演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

董麗娜畢業演講稿篇一

今年大學校長的畢業演講逐漸向教育理想、大學精神回歸，在注重接地氣的同時，更加凸顯演講的思想內涵。

6月下旬以來，畢業季漸入尾聲，各大高校校長畢業演講在網絡上的流傳日漸熱烈起來：

網友們紛紛留言點贊，輿情監測也顯示，超九成媒體及公眾對校長演講持正面看法。中國教育報記者對近百篇大學校長畢業寄語整理分析發現，與前兩年追捧網絡熱詞、跟學生套近乎不同，今年大學校長的畢業演講逐漸向教育理想、大學精神回歸，在注重接地氣的同時，更加凸顯演講的思想內涵。

演講主題從勵志向大學精神回歸

根據對96所大學校長畢業演講的內容進行關鍵詞提煉發現，出現次數較多的前10個關鍵詞分別為：夢想56次、胸懷51次、自強45次、擔當34次、超越34次、感恩32次、創新26次、選擇24次、奉獻22次、傳承20次。

夢想是校長最鐘愛的主題，也是對學生最大的鼓勵。湖南大學校長趙躍宇說：“真羨慕你們，你們還這么年輕，沒有什么夢想不敢去擁有！”浙江大學校長林建華則鼓勵學生：“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來。”

擔當和責任也是很多校長對畢業生的期盼。廈門大學校長朱崇實用陳嘉庚“毀家興學”的擔當故事勉勵大學生：“我由衷地期望，在你們的人生字典中，沒有冷漠、無情和懦弱的位置，不論何時、何地、何人有難需要幫助，伸出雙手去相助的，肯定有廈大學子的身影。”中國科技大學校長侯建國則以120年前甲午戰敗的慘痛教訓告誡科大學子：“中華興旺，匹夫有責，科大人理應為國家、為民族承擔更多的責任。”

“無論是夢想、胸懷，還是自強、擔當、超越，這10個關鍵詞都體現了踐行培育社會主義核心價值觀的基本內容，是青年成長成才過程中的必然要求，表現出大學校長們對這些理念的認同。”湖南師范大學教育學院教授劉鐵芳對記者說。

“不過，從另一個角度來看，關鍵詞集中分布，反映出校長畢業演講的趨同化，缺少校長個性化的思考。”劉鐵芳指出，“民國時期以及西方大學校長的演講，都非常注重大學精神的引入，在不斷言說大學理念過程中，把這所大學特有的精神氣質帶給畢業生。當大學校長站在大學生面前演講時，他就是大學。”

事實上，在今年的畢業演講中，很多校長開始將自己對大學精神的闡發傳遞給畢業生。華中科技大學微博校長丁烈云設問“究竟什么是華中大人”，并通過校友的故事將華中大精神提煉為“要頂天立地有本事”、“要敢于競爭、善于轉化”、“要敢為人先，當仁不讓”。山東大學校長張榮則跟學生一起交流文化層面的大學，他說：“敢為天下先，不斷追求卓越；以天下為己任，為國家圖富強；寬厚、穩重、樸實、內斂，這就是山大優秀文化傳統的鮮明特質，是我們共同的文化基因。”

董麗娜畢業演講稿篇二

我叫xx,天津農學院經濟管理系08級農林經濟管理一班學生，中國共產黨黨員，現任08級農林一班班長、經管系農林黨支部組織委員、團總支社團部部長、曾任赤子學社社長。

我來自河南省一個普通的農村家庭，經歷過家鄉的貧困生活，也有著對知識的渴求。我期盼著用知識改變自己的命運，為家鄉建設盡我應盡之責。因此，入學之初，我便把“服務農村，獻身‘三農’”作為我的奮斗目標。從踏進天農的那一刻起，我就朝著這個目標前進，我不斷告誡自己：做一名天農優秀學子，做一名優秀大學生。在過去的三年中，我對自己高標準、嚴要求，踏踏實實走好每一步，盡最大努力做好工作、學習、生活中的每一件事。

20xx年經黨組織批準，我正式成為一名中國共產黨黨員，幾年來，我一直努力學習黨的理論知識，恪守黨的宗旨，始終以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，主動關心團結同學。作為經管系農林專業黨支部組織委員，我協助黨支部書記負責學生黨員及教育管理工作。“一個黨員一面旗幟”，旗幟的作用不僅僅是象征，更是號召與引導。我關注時事，熱心公益，在西南旱災，及玉樹地震期間，我積極呼吁同學奉獻愛心，伸出援助之手，助災區人民早日重建家園，充分發揮了學生黨員的先鋒模范作用。同時，我也被評為“校級優秀共青團員”、 20xx年度被評為“校級優秀共產黨員”。

立身百行，需以學為基，上大學就是要修學儲能。20xx年，我踏入了農學院，開始了我的大學生活。和其他同學相比，我沒有迷茫，也沒有松懈，而是一門心思地投入到學習中來。在學習中積累能量，在刻苦中磨練意志，經過不屑努力，我6個學期的績點成績均在90分以上，綜合排名在本專業遙遙領先，一次性通過英語四級、計算機一二級考試。課外之余，我善于思考，富于創新，勇于攻關，獲得院科技立項重點項目一項，現已順利結題。

讀萬卷書，還需行萬里路。為了更加深入地了解農村，學以致用，我特別注重社會調研。在校期間，我給自己提要求：每年一次實踐，每年一個臺階，用實踐檢驗自己的學習成果。大一暑期，我參與北京林業大學 “翱翔社”組織的“重走太行山”社會實踐活動，通過近十天的實地調研，了解了當地農業發展狀況和當地的風土民情；大二暑期，我聯系河南農業大學的“三農協會”赴河南省蘭考縣開展為期五天的有關當地農民專業合作社的實地調研活動，返校后，撰寫了近萬余字的《河南蘭考農民專業合作社調研報告》，系統總結了當前農民專業合作社發展的經驗與不足，為我系老師研究合作社提供了一手資料。大三期間，我先后五次深入天津七里海濕地，探尋濕地遭到破壞的根源，并由我主持了院科技創新重點項目《天津七里海濕地綜合開發規劃研究》，成果公開發表在國家級雜志《知識經濟》上。同時在第十一屆“挑戰杯”天津市大學生課外學術科技作品競賽中榮獲“市級三等獎”。

此外，今年五月，作為我系優秀學生代表，我還參加了 “天津第11屆國際自行車車展”志愿活動，在五天的志愿服務中，我謹慎負責的態度和較強的工作能力獲得了相關領導的一致好評，為我系爭了光，為學校贏得了榮譽。

只做好個人的事不算好，做好大家的事才算真的好。我一直擔任農林專業黨支部組織委員，配合老師負責學生黨員發展及教育管理工作，組織參加多項黨團活動。在建黨九十周年之際，我參與策劃并組織了黨團交流活動和平津戰役紀念館參觀學習活動，取得圓滿成功！

作為班長，我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。20xx年，在汶川地震一周年之際，我組織策劃了“紀念汶川大地震一周年詩朗誦會”，20xx年，在汶川之傷尚未愈合，西南五省、玉樹又添新的創痛之際，我又以“緬懷逝去的生命”為主題，舉辦了第二屆朗誦大賽。同時號召大家積極捐款捐物，共度國殤。

除此之外，在我的組織下，還舉辦了“趣味知識競賽”、“講課比賽”、“籃球賽”、“拔河比賽”等各項有意義的活動。在我的帶領下，我班曾多次被評為“校級體育先進班”“校級文明宿舍班”，在我院第三屆心理劇表演大賽中，以我班為主力的專業團隊獲得校級第一名。同時，我連續兩年被評為“校級優秀學生干部”。

擔任赤子學社社長期間，我注重社團內部建設和創新，加強社員的溝通與交流，在我系領導和老師的指導下，開展了豐富的校內、外活動。

在我社社員的共同努力下，我成功策劃并組織了第四屆“三農創業論壇”。無論在規模上，還是在理論上都比前幾屆有很大的突破。此外，在我的指導下，西校區舉辦了“模擬下鄉”活動、 “愛心捐書大行動”，東校區舉辦了為舟曲“圖書義賣”活動，宣傳“低碳”理念的爬樓梯運動等等，在各種活動中，我們增進了友誼，鍛煉了能力，傳播了愛心，服務了社會；在校外，按照我系“立足天津郊區，服務現代農業”的要求，在近一個學期的時間里，我創造性的開辟了西青區辛口鎮水高莊、小沙窩等新的支農點，并在清明、五一假期，我又組織社員赴薊縣大平安村、寧河縣西塘坨村社會實踐，引起了取得良好的社會反響。

在我系老師的指導下，我帶領社員不斷努力，取得優異的成績：赤子學社曾被評為市級“十佳社團標兵”、市級“暑期社會實踐活動優秀實踐隊”、校級“優秀社團”、校級“十佳社團”等。

我來自貧困的農村家庭，不平凡的經歷使我堅信：艱難困苦，玉汝于成。本人連續五次獲得校級一等獎學金，20xx年獲得“國家獎學金”；20xx年獲得“全國數學建模競賽天津市一等獎”、天津市“挑戰杯”大學生科技競賽三等獎；20xx年被評為校級“優秀共產黨員”。主持天津農學院科技創新重點項目一項，成果《天津七里海濕地綜合開發規劃研究》在《知識經濟》發表。

更令我自豪的是，除入學時父母給的3000元生活費外，大學三年里，我沒向父母要過一分錢。全靠勤工儉學、助學金、獎學金和寒暑假外出打工獲得。兩次建筑工地和電子廠打工的經歷，減輕了父母的負擔，歷練了我的意志。而且，我還把國家勵志獎學金5000元如數交給了家里，這給我的父母帶來了希望。

現在，大學生活將要結束，像其他有志青年一樣，我也毅然加入了考研大軍的行列，“執筆書寫人生路，且把書香鑄青春”。

前方，道路依然漫長，在今后的學習生活中，我將會更加努力，腳踏實地，走好人生的每一步，以更昂揚的姿態迎接每一次挑戰，描繪屬于自己的絢麗藍圖！

董麗娜畢業演講稿篇三

親愛的`老師、同學們：

大家好！

非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表20xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！

孔子曰：“大道之行，天下為公。”xx大學給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在xx大學，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”xx大學，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為20xx級畢業生的普通一員，對自己成長在xx大學的總結，更是每一位從xx大學走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位xx大學人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的xx大學精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起xx大學之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱xx大學學生的稱號。

最后，我代表20xx級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的xx大學永遠年輕美麗！

謝謝大家！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

董麗娜畢業演講稿篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

時間就像一本太過倉促的書，我們匆匆忙忙地就翻過了一千多頁，但是，它卻承載著我們太多的.回憶。站在鳳凰花開的路口，回首這一千多個日日夜夜，許多記憶抹也抹不去。直到這時，我們才發現已深深愛上了華附。

頭頂烈日，腳踩正步，小黃帽下汗流浹背，在教官的訓導下卻依舊冒泡……三年前，我們就這樣開始了高中生活。

三年里，校園的每個角落都留下了我們的足跡。校運會中，我們全力奔跑，摘金奪銀；籃球場上，男生們球技精湛，氣勢如虹；綠茵場上，足球隊員們齊心協力，奉獻精彩。場上的雄姿英發，場外的浩大陣勢，是記憶中不可泯滅的存在。我們懷念那精彩紛呈的舞臺，rose and jak，至今是大家心中的最佳拍檔。更不會忘記那次難得的春游，圍坐在燒烤架旁的我們，笑聲不斷。也記得熱火朝天的愛心義賣，在此起彼伏的叫賣聲中，我們個個都是推銷好手。還有每年的辭舊迎新主題班會，“心語箱”中的祝福與來自全班同學的禮物，總是令我們滿懷期待。

一直到那倒計時牌開始為我們計時起，我們便開始了一段與之前截然不同的征程。在這周測、月考、模擬考輪番轟炸，試卷倚疊如山的高中生活中，我們曾被成績的浪頭擊退過，但從未被擊敗過；我們彷徨徘徊過，但從未頹廢絕望過。就這樣，我們看著那倒計時牌從三百天翻到一百天，從三位數到兩位數。并肩前行，共同為夢想而奮斗的高三，我們終生難忘。

華附汕尾是我們人生旅途中重要的一站。在這里，我們收獲的不僅僅是知識能力的提升，亦有思想性格的完善。感謝母校，給了我們一群可親可敬的老師，他們言傳身教，為我們未知的旅途備下了一個個錦囊。也感謝三年來他們一直的關愛，這讓我們一直心存感激。

華附汕尾的學子也是可愛的，感謝這片土地，讓我們在這里相遇。一年前，我們為學長學姐們喊樓加油，今年，他們又把鼓勵與祝福送回校園。學弟學妹們則為我們筑起了一扇滿是鼓勵與祝福的心愿墻，還將它們融入到振奮人心的喊樓中。所有的這些，我們都懷著感動與感激收下，也將帶著滿滿的祝福揚帆遠航。而同窗三年的我們，性格各異，有開朗的，也有安靜的，但是我們總是那么和諧。三年來，我們相識相知，并肩作戰，在勝利時相擁，在失落時相扶。這份情誼，我們將一生珍藏。

每一個六月，都有這樣一群人，告別美麗校園，奔赴人生的下一站。六月、畢業，從來都是兩個幸福而又傷感的字眼。

六月之后，我們將告別朝夕相處三年的老師和同學，告別精彩紛呈的高中生活，去開始一段與過去完全不同的學習生涯，我們滿懷憧憬，向往不已，但是離別總是令人傷感，不管當初我們是以怎樣的心態來到這里，現在的我們對母校，都是滿懷的不舍與留戀。我們深知時間一去不復返，三年光陰不再，流年似水，我們唯有道一聲：珍重，老師們！珍重，同學們！珍重，我的母校。

今日我們從這里出發，明朝我們帶著母校的記憶遠行。

我們有信心，我們的明天定是光芒萬丈的。

我們也堅信，母校的明天會更加輝煌。

董麗娜畢業演講稿篇五

尊敬的`老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

彈指一揮間，三年就過去了，一切都恍若昨天。在此很感謝三年來我們一直在一起，不管是平淡還是坎坷，不管是潮起還是花落，跌跌撞撞、磕磕碰碰、起起伏伏，我們堅強而勇敢地走過來了。我們收獲了青春，加工著記憶。關系好的，關系淡的，關系不如意的，一切都過去了，我們面對的將是一個嶄新的明天！我們應該珍惜生命中每個與我們相遇的人，辛苦教誨我們的老師，總是以一副真誠的面孔和我們相處的同學，他們都是留在我們記憶深處的最美風景！

三年來，總有一些情景讓人為之動容，總有一些畫面讓人駐足欣賞。對我而言，在宿舍午睡時，窗簾被風吹起，光影明滅之景我永不會忘記，何況周圍有著5個人淺淺地睡著，哪種安然讓我永遠難忘！今天早晨，當我再次走過校門，來到教室，回到寢室，我心里一直默念：這是我的母校，這里有我的同學，這是我棲息的地方，是我心安的地方。

讓我們帶著一顆感恩的心行走在成長的路上吧！感恩父母，感恩老師，感恩同學，生命因你們二精彩！

20xx，愛你一世！因為有如此重要的人與我們相伴！

謝謝！

董麗娜畢業演講稿篇六

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，在這莊嚴的畢業典禮上，能夠作為畢業生代表發言，我感到無比榮幸。在這令人激動的時刻，請允許我代表****院****系xx屆600余名畢業生，向辛勤培育我們的母校，向關心愛護我們的領導和老師們表示最衷心的感謝!

面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建工立業的機會;正是你的寬容，使我們可以反錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。母校的培育之恩，我們將永遠銘記!

母校，您是我們永遠的驕傲!親愛的母校，親愛的老師們，謝謝您!

三年前，我們懷著美麗的夢想走進武漢**大學，走進****學院。今天，我們又懷著對大學生活的留戀，將喲啊離開母校，離開辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國各地，甚至遠涉重洋，繼續追求自己的理想和人生價值。三年里，我們親眼目睹了母校的變化與發展，共同見證了****學院所取得的輝煌成績。

誰言寸草心，報得三春暉。回首三年前還很只能的我們背著簡單的行囊走進****大學，是學校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學識逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起后有信心繼續前行。

今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個儀式上凝練為我們所有畢業生的共同心聲：武漢**大學將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美好記憶;母校的栽培，已經融入我們的生命，并將影響我們一生一世!

最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。愛因斯坦在回答一個學生“人活在世界上到底為什么”的問題時這樣說“一個人活著就應該捫心自問，我們到底應該怎樣度過一生，這是一個合情合理的問題，也是一個非常重要的問題，在我看來，問題的答案應該是”在力所能及的范圍內盡量滿足所有人的.欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關系“。

這就需要大量的自覺思考和自我教育”我們在座的各位又會怎樣回答這個問題呢?盡管大家的價值取向不同，但是，我覺得下面這句話應該得到大部分人的認同：人生的價值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

讓我們大家帶著在這片熱土上耕耘三年的收獲，自強不息，努力奮斗，以優秀的業績彰顯武漢**大學學子的風采!我們一定會帶著對母校的感激與熱愛，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量!

同學們，在我們即將離開母校時刻，讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌，讓我們深深地銘記著這樣的信念：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

對我們來說，今天是個特殊的日子，我們在這里相聚，同時又將揮手道別。

要離開的時候，才知時光短暫，才知相聚6年，太多太多的話沒有說。此時此刻，一句祝福，一句再見，遠遠不足道出我們的心情。

明天，我們就要離開學校，走向人身新的起點。回首我們一起走過的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的歌曲，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日。他留給我們的將是無窮無盡，無邊無際，如海洋般廣闊似大地般厚實的美好感覺，讓我們永遠回味無窮。

今天我們將為學校而驕傲，明天學校將為我們而自豪。

在這6年的學習生涯中，新農村讓我們知道了璧山的發展，壁山的建設。電腦課讓我們能在學習的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術課則......

最后讓我們再次感謝老師這幾年來對我們孜孜不倦的教導，學校領導對我們的厚望。我們一定不負重望，努力的學習，長的大吼報效祖國。做一個對社會有用的人。

董麗娜畢業演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

這也許是我們最后一次聚在一起了，在小學六年的快樂生活了，在老師的六年精心輔導下，我漸漸長大了。丟到了那幼稚的乳臭，丟掉了無知的幻想，變成了一個成熟的少年。

在母校的哺育下，在老師的精心教導下，在同學們的熱心幫助下，我們結成了一種深深的真情，現在我快要依依不舍的離開母校了，我向大家告別。

老師，一如一盞海上的明燈，在我漫游在知識的迷茫中的時候，是您為我照亮了方向。我記得有一次，我在寫知識與能力訓練的時候，有一道難題把我難住了，我冥思苦想了一番還是不知道怎樣寫。到了第二天，您為我們全班講解了這道題，雖然只是評講，但在我心中，在我心中，您是多么的神圣！是多么的偉大！是多么的細心！

同學——劉小龍，你是我真心的伙伴，你是我的知己，你還是我心里的向往，你的成績是多么的好，你的品格是多么的樸實，你的心態是多么的端正。那次，數學成績發下來了，你以端正的學習態度考得了九十八分，而我只考了八十四；中午我和你一起回家的時候，我對你說：“你次次都考那么好，真是太了不起了，不像我，一次考高分，一次考低分。”而你卻只回答了我一句：“哪里，哪里，你有時也考得比我高呀！”我心里震驚了，有這么好的成績又有這么謙虛的心態，是打著燈籠也難找呀！

母校、老師、同學這有可能是我們人生的最后一次相聚了，再見了，快要離別的母校、老師、同學。

董麗娜畢業演講稿篇八

(一)財務管理體制相對落后

在我國的社會發展過程中，以中小企業為代表的非國有制企業決定了我國經濟的走向。而我國大多數中小企業發展過程較為短暫，財務管理的觀念相對薄弱，認為財務管理只是企業的一個輔助部門，沒有起到任何重要的作用。家族式的管理機制使得大部分的企業領導人不愿意將權力移交給專業的外部人員進行管理，而是由家族人員進行資產的打理。這種缺乏科學技術的管理方法使得企業內部的財務管理機制較為混亂，極大地影響了企業發展的競爭能力，削弱了企業的成長空間。同時，家族企業的人員在經營管理上完全依照自己的經驗進行企業的發展策略制定，對于財務的管理也是根據以往的經驗進行，沒有一套系統的理論方法進行全面地支撐。這導致財務管理過程中，極易出現越權行事的現象，使得整個財務管理形成混亂的局面。對于內控制度的忽視也使得財務信息失真，制度不嚴等情況。

(二)財務人員專業能力較低

出于成本的考慮，大多數中小企業采用低素質的財務人員或者身兼數職的財務人員進行企業的賬務管理。這部分工作人員的財務管理能力相對落后，專業基礎知識不牢，對于企業的財務核算方面存在著一定的紕漏。有的企業甚至只有會計部門，進行簡單的財務計算，而沒有全面的財務管理的組織機構，導致大量的財務管理工作不準確。同時，企業內部存在大部分沒有經過專門的財務知識學習的財務人員，也存在著沒有合格的會計專業技術職稱的人員，無證上崗的現象更是比比皆是。這些人員的出現使得他們在上崗過程中所需要的業務能力與其自身所有的能力差別較大，降低了財務管理的效率。而有一些中小企業的財務管理人員是剛入職的新人或者改行從事財務管理工作的人員，其工作能力使得企業財務管理的發展不盡如人意，從一定程度上加強了企業財務存在的風險。同時，中小企業的人手不足，導致人員的崗位變動極為頻繁，使得財務崗位的工作人員經常調動，導致了財務工作的工作效率低下以及會計信息失真等多種問題。

(三)企業的融資渠道較窄

由于我國的歷史原因以及政策因素，我國中小企業發展的現狀不容樂觀，資金緊缺仍然是現在企業面臨的一個重大難題。特別是20xx年的全球金融危機之后，進一步地加強了我國企業融資難的現狀。中小企業發展能力弱，對流動資金的需求較大，政策支持低使得企業在發展過程中融資難度較大。諸多的外部因素以及內部運營機制使得企業不能運用債券，或者股票等多種融資方式進行資本的積累。同時，大部分金融機構的貸款機制以及管理方式與現存的中小企業的融資要求并不匹配。銀行為了最大化地減少面臨的風險，對于資信較差的中小企業貸款較少，甚至不進行貸款。而中小企業的融資需求缺口較大，需求較急，與銀行貸款審批時長較長的現狀不對應，使得中小企業的發展面臨一個兩難的境地。

問題解決策略

(一)強化財務管理體制

我國經濟體制的不斷轉型使得企業的管理者在面對激烈的競爭環境時，應樹立外向向上的積極觀念，對于達到一定規模的企業進行制度的改革。進行規范的企業制度的建設，杜絕企業的權力過于集中的問題。對于企業中的財務管理工作，按照國家的法律條文以及企業的內在發展趨勢開展，結合企業的情況進行財務管理組織體系的構建。在進行財務管理體系的構建上，以事設崗，以崗設人，科學地進行崗位的分工合作，明確整個崗位的職責，形成有效的財務運行系統。中小企業由于資金較為緊張，對于成本理念較為重視，企業的財務管理系統相對而言較為落后。企業應根據自身業務的發展狀況，及時地采納先進的管理信息系統進行企業財務的建設。例如，大唐雞西熱電公司通過進行財務人員的崗位職責劃分的方式，以提高財務人員的責任意識，加強財務人員的綜合素質。該公司以“精”為基礎點，以“細”為突破口，構建財務管理考核網絡，進一步明確各級人員職責，保障企業資金管理工作可控、在控。

(二)提高財務人員的綜合素質

人才是企業發展的核心，在進行中小企業財務管理制度建設的過程中，通過建立完善的財務組織結構，加強財務管理人員的專業知識，以提高財務人員的綜合能力。然而，大部分的中小企業為家庭企業，使得整個企業的財務管理由自家人進行處理，缺乏相關的財務管理知識以及經驗。針對這種情況，企業應積極地引入外來的財務新鮮血液，極積地推動企業的財務管理建設。中小企業應通過建立完整的人員激勵機制，以吸引優秀的財務管理人員，充分地調動人員工作的積極性，并且定期地對財務人員的專業知識以及職業修養進行培訓。例如，大唐當涂發電公司高度重視財務人員的業務培訓，先后開展《中國大唐集團公司生產成本管理辦法》、稅收征管等稅務相關知識培訓。企業總會計師、財務部門負責人、當涂縣地稅局專家紛紛登上講臺，以理論與實戰相結合的方法，針對財務實際工作中常見的問題進行講解，有效地提高財務人員的業務水平。同時，結合財務員工年輕化的特點，該公司通過“每周一小訓”、“導師帶徒”、“以老帶新”的方式進行日常培訓。部門負責人和老員工“手把手”地教授新員工操作，詳細講解發票的開具、取得、真偽辨別；加強財務與各專業之間的對口聯系和溝通協調，強化工作的協同和督導，帶動新員工形成良好的工作作風，提升財務管理水平。

(三)加強企業的融資渠道建設

資金是企業發展的生命之源，沒有資金企業難以持續健康的發展。但是，我國的社會環境決定了大部分國有企業的資金來源于國家的財政撥款，政府部門是企業的最大股東。對于中小企業而言，私人性質使得企業的主要所有者是個人，所有的資金來源幾乎是由個人出資進行。由于企業的生產經營活動需要大量的資金，如果僅僅是由幾個個人進行融資，則企業的發展會受到嚴重的限制。因此，企業在發展的過程中，必須著眼于未來，加強內部融資渠道的建設，努力地提高自身的信用能力，爭取多方的資金融資支持，取得銀行的信任，獲取企業發展源源不斷的資金。同時，政府應當建立完善的法律法規，制定出有利于中小企業發展的優惠政策，盡快地解決其面臨的融資難的問題，營造良好的發展環境。進行資金的合理籌集，可以滿足企業發展的需求，企業通過考核市場經濟的發展態勢以及自身的發展現狀，合理正確的選擇相應的投資機會。進行企業的資金結構以及財務結構的合理分配，建立合適，合法的資金籌集機制，降低企業的籌資風險以及成本。

中小企業在我國國民經濟的發展中占據著重要的位置，為我國的經濟建設做出了重要的貢獻。目前，中小企業占據我國企業總量的98%以上，這直接影響到千千萬萬人民的生計以及國民經濟的發展。但是，隨著市場競爭地不斷加劇，中小企業的生存環境更加惡劣。只有在完善中小企業的財務管理現狀，才能促進中小企業更好更快的發展。因此，我們中小企業的管理者要充分認識到財務管理對企業的重要性，并通過行之有效的措施提高企業財務管理水平，充分發揮其潛在優勢，最終使我們的企業實現更好更快的發展。

董麗娜畢業演講稿篇九

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家好！

轉眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的'勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。

大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學間的小摩擦等等，也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然，還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學習，勞逸結合，學和玩都不能少。 大一做到適應大學生活，學會獨立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎。 大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都為學弟學妹們提供了良好的借鑒，促進他們積極向上，創造一個多彩無悔的大學生活。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。據了解，今年全國畢業生數量達到699萬人，被戲稱為“史上最難就業年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴峻的實際問題驅使之下，眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關系的投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又敗壞社會風氣。

要想出人頭地，大學畢業生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經驗，終有出頭日。

又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們去追憶。

畢業離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

我的演講到此結束，謝謝大家！

董麗娜畢業演講稿篇十

親愛的同學們：大家好!

請允許我代表數學系5班全體同學，感謝黃金龍，張洪斌等等佳木斯的東道主同學們，是你們細心的策劃，耐心的一遍又一遍的通知，終于讓我們十年再回首的心愿得以實現，圓了大家一個相聚的夢;感謝到會的所有同學，謝謝你們為了這份情誼，放下其他所有的事情風塵仆仆，前來赴約;向今天沒能到會的同學們表示誠摯的問候和美好的祝愿，在座的每一位同學都在想念你們。 遙想十多年前，我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結下了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。還記得軍訓嗎?站軍姿，徒步前往軍營，苦著，累著，也收獲著; 還記得我們的師長嗎?有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學嚴厲的，我們感悟著，提升著;還記得那幾個愛學習的女生嗎?總能在圖書館先占到位置，筆記總是寫得那么滿;還記得籃球場上的他們嗎?為了集體的榮譽，胳膊蹭掉皮，腳崴腫了也不喊一聲疼;還記得同桌他嗎?一定會給常來晚的你留個座位，學習累時，還會哼上幾句任賢齊的歌;還記得那幾次元旦晚會嗎?有歌，有舞，有游戲，還有我們親手包的餃子; 還記得四豐山的郊游嗎?那真是有山，有水，有樹林，還有我們的歡聲笑語;還記得那次跳繩比賽嗎?大繩，小繩，編花，無論是男生，女生都彰顯出青春的活力;還記得這里的一草一木, 一樓一亭嗎?記得，都記得，回首往事，曲曲彎彎，星星點點，都化作我們記憶中永久的懷戀。

告別母校，我們走向各自的工作崗位，這一走就是xx年。xx年，一路上摸爬滾打，拼搏流汗，喝過多少歡樂的美酒，也經受過無數風雨的磨煉，在我們同學中間，許多人事業有成，成為單位骨干，社會的中堅。不管每個人的境遇如何，是小橋流水，還是驚濤拍岸，我們都在實現人生的價值，都為社會做出了應有的貢獻。這，正是我們對母校、對老師交上的又一份答卷。

我相信這次聚會是聯絡感情，同舟共濟，共同打拼的重要機遇。剛進入而立之年的我們，富有激情和自信。暢想未來，信心百倍。

同學們，千言萬語匯成美好的祝愿： 祝愿各位同學家庭和諧，生活美滿! 祝愿我們的下一代健康成長、青勝于藍! 謝謝大家!