總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。
考試后的總結與反思篇一
高一期中考試雖已過去有一段時間了,但它留給我們更多的思考與啟迪,現將其總結如下:
此次期中考試之后因為要召開家長會,所以我校高一政治考試試題采用的是高一政治備課組自主命題的試題。試題滿分為100分,分為客觀題和主觀題。客觀題共30題,60分;主觀題為3題共40分。
試題的特點:
1、試題形式多樣:有時政背景材料、名人格言、漫畫等各種形式命題,靈活多樣。
2、試題關注時事:試題的背景材料涉及到的背景材料有:諸如2015年我國成功舉辦了第29屆奧運會、2015年網絡大案“熊貓燒香病毒”的破獲、中國人民銀行上調存款儲備金、2015年廣東省高考實行了“陽光工程”、2015年6月湖南省開通了政府熱線投訴熱線等與百姓生活密切相關的材料。
3、試題以能力立意為主,凸顯近年來高考命題的新方向,注重對學生創新能力的培養和價值觀的考查,與高考接軌。
活第一課和第二課的知識點共16個(這兩課知識點共22個),重點考查人民當家做主的本質、公民的權利就和義務、民主選舉與監督、政府的職能及責任、政府如何行使好權力、監督政府的內外機構有哪些等。
5、當然試題的客觀試題的數量過多,主觀題設置量及分值較少,這是本卷一個不合理之處。
本次考試滿分為100分,參加考試學生1590人,學生最高分為89分,及格人數614人(以60分為標準),特優班及格率48.8%,實驗班及格率34%,普通班28.5%,基本上達到了期望值。
我們的學生已明顯有成績分化的跡象,而且是階梯式的分化,高低成績差異很大,且文理分化很嚴重,打算將來學理科的同學在政治課堂和平時考試復習過程中明顯對自己有所放松。同時差距明顯,但亦說明學生的努力的程度的不同,以及現在的學生怕吃苦懶惰使得該記的沒有記下,這也是造成成績差距的一個重要原因。
通過閱卷和數據統計,我發現了學生在前一個階段出現的問題:
1學生的基礎知識掌握不牢固,出現對知識理解不深的情況。
2學生的能力有待提高,如審題能力、語言表述能力、分析能力等等。
3學生的答題方法、做題技巧缺失。
4核心問題是學生對知識的.記憶不夠準確,記憶能力有待提高
1.加大學生的練習,注重學生對知識的深層次理解。
2.加強學生的解題能力和審題能力的鍛煉,逐步培養學生的各種能力,并且培養學生的答題技巧和方法。
3.強化學生的記憶,要求每個學生必須記憶每一課的知識點以及課課之間知識的聯系,提高學生對知識記憶能力,最終達到能力的目標。
總之,從本次期中考試前后來看,學生的成績已明顯高于2015年寒假的期末考試成績,這說明我們的學生已基本適應高一的學習,但也確實存在一些問題。在今后的工作中,我會繼續努力,以學校的教改為契機,以練為主線,以考帶練,加強學生的練習的強度,爭取在2015年7月的期末考試中,再創佳績,讓我們學生的學習成績“百尺竿頭,更進一步。”
考試后的總結與反思篇二
通過臨床執業醫師考試對于一個醫生來說真得非常重要,我在考取臨床執業醫師考試資格證的時候是多么的不容易,三年來屢戰屢敗,但是我想把我這三年來總結失敗教訓分享給大家!
第一次的失敗讓我重新認識了執業醫師考試,明白了如果沒有充分的時間和刻苦的學習,過執業醫師是不可能的,執業醫師考試失敗后的教訓。20xx年,我放下手中的工作全心備考,但由于眼高手低,忽略了做習題尤其是歷年真題的重要性,結果可想而知,離分數線差50多分。
第二次失敗讓我明白了執業醫師只是看書通過也是不可能的,大家都知道臨床執業醫師應試指南有1000多頁,什么時候才能看完的,才知道學習方法很重要,愁呀!
兩次失敗并沒有使我灰心喪氣甚至遇難而退、放棄理想,而是讓我愈挫愈勇,對人生目標的渴望更加強烈。吸取前幾次的經驗教訓,在20xx年的備考中,我加大了對歷年真題的復習力度,結合重點臨床知識,尤其是在做題時把每道題后面的解析認認真真看一遍,并且進行舉一反三,醫師考試《執業醫師考試失敗后的教訓》。第一次失敗的教訓有了結果,而第二次失敗教訓,還在發愁的時候在網上搜集資料的時候發現醫學的教育網,這個網站是一個網絡培訓的網站,我看了同仁的學員心聲,決然報了。新大綱出來后,結合大綱和教材把醫學的教育網上的課件認真地聽一遍。12月11日上午,當我誠惶誠恐地將準考證號輸入電腦后,網頁上出現了鮮亮的數字:384。分數雖不算高,但卻是對我畢業后多年來堅持不懈努力的肯定,也是我事業走向成功的第一步。在此,我要衷心感謝醫學的教育網的全體老師和工作人員,沒有你們的一臂之力,就沒有我的成功。
雖然三次才過執業醫師,但根據本人的坎坷經歷,總結了一些不成熟的備考心得,希望能對考生有一點幫助:
首先,要有堅實的醫學基礎,基礎知識更加重要。
其次,在對教材熟悉的前提下要系統地聽一下權威的課件。如果上網方便,建議你根據自己的實際情況買一些網絡課程,結合教材反復聽課,會使你達到事半功倍的效果。
再次,提醒大家一定重視歷年真題的作用。
另外,歷年大綱的新增考點大家也要給予足夠的重視。新增考點往往也是出題老師的青睞對象。
最后,希望大家在備考過程中和考試前夕一定要調整好自己的心態。始終保持一個健康積極的心態也是我們取得好成績的保證之一。
考試后的總結與反思篇三
父愛在其中,供大家參考,希望大家能夠寫出更好的佳作!
父親是個木匠工人,只知道埋頭干活。平時沉默寡言,簡直就像個啞巴。但在這種不聲不吭中,體現出了濃濃的父愛。
我初一是在浙江讀的。那里的本地學生家庭都很有錢,生活富裕,一身上下全是名牌。我看在眼里,羨慕在心里,甚至垂涎三尺。
一天晚上課間,我和班級的一位男同學發生了口角。他嘲笑我說我是鄉巴佬,整天一身破衣服,當時我感覺受到了極大地侮辱。放學回家后,我就對爸爸說:“爸,給我買一套名牌衣服。”爸爸沒說話,一味地在干活。我又說:“爸,同學們都穿耐克、特步、安踏,李寧,而我只有‘大眾’服裝”。爸爸看也沒看我,一直在干活。我最后又說:“爸,同學說我是鄉巴佬。”爸爸的錘子停了一下,又繼續工作。爸爸自始至終沒有說一句話,沒抬頭看我一眼。最后我含淚離去,心里充滿了極大地委屈。
事隔幾日,我放學回家,父親招手讓我過去。他從電瓶車后備箱中慢慢取出一雙鞋子,一套運動服。前者是耐克,后者是李寧。我高興地跳了起來,父親的臉色在那一瞬綻開了笑容,隨即又消失了。父親說:“用心讀書,不可攀比。”
時至今日,我依舊記得父親那句話。但從這件事中,我也認識到了父親是愛我的,只是父親性格沉默不愛交流罷了。但在父親的不聲不吭中讓我感受到了濃濃的`父愛。父親,我“啞巴”的父親,我愛你!
考試后的總結與反思篇四
考試成績出來好幾天了,心里老想著有些話要說,對你,也對我自己。不論進步或是落后我們一起在這里總結和反思一下吧。你在這次考試中有所進步的是英語,語文與上次基本持平,拖后腿的還是數學。試卷我也看過了,你的錯都是重蹈覆轍,那么我也就老生常談一下。
英語發揮的不錯,就錯了一道閱讀理解題,希望能繼續保持這種好勢頭。語文還是在閱讀題上栽跟頭,基礎知識竟然也丟了分,這是非常不應該的,出錯的原因在哪里呢?我想有以下幾個吧,一是閱讀題讀得不透,所謂書讀百遍其義自見,當然考試的時候咱不能讀上一百遍,但三遍五遍的時間還是有的,多讀一遍就多一遍的理解和領悟,這與你匆匆忙忙讀上一遍就急不可待的答題結果肯定是不一樣的;二是急躁,媽媽可以想見你在考場上是如何的奮筆“疾”書,就像你平時做作業一樣考試后的總結與反思-旭日東升-旭日東升的博客,真是一個“王老急”呀,為什么要如此的著急呢?你要知道越到考試時就越要沉著,時間足夠用,三思而后行;三是什么呢,說你粗心大意嗎,還是學習不扎實,反正你在最不應出錯的基礎知識題上丟分了,所以說學習一點一滴都要扎扎實實、穩穩當當,不要以為“小菜一碟”我什么都會,恰恰是最簡單的才最容易出錯;最后來說一說作文,這一次的題目非常簡單,叫“感動”,我記得在作文課上你曾不止一次的寫過這種題材,有感動老師的,有感動同學的,寫得都不錯,按說考試時再稍加潤色就是一篇好作文了,可是你卻自作聰明又重寫了一篇,結果沒有你平時寫得好,被扣了一分,多冤枉的一分呀,既然這個題目咱寫過,那照寫上就行了,起碼能保證不丟分,媽媽的意思絕不是不讓你創新,而是要學會選材,選材好了內容好才不失為一篇好文章。
下面來談談數學,為什么每次拖后腿都是數學,是該好好分析分析原因了。看你的試卷我發現一個奇怪的現象,就是前面涉及口算、計算、判斷、選擇的題也就是相對容易的錯的比較多,而后一張應用題基本全對。我就納了悶了,難道你簡單的不會難的會?!錯題年年有,這次特別多,應該說你的態度有問題。不服氣?咱們來說道說道,記得你在家是怎么解決計算題的嗎——用計算器三下五除二,美其名曰“驗算驗算”;即便“手工”做題你也常常讓小數點搬家,作業本背面、桌子上都成了你驗算的地方,畫的烏七八糟的看不出所以然,演算紙可失業了;做過的題有時再做還是不會,做錯的題下次再做還會出錯,你對它們不重視,它們也不會讓你好過。所以說你的態度決定了你的成績,不奇怪。數學就是一門心細的課程,需要多練多做多想,不能急功近利、毛毛糙糙,希望這次能夠引以為戒,真正引起你的注意。
孩子,說了你這么多的缺點,別泄氣,咱只有找到問題解決問題才能收獲更多。瑕不掩瑜,這次你又進步了,媽媽為你感到高興,要知道每次都有小進步也不是容易的事呦!
考試后的總結與反思篇五
前天,期中考試的卷子發下來了,我考了96分,錯了些不該錯的題,主要是我粗心大意。比如說一個正方形的`邊長是4厘米,問周長是多少厘米,我竟然寫了4厘米,應該是16厘米,我還錯了個非常簡單的題,就是數學書的厚度應該是6毫米,我怎么能寫成6厘米呢?還有兩個題我忘了是哪個了。咳,粗心害死人,我后悔極了。
其實,這些題不是很難,就是我平時不注意復習或粗心大意,如果這些題沒錯的話,就一百分了,數學老師說我進步很大,我以前都是七八十分。給我發了一張獎狀,95分以上的同學都有獎狀,我很開心。
孫卓暉的一舉一動很令人生氣。因為他只做了一面卷子,就不做了。監考老師催了他一遍,他卻翹起二郎腿看書,到最好只考了43分,為我們班拉了分,我比他強多了。
以后,我要改掉粗心的壞毛病,要認真仔細的做題,這樣就能考上好成績。
考試后的總結與反思篇六
這次段考,是我們九年級第二次段考。第一場靠的是物理和化學。考試當天晚上,我放棄了連夜趕工的復習。考試當天晚上—呵呵!我在看電視。考試前要放松嘛!
再好的運氣也是要靠一定的實力。倘若沒有一定的實力,再好的運氣也都是“浮云”。看來以后的考試,還要多努力,未來的人生不只是靠運氣。
對于英語考試我挺有信心的,但是沒想到作文只得了3分。哭死我了,我聽同學說英語考試的多少分,不是看你作文寫得好不好,是看你在哪個班。如果是前3個班你的作文得分就高,后3個班作文亂扣。因為不是一個老師改的。不知道是真是假。
不過化學我估分很準,47分哈哈……
目前就發了這3門,不怕物理考得好,就怕所有功課只有物理考得好。
希望,剩下的功課都可以考得好。
這就是中國式的教育,成績定未來。
中國式的教育如果不果斷的改掉,還拖泥帶水,那只怕諾貝爾中國得主恐怕又要少幾個了。
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考試后的總結與反思篇七
父親是個木匠工人,只知道埋頭干活。平時沉默寡言,簡直就像個啞巴。但在這種不聲不吭中,體現出了濃濃的父愛。
我初一是在浙江讀的。那里的本地學生家庭都很有錢,生活富裕,一身上下全是名牌。我看在眼里,羨慕在心里,甚至垂涎三尺。
一天晚上課間,我和班級的一位男同學發生了口角。他嘲笑我說我是鄉巴佬,整天一身破衣服,當時我感覺受到了極大地侮辱。放學回家后,我就對爸爸說:“爸,給我買一套名牌衣服。”爸爸沒說話,一味地在干活。我又說:“爸,同學們都穿耐克、特步、安踏,李寧,而我只有‘大眾’服裝”。爸爸看也沒看我,一直在干活。我最后又說:“爸,同學說我是鄉巴佬。”爸爸的`錘子停了一下,又繼續工作。爸爸自始至終沒有說一句話,沒抬頭看我一眼。最后我含淚離去,心里充滿了極大地委屈。
事隔幾日,我放學回家,父親招手讓我過去。他從電瓶車后備箱中慢慢取出一雙鞋子,一套運動服。前者是耐克,后者是李寧。我高興地跳了起來,父親的臉色在那一瞬綻開了笑容,隨即又消失了。父親說:“用心讀書,不可攀比。”
時至今日,我依舊記得父親那句話。但從這件事中,我也認識到了父親是愛我的,只是父親性格沉默不愛交流罷了。但在父親的不聲不吭中讓我感受到了濃濃的父愛。父親,我“啞巴”的父親,我愛你!
考試后的總結與反思篇八
首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的 期望,是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題:
1、名次、成績是上升還是下滑?
3、如果下滑,問題又出在哪里?
考試技巧的總結上,高三和初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程,這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想,也問自己幾個問題。
3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容?數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有 檢查,導致丟了一些不該丟的分。等等。
通過考試技巧的總結,想必同學們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間,安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結的記下來,這都是你 最寶貴的經驗。高三和初三的同學們,請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。
知識點的總結是期中考試總結最重要的一環。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結,那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行 總結,這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么,如何正確進行知識點的總結?
1、同學們拿到卷子后,應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意,此時你關注的,不應只是錯題。而是包括 你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
2、同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了,改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯了。殊不知,一道題錯了,可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
考試后的總結與反思篇九
在大家的共同努力下,期中考試于11月10―11日順利結束。本來定于上周召開的表彰會由于天氣原因而延遲到今天。召開表彰大會,為的.是總結經驗教訓,查漏補缺,以利再戰,更好地促進同學們努力學習,進一步提高學習成績,爭取在下一階段的學習中有新的突破。下面我就這次考試的情況做一簡單的總結。
在安排考試時,學校各處室團結協作,所有班子成員全部參與;在監考過程中,絕大多數教師守時、守紀,操作規范,沒有出現任何紕漏;在評卷中,學校教師全員上陣,周五(11日)晚上加班加點評卷,歷史、地理、數學等評卷組堅持到12點多,為成績的及時揭曉付出了心血。
在整個考試過程中,組織嚴密,秩序井然,紀律嚴明,各位同學嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,沒有出現舞弊現象,考試成績真實。為各位教師分析成績提供真實數據,為學校調整工作思路提供了保障。今后學校將始終如一的嚴抓考風考紀,絕不手軟,希望同學們不要把希望寄托在抄襲作弊上。
這次考試縣教研室統沒有對小學三四年級的成績進行對比,只統計了全縣初中23個單位的成績,我校七年級歷史第五名,語文、地理第八名,其它各學科第七名,綜合排名第七,雖然不是名列前茅,但也令人滿意,因為我們生源的基礎不太好,沒有招到尖子生。在開學前的分班考試中,低分成績特別多,甚至還有部分學生的成績是個位數。與之相比,這次期中考試還是取得了較大的進步,這與各位家人默默無聞的付出、持之以恒的堅持是分不開的。
這次表彰設置六個獎項:年級總分前十名的思源之星;班級總分前五名的班級之星;單科總分前三名的學科之星;各班評出五名學習態度端正、綜合表現好的學習;教師教學優勝獎,按年級學科教師人數30%的比例設獎;班級最佳團隊獎,年級班數40%的比例設獎。各類獎項共計515個。
同學們優異成績的取得,靠的是良好的學習方法,主動的學習精神;靠的是老師們的精心教學,細心輔導。半個學期以來,各位家人忙的透不過氣來,有的家人帶病還堅持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業道德最好的詮釋。
家人們,付出與收獲是成正比的,在這次考試中,30位家人所教學科成績優異,獲得了教學優勝獎,他們這些成績的取得,不僅與先進的教學理念和方法有關,更與課余時間爭分奪秒認真輔導分不開。
面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。家人們知道“勝敗乃兵家常事”,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏;對于考試的失利,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知禍福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,才是我們前行道路上最大的動力!。
期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為期末考試早作準備。
最后,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經驗教訓,發揚成績,克服缺點,在期末考試中爭創佳績。
考試后的總結與反思篇十
期中考試結束了,我的成績并不理想,為次,做了如下幾點總結:
這次考試不理想的原因如下:
1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。
2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。
認證彌補,加以改正。采取正確的方法學習。
語文,要多看課外書,提高水平。因為現在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設法提高水平,這樣才能拿到高分。
數學,是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認真檢查,導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語,是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,希望英語不再那么差。
政治,是我有史以來,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做習題,不過不要搞“題海戰術”要適可而止。
在下次考試中,我以后一定會按照如上的學習方法努力學習,爭取在期末考試中取得優異的成績,不讓老師失望。
考試后的總結與反思篇十一
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編收集整理的期中考試后的總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
這次期中考試,我的名次是年級16名。在普通班能夠考到年級第16名,這不僅跟我平時對自己嚴格要求有關,而且還和我良好的學習習慣有關。
下面把我學習的一點點經驗和大家交流一下。互相學習。
這似乎是老生常談再基本不過的問題了,可就是這樣基本的問題,我也要談一下。因為我們年級應該還是有很大一部分同學在這方面做得不好。有時上課會分心不注意聽講、走神,其實上課不專心聽講是很嚴重的問題。萬一有一個重要的知識點沒弄明白或沒聽到,那么后面的內容便會云里霧里,造成一大塊知識的缺失,到頭來還得回家讀書補習,占用了許多時間,沒準還弄不懂,與其這樣,不如好好聽講,快速理解老師所講的新知識呢!
在充分利用了課堂的時間后,回到家中,我們仍然不能完全放松,要在短暫的休息之后立刻全身心地投入到學習之中,要快速完成作業,爭取能再做適量的習題,以強化對學校學習知識的鞏固,不要總覺得時間不夠用,因為這其實是你效率的問題,只要提高效率,你一天能做許多事情,切忌邊學邊玩,這樣你不僅沒學到也沒玩好。有效率地學習,有效率地休息,有效率地利用寶貴的每一分鐘,從而讓自己過得充實,同時你也會收獲很多東西。
我們每個人都應該準備一個改錯本,并定期看看它,這一定會對你有很大的幫助。因為我們所學的知識是有限的,就好比一個常數,所以當你在做題、做作業、考試時,每出一個錯,便發現了一個知識上的漏洞,把這個題目弄懂了,于是,你知識上的.漏洞便又少了一個,不過如果你老是發現一個知識點重復出錯,或老是“馬虎”,那你可得下狠心讓自己多練點題了,以免在考場上也因犯低級錯誤而在考后捶胸頓足、追悔莫及。
在初三緊張學習的同時,我們還應該利用課余時間多做運動,因為體育在中考時占的分也越來越多了。也許有同學會抱怨自己沒有時間,我們是不是可以利用學校中午大課間時間,到操場里去運動運動?乘公交車的同學是不是可以跑著去車站?這種運用零碎時間來運動對體育、體質的提升也是不可小視的!而且運動能放松情緒,這樣對學習也是很有好處的!在考前,我們還應放松心態,別臨時抱佛腳學到很晚,這樣不僅對身體不好,也會影響第二天考試的發揮。考試后,不要因考得太好而飄飄然,也不能因退步而鬧情緒。無論好壞我們都應好好總結,爭取下次能超越自己做的更好!
我們在母校的日子已經屈指可數了,希望我的學習經驗能幫助現在比我成績差一點的同學取得更好的成績。
讓我們用優異的中考成績作為對母校最好的禮物!
考試后的總結與反思篇十二
早上,我手里拿著我那“傷痕累累”的試卷,唉!離我的目標差了一大截。自從試卷發下來到現在,我還一直在思索:以前那個語文成績一直還不錯的我去哪了?我一直都在思考。運氣不錯的是在這張語文試卷上我終于找到了成績下降的原因:
1、平時我太急躁了,沒有靜下心來。
2、在考試前我沒有做好充分的準備。
3、課外知識面不廣,沒有達到理想的效果。
4、平時學習根基不牢固。
5、那就是“馬虎”。因為馬虎我失去了好多分。
這次的考試讓我深切體會并理解到了一個道理:成績差并不可怕,可怕的是成績差還沒有上進心。我經過思考終于總結出了可以讓自己語文成績提高的方法:
1、在平時的學習和生活中有不懂的就去問老師。
2、在平時就養成獨立思考的好習慣。
3、有不懂的就去翻書。
4、課后與老師、同學積極討論與課堂上相關的問題。
從今天起,我不再是以前的那個我了,我會變成一個優秀的人。相信自己,一定會成功,加油。
考試后的總結與反思篇十三
一、有些考試進步的同學,覺的前段時間自己很辛苦,需要犒勞自己。于是放松、冷卻自己的知識。我想這種人是永遠不會成功,因為他目光短淺。
二、成績排名沒有多大變化的同學,這時你可能會懷疑自己以至否定自己,我認為這完全沒有必要,學習始終是完成一個由量變到質變的過程,你沒有進步只能說明你現在處在一個量的積累過程中。
三、考試退步的同學,這時你們是最痛苦、也是最忙的。忙的是制定一大堆計劃和責罵自己,有的同學這個階段會持續一個星期甚至兩個星期。我認為你行動一天遠比你想十天的效果好。
期中考試后,“幾家歡樂幾家愁”是客觀事實,任何一位同學都必須及時作出學習心理的調整。
第一、全面客觀地分析試卷,正確對待考試成績。考試的最大功能在于檢測你對知識的掌握情況,查找彌補自己的知識缺陷永遠是有心人考后的第一項工作。任何一次考試都不是人生最后一次考試,螺旋式上升才是人生的主要軌跡。
第三、做人要講臉面、要講自尊,但做學問不要顧臉面。因為你可能失去很多解決疑問的契機,你可能失去很多鍛煉自己的機會,千萬不要讓“面子”成為你學習過程中的一堵墻,要不恥下問。
同學們,明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。我在這里只想說,不管世界、中國怎樣發展,知識是不會貶值的,同學們,在當今社會,我們只有用知識武裝自己、保護自己,才能有力量保護自己的家人,才能履行一個中國人對祖國的責任。
考試后的總結與反思篇十四
同學們,緊張的期末考試已經過去,但我要提醒大家的是不能忘了總結反思,因為通過反思,大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。
在此我提幾點建議:
一、 先反思學習態度,事實上每個學生都有學好的愿望,成功與否關鍵看行動。
二、我們要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。學習的過程就是不斷發現問題并解決問題的過程,其中考試是暴露問題的最佳時刻,成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤、這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會帶來學習的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學習,必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導致下一次的失敗,那么這一成功就顯得毫無意義。
書山有路勤為徑,天上那個才會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的,但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕復習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行,所以必須根據自己的實際情況,制定適合自己的學習方法,從而達到理想的學習效果。
期末考試之后又是一個新的起點,同學們,讓我們攜起手來共同努力吧!
考試后的總結與反思篇十五
期中考試,大家一年總是要經歷幾次。而每一次的。期中考試,都會帶給我們不同的感受。
轉眼間這一學期將要過去,我們馬上要迎來期中考試了,語文、數學、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來,咚咚、咚咚。
考試是學生們的命根,剛剛進入考場信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到題目心情像落到萬丈深淵,當你放了學看到父母時你的父母會問:考到怎么樣?你會信心滿滿的說:當然考好了!可是事實是那么的殘酷,天啊!當時向父母保證會把100分的試卷拿到家中,可考出的分數并不是理想的分數。
期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來源,都是因為我們平時不認真的后果。以后的我,要好好的學習,爭取下次的期中考試能考好。
篇四:期中考試后的總結
期中考試在緊張的氛圍中結束了。考完試,我對我的成績還沒達到我的理想水平,在年段上卻還沒到全年段的一半,仍要繼續努力。這次考了32名,連全班的一半都沒到。
科學91分,一定要保持住,不能退步。
同時歷史與社會92分,從分數上是有了進步,但我覺得我應該更加多的去熟悉書本知識。
這一次我的英語考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點小進步。這點小進步成為了我繼續努力學習英語的動力,我會更加用功,跟上大家的步伐。
語文80分,這個分數很不理想。考完試總結下來我對古文的理解還不通透,運用還不熟練。
數學78分,這個分數是一個初中生不該有的分數。我平時上課沒有緊密跟著老師的思路,以至于做題格式不正確,造成大量的失分。我應該在做作業的時候認真寫好每一步過程,只有在平時注意了,考試的時候才可以不慌不忙的發揮正常水平。
考試后的總結與反思篇十六
我的理想,幸福是什么,給校長的一封建議書。
最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳的。
考試后的總結與反思篇十七
期中考試,大家一年總是要經歷幾次。而每一次的期中考試,都會帶給我們不同的感受。
轉眼間這一學期將要過去,我們馬上要迎來期中考試了,語文、數學、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來,咚咚、咚咚。
考試是學生們的命根,剛剛進入考場信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到題目心情像落到萬丈深淵,當你放了學看到父母時你的父母會問:考到怎么樣?你會信心滿滿的說:當然考好了!可是事實是那么的殘酷,天啊!當時向父母保證會把100分的試卷拿到家中,可考出的分數并不是理想的分數。
期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來源,都是因為我們平時不認真的后果。以后的我,要好好的學習,爭取下次的期中考試能考好。
篇四:期中考試后的總結
期中考試在緊張的氛圍中結束了。考完試,我對我的成績還沒達到我的理想水平,在年段上卻還沒到全年段的一半,仍要繼續努力。這次考了32名,連全班的一半都沒到。
科學91分,一定要保持住,不能退步。
同時歷史與社會92分,從分數上是有了進步,但我覺得我應該更加多的去熟悉書本知識。
這一次我的英語考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點小進步。這點小進步成為了我繼續努力學習英語的動力,我會更加用功,跟上大家的步伐。
語文80分,這個分數很不理想。考完試總結下來我對古文的理解還不通透,運用還不熟練。
數學78分,這個分數是一個初中生不該有的分數。我平時上課沒有緊密跟著老師的思路,以至于做題格式不正確,造成大量的失分。我應該在做作業的.時候認真寫好每一步過程,只有在平時注意了,考試的時候才可以不慌不忙的發揮正常水平。