在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

志愿者個人工作總結報告篇一

隨著20__年新學期的開始，我校又迎來了一批充滿青春氣息的新生。伴隨著新生的來臨與對校園的熟悉，為了同學們能多多參加學校的活動，鍛煉能力。為了讓同學們在學校里能學到更多，更為了政法青年志愿者協會工作更好的開展，我們政法青年志愿者協會進行了第四屆招新工作，也就在前段時間，招新工作圓滿地落下了帷幕。

為了能使新生更多地了解青協，能夠積極參與青協招新的競選，我們政法青志協擴大了宣傳力度，張貼出了海報及通知，青協的會長及各部門干部利用課余時間走訪寢室，并把重點放在大一新生寢室。青協各成員為了宣傳力度能夠到位，他們不辭勞苦、耐心地講解著青協的招新流程、各部門的設置及其職責以及協會的日常活動。

本次招新工作受到新生們的積極響應，新生們踴躍報名，報名人數超過往屆，另外還有很多人在我們走訪完寢室后通過電話報名參加我們協會。

在第一輪面試中，同學們各抒己見，充分展現自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我們進行了不同的面試提問，他們時而緊張，時而舒緩，神態各異。更多的同學是以自信的勇氣和自我展現個人風采。經過他們激烈的面試，我們公正、公開、公平的評選，確定了進入復試的同學們的名單并張榜公布了他們的名字。

緊接著進入了第二輪面試，青協各方面的準備更加充分得體，各方緊緊有條，各部門精細分配，統一協作，配合默契，進行了更激烈的一輪 “戰斗”，在此次復試中，青協各成員提出各異的問題，偶爾讓他們展現一下才藝，此時的他們更加展現出了膽量、素質、內涵、才華及語言組織能力和臨場應變能力。

截止9月17日，各部門均通過多輪面試，層層篩選，最終確定了各部門見習干事名單。競爭最為激烈的是支教隊，收到的報名表達30張之多，經過多輪面試有7個成了幸運兒，實踐部錄取了8人，辦公室錄取了6人，策劃部錄取了5人，外聯部錄取了5人，宣傳部錄取了4人，財務部錄取了5人。

被錄取的同學將成為青協的“見習干事”，并將接受近一個月的考察，屆時將會再淘汰部分成員。希望所有見習干事積極工作，爭取正式成為政法青協中的一員。

希望通過這次招新，能夠為政法青協輸入新的血液，提高政法青協的工作能力以及協會的協作能力，使政法青協能夠更上一層樓!!!

志愿者個人工作總結報告篇二

作為一名中共預備黨員，我始終以一名共產黨員的職責感來嚴格要求、鞭策自我，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學習培訓，努力提高了自我的思想政治素養和理論水平，并扎實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務群眾”作為自我的工作宗旨。

以我市“思想大解放，樹立新形象”活動為契機，以建立“學習型機關”為載體，不斷提高自我的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，用心參與辦公室組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學習團中央關于西部計劃志愿者有關文件精神，結合志愿服務展開工作，使自我的思想政治素質有了明顯的提高。

二、專業知識、工作潛力和具體工作方面

在*辦，我主要從事綜合科工作。在單位領導指導下、同事的幫忙下我明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助辦公室文件的打印、復印及有關報表的報送等工作。

2、協助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、用心肯干，迅速融入接待工作和主角轉變。

3、認真、按時做好本辦領導交辦的其他工作。

4、其它工作。做好接待辦安排的工作之余，還用心參加團市委組織的各項活動。

三、存在問題與今后努力的方向

一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了必須的提高，但仍存在不足：

1、由于剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自我在某些突發事件的處理上不夠果斷。

2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想松懈的現象發生。

3、今后要努力提高自身思想政治認識和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。

總結三年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。取得了必須的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今后的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志愿服務經歷鞭策自我，繼續弘揚志愿精神，為社會做出自我應盡的義務和貢獻。

志愿者個人工作總結報告篇三

我很高興能夠參加鐵路春運的志愿者服務工作，雖然只有短短的幾天時間，但是我收獲了很多。

剛開始工作的時候，因為我們大都是新人，相互之間很陌生，對這工作也很生疏，我們的隊長看到我們的情況，就給我們講解了很多注意事項以及處理突發情況的處理方法，讓我們迅速的熟悉了這項工作，同時通過閑時的交流，我們隊員之間也相互認識了，工作時配合得很密切。我們負責的是接待老年人的工作，一些老年人沒有兒女的陪伴，獨自攜帶行李上下車很艱難，我們的工作就是幫他們搬運行李，引導他們進出車站和上下車。

我們通過這次的志愿者活動，我不僅結識了那么多擁有愛心的朋友，更重的是要的是體會到了幫助他人是一件多么有意義的事。雖然每天工作下來有點累，但是一想到幫助了那么多人，得到了那么多人的誠摯謝意，心里感到挺快樂挺滿足的！

參加這志愿者活動，我們不但服務了他人，也鍛煉了自己，提高了自己。在工作中，我們學會了如何去與別人溝通，如何去處理一些問題，如何與同事團結協作；同時也磨煉了我們的耐心，增強了我們的愛心，提高了我們承受工作壓力的能力。還有就是讓我們學會了以微笑面對他人，讓我們懂得了微笑的力量，提升了我們的人格魅力。

社會需要和諧更需要愛，正如那首歌唱得：如果人人都獻出一份愛，那么我們的世界將變成美好人間。希望更多的人能夠參加志愿者活動，服務他人，提升自己！

經過志愿者報名、培訓、上崗一流程的切身體會，我深深地感受到了志愿者身份的光榮和使命所在。能成為一名20__年廣州南站志愿者，是我的榮幸也是我驕傲。

志愿者個人工作總結報告篇四

轉眼間，xxxx年即將過去，而我的志愿者生活已過去了五個多月，回首這五個月，有收獲也有感觸，收獲是自己細微的改變，感觸是機關領導、干部對我的關懷和幫助。

在我心中：西部是一種夢想，志愿是一種精神，服務是一種理念。也一直本著這樣的精神和理念，在自己的崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，努力做好組織和領導分配給我的各項工作任務。現將我這五個多月的思想學習，工作和生活情況匯報如下：

一、思想上加強理論知識的學習，提高自身的政治修養

機關會議上，王書記曾說類似意思的話‘不管你是什么學校畢業的，對行政上的業務不會很熟悉’。而這句話折射出來的一方面是強調學習的重要性，尤其是對我這樣剛接觸工作的人來說，更為迫切。

為了更好的提高自身的政治修養，我始終以一名預備黨員的標準來嚴格要求自己，督促自己。工作閑暇之余。在思想政治上嚴格高標準，堅持認真負責，敬業，腳踏實地的工作作風。認真參加街道黨委組織的思想政治學習，在學習的過程中，認真做好學習筆記，過后認真撰寫心得體會。下班之后，會從黨政辦借來一些比較有政治性質的雜志，書刊進行閱讀，并做好讀書筆記；也進入一些政治論壇或者網站進行學習。當然，于此同時，我也不會忘記理論和實際的結合。把學習融入到實踐，在實踐中不斷的學習，堅持理論聯系實際，學習中增才干，工作中求進步。

二、工作中兢兢業業，增強自己的社會責任感和使命感

（一）在創衛辦工作的五個多月里，在領導的指導和其他同志的幫助下，逐步了解了創衛工作的整體情況，也進一步明確了自己工作的職責。

1、整理資料

軟件資料是任何一項工作的靈魂，為了初步了解創衛工作，花了為期一個星期的時間整理了三年以來的創衛資料，并對這些資料進行排序、歸檔。這也為創衛驗收前夕前往南街村，西街村協助村領導強化軟件資料打下了基礎。

2、測量粉飾墻面積

為了肯定各社區創衛工作的實效，根據創衛領導的指示，協同孫主任對解放，崇德，鄰德三個社區的粉飾墻面積進行了近似準確地測量并統計上報領導。

3、落實公益性崗位人員

首先，為了社會的協調發展，人民群眾勞有所獲，陪同孫主任，任主任以及創衛辦人員對街道5個社區91位公益性崗位人員的工作情況，管轄的衛生區域以及工作時間著裝情況等進行了徹底的摸底和統計，一是了解保潔工作的真實情況，二是保障掃地者有工資，杜絕冒名現象的發生。

其次，協助任主任做好對公益性崗位巡邏員申請者、以及對即將落實的五臺村，藥王山風景區等地新增公益性崗位45人的資料進行收集，整理，確認和歸檔，保障了創衛辦的工作順利開展。

另外，協助五臺村領導對漏斗式公廁改造進行了統計和確認，并上報區愛衛辦。

4、做好各項日常工作

今年是創衛工作迎驗，重要的一年，相繼而來的是辦公室各項日常事務也繁雜起來，接聽電話，通知會議，打印文件，內勤衛生等等，都成了小卻重要的工作，但是只要理順，還是有章可尋的。

志愿者個人工作總結報告篇五

志愿者們對自己的工作有著怎樣的感想呢?對自己的工作進行過總結嗎?小編為大家整理了志愿者個人工作總結，歡迎閱讀!

歲月匆匆、時光飛逝，轉眼間基層服務已經半年了，感謝西部計劃給了我一個自我磨煉的舞臺。

這半年來我踏實工作、迎難而上、受益匪淺，現從政治思想、業務工作、學習生活等方面進行個人總結，具體如下：

一、政治思想方面：

和一群有理想、有夢想、有奉獻精神的來自全國各地的大學生西部志愿者不期而遇。

“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”——這是我們所有志愿者發自內心的共識，我們也因此而驕傲。

我始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己。

在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責，腳踏實地的工作作風。

工作中，注意團結、積極上進，經常參加黨組織的有關活動，積極向黨組織靠攏，吃苦在先，享樂在后，時刻以共產黨員的先鋒模范標準來要求自己。

政治上，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，認真學習黨的十八大報告及十八屆三中全會精神，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。

二、業務工作方面：

明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

這一年里，我本著“履行志愿者義務，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了一下工作：

1、辦公室工作。

協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助管理辦公室文件的打印、復印工作;并負責所有進駐單位的考勤管理。

2、協助辦公室主任做好辦公用品的管理。

本人在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學，迅速融入行政中心集體和角色轉變。

3、認真統計和梳理審批事項數目和收費情況并與阿克蘇地區接軌。

4，謹慎維護和管理電子監督系統。

5、積極協調日常事務，盡可能地配合單位的各方面工作業務，認真、按時、做好“中心”領導交辦的其他工作。

6、其它工作。

做好行政服務中心安排的工作之余，還積極參加當地團委組織的各項活動。

三、學習和生活方面

1、在辦公室工作中，我特別愛看各類報紙和一些書籍，從中我汲取了很多寫作的養分，同時積極學習一些有助于將來自己就業的知識，為更好的做好工作提供了幫助，為將來的就業奠定了基礎，使我能夠更好的踐行志愿服務精神。

2、生活上，我勤儉節約，養成了不隨意浪費食物，不亂扔垃圾等的好習慣。

我也特別喜愛運動，平時下班時間我會抽取部分時間和其他志愿者一起打球，跑步等等來來豐富閑余生活。

總結一年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了志愿服務義務，取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這段時間的工作都比較滿意。

但在一些方面還存在著不足，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。

在這里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

在以后的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志愿服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。

志愿者：xxx

20xx年12月18日

在xxx服務一年來，在團xxx區委、團xxx市委、團xxx縣委的指導下，積極開展志愿服務工作，履行西部志愿者的職責。

xxx是一個有著各類工作能力人才的大家庭，辦里主要負責xxx工作。

在xxx辦領導的不懈關懷和干部同事的無私幫助下，我在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。

現將這一年的思想、工作、學習情況匯報如下：

一、在思想方上

本人雖未成為黨員，但在思想和行為上以一名黨員的高標準要求自己，積極向黨組織靠攏。

我時刻不忘以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和中央、區、市各項會議精神，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀，踐行黨的群眾路線觀。

因地制宜、開拓創新;為民謀利、依靠群眾;艱苦奮斗，百折不撓;民族平等，精誠團結;顧全大局、無私奉獻”百色起義精神內涵;感受到了老區壯族人民勤勞、智慧、熱情、勇敢、爽朗和純樸的優秀品格。

二、在學習上

在辦領導的支持下，本人本人得以將我所學的專業知識，同我辦的xxx工作結合起來，理論聯系實際，提升了專業知識的利用能力，讓個人的專業能力緊隨時代的發展。

在單位干部職工的幫助和指導下，我逐步了解和熟悉了我辦的辦事流程和規則制度，同時對xxx工作有了一個新的認識和了解。

在繁忙的平時利用個人閑余時間，主動通過報紙、期刊、廣播電視、網絡等途徑積極學習政治理論，對各項工作事務全身心投入。

三、在工作上

服務期間，我一直謹記生命不息，奉獻不止的志愿精神，積極參加團委開展的“重陽節關愛空巢老人”、“預防艾滋病宣傳活動”、“清潔鄉村生態田陽青年先鋒行植樹活動”等一系列活動。

同時在心守家園的安排下，利用周末的時間走訪困難學生家庭，了解學生的家庭情況。

在工作單位，為更好的做好本職工作，我不斷加強對公文寫作知識的學習，對政策、法規報刊認真研讀，并把理論和實踐相結合。

在公文處理中，在服務單位領導的指導下，我逐步改進工作方式，努力完善工作方法，確保日常工作的有序進行。

我還加入到了我辦“xxx”和“xxx”等一系列xxx工作之中，對xxx工作有了一個新的認識，對于社會上傳遞的對于xxx辦的負能量消弭殆盡，深深體會到了作為一個xxx在開展xxx工作時所需的能力和魄力。

同時，我加入了我辦“美麗田陽清潔鄉村”工作小組。

“美麗田陽清潔鄉村”活動，是廣西壯族自治區一個特色工程，也是全國關注的一個清潔工程。

在參與過程中，我了解到了現今環境工作的迫捷性和重要性，這是一項建設和諧家園的一項偉大工程。

通過一年的服務我學到了很多專業知識及收獲了許多基層工作經驗，讓我深刻意識到了全心全意為人民服務的真正內涵，無論在什么崗位，無論從事什么職業，奉獻的精神是必備的基本素質。

但是我存在著一些不足之處：

1、平時只專注于單位交給我的辦公室日常事務工作，沒有主動要求單位領導讓我在單位各股室流動學習工作，導致現在對其他股室的工作任務了解不夠具體。

2、和縣里其他志愿者缺乏主動溝通，只專注于自己的本職工作，很少了解其他志愿者的工作，在溝通上做的還不夠。

3、在工作中，存在畏難情緒。

當工作出現難以解決的問題時，自己不想動腦筋想問題，只想讓別人教我怎么做，以致現在單獨解決問題的能力還不夠。

共勉互助，培養更強的工作主動性和團隊協作力，提高工作效率，進一步樹立腳踏實地務實的工作作風;以高度的使命感與責任心去完成為民服務的使命，融入社會回報社會服務社會!

志愿者個人工作總結報告篇六

作為這次比賽中的志愿者，首先要說的是，很榮幸能夠代表學校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定，也是對我市安保等多項指標的認可，而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可，我校老師與志愿者用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務。

我校在高一高二年級中選取負責有潛力用心努力的學生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責，更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表現出老師對我們工作態度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。

下方來談談我們志愿工作者的工作，雖然活動安排在5。1假期中，從必須的程度來說的.確是占用了我們休息的時間，但是從另一個角度來說這次活動豐富了我們的生活。

兩天的志愿者服務雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收獲一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們是一種職責更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務回來，總忍不住在qq空間寫下當天自我的感受，還記得散文家林曉風說過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應感到欣慰，而我只有一個名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒有那么偉大，但我會貢獻更多。

也許很多同學對志愿者服務并不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會職責感，來發揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。

在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火;也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務，體現我們學生立足社會融入社會，提高我們學生自身道德修養。

志愿者個人工作總結報告篇七

自20xx年xx月xx日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志愿者教學工作，屈指算算已經六個月了。這里暫將這段時間里工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。

由于簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當地華語老師替我們上的，這中間有的老師這節有課不能過來，有的老師那節沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，并不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的并不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差并沒有關系，但是寫到后來不經心地夸大，就變成一個錯了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內容一節課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業的范圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學生有了借口，作業就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個班的華語分數都淪陷了。xx年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內容分成小模塊一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。

雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”就可以讓他們雀躍半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經常下課之后我都會留在教室里給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內容當堂課消化。課堂教學中，我發現三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時適當的提問就可以讓大家回復到上課的狀態，提問內容是上節課學過的東西，正好做一個復習回顧，用以了解學生對于所學內容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然后再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內容分成一個個的小模塊，進行模塊教學。完成一個模塊的教學內容后立馬進行提問檢查，確定內容學生掌握之后再時行下一個模塊。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模塊內容進行總的提問復習，讓所學內容在學生腦海中過兩遍這樣才便于學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：

一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然后再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來后面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。

學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援。回答正確的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發起他們學習的熱情。

記憶是一個從無到有的過程，需要通過反復不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重復一遍，然后全班一起重復一遍。這其中強調的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。

提問的時候提問內容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答。可以將課文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然后還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。

相同的內容，不同的語速語調就會帶給學生不同的聽覺沖激。所以在提問的時候要經常變化自己的語速語調來引起學生的注意，特別在對新學內容的檢查提問中語速和語調的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。

二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對于這個生詞是什么意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之后，開始由我來說華語然后讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們去哪里》第一篇短文為例，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學生翻譯的過程中就發現很多學生并不能夠理解這兩句話的意思，學生并不知道第一句話是領略了“在哪里”這三人，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發現問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。

另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們去哪里》第一篇短文為例，叫兩個學生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個句子“哦，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的'同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯系了起來。這種到講臺前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。

志愿者個人工作總結報告篇八

一、指導思想：我校大學生青年志愿者協會在學校黨總支、校團委的支持下，我們深入學習貫徹__大精神。同時，在校團委領導下，我們爭先創優，發揚揚時代新風、獻人間真情的志愿服務精神，以奉獻、友愛、互助、進步為行為準則，以受教育、長才干、做貢獻為指導思想，多層次、深入持久地開展了大量的志愿服務活動。20小學年，為了進一步做好我校志愿者服務工作，將堅持以團隊精神，做青協事業的工作作風，充分發揮協會的自治性、創新性和自發性的優勢，確定以加強協會的自身建設，堅持做好傳統項目，重點打造品牌活動，全力加強宣傳陣地，信息渠道建設為工作重點，引導協會發展走精品化路線。為豐富校園文化，促進學風建設做貢獻，構建和諧的協會發展氛圍。

一、堅持做好傳統品牌服務項目

1、做好3月份學雷鋒月的一系列傳統項目。重點做好：為漓江洗臉、城市環衛等環境保護項目。

2、繼續推進陽光校園、青年文明路創建等系列的校園文明建設，為學校創造一個文明、健康向上的校園氛圍。

3、傾力配合團中央、校團委做好20__年大學生西部計劃志愿服務工作，為祖國的現代化建設、大學生就業提供一個更好的平臺。讓更多的青年大學生到祖國建設最需要的西部去。

4、堅持兩頭抓、中間帶的方針，做好文化助殘、愛心學校、咨詢服務、社區服務、軍民共建等長期傳統項目。

5、動員廣大自愿者做好寒暑假掛職、創建志愿服務團隊的工作。使廣大志愿者利用寒暑假的時間到基層中服務社會，充分利用當代大學生的價值，廣大志愿者在奉獻的同時學會成長。

6、為鼓勵廣大青年大學生加入志愿者服務隊列，表彰優秀志愿者的奉獻精神，繼續開展十佳公益形象大使、十佳公益服務團隊的評選活動。

7、配合校團委開展教育文化節一系列活動。

二、加強自身建設，加強基礎建設，改進管理模式和工作方法，樹立良好工作作風。

1、加強協會內思想建設。積極組織協會干部參加校團委的各項理論學習和思想教育活動，提高協會理論水平和思想素養。增強團隊的團隊合作意識和主人翁的精神。

2、進一步完善制度建設，完善和修改現行的制度，使制度透明化。

完善協會的檔案管理，嚴格財務制度，對歷屆的檔案歸檔，對現有的資料和檔案建立合理的適用的檔案庫，完善協會的人事檔案。

3、落實好辦公室的問題，加快網站的建設和管理。

4、加強與桂林市其他高校青年志愿者協會的密切聯系，聯合開展好20__年度桂林市高校志愿者交流會。

6、重整本協會宣傳海報質量建設。加強活動的宣傳力度，充分利用校級的各種媒體和電視臺，同時與桂林市各大媒體加強聯系。加強志愿者工作的宣傳力度。

三、重點打造新品牌活動

1、開展關愛農民工子女的品牌活動。

該項活動主要是發動、組織志愿者通過定期支教、精神慰問、捐贈學習用品等形式，對桂林市及其周邊地區的農民工子女給予物質及精神上的關愛，讓孩子們能有個更好的成長壞境。并希望借此能讓社會上更多的人加入關愛農民工子女的行列。

2、繼續努力倡導低碳生活，以定期走進社區、在校園宣傳、到企業中實踐宣傳等形式倡導市民環保低碳生活，關注環境，從我做起。

四、加強總會對各個分會的管理和指導，充分發揮總會的作用，提高協會的管理效能

1、對各分會的大型活動進行總體的規劃，按照本學期的工作思路進行重點指導，結合各個學院的自身特點，對各分會的活動進行合理的安排，大型活動實行審批制，由主席團審批。

2、對各項活動實行總負責人制。

3、積極倡導各個分會志愿者活躍在社會各個角落，各個分會采用評優制度，鼓勵各個分會打造自己分會的品牌活動。

1、完善協會的網站建設，建立專門的維護隊伍，爭取網站的即時更新。

2、做好各分會的宣傳手段，形式和質量管理。

3、利用好各種信息溝通渠道。

4、建立協會內部的記者團隊伍，進一步擴大我校青年志愿者協會的影響力，走出學校面向社會。

六、充實基礎，加強隊伍的組織能力建設，擴大我協會的影響力

1、做好迎新工作，招聘一批有能力的干部進入我協會，給我協會補充新鮮血液。

2、做好交接班的工作，選拔一些有能力的干部來組織我協會以后的工作。

3、不定時得開展一些培訓來提_的素質，增強本協會內部干事的組織能力和團隊精神，使培訓工作系統化。

4、做好我協會的內部評優工作，這也是擴大我協會影響力的一個大方面，增強各會員的積極性。

5、加強老干事和新干事的做事能力和人際溝通能力，增強本協會干事與團委各位指導老師的交流。

志愿者個人工作總結報告篇九

20xx年x月xx日，在那個炎熱的日子里，我隨著團中央西部計劃河南青年基層專項行動團隊中的10人一起坐上焦作至開封的長途汽車，奔赴我們的服務地，開封市的五縣五區。由于我們在焦作市委黨校學習交流的時間里大家都彼此相互了解了。我們在車上談笑著，內心卻有一種緊張，有一種不安，想象著服務單位會是什么樣子和工作單位中可能出現的各種場景，同時內心又有一種莫名的興奮，因為我對志愿者的工作不陌生，在大學我就是一名志愿者，下過鄉，支過教，獻過血，去過敬老院，參與過一系列公益活動。想著《青年志愿者之歌》歌詞中的“青春似火，青春閃光，青春無悔。”將要來到開封，從事志愿服務活動，內心是無比的激動。

時光轉瞬即逝，回眼望去，在開封市龍亭區團委為期一年的志愿服務期即將結束，那些點點滴滴的記憶仿佛就在昨天，那么觸手可及。

從踏上龍亭區這一刻起，帶著幾分慶幸，幾份謹慎勾畫著我的志愿者工作。一方面滿懷虔誠的完成作為一個西部計劃志愿者應盡的使命，同時在實踐中不斷學習和提高，深刻懂得了成才在基層的含義。一年來，所在單位的領導始終給予了我無微文體部：青年志愿者工作總結不至的關懷和信任，同事給了我極大的幫助和肯定，讓我無論是生活還是工作都能很快融入角色，我也得到了單位領導的肯定和好評，現總結如下：

一、政治思想及學習方面

我于xx年年6月份加入中國共產黨，我親身經歷了由學生干部黨員向基層干部黨員這兩種決然不同身份的轉變，在志愿服務期間，我始終堅持中國共產黨的領導，政治思想上和黨中央保持高度一致，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”等重要思想為平臺，認真學習黨的十七屆四中全會精神，政治覺悟不斷提高，思想素質逐步增強。

在學習和實踐科學發展觀的同時，我認真學2010年上半年縣志愿者工作總結習并做了近5000字的學習筆記和學習心得，虛心求教，以人之長補己之短。我在工作之余認真學習《團章》、《團干手冊》、有關共青團工作的法律知識、《龍亭區團建工作制度》等材料。

二、工作方面

在龍亭區團委，我主要工作，扶持團建，服務青年就業創業，協助團區委處理青年志愿者協會日常事務，管理團委日常公共事務，總結如下：

1.服務建設基層團組織。按照有利于發會作用，有利于青年成長成才，有利于增強活力要求，以建立團干部基層聯系點活動為載體，以農村，企業，社區為重點，積極創新基層團組織設置方式。在農村，借助實施大學生村官計劃，村委組織換屆機遇，去年八月份，配合團區委對全區44個行政村的團支部進行了統一換屆。并大力推行各類經濟組織合作組織建團，將團組織建在農業產業鏈上。在企業，進一步理順團組織的隸屬關系，鞏固和完善適應現代企業制度的基層組織體系。在社區，注重發揮街道團工委的核心作用，在居民區，工業區，商業街等功能社區廣泛建立團組織，形成社區團組織與屬地單位團組織聯動合作的新格局。在今年三月份，配合團區委對全區機關團組織，基層團組織，進行全面的信息采集，對全區的團員進行摸底，增強了團組織的凝聚力和戰斗力。

2.服務青年創業就業。針對青年創業就業，主要提供相應創業項目咨詢，小額貸款扶持，政府相關政策解讀引導。去年我區柳園口鄉柳園村大學生村官李陽幫助農民脫貧致富，種植水果玉米項目。協助李陽對該項目進行詳細的實地考察，以及該項目所需資金申請相應程序，如今該項目已經取得良好的收益。

3.服務完善青年志愿者協會。在去年七月份，完善了龍亭區志愿者信息，建立了《龍亭區青年志愿者信息檔案庫》，起草了《龍亭區青年志愿者協會章程》，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，使協會走上了規范化道路。在去年十一旅游黃金周期間組織轄區志愿者到西門大街，大梁門東側等路段，開展了“愛我家鄉，美化古城”義務勞動。推動了文明城區建設。利用相應的節假日為載體開展志愿服務活動。在平常星期六，星期日組織志愿者去敬老院慰問孤寡老人，到開封市中等特殊學校和孩子談心，進一步體現志愿者精神。

4.服務管理團委日常公共事務。積極做好團委辦公室的日常衛生工作，以及相應的文件送遞工作。工作無小事，認真把相應工作做好。在今年五月份區委青年工作會召開前后，協助團區委領導把相應的工作做好。

因為我對電腦知識比較熟練，在龍亭區團委服務的這一年里，經常會有其他單位同事找我解決一些電腦小問題，每次遇到這種情況，我會耐心的幫他們一一解答，教他們一些電腦小技巧，有些單位因為工作任務有時候比較重，本單位工作人員又忙不過來，每當此時，我都會盡全力幫忙。

在此我深深地體會到了作為一名基層志愿者的艱辛，更讓我充實且快樂地學到了太多在大學校園里無法獲取的知識。有付出總會有收獲的今年五四青年節被領導推薦評為“開封市新長征突擊手”。

三、生活方面

我始終牢記自己是一名共產黨員，按照黨員的標準嚴格要求自己，按時交納黨費，堅持批評與自我批評的作風，善于學習，勤于反思，始終如一的做好“自我否定”工作。

剛來龍亭區時，對這邊的飲食習慣不太適應，身體也日漸消瘦，針對這種情況，同事們都抱以親切的問候，遇到生活問題幫我想辦法解決。記得有一次生了病晚上在北道門社區衛生院輸液，宋書記陪我到深夜，這種無微不至、噓寒問暖的熱情令我感動不已，這也讓我很快就適應了這邊的生活，和同事之間也培養出了融洽的關系，在工作之余，和同事們打成一片，其樂融融。

四、不足之處

在肯定成績的同時，我也清醒認識到在自身的工作還存在一定的問題和不足：一是平時抓工作不夠緊，不夠系統全面深入;二是工作不夠大膽，方法不夠靈活;三是缺乏創新精神，習慣按部就班式工作;四是業務知識和政策理論水平不夠強，寫作能力還有待于進一步提高，對于以上存在的問題，我將高度重視，在今后的工作中努力改進。

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