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老師倡議書篇一
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，“請(qǐng)接受我們最真摯的祝福”。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己!
4、請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
......
同學(xué)們，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績(jī),能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!
老師倡議書篇二
尊敬的各位老師：
律回春漸，新元肇始，為確保全體教師過一個(gè)文明、祥和、廉潔的春節(jié)假期，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，山東齊魯技工學(xué)校向您發(fā)出如下倡議：
一、廉潔過節(jié)。竹因節(jié)而雅，師因德而優(yōu)。在教書育人這條平凡而不乏詩(shī)意的征途上，以圣賢為范，安身樂道，有教無(wú)類，誨人不倦，是全體教師永遠(yuǎn)踐行的諾言。教師應(yīng)堅(jiān)守高尚情操，維護(hù)教師職業(yè)聲譽(yù)，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，為人師表，以身作則，拒絕有償家教。反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利、收受家長(zhǎng)財(cái)物（禮品禮金）和接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，拒絕任何物質(zhì)饋贈(zèng)，廉潔從教，廉潔過節(jié)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)廉榮貪恥的良好風(fēng)尚，過清白而踏實(shí)的.節(jié)日。
二、文明過節(jié)。倡導(dǎo)文明健康新風(fēng)尚，不搞封建迷信，遠(yuǎn)離黃、賭、毒；文明表達(dá)祝福，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)不良和不健康的信息。關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)鄰里，和睦家人，過文明而健康的節(jié)日。
三、節(jié)儉過節(jié)。倡導(dǎo)文明、理性的就餐方式，厲行勤儉節(jié)約，消除“面子”隱憂，不剩菜、不剩飯，光盤行動(dòng)，共同營(yíng)造“小餐桌、大文明”的社會(huì)風(fēng)尚。摒棄搞攀比、講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣，做到文明消費(fèi)、理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)，過熱鬧而簡(jiǎn)約的節(jié)日。
四、安全過節(jié)。倡導(dǎo)文明交通行為。外出不爭(zhēng)道搶行、不亂穿馬路、不闖紅燈、不酒后駕車、不亂停車，注意防火、防盜、防詐騙，注意家庭用電用氣安全。嚴(yán)守疫情防控要求，不湊熱鬧不聚集，注意個(gè)人衛(wèi)生、做好個(gè)人防疫，過平安而祥和的節(jié)日。
老師們，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，倡廉潔、講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)，過風(fēng)清氣正春節(jié)，做廉潔自律教師。在新的一年里，祝大家工作順?biāo)臁⑸眢w健康、闔家幸福！
山東齊魯技工學(xué)校
2023年1月4日
老師倡議書篇三
xxx：
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請(qǐng)接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己!
4、請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
......
同學(xué)們，對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績(jī),能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!
xxx
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老師倡議書篇四
親愛的朋友們：
你們好!
六月末的夏天知了開始鳴叫，暑期的校園卻不再喧囂，安陸市陳店初中的學(xué)子們剛剛參加完期末考試，陸續(xù)離開學(xué)校，校園變得安靜。
誰(shuí)也沒有想到，一個(gè)晴天霹靂般的不幸消息在這時(shí)傳來(lái)，學(xué)校的楊學(xué)斌老師，到武漢同濟(jì)醫(yī)院檢查疾病，被醫(yī)生確診患上了急性白血病。
楊學(xué)斌老師幾十年如一日，全身心撲在教學(xué)上，把大好青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，將滿腔熱血灑給了這片土地，拿別人的孩子當(dāng)自己的孩子看待，是一位可敬可親的好老師。
命運(yùn)總是殘酷，人生往往挫折。誰(shuí)也沒有想到，一向健康、樂觀的楊老師，會(huì)遭受如此厄運(yùn)。武漢同濟(jì)醫(yī)院的專家說(shuō)，楊學(xué)斌老師患的是急性早幼粒細(xì)胞白血病，是造血組織的惡性疾病，先期治療比較兇險(xiǎn)，后期化療費(fèi)用較高。但同時(shí)我們還得知，隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步和新藥的研究開發(fā)，目前早幼粒細(xì)胞白血病的臨床治愈率是百分之九十二以上，是最好治的一種白血病。了解到這些，我們內(nèi)心又感到寬慰，這真是不幸中的萬(wàn)幸啊，楊老師還有救!我們要和他站在一起，不向命運(yùn)低頭，要幫他努力邁過這個(gè)坎。
楊學(xué)斌老師出身農(nóng)村，18歲開始教村小，現(xiàn)在是陳店初中的骨干數(shù)學(xué)老師，一連當(dāng)了好些年的班主任，對(duì)工作有耐心，對(duì)學(xué)生有愛心，是學(xué)校很受學(xué)生喜歡的好老師，學(xué)校的孩子們不能少了楊老師;楊學(xué)斌老師老家有70多歲的父母親，年幼的女兒正讀高一，愛人只是學(xué)校的臨時(shí)工，楊老師是家里的臺(tái)柱子，這根臺(tái)柱子不能倒下!
楊學(xué)斌老師今年才45歲，正是人生最好的季節(jié)。生命如此可貴，人生僅此一次!當(dāng)你過著健康快樂的生活，擁有著甜蜜的愛情，享受生命樂趣的時(shí)候，你可曾想過，你的摯友，你的恩師，他正躺在病床上，一份是痛苦，一份是迷茫，一份是信心，還有一份是期待，他期待命運(yùn)之神能給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
在這里，我們滿懷無(wú)限的同情，謹(jǐn)以陳店初中的名義，向大家發(fā)出倡議：伸出你的援助之手，幫楊學(xué)斌老師一把。是因?yàn)橛姓嬲^不去的坎，并且相信這個(gè)社會(huì)上充滿善意、有愛心的人還是占大多數(shù)，所以懇請(qǐng)您的幫助。發(fā)自內(nèi)心的感謝你，請(qǐng)您多多支持!
倡議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日
老師倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來(lái)了值得慶賀的節(jié)日——第三十一個(gè)教師節(jié)!
每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的真心贊揚(yáng);一聲聲祝福是對(duì)老師付出的真情回報(bào);一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對(duì)老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校團(tuán)隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時(shí)送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí)，把問候語(yǔ)改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福
六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報(bào)老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
九、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事......
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx
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老師倡議書篇六
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
然而，當(dāng)我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂的時(shí)候，當(dāng)我們盡情享受和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候，在我們的身邊卻有這樣一個(gè)家庭正在遭受著病痛的折磨，一個(gè)四歲的幼兒正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著殊死的搏斗!
親愛的朋友、社會(huì)各界愛心人士，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!雖然個(gè)人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!
在此，真誠(chéng)的倡議：
獻(xiàn)出你無(wú)私的愛，伸出你溫暖的手，盡自己的微薄之力，讓我們一起點(diǎn)燃希望之火，共同救助這個(gè)幼小的生命吧!
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間! 祝好人一生平安!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
老師倡議書篇七
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)該怎樣來(lái)表達(dá)那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說(shuō)聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現(xiàn)。
7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問好，說(shuō)一句問候的話語(yǔ)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸福快樂!
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老師倡議書篇八
有一種感情，雖沒有血緣的連結(jié)，卻足以讓我們銘記終生;有一種付出，雖沒有華麗的舞臺(tái)，卻因那殷殷關(guān)懷更顯崇高。若說(shuō)父母恩情耀眼如春暉，款款師恩則滋潤(rùn)如江河，同樣溫暖綿長(zhǎng)。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大、成熟。一路走來(lái)，助我們?nèi)〉贸煽?jī)的是老師，讓我們迷途知返的是老師，給我們指點(diǎn)迷津的也是老師。尤其到了大學(xué)階段，當(dāng)我們遠(yuǎn)離父母家鄉(xiāng)獨(dú)自求學(xué)，是老師陪伴在我們身邊，如父如母，助我們最終張開飛翔的翅膀。
也許對(duì)老師來(lái)說(shuō)我們最好的感恩是不負(fù)殷殷深情努力成人成材，但我們?nèi)韵朐儆米约旱姆绞较蚶蠋煴磉_(dá)最衷心的感謝與祝福。
值此第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向所有同學(xué)倡議：
一、給老師送去最真心的祝福，可以是一封信，一張卡片，或者一封電郵、一個(gè)短信。
二、遇見老師，送上親切問候：“老師，謝謝您!”
三、上課不遲到、不早退，上課不玩兒手機(jī)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一節(jié)課，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回饋我們的恩師。
四、社交軟件分享“我與老師的合影”、 “我的恩師故事”等等話題，微言心聲，同頻共振，傳承精神。
新的學(xué)期，新的征程!在今后的日子里，可以在課后給老師遞一杯清茶、一顆潤(rùn)喉糖，讓我們從身邊小事做起，熱愛關(guān)心老師!讓我們努力學(xué)習(xí)，高揚(yáng)理想旗幟，激發(fā)奮斗夢(mèng)想，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕。
最后讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、闔家歡樂!
老師倡議書篇九
親愛的朋友們：
你們好!
六月末的夏天知了開始鳴叫，暑期的校園卻不再喧囂，安陸市陳店初中的學(xué)子們剛剛參加完期末考試，陸續(xù)離開學(xué)校，校園變得安靜。
誰(shuí)也沒有想到，一個(gè)晴天霹靂般的不幸消息在這時(shí)傳來(lái)，學(xué)校的楊學(xué)斌老師，到武漢同濟(jì)醫(yī)院檢查疾病，被醫(yī)生確診患上了急性白血病。
楊學(xué)斌老師幾十年如一日，全身心撲在教學(xué)上，把大好青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，將滿腔熱血灑給了這片土地，拿別人的孩子當(dāng)自己的孩子看待，是一位可敬可親的好老師。
命運(yùn)總是殘酷，人生往往挫折。誰(shuí)也沒有想到，一向健康、樂觀的楊老師，會(huì)遭受如此厄運(yùn)。武漢同濟(jì)醫(yī)院的專家說(shuō)，楊學(xué)斌老師患的是急性早幼粒細(xì)胞白血病，是造血組織的惡性疾病，先期治療比較兇險(xiǎn)，后期化療費(fèi)用較高。但同時(shí)我們還得知，隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步和新藥的研究開發(fā)，目前早幼粒細(xì)胞白血病的臨床治愈率是百分之九十二以上，是最好治的一種白血病。了解到這些，我們內(nèi)心又感到寬慰，這真是不幸中的萬(wàn)幸啊，楊老師還有救!我們要和他站在一起，不向命運(yùn)低頭，要幫他努力邁過這個(gè)坎。
楊學(xué)斌老師出身農(nóng)村，18歲開始教村小，現(xiàn)在是陳店初中的骨干數(shù)學(xué)老師，一連當(dāng)了好些年的班主任，對(duì)工作有耐心，對(duì)學(xué)生有愛心，是學(xué)校很受學(xué)生喜歡的好老師，學(xué)校的孩子們不能少了楊老師;楊學(xué)斌老師老家有70多歲的父母親，年幼的女兒正讀高一，愛人只是學(xué)校的臨時(shí)工，楊老師是家里的臺(tái)柱子，這根臺(tái)柱子不能倒下!
楊學(xué)斌老師今年才45歲，正是人生最好的季節(jié)。生命如此可貴，人生僅此一次!當(dāng)你過著健康快樂的生活，擁有著甜蜜的愛情，享受生命樂趣的時(shí)候，你可曾想過，你的摯友，你的恩師，他正躺在病床上，一份是痛苦，一份是迷茫，一份是信心，還有一份是期待，他期待命運(yùn)之神能給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
在這里，我們滿懷無(wú)限的同情，謹(jǐn)以陳店初中的名義，向大家發(fā)出倡議：伸出你的援助之手，幫楊學(xué)斌老師一把。是因?yàn)橛姓嬲^不去的坎，并且相信這個(gè)社會(huì)上充滿善意、有愛心的人還是占大多數(shù)，所以懇請(qǐng)您的幫助。發(fā)自內(nèi)心的感謝你，請(qǐng)您多多支持!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
老師倡議書篇十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!都說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩;擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開展感恩主題教育活動(dòng)之際，我代表五(1)班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問候一聲“老師好”，努力拼搏爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)……這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
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我們每個(gè)人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與同學(xué)交往吧，幫助過我們的，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手去關(guān)愛他們。與同學(xué)真誠(chéng)溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心， 做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露;我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報(bào)恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛和真誠(chéng)，人間就會(huì)多一些溫暖與和諧。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚:感恩，與你我同行。
五(1)班全體同學(xué)
20xx年4月26日
老師倡議書篇十一
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擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
然而，當(dāng)我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂的時(shí)候，當(dāng)我們盡情享受和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候，在我們的身邊卻有這樣一個(gè)家庭正在遭受著病痛的折磨，一個(gè)四歲的幼兒正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著殊死的搏斗!
親愛的朋友、社會(huì)各界愛心人士，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!雖然個(gè)人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!
在此，真誠(chéng)的倡議：
獻(xiàn)出你無(wú)私的愛，伸出你溫暖的手，盡自己的微薄之力，讓我們一起點(diǎn)燃希望之火，共同救助這個(gè)幼小的生命吧!
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!祝好人一生平安!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
老師倡議書篇十二
xxx：
站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂!
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的'話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
老師倡議書篇十三
xxx：
生命如此可貴，人生僅此一次，當(dāng)我們過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時(shí)候，您是否知道，就在我們風(fēng)光旖旎、鳥語(yǔ)花香的樂陵一中校園里，有一位活力飛揚(yáng)、躊躇滿志的教師，正在與病魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。
閆鵬飛，男，今年26歲，去年國(guó)慶節(jié)結(jié)婚后在樂陵一中任教，x年2月26日被北京大學(xué)附屬第一醫(yī)院確診為急性粒細(xì)胞白血病，消息傳出，親朋好友們都震驚了：鵬飛去年才剛結(jié)婚、才剛參加工作，他才26歲啊。盡管北京醫(yī)院方面已經(jīng)確定其父親閆勝昔的骨髓與他匹配，不過手術(shù)費(fèi)也得40萬(wàn)塊錢啊。盡管現(xiàn)在樂陵一中已經(jīng)捐了5萬(wàn)多塊錢，但和40萬(wàn)相比還有很大差距。看到這里，26歲的閆鵬飛說(shuō)：“40萬(wàn)塊錢不是一個(gè)小數(shù)目，我們不可能湊起那么多錢，我還是想回去教書，趁現(xiàn)在身體還沒垮下，報(bào)答幫助我的好心人。”生命是脆弱的，脆弱的生命承受不起巨大的悲痛，面對(duì)年邁的父母，鵬飛他不愿意想象白發(fā)人送黑發(fā)人那撕心裂肺的場(chǎng)面;面對(duì)憔悴的妻子，他根本無(wú)法兌現(xiàn)多少次海誓山盟的誓言!面對(duì)高額的醫(yī)療費(fèi)用，他也曾選擇放棄!可事實(shí)上呢，他還眷顧著自己的魅力人生：他曾答應(yīng)臨終前的爺爺，一定要站好第三代教育工作者的崗，讓當(dāng)了一輩子校長(zhǎng)的爺爺能夠瞑目于九泉;他也眷顧著自己剛開始的人生，結(jié)婚半年，剛剛品嘗了婚姻的甜蜜，還沒有嘗夠妻子親手做的拿手菜，還沒有體味嬌兒承歡膝下的快樂，咋能說(shuō)走就走了呢?兩個(gè)人多少次的海誓山盟，難道就這么不堪一擊嗎?與其等待死神的來(lái)臨，不如去爭(zhēng)斗，爭(zhēng)斗在生死前線，實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)一名教師的諾言，這就是誓言、這就是期盼、這就是閆鵬飛的宏愿!
朋友們，人死很容易，正所謂赤條條來(lái)去無(wú)牽掛!地球少了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)，但我們不希望小閆這么早離去，因?yàn)樗且粋€(gè)好老師、好兒子，更是一個(gè)好丈夫!他是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!朋友們，我不知道，當(dāng)閆鵬飛的父母雙親日夜為他操勞的時(shí)候，你在做什么?當(dāng)他妻子為他痛徹心扉、以淚洗面的時(shí)候，你在做什么?當(dāng)他的學(xué)生期盼他能來(lái)上課時(shí)，你又在做什么?可能我們過太平日子慣了，根本無(wú)法體味瀕臨絕境的感覺!我不知道，為了給鵬飛借錢治病，他梗直的父母給人家說(shuō)了多少好話、流了多少眼淚、白了幾根頭發(fā),我不知道她的妻子為給鵬飛借錢治病，走破了幾雙鞋襪、少吃了幾頓飯、少睡了多少個(gè)囫圇覺。
默默禱告、難意料，死神何時(shí)到?漫漫長(zhǎng)夜、孤燈照，相擁淚滔滔。
朋友們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，幫助閆鵬飛度過生死關(guān)頭吧，眾人拾柴火焰高，您的愛心一定會(huì)感動(dòng)上蒼，您的善舉將會(huì)銘記在閆鵬飛老師和他家人的心中!
讓我們呼吁全社會(huì)都伸出援助之手，用愛心拯救這個(gè)年輕的生命!
倡議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日
老師倡議書篇十四
又是9月，第34個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩，每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。
我們要以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日呢?一句問候，一份祝福，一次滿意的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物。因此，在教師節(jié)來(lái)臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
為我們可愛可敬的老師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送卡。請(qǐng)各位家長(zhǎng)加入到“維護(hù)校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚(yáng)教師一身正氣”的'行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
東城街道中心小學(xué)
2xxx.9.7
