽定的《學校消防安全責任書》指標,要求鎮屬各中小學、幼兒園按文件附表(學校消防安全工作評分表)的要求進行自查,寫出自查報告上交教辦,并將考核結果與年終目標責任管理掛鉤。

4、三是落實黃牌警告制和一票否決制。“一把手”校長與職能科室、年級、部門負責人簽訂《消防安全責任書》、《食品衛生安全責任書》等。各部門負責人與具體責任人也簽訂了責任書,形成了責任到人,責任逐級傳遞,工作逐級負責的管理工作機制。對創建最安全學校工作不到位的部門和個人采取黃牌警告制和一票否決制。凡兩次檢查中發現問題較多或兩次檢查中發現同一問題的部門或個人將給予黃牌警告,并扣除一定數目的年終安全獎。凡在上級部門檢查中出現問題或出現責任事故則扣除相關責任人全年安全獎并取消相關部門、科室、個人年終評優、評先資格。

5、完善消防基礎設施:按國家規范配置滅火器,電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范,無私拉亂接電氣線路,學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為,疏散通道暢通,學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄,圖書館、學校宿舍、公寓設置火災應急照明和應急廣播系統。

6、加強防火巡查、檢查,及時消防火災隱患:列為消防安全重點單位的學校應當進行每日防火巡查,確定巡查的人員、內容、部位和頻次。其它學校每周組織開展防火檢查,學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查、檢查要有記錄,對查出的火災隱患要及時整改。

7、制定應急疏散預案,適時組織開展演練:有住校生的學校每年必須組織開展2次應急疏散預案演練,其它學校每年組織1次。

8、遵守國家消防法律法規,依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續。建立規范的防火檔案。確定重點部位,設置明顯標志,實施嚴格管理。

四、以人為本,“三防”齊抓,構建創建工作網絡、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容,每個學期每個班級必須安排2節消防安全知識課,每10個班級明確一名專人負責上課,授課教師必須經公安消防機構培訓。編傭學校消防安全手冊》作為教材,人手一冊。每所學校配備一名消防輔導員。

2、建立消防安全宣傳教育活動室,配備必要的消防宣傳教育設施,每個學校必須配備1盤《火災預防與自救光碟》,確保每個學期每個學生到活動室接受一次消防安全教育。

3、在校園內或校園附近書寫2—3條永久性消防安全宣傳標語,在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。每個學校在“消防安全宣傳教育月”活動期間要組織開展一次全校性的消防安全知識競賽、消防運動會等形式的消防安全宣傳教育活動,傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

5、新生入校時組織開展一次不少于兩個課時的消防安全教育。縣城所在地學校每學年要組織不低于50%的學生到開放消防站參觀,其余學校每學年要組織不低于25%的學生參觀消防站、接受直觀的消防安全教育。

幼兒園班級安全工作總結篇六

梔子花開,六月已然降臨。面對繁雜的畢業結束工作,我從容不迫,按部就班地做好一項項工作,現小結如下:

安全教育:繼續利用晨會班會課,加強學生的安全教育,培養學生的安全意識。每天都有安全監督員及值日班長對課間活動進行監督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動秩序。重申作息時間,強調早上不得早于7點30分到校,下午放學后及時回家。平時經常坐班,了解班級情況,以免發生安全事故。

常規教育:臨近畢業,除了一如既往地做好一日常規工作之外,積極關注學生的行為及心理,杜絕浮躁等不良情緒的產生。常利用班會等時間對學生進行心理教育或思想教育。

衛生情況:班級每天的衛生都落實到人,窗臺、飲水機、黑板和講臺等都有專人負責,每天值日班長做好督促檢查工作,同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛生,養成良好的衛生習慣。強調不得帶零食和飲料到校。

紀律情況:臨近畢業,有些同學開始心思浮躁,上課自由說話,作業不完成。為了不讓這種壞風氣影響全班,我在全班再次強調課堂紀律,并單獨找一些特殊的學生談心,希望他們能遵守課堂紀律,積極備戰畢業前的各項藝體常課的考查。

樹立班級榜樣:本月,我班夏天、許誠等多位同學受到學校或區的表彰。借此機會,號召大家積極向這些同學學習,爭做優秀的小學畢業生。

為更好地了解、教育學生,我依舊經常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯系,向他們了解學生在家的表現并反饋孩子在校的學習情況,取得家長的理解和配合,力求每一個孩子都能健康地成長。

積極與各科任老師聯系,了解學生上課情況和期末復習具體安排,指導學生合理安排時間,迎接期末的各科考查。

關心熱愛每位學生,尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,我盡量到學生當中去,和他們聊天,聽學生反映,觀察學生的精神狀態和情緒變化。及時調整學生的心態,力爭以飽滿的激情迎接畢業考試。

認真撰寫評語,修改評語,及時謄寫,完成素質報告書及學籍卡的相關信息填寫,根據各項規定,學生的各科成績及平時表現合理地評選出班級三好生,優秀生,勞動積極分子等。

認真組織學生進行六一班級聯歡會和義賣活動。六一前夕,組織班干確定好聯歡會主題,精心挑選節目,督促學生認真排練。同時,讓學生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校,并選了幾名學生做義賣員。由我班梁雨同學負責制作個性義賣箱。本次活動幾乎每個學生都踴躍參與,在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無幾,最終籌集款項一百多元,全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣,又獻出了一份愛心,度過了一個有意義的兒童節。

“六一”學生在家休息一天,用家校通及時告知家長帶孩子歡度節日,并對學生進行安全教育。端午在家休息三天,提前通知家長,并在節前進行安全教育,要求學生休息好,復習好,為最后的兩天復習沖刺養精蓄銳。

清退代辦費和午餐費。

畢業考試總動員,并告知畢業典禮相關事宜,做好大掃除工作。

“天道酬勤”,不管班主任工作多么繁雜,瑣碎,我都會以飽滿的激情投入進去,爭取更上一層樓。

幼兒園班級安全工作總結篇七

我班共有34人。一學期結束了,我對本班的安全工作做如下總結:

我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。

一、開學第一周,我和全班學生一起制定

了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、冬季,千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰

一個學期結束了,在同學們老師的努力下,全班無一例安全事故發生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

幼兒園班級安全工作總結篇八

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課對學生開展安全預防教育。學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防詐騙騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不亂買零食特別是三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

3、家校聯系,保障安全。學生家長的聯系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。

4、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數給上課的老師。每天上、下課的路隊,讓路隊長認真清點人數,并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧。課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。每月定時進行安全排查。

1、部分學生的學習主動性、積極性有待進一步提高,學習有待進一步加強。

1、改進工作方式方法,講究工作藝術,徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。

2、工作作風要堅持力戒空談,崇尚務實,堅決反對弄虛作假,急功近利的不良風氣。

3、堅持身體力行,勤奮敬業,腳踏實地抓好各項工作的落實,根據崗位職責力爭完善,做好工作。

幼兒園班級安全工作總結篇九

一學期結束,我對本班的工作做如下總結:我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。

開學第一周,我和全班學生一起制定本學期的工作計劃。

教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學,放學不準在學校和路途中逗留,玩耍,不允許不經家長允許跟同學去,讓家長隨時解其子女的去向。

在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打,奔跑等。

教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。

教育學生不玩火,不玩電,不玩爆竹。

八,教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,小刀,匕首,等利器進入校園。)不在井唇,變壓臺旁,高壓電線下等危險的地方玩耍。

八,不在上學和放學路上玩耍,逗留。

九,無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十,夏季,只有在家長或老師的帶領,陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,水塘,魚塘,游泳池里戲水,游泳。

一個學期結束,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

幼兒園班級安全工作總結篇十

時光流逝,一學期結束了,回顧自己在班級的安全工作管理中,主要做到以下幾點:

一、樹立安全意識

我常常利用早會課、班隊課進行教育,教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險的游戲;上學、放學都應靠右邊走,不在路上玩耍,按時回家;住在曾井的同學不橫穿公路,過路時應走斑馬線。同時經常教育學生注意飲食的安全,教會學生看食品的保質期,不吃過期、變質的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學期來,孩子們都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。

二、培養學生遵守紀律習慣

在開學初,先讓學生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應該做些什么,在課堂的教學中,善于發現學生的閃光點,不管是個人還是整個小組,都能及時表揚,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三、全面做好家校聯系工作

教師要教育好學生,除了做好校內的教育,還要做好家校聯系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會,通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,了解孩子在學校的學習和表現,同時利用課余時間,經常與家長聯系,取得家長協助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經有了很大的進步,如:黃常鵬,韋冬慧等。并且要求需要過公路的學生家長自己接送,以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠、抓實,以確保每個孩子的安全。學會珍惜生命是學生學會生存的集中表現。創建高質量的小學教育,促進少年兒童身心全面和諧發展是學校教育改革的共同目標。

教育小學生學會珍惜生命,主要體現在學校的安全教育過程之中。安全教育是當今學校教育的重中之重,沒有安全就沒有教育,沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。

1、懂一點法律、衛生救護常識,對于增強孩子的自護能力非常有利。如教給孩子記住家庭住址、電話號碼、交通常識;教孩子了解常用藥品,消除對藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法,回避陌生人傷害的簡便方法等。2、開展豐富多彩的安全教育活動,多讓學生參加類似安全演習的活動非常必要。通過學生親身體驗,才能讓他們把安全知識,自救、求救、逃生等應急技能真正運用到實際生活中,在緊急情況下不緊張、不驚慌。

3、加強學生體能訓練,增強學生體質,對于學生自我保護能力提高是很有幫助。開展豐富多彩的體育活動,提高小學生動作的靈活性、敏捷性,以防身體失去平衡而造成身體傷害,增強對疾病的抵抗能力。

3、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備,并教會學生正確使用非常必要。

小學生是祖國的未來,是21世紀的建設者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛生命,養成良好習慣,是每個教育工作者,特別是和小學生學習、生活接近的父母及小學基礎教育工作者的任務。養成良好的行為習慣和心理素質,尤其需要開展珍惜生命的教育活動,這是學生終身受用的財富,是為學生提高生命質量的保障。因此,教會學生熱愛生活,珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。

我三年級二班共有人。一學期結束了,我對本班的安全工作做如下總結:

一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、冬季,千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰。

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幼兒園班級安全工作總結篇十一

安全工作一直是我班最為關注和重視的工作之一,我班在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全班學生關心和支持班級安全工作的局面。從而切實保障了學生安全和財產不受損失,維護了班級正常的教育、教學秩序。

我班以提高安全意識為主線,建立和健全了班級安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮班級安全領導小組的職能作用,我班堅持做到安全工作班主任親自抓,班長重點抓,組長具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與學生簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開班園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

為規范班級安全管理,我班建立了一整套班級安全管理制度。通過建章立制,達到規范學生行為,增強學生安全意識的目的。實行正副班主任跟班、跟操制,在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤,確保學生進出操場的安全;班園各區域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排兩名學生值班,早、中、晚巡視班園,及時發現處理問題,確保班園安全。通過細化管理,使班級安全管理網絡覆蓋到班園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規范化、常態化。

對班級的突發事件,我班制訂了《重突大事故應急預案》,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、班內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每學期的應急演練提高全體學生的應急反應和救援水平,最大限度地保障學生的生命財產安全。

抓好安全教育,是班級安全工作的基礎。我班根據班級教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體學生的法制意識,防范意識,安全意識。利用每兩周周始會,班長對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全班對安全知識的重視和預防。每周利用晨會,班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周的集體晨會,均將安全放在頭條,教育的內容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在班外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衛生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全班學生講安全的良好氛圍。

幼兒園班級安全工作總結篇十二

班級安全工作直接關系著學生的安危,家庭的幸福,社會的穩定。因此,做好班級安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。一學期結束了,我對本班的工作做如下總結:

我始終把安全工作放在首要位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一節主題安全教育課,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。

利用班會、活動課對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。

將學生家長的聯系電話輸入手機,隨時與學生家長取得聯系。同時要求家長按時接送上下學。強調家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:"安全第一"。

每天實行上課點名登記制度,讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數,并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。

冬季來了,加強學生自我管理。教育學生在上下學時不擅自滑冰,充分發揮學生干部的作用,指導學生開展自我管理。

今后,關注學生的生存環境,關注學生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

幼兒園班級安全工作總結篇十三

安全工作總結

我班在學校的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全關心和支持安全工作的局面,從而切實保障學生安全和財產不受損失,維護正常的.教育教學秩序。

一、教師重視,措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的開展,我班把安全工作列入重要工作計劃,班主任具體抓,并配備班級學生安全員兩名,隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。

二、制度保證,措施到位

1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。

2、不斷完善班級安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

3、制定了意外事故處置預案。

三、齊抓共管,群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒,利用周前會議,小結上周安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查,及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后,把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,對校舍進行全面的安全檢查。

今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我班安全保衛工作水平。

幼兒園班級安全工作總結篇十四

一個學年的工作即將結束,在這一學年里,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。我們針對本班幼兒的實際情況出發,制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。

現將班級安全工作總結如下:

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

我們面對的是一群四五歲的`孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

我們依據學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“我健康,我快樂”主題活動中,我們就引導幼兒了解一些安全常識,樹立幼兒的安全意識,杜絕安全隱患。在開展“小問號”主題活動中,我們就引導幼兒了解電的用途、電與人們生活的關系,也通過一些事例引導幼兒學會安全使用電器的小常識等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

本學期,我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪、互聯網交流等形式,與家長聯系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。

1、我班的門是向里開的,一旦有火災和室內緊急情況開門不方便,有一定危險,現不能馬上解決。

2、各個班級的門鎖較低,孩子來回出入容易碰傷額頭,不太安全,是個隱患。

3、班級的桌椅因為較陳舊,釘子時不時冒出來,檢查工作我們也能做到常檢常查,但是對孩子來說是個不安全因素,我園已在近期陸續更換。

以上是我班對安全工作的自查情況,雖然我們反復核實、檢查,總會有疏漏之處,敬請園領導對我們的安全工作做進一步指導。安全工作也是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長!

幼兒園班級安全工作總結篇十五

通過對所有科目的學習,在游戲中增長知識有80%的幼兒能明顯的進步,幼兒班級安全工作總結。我每節課都準備了相關的教具,有豐富多彩的游戲,幼兒70%能在那里增長知識,從而對大自然、世界、宇宙感興趣。語言表達能力也日益增長;三維操作數學方面,幼兒的邏輯思維增長很快,在發散性思維能力方面有20%的有待于加強訓練;英語方面能較完整的與幼兒對話,能適應的應用到生活之中;體育鍛煉隨時隨地因材施教;社會方面、安全教育做到位,幼兒能知道一些求助電話,能在生活中讀懂一些標示;藝術方面進步最明顯。如:在《熱愛運動健康快樂》中榮獲中班組一等獎;在《暢想和平》中,自己編排的舞蹈《大中華我的家》榮獲中班組一等獎;自己編排的舞蹈《保衛祖國》榮獲中班組二等獎。當然,這些成果也離不開幼兒的出色表現。

我們每個月都按計劃去完成每次的活動,工作總結《幼兒班級安全工作總結》。不僅在完成計劃的基礎上,也還隨時隨機的開展了一些小型活動。如:兒歌朗誦比賽,音樂、舞蹈藝術類的比賽;又有穿衣服、穿鞋子等自理能力方面的比賽。我班的幼兒95%都表現很棒。有待于加強的幼兒有:管品森、顏麗娟、邵建秀等6位。進步最大的`幼兒有:張旭東、楊林峰、李安翔、李安順、禹孟含等20位。在排練“六一”節目時,有個別幼兒生病都還堅持排練:如林曉、秦子璇等4位,她們是我班幼兒學習的榜樣。

我能很好的配合向老師做好一日工作、一月工作、一期工作。我兩每天都晨午檢、嚴格遵守園內的保育制度,避免傳染源的傳播,做好防暑滅蚊工作。本學期中也有個別幼兒出現水痘、麻疹的傳染玻我們也在最短的時間內把他隔離,或通知家長,染幼兒在家治療。我和向老師默契配合下,我班的出勤率每個月保持在85%以上。有個別幼兒還存在著一些壞毛病,我們都會對癥下藥,使他們都得以改進!變得很棒!

本學期里。每周都有一節安全教育課。我在教學過程中著重教育幼兒的自我保護意識。在游戲、玩玩具、在回家的車上等等,都時時刻刻地提醒幼兒關于安全的問題,做到因材施教。本學期,我們班沒有出現過一項重大的安全事故。

本學期我班通過各種渠道與各位家長取得及時的溝通、交流,各位家長對我們兩位老師都無重大意見。我班的網頁交流平臺始終保持全園第一。我班還建立了家長委員會。

我們通過電話、書信、家訪、匯報表、留言欄等方式與家長及時的溝通,家長提出的合理化建議,我們會及時的解決。

我們需要創新活動、大膽參與課程改革、多研究、多思考、虛心學習,積極參加教科研活動,密切配合園部,與同事共同努力,為了新的目標而奮斗!

幼兒園班級安全工作總結篇十六

安全無小事,“隱患險于明火,責任重于泰山”,安全教育工作是學校的日常和中心工作之一。我們學校一向重視對學生開展安全教育活動。3月30日是第十四個全國中小學“安全教育日”,我們全校上下行動起來,圍繞著“加強防災減災,創建和諧校園”主題開展了一系列活動,收到了較好的效果。

一、各班主任教師利用班會時間對本班學生進行安全知識講座,主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運動安全”、“設施安全”等方面常識,教育學生關注安全,珍愛生命。

二、3月30日早上舉行專題國旗下講話,講話人:化工3班李茜,演講題目:《提高安全意識,收獲幸福安寧》。

三、充分利用班級板報,廣播等多種渠道向學生進行安全教育,營造安全教育氛圍,使學生耳濡目染,時刻提醒學生把安全放在第一位。

四、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發動學生向家長、鄰里進行安全常識講座,使安全教育成為家庭教育中的重要內容。

五、嚴格執行制度,要求班主任按時到各點簽到,做好學生的考勤工作,防患未然,確保學生的安全不出紕漏。

六、保衛人員不定期對校門周邊攤點食品進行抽檢,防止攤主向學生出售過期、霉變食品。

七、對校園設施,院墻,廚房,消防設備,用電線路等進行了一次全面的檢查,對發現的問題及時整改。

八、每月都要開展一次管制刀具、打火機等違禁物品的搜查,不放過任何可能產生隱患的環節。安全教育日活動總結九、每周學生放假,周日學生到校都安排專人進行路口護送,提醒學生注意安全。

總之,我們緊抓安全這根弦不松,有條不紊地開展安全防范工作,極大地增強了我校學生的自我保護意識,提高了學生的安全自衛能力。

責任重于泰山,安全大于天!賀龍中學德育工作始終把安全教育放在首位。近一個多月,學校重點做了如下幾個方面的工作:

一、開學初召開了全體班主任工作會議,闡述了學生的安全關系到學校的穩定和發展,關系到教育教學質量,讓每個班主任從思想上能高度重視安全工作。會后,學校與各班主任簽訂了安全責任合同。

二、認真落實考勤記載制度。開學初,學校將《班務日志》下發到各班,要求值日班干部記任教師核實簽字。班主任每天一審核,政教處每星期一抽查,對于不能嚴格落實考勤記載制度的班級進行全校通報,對一堂課不到的學生,班主任要落實其去向,對于半天不到的學生要通知學生家長,并向學校報告。

三、加大安全宣傳力度。本學期把九月份定為“安全教育月”,通過學校領導早操訓話,班主任夕會訓話,出刊,出黑板報,召開主題班會等形式,向學生進行安全宣傳。讓學生學習《賀龍高中安全管理規定》,向學生通報校園各種安全事故。大大提高了學生安全意識。本月初,學校組成了四個小分隊,對學生寢室、教室、體育場地、設施等進行安全隱患排查,重點排查學生私藏管制刀具的情況。

四、通過《課內比教學,課外訪萬家》活動,進一步促進家校共建,共同關注孩子的健康成長。10月15日,學校召開了賀龍高中首屆家長會暨第三屆家長委員會成立大會,會上學校、老師、家長進行了面對面交流溝通。安全教育是交流的.主要話題之一。

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