當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應的計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇一

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。這學期，我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現(xiàn)將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

(一)教師應做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。2.保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3.嚴格書寫交接-班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接-班教師交代清楚。4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面：

陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。8.認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼1 10、1 1 9、120》。具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育

教學

附送：

幼兒園中班評語

幼兒園中班評語

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需要加強,希望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些,做個自信、勇敢的好孩子。你是一個活潑、好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,特別喜歡看圖書、玩玩具,上課有時能大膽舉手發(fā)言,但你注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,希望許嘉宸小朋友在新的一學期里上課能認真聽講,養(yǎng)成良好的學習習慣,好嗎?你是一個聰明又活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,愿意和老師交談,能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好,發(fā)言也積極主動,接受能力較強,是其他小朋友的榜樣,希望你以后和同伴在一起能夠友好相處,好嗎?你是一個活潑、可愛的小女孩,你很喜歡幫老師做事,也樂意自己的事情自己做,你吃飯、午睡的習慣已有進步,參加班上的各種活動也很積極。但是你上課時不太能認真聽講,喜歡動個不停,你上大班后一定能夠改掉這個壞習慣,對嗎? 你是一個懂事、自尊心較強的小男孩,你做事情認真、細心,你上課時能認真聽講,特別能夠積極動腦,大膽舉手發(fā)言,你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲,更上一層樓。你是一個活潑、可愛的小男孩,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你特別愛干凈,衣服總是整整齊齊的。午睡時,你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進步,能獨立吃完自己的飯菜,上課有時能舉手發(fā)言,但有時不夠?qū)Ｐ?需要老師不斷提醒,希望殷宇翔小朋友在新的一學期里改掉缺點,爭取更大的進步。

幼兒園中班評語 幼兒園中班評語 幼兒園中班評語

力、動手能力明顯提高。吃飯不挑食,不剩飯。但你睡覺習慣不太好,睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手,午睡時能看到你熟睡的小臉。你是一個活潑、可愛的孩子,平時能和同伴友好相處,尊敬老師,熱愛勞動,動手能力也增強了,語言表達能力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡,上課時不太專心,做事缺乏耐心。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇二

伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學期上學期、我們的`班務計劃得到了較好的實施、使得班級管理工作取得了一些成績因此、本學期我們老師將會更加嚴格要求自己、認真總結(jié)上學期的工作、吸取經(jīng)驗、反省不足、在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下、以兒童為本、促進每個幼兒富有個性的發(fā)展學期初、我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下:

1、本學期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開學初對新生進行了家訪、掌握了新生的一些基本情況、很快適應了新的學習和生活環(huán)境。

2、經(jīng)過中班上學期的學習、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣、有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容、形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感、大部分幼兒能主動做好"值日生"工作、并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神、特別是在分享行為有了較大的進步孩子們開始有各自的主見、能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿;在語言方面、幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術方面、幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展、更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。

1、創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境、強化普通話的學習、以環(huán)境促教育、保證幼兒的發(fā)展關注幼兒社會性的發(fā)展、促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。

2、在一日生活中、以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則、學習自律、樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活、開展安全教育、提高自我保護的意識和能力。

3、科學合理地開展教育教學工作、面向全體幼兒、促進全面發(fā)展。

4、運用家長資源、配合幼兒園做好保教工作。

5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。

這學期，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標，通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內(nèi)容，科學合理地安排幼兒的一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高青年教師的活動設計能力和組織教學能力。

（一）學習交流，共同分享

1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、討論及集體備課，商討教學、教研策略，共同學習、共同進步。

2、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學、幫、帶（青藍工程）活動，實行資源、經(jīng)驗共享，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

（二）注重反思，收集積累

1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關注幼兒發(fā)展的能力。

2、在教學中注意每一細節(jié)，從小處見大處，學會在反思中不斷更新教學手段。

3、在教學活動中及時反思，揚長補短，注重經(jīng)驗的積累。

（三）不斷努力，提升自身

1、年級組教師認真對待工作，一絲不茍，有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻，對保教工作與專業(yè)學習都能精益求精，發(fā)揮各自的教學特色。

2、讀書：讀書是最好的精神力量，為達到教師的專業(yè)標準，實現(xiàn)教師專業(yè)化，要求每位教師讀業(yè)務雜志，精讀書籍，認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試、實踐，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。每周三中午12：50——1：50教師將集中進行閱讀。

3、班與班之間進行互相聽課，交流學習，探討教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優(yōu)課”活動。

班務計劃

具體計劃

作為一個班級、它的工作不會只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設、家園聯(lián)系、班級協(xié)調(diào)等很多方面、因此、接下來將從這幾方面具體進行計劃。

(一)安全

抽取課間的小時間、向幼兒傳授有關自我保護方面的知識、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險情況。加強常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學活動中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機的應對方法。

(二)衛(wèi)生

在進行規(guī)定的早間及放學時的衛(wèi)生打掃的同時、加強日常的衛(wèi)生保持、教育幼兒要愛護自己班級的環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習慣。由每天負責衛(wèi)生的老師多留意班級內(nèi)及周邊的環(huán)境、注意隨時打掃、保證時時干凈。

(三)環(huán)境創(chuàng)設

改變之前以老師為主的情況、加強環(huán)境創(chuàng)設的參與性、多給予幼兒參加的余地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來、同時、做好家長工作、讓家長參與班級環(huán)境的建設、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設的材料、讓他們了解幼兒在學什么、做什么。

另外、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設方式、而以教學主題為中心、區(qū)域及時更換材料、能與幼兒進行的課程相結(jié)合、讓他們能在玩中學、真正將教學與環(huán)境相融合、讓幼兒有一個良好的學習氛圍、時刻感受自己所處環(huán)境的變化。

(四)家園聯(lián)系

努力做好家園工作、聽取家長的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長聯(lián)系、如家園練習冊、網(wǎng)絡、短信、電話等、及時了解幼兒在家的情況、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長交流他們關心的問題、由于家長的關注點不同、要做好準備工作、不同的家長要有不同的應對方式、盡量使每一位家長放心、并能一直信任我們、支持我們的工作。

(五)班級協(xié)調(diào)

過去的時間中、在這方面一直做的不是很好、在計劃中不能保證什么、但會注意多向有經(jīng)驗的老師學習管理方式、調(diào)整好自己和班級內(nèi)老師的心態(tài)、多替他人考慮、學會體諒別人、多與班級內(nèi)的老師交流、注意觀察、處理好三個人之間的關系、使老師們能同心協(xié)力、將班級工作做好、建設一個更好的班級氛圍。

(六)教學方面

最后、也是最重要的教學方面、將按照已經(jīng)定好的教學計劃、加強孩子在知識方面的學習、并適當?shù)脑黾佑媱澩獾膬?nèi)容、使他們的學習更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識面、為升入大班做準備。

月計劃

二月份:

1、做好開學的各項準備工作、創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學期;

2、做好幼兒報名登記工作。

3、抓好幼兒常規(guī)管理。

4、安全教育:《咪咪吃魚》。

5、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動。

6、安全教育:《小鬼當家》。

三月份:

1、主題活動:我愛家鄉(xiāng)。

2、編排器械操。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動。

4、開展“美麗的春天活動——種植”和“關愛家園——植樹節(jié)”活動。

5、以“春天”為主題創(chuàng)設環(huán)境、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設評比。

6、更新、添置區(qū)域活動材料。

7、安全教育:《不在馬路上玩耍》。

8、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學”開展研究活動。

四月份:

1、主題活動:綠色的春天。

2、戶外遠足活動:春游。

3、開展“美麗的春天活動——春天的秘密”系列活動、引導幼兒注意觀察春天的變化、體驗春天的氣息。

4、預防春季流行病的感染、做好班級消毒工作、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

5、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》

6、做好班級衛(wèi)生工作。

五月份:

1、主題活動:身邊的科學。

2、繼續(xù)進行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學”課題研究活動。

3、教育幼兒自己的事情自己做、愿意為大家服務、提高幼兒的獨立生活能力。

4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

5、安全教育:《蘿卜青菜我都愛》

6、開展歡慶“端午節(jié)”活動。

7、迎接“六一兒童節(jié)”、準備文藝節(jié)目。

六月份:

1、主題活動:動物大世界。

2、開展歡慶“六一”家園同樂活動。

3、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。

4、安全教育:《小心燙傷》

5、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況、和大班幼兒交流、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

6、安全教育:《夏天真熱》

7、做好幼兒能力測評工作。

8、做好暑期放假的各項工作。(做好各項幼兒測評工作及班級各類總結(jié)工作)。

在今后的工作中、我們要以《綱要》為指導、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外、我們將不斷地提高理論水平、努力鉆研、結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗、認真完成各項教育教學工作。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇三

一、情況分析：

我們中班年級組有兩個平行班，四名教師，各位教師工作責任心強、虛心好學、認真努力。我們中班年級組是一個團結(jié)向上的小集體，我們熱愛、關心、尊重每一位幼兒，在教育教學工作中積極、認真、負責，有較強的教科研意識。同事之間團結(jié)協(xié)作，互相關心，互相幫助，共同提高。

二、指導思想：

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，確立"一切為了孩子"、"以人為本"的教育目標，以園

工作計劃

三、工作目標：

努力學習專業(yè)知識，提升教師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量。

四、工作重點：

1.樹立"一切為了孩子，全心全意為家長服務"的信念，不斷用新的教育理念武裝自己，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。

2.積極參加園內(nèi)外的各項活動，加強政治學習和理論學習。配合園部組織教師、幼兒參加各項活動，在活動中促發(fā)展。

3.深入貫徹新《綱要》精神，積極實施課程改革，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展。

4.開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。繼續(xù)開展我園課題的研究工作。組織教師參加相關的教育學習和研討活動。認真研究，期末上好課題匯報課和專題匯報課。

五、主要措施：

(一)認真學習，不斷更新提高教育理念。

1.不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學習的理念，認真參加園本培訓和各類學習活動，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結(jié)合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。

2.認真開展兩周一次的政治學習活動，做到有計劃有記錄。

3.互相聽課，互相學習，共同提高。

4.積極參加案例評比和基本功競賽。

(二)認真開展課程審議活動，提高每位教師的教學能力。

1.認真開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學能力。同時做好教學具的制作、收集、整理工作。

2.認真實施教學活動計劃，各位教師在集體備課的基礎上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學方法、措施或內(nèi)容，提高教學效率。

3.認真進行活動反思。每次活動后，每位老師要認真進行反思，寫好反思。在每個主題實施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，從反思中成長。

(三)積極參加教研活動，提高教學有效性。

本學期，我們將以舞蹈活動作為重點研討內(nèi)容，通過互聽觀摩課，互相學習，取長補短，促進舞蹈教學能力的提高。

(四)注重德育教育，促進幼兒健康和諧發(fā)展。

本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習慣及個性，使他們學會做人、學會學習、學會生活。

1.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動，結(jié)合相關人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

2.結(jié)合課題研究，切實開展文明禮儀教學。

六、每月工作安排：

九月份1.做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。

2.制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃。

3.學習新的徒手操，編排新的韻律操、午間操。

4.認真開展主題教學活動，并結(jié)合主題需要創(chuàng)設良好環(huán)境。

5.更新班級網(wǎng)頁。

6.參加案例評比。

7.結(jié)合國慶節(jié)開展"迎國慶游藝活動"。

8.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十月份1.參加園內(nèi)教研組活動(舞蹈課)。

2.家長課堂：衛(wèi)生知識講座。

3.各班結(jié)合"重陽節(jié)"開展敬老愛老教育活動。

4.青年教師參加中心舉辦的技能技藝比賽。

5.觀摩中心學科帶頭人展示活動。

6.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十一月份1.幼兒自理能力比賽：穿衣。

2.積極迎接園部的班級一日活動調(diào)研督查。

3.秋游活動。

4.認真做好保育、衛(wèi)生工作，嚴防秋季傳染病的發(fā)生。

5.家長開放半日活動。

6.觀摩中心骨干教師展示活動。

7.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

十二月份1.組織幼兒開展冬季鍛煉活動。

2.參加論文比賽。

3.做好課題中期匯報活動。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

一月份1.家長講座：消防知識。

2.撰寫幼兒

評語

3.做好各類總結(jié)。

一、情況分析：

新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。上學期在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項

規(guī)章制度

二、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

三、重點工作：

3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;

四、目標措施：

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織

(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密

五、具體活動安排：

二月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓練;

3.布置家園橋欄目，根據(jù)教學主題布置主題墻;

4.各班召開家長會;

5.測量幼兒身高體重;

三月份：

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

2.參加全園教師教學比武;

3.做好新生家訪工作;

4.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練;

四月份：

1.幼兒體檢，評選健美兒童;

2.大班幼兒視力測查;

3.各班舉行親子活動;

五月份：

1.慶?！?.1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感;

2.進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查，并進行科學合理的分析評價;

3.開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作;

4.各班翻曬幼兒床上用品;

六月份：

1.開展“六一”親子運動會;

2.家長問卷調(diào)查;

3.各班幼兒能力發(fā)展評估;

4.做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》;

5.評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢情況;

6.辦園報;

7.教研活動

8.期末身高體重測量;

七月份：

1.班級考核，評比先進班集體;

2.奧爾夫音樂、小新星英語匯報;

一、指導思想

以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質(zhì)量的提高。

二、工作重點：

1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。

2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。

4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質(zhì)量的提高，爭取更好的教學效果。

5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。

三、本學期工作目標及措施

1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

2、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

四、具體工作安排

二月底

1.主題活動：難忘的春節(jié)。

2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。

3.組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃。

4、正式啟動家園聯(lián)系冊。

5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。

三月

1.根據(jù)市編教材預設主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

2.年段活動：教師提供活動設計進行研討、分析記錄。(兩周一個)

3.學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份：

1.預設主題：美麗的春天等

2.社會實踐活動：掃墓、春季運動會

3.園內(nèi)任務：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。

4.家長工作：分批家教座談會。

5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。(以后每月相同)

6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例，年級組規(guī)范案例書寫格式，內(nèi)容。

3、六一節(jié)節(jié)目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

4.模擬測試題。

六月

1.預設主題：小學在等我等

2.幼小銜接活動：參觀小學。

3.繼續(xù)入小學模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。

4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備?……

5.準備幼兒園公開課。

七月

做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。

八月

準備畢業(yè)典禮。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇四

2013學年度上學期中班級組計劃

一、情況分析：

我們中班年級組有四個班，八名教師。本級組老師對于幼兒園的活動非常了解，能夠順利地開展孩子的一日活動。年級組內(nèi)有完善的教研活動流程，對已上過小班的孩子了解較為透徹，方便進行中班教學。在中班，希望老師們能夠認真學習課程，認真開展一日活動，更好地服務于幼兒。

二、具體目標：

1、遵循幼兒園各項工作安排，營造團結(jié)合作的氣氛，踏踏實實做好每一件事，努力打造一支齊心協(xié)作、積極向上的隊伍。

2、努力學習專業(yè)知識，提升教師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量，為幼兒創(chuàng)設良好的成長環(huán)境。

3、用心工作，愛心育人，永遠真誠服務，積極做好家長工作，爭取得到家長們的信任。

4、每月至少舉行一次級組互動活動。

5、把幼兒的安全工作放在首位，并抓實抓好。

6、繼續(xù)建立有音樂特色的級組特色，中一班以打擊樂為主，中二班以唱歌為主，中三班以音樂游戲為主，中四班以律動為主。

三、具體措施：

1．樹立“一切為了孩子，真心實意為家長”的教育理念，更好地服務孩子，服務家長，服務社會。

2．團結(jié)合作，促進新老師業(yè)務水平迅速提高。認真按計劃開展班級教學活動，提高教育教學實效，促進幼兒全面發(fā)展。班級環(huán)境布置要切合本班實際，及時更新。遵循“讓孩子參與布置”的原則，也可以利用好家長資源，讓家長也參與到班級環(huán)境布置當中。

3．抓好孩子們一日生活各項活動常規(guī)，培養(yǎng)孩子們良好的學習和生活習慣。

4．配合園內(nèi)教研工作，開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。繼

續(xù)開展我園特色教學的研究工作。組織教師參加相關的教育學習和研討活動。

四、各月份主要活動安排：

九月份：

1、各班做好計劃，特別是特色教學方面。

2、穩(wěn)定幼兒情緒，討論交流本學期年級組計劃與學習計劃。

3、開展與“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”相關的教學活動。

4、級組活動：送水

十月份：

1、開展“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”相關教學活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國、關愛老人的情感。

2、副班的公開課。

3、級組活動：水果拼盤。

十一月份：

1、期中幼兒發(fā)展情況評估，各班匯報班級教學情況及日常工作遇到的難題，集體商量解決對策。

2、級組活動：夾東西。

十二月份：

1、各班差生概況匯報，做好差生輔導工作。

2、加強幼兒戶外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。

3、級組活動：呼啦圈。

一月份：

1、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。

2、各類工作總結(jié)（級組、班級、保育、家長等工作總結(jié)）

3、級組活動：運兵兵球。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇五

我們中班年級組共四個班，新加入了一個中四班，班中一位是老教師，另一位是富有責任心的新老師，十三名教師，原班級教師人員安排沒有變動，幼兒人數(shù)沒有增加。本學期我們中班年級組將深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進一步提升幼兒的保教質(zhì)量，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以正確的兒童觀，教育觀指導幼兒的活動，立足于各班的實際情況，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭，社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮年級組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)能力，以良好的班級，年級形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項工作任務。因此現(xiàn)必須認真制定適合中班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

二、分析調(diào)整

根據(jù)小班的實際情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。上一學年，小班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，苗苗班成績有目共睹;觀摩活動，三個班用不同的特色各領風騷;個人擋案、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后、有的班幼兒的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進。

三、工作目標

1、使幼兒適應并喜歡幼兒園的學習生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動。

2、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。

3、使中班年級組的每一位老師提高閱讀能力;提高對幼兒的觀察評價能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力。

4、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

5、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

四、重點工作

1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務水平，工作能力等差異，促進不同層次教師的發(fā)展，進行分層引導、分層激勵、分層評價、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務學習論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務學習的主人，輪流主持業(yè)務論壇，不斷提高業(yè)務素質(zhì)、教研能力，并鼓勵教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

2、加強對新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學習和研究，使每位老師對其教材都有全面了解，以便對幼兒有的方式地進行教學。教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(jié)(談談主題實施后的感受，活動內(nèi)容應作如何調(diào)整等)，對下一個主題計劃的制定商討，合理地安排五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。

3、在本學期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，爭取做一名反思型的教師。我們將組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到提高。加強教研活動及日常教育教學的交流談論;協(xié)調(diào)年級各班活動，實行資源共享，加強年級凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其積極性，并帶動指導其他教師。每月一次的集體備課：針對同一教材進行集體備課;觀摩活動，共同反思，探索更適合中班幼兒的教育方法，從而制定相應的措施;寫好聽課反思，交流各自的反思筆記，找出不足及改進的方法。

4、結(jié)合本學期的節(jié)日：中秋、國慶、重陽等，各班開展豐富的`社區(qū)活動，并組織幼兒進行尊老敬老的活動。能根據(jù)幼兒園一日活動安排有條不紊的開展一日教學活動，帶領幼兒積極鍛煉身體，保證充足的戶外活動時間，根據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具，讓一日活動更加科學、合理、精彩的開展。

5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學課堂更生動》的研究，努力提高教科研水平。加強教師對幼兒數(shù)學教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念，認真開展數(shù)學教學活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內(nèi)容，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學水平。

6、加強對保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務練兵，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，隨時觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。

7、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

8、各項工作的開展離不開家長的支持，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用，向家長展示我們的活動安排，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，開辟“家長園地”，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合我們開展年級組活動，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會信息，逐步完善人格。班級老師應每周與每位家長進行一次電話聯(lián)系，使家長放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇六

德育是進行社會主義精神文明建設和物質(zhì)文明建設的重要條件，社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期，學校德育工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)，為了做好學校德育工作，必須做到校長重視德育工作。你是否在找正準備撰寫“幼兒園中班年級德育工作計劃”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點，堅持以人為本的教育原則，著力培養(yǎng)幼兒在家做好孩子，在園做好學生，在社區(qū)做好公民。力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，實現(xiàn)德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實效更加注重。具體計劃如下：

一、加強師德師風建設工作，形成良好園風

1、不斷健全德育工作制度，加強班子作風建設。不斷完善各部門人員崗位職責及目標管理考評細則，不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程，使師生心中有目標，行為有規(guī)范。領導班子成員以開展“抓學習、抓廉政、抓團結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學習，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律，無私奉獻，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。

2、加強學習，提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學習。通過學習、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

3、加強教師職業(yè)道德建設，努力構(gòu)建和諧校園。通過組織全體教工學習《教師法》、《教育法》、《新義務教育法》等，開展知識競賽、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗愛業(yè)，樂于奉獻的精神，促進教師職業(yè)道德風氣的形成，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務，認真組織教職工，學習有關幼兒園的法律法規(guī)知識，學習有關道路交通管理的重大決策和方針政策，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀守法，形成“關愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。

二、注重養(yǎng)成教育，堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為

1、教育引導幼兒牢固樹立愛國主義，集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則，精心設計教育方式，選取教育內(nèi)容，從社會實際和幼兒生活實際出發(fā)，同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。

2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，開展各種主題教育活動。

3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結(jié)合起來，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標，在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。

4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動，增強他們的動手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務意識，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

5、重視生命教育。通過主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

三、注重家庭、社會、學校三結(jié)合教育，達到共同教育的目的

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡——互動寶寶網(wǎng)絡平臺”。在家長工作中，園里設有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動”、“親子活動”、“家長故事會”等活動，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種.種良機，使我園教育目標與家長要求達成一致，達到共同教育、鞏固德育成果的目的。

一、指導思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：

1、班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排：

九月份：

知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應的角色意識。

1、有禮貌，天天上幼兒園。

2、進餐做到三凈。

3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

十月份：

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育，知道應該尊敬國旗、國徽。

1、繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

2、愛護花草樹木，不攀折。

3、遵守公共場所的規(guī)則。

十一月份：

1、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

2、增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。

3、養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

十二月份：

了解并能講出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動。

1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

2、愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

一月份：

了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學習他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅持做值日生。

1、樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。

2、在家人的幫助下做力所能及的事。

3、外出做客要有禮貌

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份：

體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

1、通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲“說一說”，訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4、有關春季的主題教育。

5、安全教育。

五月份：

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。

六月份;

體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進行評價的標準。

2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學的快樂。

一、班級情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

二、工作目標

1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。

三、工作內(nèi)容

1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。

3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4、愛學習的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。

5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。

6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用"請、謝謝、對不起、沒關系、再見"等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到"三輕"：走路輕、說話輕、取放東西輕。

8、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立游戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。

四、具體措施

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂

各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

2、創(chuàng)設環(huán)境、潛移默化，滲透教育

在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。

(二)對家長加強指導，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。

1、成立家長委員會，通過舉辦家長學校，組織育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭教育咨詢活動。

2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭教育的一致性。

(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設計和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。

一、指導思想

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì)。

二、工作目標。

1、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

2、深化師德建設，提升教師素質(zhì)。

3、組織多彩活動，提高德育實效。

4、密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。

三、具體措施

(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設，營造安全和諧校園。

1、幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

2、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

3、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

4、增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育，關注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長，促進全體幼兒身心健康。

(二)加強師德建設，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。

1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，加強教師的理論指導。引領教師關注社會動態(tài)，關注幼教事業(yè)發(fā)展。

2、以全國及身邊的師德先進為楷模，端正師風、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動，注重過程、落實和督導，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進取精神的人。

3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。。

4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

5、注重過程管理，加強檢查和督導的力度。

值班領導巡視和督導每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。

6、本學期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實，提升活動質(zhì)效。由德育處、教務處牽頭組織，各組長、班主任協(xié)助參與。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。

1、采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設為載體，深入開展網(wǎng)絡家園聯(lián)系，拓展家園溝通的空間與途徑。

3、通過組織家長培訓、召開家長會、家長開放等活動，對家長進行育兒指導和培訓。

4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會，慶元旦活動等。

四、每月德育主題。

依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個承擔一次。

一、加強師德師風建設工作，形成良好園風

1、不斷健全德育工作制度，加強班子作風建設。不斷完善各部門人員崗位職責及目標管理考評細則，不斷完善和落實幼兒一日活動常規(guī)和流程，使師生心中有目標，行為有規(guī)范。領導班子成員以開展“抓學習、抓廉政、抓團結(jié)、抓考核、樹典型”為教育活動內(nèi)容，帶頭學習，牢固樹立“質(zhì)量高于一切，事業(yè)勝過生命”的意識，廉潔自律，無私奉獻，不以權(quán)謀私，努力成為教職工的表率。

2、加強學習，提高政治理論水平。認真組織教師開展政治學習。通過學習、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。

3、加強教師職業(yè)道德建設，努力構(gòu)建和諧校園。通過組織全體教工學習《教師法》、《教育法》、《新義務教育法》等，開展知識競賽、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗愛業(yè)，樂于奉獻的精神，促進教師職業(yè)道德風氣的形成，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務，認真組織教職工，學習有關幼兒園的法律法規(guī)知識，學習有關道路交通管理的重大決策和方針政策，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀守法，形成“關愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。

二、注重養(yǎng)成教育，堅持從多方面、多角度培養(yǎng)幼兒良好的品德行為

1、教育引導幼兒牢固樹立愛國主義，集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則，精心設計教育方式，選取教育內(nèi)容，從社會實際和幼兒生活實際出發(fā)，同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。

2、充分利用各種重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀念日，開展各種主題教育活動。

3、把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結(jié)合起來，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標，在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。

4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動，增強他們的動手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動意識和社會服務意識，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

5、重視生命教育。通過主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

三、注重家庭、社會、學校三結(jié)合教育，達到共同教育的目的

《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園應密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡——互動寶寶網(wǎng)絡平臺”。在家長工作中，園里設有“家園之橋”、“一周五日食譜”、“園長信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長跟崗制”、“分享日”、“家園半日活動”、“親子活動”、“家長故事會”等活動，為家長了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種.種良機，使我園教育目標與家長要求達成一致，達到共同教育、鞏固德育成果的目的。

學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：

一、指導思想

德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、班級情況分析

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

2.心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

3.不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動。

4.意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5.文明行為習慣仍待提高。

三、具體目標

1.樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始。

2.增進幼兒對周圍自然環(huán)境的認識和熱愛科學的情感。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。

四、具體工作安排

二月份：

1.講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。

2.繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。

3.主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興 。

4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。

5.增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。

三月份：

1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。

2.愛護花草樹木，不攀折。

3.“ 3.12”植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保教育。

4.養(yǎng)成愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

5.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。

四月份：

1.熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務，做集體的小主人。

2.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。

4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。

5.在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛。

五月份：

1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

4.在集體面前態(tài)度大方，做事勇敢、性格開朗。

5.修補圖書，整理圖書。

六月份：

1.利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習得和鞏固已有的良好習慣。

2.衣著樸素、大方，不挑穿戴。

3.在家人的幫助下做力所能及的事。

4.樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。

總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

計劃人：彭貞

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇七

根據(jù)上學期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績。主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后。在本學期，我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進。

二、突出重點

在本學期中，我們幼兒園在試用一種新教材，這是我們本學期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術性并充分利用廢舊物。各班教師互相學習，交流互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設的技能都得到提高。

2、加強對園本課程的深化落實。

通過年級組內(nèi)的學習、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3、研究新教材，找到切實可行的教學方法。

4、編排好迎六一節(jié)目，精彩展示慶六一活動，

我們中班年級組將全力以赴地編排好迎六一節(jié)目，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。

三、反思提高

在本學期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，爭取做一名反思型的教師。

1、提高閱讀能力

2、提高對幼兒的觀察評價能力

3、提高合作交流能力

4、提高反思能力

5、提高課題研究能力

途徑：

1、組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到提高。

2、加強教研活動及日常教育教學的交流談論

3、協(xié)調(diào)年級各班活動，實行資源共享，加強年級凝聚力。

4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其積極性，并帶動

指導其他教師。

四、本期活動

本學期除了六一活動外，還有其他活動，如“ 3 ·8 愛媽媽 ”活動、3月12日開展“植樹節(jié)” 活動、4月5日開展“清明節(jié)” 活動、5月1日開展“五一節(jié)”活動等等。我們中班年級組將積極參與每一次活動，年級組成員合理分工，相互配合，為活動出謀劃策，力求圓滿完成任務。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇八

以新《綱要》精神為指導，以園務計劃為基準，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。本著“給幼兒一個健康快樂的童年、給教師一個成長發(fā)展的空間”，立足于中班年齡段幼兒的實際情況，努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性。立足于組員的個性、特長，創(chuàng)建學習氛圍，攜手共同提高。

本學期，中班有4個班級，組內(nèi)教師有8人，其中高級教師2名，一級教師3名，3——5年教師2名，入職教師1名。我們組內(nèi)教師年輕向上，且都各有所長：如英語、美術、舞蹈、班級管理、教育教學理念等，這些都是我們的資源，因此，本學期挖掘優(yōu)勢形成班級特色是我們的重點。

到了中班第二學期孩子們的常規(guī)意識不斷增強，思維更加靈活，動作更為協(xié)調(diào)。但由于社會因素、家庭環(huán)境的影響，他們的感恩意識、集體意識、合作意識較為薄弱。只懂得索取不知道回報、感激；只知道自我卻不為他人著想，不懂“顧全大局”。所以本學期在抓緊思維訓練、鞏固常規(guī)外，意志品質(zhì)、積極態(tài)度的培養(yǎng)不可缺少。

（一）老師的成長與發(fā)展

1、珍惜每次的學習，重效果。

一個人只有在自我不斷的學習、思索、接受中，才能最快的成長和充實。本學期我們?nèi)M教師珍惜園部的各種學習、交流的機會，并鼓勵老師積極參與，彰顯個性。如年級組學習、政治學習與業(yè)務學習、部分老師的外出學習回園后傳幫帶，把學到的先進理念運用到自己的工作實踐中。

2、挖掘組員特色，重借鑒。

我們年級組的每位成員都各有特長，如黃老師的班級管理僅僅有條、細致周詳；周老師有先進的教學理念，靈活的教育機智；馬老師的英語標準，開展生動；張靜在常規(guī)培養(yǎng)有一套，王老師舞蹈功底深，其他老師也都各有潛能，語言表現(xiàn)能力強、有一定的繪畫技能……本學期我們互學互鑒，取長補短，學習姐妹班級的各種優(yōu)勢，并努力挖掘，形成各班的班級特色。同時以老帶新，老教師在班級管理、教育教學水平、生活上幫助、指導新教師，并提出要求。這樣，老教師指導新教師，新教師反過來影響老教師，互幫互促，共同成長。本學期，我們將積極創(chuàng)設展示平臺，讓更多教師走上臺來做講座、作指導、作點評，實現(xiàn)組內(nèi)教師資源共享。

3、在年級組的活動中促成長。積極利用集體備課這一形式，重交流，重研討，鼓勵教師發(fā)表意見，將日常教學中遇到的事拿出來，大家一起討論、解決。每學期各成員開好一節(jié)質(zhì)量較高的課，并利用集體的力量一起攻關。鼓勵老師在吸取他人意見的同時能有自己的想法并賦予行動，積極地創(chuàng)設一種主動、積極的學習氛圍。希望教師收集各種有關教育改革的信息及文章，分享教育心得和發(fā)現(xiàn)、疑問，注重交流與反饋，提高教師的.說、評、思的能力。

4、年級組的活動要進行的有聲有色，必須全體教師心一致，關系融洽和諧。因此，本學期我們將營造一種民主合作的氛圍，為每個班級、每位教師提供展示自我的機會。我們提倡互幫互學，誰有困難大家一起來幫，使教師體會到集體的力量。同時，我們注重日常的情感交流，多聚暢聊，組織大家一起參加一些愉悅的活動，增進彼此感情。

4、配合園部高質(zhì)量地完成各項任務。

（1）、組織春游活動，做到有計劃有小結(jié)?；顒忧斑M行探路和安全教育，將幼兒安全放在首位?；顒又幸龑Ш⒆佑^察，活動后組織集體交流、分享。

（2）、配合園進行陽光體育園本課題及子課程的研究和實踐，認真做好筆記、反思。通過年級組內(nèi)的學習、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎，使大家對園本課程有較深入、準確的認識，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

（二）促幼兒發(fā)展?

幼兒園是個美麗的家，溫馨，友好、活潑、向上的生活氛圍有助于孩子健康活潑的成長，為此，在班級管理中我們應創(chuàng)設充滿愛的、平等、民主的學習環(huán)境，讓每一個孩子在這個環(huán)境中都得到進步，感受愛，激發(fā)愛、奉獻愛。

本學期著重培養(yǎng)幼兒的“三意識”即合作意識、集體意識、感恩意識。我們年段將舉行一些年段集體活動去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神，如拔河比賽，我們將采用淘汰制的形式，讓幼兒與同伴友好合作，以班級為單位進行比賽。“沒有一顆感恩的心，孩子不會真正懂得關心他人?！睘榱藦男∨囵B(yǎng)孩子感恩的意識，引導他們學會關心和尊重他人我們結(jié)合“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、“感恩節(jié)”“母親、父親節(jié)”進行系列的感恩教育，并滲透在日常教學中，讓幼兒從活動中體驗感恩，從點滴做起，在生活中實踐感恩。如引導幼兒與家人一起制作手工制品，為教師和同伴做一件好事，給父母、老人捶捶背等。通過這些具體而形象的活動，讓幼兒學會正確地對待他人的無私和熱心的幫助，學會感恩與回報。

（三）贏家長放心

???任何工作的開展，都離不開家長的支持，幼兒的發(fā)展更離不開家長的配合。我們將通過各種形式的活動讓家長了解幼兒在園的情況，熟悉幼兒園教育的目標與方向，并及時與家長交換意見，交流心得。通過家訪、交流、家長會、家長園地等系列的活動，讓家長更好地為我園的發(fā)展獻計獻策，促進家長、老師、孩子的共同成長。

二月份

1、整理班級環(huán)境，更新“家長園地”，豐富自然角。

2、進行始業(yè)教育

3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。

4、學習新早操、律動。

5、創(chuàng)設新學期的主題墻、區(qū)角。

3月份：

1、三八節(jié)活動“我愛媽媽”

2、豐富主題墻布置、區(qū)域角

3、區(qū)教師基本功比賽

4、年級組長開課

5、春游活動

4月份：

1、清明節(jié)教育、活動

2、期中檢查

5月份：

1、六一節(jié)目排練

2、慶祝六一演出

3、集體園廣場教師風采展示

4、創(chuàng)新活動展示??

6、7月份：

1、“六一”慶祝活動

2、幼兒發(fā)展評估

3、學期工作整理、休學式、暑期班報名

4、資料整理、歸檔

本學期將充分發(fā)揮其特長，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，做到集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)?。相信在和睦、融洽、溫馨的大家庭下，我們的工作一定會越干越好?/p>

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇九

20xx下半年，我園教育科研工作將以上級精神“堅持科學發(fā)展觀，深化科研引領作用，促進教師專業(yè)化發(fā)展”為指導，圍繞幼兒園中心工作，從實際出發(fā)，制定本學期計劃如下：

一、深化課題研究管理

1、組織召開我園獨立立項的省級規(guī)劃課題階段性成果展示活動。我們將分別了解子課題組、名師立項課題組、師徒牽手幫帶小組及園級課題研究組等進展情況，在此基礎上，確立展示內(nèi)容與形式，以推進“十二?五”課題的深化研究。

2、作為區(qū)龍頭課題基地校，我們將認真整理研究資料，撰寫階段總結(jié)，以推進課題進展的扎實有效。

3、組織教師積極參加第三屆教育案例、第八屆教育科研札記評優(yōu)活動。借助群落研究的力量，讓更多老師學習案例的寫作技巧，提高反思、總結(jié)、提升水平。

二、深化科研機制建設

1、積極參加教科研群落階段性經(jīng)驗總結(jié)交流會。本學期，幼兒園群落研究將活動四次：第一次：十月中旬，交流各園即將開展的活動，商討、共識本學期研究的內(nèi)容。第二次：十一月上旬，開展教師教研交流，讓彼此的學習拓寬教師專業(yè)化發(fā)展的思路。第三次：十二月上旬，開展優(yōu)秀案例評析活動，提高反思、寫作能力。第四次：一月上旬，群落研究小結(jié)。

2、認真做好“三個一”工作：讀一本書、總結(jié)一條經(jīng)驗、寫一篇文章。

三、深化“三名”特色創(chuàng)新

1、繼續(xù)做好對第二批首席教師的課題研究管理與指導。

2、加大日常聽課、研討、反思的力度，提升優(yōu)秀教師的個性化教學水平，增強課堂有效性。

3、持續(xù)做好幼兒園“師徒牽手幫帶”活動，讓名師發(fā)揮骨干、輻射作用，讓更多年輕教師更快地成長。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇十

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動實施意見，結(jié)合幼兒園實際特制定本工作計劃。

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸建立，但還需要教師的引導和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進行培養(yǎng)訓練。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。

認真學習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規(guī)律，建立領導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

組長:例如(總園長)

副組長：例如(分園長或各科主負責人)

成員：例如(各班主任及老師)

1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、建立健全領導機構(gòu)和有關規(guī)章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質(zhì)量關，不得向無衛(wèi)生許可證的`單位和個人購進食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

9、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。

10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

11、加強發(fā)生意外事故(火災)時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。

12、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

1、制訂幼兒園、年級組安全計劃

2、幼兒園開學安全工作自查及督查

3、幼兒園食品衛(wèi)生專項檢查

4、安全領導小組會議

1、交通安全講座

2、幼兒園安全教育宣傳月活動

3、教師《幼兒園安全條例》學習及知識競賽

4、各年級組安全教育活動

5、安全領導小組會議

1、法制教育講座

2、幼兒園安全宣傳周活動

3、各年級組安全教育活動

4、安全領導小組會議

1、“幼兒安全自救演練”主題活動

2、幼兒心理健康講座

3、各年級組安全教育活動

4、安全領導小組會議

1、幼兒園安全工作例會，總結(jié)上半年幼兒園安全工作

2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查

3、各年級組安全教育活動

4、安全領導小組會議

1、幼兒園校舍安全檢查，

2、學期考核評優(yōu)總結(jié)工作

1、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。

2、制定安全教育工作計

3、建立健全“三級值班”制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。(外來人員記錄)。

1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作

2、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

3、主管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

1、園舍安全檢查，及時消除隱患。

2、幼兒保健知識宣傳教育，做好戶外安全教育。

3、開展消防安全演練。

1、做好戶外安全教育。

2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

3、幼兒健康知識宣傳

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3、安全教育工作總結(jié)

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇十一

新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學期又開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。現(xiàn)將本學期具體工作計劃如下：

具體工作與措施

1、集集體的智慧，提升年級組老師的綜合能力

隨著教改的不斷深入，幼兒的主體性、創(chuàng)造性、自主學習能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關注和努力實施的。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要，多從幼兒的角度去思考，運用最適合的教學手段與方法。但是在很多時候，老師們都會覺得無從下手。所以在年級組活動時，我們會安排一些集體備課的內(nèi)容，讓老師們把主題教學和棋類教學中的困惑和困難提出來，與其他老師一起探討，結(jié)合集體的智慧，來解決一些教育實踐中的具體問題，使集體活動開展更有實效，老師的工作開展的更加順利。

2、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用

讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，是我們本學期要努力去做的一個方面。我們將結(jié)合課程的進行和目標的變化，讓幼兒在教學活動中發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作。同時老師將根據(jù)幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計豐富多樣的區(qū)域活動材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。

3、積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂。

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔教育責任。本學期，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂。

4、開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設學習和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

本學期，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動，如：縣官賽跑、螃蟹運球、踩高蹺、吹氣球、講故事比賽等，通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進了幼兒的全面發(fā)展。

月工作安排：

二月份：

1、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)。

2、做好開學的準備工作。

3、各班晨操的訓練。

4、做好特長班的報名工作。

5、月活動：縣官賽跑。

三月份：

1、開展“三、八婦女節(jié)”主題教育活動。

2、深入學習綱要中的目標。

3、開展“植樹節(jié)”主題教育活動。

4、開展英語晨間暢游活動。

5、月活動：螃蟹運球。

四月份：

1、開展“清明節(jié)”主題教育活動。

2、組織“家長開放日”活動。

3、各班加強幼兒的體能鍛煉。

4、開展“五、一”主題教育活動。

5、月活動：踩高蹺比賽。

五月份：

1、“六、一”活動的排練。

2、加強訓練幼兒的拍球技能。

3、月活動：吹氣球比賽。

六月份：

1、慶祝“六、一”活動。

2、各項期末工作歸類上交。

3、假期安全活動的開展。

4、開展“端午節(jié)”的主題教育及安全教育活動。

5、月活動：講故事比賽。

共

3

3

1

2

3

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇十二

一、指導思想在新學期中，中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園業(yè)務計劃為依據(jù)，圍繞"一切為了孩子，為了孩子 一切"的服務宗旨，用先進理念指導實踐，全面推進和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學水平二、現(xiàn)狀分析本學期我們教研組為全園教師，每位老師都能認真參加教研活動、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足： 1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。2、老師的課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高。

三、工作要點及措施1、加強理論學習，提高教師理論水平。

(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質(zhì)教育的需要。

2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量(1)教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段。

在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學習。提前制定下一主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平。

(2)采用多種形式方法，促進教師教科研能力的提高。

通過"課前交流、課后反思"作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習。

(4)注重教學反思一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

(5)組織教師參加園本培訓，推進現(xiàn)代化教學。

(6)激勵教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力。

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為。

(2)研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

4、開展"同題異構(gòu)"教學展示活動。

通過活動教師們將展現(xiàn)自己的教學風格，通過互相的學習觀摩，來提高自己的業(yè)務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。

四、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處。

五、具體活動安排九月份：

1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。

2、每周一園長會議，每第二周、第三周教研。

3、確定期末迎新春節(jié)目的演出。

4、檢查老師常規(guī)工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。

5、開展全園第一學期家長會。

十月份：

1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導。

2、自制玩具進行。

3、開展親子閱讀活動。

4、大、中、小段講故事比賽。

5、加強常規(guī)教學。

十一月份：

1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等2、老師相互之間進行常規(guī)教學聽課3、一日活動常規(guī)評比4、11.9消防演練5、秋游活動十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排進行自制玩具比賽家長開放日活動元月份：

1、迎新春文藝演出 2、孩子評優(yōu)活動 3、學期總結(jié)、上交材料等整理工作

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇十三

新的學期，新的思路；新的學期，新的希望，中班下學期年級組計劃。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個新的學期又開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學期具體計劃如下：

1、集集體的智慧，提升年級組老師的綜合能力

隨著教改的不斷深入，幼兒的主體性、創(chuàng)造性、自主學習能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關注和努力實施的。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要，多從幼兒的角度去思考，運用最適合的教學手段與方法。但是在很多時候，老師們都會覺得無從下手。所以在年級組活動時，我們會安排一些集體備課的內(nèi)容，讓老師們把主題教學和棋類教學中的困惑和困難提出來，與其他老師一起探討，結(jié)合集體的智慧，來解決一些教育實踐中的具體問題，使集體活動開展更有實效，老師的工作開展的更加順利。

2、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用

讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，是我們本學期要努力去做的一個方面。我們將結(jié)合課程的進行和目標的變化，讓幼兒在教學活動中發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作。同時老師將根據(jù)幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計豐富多樣的區(qū)域活動材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。

3、積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂。

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔教育責任。本學期，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂。

4、開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設學習和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

本學期，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動，如：縣官賽跑、螃蟹運球、踩高蹺、吹氣球、講故事比賽等，通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進了幼兒的全面發(fā)展。

二月份：

1、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)。

2、做好開學的準備工作。

3、各班晨操的訓練。

4、做好特長班的報名工作。

5、月活動：縣官賽跑。

三月份：

1、開展“三、八婦女節(jié)”主題教育活動。

2、深入學習綱要中的目標。

3、開展“植樹節(jié)”主題教育活動。

4、開展英語晨間暢游活動。

5、月活動：螃蟹運球。

四月份：

1、開展“清明節(jié)”主題教育活動。

2、組織“家長開放日”活動。

3、各班加強幼兒的體能鍛煉。

4、開展“五、一”主題教育活動。

5、月活動：踩高蹺比賽。

五月份：

1、“六、一”活動的排練。

2、加強訓練幼兒的拍球技能。

3、月活動：吹氣球比賽。

六月份：

1、慶?！傲?、一”活動。

2、各項期末工作歸類上交。

3、假期安全活動的開展。

4、開展“端午節(jié)”的主題教育及安全教育活動。

5、月活動：講故事比賽。

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇十四

隨著教改的不斷深入，幼兒的主體性、創(chuàng)造性、自主學習能力的培養(yǎng)是我們現(xiàn)在教育中需要關注和努力實施的。這些要求使老師在組織活動時要多考慮幼兒的興趣、需要，多從幼兒的角度去思考，運用最適合的教學手段與方法。但是在很多時候，老師們都會覺得無從下手。所以在年級組活動時，我們會安排一些集體備課的內(nèi)容，讓老師們把主題教學和棋類教學中的困惑和困難提出來，與其他老師一起探討，結(jié)體的智慧，來解決一些教育實踐中的具體問題，使集體活動開展更有實效，老師的工作開展的更加順利。

2、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用

讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，是我們本學期要努力去做的一個方面。我們將結(jié)合課程的進行和目標的變化，讓幼兒在教學活動中發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作。同時老師將根據(jù)幼兒的年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計豐富多樣的區(qū)域活動材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。

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幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇十五

一、情況分析：

新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。上學期在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

二、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

三、重點工作：

3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;

四、目標措施：

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織

(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密

五、具體活動安排：

二月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓練;

3.布置家園橋欄目，根據(jù)教學主題布置主題墻;

4.各班召開家長會;

5.測量幼兒身高體重;

三月份：

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

2.參加全園教師教學比武;

3.做好新生家訪工作;

4.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練;

四月份：

1.幼兒體檢，評選健美兒童;

2.大班幼兒視力測查;

3.各班舉行親子活動;

五月份：

1.慶?！?.1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感;

2.進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查，并進行科學合理的分析評價;

3.開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作;

4.各班翻曬幼兒床上用品;

六月份：

1.開展“六一”親子運動會;

2.家長問卷調(diào)查;

3.各班幼兒能力發(fā)展評估;

4.做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》;

5.評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢情況;

6.辦園報;

7.教研活動

8.期末身高體重測量;

七月份：

1.班級考核，評比先進班集體;

2.奧爾夫音樂、小新星英語匯報;

幼兒園中班年級組工作計劃秋季篇十六

3、積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂。

教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題，共同分擔教育責任。本學期，我們將通過多種形式的溝通方式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂。

4、開展豐富多彩的活動，提供幼兒表現(xiàn)的平臺

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設學習和鍛煉的機會，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺。而豐富多彩的活動是幼兒進行情感教育、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施。

本學期，我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動，如：縣官賽跑、螃蟹運球、踩高蹺、吹氣球、講故事比賽等，通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進了幼兒的全面發(fā)展。

月工作安排：

二月份：

1、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)。

2、做好開學的準備工作。

3、各班晨操的訓練。

4、做好特長班的報名工作。

5、月活動：縣官賽跑。

三月份：

1、開展三、八婦女節(jié)主題教育。

2、深入學習綱要中的目標。

3、開展植樹節(jié)主題教育。

4、開展英語晨間暢游活動。

5、月活動：螃蟹運球。

四月份：

1、開展清明節(jié)主題教育。

2、組織家長開放日活動。

3、各班加強幼兒的體能鍛煉。

4、開展五、一主題教育。

5、月活動：踩高蹺比賽。

五月份：

1、六、一活動的排練。

2、加強訓練幼兒的拍球技能。

3、月活動：吹氣球比賽。

六月份：

1、慶祝六、一活動。

2、各項期末工作歸類上交。

3、假期安全活動的開展。

4、開展端午節(jié)的主題教育及安全教育活動。

5、月活動：講故事比賽。

幼兒園中班年級組工作計劃篇三

一、分析調(diào)整

根據(jù)上學期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績。主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后。在本學期，我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進。

二、突出重點

在本學期中，我們幼兒園在試用一種新教材，這是我們本學期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術性并充分利用廢舊物。各班教師互相學習，交流互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設的技能都得到提高。

2、加強對園本課程的深化落實。

通過年級組內(nèi)的學習、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3、研究新教材，找到切實可行的教學方法。

4、編排好迎六一節(jié)目，精彩展示慶六一活動，

我們中班年級組將全力以赴地編排好迎六一節(jié)目，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。

三、反思提高

在本學期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，爭取做一名反思型的教師。

1、提高閱讀能力

2、提高對幼兒的觀察評價能力

3、提高合作交流能力

4、提高反思能力

5、提高課題研究能力

途徑：

1、組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到提高。

2、加強教研活動及日常教育教學的交流談論

3、協(xié)調(diào)年級各班活動，實行資源共享，加強年級凝聚力。

4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其積極性，并帶動

指導其他教師。

四、本期活動

本學期除了六一活動外，還有其他活動，如“3·8愛媽媽”活動、3月12日開展“植樹節(jié)”活動、4月5日開展“清明節(jié)”活動、5月1日開展“五一節(jié)”活動等等。我們中班年級組將積極參與每一次活動，年級組成員合理分工，相互配合，為活動出謀劃策，力求圓滿完成任務。