在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告篇一

這學(xué)年，我還競聘了學(xué)校的教導(dǎo)副主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。由于，我是第一次走上這一崗位，對要面臨的工作非常陌生，心中一直沒有底，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此，我也在這一方面下了一些功夫。

1、提高研究的能力

因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校中的一些內(nèi)行請教。

這學(xué)年起，我擔(dān)任學(xué)校國家級課題《信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)作文評價(jià)方式改革的研究》的課題組長，現(xiàn)在課題已正式進(jìn)入了研究階段。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文wiki平臺用于研究小學(xué)生作文的多元評價(jià)。由于wiki對于我們來說是一個(gè)嶄新的，且又陌生的領(lǐng)域，但是為了使學(xué)校國家級課題的研究工作的順利開展，我們必須熟練運(yùn)用這個(gè)平臺，并且輔導(dǎo)老師、學(xué)生、家長學(xué)會使用這一平臺。因此，我們還專門前往對wiki技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先一步的西夏墅中心小學(xué)，向他們學(xué)校的蔣麗清老師請教有關(guān)wiki平臺的建構(gòu)知識及運(yùn)用技巧，回來后自己又進(jìn)行鉆研。由于wiki具有很強(qiáng)的專業(yè)性，需要一定的編程基礎(chǔ)，懂得php語言，所以對于我這個(gè)連半路出生都不能算的門外漢來說，眼前看到的函數(shù)語句簡直可以說都是天書，但是為了能使課題盡快開始研究，我也只得硬著頭皮，邊摸索邊請教，現(xiàn)在wiki平臺也終于有了些眉目。相信在以后的研究過程中我們還會遇到許多的技術(shù)問題，但是我一定會加倍努力，克服一切困難，逐步完善它，讓它成為課題研究的一個(gè)亮點(diǎn)。

2、提高管理的能力

中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

3、主動配合部門工作

中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，平時(shí)我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：全面負(fù)責(zé)好學(xué)校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個(gè)辦公室，告知老師們有關(guān)事項(xiàng)，鼓勵老師們積極參加各級各類論文評比活動，并做好登記和送評工作。而教導(dǎo)處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與，認(rèn)真完成，從不無故推諉。

4、真誠團(tuán)結(jié)教師

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間來搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。

四、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

現(xiàn)代社會早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的知識來充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。作為小學(xué)教師的我，為了更好地提高教學(xué)水平和效果，提高自身的綜合素質(zhì)，我積極參加教師進(jìn)修校舉辦的教師繼續(xù)教育，堅(jiān)持學(xué)習(xí)一些關(guān)于教科研理論的書籍，如饑似渴地學(xué)習(xí)電腦、現(xiàn)代教育理念，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識及最新的一些理論，并把它們應(yīng)用到教學(xué)工作中。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范;教科研技術(shù)水平還不是很高等。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持和幫助。自去年參加中層干部競聘，走上教導(dǎo)副主任崗位以來，抱著“全心全意為大家服務(wù)”的宗旨，工作努力做到主動到位但不越位，協(xié)調(diào)和配合各部門各條線做好學(xué)校各項(xiàng)工作。逐步構(gòu)建功能比較完善的學(xué)校校園網(wǎng)，不斷提升學(xué)校信息化水平；目前任教四至六年級的信息技術(shù)課。雖然工作繁雜，但我能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的對待自己的工作，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度之間所做的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作一匯報(bào)。

我能堅(jiān)持每天看書看報(bào)，收看收聽新聞，養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣，努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，注重日常良好工作作風(fēng)的養(yǎng)成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。

我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

平時(shí)嚴(yán)格要求自己，努力工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。發(fā)揮干部的橋梁作用，深入和關(guān)心群眾，同事之間和睦相處，平易近人，熱情待人，平時(shí)同事遇到困難只要我能做到的總是盡一切努力為他們解決困難。樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，努力培養(yǎng)顧全大局、無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，主動接受廣大教師的監(jiān)督，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。只要學(xué)校需要我，我總是樂于接受組織安排，為學(xué)校分憂解難，再苦再累我總是加以克服，從不怨天尤人。不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中力求“無愧于心”。

為了提高自身管理能力，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書刊，為自己“充電”。通過報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，提高教育管理能力。

（一）信息技術(shù)工作：

1、做好日常維護(hù)、服務(wù)工作。積極完成網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)軟、硬件維護(hù)工作，能夠及時(shí)排除學(xué)校各部門的計(jì)算機(jī)故障，保證了網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)等設(shè)備的正常運(yùn)行。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

2、進(jìn)一步進(jìn)行校園網(wǎng)的完善和改版工作，為適應(yīng)學(xué)校管理和教育教學(xué)需要，在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)進(jìn)行了多次改版和調(diào)整，努力做到及時(shí)充實(shí)和更新校園網(wǎng)內(nèi)容，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

3、配合我校信息化工作開展情況，舉辦各類信息化培訓(xùn)：有對學(xué)校、班級專題網(wǎng)頁的維護(hù)培訓(xùn)，有對我校教師進(jìn)行了網(wǎng)頁制作、blog應(yīng)用及其他常規(guī)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。上學(xué)期，協(xié)助管瑛、崔佳竹老師參加了區(qū)第二屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星的比賽，最后，崔佳竹老師執(zhí)教的《xxx》獲二等獎，管瑛老師執(zhí)教的《海底世界》獲三等獎。今年5月份，為組織青年教師參加區(qū)多媒體教學(xué)軟件大賽，充分發(fā)掘新教師的潛力，利用下班后的時(shí)間與彭小蓉、王輔強(qiáng)、李燕老師帶領(lǐng)本學(xué)年度新分配教師通力合作，最終每個(gè)人都順利地如期完成教學(xué)網(wǎng)站的制作。

4、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要將一些教學(xué)軟件和工具軟件放在校園網(wǎng)上，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，努力為廣大教師做好服務(wù)工作。在校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)上我更要感謝在幕后兢兢業(yè)業(yè)，付出辛勤勞動的王輔強(qiáng)老師，以及給我最多指導(dǎo)的周國銘老師，使我們能利用校園網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校服務(wù)。

（二）圖書館工作

1、上學(xué)期開學(xué)初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，順利完成了圖書館的搬遷工作，把原來各室獨(dú)立的圖書館從綜合樓三樓搬到了食堂二樓，實(shí)現(xiàn)了借閱一體化的現(xiàn)代服務(wù)模式。學(xué)期中旬在總務(wù)處的配合下，又將原來獨(dú)立的電教資料室的所有館藏資料都融合至圖書館，為將來實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館的建設(shè)作好準(zhǔn)備。

2、利用課余時(shí)間為全校每位師生新辦、補(bǔ)辦了借閱證，把原來的以班級借閱為主的模式打破，做到了人人有證，個(gè)個(gè)來讀書。這一行動有效地提高了圖書流通率，也大大提高了學(xué)生的閱讀興趣。

3、培養(yǎng)班級圖書管理員，對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行多次培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：圖書管理員的職責(zé)、熟悉各項(xiàng)圖書室規(guī)章制度、《中圖法》編制原則、圖書排架的原則、索書號及條形碼等知識。進(jìn)行管理分工，有力地減輕了圖書館老師的工作量。

4、對新到的報(bào)刊及時(shí)上架，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時(shí)間。在此最要感謝的是呂桂英老師，是她的盡心盡職，使圖書館工作永遠(yuǎn)都是井井有條。

（三）教學(xué)工作：

在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，我認(rèn)識到理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是關(guān)鍵，創(chuàng)新是靈魂。在某種意義上說，教會學(xué)生學(xué)微機(jī)用微機(jī)，可以幫助他們更好的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，更好的開拓自己的思維，更好的認(rèn)識和接受日新月異的變化，更好的完成對他們的素質(zhì)教育。古人云：“授人以魚，不如授人以漁”，我認(rèn)為教會學(xué)生使用微機(jī)，就相當(dāng)于給了他們一種探索和學(xué)習(xí)知識的方法和途徑。

在教學(xué)中，我以“發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的信心，展現(xiàn)學(xué)生的才華，著眼學(xué)生的未來”為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，合理安排理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。信息技術(shù)課的特點(diǎn)決定了課前準(zhǔn)備的重要性，為此，我每次上課前，都要進(jìn)機(jī)房，打開所有電腦查看機(jī)器情況，及時(shí)解決問題，保證課堂上每一名學(xué)生都能用上、用足電腦。稍有空隙，我便趕緊制作一些課件學(xué)件，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到學(xué)生電腦上，以保證教學(xué)任務(wù)的順利實(shí)施。

（四）課外輔導(dǎo)：

1、3月份，為組織學(xué)生參加市小學(xué)生電腦制作活動，我利用休息日輔導(dǎo)學(xué)生精心創(chuàng)作，在許志賢和李燕老師的協(xié)助下最后選送了6份繪畫作品，2份電子報(bào)刊。

2、4月份，與周國銘、王輔強(qiáng)老師共同努力，為參加省機(jī)器人大賽而時(shí)刻準(zhǔn)備著。早晨第一節(jié)課前和下午第四節(jié)課是我們的訓(xùn)練時(shí)間，由于時(shí)間緊迫，而我們是首次接觸這項(xiàng)目，所以每天都是分秘必爭，高度緊張?？上驳氖?，“功夫不負(fù)有心人”，我們帶的三支隊(duì)伍在5月3日—6日的省比賽中取得了兩個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎的好成績，還榮獲了團(tuán)體三等獎。

3、如今周國銘老師與王輔強(qiáng)老師正為參加7月份省航海模比賽作準(zhǔn)備，我在其中也學(xué)到了很多很多，真心地祝愿我們的海模小組能載譽(yù)而歸。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績，也存在一些缺陷，今后的努力方向：

1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹(jǐn)慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正，謝謝各位。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個(gè)人汗水=收獲。本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任x(x)班數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。本人任教六年級數(shù)學(xué)已是第五年，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能率先垂范上公開課(六年級數(shù)學(xué)：圓的周長)和課改示范課(六年級數(shù)學(xué)：比的基本性質(zhì))。與新教師吳偉芳結(jié)對，向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，解決在教學(xué)中遇到的實(shí)際困難，使徒弟能盡快進(jìn)入角色。教學(xué)課時(shí)與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時(shí)間內(nèi)取得更好的成績，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時(shí)能深入到學(xué)生當(dāng)中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時(shí)談心。絕大部分學(xué)生能信任本人，學(xué)習(xí)興趣較濃。主要業(yè)績：2021年小學(xué)畢業(yè)會考成績位于全鎮(zhèn)前列，被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮(zhèn)十佳教師”稱號，所撰寫論文多篇獲省市不同等級。

(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作。

1、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書寫教學(xué)計(jì)劃，做到早安排，早落實(shí)。

3、成功組織全校語數(shù)教師進(jìn)行了期中考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

(二)落實(shí)校本培訓(xùn)評估方案。

1、結(jié)合《xx縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評估辦法》，制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。健全了校本培訓(xùn)制度。

2、開展了校本培訓(xùn)活動。為適應(yīng)新時(shí)期對教師的要求，組織了xx歲以下青年教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。

3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”，并評出了獲項(xiàng)。

(三)安排組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考。

1、開學(xué)初，安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求，力求更接近畢業(yè)會考模型。打印了月考試卷。

2、對每次月考監(jiān)考，閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿完成，沒有出現(xiàn)差錯(cuò)。

3、對每次月考進(jìn)行了成績核算。對教師教學(xué)成績進(jìn)行了排名，評出了每次月考全年級前三十名名單和進(jìn)步之星名單。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀，進(jìn)行了獎勵。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。

1、每周組織年級主任對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

2、本年度組織教組長進(jìn)行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

3、對教學(xué)常常規(guī)檢查實(shí)行了周抽和月檢制度。對月檢情況進(jìn)行了通報(bào)，推出了典型和找出了不足。

(五)進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革。

1、首先，深入細(xì)致地做好了學(xué)習(xí)山東杜郎口和武寧寧達(dá)中學(xué)“三三六模式”宣傳、動員工作。

2、對四、五年級教師進(jìn)行課改專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包含：“三三六”自主學(xué)習(xí)模式、課堂指南設(shè)計(jì)、杜郎口中學(xué)教學(xué)錄像觀看、課堂觀念更新等。

3、組織了四、五年級課改教師教學(xué)比武。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武，其中鄧文婧老師出線。

4、加大了課改督查力度，安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進(jìn)行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。

(六)打造“書香校園”活動。

1、制定了行之有效的課改實(shí)施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況。

2、開展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽，評出了九個(gè)“書香班級”，并對書香班級授了牌。

3、檢查了教師讀書筆記，并評出了獲項(xiàng)。

1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

2、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。

3、打造“一校一品”綜合實(shí)踐活動沒有切實(shí)可行的辦法?！敖?jīng)典閱讀”也停留在本面工作上，沒有取得實(shí)質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問題。

4、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

述職人：xxx

2021年x月x日

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告篇四

歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。應(yīng)對身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，常恐有失眾望，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，敬請批評指正。

踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫教育教學(xué)心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。

作為教務(wù)處副主任，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請教，向書本學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜，換位思考，揚(yáng)長避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識，通過這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問題與解決問題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來。為推進(jìn)道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課，青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課，全校教師用心議課、評課，呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平，推進(jìn)道德課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要，結(jié)合本校具體實(shí)際，分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，一年來，不斷強(qiáng)化職責(zé)意識，大局意識，合作意識和奉獻(xiàn)意識，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng)造性地開展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識，本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面：

教學(xué)常規(guī)方面

1、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員，及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。

3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查

4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結(jié)，提升教務(wù)處工作職能。

5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

道德課堂建設(shè)方面

1、按時(shí)完成學(xué)?！叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。

2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師用心進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流

3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果，制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)

4、用心學(xué)習(xí)，及時(shí)參加增殖性評價(jià)會議并到鄭州47中做增殖性評價(jià)匯報(bào)。

教科研方面

1、組織教師用心申報(bào)省、市、區(qū)組織的教科研活動，及時(shí)傳達(dá)教科研信息，收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。

2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等。

3、用心關(guān)注教科研動向，及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報(bào)工作。

公開課、匯報(bào)課方面

1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時(shí)進(jìn)行說課、評課活動。

2、安排青年教師的匯報(bào)課。

其他方面

1、協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查

2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項(xiàng)報(bào)送工作。

4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，用心發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長。

反思自己，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強(qiáng)，處理問題不夠機(jī)敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報(bào)?；厥走@一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進(jìn)步！謝謝！

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告篇五

20xx年本人作為教導(dǎo)副主任，協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)研究管理的同時(shí)，主抓年級全面管理工作，并分管了學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作，一年來，本人勤于鉆研，創(chuàng)造性開展工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的支持下，取得點(diǎn)滴成績，現(xiàn)述職如下：

作為教學(xué)副主任，最重要的是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)工作，工作中，我與教導(dǎo)主任密切配合，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

教學(xué)研究中，我分管語文、地理、生物學(xué)科的研究和指導(dǎo)，我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長，立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)情，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)杜朗口成功教學(xué)理念，我們出臺了《洼子店中學(xué)語文課教學(xué)改革建議》，從增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，重視雙基訓(xùn)練兩方面去實(shí)踐。并從中衍生出“以積累促寫，以說促積累，以說拓思路”的作文教學(xué)理念和“指導(dǎo)——寫作——展示”的作文教學(xué)模式。

課堂教學(xué)改革的實(shí)踐，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)語文，語文課堂教學(xué)效率得到提高。暑期聯(lián)考，我校語文在同類學(xué)校評比中，兩個(gè)年級獲第一。王艷麗老師的課，在承德市教學(xué)評優(yōu)中榮獲一等獎。牛文娟老師在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)中，為全縣語文教師展示了我校的語文課堂教學(xué)成果，深受好評。地理、生物教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)效率入手，通過集體備課，課例研討、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等多種形式，積極探索。兩個(gè)學(xué)科在會考和聯(lián)考中，均獲得同類學(xué)校第一的好成績。

我負(fù)責(zé)xx屆年級全面管理工作。年級管理，是一個(gè)全面的管理過程。既需要遵循學(xué)校的總體教育教學(xué)思想和指導(dǎo)原則，又要創(chuàng)造性的開展工作。既要作教師和學(xué)校溝通的橋梁，又要和教導(dǎo)處政教處協(xié)調(diào)一致。每學(xué)期期初，都在學(xué)?？傮w計(jì)劃下，制定本年級工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)。因?yàn)槊總€(gè)年級有每個(gè)年級的特點(diǎn)。年級管理中，主要做了如下工作。

1.檢查和落實(shí)年級教師的常規(guī)管理工作。積極聽課，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題及時(shí)調(diào)整工作方向。教師素質(zhì)參差不齊，我便深入班級，多次跟蹤聽課，朋友般的談話，使老師欣然接受，縮小了同學(xué)科之間的差距。集體備課，做到每一次深入備課組，使本年級集體備課落到實(shí)處。

2.提高教師和班主任的素質(zhì)。作為老師，似乎都不愿意聽課，覺得耽誤正常教學(xué)。我便在聽課時(shí)，邀請教師一同參加，并向他們請教聽課的得與失。久而久之，就有老師在我聽課時(shí)一同前往。同時(shí)，按照教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡，并在聽后及時(shí)檢查聽課筆記，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了教師聽課的有效性。在年級管理、老師和班主任素質(zhì)提高等方面，每周進(jìn)行45分鐘專題講座，教師收益匪淺。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實(shí)際，我征得學(xué)校同意，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從文明班級管理、學(xué)風(fēng)管理、月考成績?nèi)齻€(gè)方面賦分綜合評價(jià)。特別是每一項(xiàng)指標(biāo)有名次的前進(jìn)時(shí)，獲得加分。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進(jìn)行評價(jià)，調(diào)動了每個(gè)班級管理的積極性，使得“老大”班級也有危機(jī)感。八年級是處于兩極分化嚴(yán)重的時(shí)期，但由于運(yùn)用了這一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生，也有了明顯的變化，家長感到放心。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導(dǎo)會。吳局長特別強(qiáng)調(diào)，年級教導(dǎo)會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持。受這一啟示，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導(dǎo)會，充分發(fā)揮他們的才能，分析問題，解決問題。特別是月考結(jié)束，班主任組織科任教師對成績進(jìn)行開誠布公的分析，有批評，有幫助，有問題，有對策，比單純進(jìn)行教導(dǎo)處分析，效果明顯得多。

年級管理中，只有提高教師素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展；年級管理中，充分調(diào)動每一個(gè)人的積極性，才有教育教學(xué)質(zhì)量的'提升；年級管理中，創(chuàng)造性的開展工作，才能充分開掘各個(gè)方面的潛能。在年級組全體教師努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，暑期聯(lián)考，所負(fù)責(zé)年級，同類學(xué)校第一。

我分管學(xué)校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達(dá)到全縣一流水平。主要工作就是研究應(yīng)用。

1.加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)。今年，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評。為每個(gè)備課組建立空間，從教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、試題編寫、教學(xué)反思等幾個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè)，每個(gè)月按時(shí)檢查。積累了豐富的教育教學(xué)資源。

2.充分利用遠(yuǎn)教資源。今年把遠(yuǎn)教資源的利用也納入了考評。教學(xué)課件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，名師教學(xué)案例等重點(diǎn)欄目，要求教師學(xué)習(xí)、利用，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。深受電教站領(lǐng)導(dǎo)好評。

3.積極引導(dǎo)教師建立教學(xué)博客。萬事開頭難，我自己身先士卒，開通了博客。并動員骨干教師參與。短短時(shí)間內(nèi)，有十幾位教師有了自己的空間，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表文章。我有時(shí)間就訪問教師的博客，并評論留言，以此調(diào)動教師的積極性。教師們開始學(xué)會進(jìn)行網(wǎng)上交流教育教學(xué)成果。我校在縣組織的博客大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。

4.積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術(shù)課的同時(shí)，鼓勵師生進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎。

5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和課題研究。積極引導(dǎo)教研組開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究工作。著重從課件的適時(shí)利用，教材、教具、課件的整合，網(wǎng)絡(luò)課型幾個(gè)方面做了探索，提高了課堂教學(xué)效率。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究》，歷時(shí)三年，9月份順利結(jié)題，并獲得科研成果三等獎。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號。

以上，是本人所做的一些工作。還有很多不足。本人計(jì)劃20xx年從如下幾個(gè)方面，進(jìn)一步提高自己：

1.虛心學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.協(xié)助教導(dǎo)主任做實(shí)教導(dǎo)工作。

3.年級管理中加強(qiáng)教導(dǎo)與政教的合作。

4.信息技術(shù)教育工作，發(fā)揮輻射和示范作用。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告篇六

時(shí)光荏苒，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)結(jié)束。又是一個(gè)歲末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成但我提醒自己停下來、靜下來，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動力?，F(xiàn)就一年來的履職情況向大家作一匯報(bào)，希望給予批評、幫助和指導(dǎo)。

我擔(dān)任蟒河中學(xué)教導(dǎo)副主任，分管學(xué)校圖書室管理工作，承擔(dān)八年級164，165班思想品德教學(xué)工作。在過去的一年里，做了以下工作：

一年來，我始終以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“十八大”“十八屆三中全會”“十八屆四中全會“精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，自覺地將個(gè)人夢想融入偉大的教育夢、中國夢，并為之不懈奮斗，努力向前。在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)校各種活動，自覺地向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。積極與家長和學(xué)生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。

我認(rèn)為：生活在于不斷的挑戰(zhàn)自己才有新意，教學(xué)工作亦是如此。作為一名思想品德教師，從事本門學(xué)科教學(xué)已經(jīng)十多個(gè)年頭，對課本內(nèi)容比較熟悉，教學(xué)課本知識已不再是什么難事，如果做一個(gè)“無心”教師的話，照本宣科太容易了，但我不愿做一個(gè)不受學(xué)生喜歡的教師，我想讓自己成為學(xué)生喜歡的教師。因此我一直嚴(yán)格要求自己，努力做好備、講、批、輔、改等教學(xué)各環(huán)節(jié)，在此基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極參與教育教學(xué)改革，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)“先學(xué)后教”先進(jìn)的教學(xué)模式，充分應(yīng)用學(xué)案教學(xué)等新的教學(xué)方式，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)落實(shí)高效課堂理念。

在課堂教學(xué)中，我關(guān)注每一位學(xué)生的成長，注重分層優(yōu)化，堅(jiān)持用微笑鼓勵每一位學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，教會學(xué)生合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，讓每一位學(xué)生在課堂上展示自己，體會學(xué)習(xí)的樂趣，真正讓學(xué)生喜歡上自己的課。

依據(jù)學(xué)校校委會分工，本人分管學(xué)校圖書室管理工作，一年來，始終把服務(wù)好師生作為宗旨，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教師專業(yè)水平為目的，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。

1、加強(qiáng)對圖書管理員培訓(xùn)，督促圖書管理員經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

2、加強(qiáng)圖書室的檢查與督促工作。薄改之后，圖書室進(jìn)行了大幅度的整改，基本達(dá)到國家二級圖書室標(biāo)準(zhǔn)，成為學(xué)校對外展示良好形象的窗口，也成為各級各部門檢查的重點(diǎn)之一。除平時(shí)的例行檢查不間斷之外，在每次的上級檢查之前，我先和管理員王老師自行檢查，自我完善，直到感覺無論是書籍的擺放，室內(nèi)的衛(wèi)生，還是消防安全，檔案資料的準(zhǔn)備完美才行。

3、在內(nèi)部管理方面，圖書室建立了各種規(guī)章制度，以確保圖書的完好與不流失，方便師生的借閱。

4、積極開展讀書活動，豐富師生校園文化

（1）根據(jù)陽城縣教育局文件陽教電字【20xx】11號，積極推進(jìn)圖書進(jìn)教室工作，為各年級各班配備了書柜，下發(fā)了圖書，七、八年級學(xué)生每月可以到圖書室自選書一本，并在班內(nèi)循環(huán)使用。另外，學(xué)生還可以持自己的借書卡在每周一到周四下午二節(jié)課后到圖書室借閱圖書。圖書室對教師借閱全天開放。

（2）在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識的積累工作。要求各班組織學(xué)生每月至少讀兩本好書，向他人介紹一本好書，做好每月兩次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、說評論。

（3）針對新課程教學(xué)改革的要求，我們倡導(dǎo)教師每學(xué)期讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。通過加強(qiáng)思想工作，全體教師提高了閱讀的積極性，各教研組充分利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。

作為一名教導(dǎo)處中層副職，我在以身作則做好教學(xué)工作，分管工作的同時(shí)，任勞任怨，協(xié)助教導(dǎo)處盡力完成教學(xué)管理工作。

1、協(xié)助教導(dǎo)處做好教師代班代課的安排。每學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處都得提前安排好各個(gè)年級的代班代課教師，在教導(dǎo)吉主任統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極配合，就代班代課情況提出自己的建議和意見。

2、協(xié)助教導(dǎo)處做好月查工作。每月一次的作業(yè)教案普查是一項(xiàng)艱苦而繁瑣的工作，需要從每個(gè)教師的作業(yè)教案中尋找教師工作的閃光點(diǎn)，進(jìn)而向全校推廣，這就要求教導(dǎo)處認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心去尋找。我能夠堅(jiān)持和教導(dǎo)處各個(gè)工作人員一起努力完成，任勞任怨。

3、協(xié)助教導(dǎo)處做好初三月考工作。初三畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重頭戲，為幫助學(xué)生和教師客觀了解學(xué)情和教情，教導(dǎo)處每月組織初三進(jìn)行月考，在月考期間，我負(fù)責(zé)巡查工作，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈。

盡管我在努力工作，但難免會有許多不足之處，特別是工作經(jīng)驗(yàn)方面，尚需不斷努力提高。我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，完善自己，更好的工作。

特別感謝校委會的大力支持和工作指導(dǎo)，特別感謝廣大教職員工的積極支持和配合。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時(shí)提出批評意見和建議。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告篇七

緊張而又繁忙一學(xué)年即將過去。在這里，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我工作的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。一年來，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、張揚(yáng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報(bào)：

我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，顧全大局，堅(jiān)持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀(jì)守法。自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神、黨的群眾路線實(shí)踐教育及上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育思想理論，積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作。

我進(jìn)入政教處從事學(xué)生管理工作已經(jīng)有九個(gè)年頭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在老師們的支持和幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極要求進(jìn)步，兢兢業(yè)業(yè)地工作，從一名一線教師成長為一名學(xué)校管理層人員。特別是近一年，全面主持政教處工作之后，以政教處監(jiān)督為主導(dǎo)，以班主任管理為主體，以德育活動為主線，以德育工作簡報(bào)為主抓手，周周反饋，月月總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，跟蹤管理，限時(shí)整改。用科學(xué)的管理思想指導(dǎo)自己、創(chuàng)造性地開展工作，政教處工作開展得扎實(shí)有效，許多活動獲得省市級榮譽(yù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。

端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人主義思想，不以公謀私，堅(jiān)持“低調(diào)做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生家長辦私事。在學(xué)校工作上從不講價(jià)錢不談條件。在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，以創(chuàng)建德育教育特色校為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善德育工作考核方案，扎扎實(shí)實(shí)工作。另外，我本人兼任九年級畢業(yè)班語文教學(xué)工作，協(xié)管九年級教育教學(xué)工作，均得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

堅(jiān)決執(zhí)行上級教育主管部門和學(xué)校的工作決議，認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，扎實(shí)開展德育工作，切實(shí)為教育教學(xué)工作做好服務(wù)，保好駕護(hù)好航。

教育本身就是民心工程，辦好教育就是對群眾的關(guān)心、負(fù)責(zé)。密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真落實(shí)市教育局開展三個(gè)一活動和北辛街道四個(gè)一活動，讓家長充分了解學(xué)生在校表現(xiàn)，經(jīng)常召開家長會、家長座談會、家校聯(lián)席會等及時(shí)了解教育動態(tài)，更好的服務(wù)教育。積極聽取廣大教師的意見和建議，堅(jiān)決拒絕有償家教、推薦教輔材料、吃拿卡要等教育不良行為，如果發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決抵制和舉報(bào)。

1、加強(qiáng)文明禮儀教育。以學(xué)校常規(guī)工作入手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、跑操、自行車擺放、學(xué)生的儀容儀表等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)反饋，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育。以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北辛中學(xué)班級量化細(xì)則》為依據(jù)，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)格學(xué)校出入制度和學(xué)生行為管理制度，規(guī)范學(xué)生的儀表形象。采取班干部輪流值班和保衛(wèi)科巡查的方式，抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報(bào)告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。每學(xué)期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、教導(dǎo)處、學(xué)生會干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、黑板報(bào)?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次，我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入班級考核中去。適時(shí)地在校園里懸掛主題明確的宣傳條幅、張貼專題宣傳畫報(bào)等形式，創(chuàng)造良好的人文教育氛圍。

4、學(xué)校的安全與衛(wèi)生。安全問題始終是學(xué)校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學(xué)期來，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。開學(xué)初，政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安排落實(shí)到平時(shí)工作中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式國旗下講話、廣播站、開學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《致家長一封信》，要求家長配合學(xué)校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意交通安全。為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。另外，政教處協(xié)同辦公室、安監(jiān)辦、總務(wù)處對學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同安監(jiān)辦、總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校，平平安安回家”。

加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督和指導(dǎo)。繼續(xù)推行班級晨報(bào)制度，定期為學(xué)生查體，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。加強(qiáng)安保措施，會同安監(jiān)辦進(jìn)行消防演練和疏散演練，制定安全、衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，避免了校園傷害事件的發(fā)生。

5、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校管理的著力點(diǎn)在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔(dān)著百分之八十以上的學(xué)生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。同時(shí)，我們強(qiáng)化班主任考核制度，出臺了《北辛中學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《十佳班主任評選條件》等，及時(shí)組織班主任培訓(xùn)，舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長。推薦優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的班級管理理念和方法。在政教處努力下，榮獲棗莊市優(yōu)秀家長學(xué)校、棗莊市家委會項(xiàng)目學(xué)校等榮譽(yù)。

1、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣不夠，尚需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

2、對學(xué)生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。

3、在當(dāng)前獨(dú)生子女較多、家長普遍溺愛的情況下，對如何調(diào)整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。

1、積極推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成管理的策略，提高管理的質(zhì)量和效率。

2、努力調(diào)動班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓(xùn)機(jī)制。

3、開展教育管理課題的開發(fā)與研究，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育管理活動。

回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)北辛中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。

教導(dǎo)副主任個(gè)人述職報(bào)告篇八

隨著時(shí)光的靜靜流逝，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導(dǎo)處副主任。一學(xué)期來，我真切感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會研究，我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科，負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣傳報(bào)道工作。一學(xué)期來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn)、有序地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。下面將本人一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào)，不到之處，敬請批評、指正。

本學(xué)期教導(dǎo)處細(xì)化了對教學(xué)流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。

5、加大了綜合學(xué)科管理力度，將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。

本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止20xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報(bào)道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè)。

作為一名年輕的教學(xué)工作者，本人積極、主動地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“拜師求藝”，學(xué)習(xí)管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線”。一學(xué)期來，本人認(rèn)真鉆研教材，搶抓時(shí)機(jī)輔導(dǎo)“暫差生”，力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我自費(fèi)訂閱了《教育文摘周報(bào)》，擴(kuò)展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學(xué)期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。

時(shí)間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學(xué)期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng)，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時(shí)跟進(jìn)；宣傳報(bào)道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價(jià)值性不強(qiáng)。面對成功的經(jīng)驗(yàn)，我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，遇事多思考，主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量。