人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

科技比賽有哪些篇一

科技比賽作為一種競賽形式，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于學(xué)校教育中。通過科技比賽，學(xué)生們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和團隊合作意識，展示自己在科學(xué)、技術(shù)和工程方面的才能。近期，我參加了一場科技比賽，這給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在這次比賽中的心得體會。

首先，科技比賽給了我一個展示自己才能的機會。在比賽中，我和我的團隊成員經(jīng)過了幾個月的準備和研究，最終成功制作出了一款創(chuàng)新的電子產(chǎn)品。通過參加比賽，我有機會向評委展示我們的成果，并解釋我們產(chǎn)品的工作原理和設(shè)計理念。這是一個很好的機會，讓我不僅了解自己在科技方面的能力，還可以提高自信心。無論最后的結(jié)果如何，這次參賽經(jīng)歷對我來說都是具有建設(shè)性的。

其次，科技比賽培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在比賽中，每個團隊成員都肩負著不同的責任，協(xié)作完成各自的任務(wù)。我們需要互相支持、協(xié)作和溝通，才能將每個部分有機地結(jié)合在一起。通過與團隊成員的合作，我學(xué)會了尊重他人的意見，并學(xué)會了如何高效地分工合作。這種團隊合作精神的培養(yǎng)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響。

此外，科技比賽激發(fā)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在設(shè)計和制作過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。每次遇到問題，我們需要仔細分析并提出解決方案。通過這個過程，我不僅學(xué)到了很多科技知識，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。無論是為了提高我們產(chǎn)品的性能，還是為了克服技術(shù)難題，我們都不斷思考、試錯和改進。這個過程讓我明白，創(chuàng)造力和解決問題的能力是非常重要的，它們能幫助我在未來的工作和生活中更好地面對各種挑戰(zhàn)。

另外，科技比賽也讓我對科學(xué)和技術(shù)有了更深入的了解。在比賽期間，我研究了許多相關(guān)的科學(xué)和技術(shù)知識。通過自主學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到科學(xué)和技術(shù)對我們生活的重要性。它們不僅幫助我們解決問題，還可以改變我們的生活方式。參加科技比賽讓我更加熱愛科學(xué)和技術(shù)，也激發(fā)了我進一步學(xué)習(xí)和研究的欲望。

總的來說，參加科技比賽給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。它不僅增強了我的自信心，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神、創(chuàng)造力和解決問題的能力。此外，它也讓我對科學(xué)和技術(shù)有了更深入的理解和熱愛。我相信，這次參賽經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)投身科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實踐，成為一個有影響力的創(chuàng)新者和解決問題的能手。

科技比賽有哪些篇二

20的一天清早，機器人保姆給我的大腦傳來信息，叫我醒來，小學(xué)四年級作文,科技的一天。我起了床，穿好衣服，按了一下床邊的狀態(tài)按鈕，房間里立刻出現(xiàn)了用激光投射出來的電視屏幕，上面顯示出了我一天的工作心態(tài)和身體狀態(tài)，令我十分滿意。我又按下了計劃書按鈕，一瞬間，一份計劃表進入了我的眼簾。哦！今天的任務(wù)是到美國“斯爾偶”大學(xué)參加演講會，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,科技的一天》。我開著車直奔大學(xué)。

當我走進會場時，演講馬上就要開始了。我打開電子查詢器，查看我現(xiàn)在的心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”，這使我信心倍增。果然，我的演講十分順利，獲得全場熱烈的掌聲。

我飛快地開車回了家。一進家門，保姆立刻迎了上來，遞給我一杯清涼的桔汁。我接過茶杯后，問：“今天有什么人來家里，有什么事嗎？”保姆回答：“今天三十五分零六秒來了一位郵遞員，這是他給您的信。”它一邊說一邊拿出了一份信件。我接過一看，原來是工作屋總理叫我明天去開會，會場在hzy大樓。保姆接著說：“主人，今天該交水、電、天然氣和原子能的費用了，一共95地球幣。”我走到電腦桌前，打開電腦，在網(wǎng)上發(fā)出了一份交費單，再按一下ok鍵，電腦就自動關(guān)機了。

晚上，我又打開電腦，輸入了明天的任務(wù)。然后用能量光做了一個體格檢查，過了幾秒鐘，電腦顯示我一切正常。突然，電腦屏幕晃了起來。原來電腦根據(jù)我擊鍵的速度，提醒我晚上睡覺不要過度興奮。我讓情緒平靜了下來，關(guān)閉了電腦，走到臥室，打開夜間保護裝置，安睡了。

科技比賽有哪些篇三

科技創(chuàng)新活動應(yīng)全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)揮學(xué)生專長、展現(xiàn)學(xué)生風采、鍛煉學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，通過健康向上、豐富多采的大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽活動，營造濃厚的校園科技文化氛圍，充分展示近兩年來我院大學(xué)生科技文化活動的豐碩成果，促進社會主義和諧校園建設(shè)，引導(dǎo)當代大學(xué)生努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

本著自愿原則，凡我院在校生均可以個人或團隊（3—5人）的形式參加比賽。

（一）ppt制作大賽（個人/團隊2—3人）

ppt制作是計算機專業(yè)學(xué)生的基本技能之一，為了使更多的同學(xué)參與其中，豐富大家的課余生活，決定舉辦ppt制作大賽。

主題為：大學(xué)的那些事。主要講述為自己在大學(xué)中發(fā)生的一些小事，談?wù)撟约旱囊娊夂蛯Υ髮W(xué)的看法。

比賽形式及規(guī)則：

1、根據(jù)比賽主題及舉辦方所提供的素材，制作切合主題的幻燈片（限二十張以內(nèi)）。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。

2、參賽作品里應(yīng)注明標題、參賽選手信息。

3、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐厚、定位有獨到之處，并能體現(xiàn)當代大學(xué)生的青春氣味，感染力要強。

4、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學(xué)們在ppt中添加原創(chuàng)flash、電子相冊、拍攝的dv作品等。

5、參賽作品必須為各參賽團隊（個人）的原創(chuàng)作品，不得抄襲。

（二）flash動畫制作比賽（個人/團隊2—3人）

flash動畫制作是動漫設(shè)計與制作專業(yè)的必修課程，同樣作為計算機專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)具備一些基本的flash軟件基本操作技能。比賽形式為參賽選手在網(wǎng)絡(luò)上任選一首歌曲，運用flash軟件自己做一個簡短的mv。

比賽形式及規(guī)則：

1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。

2、參賽的電子作品要求提交源文件，須在提交截至日期前將作品以u盤形式提交到大賽組委會，并做好備份。

3、參賽的flash作品（swf格式，參賽者保留fla格式源文件備核）。作品必須為swf文件，畫幅比例為550×400px，風格及表現(xiàn)形式不限，作品時間長度限制在30秒至5分鐘，作品成品文件容量小于10m。所有參賽作品不得含有任何跳轉(zhuǎn)其它頁面的功能，也不得含有任何具有危害用戶和主辦方的程序、代碼。

4、不按照要求提交作品者，直接取消參賽資格。

（三）access數(shù)據(jù)庫制作（個人/團隊2—3人）

無規(guī)矩不成方圓，生活中的各種事物必須是條條理理的`，不然每個人的生活都會是雜亂無章的。現(xiàn)實生活中必不可少數(shù)據(jù)庫的蹤影，圖書館需要圖書館管理系統(tǒng)，學(xué)校需要學(xué)生管理系統(tǒng)。計算機本身就是一個數(shù)據(jù)庫。為此，我們決定舉辦access數(shù)據(jù)庫制作大賽。主題為：學(xué)生管理系統(tǒng)。

比賽形式及規(guī)則：

1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。

2、創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫必須具有一定的實用性、可行性和操作性。

3、作品最后評審時要求參賽人員講說作品的設(shè)計方案和理念。

（四）dv宿舍拍客（以寢室為單位）

來到大學(xué)，與我們自己相處最長時間的朋友要數(shù)寢室的同學(xué)了，自己待的時間最長的地方也是寢室。為此，我們特舉行“dv宿舍拍客”活動！拿起我們手中的攝像機、手機來拍攝記錄我們的寢室生活吧！

比賽形式及規(guī)則：

1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會有權(quán)取消其參賽資格。

2、參賽作品時長要在3——5分鐘之間。

3、作品可利用ae、pr等視頻制作軟件錦上添花。

4、比賽以寢室為單位。

（五）photoshop圖片處理大賽（個人）

photoshop是adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的`圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設(shè)計人員和電腦美術(shù)愛好者的喜愛。與此同時，ps也是電腦愛好者，計算機專業(yè)學(xué)生要基礎(chǔ)掌握的圖像處理軟件。因此，我們舉行photoshop圖片處理大賽。

比賽形式及規(guī)則：

1、大賽組委會會提供五張校園jpeg格式圖片，要求參賽人員利用ps調(diào)出風格迥異的五張圖片。

2、參賽人員必須提供ps源文件。

3、參賽人員參加決賽時需要解說自己調(diào)色的理念。

（一）參賽相關(guān)要求

3、個人或團隊（2—3人）可以同時參加多個活動，作品說明中要注明團隊成員中每人完成的部分，不得以任何形式掛名，否則取消參賽資格。

（二）作品上交時間

因科技創(chuàng)新系列活動同時進行，作品上交采用同時上交、交與不同人員的方式，具體安排如下：

1、作品統(tǒng)一上交時間：20xx年x月x——x月x號；

2、各作品提交：

ppt制作交于網(wǎng)絡(luò)部部長：xx

flash動畫交于科技創(chuàng)新部部長：xx

access數(shù)據(jù)庫交于網(wǎng)絡(luò)部部長：xx

dv宿舍視頻交于副主席：xx

ps圖片交于副主席：xx

開展我院科技創(chuàng)新系列活動，是提高我院大學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情的有效載體，也是進一步豐富教育網(wǎng)絡(luò)資源、推進高等教育信息化的重要舉措。希望同學(xué)們積極準備，要高度重視，認真組織，讓大學(xué)生積極投入到互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用之中，把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)及今后的工作與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)接到一起，在他們掌握網(wǎng)絡(luò)、展現(xiàn)自己的同時，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要根據(jù)具體情況，采取有效措施做好宣傳組織和輔導(dǎo)工作，確保參賽作品的質(zhì)量和水平。

科技比賽有哪些篇四

近年來，科技領(lǐng)域迅速發(fā)展，科技比賽成為學(xué)生們展示才華、創(chuàng)新能力的重要舞臺。我有幸參加了一場科技比賽，并取得了一些成績。通過這次比賽，我深刻體會到了科技的力量，同時也獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。

首先，在科技比賽中，創(chuàng)新能力是最關(guān)鍵的。一項出色的科技作品需要有獨特的創(chuàng)新點，才能引起評委和觀眾的關(guān)注。在準備比賽時，我不斷思考問題，希望能夠找到一個新穎的解決方案。經(jīng)過多次嘗試和失敗，在導(dǎo)師和隊友的幫助下，我終于找到了一個獨特的設(shè)計思路。這個創(chuàng)新點讓評委們眼前一亮，也為我在比賽中脫穎而出提供了保障。因此，我深刻認識到，在科技領(lǐng)域中，創(chuàng)新是成功的基石。

其次，科技比賽中的團隊合作非常重要。一項優(yōu)秀的科技作品不僅需要個人的努力，還需要整個團隊的協(xié)作與合作。在我們的團隊中，每個人都有自己的專長，我們互相學(xué)習(xí)、互相補充，共同推動項目的進展。而在比賽現(xiàn)場，團隊合作更是發(fā)揮了重要的作用。每個人分工合作，各司其職，共同協(xié)調(diào)完成了各項任務(wù)。正是因為團隊合作的默契和配合，我們才能克服困難，充分發(fā)揮出各自的優(yōu)勢，最終獲得了好成績。從這次經(jīng)歷中，我深感團隊合作的力量不容小覷。

第三，與各地的參賽者交流是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。在比賽的過程中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)的參賽者，他們都有自己獨特的才華和技術(shù)。我們互相交流經(jīng)驗，分享心得，相互激發(fā)和啟發(fā)。從他們身上，我看到了不同地域的創(chuàng)新思維和技術(shù)發(fā)展方向。這次交流拓寬了我的視野，讓我更好地了解到科技的邊界是無窮無盡的。

第四，比賽的失敗同樣是一次寶貴的經(jīng)驗。在比賽中，我們遇到了很多困難和挫折，有時還會面臨失敗。但是，在這些挫折面前，我們沒有垂頭喪氣，而是堅持到底，不斷調(diào)整和改進。通過這些失敗和挫折，我們學(xué)會了不怕失敗，敢于冒險和創(chuàng)新。從失敗中我們吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的能力，最終取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，總會有更好的機會等待著我們。

最后，科技比賽讓我意識到科技的力量是無窮的。通過科技的創(chuàng)新與應(yīng)用，人類創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，改變了世界。而我作為一名年輕的科技愛好者，也應(yīng)該努力掌握科技的發(fā)展趨勢，積極參與到科技創(chuàng)新中去。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地應(yīng)對日新月異的科技挑戰(zhàn)，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

通過參加心得體會科技比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。創(chuàng)新能力、團隊合作、交流與學(xué)習(xí)、從失敗中汲取教訓(xùn)以及科技的無限力量，這些都是我在比賽中的體會。我相信，這些經(jīng)驗將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，讓我成為科技領(lǐng)域的優(yōu)秀從業(yè)者。我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為科技的發(fā)展貢獻自己的力量。

科技比賽有哪些篇五

科技比賽作為一種全球范圍內(nèi)的競技活動，對于參與者來說，不僅僅是一場比賽，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。參加科技比賽，不僅可以展示自己的創(chuàng)新能力和技術(shù)水平，還可以借此機會結(jié)交志同道合的人，互相學(xué)習(xí)、交流。在參加科技比賽的過程中，我不僅收獲了榮譽，更重要的是積累了豐富的經(jīng)驗和感悟。

首先，參加科技比賽需要有明確的目標和計劃。目標和計劃的制定是成功的關(guān)鍵。在參加科技比賽之前，我會明確自己的目標是什么，希望能夠獲得何種成就。然后，我會制定出詳細的計劃，包括項目的起止時間、每個階段所需完成的任務(wù)和所需的資源等等。這樣的計劃可以幫助我保持清晰的頭腦，更好地管理時間和資源，確保項目的順利進行。

其次，科技比賽是一次鍛煉自己的機會。在參加科技比賽的過程中，我不僅需要展示自己的項目成果，還需要展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團隊協(xié)作能力等。比賽過程中的各種挑戰(zhàn)和困難，都是對我能力和素質(zhì)的考驗。比如，在團隊合作中，每個人擁有不同的技術(shù)背景和專長，合理分工和協(xié)作對團隊的最終成果至關(guān)重要。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了謙虛和包容，并認識到只有通過合作才能取得更大的成功。

另外，科技比賽也是一個不斷學(xué)習(xí)和改進的過程。在準備和進行比賽的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷學(xué)習(xí)和改進。當碰到技術(shù)難題或者困惑時，我會主動主動尋求幫助和學(xué)習(xí)。比如，我曾遇到過一個編程問題，對于我來說非常困難，但我并沒有放棄，而是主動請教其他參賽者和教師，最終得到了問題的解決方案。同時，我也學(xué)會了反思和總結(jié)，從中找到自己的不足，為下次的比賽爭取更好的結(jié)果。

此外，參加科技比賽還需要具備良好的溝通和表達能力。在比賽中，我需要與評委和其他參賽者進行交流和展示。一個好的項目不僅僅需要有創(chuàng)新和技術(shù)，更需要用簡潔明了的語言將項目的獨特之處和實際應(yīng)用價值傳達給評委和觀眾。因此，我在準備比賽的過程中會不斷提高自己的表達能力，學(xué)會用簡短的語言將復(fù)雜的技術(shù)和概念表達出來，使評委和觀眾容易理解和接受。

最后，科技比賽不僅僅是個人的競爭，更是團隊協(xié)作和知識分享的過程。在科技比賽中，我結(jié)識了很多身世不同、背景各異的朋友。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助。通過與其他參賽者交流，我拓寬了視野，了解了其他團隊的創(chuàng)新思路和技術(shù)手段。這不僅讓我受益匪淺，也加深了我對團隊協(xié)作的認識和重要性。

綜上所述，參加科技比賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。通過科技比賽，我不僅鍛煉了自己的能力和素質(zhì)，還認識到了科技的力量和無限潛能。無論是否獲得榮譽，科技比賽對于我來說都是一段珍貴而難忘的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為科技的進步和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

科技比賽有哪些篇六

青春的集結(jié)號經(jīng)久不息，時代日新月異，青年生逢其時，我輩應(yīng)博學(xué)篤志，延續(xù)先輩的熾熱心緒，以不朽的擔當，交出一份滿意的時代答卷。

中華五千年的歷史，經(jīng)歷的無數(shù)的波折，有發(fā)展有落后，有前進有后退，有文明有戰(zhàn)爭。走進歷史，以史為鑒，才能更好地發(fā)展。

宋朝以開放的胸襟接納了世界，主動與各國交往，經(jīng)濟空前的繁榮，發(fā)展更是日新月異，四大發(fā)明接踵而至，造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥也走上了歷史的舞臺，銘記史冊。

可是到了清朝，乾隆皇帝夜郎自大，采取了閉關(guān)鎖國，走上了痛苦的道路……各國侵略者拉著大炮，把火藥裝進炮膛，打開了我們的國門，火燒了圓明園，把我們打得落花流水，還有日本人做出了舉世震驚的南京大屠殺，這些永遠也不會被忘記。

無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，與法西斯進行不屈的抗爭。我們才重新走上和平道路。

如今，天上有著神舟五號，戰(zhàn)斗機也在天上飛翔，地上跑著坦克，海里游著蛟龍。這都是祖國給的。

祖國，你受過無數(shù)挫折，但還是一只生機勃勃的雄雞，我不會忘記你!

科技比賽有哪些篇七

在全面推進素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

（1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學(xué)生特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。

對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。

集團3―6年級學(xué)生

1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1―3件優(yōu)秀作品參賽。

2、要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動進行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

3、每個項目均分別設(shè)立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。

1、宣傳動員階段：20xx年6月24日―20xx年7月4日；

2、活動競賽階段：20xx年7月5日―20xx年9月5日；

3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日―20xx年9月16日。

參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計、制作和創(chuàng)作（可在父母或長輩指導(dǎo)下進行），作品符合學(xué)生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。

（一）小發(fā)明

學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。

1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。

2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的'科學(xué)，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。

4、實用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟效益和社會效益。

（二）科技論文和觀察報告

1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。

2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。

4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

（三）作品提交要求

1、科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件（在作品上附詳細的創(chuàng)意說明）。

3、所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。

文檔為doc格式

科技比賽有哪些篇八

科技比賽是現(xiàn)代社會中一項重要的活動，它不僅是展示科技成果的舞臺，更是培養(yǎng)青少年創(chuàng)新能力和團隊合作精神的重要途徑。我曾參與過一次科技比賽，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這次比賽中，我深切感受到科技的力量，體驗到比賽的激烈競爭與團隊合作的重要性。以下是我對這次比賽的心得體會。

首先，參加科技比賽可以讓我親身感受到科技的力量。我們小組的項目是設(shè)計一款智能家居系統(tǒng)，通過手機App實現(xiàn)對電器的遠程控制和家庭安全監(jiān)測。在為期幾個月的研發(fā)過程中，我們克服了一個又一個技術(shù)難題，最終成功實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能并獲得了很多好評。這個過程讓我深刻認識到科技的巨大潛力和影響力。科技的發(fā)展不僅可以方便人們的生活，提高工作效率，還可以解決許多社會問題。參與科技比賽讓我對科技的崇敬和熱愛更加深入。

其次，科技比賽教會了我重要的團隊合作精神和技巧。在比賽中，每個人都有自己的專長和任務(wù)，只有團結(jié)一心、互相協(xié)作，才能順利完成項目。我們每個人都積極主動地承擔自己的責任，用心地完成自己的任務(wù)，并且及時與團隊成員共享自己的進展。同時，我們也時常開展小組會議，討論項目進展和遇到的問題，共同尋找解決方案。通過這一系列的合作努力，我們的項目得以順利完成。這個過程讓我明白，一個成功的團隊需要每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且相互支持和信任。

此外，科技比賽也教會了我良好的時間管理和組織能力。在比賽中，時間是非常寶貴的，我們需要合理安排每一天的時間來完成各項任務(wù)。我學(xué)會了借鑒過往經(jīng)驗，根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度來制定優(yōu)先級，以提高工作效率。同時，我還學(xué)會了如何合理安排小組會議和工作分配，確保項目進展順利。通過這次比賽，我不僅提升了自己的時間管理能力，還培養(yǎng)了自己的組織能力和計劃能力，這些能力對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

最后，參加科技比賽給我?guī)砹隋憻捄驼故咀约旱臋C會。比賽中的競爭非常激烈，每個參賽者都希望通過自己的努力獲得好成績。這種競爭不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。通過與其他參賽者的交流和對比，我看到了他們的優(yōu)點和不足之處，也從中學(xué)到了很多新的知識和經(jīng)驗。同時，在比賽中展示自己的成果，我有機會向其他人展示自己的想法和創(chuàng)造力，增強了我的自信心。這個經(jīng)歷讓我明白，通過參與科技比賽，我可以不斷提升自己的能力，展示自己的成果，從而在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。

綜上所述，參加科技比賽是一次非常有價值的經(jīng)歷。這次比賽讓我深切感受到科技的力量，體驗到團隊合作和創(chuàng)新能力的重要性，鍛煉了我的時間管理和組織能力，同時也給我展示自己的機會。我相信，通過參加科技比賽，我能不斷提升自己的技能和能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

科技比賽有哪些篇九

“廣東省‘節(jié)能減排、你我行動'青少年環(huán)境保護系列比賽活動”已于12月降下幃幕,但由于時間緊迫,很多學(xué)校反映發(fā)動還不夠充分,不少好作品來不及參加“廣東省中小學(xué)生環(huán)保科技小發(fā)明比賽”.應(yīng)廣大學(xué)校要求,大賽組委會決定延遲“廣東省中小學(xué)生環(huán)保科技小發(fā)明比賽”至4月30日.

科技比賽有哪些篇十

科技比賽是群眾普及科技知識、展示科技成果的一種途徑，它是對參賽者綜合素質(zhì)和實踐能力的全面考核。我在參加科技比賽中得到了很多的經(jīng)驗和收獲，在這里，我想分享一下我的心得體會。

一、培養(yǎng)綜合素質(zhì)

在科技比賽中，為了在短時間內(nèi)完成自己所擔任的任務(wù)，不僅要擁有專業(yè)技能知識，還要具備各方面的綜合素質(zhì)。例如，要有較強的組織能力、分析問題和解決問題的能力、合作精神等等。這些素質(zhì)可以幫助我們更好地完成任務(wù)，而在實踐中還可以幫助我們更好地適應(yīng)社會。

二、提高團隊協(xié)作能力

科技比賽通常都是以團隊為單位進行，而團隊合作是完成任務(wù)的重要因素。在參加科技比賽的過程中，我深深感受到了團隊協(xié)作的重要性，只有充分了解團隊成員的技術(shù)水平、發(fā)揚各自的優(yōu)點、克服缺點，才能讓團隊在比賽中取得出色的成績。因此，獲得“團隊協(xié)作”的經(jīng)驗是有助于我們走向事業(yè)成功的關(guān)鍵。

三、磨練自己的心態(tài)

科技比賽中隨時都可能會遇到問題，這就需要我們擁有較好的應(yīng)變能力和心態(tài)。當出現(xiàn)難題的時候，不要慌張、失去自制能力，而是要冷靜分析問題，想到解決的辦法，盡最大的努力去解決它。在這個過程中，還可以逐漸提升自己的自信心和毅力，這是很有價值的人生經(jīng)驗。

四、增強自信心

參加科技比賽需要給自己充分的信心和耐心。自信心是完成任務(wù)的重要保障。當你在完成任務(wù)時，你需要相信自己的專業(yè)技術(shù)和素質(zhì)，才能更好地把任務(wù)完成。而攀登過“科技比賽”的高峰，也與自身充分的自信心和心理素質(zhì)分不開。因此，這樣的經(jīng)歷可以幫助我們更好地建立自信。

五、拓展人脈

參加科技比賽可以結(jié)交許多志同道合的朋友，這樣的機會是特別寶貴的，可以拓展我們的人脈和朋友圈。在和朋友們交流互動時，不僅可以獲得更多的知識和技巧，還可以學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，培養(yǎng)團隊合作的精神。這些都將有助于我們成功的事業(yè)發(fā)展和未來的職業(yè)發(fā)展。

總而言之，參加科技比賽是一個很好的鍛煉和調(diào)整自己的機會，可以幫助我們提高很多方面的素質(zhì)，也可以讓我們從中獲得很大的收益。因此，在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該積極參與科技比賽，積極探索自己的潛力，獲得成功生活的更多希望。

科技比賽有哪些篇十一

科技比賽是一種鍛煉自己科學(xué)技術(shù)能力的重要途徑。通過參加科技比賽，不僅可以提高自己的知識水平，還可以培養(yǎng)團隊合作能力和解決問題的能力。在我的科技比賽經(jīng)歷中，我深刻地認識到了科技的力量和比賽的意義。以下是我參加科技比賽的心得體會。

第一段：準備階段

在準備階段，我積極尋找合適的科技比賽項目，并了解相關(guān)的原理和技術(shù)。在選擇了一個研究型課題之后，我開始進行大量的文獻研究和實驗。這個過程不僅豐富了我的知識，還提高了我解決問題的能力。同時，我還組建了一個小團隊，大家互相幫助和協(xié)作。每一位團隊成員都發(fā)揮自己的特長，在團隊合作中不斷推動項目的進展。這個階段的經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性和價值，在未來的科技工作中也會更加注重與他人的合作。

第二段：比賽過程

比賽過程是一個緊張而充實的階段。我們不僅需要將項目進行完善和優(yōu)化，還需要準備演示和答辯。在比賽中，我親身體會到了科技的力量。我們的研究成果得到了專業(yè)評委的認可和贊賞，這讓我認識到科技的價值并激發(fā)了我繼續(xù)深入研究的動力。同時，在答辯環(huán)節(jié)中，我也學(xué)會了如何清晰地表達自己的思路和觀點。通過和評委的互動，我進一步提高了自己的交流能力和演講技巧。這段經(jīng)歷讓我意識到，科技比賽不僅是一種競爭，更是一種與他人分享和學(xué)習(xí)的過程。

第三段：團隊合作的力量

在科技比賽中，團隊合作是至關(guān)重要的。無論是在準備階段還是在比賽過程中，團隊成員之間的密切合作都能給項目帶來更好的結(jié)果。每個人都充分發(fā)揮自己的才能，形成了一個高效的小團隊。在實驗和設(shè)備操作過程中，我們相互幫助和學(xué)習(xí)，互相糾正錯誤。面對困難和挑戰(zhàn)時，我們共同探討解決方案，取得了不錯的成績。通過團隊合作，我體會到了集體的力量，也意識到了一個人的能力是有限的。只有通過與他人合作，我們才能更好地實現(xiàn)自己的目標。

第四段：忍受失敗

科技比賽不僅是成功的，更是失敗的。在比賽中，我們可能會遇到各種問題和挫折。項目可能不如預(yù)期地進行，或者遇到競爭對手更出色的作品。這時，我們需要學(xué)會忍受失敗，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。失敗不是終點，而是一個新的起點。通過失敗的經(jīng)歷，我們能更深入地認識到自己的不足和需要改進的地方，為以后的科技比賽做出更好的準備。只有在失敗中堅持下去，我們才能最終取得成功。

第五段：持續(xù)的學(xué)習(xí)

科技比賽只是我們科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的一種方式。通過參加比賽，我們可以了解到最新的科技發(fā)展趨勢并提高自己的專業(yè)知識。然而，比賽只是一個開始。要想在科技領(lǐng)域中取得更大的成就，我們不能止步于比賽，需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和研究。只有通過不斷地提升自己的能力，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。

總結(jié)：

通過參加科技比賽，我不僅提高了自己的科技能力，還學(xué)會了團隊合作和解決問題的能力。科技比賽是一種鍛煉自己的機會，通過這個過程，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力并為未來的科技工作做好準備。無論是在準備階段還是在比賽過程中，每個階段都給我留下了寶貴的經(jīng)驗，并對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力，我一定會在科技領(lǐng)域中取得更大的成就。

科技比賽有哪些篇十二

今天，我去參加了科技比賽。早上，我從學(xué)校坐車趕往比賽場地，經(jīng)過一路的顛簸輾轉(zhuǎn)，花了兩個小時，終于到達了比賽場地：寧鄉(xiāng)文體中心。

我參加的是“米奇一號”電動飛機的比賽。在我緊張的心情下，比賽開始了，我拿到了我的“米奇一號”，我打開包裝盒，拿出組裝圖紙認真看了起來，我發(fā)現(xiàn)組裝過程并不復(fù)雜。我喜出望外，但由于時間限制，我不得不忽略掉一些小細節(jié)，還好平時在科技社團的時候我已經(jīng)有過組裝經(jīng)驗了，但是，有些位置的兩面膠用的比較少，可能會導(dǎo)致飛機的部件粘貼不牢固。時間一分一秒地過去，組裝在我忙忙碌碌的收拾中結(jié)束了。

飛行比賽正式開始了，我的“米奇一號”也充好了電，變得精神飽滿，像吃了菠菜的大力水手，我用勁一拋，飛機飛了出去，在空中盤旋著，過了一會兒，飛機突然掉了下來，我一看時間：才6秒8!雖然這比我在學(xué)校練習(xí)的時間長了2倍多，但是遺憾的.是我的成績在小組里很落后，小組第一名飛了26秒多呢，而且還飛出了比賽場地，看來我的組裝能力還有待加強啊!

時間過得飛快，我急急忙忙的吃完中飯后，又趕去參加“飛翼”滑翔機的比賽。我拿到“飛翼”后，以最快的速度完成了拼裝，然后參加飛行比賽。不過，跟上午一樣，這次的成績還是不好，留空時間才2秒多。帶隊老師看到這個成績后，禁不住一番苦笑，我也非常地沮喪。

在回去的路上，同學(xué)們有說有笑，我也忘記了比賽成績帶來的不快，和同學(xué)們做著各種游戲，很快就回到了家里。

回到家里，我的心情還是有點復(fù)雜，既有“米奇一號”超長發(fā)揮的喜悅，也有“飛翼”成績差的悲傷......

科技比賽有哪些篇十三

科技比賽是一項讓年輕人展示才華、提升技能的重要平臺。我有幸參加了一次科技比賽，并以此為主題來分享一下我的心得體會。這次比賽使我受益匪淺，不僅實踐了自己所學(xué)的知識，還鍛煉了團隊合作能力，培養(yǎng)了自信心，讓我對科技這個領(lǐng)域有了更深入的認識。

首先，科技比賽給了我展示自己才華的舞臺。作為一個對科技充滿熱情的年輕人，我一直渴望有機會展示自己的想法和作品。通過參加這次比賽，我有機會將自己的創(chuàng)意、設(shè)計和實踐結(jié)合起來，向評委和觀眾展示出我所學(xué)到的知識和技能。在展示自己的過程中，我深刻體會到自己的努力不會白費，它們都轉(zhuǎn)化為一種可以被認可的能力。這讓我更加堅定了自己在科技領(lǐng)域探索的決心。

其次，科技比賽培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在一個科技比賽中，一個人很難做到所有事情。一個成功的項目需要不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能的結(jié)合。我很幸運地找到了和我志同道合的隊友，我們共同努力，分工合作，互相信任。通過與隊友們的合作，我學(xué)到了如何在團隊中分享和傾聽，如何通過合作實現(xiàn)共同的目標。這種團隊合作的經(jīng)驗將對我未來的職場發(fā)展和人際關(guān)系有著深遠的影響。

第三，科技比賽讓我培養(yǎng)了自信心。在科技比賽中，我需要將自己的想法傳達給觀眾和評委。這需要一定的表達能力和自信心。剛開始時，我可能會非常緊張，但隨著參賽的次數(shù)增多，我逐漸學(xué)會了如何在公眾面前展現(xiàn)自己的才華和能力。這種挑戰(zhàn)讓我越來越相信自己，相信自己的能力可以做到更多，也讓我更有勇氣接受新的挑戰(zhàn)和機會。

然后，科技比賽還加深了我對科技的認識。科技的世界是日新月異的，對我來說，學(xué)習(xí)掌握科技知識是一件極有意義的事情。通過參加科技比賽，我能夠接觸到最新的科技發(fā)展趨勢，了解到科技對于解決現(xiàn)實問題的重要性。這使我更有熱情地學(xué)習(xí)和探索科技的知識，以及在未來可能做出的貢獻。同時，科技比賽也給予我了一個追求創(chuàng)新的精神，不斷思考和嘗試新的方法來解決問題。

綜上所述，參加科技比賽給了我一個展示自己才華和技能的機會，培養(yǎng)了我的團隊合作能力和自信心，加深了我對科技的認識。這次經(jīng)歷讓我相信，只要自己付出努力，勇敢地接受挑戰(zhàn)，就一定能夠在科技領(lǐng)域取得成就。我會將這次參加科技比賽的心得體會銘記在心，不斷學(xué)習(xí)和進步，為科技的發(fā)展做出自己的貢獻。

科技比賽有哪些篇十四

科技比賽是現(xiàn)在越來越流行的活動，作為一名參賽者，我也經(jīng)歷了很多比賽，得到了很多心得體會。

第一段：準備工作

首先，參賽前的準備工作非常重要。盡早開始準備，提前制定清晰的計劃，如組建團隊、確定比賽內(nèi)容和方向等，這樣可以避免一些緊急情況的發(fā)生。同時，關(guān)注比賽通知和要求，了解比賽要求，給自己充足的準備時間，做足功課是成功的關(guān)鍵。

第二段：團隊合作

其次，團隊合作也是科技比賽中很重要的一環(huán)。每個人都有自己的強項，在分工和協(xié)作的過程中，可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，將其融合在一起。在團隊合作中，除了要有分工和協(xié)作，溝通也同樣重要，及時和準確地傳遞信息、了解彼此的想法，可以更好地促進合作和進步。

第三段：師生互動

第三，師生之間的互動也是科技比賽中不可缺少的元素。與導(dǎo)師互動，尋求他的指導(dǎo)和建議，可以極大地幫助我們明確項目方向，調(diào)整思路、目標和方法。在比賽過程中，學(xué)習(xí)和借鑒其他參賽者的做法也是很重要的，可以幫助我們不斷地學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和想法。同時也應(yīng)該把自己的經(jīng)驗分享給其他同學(xué)，共同進步。

第四段：創(chuàng)新思維

第四，創(chuàng)新思維也是科技比賽中最重要的一部分，切記不要陷入慣性思維和固有框架。在做項目或者設(shè)計時，充分利用自己的想象力和創(chuàng)造力，挖掘問題的本質(zhì)和難點，提出解決方案和創(chuàng)意性思路。這是促進項目和自己進步的關(guān)鍵。

第五段：積極心態(tài)

最后，比賽過程中的心態(tài)也不可忽略。不管是成功和失敗都是經(jīng)歷，我們不該因此而沮喪或者驕傲。當然，在獲勝后我們可以適度慶祝，但是也不能忘記成功的背后付出的辛勤努力。在失敗后我們也應(yīng)該不斷反思并尋找不足之處，從而更好地調(diào)整自己的方向，去追求成功。

總之，科技比賽是一個極好的展示自己的機會，我們應(yīng)該珍惜每一個參賽的機會，從中有所收獲。希望我的經(jīng)驗和體會可以幫助廣大的學(xué)生更好地參加和完成自己的科技比賽。

科技比賽有哪些篇十五

這個星期日上午陽光燦爛，我要去參加比賽了。

我要參加的曲藝比賽，分為相聲、快板、快書、和評書。我參加的快板，這中間有許多出了名的選手，如周周、郭康健。一起同臺競技，我很緊張我怕會淘汰，那樣我就會讓汪爺爺失望。為了不讓汪爺爺失望，我拿出了勇氣。

我上了臺就沒那么緊張了，我相信自己，有信心。我拿出了我的最高水平，晉級了，我可去鄭州了。我沒讓支持我的人失望。

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科技比賽有哪些篇十六

現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，為青少年提供了廣闊的舞臺，展現(xiàn)自己的才能與潛力。作為一名中學(xué)生，我很幸運有機會參加了一場科技比賽。通過這次比賽的經(jīng)歷，我收獲頗多，深刻體會到科技的魅力和我們應(yīng)該如何參與其中。以下將從活動前期準備、比賽中的表現(xiàn)、與他人的交流、反思與成長等方面展開，分享我的見解和感悟。

在參加科技比賽之前，我深深體會到了活動前期的準備工作的重要性。一方面，我意識到了自己對科技領(lǐng)域的知識掌握程度與實踐經(jīng)驗的不足。因此，我開始積極主動地參與學(xué)校科技社團的活動，拓寬自己的視野，并跟隨老師的指導(dǎo)進行實驗和研究。另一方面，我還積極學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和參考優(yōu)秀科技項目的經(jīng)驗，為自己的項目做準備。這個過程要求我投入大量的時間和精力，但正是這段時間的努力，讓我在比賽中有了更好的表現(xiàn)。

在科技比賽中的表現(xiàn)是檢驗我們實際能力的重要環(huán)節(jié)。通過這次比賽，我深切體會到了科技創(chuàng)新的樂趣和挑戰(zhàn)。在比賽期間，我深入研究了自己的課題，進行了大量的試驗和實驗。雖然有時會遇到困難，但是通過不斷嘗試和調(diào)整，我最終成功地完成了我的研究項目。在比賽過程中，我還充分利用了自己的動手實踐能力和團隊協(xié)作精神，與隊友們共同解決問題，不斷完善和改進我們的項目。比賽結(jié)束后，雖然不一定能獲獎，但我意識到，參與其中的努力和實踐才是最重要的，正是這些經(jīng)歷和成長，讓我更加熱愛科技。

除了自己的表現(xiàn)，與他人的交流是科技比賽中不可忽視的部分。比賽期間，我與其他參賽者進行了深入交流和研討。通過傾聽他們的意見和看法，我不僅獲得了很多寶貴的建議，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。在與他們的對話中，我學(xué)會了尊重他人的觀點，善于傾聽和分享自己的經(jīng)驗，不僅豐富了自己的知識，還提升了自己的人際交往能力。科技比賽為我們提供了一個與其他有志青年交流的平臺，在這里我們可以開闊眼界，碰撞思想的火花，共同成長。

參加科技比賽后，我進行了一段時間的反思，并從中得到了許多啟示，以及今后如何更好地參與科技創(chuàng)新的方向和方法。首先，我意識到科技創(chuàng)新需要勇于嘗試和不斷學(xué)習(xí)的精神，科技的發(fā)展是一個不斷迭代的過程，我們要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，緊跟時代的步伐。其次，我明白了團隊合作的重要性，只有通過互幫互助、協(xié)作共贏，我們才能更好地實現(xiàn)自己的目標。最后，我認識到每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮自己的特點，才能在科技創(chuàng)新的道路上更上一層樓。

總結(jié)來說，參加科技比賽是一個非常有意義的經(jīng)歷。通過活動前期準備、比賽中的表現(xiàn)、與他人的交流以及反思與成長，我領(lǐng)悟到了科技的魅力和我們應(yīng)該如何參與其中。無論是成功與否，我們都應(yīng)該珍惜這次機會，不斷學(xué)習(xí)和探索，為自己的科技之路奠定堅實的基礎(chǔ)。科技的發(fā)展需要我們這一代的年輕人去發(fā)揮創(chuàng)造力和智慧，為人類的未來貢獻力量。