時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

班助管理班級計劃書篇一

我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的'青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

激勵學生考慮人生，勵志青春，放飛夢想

1、秦珊演講《夢想》

2、姜寧歌曲《隱形的翅膀》

3、燕倩玉演講《堅持就是勝利》

4、周倩歌曲《非你不愛》

5、邊曉婷演講《堅持就是勝利》

6、盧蘭歌曲《叫姐姐》

7、薛孝娟演講《夢想》

8、姜寧舞蹈《扇舞星韻》

9、趙藝演講《夢想》

10、路玥，鄭倩歌曲《愛的華爾茲》

11、李倩楠演講《夢想》

12、韓晨等人拉丁舞《恰恰》

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

班助管理班級計劃書篇二

13級班助工作計劃書

引言:作為一名當初曾接受過輔導員和無數學長學姐幫助的準大三學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的助理班主任（以下簡稱班助）并且也像曾經無私幫助過我的輔導員以及學長和學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說,這樣的一次機會既是一次對學院的回報，也是一次鍛煉自己的寶貴機會，因此我會盡心盡責，為我們土木系學弟學妹們營造一種家的溫暖、家的溫馨。強烈的責任感，會支持我一直保持高昂的工作熱情，團結13級我班班上每個同學，將13級我班學生培養成有道德、有能力、有責任心的人。同時，我相信自己是有能力、有信心、有責任心的，能夠做一名優秀的班助。

開展工作計劃之前，首先談談我對班助工作的認識，有了良好的認識才能夠對工作有更好的開展計劃和方式。工作性質：所謂班助，這既是學生助理的角色，同時也有班主任的功能。這是一項“助人自助”的事業，它曾幫助無數的新生在短時間內適應大學環境，并配合學院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。工作任務：1、協助學院做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。3、協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生盡快適應大學生活。4、協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。

一、新生來之前的準備

二、迎新階段

三、開學典禮

四、新生體檢

五、新生入學教育

六、第一次班會

七、新生軍訓

八、前期新班級氛圍營造

九、后期工作規劃

十、班級管理方面

十一、新生生活指南

十二、學習規劃

十三、大一上學期期末階段

1、親自到學校的各處及周邊進行考察，做到詳細了解學校的概況以及各建筑、道路、教學樓、宿舍樓的具體名稱、位置，以便在學生和學生家長問起時能夠回答，或者是有學生由于對校園不熟悉出現迷路時能給他們提供幫助。

2、向輔導員了解學院關于新生接待工作的安排，熟悉新生報到的每一個流程，以便在新生報到時能夠做到有問必答。

3、多與老師、有經驗的助班交流，掌握助理班主任必需的一些技巧與方法，充實自身。

4、總結自己的經驗，了解好各社團的概況，以及考證的相關信息，為以后給新生正確的指引做好鋪墊。

1、助理班主任扮演的`是一個引導者的角色，首先，應利用最短的時間和家長做好交流，讓家長和新生更好地了解學院，保證他們安全的、有序的進入大學，完成報到手續，并交代家長放心，使他們安心地把孩子交給學校。其次，應認真做好新生接待，詳細、耐心地回答新生和家長的問題。

2、多找機會與新生交流，了解新生的基本情況，例如：家庭背景、興趣愛好、特長、新生眼中的大學生活等等，為以后班級的發展和自己今后的工作打好基礎。對貧困生做好安撫工作并鼓勵和引導他們調整好心態。

3、新生報到當晚去巡宿舍，提醒他們注意安全，做好防盜、防

騙等工作，保證登記好每個學生的聯系電話，完成學生基本信息的登記工作，爭取與所帶班級的學生一一見面。

4、選好臨時負責人，做好新生通訊錄及其他基本資料，例如創建qq群，加學生飛信。開學的第一個月每天晚上去一次新生宿舍慰問，及時了解各種情況，并向輔導員匯報。

做好通知工作，提前一個小時到圖書館門前帶隊，整理好所帶班級的隊列，維持好秩序。

在新生體檢之前，了解哪些同學會暈血的，或者是害怕抽血的，提前做好應急措施。

如果時間允許的話，親自組織學生去體檢，讓他們減少無助感，若與上課時間沖突，就請其他班的班助幫忙照顧新生，直至體檢完畢。體檢時可能有些學生會出現暈倒等狀況，要提前做好應急準備。

做好通知工作，提前到教室帶隊，組織學生有序入座，維持好秩序，讓同學們保持安靜，認真聽講。

1、開班會之前做好充分準備，安排好班會流程及發言準備，并邀請輔導員參加。

2、在班會中介紹學校的概括，鼓勵學生參加社團活動，并提醒他們參加1-2個社團為宜。

班助管理班級計劃書篇三

我們感謝緣分，是它使我們55顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體------成都大學城鄉建設學院工程造價07-2班。55顆年輕的心，55種不同的性格;有張揚，有內向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結奮斗的集體。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個和睦溫馨團結友愛的大家庭的步伐。我們55顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或學習生活中，我們互相關心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關愛之心。

一 班級黨組織建設及思想政治教育

(一)班級黨組織建設：

1、確定建設目標：我班班委要能順利達到執行學校和學院的各種方案和決策，能團結各位同學、積極為大家服務。

2、確立建設思想：監督管理與自我管理相結合。

3、確定具體措施：

(1)通過推薦優秀團員入黨，積極配合院黨組織認真落實推優入黨工作建立積極分子檔案。

(2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學習、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。

(3)建立積極分子幫助同學責任制度。我班的積極分子經常與同學們溝通，了解同學的困難、思想包袱，及時向院里反映，關心他們的生活、思想與學習，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。

(4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產黨。

(二)、思想政治教育：

針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：

(1)積極組織同學參加學院組織黨知識課;

(2)加強我班與黨員的溝通、學習;

(3)組織同學觀看黨知識方面的影片等。

二、班團組織建設及管理模式

(一)班團組織建設：

1、班團干部建設，建立健全穩定的班團組織結構。

2、完善班團各項規章制度

3、建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。

4、健全每學期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。

5、為每個同學建立檔案并做好各方面的記錄;

6、設立班級工作總結本，向全班同學征求對我班各項工作的得失經驗，以便全面總結和下次工作、活動更好的開展。

二、管理模式：

我班的管理模式是由班主任引導，班干實施各項工作的管理主線。

具體措施：以民主選舉方式確定穩定的班委組織結構，由同學督促、監督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。

三、 學風建設：

為保證我班有良好的學習氛圍，讓優秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案：

(一)成立學風建設小組

首先把我班同學分成若干個小組，再讓班委和學習優秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。

(二) 學風建設目標：

結合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。

階段目標：1、學風建設出現新的氣象，即學生具備良好的學習意識。2、在今后的學習中要培養一種良好的學習態度使大家的積極性有較明顯的提高。

(三)具體措施：

1、利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來;

2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設;

3、落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。

(四)落實責任

為了確保我班學風建設目標的實現，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。

四、班集體凝聚力與向心力

我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展：

1、精神指路：根據我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節中去。

2、活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。

3、目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。

4、培養班干部以形成核心力量帶領同學加強相互的學習、相互交流。尤其是加強與掛科同學的學習指導，加強與貧困學生的交流與鼓勵和加強與內向同學的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。

五、班級活動開展：

為了豐富我班同學的大學生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內部交流同時能充分展現我班班級風采。

具體計劃：

3月下旬組織同學支龍泉賞桃花;

4月舉行一次小型的體育活動;

5月舉以一次大型的文娛晚會;

6月組織同學交流復習與考試經驗，爭取我班成績在這學期成績更進一步;

9月組織部分同學進行一次登山游玩;

10月組織同學與邀請學院學習優秀的學長進行一次較為徹底的學習交流;

11月組織同觀看一部具有現實意義的影片。(具體活動開展，見每次活動策劃書)

六、班級特色與創新

班級特色與創新也是一個優秀班集體的一方面的體現;根據我班專業和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現我班的特色與創新。

1、為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環境。我班主動向學院提出申請一個屬于我班自己的自習室，由班委輪流到場監督與管理。

2、建立屬于我班自己的主頁，在網絡上加強班里同學交流的同時展現我班班級風采。

3、記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學院和班上網面上滾動帖出，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。

4、組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統一保存，最后在畢業晚會上讓大家共同分享。

5、把班上同學分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學習，同時以達到優勢互補的效果。

我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體;我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體;我們團級結凝聚，因為我們有個溫暖的班級體;我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體;我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。

能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨?怎么不使我們感到興奮?我們堅信明天的造價07-2班一定會更好。因為我們的未來不是夢!

城鄉建設學院

工程造價07-2班

班助管理班級計劃書篇四

本學期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設實施綱要》《加強未成年人思想道德建設若干意見》的指引下，以提高學生綜合素質為目標，以思想品德教育為核心，圍繞學校中心工作，開展一系列教育活動，注重養成教育，以促使學生良好習慣的養成。

一、進行愛國主義教育。

今年是中國人民抗日戰爭勝利60周年和世界反西斯戰爭勝利60周年，為了弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，凝聚民族力量，實現中華民族偉大復興，促進世界的和平與發展，激勵廣大學生更好地學習科學文化知識，爭做“四有”新人，我班將結合學校中心活動安排，在九、十月開展“紀念抗日戰爭勝利60周年暨世界反西斯戰爭勝利60周年”系列活動，通過班隊活動的開展，引導學生向英雄學習，組織全體學生閱讀《不忘歷史》一書，觀摩紀念反法西斯戰爭和抗日戰爭勝利的優秀影片，積極參加學校的征文、影評和知識競賽等活動。讓學生在活動中了解祖國的過去，為祖國的未來而努力學習，不斷進取。

二、加強常規教育。

良好習慣的養成對于孩子們來說是非常重要的。去年新發布了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范(修訂)》，進一步明確了對小學生思想品德和日常行為規范的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心健康發展起著重要作用。故，仍須引導學生認真學習，逐步養成習慣，遵守《守則》與《規范》。

本學期我將作如下安排：學生一天一輪，當“小老師”，每日檢查個人衛生情況及校服、紅領巾穿戴情況，并督促學生早讀、做眼保健操時的紀律和提醒值日生做好清潔衛生工作。紀律委員、勞動委員、衛生委員做好相應的輔助工作。整隊、帶操工作則由體育委員負責。另外，將多與任課老師交流，時時督促學生養成良好習慣。班隊活動也將與養成教育相結合，引導學生自己組織開展。

三、制定三期目標

根據本班情況，初步擬訂遠期目標為“爭創良好班集體”，中期目標為“爭創書香班級”。近期目標是“尊師長，愛同學”“知隊章，守隊紀”“多動腦，常動手”“勤鍛煉，磨意志”。另外，本班還將根據實際情況，制定每周目標，及時培養學生養成好習慣，如：及時完成作業，見到老師主動問好，上學不遲到，放學快回家等等。

四、組建新班委。

只有學生自己認定的班干部，他們才會信服。故學期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會。所不同的是，上學期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學生有鍛煉的機會。對新組成的班委將及時召開班委會，使每一個小干部明確自己的本職工作，嚴格要求自己，從而成為班級的榜樣。讓老的一批班干部協助新干部，共同認真、負責地為班級同學服務。

五、加強家校聯系。

本學期將繼續通過家訪、電話聯系及時了解學生在家的表現。對部分特殊學生將通過書信與家長保持聯系。另外，將認真組織開展好班級關工小組會議和家長會，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手，為每一位學生的健康成長而努力。

具體安排如下：

九月

1、對暑期生活進行總結、表彰，加強安全教育;

2、抓實日常行為規范教育;

3、做好班級工作計劃;

4、布置教室環境，出好本月黑板報;

5、進行尊師教育，組織學生參加“愛牙護眼”活動。

6、開展紀念抗日戰爭勝利60周年系列活動

十月

1、結合國慶節和建隊節進行愛國主義教育;

2、結合學校“百名教師進千家”活動，切實做好家訪工作;

3、認真召開“關工小組”會議，爭取家長的支持與配合;

4、結合班級實際開展主題班隊活動;

5、繼續開展紀念抗日戰爭勝利60周年系列活動。

十一月

1、繼續加強常規教育;

2、組織學生積極參加學校科技節活動;

3、認真做好家長會的召開工作;

4、開展心里健康教育。

5、開展“科學在我身邊”主題隊會。

十二月

1、組織學生開展長跑、跳繩、踢毽等活動，勤鍛煉，強體魄;

2、做好家校聯系工作，多家訪，常交流;

3、組織迎新春聯歡活動

4、評比“班級讀書明星”。

5、對后進生做好案例分析，積極參加評比。

6、開展法制教育活動。

一月

1、做好期末班級工作總結和代辦費結算工作;

2、民主評選“三好學生”;

3、督促學生認真復習，積極迎考;

4、布置寒假作業，加強安全教育。

班助管理班級計劃書篇五

一、班級情況分析：

本學期我接手七年級二班班主任工作，本學期的工作重點是：強抓班級管理，樹立良好班風，明確學習目標，提高學習成績。依據學校德育實施計劃，加強行為規范教育，深化愛國主義教育。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。

二、指導思想：

以“依法辦校，以德立校”為指導思想，依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存。學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

三、工作計劃：

1、給學生一片愛心

第一、培養學生的自信心，注重轉化過程

人的智力水平確實存在一定的差異，但這種差異對于大多數人來說是很小的。既然這樣，為什么還會有后進生的出現呢?多數都是因為他們對學習的自信心在某一階段受到了創傷，并且一直沒有療傷的機會。對這樣的學生，我不會過多苛求，而是對他們做到真正的引導和幫助。轉化后進生，是一項復雜細致的工作，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望一定要讓“后進生”轉化過來，可能一直到“后進生”畢業，你都轉化不過來，但轉化的過程本身最能體現教育的本質。

我始終認為：一個稱職的老師，應該是學生心靈的帶路人，是學生的精神導師。你在某節課上曾經傳輸給學生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會用到，但是你對學生的愛護和引導，將使學生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質。我堅信：只有當學生接受了我這個人，才可能以主動的態度接受我的教育。

第二、以科學的學習方法指導學生。

經常看到這樣的學生——總是在默默無聞地學習，卻考不出好成績。究其原因，大部分是因為學習方法不正確。我作為班級的管理者，首先應教給學生科學的學習方法。換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學科，還要配合其它學科教師抓好各科教學。調動認課老師對班級的信心，力爭盡快擺脫“貧困”狀態，增加班級的競爭力。

第三、懂得欣賞學生，讓學生充分發揮潛能，張揚個性。

學生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學生感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的快樂。這快樂，是教師應當給的。每一個學生都有自己的特點，作為班主任，在與學生朝朝暮暮相處時，一定要用自己真誠的心，去欣賞每一位學生的“亮點”，多關注學生生命的進程。

2、關注學生的思想健康發展

初中階段是可塑性極強的時期，他們的思想極易波動，如何讓學生形成正確、良好的道德觀，關鍵在于班主任的正確引導。我計劃從以下幾個方面入手。

第一、 教會學生學會“感激”。

現在的學生，由于家庭中給予的寵愛過多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創設師生之間、學生之間融洽____教學氣氛起著極大的負面影響。教會學生“感激”，讓他們在成長的歷程中多一些關愛，他們的人生才會更精彩。

第二、 教會學生學會“寬容”。

同學之間，經常會發生小磨擦。有時甚至會有打架斗毆現象的發生。針對這種情況，我們應該采取寬容教育。平時自己在教育學生的過程中也要體現老師的寬容，用自己的行為來影響學生的行為。

3、規范學生行為，優化班級管理。

俗語說：“沒有規矩，不成方圓。”要想成為象樣的班集體，在班級管理中應剛柔相濟、嚴慈相加，讓學生切實體會到“嚴”也是一種愛。

首先，培養良好的班委會。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會出現“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話，要想使班級管理井然有序，必須培養優秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難，所以必須下大力氣引導班干部學會管理工作。對班干部，需要反復告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權力去管理，要讓同學們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關心、體貼、幫助其他同學。”要有甘心吃虧的覺悟，明白奉獻愛心，受益的不僅僅是別人，自己的能力也可得到提升。

其次，用量化的分數、常規的考核激勵學生。在班級管理中，引入公平競爭機制。制定各項評分細則，向全班同學公布，對全班同學的德、勤、績、能進行量化評估。設立崗位明星制，改變過去那種“先進是少數，年年都不變”的傳統模式，讓人人都有評優的機會。同時，根據實際情況設置了多種獎項，如：“每周一星”、“每月一星”，還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉，更不隨意指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了學生的私心——在選舉中拉幫結派，又體現我的公平、公正，同時，調動了全班同學的積極性，培養了學生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的，就有利于學生根據自己的長處，從不同的方面努力。從而促使我班形成團結、向上、健康、進取的優良班風。

此外，作為住宿班的班主任必須加強對學生的監督，學生若無故缺席，需要及時與監護人聯系：曠課半日以上以及有逃夜現象，必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能，加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。

班助管理班級計劃書篇六

高一是整個高中階段的開始，抓住高一，讓自己一開始就能占據領先位置，對學生高中階段的發展至關重要。多年的高考經驗顯示：對高一的重視程度和3年后的高考成績成正比關系。學生要想在高考中取得好成績，一定要從高一抓起。

剛剛經歷了中考，很多學生沉浸在緊張后的放松中，但是學習確如逆水行舟，不進則退，稍一放松，可能就會給自己的.高一學習制造麻煩。學生要抓住高一伊始，讓自己的高中學習一帆風順。

高中學習比較緊張，發現漏洞千萬不要以太忙、太累為由，任其存在和發展。因為知識之間是有內在聯系的，漏洞不補，會影響其他知識的學習和綜合應用，并且積累得太多，學生會覺得無從下手，只好放棄，給高考造成很大的損失。你可以利用自家的電腦報名奇速英語在線培訓班，在家就可以跟名校的老師進行語音交流，有不明白的地方都可以直接問，不要想當然，不要心存僥幸。而且老師們專業知識過硬、講課幽默風趣，先試聽再報班，先漲分再決定，大品牌品質有保障，是眾多高一學生的首選。

寒假只有三個多星期，是準備全面系統梳理一遍各學科知識，還是打算針對自己的薄弱學科或薄弱學科的薄弱章節強化復習？是以整理知識為主，還是以做習題為主？再確定每天的學習時間，建議每天大致保持跟在校學習時的作息規律早睡早起，保持好的學習狀態，保證學習時間和學習效率。

班助管理班級計劃書篇七

活動時間：

活動地點：籃球場

活動對象：

活動目的及意義：

1、增強班級體團結性

2、豐富我們大學生的課余生活

3、提高同學們參加體育活動的積極性，增強同學們的身體素質

前期準備：

1、體育用品的準備（由副班長及體育委員負責去買或借）

2、活動現場布置（由各班委共同負責，具體情況待議）

活動過程：

1、第一輪活動：打羽毛球、踢毽子、跳繩

a：羽毛球

比賽規則：按報名表隨機分組，進行各組的pk賽。每打7個球，打球規則按打羽毛球有關規則，勝出者進入下一輪pk賽，直到決賽出前三名為止。

負責人：3個班委

b：踢毽子

比賽規則：比賽時，限時30秒，30秒內踢出個數多者為勝，在男女組中，各取出1個第一名，1個第二名。

負責人：3個班委

c：跳繩

比賽規則：有報名表中隨機抽取，每組4人，每組在規定長度內來回跳繩，完成時間最短組為勝出組，取前二名。

負責人：3個班委

2、第二輪：定點投籃、騎自行車

a:定點投籃

比賽規則：男女生分開，比賽時，男生規定在罰球線處投球，女生則規定在禁區外的任何處投球，每人只可投5個球，投完后，取出男女中的前6名進行第二輪，規則照舊，結束后，取出第二輪后的前三名。

負責人：3個班委

b:騎自行車比賽

比賽規則：參賽選手自行車自備，在規定的比賽長度和區域內騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規，放棄比賽，誰在最長時間到達終點，誰勝出。最后按時間長短，取出前三名。（注意不分男女生）

負責人：3個班委

第三輪：拔河

比賽規則：按報名表中所組的隊進行比賽，每組個人，4男1女，一共4支隊伍，進行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。

負責人：3個班委

3、活動結束后，由班長、體育委員統計并宣布比賽獲勝者名單，其余班委負責整理活動場地和歸還器材等，另外，各班委協助生活委員進行相關經費統計，獎品的購買及分發。

人員安排：

1、班長、體育委員負責活動總策劃

2、生活委員負責活動經費預算

3、組織委員、宣傳委員負責此次活動宣傳及報名

4、副班長、團支書等其余班干負責協助各項活動負責人（如借還器材等）

經費預算：

毽子6個：12元

獎品：飲料20瓶60元

總計：72元

活動注意事項：

1、活動過程中要注意安全

2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念

3、適當的時候注意調節現場氣氛

4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展

5、活動結束一定要安排人員清掃場地

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班助管理班級計劃書篇八

本學期我擔任八年級三班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的`實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

特制定如下活動計劃：

第一周：報名，進行相關事宜安排。

第二周：開展以教師節為主題的班會活動。

第三周：進行讀書活動安排。

第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：如何做一個文明守紀律的中學生。

第六周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

第七周：主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發展。

第八周：安全教育知識競賽。

第九周：期中考試動員，加強考風考紀的宣傳，復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。

第十二周：時間管理教育：讓學生樹立熱愛青春時光、珍惜時間的觀念，掌握科學的時間管理方法。

第十三周：主題班會：我為新班級添光彩。

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。

第十五周：書法比賽。

第十六周：主題班會：珍愛生命，體味成長。

第十七周：感恩教育。

第十八周：期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

第十九周：期末考試。

班助管理班級計劃書篇九

首先，我認為班級的建設除了要有老師的管理，同學的配合外，其次就是班干部的協助。一個班級，如果只靠班主任隨時隨刻來監督的話，那我想老師的時間和精力也會不允許吧，所以，一個班級的優異，也與班干部有著密不可分的關系。具體建設計劃如下：

班長：

1、協助班主任全面負責總體班級事務，及時報告班主任班級內的各種問題和現象。

2、每周召開班干部例會，讓班干部就近一周來做小結及存在的問題。同時和同學及老師商討解決方法。

學習委員：

1、每天向課代表抄寫一份同學各科作業完成情況和沒寫的名單，對這些人加以監督，并向班主任匯報。

2、努力檢查，監督平常同學們的學習狀態，（如有問題，待班會時仔細商量）統計班上每次考試情況，及時公布，對于成績較差同學予以幫助。

3、監督同學及時做好各科筆記。準備錯題本，并有所利用。

衛生委員：

1、每天督促檢查值日生做好本班衛生區和室內衛生。

2、每周到德育處摘抄量化成績拋分處，并在班會上匯報及改進方法。

紀律委員：

1、監督同學課上及課間的紀律情況，看是否有違紀行為。（包括早上遲到現象和給班級扣分現象）如有違紀情況，作好記錄，及時反饋老師。

2、自習課維持紀律

體育委員：

1、帶頭做好課間操，并維護秩序和整隊。協助體育老師上好體育課，如有缺勤，做好記錄，幫助不達標同學加強體育鍛煉。

2、有體育活動時，積極組織同學并做好準備工作。

宣傳委員：

1、認真負責班級板報和宣傳欄問題，及時根據學校要求修改板報內容。

2、有效積極的宣揚班級榮譽，風氣和成果，成為班級顧問，推廣班級知名度。

生活委員：

1、負責班級財產保管問題，（桌椅損壞情況）。每天放學后及時檢查門窗和燈及電子白板關閉情況。

2、檢查校服，頭型，指甲，團徽佩戴等情況

3、檢查同學每天出勤情況，同學生病及時報告班主任。

團支部書記：及時向同學傳達團支部下達的任務。

（也許初二的學習時間緊，班干部不能全身心的投入到班級當中去，也許做不到以上所述，但我相信，他們也都會盡自己最大所能來建設我們的班級，讓班級能建設得更好。）

初二上半學期，我們班級取得了驕人的成績，但在興奮之時，我們也應該反映班級內存在的不足，例如：

班級成績總體說不錯，但在細分開來會發現班內優差學生成績相差幅度較大，這樣對于較差學生的學習心態不利，以致成績不能很理想。

班內大多數同學學習熱情高漲，但仍有個別同學對學習存在懈怠心理，本身學的知識就不能熟練掌握，再加之本身的懶惰會更導致成績不理想。

對于以上存在的問題，有這樣幾個提議：

1、可以采取首尾互相幫的形式來整體提高班內同學成績，這樣不僅可以使優生更優同時也可以幫助較差學生提高成績，重拾信心。

2、在首尾互相幫助的基礎上，可以分成小組，根據學習互助小組的人員，適當調換座位，以小組為單位開展競爭。從各方面進展評比，1周一評，可以在每次考試后，對互相幫助顯著的小組給予鼓勵，從而激發學習的信心。

3、初二的我們可以利用中午午休時間，每個小組之間做一些基礎練習，對于成績較差的同學可以數學只做一道題，語文可以只背一首詩，英語則可以默幾個單詞，積少成多，扎實基礎知識。

4、經常召開學習交流會，開設學習特長班，由每科學習優異者組成，統一在課下解答疑難問題。

相對于初一的衛生情況，初二上學期我們有所進步，但還存在著些許不足。就班級衛生來言，我們存在的問題及改正計劃有：

1、有些許同學不能在自己值日的時候及時做好衛生，或等到衛生委員提醒時才做，或直接交予衛生委員完成，將值日歸為衛生委員的義務。

2、一些同學值日的質量卻不能保證，一些角落或易扣分點都沒有注意到。

3、以前的小組人員不均，分布不當，有問題常互相推脫，有些人不能真正明白自己的工作范圍及應干事宜。

1、將值日生分成若干小組，每小組選出一個負責人。

2、每周班會上根據量化評比情況加以分析。

3、有缺勤人員，則空缺職位由小組負責人向衛生委員說明，由小組負責或班干部頂替

4、值日生調配。衛生委員應重新編排值日小組，使其分配均勻，工作崗位分配清晰合理，全面。

5、衛生時間的調配。時間不以期中前后為界限，可以一天一換，或者一星期一換，具體詳情待定。

1、班級內增添班級日記，由全班同學輪流記錄班級的成長經歷，在班級日記中充分寫出我們的不足及改進的方法，讓同學充分融入這個班集體。

2、讓每人制定一份新學期的目標和計劃表，請同學和家長督促。

3、定期開展文化活動談談心里話等活動，幫助同學解決心里的困難，使同學更好的'成長

4、定期召開班級總結會，對班級的優點繼已發揚，同時對班級的不足明確指出，找出方法解決。

5、讓同學們積極辦借書卡，借閱圖書。在課余時間豐富同學們的文化素養。

班助管理班級計劃書篇十

大學班級cs大賽

宇航學院××班

大學生精英論壇

緩解學習壓力，豐富課余生活。

1、由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事

2、由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。

3、由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。

4、由各班委負責賽事中的各種協調活動。

5、××班全員參加，大眾評委。

實間：暫定下周三（4月27）下午2：00。

比賽地圖：待定。

參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。

比賽形式：初賽決賽制。

初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。

決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

獎勵方式：

團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶

團隊第二，每人獎泡面一桶。

個人第一，待定

個人第二，待定

個人第三，待定

個人第四，待定

注意事項：

本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

經費問題由于涉及女生利益還有待商討。

大家多提意見，關于獎勵什么的。

班助管理班級計劃書篇十一

xx學院

xx年3月

“班級風采你我來”

學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采匯報展示”活動以促進我院班級的更好建設，同時也借此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。

我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

長沙理工大學數計學院大學生班級風采匯報展示活動

數計學院分團委學生會辦公室

時間：xxxx年3月11號

地點：

理科樓

數計學院大一、大二全體班級

1.班級風采展示主要涵蓋的內容：

2.宣傳內容要求：

（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；

（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。

2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需臺詞。

3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學院學生會生會各部長作為評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）

4.其它事宜：

（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，并且在活動開展前一天將會場打掃布置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。

（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需ppt和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。

（1）主持人宣布比賽的開始，各班班級按照抽簽的順序進行展示。

（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行游戲。

（3）游戲結束后比賽繼續進行。

（4）主持人公布獲獎名單后，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最后由主持人宣布比賽的結束。

活動規則如下：

現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組并列第一將進行加時賽決出獲勝組。）

評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重復）同時評委將根據解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。

班助管理班級計劃書篇十二

暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們xx電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次xxx班級活動我做主xxx活動。

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

暑假期間至開學出換屆競選前。

1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；

2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3．換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;

4．下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；

5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。