體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

大二心得體會篇一

時光荏苒，青澀的大二已悄然結束。而在屬于我們朝氣蓬勃的青年人的夏季時光里，大學生活中必不可缺的部分暑期社會實踐也登上了我大二生活的最后日程。經歷此次社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

我們離開了平時學習生活的地方——__________，來到了__________校區，并在教職工宿舍暫時安定了下來。經過了一晚上的整頓，第二天我們懷著飽滿的精神和洋溢的熱情踏上了前往__________村的“不歸路”。

在之后的五天里，我們與__________村的小朋友們進行了很多益于他們成長的活動，而我們之間的深厚感情也隨之升華。在這期間，留給我印象最深刻的并不是工作一天的勞累，也不是當空照射的太陽，甚至都不是小朋友們的歡笑，而是，我們的實踐隊隊員們對我的關心和幫助。俗話說得好，在家靠父母，出門靠朋友，在此次社會實踐中，我更是深刻的體會到這句話。由于身體原因，比較容易出汗，而在炎炎夏日，更是揮汗如雨。終于我頂不住了，倒下了。但是他們不但沒有拋棄我，反而盡最大的努力在幫助我，這讓我深受感動。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。

大二心得體會篇二

為期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”

工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。【大學生社會實踐心得體會20__字4篇】大學生社會實踐心得體會20__字4篇。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。

常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

態度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗等種.種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。”努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢?就鍛煉了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。

大二心得體會篇三

暑假即將結束，我作為大二的學生，回顧這個假期，收獲頗多，不僅鍛煉了自己的能力，還增長了見識。我從獨自旅行、社會實踐、實習等方面多角度去感受這個假期，心有所得。

首先，獨自旅行帶給我一種成長的體驗。假期開始后，我決定一個人去旅行，以增加自己的獨立性和生活能力。雖然一開始有些擔憂和不安，但隨著旅程的深入，我逐漸適應了一個人的狀態。我學會了計劃行程、處理突發事件、與陌生人交流等。在旅行的過程中，我也結識了不少新朋友，互相交流經驗，增長了見識。這次獨自旅行不僅讓我領略了美麗的風景，還讓我成長了不少。

其次，社會實踐讓我更加深入地了解社會。在假期里，我參加了一次社會實踐活動，主要是到一家老年人福利院做志愿者。通過與老年人的交流和陪伴，我深刻地感受到了老年人的孤獨和需要關愛的心情。在照顧老人的過程中，我學會了傾聽、理解和關愛，更加珍惜自己的家人和身邊的朋友。通過社會實踐，我也認識到社會需要我們去關注弱勢群體，為他們提供幫助和支持。

另外，實習給我帶來了實踐經驗。這個假期，我有幸得到了一份實習機會，進入一家公司實習。在實習的過程中，我深刻體會到了工作的壓力和責任感。通過實際操作，我更加熟悉了工作流程和業務流程，提升了自己的專業技能和工作效率。同時，我也學會了團隊合作和溝通協調，培養了解決問題的能力。實習的經歷讓我對將來的職業規劃和發展有了更清晰的認識，為自己的未來打下了良好的基礎。

最后，假期還帶給我寶貴的時間去充實自己。在假期里，我積極參加各種培訓課程和學習項目，提高自己的專業素養和綜合能力。通過參加學習活動，我結交了許多優秀的同學和老師，交流學習經驗，開拓了自己的思維。此外，我還利用假期的時間，認真閱讀了一些經典的文學作品，他們不僅豐富了我的內涵，也豐富了我的情感世界。假期的充實讓我感到滿足和充實，為新的學期做好了準備。

總的來說，這個假期對我來說是充實而有意義的，我懂得了獨立、關愛、實踐和充實自己的重要性。通過這個假期的體驗，我更加明確了自己未來的目標和方向，也為自己的成長打下了堅實的基礎。大二的假期給了我更多的機會去探索和體驗，將這些寶貴的經歷融入到我的成長中，使我走向更好的未來。我相信，只要堅持不懈，努力奮斗，我一定能夠取得更多的成就。

大二心得體會篇四

在步入大學的第一天，我的心情充滿了激動與期待。雖然對新環境與陌生人感到有些不安，但畢竟是開始了我人生新的征程。在學院的迎新會上，我第一次認識了我的舍友們，也結識了一些同班同學。通過交流，讓我對大學的生活產生了極大的興趣，并深刻地意識到高校生活與中學生活的差異。

第二段：學術壓力與自我適應

進入大學后，我的學習壓力成倍增加。教師的授課方式、各種科目的學習方法和考試的難度都有著明顯的不同。但是，在我自己的努力下，我逐漸適應了大學的學習節奏，并且漸漸開始與優秀的同學交流互動，取得了一定的成績。這種邁向更高水平和更廣闊視野的自我適應過程，讓我更意識到自我提升的重要性。

第三段：各類活動豐富生活

雖然大學的生活充滿了學業的壓力，但也有別樣的輕松和有趣的，我們可以參加各種校園活動，比如說演講比賽、文藝展演和社團聯誼等，這讓我們的大學日子更加有趣、豐富。參加這些活動，我既能夠在自己的興趣愛好中找到樂趣，又能夠結交志同道合的朋友，更重要的是讓我們的生活更有價值。

第四段：深入了解專業

在高校，我們的專業是我們未來職業道路的基礎。在大二的學習過程中，我除了認真學習專業知識之外，還要借助課外學習機會，如實習和參觀實驗室等，扎實地了解自己所學的專業。這樣才能更好的適應職場之中，更好的學習專業知識并付諸實踐。

第五段：未來展望

大二生活豐富多彩，是一個寶貴的成長過程。在接下來的日子里我會繼續保持學業上的努力，探索更多新的知識、發現自己的興趣；同時，我也會繼續參與校園活動，結交更多優秀的同學。未來，我期望自己不斷努力，斬獲更多的成果，成為人生的贏家。

大二心得體會篇五

古人曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思是：要想寫好文章，就要多讀書。的確，讀書，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣，寫出好文章。不僅如此，讀書，還可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；引導我們明理，做個有修養的人。為了幫助同學們養成良好的讀書習慣，讓濃濃的書香盈滿我們的校園，讓更多的學生好讀書，讀好書，讀整本的書，本學期，我校繼續開展讀書活動。

根據教體局的部署、學校工作計劃，開學初，我校就制定了讀書活動方案，并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號，組織召開主題班會，換寫黑板報，國旗下講話，精心布置教室的圖書角，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳，營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎。

學校規定，語文早讀課和每周二、三的午到時間為學生閱讀時間，每周二或周四活動課時間也是閱讀時間，由語文老師組織學生進行閱讀。學校還要求學生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間。固定了閱讀時間，長期堅持，利于養成良好的讀書習慣。

現在的獨生子女，對漫畫這樣的書籍比較感興趣，如果老師不指導推薦學生讀好書，那讀書的效果肯定不理想。我校向學生推薦的圖書有以下幾類：一是教研室推薦背誦的古詩文。每學年xx首，中高年級xx首，我們利用午讀時間練習背誦；二是xx教研室主編的《小學語文課外閱讀》。利用閱讀課的時間由語文老師組織讀；三是學校圖書室的藏書。學期初，班主任統一到圖書室借閱，每班選一名負責任的同學擔任圖書管理員，負責同學們的圖書借閱記錄，這一部分書一般利用閱讀課或帶回家閱讀；四是學完課文或一個主題單元，老師向學生推薦圖書閱讀。如學了“古典名著”這一單元，向學生推薦讀中國古典四大名著，可以讀與課文內容相關的章節，也可以讀整部書。還可以向學生推薦同一作者的不同的書，或者是同一主題的不同作者的書，這樣達到學一篇讀一本，學一單元讀一系列，開闊了視野，保證了閱讀質量。

第一課堂閱讀指導課。學校把閱讀指導課作為校本課程，納入課表，每周安排一節，由語文老師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，并及時引導學生寫下所思所想，寫好讀書筆記，指導讀書方法，在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣。第二課堂讀書匯報課。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動，讓學生走進書中，走進故事人物的內心世界，談自己的感受，加深對作品的理解。第三課堂親子共讀課。學期初利用家校聯系卡，家長會、家訪等活動，向家長宣講讀書的重要意義，讓家長明白讀書能改變人生的道理，從而激發家長培養孩子閱讀習慣的積極性，同時號召家長參與親子共讀，使家庭、學校形成合力，共同促進學生的健康發展。

為了促進學生的有效閱讀，學校每年都會舉辦一系列的配套活動。如，講故事比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等。這是校內的活動，我們還認真組織學生積極參加上級部門的各項讀書活動，本學期已經參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動，上交學生征文xx篇，教師征文xx篇；xx省當代小學生“快樂作文杯”讀書征文活動，評選上交征文xx篇；另外，我校還參加了xx讀書活動先進集體和先進個人的評選。這些活動較好地推進了書香校園建設的縱深發展，切實豐厚了學生的思想，提升了品位。

大二心得體會篇六

有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能回味，就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。

軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的意義，它已經成為一種寶貴的經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹去的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人留戀、向往。

大二心得體會篇七

軍訓中留下了好多遺憾：

一、苦苦練了這么久，我們院是全校唯一一個什么獎都沒有得到的，覺得很丟人，一切的努力都白費了，很對不起我們可愛的教官。

記得宣布結果時，其他得到獎的院歡呼雀躍，而我們卻在一片快樂的海洋中送我們的教官灰溜溜的離開了……當時氣氛很傷感，很多女生都哭了。

教官正像他們說的`那樣靜悄悄地走了……

二、教官走時送給我們每位學生一張卡片，在我的卡片上寫著這樣一句話：“北京人，我最喜歡北京人了，尤其是北京人講話，特別好聽，很想跟你學北京話，兒話音很好聽，很遺憾現在沒機會了。”讀完這些我不禁流淚了，樂教官是三個教官里最憨厚的一個，而且還很內向的。

第一次在講臺上講話都說不出話的，笑起來特別可愛。

我一直認為我給他的印象是愛笑，而且曾經被他抓到全班同學前面對著他們笑，弄得我很沒面子，以至于其他同學對我的印象也是一只笑不停的。

三、說道教官送我們卡片，我突然想到教官也要我們給他寫對教官的印象，我們寢室的人都寫了，除了我，那天實在是太累了，9點多就上床睡覺了。

唉……看到別的同學把一張張紙條送到教官手里，我有多了一絲遺憾……現在簡單說說吧：樂教官憨厚，但是個子有點矮，長得還很黑，呵呵，不過還是很可愛的，對我們也很好。

王教官可愛，管理的也很嚴，特別喜歡笑起來臉上的皺紋，呵呵。

看上去有點蒼老啊。

唐教官是我們女生最崇拜的一個教官，人很帥，唱歌也好聽，而且還很紳士，總之是很優秀很優秀的。

四、這次軍訓沒有打靶，據說是根本就沒有這個項目。

唉……讓人感覺到軍訓有點不完整，之前聽別人說打靶很好玩，而且還有男生都不敢打，我手就癢癢了，想自己親自去試一試。

唉……事與愿違呀……

大二心得體會篇八

每一個新的學年都意味著新的開始和挑戰，尤其是在大學這種高等教育機構中，每一個新的學期都體現了我們個人的成長和進步。大二是高等學歷課程的重要一年，因為它需要我們思考我們的職業方向以及學術發展路徑。在我的大二期間，我獲得了寶貴的經驗和體驗，這些經驗和體驗對我今后的生活和工作都有著非常重要的影響。因此，我想分享我的入學心得和經驗，以幫助其他剛進入大學且正在經歷同樣的過程的學生們。

第二段：自我認識以及目標設定的重要性

在大學的第一年，我們通常需要適應大學新的學習和社交環境。而在大二，我們開始真正地思考我們的未來。我們需要花更多的時間對我們自己進行了解，找到我們的興趣愛好和優點，并為自己設定真正的目標。通過對自我的認識和理解，我們可以更好地明確自己要朝著哪個方向努力，并為實現自己的目標付諸行動。我的目標是成為一名人力資源經理，因此我加入了許多社團和組織，以便獲取相應的專業知識和經驗。

第三段：參加實習和志愿服務的重要性

大學的第二年也是開始獲取實踐經驗的關鍵時期。通過實習，我們可以了解職場環境，并獲得業內專業知識和技能。我參加了一家人力資源公司的實習，通過這個實習機會，我獲得了實際工作經驗，并且學習了如何有效地與同事和客戶進行溝通。此外，志愿服務也為我帶來了很多收獲。通過參與社區項目和慈善活動，我學到了如何利用自己的技能和時間為社會做出貢獻，這不僅讓我感到承擔社會責任的重要性，也證明了一個人不僅是靠學習而是同時也需要擁有一顆熱愛社會和人民的心。

第四段：課程和學術的研究

作為大學生，我們的終極目標是通過學術探究和研究為社會做出貢獻。在大二里，習得的專業知識和技能非常重要，這需要我們把更多的時間和精力放在學術領域的研究，不斷拓寬自己的知識面和領域，這樣才能成為有價值的人才。我的一個課程涉及到了人力資源管理的研究，為了更好地掌握該領域和相關的知識，我花費了大量的時間在閱讀有關的文獻和資料上。通過課程和研究，我習得并提高了一系列有價值的人力資源管理技能，這些技能對我將來的職業發展很有幫助。

第五段：結論

在我大學的第二年，我充分地意識到了自己的長處和優點，并通過實習和志愿服務磨練了自己的能力，我也在學術領域中進行了自我探索。這一年里所積累的學術和經驗讓我成長為一個更有準備和更有信心的人。學習和成長并不是容易的過程，但只要我們保持耐心和努力，堅定努力為終局也是堅實的一個步驟。所以，我的建議是：為自己的未來設定目標，大膽嘗試各種機會，積累經驗，不斷刻苦學習，專心研究，成為一個更好的自己，更好地服務這個社會。

大二心得體會篇九

隨著大學生活的步入大二，我在校園里經歷了各種各樣的改變和挑戰。其中，我最喜歡并且受益匪淺的課程就是書法。通過學習和實踐，我對書法有了更深入的理解和體會，在書法這個古老的藝術形式中，我逐漸找到了自己的風格和創作的熱情。以下是我在大二書法課程中的心得體會。

首先，書法不僅僅是一種藝術形式，更是一種修身養性的方式。在每一次揮毫間，我學會了靜下心來，專注于自己的內心世界。當手中的毛筆碰觸紙面時，我可以感受到每一個筆畫的變化和力度的轉換。這種心無旁騖的專注幫助我忘卻煩惱和憂慮，讓我沉浸在書法的世界中，得到一種內心的平靜和安寧。

其次，書法教會了我堅持不懈和追求卓越的品質。書法是一門需要長時間堅持練習和不斷錘煉才能取得進步的藝術。每一次練習都要求我嚴格要求自己的筆畫和造型，不斷追求更加完美和精湛的表現。通過不斷地重復和積累，我逐漸提高了我的書法水平，并且在自己的作品中體會到了進步所帶來的滿足和成就感。

再次，書法讓我對中國傳統文化有了更深的認識和理解。書法作為中國傳統文化的瑰寶之一，承載著千年的歷史和文化傳承。通過學習不同的字體和風格，我了解到了每一種字體背后的意義和傳統文化的內涵。在練習每一個字時，我都會仔細品味字的構造和意義，并且了解和學習與之相關的典故和象征。

然后，書法還教會了我審美品味和藝術欣賞的能力。在學習書法過程中，我也開始關注和欣賞其他書法家的作品。通過欣賞大師的作品，我學會了品味和欣賞不同的藝術形式，并從中汲取靈感和創作的動力。書法不僅僅是一種手藝，更是一種藝術，通過欣賞和學習其他人的作品，我能夠提高自己的審美品味和創作水平。

最后，書法讓我在自己的作品中找到了表達自我的渠道。每一次練習和創作都是我自己內心感受和情感的表達。通過書寫每一個字，我可以表達出自己的喜怒哀樂，讓自己的情感和內心得到了宣泄。而當我將自己的作品展示給他人時，我也希望能夠通過我的書法作品傳遞出一種美和情感，與他人產生共鳴和交流。

總之，大二的書法課程讓我受益匪淺。通過書法的學習，我不僅僅提高了自己的藝術水平，更加成長為一個更加堅毅和有追求的人。書法教會了我專注、堅持和品味，讓我對中國傳統文化有了更深的認識和理解。無論是在練習中還是創作中，書法都給予了我獨特的愉悅和滿足。我相信，在未來的學習和生活中，書法將一直陪伴著我，成為我不斷進步和追求卓越的動力。

大二心得體會篇十

軍訓很苦，但是我們還是挺了下來，更沒有逃避軍訓對我們的磨練。通過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。

雖說軍訓只有短短的十五天，但是它對我們的影響卻應該是一生的，是它鍛煉了我們的身體，是它磨練了我們的意志，是它促進了我與同學們的感情。也許很多人會說軍訓僅僅是強健了我們的體魄，磨練了我們的意志，我卻覺得它更是在鍛煉我們的心態，在面對困難時不急不躁的心態。軍訓帶給我們一種尊嚴，一種不向任何權勢卑躬屈膝的品質。軍訓教會了我們如何面對以后的挫折。軍訓中的烈日當頭和陰雨綿綿我都會認為那是上天對我的眷顧，讓我在最需要打磨的時候能夠給我機會去堅強。軍訓雖是苦澀的，單調的，但卻讓人有幸福感。每一次和同學們并肩前行，每一次和同學們的軍姿較量都讓我們心中的距離拉得更近。我們心中都有一種力量，都有想要為集體添磚加瓦的愿望。是軍訓改善了我們的精神風貌，提高了我們的綜合素質。

大二心得體會篇十一

讀書時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”；身體似乎經受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨；教官又是“藍色冰點”一樣的冷酷……可現在覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。讀書是對我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰！讀書必然要出去訓練。但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。

最讓人受不了的是太陽幸災樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發痛，我一定要站好這大學第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步！就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“大學的第一課”。

讀書不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的`堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。讀書是緊張與艱苦的合奏；讀書更是無常地響起那集合的哨音，讀書生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。

在讀書中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。

訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進！

我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，兒時的讀書，純粹是游戲；少年時的讀書，僅不過是一種鍛煉；大學的讀書截然不同，性質也得以升華。大學讀書中，讓我領悟了太多太多人生的哲理，我想這才是讀書的內涵。

大二心得體會篇十二

從喧鬧的城市中,踏入軍訓的訓練基地,為期14天的軍訓生活如火如荼地拉開了序幕。

這幾天，我們感到既漫長又短暫,既有艱辛又有歡笑。此刻，4天的軍訓已經過去,留下的唯有對這段珍貴的體驗生活的記憶與無盡的留戀。“稍息，立正，蹲下，起立，敬禮，禮畢，起步走，正步走，跑步走，向左看齊…”

我想,聽的最多的話應該就是這些了吧!這些看起來很簡單的動作，最后是需要整個班的同學做到整齊劃一，教官對我們的動作準確性要求的非常嚴格。訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團結的力量，合作的力量以及團隊精神的重要性!

在這過程中，難過當然是有的，但更多的是自豪與歡笑,讓我們真真切切的體驗了正在為祖國付出的軍人們的艱苦。我想，我們一定還不是特別的嚴格，比起軍人，我們這是微乎其微。

偶爾秋風蕭瑟，偶爾艷陽烈日高照，不論怎樣的天氣，我們都會繼續堅持下去!

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大二心得體會篇十三

第一段：引言（大致150字）

書法作為中國傳統文化中的瑰寶，一直以來都備受人們的推崇。作為一名大二學生，我有幸能夠在大學期間接觸并學習書法這一藝術。通過一年多的學習和實踐，我深深感受到書法的魅力和獨特之處。在這篇文章中，我將分享我在大二書法學習中的心得體會，同時探討書法對我個人的影響和意義。

第二段：學習方法與技巧（大致300字）

在學習書法的過程中，我發現掌握正確的學習方法和技巧至關重要。首先，我認識到每一筆都需要有穩定的手指和肩肘，因此培養良好的用筆姿勢和正確的坐姿是非常重要的。其次，我通過練習基本筆畫逐漸提高了自己的技巧水平。我學會了如何運用力度和速度，如何掌握筆鋒與筆尖的運用，使作品更富有變化和韻味。此外，我還認識到不斷進行篆、隸、楷等不同字體的創作可以提升自己對筆墨與紙張的掌控能力。

第三段：心靈的感悟（大致300字）

書法不僅僅是一種技能，更是一種藝術。通過學習書法，我不僅提高了自己的審美能力，還鍛煉了自己的專注力和耐心。寫字的過程需要我們去尋找內心的寧靜和平靜，我學會了靜下心來，與自己對話，與文化根源對話。無論遇到什么困難，書法都成為我釋放壓力和調節情緒的方式，使我可以從繁忙的生活中暫時抽離出來，找到心靈的平靜和自我。

第四段：文化傳承與身份認同（大致300字）

書法作為中國傳統文化的一部分，也代表著我們的身份認同。通過學習書法，我更加深入地了解了中國的文化底蘊。每一筆每一畫都蘊含著深刻的文化意義，通過自己的創作，我體會到中國文化在書法中的傳承和延續。我發現書法不僅僅是一種藝術形式，還是一種對美的追求和對自我價值的肯定。書法讓我更自信地面對生活和未來。

第五段：結語（大致150字）

大二書法學習的一年多讓我受益匪淺。通過學習不斷提升自己的技巧水平和文化素養，我發現書法不僅僅是一種技能的掌握，更是一種情感的表達和生活態度的塑造。通過書法，我不僅提高了字體的美感，更重要的是通過書法的練習，深深認識到自身的薄弱之處，并在修身、修心、修美方面都有了顯著的提高。我希望以后能夠更好地利用書法這一渠道，在藝術探索和心靈靜謐中，不斷完善自己。

大二心得體會篇十四

作為一個即將步入大三的學生，回顧自己大二的經歷，不禁感慨萬千。大二這一年，我經歷了很多改變，不僅在學術上有所突破，也在人際關系上有了很多收獲。在這段特殊的大學生活中，我學到了很多東西，也積累了很多感悟。

第一段：學習上的收獲

從大一過渡到大二，在學術上面臨的巨大挑戰，但也給我帶來了很多成長。在大一時，許多科目是基礎性質的，而在大二，我們所學的專業知識更加系統和深入。這一年中，我開啟了更多的課程和挑戰自己的極限。學習成果的提升是通過自己的努力和實踐而來的，例如，我參與了數學建模比賽，通過團隊協作有了更深入的理解；而在計算機科學中，我加強了數據結構和算法的學習，提高了編程能力。總之，在大二這一年中，我充實了自己的學術生活，不斷地探索和前進。

第二段：人際關系上的收獲

在大學里，交友和人際關系同樣重要。在大二中，我找到了一些志同道合的人，和他們一起學習和探索，也交了很多新的朋友。同時，我也意識到在這個多元化的社會中，人際溝通不僅是一種技能，更是一種需要在實踐中不斷提升的能力。在與不同背景的人們交往中，我感受到了人性的不可思議，懂得了尊重和理解他人的重要性。這樣的收獲幫助我拓寬思維、增加互信。

第三段：時間管理的重要性

在大二這一年，我體會到了時間管理的重要性。相比于大一新手，我不再在課余時間隨意浪費，而更加注重時間的分配和利用。計劃好每天的時間，使我的學習方法更有針對性、高效和果斷。同時，我還在學習之余，發揮自身興趣愛好，例如，參與了志愿活動和社團活動。時間管理讓我做事更加規范，生活更加充實。

第四段：面對挫折和困難

大二當中，我也經歷了一些人生的挫折和困難。首要挑戰就是學業上的難度，有時可能會掛科或遇到進退兩難的情況。在這些時刻，我要求自己要冷靜思考，嘗試不同方案，也勇于向老師和同學尋求幫助。在生活中，我也面對了一些情感挑戰，比如失去好朋友或愛情的旅程。面對這些困難，我學會了成熟處理，懂得傾聽心聲，盡量化解煩惱。這些挑戰讓我更加成熟、堅強和自信。

第五段：展望未來

回顧大二的收獲和經驗，我意識到現在的心態和品質對未來至關重要。我越來越意識到未來的發展需要自己的努力，而這一努力就體現在對學習、社交和自我提升上。在未來的學習生涯中，我會繼續保持對學科的探索與興趣，努力提升自己科技實力，更加重視文化素養。同時，我也將注重發展自己的個人品質、懂得更好地與人相處。由此，我將為進入社會的生活奠定堅實的基礎。

總之，我相信大學的經歷已經成為了我的一種財富，是我未來發展的不竭動力。我將繼續珍惜時間，在未來追尋自我價值的路上，做一個成長快樂的年輕人。

大二心得體會篇十五

畢業實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節，通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

時間過得真快，一轉眼間一周的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態度——在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

扎實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當工作以后,才會發現專業知識是多么的重要.如我學的電控技術.機械原理,液壓與制動,汽車構造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產技術,在汽車公司來說就是設備方面的,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發展的的可能,別人才會認可你,承認你!團結協作,善于溝通.團結協作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功!

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學校給我們這次寶貴的實習經驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

大二心得體會篇十六

過年喜慶是一個快樂的節日，過完年之后我就背著包裹離開了家，去參加實習，因為我想在大學里學的更多，就要多鍛煉多運用，所以經過了考慮之后我決定去實習，這樣的選擇也是我自己的決定。

我走進了一個實習崗位，是做客服的，雖然只是簡單的工作，但是里面的學問卻有很多，我是市場營銷專業的，做這方面的工作也是有效果的對我來說這非常有效，能夠鍛煉我的`能力，可以讓我繼續成長，可以讓我不斷前進。

走上崗位，進入了客服部，里面忙碌的人群紛雜的說話聲真的嚇了我一條，讓我都有些著急但是卻同樣讓我有了很多的感觸，有了更多的新開始，當我開始第一個電話的時候面對的是一個非常兇的客戶，因為他在購買產品的時候產品拖地時間很長讓他非常生氣，直接對我吼了起來，當時我都不知道如何解決，對于這樣的問題雖然我知道這些都是我必須要面對的但是當自己面臨的時候卻有些不知道如何是好，不知道該如何去做，反而沮喪起來，讓自己陷入到了被動的局面，手上拿著話術，卻沒有膽量去與客戶對質，只能默默的聽客戶發脾氣，不過還好同時還是挺好的，經常幫助我遇到這個問題之后主動幫我解決。

時間雖然短暫但是我在做客服的時候學到了很多東西，知道了客服的作用，也能夠自如的與陌生人溝通，不怯場，不退縮，以前我就是一個非常膽怯的人，也是一個比較宅的人，很少與人交流就算在學校里面也是如此。但是經過了這次工作我已經有了全新的改變有了更全面的提升，不在如同以前一樣，已經能夠自如的控制好自己的情緒能夠自如的說話，并且我們在學習時學習的銷售方面的知識也在我們工作的時候用到了，我實習的公司比較小，所以客服身兼多職，售前和售后并沒有分開。

沒有實踐就沒有蛻變，想要改變就要時刻提升自己，在工作提升最快也是最有效的，怪不得老師經常說學習就要多參加實踐工作鍛煉自己同時把學習到的知識用在工作中，可以學到更多的東西，經過了這次的實習，對我來說是非常寶貴的，我把休息玩耍的時間用在了工作中，讓我得到了更多的成長，有了更大的變化，我相信這讓我在今后的工作中可以有更多大的變化，有更多的擴展，我會繼續努力，在未來的生活學習中努力做好工作，學好自己是，有時間就去實習，就去鍛煉自己。

我現在已經是大二了離畢業已經不遠，我喜歡的是提前布局，提前思考，都說機會只給有準備的人，我當然要做好了豈能不提前準備，為未來打基礎呢？以后我還會繼續參加工作參加實習。

大二心得體會篇十七

大學階段的實習讓我們許多學生感到既憧憬又緊張，畢竟沒有任何實踐經驗便匆匆應對的話很難在實習期間有著良好的表現，所以作為大二學生的我在接下來的暑假之中，進行社會實踐并積累一些經驗是很有必要的，這樣也是為了今后的大學實習與正式工作做好相應的經驗積累與準備。于是經過思考以后我和幾名同學來到了一家酒店準備擔任服務員工作，當這次服務員社會實踐結束以后我也從中體會到了許多道理。

當得知需要進行崗前培訓的時候我還為自我所從事工作的正規性感到高興，期間無論是培訓教師講的酒店文化還是服務員的禮儀規范都讓我體會到服務員工作的不易，當我感覺自我差不多能夠勝任這份工作的時候又經歷了許多現實中的挫折，本來我以為服務員只可是需要負責洗碗或者清潔衛生一類的工作，事實上工作中需要我和顧客進行交流的地方也存在很多，這個時候如果自我露出慌亂神色的話很有可能給對方留下一個不好的印象，所以很多時候我都是想辦法經過言語來讓客戶對酒店產生良好印象。

在酒店進行社會實踐的話能夠明顯感覺到那里的工作人員都很團結，無論是出于對自身工作的負責還是對酒店這個共同家園的維護，都讓我們這群來自不一樣地方的人聚集在一齊成為同事并為了同樣的目標而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠經過同事的扶持度過難關。可是若是在服務員工作上出現差錯也會受到酒店經理的嚴厲批評，畢竟在職場上出現疏忽造成的損失可遠遠比學校要嚴重得多。

經過長時間的社會實踐也讓自我的生活習慣在不知不覺間受到了服務員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會比較注重身邊人對自我的看法，所以將禮貌性的動作養成習慣也對自我今后有著很大的好處，并且自我在社會實踐期間將埋頭苦干的踏實與虛心學習的活躍結合了起來，取得的不錯成果也為自我今后的學習生活供給了一個不錯的新思路，所以在我看來這次社會實踐給自我帶來的收獲的確還是蠻不錯的，只可是對自我來說僅有不斷進行反思才能從中有著更深的體會。

如果說今后自我想要從事服務業工作的話還能夠從中借鑒不少，因為這次社會實踐的確教會了自我許多關于禮儀方面的技巧運用，并且我也明白在顧客需要幫忙的時候如何去做才能夠解決對方的困擾，所以我覺得這次社會實踐讓自我體會到工作艱辛的同時學會了許多待人處事的道理。

大二心得體會篇十八

在大學的這個時光里，大二一定是讓很多人感到焦慮的一年。畢竟，它既不像大一那樣有剛入學的新鮮感和各種歡迎會，也不如大三和大四那樣即將迎來實習、畢業等重要的節點。但是回首過去一年，我相信這一年帶給我們的體會和收獲一定不少。

第一段：時間的分配

和大一相比，大二對時間的分配能力提出了更高的要求。在選修課和必修課都多起來的情況下，如何抽出時間完成各項任務并不簡單。我的體會是需要有一個好的時間分配計劃。首先，對每個任務進行量化分析，然后估算需要的時間和優化工作流程。因此，我需要制定切實可行的日程計劃，并嚴格按照計劃執行。這不僅讓我在時間上更高效地利用，也練就了一個良好的時間管理習慣。

第二段：團隊的合作

在大學里，幾乎沒有工作是孤立的，未來的職業道路也很少有完全獨立的工作。因此，大學生體驗合作的重要性是必不可少的。作為一個大二的學生，我體會到了團隊合作的重要性。通過集思廣益、交流意見、制定計劃，團隊能夠更快地掌握信息和技能，也能更好地完成任務。在團隊合作過程中，要學會傾聽，尊重他人的意見，并團結合作，發揚中華優良的團隊精神。

第三段：創新思維

除了需要學會良好的合作技能，大二還需要開發獨立思考的能力。在課堂上，教授會鼓勵我們思考不同的方法解決問題。但是，課外活動同樣是一個學生創新思維的理想場所。從組織活動到問題求解，在一個松散但高效的環境中發揮你的思維能力，最終得到一個成功的結果，這是十分有益的。在有意參與各種課外團體和活動的過程中，我發現可以拓寬思路和視野，開發獨立思考、解決問題的能力。

第四段：主動學習

在大二這個階段，學習的難度和深度都有所提高。大二階段可能會遇到一些讓自己感到困難的問題，遭遇挫折，但是這并不妨礙自我提高的目標。我們需要學習如何主導自己的學業，采取主動探究的學習方式。主動學習的一個主要優勢是可以讓我們快速掌握新領域的內容，也能夠從中受益。與此同時，主動學習的過程也能夠提高對自己的了解，發展自我驅動能力。

第五段：身心健康

最后也是最重要的方面，是身心健康。在一個崇尚“拼命三年”的大學環境下，我們不應該忽略身心健康的重要性。保持健康是提高學業和生活品質的基礎，也是達成目標的關鍵。在我的身體和心理健康方面絕不馬虎，定期鍛煉、定期早起、每天都保持一個心地純凈和正能量，都是會有利于身心健康的。

總的說來，大二作為每個大學生人生中的一個階段，提供了許多難忘的經歷和學習機會。從時間的分配、團隊合作、創新思維、主動學習和身心健康等多個方面，我們可以得到很多的收獲。如果我們能夠認識到這些挑戰，厲行自我管理和學習，那么無論是以后工作還是社會生活，我們都可以擁有一個快樂而成功的人生。

大二心得體會篇十九

在大學生涯的第二年，我有幸加入了共青團組織，成為了一名大二黨員。回望這一年的成長歷程，我不禁感慨萬分。作為大二黨員，我認識到自己是作為一名共青團員的責任和義務，同時也深刻體會到大二黨員的使命重大，更需要我們不斷提高自己的思想境界和黨性修養。

第二段：矢志堅持初心，勇往直前

在大二這個關鍵的成長期，我們面臨著復雜的學業壓力和各類競爭。但作為黨員，我們不能忘記初心，更不能松懈。我時刻提醒自己，要堅守共青團員的信仰，在校園中發揮自己的先鋒模范作用，為同學們做出榜樣。勇往直前，不畏困難困擾，在充實自己的同時，積極參與各種社會實踐和公益活動，為社會作出貢獻。

第三段：廣泛學習知識，提高綜合素質

作為大二黨員，我們不僅要關注自己的學習，還應不斷提高自己的綜合素質。我堅持廣泛學習各類知識，關注國內外重大事件，積極掌握先進的科技知識，提升自己的學術造詣。同時，我還積極報名各種培訓班和社會實踐活動，提高自己的實踐能力和社交能力。通過這些努力，我感受到自己的成長和提升，也更加明白黨員的綜合素質對未來的發展起到至關重要的作用。

第四段：履行組織職責，參與社團活動

作為一名大二黨員，我時刻堅守黨的中心任務，積極履行組織給予我們的職責和任務。我積極參與學校組織的各類黨員培訓和團支部活動，加強自己的政治理論學習，提高自己的思想和理論水平。同時，我還積極加入了學校的科技創新團隊和社團活動，參與到各類實踐項目中，為國家的科技創新和社會發展貢獻自己的智慧和力量。

第五段：責任重大，奮斗無悔

大二黨員肩負著黨和國家交給我們的重大任務和責任。我們要明確自己的奮斗目標，為了實現共產主義理想不懈奮斗。我們要時刻牢記黨的宗旨，矢志不渝地奮斗在自己的崗位上，不辜負組織和父母的期望。在黨旗下，我們肩負著民族復興的偉大使命，我們將會努力學習，提高自身素質，為實現中國夢而奮斗。

總結：大二黨員身份為我們帶來了無窮動力，也給予了我們更大的責任。作為一名大二黨員，我要堅持初心，不忘使命，不斷提高自身的綜合素質，為社會的發展和科技創新貢獻自己的力量。我們要勇往直前，堅守團員信仰，做一名有擔當的大二黨員，為實現中華民族偉大復興夢而奮斗。

大二心得體會篇二十

一轉眼，為期兩周的軍訓生活已過半，留給我們的是辛酸苦辣和永恒的記憶。在這幾天時間里，我們學習了稍息、立正、跨立、左右轉身、齊步走……在教官的悉心指導下，我們學會了很多基本步法。

軍訓中，我和大家一樣，覺得最苦、最累的便是站軍姿了。太陽當頂，我們抬頭挺胸，兩眼目視前方，像一棵樹一樣筆直的站立20分鐘紋絲不動。就在我們每個人都快堅持不住的時候，教官說了句讓我們感到十分驚訝的話，他說他們當兵最喜歡、最享受的就是站軍姿。驚訝之余，他告訴我們，因為他們當兵時站軍姿是最輕松的。是啊，教官們如此，我們何不學他們，何不換種享受的表情去接受軍姿呢！

軍訓期間，我還體會到了團結的力量。你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳；你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，它讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了集體的榮譽感。

軍訓，雖然是那些簡簡單單的動作，讓我們重復了很多遍，但這反復的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。即使這幾天的天氣并不炎熱，但我的心卻是熱烈滾燙的。

最后總結一下：軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛還讓找們懂得了團結，樹立集體榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，以及做什么樣的人。

我相信，軍訓后的我們一定會踏著穩定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。