在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生上課遲到的檢討書篇一

敬重的教師：

您好！

星期三的遲到作業在我的人成長河中記下了重重的.一記敗筆！現在的我無比的咬牙切齒，追悔莫及！

開學以來我曾因為遲到被寫兩次反省，這是第三次了。在教師苦口婆心的諄諄教訓下，我盡管知道到自己的差錯，但是抱著僥幸心理，認為能瞞天過海持續犯錯。星期三那天我再一次遲到，但是被教師發現了。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位巨人說過：當你要別人尊重你的時刻之前，你先得尊重別人的時刻，而當你不守時，不僅僅你自己的問題，也將連帶地構成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小就要求咱們要做一個“有抱負、有品德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不只沒有一馬當先，反而帶頭違背校園紀律，沒有注重教師說的話，沒有注重校園公布的重要事項，把教師的話當成了耳旁風，也是對教師的不尊重，我的這種行為給校園也構成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準則，影響了教師的作業正常工作，因為我一個人的差錯，有或許構成其他同學仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種損壞，此乃不忠。讓教師為此事傷神傷身，悲傷絕望，孤負了巨大爸爸媽媽對我的殷切期望，浪費了在校學習的時刻，此乃不孝。在同學們中心構成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此反省之時，我深感自己的無知，悔恨之極。作為在高校承受教育的人，在此差錯中我應負有不行推脫的首要職責。我真摯地承受批判，做出深化的書面反省。

我想我真的錯了，我不應該很單純的自認為是。我不應遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解說，最不應該的是沒有規矩人生情緒，孤負教師同學的信賴！今日我想了許多東西，反省了許多的作業，自己也很悔恨，很氣自己，在與人交流的時分沒有考慮別人的感觸，這在將來是要吃大虧的。我也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性，對自己所犯的差錯感到了慚愧。現在，大錯既成，我在悔恨的一起反思自己，覺得深藏在我思維中的喪命差錯首要是思維覺悟不高，對重要事項注重嚴峻缺乏。就算是有知道，也沒能內行動上真實實行起來。思維覺悟不高的根本原因是因為自己對別人尊重缺乏。試想，假如我對教師有更深的尊重，我會提早半個小時來校園，差錯也就不會產生了。從此類小事上就能反映我不明白得諒解人，不明白得與人共處。我在無意之間損傷了許多關懷我的師長和朋友，在這里我深深的抱歉！往后我必定多學習為人處事，爭奪從頭刻畫自我！

我會以這次作業作為一面鏡子不時檢核自己，批判和教育自己，自覺承受監督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、化羞恥為動力，盡力學習。我也要通過這次作業，進步我的思維知道，強化職責辦法。嚴格要求自己，我會掌握這次時機。將它當成我人生的轉折點，教師是期望咱們成為社會的棟梁，所以我在往后校園的學習日子中愈加的盡力，不只把教師教咱們的常識學好，更要學好怎么做人。

期望同學和教師可以寬恕我的差錯，我也確保此類作業不會再有第四次產生。關于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師信賴我可以記取經驗、改正差錯，把往后的作業加倍盡力干好，不再遲到。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

學生上課遲到的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

很抱歉，今天早上您的課我又遲到了……如果我沒記錯，這是我第三次在您的課上遲到了，也難怪您讓班主任找我談話了……對不起老師，這是我的自律有問題，在接下來的日子里，我會好好改正我自己，保證不再出現這種上課遲到的情況了！

老師，請您相信我不是一個不遵守紀律的壞孩子。這段時間的自律問題，應該歸結為我的學習問題，不是我不自律，而是我做不出題學不好功課的時候，沒辦法睡著，也就沒辦法按時起床了。這就是一個惡循環！好在這兩天我的功課有了突破，以后我應該不用熬夜做題了，慢慢作息又會恢復正常的吧？老師，請您原諒我這的遲到，我真的不是故意的，也真的不是要惹惱您才連遲三次到的！真的不是！班主任老師找我說的時候，他也沒有怎么批評我，我知道一定是您擔心我有別的原因而出現遲到的情況，您一定是找班主任讓他關心我的學習情況，讓我有什么事情找班主任說出來吧？謝謝您老師，有您這么細心的老師是我的榮幸！請您放心，以后我不會遲到了！

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

學生上課遲到的檢討書篇三

您好

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心，今天上課遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧也抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

如今，犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤， 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致敬禮！

申請人：xxx

xxxx年x月xx日

學生上課遲到的檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

我懷著十分愧疚的.情緒寫下這份檢討書，以表示我對在昨日上課的遲到進行自我檢討。

我們上課時間是八點半，而我大約是早上八點三十五到的，遲到了五分鐘左右。對此我表示十分的抱歉。這是因為在前一天晚上，我由于趕作業趕到凌晨四點多才去睡覺，定了早上七點半的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會才起床，因此才遲到了。

解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯，只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不就應在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。

透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，生活渙散的必然結果。

對此我感到十分的不就應，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的狀況必須會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，必須不給大家帶來麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生上課遲到的檢討書篇五

尊敬老師：

您好!

首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!

遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了!

其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了，結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!

對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!

老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生上課遲到的檢討書篇六

尊敬的教師:

對于今天的語文課遲到20分鐘，我認識到了自己的錯誤。20分鐘已經是半節課的時間了，我知道這是非常嚴重的事情，也對同學和班級造成了不好的影響。首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討。

我們上課時間是八點半，而我大約是早上八點三五十到的，遲到了20分鐘左右。對此我表示很的抱歉。這是因為在前一天晚上，我由于趕作業趕到凌晨四點多才去睡覺，定了早上七點半的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會才起床，因此才遲到了。

解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯，只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響教師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響，為此我表示很的抱歉。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，生活渙散的必然結果。對此我感到很的不應該，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家帶來麻煩。

遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，教師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意。此時此刻，我決定要好好改正錯誤，樹立時間觀念，明確學校作息時刻表，定期查看手表時間，做到絕不遲到。樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經驗教訓，并且反復思考自己的前程。要以史為鑒、以錯為訓，清晰得規劃自己未來的人生走向。要樹立遠大目標，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負責。認真完成當前的學業，努力考取一所重點大學，報得一份好的專業，找到一份好的工作，開創一番輝煌事業，實現一段精彩人生。

教師我真的不應該遲到。我為自己的行為像教師道歉，希望教師原諒!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生上課遲到的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。

早在我剛踏進xx學院的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。您的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。而這天早上因為警惕性不夠，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，老師對于我的遲到也十分的生氣。我也明白，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。

我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應因為貪睡而遲到，這么的沒有組織紀律性，影響了老師的正常教學，破壞了班級良好的學習氛圍，給班級和學院造成了不良的影響。對此，我感到很后悔很內疚，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

雖然，人總是會犯錯誤的，但是我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，對于這次遲到，對于自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學，我真的很懊悔很內疚，期望老師能夠原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切情緒。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，個性是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我，并且對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生上課遲到的檢討書篇八

您好

我想對關于這次上課遲到的'事情對您進行深刻的檢討，在您的教導和家長的教育下，我認識到自己的這種行為是很不正確的。我對這次上課遲到很是后悔，并對您做出以后不會再次遲到的保證。

我回家之后在家長的教導下做出了深刻的反思，反思了自己遲到的原因和自己的思想問題。我因為前天晚上貪玩，結果睡的太晚，導致昨天早上不想起床，在爸媽把我叫起床后，表現的很反抗和消極。吃早飯的時候磨磨蹭蹭，結果出發時的時間已經有點晚了，我在路上還是很慢的走路，沒有把會不會遲到這件事放在心上，在到達學校之后，我雖然知道已經遲到了，但是并沒有很著急，影響了老師和同學們的正常上課。在深刻的反思自己后，我很是懊惱，發現我對于遲到和上學沒有上心。這主要是我思想上的問題，在老師和家長的教導下，我居然沒有一個學生應該有的時間觀念，對自己很是生氣，我應該做出改變。

爸媽和老師很早就告訴過告訴我，我應該有時間觀念，應該好好學習。但是我沒有聽話辜負了老師和爸媽的教導，對這件事我很是后悔。我清楚的認識到我錯了，遲到沒有理由，這次上課遲到只能怪我，在前天晚上，爸媽他們已經催過我早點睡覺，但是我并沒有聽，還在房間里偷偷的玩，早上他們起來給我煮好飯菜，我卻很消極。給爸媽帶來了困擾，我對此很是羞愧。并暗暗發誓以后不會再這樣。

老師和家長給了我很多的教導，在學習和生活中給我很多的幫助和鼓勵，他們教育我成材。我應該知道上課是不能遲到的，要有時間觀念。同時與應該更加熱愛學習，把上學這件事放在一個神圣的位置。經過這件事情之后我認識到了自己的錯誤，同時經過這次經驗教訓我也學到了很多，我決心改變我自己的這種貪玩和懶惰的思想。同時保證以后會早睡早起，充滿熱情的去上學，我明白了以后應該有時間觀念，不應該遲到。希望老師能夠原諒我，給我一個改過自新的機會。在以后的時間里，我會重視時間觀念，好好學習，讓自己成材，不辜負老師和家長的期望。還請老師監督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課遲到的檢討書篇九

敬愛的孫教師：

您好！

我是xx級護理班的xxx,在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不上課遲到的決心。

早在我踏進校門，教師就已三申五令，一再強調，全校同學不得上課遲到。但是我還是多次無故上課遲到。關于上課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向教師請假是不充分的，而且如果多次向教師用這些方式請假也是不可能都同意的。

所以，我選擇了上課遲到這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向教師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，教師！

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，教師對于我的無故上課遲到也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不上課遲到是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對教師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。

平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照教師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生上課遲到的檢討書篇十

敬愛的老師：

您好！

我還記得您跟我們講第一節課的`時候就說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當時我有點不懂你這句話的意思，只是聽你說，讓我們重視一些課堂上的小事情。在這里，我想向你道歉，我沒有聽從你的教導，在上課時間和同桌講小話。我在經過深刻的反思之后，想和你說一聲，“對不起”。

我在昨天卻沒有記住你對我們的教導，偷偷和同桌在下面講小話。你以前也批評過幾個上課講話的，您都是很溫柔的勸導，但是你昨天很生氣。我知道你對我們這種不重視上課紀律的行為很生氣了。我想，您對我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之后，深刻的意識到，我這種行為是錯誤的。

老師您說得對“勿以惡小而為之”。我應該重視課堂紀律和自己的行為。我知道這些小事的背后反映的是我的學習態度。在我和同學講話的時間里，您已經為我們講解了很多的重要內容，而這些，我們都沒有聽到。這會影響到我們的學習。同樣也讓你的勞動成果白費了。在自我檢討之后，我為此感到很抱歉，我也很生自己的氣。我對我自己進行了深刻的檢討，明確的認識到了自己的錯誤。并下定決心改變這種行為。

而且在上課的時候我講話聲音越來越大，嚴重的影響了旁邊同學們的學習。為此，我也想向被我打擾到的同學們說一聲對不起，我錯誤的行為耽誤了自己和你們的學習。我知道我這種行為是錯誤的，我向你們保證，以后我不會再在上課說話，打擾你們。同時，我也會暗下決心，更加努力的學習，希望我們以后在學習上能夠互幫互助。

老師對我寄予厚望，我不應該在課堂上講話，同時也不應該這樣的對待學習，我向您保證，我以后上課會認真聽講，學習您教的知識，同時盡量幫助到身邊的同學。經過這次的事情和老師您的教導，我想我明白了老師您的意思。“勿以惡小而為之”錯誤的事情總會影響到身邊的人和自己。同時無論多么小的事情也是思想上的錯誤，我應該重視起來。畢竟有時候，細節決定成敗。我在接下來的學習中，會更加努力的學習，遵守上課紀律，希望老師可以原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課遲到的檢討書篇十一

尊敬的老師：

你好！這次上課遲到十分嚴重，我已經深刻意識到自己的錯誤，同時也覺得自己的行為不妥，造成了很不好的影響，也深入意識到自己所犯錯誤的.重大性，對自己所犯的錯誤感到了愧疚。

一個學校里，學生都應遵照上課時間，不能夠擅自更改。然而我卻始終沒有引起重視，不重視學校這么平常的劃定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，覺得這次犯的過錯不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課秩序一定會被打亂，其余同學也不能正常上課。而且我這種行動給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大冀望的老師和家長也是一種侵害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使咱們的學校有一個良好形象。每一個同學也都愿望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我也能夠有一個良好的學習環境，然而一個良好的學習環境靠的是大家一起維護和建立起來的，我應當為自己的犯的毛病付出代價，我真摯地接受批評，并愿意接收學校給予的處置。

對不起，老師！我犯的是一個嚴格的時間意識的問題。我明白老師對我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基礎的責任，也是最基本的義務。然而我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，自己教導自己，自發接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀點認識，強化自我監督。

希望老師看到我的態度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場，相信我的悔悟之心，我的舉動并不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以體諒我的錯誤。對這所有我還將進一步深刻總結，深刻檢查，懇請老師給我機會改正錯誤，把今后的事件加倍努力干好。同時也誠摯地希望老師能連續關心跟支持我，并對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：xx

時間：xxxx.4.25

學生上課遲到的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

今早由于昨晚忘記設鬧鐘，室友今早也沒有提醒我起床，于是我今天的`早課遲到了。雖然這件事情不是我主觀意愿上去做的，但是總體原因還是自己造成的。這些責任都不可能脫逃，我也沒有其他的一些借口，就是因為自己沒有時間觀念，沒有提前設鬧鐘，也沒有對學習對上課有一個好的態度，從而導致出現這樣的情況。只是很抱歉在您如此繁忙之時耽誤您的時間，此次就是向您道個歉，認個錯，也對自己做個檢討。

我們學生中很大一部分學生自從來了大學之后就對自己放松了要求，遲到曠課都成了家常便飯，各科老師教的學生也太多了，沒有時間去管理每個同學。我們都是一個成年人了，是一個大學生了，不再是過去的中小學生了，更不應該讓老師時時刻刻的管束著。我們作為一個成年人，作為這個社會的現代青年，如果不能有一些自知之明，又怎么踏入今后的社會之中呢？我們如果自甘墮落，最終摧毀的還是自己啊！所以面對這次遲到，我真的感到很羞愧，是我沒有認清自己的身份，在這樣的漩渦里時時沒有醒過來，更沒有清晰的認識到自己今后要面對的是什么。我在這樣安逸的時光里浪費自己的青春，浪費自己的時間。從現在開始，我會對自己的行為做一個更加嚴格的約束，只有真正的做到了自律之后，我們才會獲得真正的自由。

大學僅僅幾年，這幾年一過，我們就要踏入社會了。雖然還有一兩年的時間才走進社會，但是我的心里也有些隱隱的不安了。如果我還浪費時間的話，我想自己都不會原諒自己，也更加對不起自己的父母。這次還遲到，造成了一些比較嚴重的后果，真的有打擊到自己，這封檢討書也不足夠表明自己的懊悔。我想，只有在今后的路上做好自己后，才有這個為自己說話的權力，也才會有更加堅定的決心面對今后的社會之行。所以，我一定會正視這次錯誤，并且快速改正，迅速步入正途，不再浪費一分一秒。

這次遲到給導員您惹麻煩了，真的很抱歉，我以后不會再出現這樣惡劣的情況，我會改正自己的態度，全心全意放在自己的學業上面，學好專業知識，提升自己的綜合能力。希望您能看到我的決心，原諒我這一次犯錯，我會更加勉勵自己，去迎接更好的一個未來。也為自己踏入社會做好準備，全力以赴！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課遲到的檢討書篇十三

尊敬的x老師：

這事要從兩個月前說起。我參加了比賽加，每天要頂著烈日訓練，運動量又大，因而每天真的很累。時間長了，身體就有點吃不消，所以今天，我，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學生，保證每節課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。

老師反復教導言尤在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為本人的思想中已經深藏了致命的錯誤。對重要事務的重視嚴重不足，平時生活作風懶散。如果不是因為懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了能夠讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯。列出如下解決措施：

1每天在班里把手機電充滿，保證把女朋友哄睡著了手機還有電，第二天她能打電話叫我起床。

2每天都按時吃飯，喝足量的水，保證訓練時不至有虛脫的可能?

我會按照這些去要求自己的，請老師放心。最后我想說的是，我對不起六班，對不起杏壇，對不起曲阜，對不起山東，對不起中國，對不起外國，對不起地球母親，對不起全宇宙我遲到了！

學生上課遲到的檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，今天我的行為讓您失望了，遲到的.情況出生在自己身上，這是非常惡劣的，我從來沒有想過自己會在今天這個時候遲到，因為您已事先通知了我們今天的課是非常重要的，講到了一個非常重要的知識點，但是我今天確實遲到了，耽誤了自己的時間，同時也讓你感覺到非常的不舒服，因為講課講到一半的時候，自己突然就闖到了教室，這是非常不禮貌的，也是非常不好的行為，我需要檢討自己。

對自己今天遲到的行為，我抱著深刻的愧疚心理，我知道這樣的行為很不合適，做一名學生應該清楚自己什么時候上課，什么事情，這些都應該懂得才是，現在我回顧今天遲到的情況，確實是我做的不好，沒有提前的安排自己的時間，其實您在昨天就已經講了，我們今天這一節課課程重要，讓我們提前來到教室認真聽講，可是我卻當做了耳旁風，今天下午第一節課也就是您的課，中午休息的時候我就去外面玩了，然后沒有及時的回到教室，因為當時在跟同事們打籃球，然后就忘記了時間到了快上課的時候還在籃球場，因為教室是比較遠的，走得快的話也要五六分鐘，所以當時就一直到了上課鈴聲響了之后，我才知道，已經要上課了，但當時已經晚了，回到教室的時候我就遲到了幾分鐘，我真的非常的自責，沒有合理的安排好自己的休息時間，而且還在玩的時候忘記了上課，這是非常惡劣的。

當時實在沒有想到這一點，這確實是我的過錯，我應該給自己做一個深刻的檢討，但事情已經發生了，無法挽回，一定要好好的去檢討自己，我一定會記住這次的教訓，吸取了經驗之后，才能夠在以后的生活當中不會有這樣的行為，再出現，直到是非常惡劣的，有時候遲到就甚至比曠課還嚴重，因為自己耽誤的時間是大家的時間，而不是我一個人的時間，我當時遲到了，回到了教室，大家都在聽講，而我打住了您的上課，這是非常不禮貌的眼，影響到大家問一下，馬上幾十個人，自己耽誤了一分鐘就耽誤了大家的時間，我很不希望這樣的情況出現，但事情已經發生了，回顧還是非常內疚自責的，我一定要好好的思考一下，因為這種情況絕對不能再出現，我為自己的行為而感到自責，感到難受，希望您給我機會，上課打斷你是非常不禮貌的，我再也不會遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課遲到的檢討書篇十五

你好!這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

簽名：

日期：年 月 日

學生上課遲到的檢討書篇十六

你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的.錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

xx

xx

學生上課遲到的檢討書篇十七

尊敬的班主任老師：

在此我懷著深刻內疚的心情遞交這份檢討，以反省我在值日當天遲到的行為。對于我犯的錯誤，在此表達我內心深刻的愧疚。

回顧錯誤，因為當天晚上家里有事，我陪父母去了酒店吃飯，回到家里已經是晚上九點多鐘導致了我睡覺很晚。第二天起來以后發現已經很晚了，就匆忙趕到學校，沒想到再怎么趕來也已經遲到了。

面對錯誤，我坦然接受現實。眾所周知，值日打掃是確保教師整潔的重要工作，教室是所有同學的公共場所，公共空間。教室衛生打掃的工作每周輪換，正是每個輪值同學的職責。而我此次遲到，就是沒有肩負起自己應盡的職責，同時也深深得傷害了跟我一同參加值周打掃的小組同學，他們是額外得為我承擔了打掃職責，我深深得感覺對不起他們。錯誤發生以后，我陷入了深深的內疚與自責，經過反省我深深得知道錯了。

在此，我鄭重得向老師、同學們保證：從今往后，我一定要認認真真得完成值周值日打掃工作，在值周期間絕對保證作息規律，早起早睡，絕不會再遲到。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生上課遲到的檢討書篇十八

尊敬的老師：

本人于9月8日上午在上x老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉x的鄉親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。

還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。

個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是說現在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學校的專業書啊。

檢討人：xx

20xx年x月x日