總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年的工作總結概括來篇一

為保證大廈的消防安全，保安部為各租戶發放消防治安安全材料，制作消防、治安安全展板，展示宣傳消防治安安全工作，在大堂張貼煙花爆竹禁放宣傳畫及標識，制作消防及地震宣傳資料片，下發各單位進行宣傳培訓。對大廈及綜合樓的滅火器進行年檢，對配置不合理的進行調換。

三年的工作總結概括來篇二

我于20xx年3月參加教學工作，在工作中認真履行職責，很好地完成學校安排的各項教學任務，取得優良的成績。現將三年的學習、工作情況總結如下：

近三年來，堅決擁護黨和的各項路線、方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想、堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。

本人擁有較強的教育教學能力。近三年以來，一直擔任中、高年級數學科教師，并擔任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉化和提高工作，努力創造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，能根據大綱要求，結合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的和教學要求，能自制教具和靈活使用教具。能準確、科學、生動、形象地向學生傳授知識和技能。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養尖子生。對于后進生，抓緊利用課余時間進行輔導，設法讓后進生轉化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領導和同事一致好評。

20xx年，我以優秀的教學成績送走了一屆畢業班后，20xx年我又接手一個五年級班級，任數學科老師。

該班差生較多，紀律較散漫，學習風氣不濃厚，為扭轉班風學風，我深入班級了解，查找癥結，錄求解決辦法，通過調研，有針對性制定出方案，采取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵差生加強學習；其次利用動機遷移法把學生的注意力轉移到學習上來，充分激發學生的學習興趣，使他們樂學、愿學、想學，到最終善學；再次發揮班干的帶頭作用，讓學生自己管理，互相監督，互相制約，互相競爭，互相促進；最后協調好師生關系，對基礎差的學生時刻提醒和指導，對學習好的學生給予表揚和進一步引導。通過這一系列教育教學措施，很快扭轉了班風、學風，學生學習成績整體直線上升。

近三年來，我認真履行職責，嚴紀守法，從不違反學校規章制度，不無故缺勤，對工作高度負責，任勞任怨。學期初，認真制定工作計劃，精心撰寫完備的教案，認真授課，學期末，認真書寫工作總結，積極加強公益活動，按教研活動上好公開課，深入學習教學大綱，鉆石教材，推陳出新，作業次次密批細改，經常用課余時間輔導差生。

在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽，但成績和榮譽只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今后，如果能再上講臺、重執教鞭，我將加倍努力學習，不斷探索，進一步提高自身綜合素質和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。

三年的工作總結概括來篇三

個人近三年工作總結 時間如白駒過隙，轉眼三年過去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，今天本站小編為大家精心挑選了關于三年的

年度工作總結

三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務，同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年來的工作總結如下:

一、工作范圍

教學管理(制修訂教學計劃、專業建設、課程建設、教學評估等);

多媒體教學(學分制系統運行與管理、多媒體教學等);

教務管理(課程安排、課程調度、教學日程安排、教室資源管理等);

說明：上學期工作調整，不再負責“教學管理”和“教學實踐”工作，增加了“教務管理”工作。

二、思想政治方面

在工作中自己深深感到，沒有和時代同步的認識，沒有同黨中央保持高度一致的思想覺悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅持參加各種學習活動外，自己堅持讀黨報看新聞，尤其是在保持員先進性和學習黨的xx大報告的活動中，積極參加各項活動，認真學習報告內容，在小組會上就自己的感受積極發言，并努力把對文件的體會貫徹到實際工作中。

三、工作方面

過去的三年是我校繼續深化教學改革，加強教學建設的關鍵三年，我校的學分制改革進入重點攻關階段，我校辦學也由規模辦學向注重質量開始轉變，國家教學質量工程也完成了第一階段的工作，并在去年開始了第二階段的工作，做為這一系列改革的參與者和教學管理者，自己在充分認識自己肩負責任的同時，以極大的熱情，積極投身到了這一改革潮流中，并使自己的教學改革思想得到了升華，同時也使自己的工作能力和工作水平得到了鍛煉和提高。

1、堅持更新教育觀念，加大制度創新力度

隨著高校改革的深入，努力建立一套適應社會發展的新管理制度是高校面臨的新的課題，而且已經建立的制度也有待于進行不斷的適應性改進。結合我黨提出的科學發展觀要求，我們在規范管理過程中提出了一系列的新要求，出臺了一系列新的舉措，自己參與制訂了一些相關的

規章制度

在管理實踐中，我們依據科學發展觀，努力更新思想觀念，本著以人為本精神，以學生的需求、以學生個性發展為目的確定我們的改革方向，如適應時代要求，對學生轉專業工作進行了大膽改革，允許學生入學后，可以重新選擇專業，使一些學生轉到了自己喜歡的專業學習，上學期有近百名學生實現了轉專業的要求。

針對學生對四六級外語考試與學位掛鉤提出的問題，我們經過分析研究，也對此進行了改革，同時也對計算機等級考試進行了改革，鼓勵學生認真學習外語和計算機知識，但不再和學位授予掛鉤，這樣一方面減輕了學生學習的壓力，增強了學生專業學習和擴充知識面的動力，使學生的學習具有了更大的主動性和自主性。

2、加強教學建設,提高教學水平

多年來自己一直負責教學管理科的工作，在工作中力求做到站在教學改革的前沿，積極推動學校各項教學改革，如在教學計劃制訂和修訂過程中，由于近幾年我校的專業數量增長較快，也加大了制、修訂教學計劃的難度，但自己在工作中力求對每個專業的計劃都認真審核，保證每屆學生的教學計劃科學、規范的完成。另外，課程建設近幾年我校也有了較大的發展，省級精品課程的數量居全省前列，專業建設等項工作也取得了較大的成績，當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理人員共同努力的結果，自己做為其中的一員，盡到了自己應盡的責任。

近三年來，本人在縣委、縣人民政府的正確領導下，在本部門領導及干部職工的大力支持和配合下，恪守職責、廉潔自律、全力以赴，使各項工作取得了一定的成績，現就個人近三年工作做簡要總結：

一、堅持講政治、講學習、講正氣，不斷提高政治素質、業務水平和領導經濟工作的能力

當今，工業經濟新情況、新問題層出不窮，經濟領域已發生了巨大的變化，因此只有把加強學習擺在重要位置，才能使自己的觀點、思想和知識結構跟上時代前進的步伐，才能具備駕馭市場經濟的能力，當好縣委、政府的參謀，當好經貿委主任。鑒于這一認識，我堅持不懈地加強三個方面的學習：一是認真學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，并把鄧小平建設有中國特色社會主義理論與“三個代表”重要思想、學習實踐科學發展觀、建黨95周年講話和xx屆四中、五中全會的決定、決議結合起來研究，以求弄通特色理論，不斷提高執行黨的基本路線的堅決性和自覺性。

二是認真學習法律、法規和縣委、政府的決定、決議，凡涉及工業經濟方面的法規，如《企業法》、《公司法》、《質量法》、《會計法》、《通則》等等，我都進行重點學習和較為深入地研究，從而強化了自己的公仆意識、依法行政意識，同時提高了依法行政能力和用法律引導、推進我縣工業經濟發展的能力。三是認真學習社會主義市場經濟知識，我系統地學習了關于市場經濟基本原理、關于宏觀經濟運行的理論、關于現代科學管理的理論等等。通過不斷強化自己的政策理論水平，為各項工作扎實有效開展奠定了政策基礎和思想基礎。

二、加強領導班子建設，提高干部素質

加強班子分工協作，增進班子團結。我在抓班子建設上，一是按分工協作的原則明確

崗位職責

三、加強機關建設，增強經貿委在工作上的凝聚力、協調性、主動性和積極性

加強機關自身建設，按市場經濟規律辦事，這是我們經貿委工作重點方面，為此，我把加強機關建設，轉變經貿委職能擺在重要位置上。從加強和改進機關全體黨員干部的工作作風入手，強化服務觀念，提高工作質量，實行政務公開和承諾制度，使工作效率和整體素質有了明顯的提高。

為把培養后備干部和轉變機關作風落在實處，近年來，經貿委在大力培養年輕干部，把在工作中表現突出的，符合提拔條件的年輕人提拔到部門中層領導工作崗位上，同時，每年選派3-5名干部職工到外地考察學習，把外地好的工作方法、經驗引薦進來，充分讓他們行使自己的職能，不斷地調動他們主動工作的積極性，這樣，就大大地增強了經貿委在工作上的凝聚力、協調性，主動性和積極性。為進一步提高我縣企業的經營管理水平，促進企業健康快速發展，經貿委將企業人才培訓做為工作重點，加強與州經貿委的聯系溝通，積極爭取有關培訓項目，全力做好培訓工作。在州經貿委的安排下，組織相關企業管理層人員72人參加了國家銀河培訓中心舉辦的培訓班，對中國經濟發展現狀和企業增長路徑分析、公司品牌戰略和品牌塑造、網絡營銷等相關知識進行了系統學習。

幾年來，我先后擔任x黨委副書記、工會主任、紀檢書記、人大副主席職務，三年來我能夠緊緊按照縣委的要求和黨委確定的工作思路，堅持政治理論和業務學習，求真務實，創造性地開展各項工作，工作中保持良好的工作作風，勤政廉政，得到了領導的好評和群眾的擁護。通過努力工作，使自己的各方面素質和能力得到不斷提高，思想不斷成熟，圓滿完成了各項工作任務。在*4年連續三年被評為優秀公務員，在20*年被評為縣級宣傳思想工作先進個人、統戰工作先進個人、工商聯工作先進個人，x黨委被評為“組織工作創新獎”;*年被評為市級社會治安綜合治理工作先進個人，在20*年被評為縣級優秀黨務工作者和優秀公務員。在2*全縣大黨建工作檢查評比中晉升三個位次受到縣委通報表揚，*年獲得“優勝黨委”光榮稱號。

一、加強自身建設情況

為更好地適應形勢發展的需要，我能夠努力加強思想政治建設，使自已成長為一名素質高、作風硬、能力強的基層領導干部。我能夠組織和參加好黨委中心組學習和

先進性教育

二、工作完成情況

(一)加強理論和思想政治工作，班子和干部隊伍建設水平得到不斷提高。

按照黨委的總體安排，制定了中心組學習制度和日常學習計劃，結合保持共產黨員先進性教育安排中心組和干部理論學習內容，在每周三、周四用一小時組織全體干部集中學習或觀看先進事跡人物和反腐倡廉電教片。著重學習了“三個代表”重要思想、鄧小平理論、黨對農村的各項方針政策法規及黨風廉政建設、各單位業務等方面內容，要求每個班子成員都能認真記好學習筆記，寫出心得體會。認真召開班子民主生活會，開展批評與自我批評，取長補短，互相提高。還制定了嚴格的干部考核、考勤制度，班子成員帶頭遵守，為大家做出了榜樣，使班子成為更加民主、精誠團結、廉潔高效的領導集體，為各項事業的發展提供了強有力的組織保障。通過不斷學習，班子成員思想政治素質不斷提高，作風進一步轉變，增強了整體功能。在班子成員的帶動下，全體機關干部都能加強理論學習，鉆研業務，轉變作風，積極做好木職工作，深入基層為農民服務，使干部總體素質得到了進一步加強。

三年的工作總結概括來篇四

以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所管理的年級各方面有了進一步的提高，所任班級的教育教學質量有了大面積提高。現就將三年以來工作情況總結如下：

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。

1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、管理、教學工作。

(一)管理工作：

作為年級組長，我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他老師，感染著每一個學生，特別對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用各班班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，各班形成了團結向上的優良班風。

3、經常與班主任、任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同班主任對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的年級活動，積極帶領本年級參加學校組織的各項活動做好年級的各項管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

(二)、教學工作：

我一直以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事小學教育教學工作，能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務，取得了滿意的教學成績：首先(1)制定教學計劃，平等關愛每一位學生。堅持認真制定教學計劃，教學計劃是教學的第一步。注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。(2)認真抓好教學的三個環節。為了提高每節課的進行效果，提高課堂教學質量，就要認真抓好教學的三個環節：一是：課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人深入鉆研教材，精心選擇教法，認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。二是：精心組織課堂教學。上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三是：加強課后輔導力度。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。

三、業務進修方面。

我能深刻理解“要想給學生一杯水，老師得有一桶水”的含義。因此，老師就得不斷地學習、充電。因此我在教學之余，除了認真參加學校的政治學習、業務學習外，還擠出時間去參加各種培訓，不斷完善自我。

四、取得成績。

三年來，在上級部門的領導下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下、在全體學生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成績，收到了良好的效果。得到了領導的好評。比如所帶的年級，每個學期都榮獲優秀年級的稱號;所領導的班主任大部分都被學校評為“優秀班主任”;自己也多次被評為“優秀年級組長”;所寫的論文也多次獲得教育學會不同的名次的表彰。教學方面更是突出，每個學期所教學科的平均分都比較高，特別上個學期，所教學科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學生參加的各項比賽也獲得了較好的名次。

今后我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。相信在以后的教育教學、管理工作中，我會取得更好的成績，爭取到更大的進步，為自己熱愛的教育事業做出應有的貢獻。

三年的工作總結概括來篇五

堅持部門周例會工作，各專業總結上周工作，完善不足，部署本周工作，重大事項討論決擇，理清思路、明確目標、責任分工，為工作目標的實施做好準備。為了幫助新員工熟悉公司和項目情況、盡快融入新的工作環境，保安部在對新的大堂崗及外保隊員進行了思想和職業技能理論培訓，不定期對員工進行列軍姿軍容訓練。對全體人員進行崗位技能培訓，保安部對全體人員進行消防大演練，提高安全消防意識，增強職業素養。

三年的工作總結概括來篇六

xx年的時間很快過去了，在xx年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過網絡、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。

始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計較個人得失，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，全年沒有請假、遲到、早退現象。能遵章守紀、團結同事、求真務實，在生活中發揚樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。

在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，不利用工作之便謀取私利，不索要患者及其親友的財物，不開具虛假醫學證明，不開大處方、不開人情方。嚴格執行診療規范和用藥指南，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，不多收、亂收和私下收取費用。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。積極參加在職培訓，刻苦專研業務技術，努力學習新知識、新技術，提高專業技術水平。增強責任意識，在這三年工作中無任何醫療事故及不良行為記錄。

總結三年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

三年的工作總結概括來篇七

一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把今年的工作做簡要的匯報總結。

表現平時積極參加全校教職工大會及種學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公開課，一次是青年教師比武課，一次是公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

6、致力于教學研究，做到理論聯系實際，把平時教學中的所得寫下來，用于指導我教學。一年以來在各級報刊上發表了40余篇教學輔導文章。指導學生發表作文7篇。

我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

以上是我一年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

三年的工作總結概括來篇八

制定新的門禁制度后，實行狀況良好，對散發小、推銷商品等影響正常辦公秩序的行為基本上杜絕，也有效降低了偷盜等違法犯罪行為，確保大廈及綜合樓人員的人身財產安全和辦公秩序的穩定。

規范外來人員進出管理，如：送快件包裹、送餐、訪客、上訪等人員，制定相應的處理，如：送包裹人員的處理，針對此類人員多、雜、亂的因素，安保部規定送件人將車輛停放在規定區域內，由送件人及前臺聯系物主到樓下取物，禁止送件人進入大廈及綜合樓，防止送完物品后到樓層閑逛或推銷業務，為大廈帶來不安全隱患，收取客戶攜帶物出門單51張，核查攜物明細，落實出門單簽字制度。

在停車場人員和安保部其他工作人員的有利配合下，停車場停車秩序井然有序，主要道路暢通，無因占道停車而引起道路擁堵的現象。保安部加強了大廈及綜合樓非機動車的管理，針對非機動車亂停亂放的'現象，在大廈自行車車棚及周邊劃出一片區域，專門停放非機動車，防止亂停亂放非機動車致使道路擁堵，同時也減少了治安案件的發生。

三年的工作總結概括來篇九

時光飛逝，三年彈指一揮間，回望來時路，心中有很多感慨;現將2010年以來各項工作總結如下：

三年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通;及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個溫暖的大家庭;讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。

作為一個中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專科性不強的難題。而與之對應的是:中醫科的12名護士，僅有一名是中西醫結合護理大專畢業，其余(包括我作為護士長本人)都是西醫護理專業畢業，在學校僅了解到簡單的中醫基礎知識;在西醫“專科護士”培訓不斷深入發展，專科護士特點和優勢越來越明顯的今天，中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。

針對這一現實，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業務講課和業務查房相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，考核結果表明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提高了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終于打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。

多年的護士長經歷，使我深切的體會到：對于一個團隊而言，規范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外因，通過護士“個人素質”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中，我們中醫科的護士，人文素質有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護士---護士有效管理自己---護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫科以收費規范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。09年的行風評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。

比如說，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發現了一個弊端：護士說得少了，內容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不祝為此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教后，把詳細的資料發于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。

俗話說，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習新知識，不斷總結臨床護理經驗，提高自身綜合素質。我于2008--2009年參加了荷蘭西客國際的心理咨詢師培訓，并于2010年5月參加了心理咨詢師考試，有望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。2008--2009年積極參與科室科研項目，2010年參加了河南省picc資質培訓班;三年來，先后在國家級、省級雜志上發表學術論文3篇，綜合類文章4篇，在我院院刊上發表詩歌1篇，散文兩篇。

盡管，回首往事，我可以毫無愧色的說：我沒有虛度任何一寸光陰;面對我的病人我的科室，我也能夠坦然的說，為了你們，我一直在努力!但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的重要動力，但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白;再比如，有時候，過于嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。

因此，展望未來，我的努力方向是：1、力爭在護理科研方面有所突破;2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。

三年的工作總結概括來篇十

xxx，男，漢族，1967年9月生，現年37歲，大學本科文化，中學高級教師，現任思南縣許家壩中學校長、黨支部副書記。

本人自1999年10月主持許家壩中學全面工作以來，先后擔任副校長(主持工作)黨支部副書記，校長、黨支部副書記等職務。幾年來，在縣委、政府的領導下，在各級領導的關心支持和全體教職工的密切配合下，團結班子成員，解放思想，開拓進取，抓住高中擴招契機，謀求許中新發展，取得了顯著成績。教育教學質量得到穩步提高，名列銅仁地區三類校首位，形成了優良的校風，優美的環境，受到社會各界的普遍贊譽。先后榮獲“銅仁地區十大杰出青年” “民主管理先進工作者”“德育工作先進個人”“優秀黨務工作者”等稱號，2003年當選為“思南縣第十四屆人民代表大會代表”。現就三年來的主要工作總結于后：

我深知，要干好校長這一職位，沒有較高的理論知識、業務水平是無法勝任的。幾年來，我堅持學習馬列主義等理知識，學習新時期黨的路線、方針、政策，學習“十六大”重要理論文獻，努力學習現代信息技術教育和創新思維教育、現代教育管理，不斷探索教育管理的經驗，現代教育理念。便于2000年4月參加貴州省九五期間高(完)中校長培訓班學習，2002年參加貴州省骨干校長培訓班，再次系統學習教育理論，使自己教育管理水平逐步提高，同時結合實踐，積極探索新的管理方式、方法，先后在國家級、省級刊物上發表教育管理論文三篇。

一個單位的穩定與發展，領導班子起著決定性作用，作為班長，在思想上更多想到的是：這是黨和人民，是全體教職工對自己的信任，自己一定要全心全意、盡心盡職地為教職工服務，要求領導班子成員積極加強政治理論及管理知識的學習，在行動上時時處處以高標準嚴格要求自己。凡要求教職工做到的自身先做到，并把“勤懇奉獻，以身作則，協作奮進，務本求實，聯系實際，堅持原則。”作為行政領導的工作作風，同時以“敬業、愛生、善導”為校訓，以定期的政治及業務學習，以具體的工作目標及質量指標加強師資隊伍建設，培養一支高素質的工作隊伍。2002年學校在教職工中開展“師德師風自查自糾”專項活動。2003年在干部隊伍建設方面，我著力抓了兩方面的工作：一是加強干部隊伍理論修養，要求每位領導干部認真學習黨的方針、政策、相關理論及“三個代表”、“十六大”的重要思想，政治理論水平得以明顯提高。二是加強領導干部的思想意識教育、職業道德教育和工作作風教育。通過良好的學習教育形成了一個團結協作、積極向上、開拓進取、勤政廉潔的干部隊伍。

在教師隊伍建設方面，我以轉變觀念，提高職業道德素質、政治理論水平和教學業務能力入手，提出了常規工作要高效運轉和抓超常規發展的工作思路，并與此而開展了一系列工作：一是教師的政治理論學習常抓不懈。二是嚴格教師職業道德即師德師風量化考核。在每年兩度嚴格的量化考核中80%的教師獲優等，良好的師德師風得到社會、家庭、學生的好評，受到地縣領導的高度贊揚。2002年被縣評為“文明單位”。三是千方百計加強教師能力的培養，建立內部激勵機制和教學幫扶制度，注重學科帶頭人和骨干教師的培養和標桿作用。通過幾年的努力，我校教師隊伍中呈現出以老帶新、以強帶弱、先進帶落后、落后追先進的相互協作而又相互競爭的教學風氣，教師隊伍的整體素質得以提高。

根據政府高中擴招的要求，結合思南高中教育的實際，我帶領班子成員制訂了《許家壩中學三年目標，五年規劃》，明確提出“以教研促教學，揚特長，育人才，重情感，樹愛心”的辦學理念。自1999年實施以來，我們克服了許中區位劣勢，在每年的新生招錄上，依托全體教職工，全員動員，保障招生任務的完成，至2004年順利完成了三年目標，把許家壩中學由16個教學班，學生800人，轉變為35個教學班，學生近2200人的大型農村高級中學。

在擴大辦學規模的同時，我對許中校園作了總體規劃，提出了加強硬件設施建設，建立許中教學區，學生活動區，學生生活區的現代校園布局規劃，該規劃自2000年開始實施以來，三個區位布局已初步形成，按照區位布置，我們嚴格按工程建筑招投標管理規定，先后招標建設教學樓3000平方米，學生宿舍樓5600平方米，師生食堂1400平方米，科技樓5400平方米，征地15畝啟動了校園運動場改擴建工程，總投資達800余萬元。投資近40萬元改進了電教設施，建立了校園閉路電視系統和計算機網絡系統;投資近180萬元，新建教工宿舍近40套，一定程度上改善了職工住房難的局面。經過幾年的努力，一坐嶄新的許中校園呈現在人們面前，得到各級領導和社會各界的充分肯定。

德育工作是學校工作及其重要的環，它關系到培養21世紀德才兼備的建設者和接班人。幾年來，我始終把德育工作擺在首位，在抓常規管理的同時著力抓德育工作的針對性和實效性，從培養學生的思想意識出發，加強愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，加強中華民放優秀傳統、革命傳統和國防教育，開展形式多樣的各種活動。如2002年在學生中開展“三抓五查”活動，2003年在學生中開展“查思想，查行為，查學風”的三查活動等，培養了學生的理想、信念和高尚的情操，達到了標本兼治的目的，使校園呈現出良好的道德風尚。這一措施得到了上級領導的肯定，被評為地區“德育工作先進單位”、地區“嚴打整治”先進學校。

三年來，我本著教學質量是學校生命線這一根本，提出了“走教研教改之路，創辦特色學校的辦學理念”，圍繞這一理念，開展了大量工作：一是順應時代潮流和教育發展的需要，改革完善了教學管理制度，使學校教學管理有章可循，教學秩序井井有條。二是強化教學環節，制定了《許家壩中學課堂教學要求十條》，要求教師精鉆教材，認真備課，改進教法，注重課堂效率。三是建立激勵機制，鼓勵教師承擔課題研究，撰寫教學論文，走教研教改之路。四年來，在我的帶動下，我校教師先后在國家、省、地級刊物上發表論文xx0余篇，音、體、美藝術特長培養碩果累累，先后參加國家、省、地競賽獲一、二等獎38人次。四是教學質量一年上一個臺階。四年來，為國家培養了500余名本專科生，30余名重點大學生，教育教學成績連年獲地區教育局、縣教育局表彰，1999年至2004年每年均獲地區教育教學質量獎，其中1999年、2002年兩次獲地區三類校第一名。

從1999年起，我在縣局支持下，制定了《許家壩中學內部體制改革方案》，實施校長負責制推行目標管理，提出了走“依法治校，民主管理，科學決策”的管理思路，并在全校職工推行崗位聘任制、目標責任制、結構工資制，極大地調動了教職工工作積極性。同時工作中充分發揮工會、教代會職能作用，在校黨支部的領導下，堅持重大制度出臺先交教代會討論的制度，每年定期召開教代會，充分發揮集體智慧。通過工會的職能作用，積極為職工排憂解難，工會工作2002、2003年先后獲縣表彰，我個人獲2002年縣民主管理先進個人，2003、2004年均獲縣關心、重視工會工作先進個人，受縣總工會表彰。

總結三年來的工作，許中的新發展是在縣委、縣政府的領導，在縣教育局的指導下，在各級領導的關心支持下取得的，是全體教職工共同努力的結果，這些成績的取得凝聚著班子成員和全體教職工的血汗，幾年來，我始終把解決職工的實際困難銘記在心，盡管為此我做了很多工作，但仍未盡如人意。在未來的工作中，我將團結全體教職工，克服一切困難，力爭“五年發展規劃”的實現，努力把許家壩中學辦成“示范窗口學校”。

三年的工作總結概括來篇十一

特色學校建設是全面實施素質教育的需要，是學校發揮優勢、開拓創新的有效載體，也是學校得以健康、可持續發展的動力。近三年來，我校為全面貫徹國家的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革，提高辦學品位與辦學水平，切實做好創建特色學校工作，現將工作總結如下：

我校堅持樹立科學發展觀，堅持“以質量促發展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“以人為本、全面發展”的辦學理念，加強學校內涵建設，走內涵發展之路，關注學生的整體素質，促進學生、教師、學校的健康和諧發展，全面推進素質教育，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學水平，提高教育教學質量。

學校在多年的積淀中，逐步形成人無我有、人有我優、人優我特的'較為鮮明的辦學特色，辦學具有長期性、獨特性、穩定性、先進性的特點，開展符合學校實際的教育科研，總結特色辦學的經驗，建設一支有教育特色的教師隊伍，培養一批有較高綜合素質的職高學生，提高辦學質量，提升社會聲譽。做到學校有特色，學生有特長，活動有成效，素質有提高，為社會輸送合格的職業技術人才。

學校成立了由校長擔任組長的特色學校建設領導小組，領導小組成員要充分發揮廣大師生的集體智慧和作用，扎實開展建設特色學校活動。

組長：

副組長：

成員：

我校自20xx年承擔了縣教育局“十一、五”德育科研課題《中職學生的文明禮儀研究》，著力打造學校學生的文明禮儀教育特色，從學生的行為習慣培養、訓練，著眼于學生綜合素質的提升。通過三年的研究，構建了學生文明禮儀培養的訓練實施模式：了解認識——強化訓練——監督檢查——內化外顯。

創建工作得了顯著的成效，既讓學生在享受學習的同時，用體驗的方式在課堂和綜合實踐活動中發展了創造力，培養了學生的積極情感；又提升了教師的整體素質，形成了頗具特色的教育模式值。加強師資隊伍建設。教師是創建特色學校的關鍵，要發掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內功，培養有一定專業特長且滿足特色學校建設需要的一大批教師。同時，從社會上聘請兼職教師，確保特色學校建設的順利實施。

加大硬件建設力度。完善必要的硬件設施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校必須撥出特色項目建設的專項經費，確保特色項目的正常開展。

在校園文化方面學校突出了學生的主體地位，豐富活動的內容，成立了相關的美術活動小組，在校園文化的豐富和完善的過程中，讓學生積極動手參與到其中來，發揮其主動性和創造性，提高隱性課程的教育功能。

全面加強學校特色建設步伐，以創建特色一流、特長突出、管理科學、發展有序的省級重點中職學校為目標，全力推進學校的特色建設。近日，學校以“彰顯班級文化建設，營造健康發展平臺”為主題，全力推進班級文化建設，力求通過班級文化建設的拓展和深化，為學生營造一個溫馨舒適的學習生活環境，在內涵上下功夫、在外延上做文章，不斷提高班級文化建設的檔次和水平。

班主任在班級文化建設過程中，緊緊抓住學生是班集體的主人這一主線不放松，通過宣傳調動學生參與班級文化建設的積極性和主動性，使學生能夠成為班級文化建設的小主人和生力軍。班主任與全體學生一起動手參與布置，體現了師生平等共同發展的美好愿望。通過三天的緊張活動，各班級逐步形成了班班有主題、室室有特色的目標，從而為學生成長提供了一個良好的平臺，也充分發揮了隱性課程潛移默化的教育功能。

1、領導重視真抓實干。特色學校的創建離不開各級領導的重視和支持，因為特色學校的創建既要硬件的投入，也要領導觀念的轉變，管理行為的落實。否則將無法開展。作為學校，創建工作必須是一把手工程，否則推動的力度很難保障。

2、專家引路科研同行。由于創建特色學校是一項極為復雜的系統工程，涉及到學校教育教學的方方面面，有許多理論和實踐問題值得進一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態度、科研的方法來來追求特色的真實性和實效性。這就需要由專家引領，與科研同行，這樣才能確保科學全面地規劃、積極穩妥地推進特色學校創建工作并取得實效。

3、圍繞特色全員參與。特色學校創建工作涉及到整個教育教學工作的方方面面，學校的特色不只限于某一點，而應是“以點帶面”，最終使學校整體工作，全方位都反映出這種特點，因此，學校方方面面的所有工作都應圍繞這個中心來計劃、實施、總結、反思、改進。創建特色學校的出發點和歸宿點是學校的每一個成員，只有把富有個性化的辦學理念內化為每個個體的自覺行動并且持之以恒地去努力實施，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。

4、實踐反思不斷調整。創建的過程本身是一個不斷實踐反思的過程，每經過一個階段都必須回過頭來看看，想想，其中的成敗得失，這樣才能不斷的調整、不斷地改進，不斷地發展。

三年的工作總結概括來篇十二

20xx年，在院領導、科主任、多位上級醫師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研內兒科專業知識體系，在實踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復雜性、多樣性，了解到了一些內兒科疾病的診療過程。現將本人近三年來的思想、工作、學習情況總結如下：

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習醫生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到工作規范化，技能服務優質化，基礎靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

參加工作后我仍然堅持天天學習，天天把握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫師請教，努力進步自己綜合分析題目和解決題目能力。

嚴密觀察病情，及時正確記錄病情，對患者的處理得當;在內兒科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎操縱，能規范書寫各類文書，并能做好內兒科常見病的診療。在工作中，發現題目能認真分析，及時解決，同時，本人積極參加各類專業學習，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體技術與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希看明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

以上是我的工作總結，在過往的近三年里，要再次感謝院領導、護士長。帶教老師周醫生的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。過往的三年，是不斷學習、不斷充實的三年，是積極探索、逐步成長的三年。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強業務知識方面的.學習，認真總結經驗教訓，克服不足，在各級領導和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強我的自身能力。更好的為病人服務。

三年的工作總結概括來篇十三

時間如白駒過隙，轉眼間三年特崗服務期已滿。這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我主要從以下幾方面來總結這三年的工作。

三年的工作總結概括來篇十四

隨著時間的匆匆而過，一個繁忙的學期又結束了，一段緊張的教學活動又劃上了圓滿的`句號。現將本學期教學工作如下總結：

首先，按教學要求完成本冊的識字和寫字任務。認識并能夠正確地運用所學生字詞。在繼續學好鋼筆字的基礎上，又進一步學好毛筆字，在學寫毛筆字的過程中，感受祖國文字特色的魅力，感受中國書法的無窮奧妙。在寫字過程中成功地運用“我們的展示臺”展示學生的書法，有效地刺激了學生對毛筆書法和鋼筆書法的興趣，提高了學生書法的熱情，涌現出一批書法愛好者，同時展出了不少的成功作品。

第二，繼續訓練學生的自讀能力。在學習課文的過程中，運用“范讀——默讀——品讀——朗讀”等方法，讓學生學會自己感悟課文中的好詞好句，理解好詞好句在文中的作用，并能夠自覺地把這些好的詞句積累起來。同時體會關鍵詞語所表達的含義，及對人物的思想品格的塑造作用。

第三，繼續訓練學生的習作能力。隨著對課文的學習，使學生掌握了本冊范文所含有的習作方法。學生學會了按照一定順序觀察圖畫和描寫畫面內容。學會了按一定順序寫一處景色、能寫出一種水果或蔬菜的特點、自己喜歡的小動物的外貌和習性，還學會了以寫人物的語言、神態、動作來表現人物的特點和精神。

第四，繼續訓練學生的合作學習的能力。在學習課文的過程中，適當地展開小組學習或分組討論等多中形式，讓學生在小組中，表見解也傾聽別人的見解。同時利用多層次的口語交際課，訓練學生的口頭表達能力和認真傾聽的品質。并培養在小組中互相協作互相補充互相學習的合作精神。

第五，有目的地培養學生的自主學習的精神。在教學閱讀，讓學生閱讀之后我首先鼓勵學生去發現問題，各種問題出現時，又鼓勵顯示去自己解決，利用所有能夠利用的途徑。鼓勵學生發表不同的見解。并促使他們去為自己的見解到處去努力尋找相應的材料。無論對與錯，只要是自己找到的，自己通過任何渠道獲得的都得到表揚和鼓勵。學生的自主學習的能力得到相應的增長。當然在這種自主學習的過程中也存在著缺點，就是學生在相信自己的努力得來的結論而不愿意接受課本上的死答案，也開始懷疑老師在黑板上為應試而做出的答案，因此，在考試的時候，他們的思考或許有很多的幼稚之處。但是，這種缺點是暫時的。另外，在教學活動中，由于班容量大，教學進度緊，一些交流能力較差的學生，在學習時受到或多或少的拖拉，成績不理想。這也是本學期教學工作的不足之處。

總結一學期的工作，能夠順利地完成教學任務，所有學生在聽、說、讀、寫各方面的能力都有不同程度地提高。在下學期的工作中還要制定有效的方法來提高后進生的自學能力。

三年的工作總結概括來篇十五

我擔任五年級科學學科的教學工作。在教學工作中勤勤懇懇，認真負責，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發展，順利地完成各項教學工作任務，取得了一定成績。科學學科有其本身的特殊性，轉變育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質量意識，認真執行教學常規，提高教育教學質量。全面提高學生科學素養。因此，為總結經驗，爭取更好的成績，現將本期的教學工作總結匯報如下：

三年的工作總結概括來篇十六

大家好!我是章林村婦女主任，現年44歲，中共黨員，大專文化。自從1990年走上這一崗位以來，我一直堅持“清清白白做事、堂堂正正做人”的原則，心懷大局，扎實肯干，恪盡職守，忠誠敬業!今天的述職對我而言，是思想的洗禮、行為的鞭策，讓我有新的收獲和感悟。

從去年選舉重新擔任村婦女主任以來，我分管婦女、計生、民政、財務等方面的工作。下面，我就將選舉以來的工作情況向大家匯報。

第一、做好婦女工作，維護家庭穩定，促進社會和諧。

作為章林村的婦女主任，首先我嚴格要求自己，率先垂范，時刻注意自重、自省、自警、自勵，用人格力量帶隊伍、樹形象。二是關注婦女身心健康，積極組織婦女參加“兩癌”篩查，截止去年年底，我村有167人參加了“兩癌”篩查，發現有病的幾位婦女都及時得到了治療，恢復了健康。三是關心婦女家庭生活，及時化解生活中矛盾，維護家庭穩定，促進社會和諧。

第二、搞好計劃生育，開展優質服務，落實獎勵政策。

計劃生育是我國的一項基本國策。為了搞好這項工作，一是加大宣傳力度，采取多種途徑廣泛宣傳計劃生育;二是開展優質服務，組織新婚夫婦免費婚檢，組織孕前夫婦免費孕前檢查，定期組織育齡婦女查環查孕查病，開展術后回訪活動，開展優質服務，真正做到嘴勤、手勤、腿勤、服務上門。

從選舉以來，組織了2次以查環、查孕、查病為主的檢查活動，免費辦理《生育服務證》、《生育證》、《流動人口婚育證》、發放免費婚前、孕前檢查單，發放避孕藥具，杜絕了因無避孕措施而造成政策外生育。三是落實各種計生獎勵措施，對計生模范戶困難家庭優先辦理農村低保。截止目前為止，為6戶純女戶辦理了低保，有20戶享受國家獨生子女保健費補貼，有2個雙女戶獲得了升學獎，有4人享受農村計生家庭獎勵扶助金，每年720元，有1人正在申請此項扶助金。努力提高群眾對計生工作的滿意度，使他們自覺執行計劃生育政策。

第三，關注弱勢群體，將民政救助、優撫等惠民政策落實到位。扶貧幫困是政府的一項民心工程，做得好與壞直接影響到科學發展觀和以人為本執政理念的落實。我村雖然處于富裕地區，但還有極小部分孤寡、或因殘疾因重病致貧的家庭，生活十分困難。在我的努力下，選舉后我村有13戶納入農村低保，有效落實城鄉最低生活保障制度;為因重大疾病而造成家庭困難的村民申請大病救助5戶，救助金計14015元;為貧困家庭考上重點大學的子女申請資助6人，資助金計18000元;為貧困大學生申請助學貸款18人;春節慰問困難家庭13戶，慰問金8000元，通過各種辦法，切實解決村民的燃眉之急。

第四，在財務工作方面，嚴格按照上級精神，實行資金票據“雙代管”，天天現金盤點，月月票據分類匯總，每張票據經村民主理財小組審核蓋章后上報街道會計服務中心，真正做到日清月結，同時積極向書記主任匯報村資金情況，摸清實情，掌握家底，當好助手。

回顧過去的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級組織的要求、群眾的企盼還有一定的差距，主要表現在：一是工作頭緒多，有些工作不能面面俱到，還存在工作不到位的現象;二是深入基層不夠，了解群眾的困難不夠及時等等，這些都有待于在今后的工作中加以改進。

根據村“兩委”重新分工，現在我負責婦女、計生、財務工作，下面我將如何開展下一步工作規劃如下：

一、努力學習，不斷提高業務水平和自身素質。

作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的發展。作為一名村干部，只有學好理論知識才能更好地實踐，更好地為群眾服務。現在我攻讀《行政管理》本科，希望能學到更多的知識，掌握更大的本領，更好地服務群眾。

二、恪盡職守，努力做好組織上分配的各項工作。

一是認真開展婦女工作，盡心盡責做廣大婦女群眾的代言人、知心人。我將努力把婦女組織，建設成“堅強陣地”和“溫暖之家”。

二是全面推進計劃生育優質服務。認真做好育齡婦女的服務工作，積極向她們宣傳生育政策、辦理各類證件、免費提供避孕藥具、組織生殖健康檢查、落實計生各項獎勵政策，讓廣大育齡群眾得到更大的實惠。

三是堅持財務公開制度，開源節流，杜絕一切不合理的開支。今天借這個會議，望在座的各位領導、全體黨員、村民代表對我過去的工作進行指證批評，為我下步的工作獻計獻策，促使我的工作能夠更好的開展，為章林村的發展做出應有的貢獻。我一定加強學習，努力提高自身素質，不斷改進工作中的不足，使自己成為一名優秀的村干部，真正做到組織滿意、群眾滿意、自己也滿意。

以上述職，如有不妥之處，請各位領導、全體黨員、村民代表批評指正。

三年的工作總結概括來篇十七

我叫xx，20xx年7月從淮北師范大學畢業后，帶著美好的憧憬于20xx年9月到濉溪縣韓村鎮淮海村就任村黨總支書記助理。轉眼間，村官工作已近三年，這期間的工作喜憂參半，生活亦是苦樂相伴。記得初到淮海村時，村書記熱情的迎接，真摯的握手，質樸的言辭，傳達著一份期待和信任，我心間頓生幾許感動，滋生滿懷希望，滿載一份沉甸甸的責任。我意識到希望與擔憂的并存，也許真正的擔子才剛剛挑起，而我能為夢想走多遠——任重道遠，唯有堅持。

“小村官、大舞臺”，能在農村這一廣饒的天地得到磨礪，我深深地感到這將是一生中最為難得而寶貴的歷練機會。到村任職后，我細細梳理了下思緒，其實村官工作不外乎內外兼修的兩部分。所謂內，就是自身政治理論水平的提高以及個人綜合素養的強化；至于外，則主要指村級事務和上級政府交給的各項任務。

有人說，一個村兩委就是一個小社會。農村工作紛繁復雜，瑣碎雜亂，工作環境無法跟城市相比，這時候的工作更要求我擺正心態，沉下心來，俯下身去，全身心的投入工作中去。鑒于此，我進入淮海村的第一天起就做好了充分的心理準備，首先要消除自己的畏難情緒，堅持在學中做、做中學，唯有不斷的學習方能逐步提高自身的工作能力和服務水平。為此，我常常告誡自己無論何時何地都要堅持學習黨的方針路線政策，有意識的通過報紙、電視、網絡等途徑豐富自己的理論知識，使自己時刻處于“充電”狀態。我堅持每天寫日記、記好工作日志，記錄每一天的工作情況，記錄著自己工作中的點點滴滴，包括自己的心得感悟都可以寫進去，時刻保持與自己心靈深處的對話，這一習慣及時查找了不足、總結了做法，對于改進完善自己的工作有了極大的幫助。同時，我還要求自己不斷學習基層工作的方式方法，除了向書本學習，要向領導、同事、村民學習，更要在實踐中學習，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的就是這個道理。

群眾利益無小事。從自身做起，從小事做起，農村工作本身就具有很強的服務性，惠民利民既工作的出發點和歸宿。為了更好更順利的開展工作，我積極主動要求參與村里的隨訪入戶工作以及群眾困難的排查工作，一方面可以學習村干部的工作方法、處理村級事務的經驗，另一方面還可以與村民拉近距離，培養并建立與村民之間的感情。以“小學教”、創先爭優等活動的開展為契機，積極主動參與各類活動（計劃生育隨訪、節日期間慰問貧困戶等活動），我一次次進組入戶，做隨訪，跑宣傳，對村組成員有了更加清晰的了解，對村人口、耕地面積、黨員及兩委成員的構成、勞力外出務工人員、享受低保的人數、留守兒童的人數做了及時的登記入冊，形成了屬于自己的民情日記。這些村情民意的第一手資料為我更好的開展工作打下了堅實的基礎，同時也為淮海村重大決策的定奪做了提供了條件。

在基層工作中，我力爭保持著勤學好問、勇爭先進的工作姿態。我到村任職后，我主動協助村兩委做好宣傳和組織工作，以創先爭優活動的開展為抓手，加強領導班子隊伍建設，爭做“雙優”（優秀共產黨員、優秀服務標兵）；我為了整理并完善好村里的黨建材料，和村兩委成員一起加班加點。在初次接觸黨建材料時，腦袋里裝滿了陌生的詞匯，什么是“四議兩公開”，什么是“一事一議”，這些詞語對我而言毫無概念，我就抽時間上網查找相關資料，搜集相關書籍，向別人詳細詢問、請教，因為要學的東西太多，那段時間，加班也就成了常態。鎮里一次次的檢查，一次次的指導，終于功夫不負有心人，后來市里領導給的評價還不錯，得到了村干部和村民們的認可和贊譽。

作為村里遠程教育的管理員，我嚴格按照要求定期給予播放和維護，播放內容除了遠程教育系統中的內容，還從網上下載了貼近百姓生活、涉及新農村建設方方面面的知識，比如農業種養殖視頻、法律講堂資料、平安創建、農村衛生環境綜合治理等知識，以確保遠程教育內容的豐富與充實。每次觀看之余，都及時做好遠程教育的收看記錄和反饋記錄工作。除此之外，把村里的公開欄、宣傳欄也作為較好的宣傳陣地，及時更新其內容，確保村務信息的公開、透明，極大地提升了村民的政治素養和文化素養。

我利用會電腦的優勢，協助村兩委做好各類信息的統計工作，盡可能將村里所有的資料進行電子量化，進而方便各類信息的及時歸檔與查詢。主要協助村兩委規范和健全黨建、綜治檔案資料的搜集、整理、歸檔和輸入微機工作，同時還負責輸錄村里的小麥和玉米糧食種植面積補貼信息、醫療保險、新農合、低保和殘疾人等信息。這些工作雖然看起來瑣碎雜亂，但我都事無巨細，認認真真的去做，尤其涉及數據、資金這方面的我都仔細審查，多次核對，以確保數據的準確無誤，因為有些補助金額如果由于自己的粗心大意輸錯了或者漏輸了，可能會導致某位困難戶領不到自己的補助金，對他們而言，這可就不是小事情了。

我爭做村里優秀的勤務員。村里的工作千頭萬緒，但是事關村民利益的事就沒有大小之分了。協助全程代理的工作，為村民查詢低保待遇等相關信息，為村民講解惠農支農政策，為村民提供及時有效的`就業信息，這些小事就是我日常工作的一部分。做好勤務員少不了細心、耐心與恒心。當我得知縣民政局安置辦下發了關于退伍軍人再就業的文件后，我就馬上將這一消息的詳情告訴了村里各隊長，然后我及時把遞交到村里的個人簡歷送到了縣民政局的安置辦，力求村里符合條件的退伍軍人能夠實現再就業。在20xx年的全國第六次人口普查中，我也隨著村干部下村入戶調研統計，協助村干部采集人員信息。20xx年的換屆選舉工作中，我積極主動參與其中，盡力做著力所能及的事情，協助統計并整理其文件資料。在20xx年初的抗旱保苗階段，我跟隨村干部奔波在田間地頭，查旱情解民憂，為村民發放機油補貼卡。

在組織的培育、領導的關心下，我積極參與各項活動，尤其對于村與鎮政府之間，我努力做到政策的上傳下達，工作協調能力得到了很大的提高了。比如我積極參與了團縣委組織開展的“一村官一團建項目”、小老板創業培訓等活動，做好團縣委和村級之間的聯絡員角色，及時上報了兩位急需小額貸款的村民，給他們養殖合作社規模的擴大帶來幫助；同時，還利用自己所學的師范專業，積極為淮海村留守兒童給予身心方面的幫助，承擔了為他們義務輔導學習的任務；另外，我還我搜集整理了一些自己和朋友的衣物送給了部分困難留守兒童。

回顧這三年的農村生活，讓我刻骨銘心的是村民們骨子里依舊蘊含著的那份淳樸與善良，我深感唯有深入群眾，融入群眾，與農民做朋友，把村民視作親人，把村民的事看作自己的事，才能深得民心。農村工作唯有盡職盡責，親力親為，從一點一滴做起，堅持多觀察、多思考、多總結，才會收獲經驗與能力。對我們而言，年輕是資本，吃苦歷練是財富，滿載著夢想前行，這也是我人生的追求，此刻我更堅信，基層工作是我無悔的選擇。