在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競選三好學生發(fā)言稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是502班的甘霖,我今天在這里競選的是三好學生。
時光飛逝,五年的小學生活即將在我們的歡聲笑語中過去了。我身為一名五年級的學生,已經長大、懂事、聽話了。不再是那個遇到什么都愛打破沙鍋問到底,懵懵懂懂的小孩兒了。我在學校里為老師做力所能及的事情,成為老師的好幫手。在班級里經常幫助同學解決難題,討論學習的話題等等。首先,我認為要被評為三好學生,分別要做到三個好才行,“學習好,身體好和品格好”我也會努力地按照這三好和《小學生守則》上面的要求去要求我自己。在平時生活和學習中,我會遇到困難不慌張,盡量多思考。為了能被選上三好學生,我會比平時更加嚴格地要求自己,對自己的學習更加看重。
假如我被選上了三好學生,我不會驕傲,也不會自大。因為我還要為下一個三好學生做爭取,我會繼續(xù)努力。“百尺竿頭,更進一步。”盡量把自己能做好的事做到更好。我會比平時更加努力學習,并給自己取長補短,使自己的長處越來越多,短處越來越少。而且我還會在自己的收獲中吸取寶貴的精華。假如我沒被選上,我也不會氣餒,因為失敗是成功之母。我會為下一次的競選做足準備,爭取在下一次競選中脫穎而出。也正是因為這句話,它點亮了我人生的很多盞具有潛力的蠟燭。然而我會不停地反省自己:“我一定是有哪一點沒做好。”并找明原因,認真努力地把它改正過來。其次,我還會更加認真努力地學習知識,讓自己提升的更快。在自己的短處上加以修改,并和同學一起討論學習心得、要領。
俗話說得好“沒有努力,哪來的成功?”從今以后,我會更加認真地對待學習。請把你們手中那寶貴的一票投給我吧,謝謝大家!
競選三好學生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是二年級二班的xx,很榮幸能夠站在這里參加市三好學生的`競選,我的心里非常激動!感謝學校領導和老師們對我的精心培養(yǎng),感謝同學們對我的大力支持!
兩年來,我在泉城花園小學茁壯成長,各個方面都有了很大的提高,學習成績更是名列前茅。
我尊敬師長、關心集體、團結同學、樂于助人,學習上更是一絲不茍。課堂上專心聽講,積極回答問題,課下認真完成老師布置的各項作業(yè)。連續(xù)兩年被評為三好學生,在校語文能力大賽中榮獲一等獎,還被評為”寫作小擂主“呢!
我在文藝方面也有突出表現(xiàn),我的舞蹈已經考過了五級,榮獲過少兒舞蹈大賽的金獎,還被評為了”兒童劇表演星“。
我的體育方面也很棒,雖然我看起來很瘦小,但是跑步、跳繩都是我的強項,都獲得過第一名。為了有個健康的身體,讓我們都做運動健將吧!
生活中,我不攀比、不浪費,生活樸素,不亂花錢,主動去幫助那些需要幫助的人。
今后我還要更加努力學習,掌握更多本領,為自己的理想去拼搏,為我們的學校和班級爭得更多的榮譽,為將來成為一名對社會有用的人而努力奮斗!
請大家給我一次機會,投我一票,我會給大家?guī)眢@喜!我會很努力的!謝謝大家!
競選三好學生發(fā)言稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是502班的xx,我今天在這里競選的是三好學生。
時光飛逝,五年的小學生活即將在我們的歡聲笑語中過去了。我身為一名五年級的學生,已經長大、懂事、聽話了。不再是那個遇到什么都愛打破沙鍋問到底,懵懵懂懂的小孩兒了。我在學校里為老師做力所能及的事情,成為老師的好幫手。在班級里經常幫助同學解決難題,討論學習的話題等等。首先,我認為要被評為三好學生,分別要做到三個好才行,“學習好,身體好和品格好”我也會努力地按照這三好和《小學生守則》上面的要求去要求我自己。在平時生活和學習中,我會遇到困難不慌張,盡量多思考。為了能被選上三好學生,我會比平時更加嚴格地要求自己,對自己的學習更加看重。
假如我被選上了三好學生,我不會驕傲,也不會自大。因為我還要為下一個三好學生做爭取,我會繼續(xù)努力。“百尺竿頭,更進一步。”盡量把自己能做好的事做到更好。我會比平時更加努力學習,并給自己取長補短,使自己的長處越來越多,短處越來越少。而且我還會在自己的收獲中吸取寶貴的精華。假如我沒被選上,我也不會氣餒,因為失敗是成功之母。我會為下一次的競選做足準備,爭取在下一次競選中脫穎而出。也正是因為這句話,它點亮了我人生的很多盞具有潛力的蠟燭。然而我會不停地反省自己:“我一定是有哪一點沒做好。”并找明原因,認真努力地把它改正過來。其次,我還會更加認真努力地學習知識,讓自己提升的更快。在自己的短處上加以修改,并和同學一起討論學習心得、要領。
俗話說得好“沒有努力,哪來的成功?”從今以后,我會更加認真地對待學習。請把你們手中那寶貴的一票投給我吧,謝謝大家!
競選三好學生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸今天能夠站在這里參加競選市級三好學生,也非常感謝大家給予我這個機會。作為同學們推薦的候選人,不管結果如何,我都會以此為動力,更加好好學習,不斷鍛煉和提高自己的能力。
我叫孟翔宇,是四年級四班的學生,在小學一直擔任班長的職務,有一定的組織能力,對工作認真負責、對學習一絲不茍。
我競選的理由就是:
成績優(yōu)異,雖然我不是最好的,但我很努力,而作為班長,我不僅自己學習成績優(yōu)異,我還會幫助其他同學。
假如我被競選上了市級三好學生,我會進一步完善自己,努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新、有突破。
假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會泄氣,我會更上一層樓,提高自身能力,不求最好,只求更好。
我知道,任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的,我相信我會把我說的`,都變成現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會,為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家!
競選三好學生發(fā)言稿篇五
大家好,我是來自五年級七班的石曉琪。現(xiàn)在正是萬物復蘇,生機盎然的季節(jié),我?guī)е禾斓臍庀ⅲ瑧阎拥男那楹陀職猓瑏淼竭@里。
我是一個熱情開朗,積極向上的`女孩。平時我熱心為同學服務,用真誠做老師的助手,用汗水護衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度,良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。現(xiàn)在我勝任著五、七的學習委員。
在班級中,我嚴于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會積極、出色地完成老師布置的任務。在各種活動中,我總會積極參加并為班級爭得榮譽。
在日常生活中,同學們遇到了難題都會問我,我也會認真地幫助他們解答。
我用努力、勤奮的汗水換來了驕人的成績。我連續(xù)兩年被評為校級三好學生,在全國小學生英語競賽中獲得“市級優(yōu)秀獎,”在第一屆愛迪杯英語大賽中獲得一等獎,舞蹈比賽優(yōu)秀獎,書法比賽獲得優(yōu)秀獎等等.
我知道被選為三好學生是一種榮譽,是一種鞭策,更是一種責任。回顧自己的成長經歷,是老師和同學們給予我熱情的支持與幫助。因為你們,我才擁有這次競選市級三好生的機會。希望參加這次競選,我能夠成功,如果我成功了,在今后的學習中,我會更努力,追求更高的標準。
之所以我能夠擁有競選市級三好生的機會,是因為我有著良好的心態(tài)。如果我做事成功了,必須保持清醒,不要讓短暫的成功沖昏了頭腦,失敗了也不要氣餒,不要頹廢,因為只有失敗,才能看出自己的漏洞,在努力把它補足,這樣才能成功。
以上成績的取得,離不開老師們的精心培育和父母的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
競選三好學生發(fā)言稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自五年級七班的xxx。現(xiàn)在正是萬物復蘇,生機盎然的季節(jié),我?guī)е禾斓臍庀ⅲ瑧阎拥男那楹陀職猓瑏淼竭@里。
我是一個熱情開朗,積極向上的女孩。平時我熱心為同學服務,用真誠做老師的助手,用汗水護衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度,良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。現(xiàn)在我勝任著五、七的學習委員。
在班級中,我嚴于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會積極、出色地完成老師布置的任務。在各種活動中,我總會積極參加并為班級爭得榮譽。
在日常生活中,同學們遇到了難題都會問我,我也會認真地幫助他們解答。
我用努力、勤奮的汗水換來了驕人的成績。我連續(xù)兩年被評為校級三好學生,在全國小學生英語競賽中獲得“市級優(yōu)秀獎,”在第一屆愛迪杯英語大賽中獲得一等獎,舞蹈比賽優(yōu)秀獎,書法比賽獲得優(yōu)秀獎等等。
我知道被選為三好學生是一種榮譽,是一種鞭策,更是一種責任。回顧自己的成長經歷,是老師和同學們給予我熱情的支持與幫助。因為你們,我才擁有這次競選市級三好生的機會。希望參加這次競選,我能夠成功,如果我成功了,在今后的學習中,我會更努力,追求更高的標準。
之所以我能夠擁有競選市級三好生的機會,是因為我有著良好的心態(tài)。如果我做事成功了,必須保持清醒,不要讓短暫的成功沖昏了頭腦,失敗了也不要氣餒,不要頹廢,因為只有失敗,才能看出自己的漏洞,在努力把它補足,這樣才能成功。
以上成績的取得,離不開老師們的精心培育和父母的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
競選三好學生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
每個人都很好!
我是。今天,我可以走到這個講臺,參加我們班三位優(yōu)秀學生的競選演講。首先,我要感謝我的老師和同學給我這個機會。謝謝你的辛勤工作。謝謝你的幫助。
兒童書法大賽中獲得二等獎和三等獎。道德品質。健康的體魄回報老師!回報給父母!回報給社會!
競選三好學生發(fā)言稿篇八
各位老師和同學們,下午好。
拿破侖說過,“不想當元帥的士兵不是一個好士兵”。我想說:“我想當個好學生,更想當個優(yōu)秀的三好學生”。我在這里,向各位老師和同學展示我自己。參加三好學生競選,是對自己三年來的肯定,也是我今后三年的持續(xù)動力,請大家不要猶豫,投上你信任的一票,我會不負眾望,和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。
我愛祖國、愛南京、愛學校,也愛我們的三(5)班,我把我們學校、我們班當作自己的另一個家。在這個家里,我需要大家的幫助和鼓勵, 我也會盡我全能,幫助那些需要幫助的同學。我尊重老師,和同學和睦相處,共同愛護學校的一草一木。
我愛學習、勤思考,對新知識和新事物感興趣,在自己努力下,學習成績一次比一次好。我愛好很多,學習生活習慣安排得有秩序、有規(guī)律。經常自己動手,開動腦筋,提高自己的制作能力。
我不怕苦、不怕累,積極參加體育鍛煉。我打掃教室、收拾房間,積極幫助學校和家里做一些力所能及的事。我樂觀向上、活潑開朗,是個人人喜歡的'小學生。
三好小學生“德智體美勞”全面發(fā)展的標準,我覺得我都俱備。如果大家認為我這么說的,也是我這么做的,請投上你們光榮和神圣的一票。
謝謝大家的支持!
競選三好學生發(fā)言稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是一名來自xx小學五年級的一名學生。今天,我很榮幸地能夠站在這里,參加由我校舉辦的三好學生評選活動。
大家都知道三好學生的要求是思想好,品德好,學習好。我參加這次競選一是為了鍛煉自己發(fā)言時的勇氣;二是想知道自己的不足之處,并加以改正。如果我當上了三好學生,就一定會努力做好表率,和班級里的同學一起進步。
有時候我們會聽不懂老師講的某道題,但卻因為怕被老師和同學笑話,不敢去問老師。從而大大降低了學習的效率。假如我評選上了三好學生,一定會鼓舞大家,增強勇氣,填補知識的漏洞。
我一定會努力的做好生活中的每件事。或貨微不足道,或事關重大。我都會盡力把它做好。這樣才能做到表率作用。比如說我的數(shù)學不好,我會積極地請教別人或者做練習,再或者和同學互相講一講自己對這道題的理解。我也會積極的參加集體活動,比如單八跳之類的。
總之請大家相信我,我一定會在集體和個人上都很用心的去做好每件事。也許我的身上還有很多不足,距離大家心目中的三好學生還有一段距離,但現(xiàn)在提出來我一定會改正的。
綜上所述,如果大家認同我就投我一票吧,謝謝大家!
競選三好學生發(fā)言稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天是個特殊的.日子,這是我一生中第一次的競選演講。我和大家一樣,即興奮又緊張。媽媽經常和我說,我們輸?shù)闷穑俏覀兣虏黄穑魏问虑槎家e極面對,不能退縮。所以今天能站在這里的同學,都是最棒的。
我叫單凱越,懂事、文雅,是我的性格。捧作業(yè)、拿報紙、為大家服務,讓我最開心。跳舞、彈古箏、打乒乓球,是我的特長。身體好、跑步快,是我的驕傲。好好學習、天天向上,是我每天都能做到的。聽老師的話,是個乖學生。聽父母的話,是個好孩子。將來做一個對社會有用的人,是我的目標。
最后,請大家相信我,支持我。投給我寶貴的一票吧。
謝謝!
競選三好學生發(fā)言稿篇十一
各位老師和同學們:
下午好。
拿破侖說過,“不想當元帥的士兵不是一個好士兵”。我想說:“我想當個好學生,更想當個優(yōu)秀的三好學生”。我在這里,向各位老師和同學展示我自己。參加三好學生競選,是對自己三年來的肯定,也是我今后三年的持續(xù)動力,請大家不要猶豫,投上你信任的一票,我會不負眾望,和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。
我愛祖國、愛南京、愛學校,也愛我們的三(5)班,我把我們學校、我們班當作自己的另一個家。在這個家里,我需要大家的幫助和鼓勵,我也會盡我全能,幫助那些需要幫助的同學。我尊重老師,和同學和睦相處,共同愛護學校的一草一木。
我愛學習、勤思考,對新知識和新事物感興趣,在自己努力下,學習成績一次比一次好。我愛好很多,學習生活習慣安排得有秩序、有規(guī)律。經常自己動手,開動腦筋,提高自己的制作能力。
我不怕苦、不怕累,積極參加體育鍛煉。我打掃教室、收拾房間,積極幫助學校和家里做一些力所能及的事。我樂觀向上、活潑開朗,是個人人喜歡的小學生。
三好小學生“德智體美勞”全面發(fā)展的標準,我覺得我都俱備。如果大家認為我這么說的,也是我這么做的,請投上你們光榮和神圣的`一票。
謝謝大家的支持!
競選三好學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選,非常感謝大家給予我這個機會,來最大限度的展示自己。我會以此為動力,鍛煉和提高自己的能力。
我有一定的組織能力,對工作認真負責、對學習一絲不茍。
我的學習成績在班里名列前茅,并在同學之中有較高的威信。
連續(xù)幾年獲得校級三好學生、“英語小狀”、“鼓號隊優(yōu)秀隊員”、“學習模范小標兵”、“故事大王”等光榮稱號。
積極參加學校和班級的各項活動。
在學校嚴格要求自己,不放任自流,不驕傲自大。
我有很多業(yè)余愛好,比如書法、游泳、閱讀、
寫作
等。積極參加各項比賽,獲得海淀區(qū)朗誦比賽三等獎;海淀區(qū)航模比賽三等獎;
海淀區(qū)德育數(shù)字平臺教育
作文
比賽一等獎。課余,通過大量閱讀課外書籍,我不但拓展了視野,也提高了
寫作
水平。假如我競選上了三好學生,我會致力于自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發(fā)展的中學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新、有突破。
假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒,我會更上一層樓,提高自身能力,不求最好只求更好。
我知道,任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的.,我相信我會把我說的付諸于現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會,為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家!
競選三好學生發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸今天能夠站在這里參加競選市級三好學生,也非常感謝大家給予我這個機會,競選三好學生發(fā)言稿。作為同學們推薦的候選人,不管結果如何,我都會以此為動力,更加好好學習,不斷鍛煉和提高自己的能力。
我叫孟翔宇,是四年級四班的學生,在小學一直擔任班長的職務,有一定的組織能力,對工作認真負責、對學習一絲不茍。
我競選的理由就是:
一、我學習成績優(yōu)異,雖然我不是最好的,但我很努力,而作為班長,我不僅自己學習成績優(yōu)異,我還會幫助其他同學。
二、在學校嚴格要求自己,不放任自流,不驕傲自大、目中無人。
三、我曾經連續(xù)被評為縣、校級三好學生和市級文明學生,還在硬筆書法比賽、趣味語文測試、“奉獻愛心”捐助活動、實踐技能擂臺賽中獲得獎勵,發(fā)言稿《競選三好學生發(fā)言稿》。
假如我被競選上了市級三好學生,我會進一步完善自己,努力做一個德、智、體全面發(fā)展的小學生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作,并爭取有創(chuàng)新、有突破。
假如我沒有被選上,這說明我自身還存在一些問題。我不會泄氣,我會更上一層樓,提高自身能力,不求最好,只求更好。
我知道,任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的',我相信我會把我說的,都變成現(xiàn)實。請大家給我一個鍛煉的機會,為我投上你們神圣的一票。
謝謝大家!
競選三好學生發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位評委老師們:
大家好!
請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉xx。
今天我非常激動,能夠參加我校“市區(qū)級三好學生”的競選,我知道這是老師和同學們對我的信任,是您們給了我展現(xiàn)自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育,感謝同學們對我的熱情幫助。
客觀地說,我是一名全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的學生。尊敬老師、熱愛集體,樂于助人,嚴于律己。特別是學習成績出色,在班級始終名列前茅。我的性格是做起事來一絲不茍,作為班級學習委員,我是老師得力的小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協(xié)助老師搞好班級學習,深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善,樂于幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手,所以我在班級是同學們知心的好朋友。
一直以來,在學校、老師、父母的關懷培養(yǎng)下,在同學們的幫助下,我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續(xù)四年被評為校三好學生,五年級獲得甘井子區(qū)三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽,并取得了較好的`成績。在數(shù)學奧林匹克遼寧賽區(qū)中獲得三等獎,在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區(qū)中獲組合金獎。課余時間,我還學習了電子琴和中阮,使自己在藝術方面有一技之長。
這些成績只能代表過去,我渴望在小學生涯的最后一年,取得更大的進步!
如果我能當選市區(qū)三好學生,我將以這次競選活動為動力,深懷感恩之心,以市區(qū)三好學生標準更加嚴格要求自己,更加努力學習,百尺竿頭更進一步。
如果此次不能當選,我也不會泄氣,我會繼續(xù)努力,取人之長,補己所短,爭取早日獲得這個光榮稱號。
各位評委老師,請充分相信我,請把您手中神圣的一票投給我吧!我渴望成功,渴望得到你們的支持與厚愛!
謝謝大家的傾聽!
競選三好學生發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自雙語五年一班的王瀟靜。此刻正是萬物復蘇生機盎然的季節(jié),我,帶著春天的氣息,懷著激動的情緒與勇氣,來到這個講臺上。
我是一個熱情開朗、用心向上的女孩兒。現(xiàn)任少先隊大隊委。平時,我用“熱心”為同學服務,用“真誠”做老師的助手,用“汗水”護衛(wèi)校園的整潔有序。用心的工作態(tài)度,良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中,我嚴于自律,大膽管理。作為老師的得力助手,我總會用心、出色地完成老師布置的各項任務。作為老師的好學生,在各種活動中,我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽,得到同學們一致好評。
在日常學習中,我用樂學、好學的態(tài)度感染著身邊的同學,我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績:連續(xù)三年被評為三好學生。朗讀比賽二等獎,小超人全國作文大賽一等獎,天津市小學生文藝比賽金獎,天津舞蹈比賽少年組一等獎,電子琴九級出色選手稱號等等。
我深知,被選為三好學生是一種榮譽,更是一種鞭策。回顧自我的成長經歷,我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持,因為你們,我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選,我期望獲得成功,如果我成功了,我會在今后的學習中,付出更多的努力,爭取更大的進步。
“勝不驕,敗不餒”這是我的心態(tài)。成功了,依然要持續(xù)清醒,不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦;失敗了,重新振作精神,不會因一次的失敗就此頹廢不前;因為只有失敗,才能使我自我看清自身的漏洞,再努力改正,這樣,又是一個新的開始、新的進步。
在這青春懵懂的成長路上,我還許多不足和缺點,期望今后在老師的教導和同學們的監(jiān)督下不斷糾正。不管是否當能被評為市級三好學生,今后我也會更加努力學習,努力工作,不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任,爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自我的將來打下良好基礎!
同學們,老師們,請為我投出你們手中寶貴的一票吧!