時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

活動計劃格式篇一

一、活動名稱：規劃書的名稱應盡可能具體地寫出計劃名稱，例如“x年×月××大學××活動策劃書”，放在頁面中心，當然，你可以寫標題，然后用它作為下標。

二、活動背景：這部分內容應根據計劃書的特點在以下項目中選擇；具體項目是：基本情況簡介、主要執行對象、最近情況、組織部門、活動發展原因、社會影響、及相關目的動機。其次，應該解釋問題的環境特征，主要考慮環境的固有優勢，、弱點、的機會和威脅等，并綜合分析因素，重點關注環境分析的各種因素，以及過去和現在的情況。通過預測情況詳細說明和計劃。如果環境未知，則應通過分析和其他方法進行補充。

四、資源需求：列出所需的人力資源，物質資源，包括所使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為現有資源和所需資源的兩部分。

五、活動開展：作為文本規劃的一部分，表達方式應簡潔明了，以便人們可以輕松理解，但表達應力求盡力，寫出一切可想而知，無遺漏的東西。在這一部分中，不僅表達了文本，而且還可以適當地添加統計圖表；計劃的工作項目應按時間順序排列，實施時間表可用于幫助項目檢查。組織配置人員、活動對象、對應的權利和時間和地點也應在本節中描述，應變程序的實施也應在本節中予以考慮。以下是一些參考區域：場地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機、領導講話、主儀器、場地服務、電子背景、燈光、音頻、相機、信息聯系方式、技術支持、訂單維護、服裝、指令中心、場景氣氛調整、接送車輛清洗人員、后的活動、組合照片、餐飲娛樂、后續聯系。請根據實際情況調整。

六、預算：根據實際情況詳細計算、后，活動的各種費用以清晰明確的形式列出。

七、活動中應注意的問題和細節：內部和外部環境的變化將不可避免地給項目的實施帶來一些不確定因素。因此，如果在環境發生變化時有應急措施，那么在規劃中也應該說明造成損失的概率，導致災害損失，應急措施等。

八、活動負責人和主要參與者：

指示組織者、參與者姓名、訪客、單位（如果組計劃應指示組名稱、負責人）。

注意：

3、如果您的計劃書附有附件，您也可以單獨綁定它；

4、規劃書籍需要從文件的長邊開始；

5、一本大型規劃書，你可以有幾本子計劃書。

活動計劃格式篇二

xx活動

二、活動背景

三、活動目的

通過本次xx活動，讓大家領會革命先輩們的“勇往直前、不屈不撓、精誠團結、熱愛祖國、積極樂觀”的革命精神。

四、活動地點

xx學院xxx教室

五、活動時間

xx年x月

六、參與人員

面向整個xx學院學生。

七、活動主辦方

xx學院組織部

八、活動流程

第一階段：準備工作

宣傳準備：通過海報宣傳、xx學院學生會群、通知每個班級的團支書等多元形式來向外界宣傳我們的活動。

會場準備：以紅色基調為主。(活動開始前盡量請到我院領導蒞臨活動現場進行指導)

第二階段：思想提升

個人、班級的心得體會、活動總結，各x字左右

九、活動的具體內容

活動形式多樣化：活動的開頭以紅歌接龍的形式熱場，以便于增加活動現場的熱烈氣氛、激發活動參與者的熱情。等場上氣氛濃到一定程度的時候就開始正式的活動;活動形式主要有：紅歌演唱(可獨唱、也可以合唱)、紅色電影片段配音、以及紅色小品。這些活動能夠生動形象的使大家對這段歷史有一定的了解。

十、活動準備工作

提前邀請評委及借用多媒體教室、印制活動方案、制定活動

十一、活動要求

1、活動參與者要遵循活動規則，比如：時間限制，內容積極向上，不過若有意外情況，我們將堅持原則的堅定性，政策的靈活性，盡量使活動順利進行。

2、保持活動現場整潔，禁止大聲喧嘩

十二、活動結束

1、由評委對本次活動進行評價總結。

2、現場評選出獲獎人員(團、組)。

活動計劃格式篇三

一、活動主題：

與新生班級聯誼(新生班級待定，以大一為主)

二、活動時間：

xx年x月份

三、活動地點：

新校區教室(具體另行通知)

四、活動目的：

促進班級里內部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業與未來我們專業走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發言，活動開始。

2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業。

3、知識競賽(內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業)

4、小游戲環節(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲，不帶有強迫表演性質，具體游戲內容由班級組織委員協調)

5、嘉賓致辭

六、嘉賓：班主任，輔導員(，其他班級班委

七、獎品準備：班委準備

八、預期活動效果：

通過和新生班級的聯誼，真正做到為學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業，在大一就為專業知識達到扎實的基礎。

九、活動注意事項

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

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活動計劃格式篇四

化生活，建設書香校園，遠志文學社啟動了以“讀高雅書，做高尚人”為主題的第一屆甘肅

中醫學院讀書節系列活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

以開展讀書活動為載體，組織和引導全校大學生在讀書中學會思考，感悟人生，享受生

活，開拓視野，努力為大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

二、活動意義

通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學習、健康向上的校園文化氛圍，

激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發揮圖書館教書育人的作用，促進學校良好學

樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我校科學發展，加快建設特色鮮明的教

學研究型大學步伐。

三、活動主題：“讀高雅書，做高尚人”

四、活動口號

1.保障閱讀權利，享受閱讀快樂

2.與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈

3.讓讀書成為時尚讓學習成為習慣

4.我讀書，我充實；我讀書，我快樂

5.讓好書走進生活，讓閱讀成為習慣

6.倡導全民閱讀，共建書香校園

五、活動時間

20xx年5月27日——20xx年5月30日

六、組織單位

主辦單位：遠志文學社

活動計劃格式篇五

一、活動主旨：

定好計劃、送上祝福、學做家務、勤做運動，快樂而有意義地過好寒假每一天。

二、活動形式：

(一)“訂計劃，學自主”

寒假雖然短暫，但是制定好假期生活計劃，不僅能使假期過得更加充實，也能為即將到來的新學期充足電，做好準備。大隊部倡議每位同學自主制定“假期學習生活計劃表”，精打細算過好每一天。

(二)“我閱讀，我成長”

多看優秀書籍，增長見識、析事明理。假期里繼續開展“我閱讀，我成長”讀書活動，在班級博客上向同學們進行好書推薦、發表讀書心得。四、五、六年級同學結合生活實際，以《我是90后》為主題，積極參與征文活動，字數不超過1500字，開學后，學校將評選優秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動。

(三)“我勞動，我光榮”

為父母分擔節假日的辛勞，做一些力所能及的家務事，在勞動中磨練自己的品質。根據自己的勞動能力，選擇合適的勞動項目，并設計制作一張“勞動最光榮”的勞動卡。并每一天，將家務勞動的過程填寫到“勞動卡”，請父母做好監督、評價工作。假期結束后將“勞動卡”上交班主任，我們將對評選出的勞動小能手進行表彰。

(四)“我創意，我健康“

每位隊員，發揮自己的想象力和動手能力，制作一件有意義、有創意的手工作品，并附上作品說明(包括班級、姓名、作品名稱、作品涵義)。開學后，每班評選出10件優秀創意作品，上交給大隊部，由美術組老師進行評選，并在紅房子進行展覽。

寧波市愛菊藝術學校

20__年1月25日

活動計劃格式篇六

“廢品助學”活動由青年志愿者收集廢品，進行分類整理賣給廢品收購站，籌集愛心基金，然后以各種形式幫助本院貧困學子。

二、活動主題

變廢為寶，奉獻愛心

三、活動目的

1、籌集愛心基金，開展愛心活動

2、通過此活動給志愿者創造社會實踐活動的機會

四、活動單位

公管院青志協主辦

08級行政管理專業承辦

五、活動時間

10月20日星期二

六、活動地點

江邊二舍和研究生三舍

七、活動內容

八、活動準備

1、活動之前在相關活動地點即寢室做好宣傳工作

2、對志愿者進行簡單培訓，提醒注意事項

3、聯系好廢品收購站工作人員

活動計劃格式篇七

一、活動名稱：規劃書的名稱應盡可能具體地寫出計劃名稱，例如“x年×月××大學××活動策劃書”，放在頁面中心，當然，你可以寫標題，然后用它作為下標。

二、活動背景：這部分內容應根據計劃書的特點在以下項目中選擇;具體項目是：基本情況簡介、主要執行對象、最近情況、組織部門、活動發展原因、社會影響、及相關目的動機。其次，應該解釋問題的環境特征，主要考慮環境的固有優勢，、弱點、的機會和威脅等，并綜合分析因素，重點關注環境分析的各種因素，以及過去和現在的情況。通過預測情況詳細說明和計劃。如果環境未知，則應通過分析和其他方法進行補充。

四、資源需求：列出所需的人力資源，物質資源，包括所使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為現有資源和所需資源的兩部分。

五、活動開展：作為文本規劃的一部分，表達方式應簡潔明了，以便人們可以輕松理解，但表達應力求盡力，寫出一切可想而知，無遺漏的東西。在這一部分中，不僅表達了文本，而且還可以適當地添加統計圖表;計劃的工作項目應按時間順序排列，實施時間表可用于幫助項目檢查。組織配置人員、活動對象、對應的權利和時間和地點也應在本節中描述，應變程序的實施也應在本節中予以考慮。以下是一些參考區域：場地布局、接待室、嘉賓席位、贊助方法、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主機、領導講話、主儀器、場地服務、電子背景、燈光、音頻、相機、信息聯系方式、技術支持、訂單維護、服裝、指令中心、場景氣氛調整、接送車輛清洗人員、后的活動、組合照片、餐飲娛樂、后續聯系。請根據實際情況調整。

六、預算：根據實際情況詳細計算、后，活動的各種費用以清晰明確的形式列出。

七、活動中應注意的問題和細節：內部和外部環境的變化將不可避免地給項目的實施帶來一些不確定因素。因此，如果在環境發生變化時有應急措施，那么在規劃中也應該說明造成損失的概率，導致災害損失，應急措施等。

八、活動負責人和主要參與者：

指示組織者、參與者姓名、訪客、單位(如果組計劃應指示組名稱、負責人)。

注意：

3、如果您的計劃書附有附件，您也可以單獨綁定它;

4、規劃書籍需要從文件的長邊開始;

5、一本大型規劃書，你可以有幾本子計劃書。

活動計劃格式篇八

一、介紹本次活動的主持人，同時工作者做自我介紹（姓名、專業，在組中的角色）；再由主持人介紹本次活動的安排與目標。最后分組。

讓組員與工作者認識

二、（1）逢七拍手

1、從某一人開始順時針報數，當報到七或七的倍數時，此人以拍手代替說話，也就是拍手一下不能喊出數字，下一個人繼續念下一個號碼。

（2）大風吹

1、所有人圍成一個圈，主持人站在圈中說："大風吹”，旁人問："吹什么？”，比如說："吹穿紅色衣服的人。”，那么穿紅色衣服的人就必須離開位子從新尋找位子。沒位子的人站在中間進行活動。

目的：活躍氣氛，相互認識

三，由小組工作員把各小組成員帶到活動地點，進行自我介紹，并介紹接下來的活動流程：五指山和解人結。

四、五指山

1、小組成員圍坐成圈，每個組員發紙筆畫上自己的手型，并依次從大拇指開始寫下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什么類型的人、星座、個性，在手掌寫上自己的名字。

2、依次按照紙上的內容介紹自己，介紹時把紙放在身前。

3、工作員回收紙張，并從中抽取一張念出紙上組員的信息，讓其他人猜出名字。

目的：促進組員進一步認識，加深對彼此的印象，并增強組員的團隊意識。

五、工作者帶領組員分享感受，工作員介紹"解人結”活動的規則。

六、解人結

1、組員圍成一圈，伸出雙手，隨意于其他人相握，但注意每雙手要握著不同的人。這便構成一根很緊的"人結”。

2、解結時，不能把手放開，只能透過其他方法如跨越、穿過等等。

3、經過一番努力，"人結”便可漸漸解開，直至解成一個或兩三個小圈。

目的：增強組員的團結協作意識，建立合作關系。

七、在工作員的引導下分享"解人結”活動的感受。然后為小組取名稱，設計口號。工作員介紹接下來的主題活動。

八、轟炸大隊

1、分隊比賽，五組分為五隊，每隊成員需要把15球吹好，并運到目的地，最后將其壓破，一組隊員回來后，另一組才能出發，直到所有氣球都被壓破比賽結束。

2、 游戲中氣球吹爆則作廢，中途氣球落地需回起點從新開始。

各組助手交叉進行監督，工作員計時。主持人控制游戲進程。

目的：加強彼此之間的了解，增強團隊合作精神，讓參與者發揮想象與創意，解決問題。