范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新教師代表發言稿篇一

尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們：

大家早上好！

很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學的教師上臺發言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我們都為成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、教師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！

澄邁中學有著優良的傳統、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。想到以后將在這里與許許多多的老師、同學們一起為理想和未來拼搏，倍感責任重大。這對于我們新教師來說，同時也意味著鞭策、責任和使命。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優秀的人民教師。

新教師代表發言稿篇二

大家上午好！

領導

在關注著我們，有同事在關心著我們，有年級組長在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。因此，我們覺得能成為安昌二小其中的一員，我們感到無比的自豪和幸福！

和家長的厚望，我們爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，為安昌二小的教育事業貢獻出我們年青的有價值的火花！

和教師隊伍，有一批勤奮活潑的學子，我們相信我們的安昌二小明天會更加美好！

最后，我再次代表新調入的12位教師祝全體老師們節日快樂，工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

新教師代表發言稿篇三

大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發言！xx年6月告別了我的學生時代，一番激烈競爭后xx年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的`幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學期準備時間中，園領導對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。

xx年新學期開始的時候也是三幼創建工作緊鑼密鼓的時候，很多人都覺得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學習到很多帶班和課堂組織的經驗。在我和她一次又一次的磨合，協調中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。

在三幼工作的這一年里，我的確學到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創設的許多鍛煉機會和活動是分不開的。通過聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學能力也讓我有幸目睹了優秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。所以我也非常感謝我們園內的領導的關心和引導，從班級工作的展開，到個人生活的瑣事，那么耐心細致，這樣人性化的領導總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領會他們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領導放心。

我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那么多優秀的特質值得我模仿和學習，我要學習你們科學管理、優秀教學的方式方法，學習你們愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神，同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提建議。

都說教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻三幼的每一個幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務，多給幼兒創設學習鍛煉的機會。發現問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發生的萌芽狀態，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經過溝通學習和合作，一定會把班級管理得井井有條。

幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力為幼兒創設條件，發展幼兒的各方面能力。

我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學的還很多，欠缺的地方在本學期要努力提高。如在家長工作上，怎么樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學以致用，我想我一定會積極努力，多問有經驗的老師，多思考工作中的問題，把握好幼兒園為我們創設的各種有利條件，愛崗敬業，尊重領導，與同事團結協作，把工作做得更好！

新教師代表發言稿篇四

尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的孩子們：

大家上午好！

我是本期最后一位進校的老師，都說趕上末班車的人是很幸運的，確實如此，剛進校就收獲了張主任、梁主任、唐主任和很多老師的關心和幫助，我感覺自己是何其的幸運，在這里對大家給予我的幫助表示真誠的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點和幫助。今天，我榮幸作為新教師代表在此發言，想給大家分享三個關鍵詞：

第一次來到北大附校，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門，宮殿一般顯示著古典美，鎏金的門匾、校門威武的石獅，整個風格透露出古樸、莊嚴、典雅，然人過目難忘，很喜歡。而跨進北附的大門，滿眼是干凈、整潔、美麗，既有西方現代都市建筑的時代美，又具中國古典濃郁的民族風，浮想著在這樣的環境中和孩子們一起書聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學一起為了自己的理想而奮斗，那將是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜歡上了這里，憧憬著將愛，在這片土地撒播，讓它去開花，結果。

北大是一所享譽全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊和優質教育資源，崇尚著“愛國、進步、民主、科學”，數年來，北大鑄就了成百上千的“名師”，培養了成千上萬的“高徒”，而我們北大附屬學校的標語：讓北大精神在這里延伸。眼看著我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著睿智，唐主任的儒雅內斂，老師們的熱情積極，他們都是將北大精神深深植根于內心并逐漸強大的榜樣，我想，我們新教師也會將北大附小的這種卓越、向上、求實、向善、求真”的精神落實在今后的每時每刻的教學中，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優良傳統，以北附文化元素為主題，結合自身實際，去培養出全面發展的高素質人才。

我們新老師，雖說帶著一個“新”字，但每個老師都有著幾年乃至十幾年的教育經歷，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而，我想說，真正的強者，是指那些敢于挑戰自我、超越自我的人！而我們新老師，也是這樣的一個群體，我們愿意挑戰自己，我們渴求融入北附教育，我們將用所有的努力去超越自我！成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時代弄潮兒。我們會用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情，在領導們的肯定下，在老教師們的幫助下，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷。

我的發言到此結束，謝謝！

新教師代表發言稿篇五

尊敬的各位領導,各位老師:

大家上午好!

告別炎炎夏日，迎著涼爽的秋風，我們歡聚在安昌二小。在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第27個教師節。能在這樣一個特別的日子里，我作為新調入安昌二小的12位教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里，請允許我代表新調入的12位教師向各位領導對我們的親切關懷表示衷心感謝和崇高的敬意!并向各位同行致以最美好的節日祝福：祝各位老師節日快樂！幸福安康!

久聞安昌二小在教學工作中創下了許多輝煌的成績，我為自己能加入這個充滿希望的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負著重大的責任。剛踏入安昌二小的我們，雖然對安昌二小的教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫，我們有太多的東西需要學習。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在這短短的教學生活中，感觸多多，收獲多多。我忘不了熱情和藹的康主席為我們新教師找板房的前前后后；忘不了陳校長忙前忙后為陳惠玲找棉被的情景；也忘不了我們同年級教師互相協作的為同年級學生共同服務的點點滴滴；更忘不了在我汗流浹背時，唐校長請一名男教師幫我抱一年級床上用品的一幕幕……難忘的事情還有很多很多。總之學校的關懷就像一縷春風，我們可以自豪地說，有領導在關注著我們，有同事在關心著我們，有年級組長在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。因此，我們覺得能成為安昌二小其中的一員，我們感到無比的自豪和幸福 ！

新的學期、新的地點、就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名新調入的教師，我們會把更多的責任心和愛心投入到我們的教學工作中，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光對待每一位學生。在今后的教學工作中，我們決不辜負學校領導和家長的厚望，我們爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，為安昌二小的教育事業貢獻出我們年青的有價值的火花！

我認為走進安二，我們就是安二的主人，作為安二的主人，我們有責任和義務為安二的發展涂上一筆艷麗的色彩。站在這里，我仿佛看到了安二的美好未來，我們有一支優秀的領導和教師隊伍，有一批勤奮活潑的學子，我們相信我們的安昌二小明天會更加美好！

最后，我再次代表新調入的12位教師祝全體老師們節日快樂，工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

新教師代表：胡xx

20xx年9月10日

新教師代表發言稿篇六

各位老師：

大家上午好！遙想xx年8月，我們為師了，滿懷憧憬。新師上任，忙碌間，只想三頭六臂。歷經一年，稚嫩漸褪。教育如旅，酸甜苦辣，我隨之成長。和大家分享的，是四個詞。

第一個詞是“勤學”。作為新教師，區、校組織的培訓活動席卷而來。那么，以怎樣的心態去學習呢？猶記第一次集中培訓就有作業，即尋找美麗教師的訪談。一開始我把它當作一種負擔，當時我的想法是：堆積如山的作業還沒批改，班容還沒布置，每天還有備不完的課，做不完的ppt，居然還要花時間去完成培訓作業。所以，我抱著做任務的心態去完成。但是，當我在與美麗教師訪談之后，我才發現了這次作業的用心良苦。這次訪談，讓我得到了名師從實踐中總結出來的教學方法和技巧，少走了許多彎路。以后，我都秉著“去了就要有所收獲”的心態學習，積極了，學得也就多了。

第二個詞是“多問”。剛工作時，我每天手忙腳亂，焦頭爛額。我的指導老師成了我的“藍貓淘氣三千問”。無論大事小事，我都請教師傅，師傅也總傾囊相授。比如，一年級學生值日做得一團糟，我以身代勞，卻身心疲憊。我請教了我的師傅，知道了值日時要分工明確，由扶到放。我根據學生的特點給他們分工，力氣大的擺桌子、提水，個子高的擦黑板，細心的掃地；前三次，我示范并帶著孩子們做，后來偶爾指點。一兩個月后，我完全放手，孩子們各司其職，紅旗朵朵。不僅僅是師傅，學校里的所有老師都是我的“良師益友”。整隊不當，問體育老師；黑板報不會，問美術老師；ppt做不了，問信息技術老師……在他們的無私幫助下，我才得以在工作中事半功倍。

第三個詞是“踐行”。即勇于實踐，敢于嘗試。在平日認真備課上課的同時，我們要牢牢把握校教研組教學展示活動、區新教師課堂展示的機會，多多參加區里的比賽。也許有人會不屑，因為新教師第一年的榮譽不為評職稱所用。然而，榮譽是輕的，成長是重的。在磨課中，教研員及學校教研團隊的幫助會讓我們對教學有全新的體會，對自我成長有加速式的提高。以我自己為例，我從第一節學校隨堂課的初生牛犢不怕虎，到校教學研討課的受挫與困惑，再到區里新教師交流課的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，最后回歸到區里新教師匯報課的淡定從容，我最大的感受就是承擔展示課很辛苦，但是苦得有價值！有了這樣的磨課歷程，我對xx區倡導的“學本課堂”的教育理念、教學方式從道聽途說到切身體會，從認知淺薄到反躬自省，受益匪淺。

第四個詞是“善思”。教學就像旅行，不能一直在路上，有時也需要停下來去靜靜思考。工作伊始，我在聽課過程中，總是注重老師的開場白、過渡語等，但總覺事倍功半。后來，我發現，聽課最重要的，是要針對自己教學中的不足記錄課中的所得，更要及時寫下自己的感悟和體會。xx特級教師林xx老師說，他成功的秘訣就是“讀+寫”，他每天不管多遲都會寫下一天中近1000字的思考。所以，每次聽課上課后，我都及時把自己零散的、淺薄的思考記錄下來，作為撰寫教學案例、教育教學論文的素材。在去年案例評比中，我將公開課《菜園里》磨課歷程和點滴思考進行整理撰寫，獲得了區一等獎。

老師們，無論昨天我們是睿智還是愚鈍，是忙碌還是清閑，是充實還是虛度。請把今天，當作一個美麗的開始。我想送給14屆的新老師們5顆“心”，這也是在尋找美麗教師訪談過程中，區二小的王少秋老師送給我的。1、責任心。把每個孩子的終身發展放在心里，為每個孩子負責。2、熱心。真誠地與同事相處，與家長溝通，與學生交流。3、虛心。多請教有經驗的老師，多聽課。4、信心。要相信自己一定可以，經得起跌倒，屢敗屢戰。5、上進心。要永葆一顆年輕的心，鍥而不舍，活到老，學到老。愿我們每位老師都能做這樣的五“心”級老師。正如朱永新先生所說——我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上。我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切，智慧，理想，激情，詩意和力量……愿我們每位平凡普通的一線教師都能“點燃教育激情，成就智慧人生”！

新教師代表發言稿篇七

尊敬的各位領導、各位老師：

這天，我能夠代表新教師在那里發言，與三中的各位領導、同事一齊共同慶祝我工作以來第一個好處非凡的教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向帶給這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導、耐心幫忙的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師必須都清楚的明白這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們以前歷了失敗再失敗但是一切都已經過去了，這天我們要在三中開始自己新的人生征途。是三中為我們帶給了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個學生。

期盼在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，必須能使我們在有意無意之中增加交流和相互學習的機會，從而在師傅的幫忙下得到提高、茁壯成長。

誠心、精心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問將是我們拜師學習的方法；成長、成功是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導教師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。同時，抓住學校給我們做副班主任的契機，學習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀察總結、多思多問，去尊重、保護、關愛每一位學生。個性是我們任教于一年級的新老師更要給予學生無微不至的照顧，讓他們盡快的適應學校的生活，同時引導他們養成良好的學習習慣。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛是教師職業道德的核心。在今后的工作中，我們必須不辜負校領導對我們的殷切期望，本著“對學生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業道德，把更多的敬業精神、職責心、愛心，投入到我們的教學工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生，把愛的光環撒向每一位學生。作為一名新教師，我們有職責、也有義務為學生的發展奉獻自己的光和熱！

我們相信，在學校領導的指導下，透過師傅們的言傳身教，必須會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。這天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們必須會長成參天大樹。

最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域的前輩們真誠的說一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康！

謝謝大家。

新教師代表發言稿篇八

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家上午好!我是三年級部的徐大娟老師。

在這金風送爽的九月，我們又迎來了新的學年。從今天開始，我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰。

20xx年是“讓學引思”教育改革主題年。作為教師，我們已做好充分的準備，將深入貫徹“讓學引思，以學論教”的理念，所有老師都將做到：講究規范，科學地引;講究藝術，智慧地引;講究生成，靈動地引。在課堂上，書本讓學生研讀;問題讓學生主動提;見解讓學生自由地講;實驗讓學生親自做;重難點讓學生充分議;思路讓學生自己悟;規律讓學生反復找。把課堂還給學生，讓課堂“活”起來，“動”起來。我們將通過我們的努力最終達到“讓學引思、引學激思、樂學愛思、會學善思”教學的理想境界。

親愛的同學們，作為老師，我們愿傾我們所有，全力以赴。我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓勁，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們像對自己的孩子一樣在意。

親愛的同學們，請相信我們毓龍路實驗學校全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業。學校已經把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。同學們，讓我們一起前行，共同奮進。

最后衷心祝愿我們全體師生，在新的學年里工作順利、學習進步!祝福鹽城市毓龍路實驗學校百尺竿頭，更進一步!

謝謝大家!

新教師代表發言稿篇九

大家好。我是xxxx老師xxx，來自湖南師范大學。今天，能夠在這里代表新教師發言，我很激動，但更多的是榮幸。xxx中學是全國十大民辦學校之一，也是三湘名校，能夠在這里任教我感到很自豪，感謝校領導給我們提供了人生的舞臺和實現價值的機會。在這里，我謹代表全體新教師向你們說聲：謝謝！

20xx年6月畢業后，我參加了xxx中學的招聘，在通過了重重考驗之后，有幸成為了xxx中學的一名老師，加入了這支優秀的教師隊伍中，實現了自己的三尺講臺夢。初為人師的我，充滿了欣喜和期待。懷著一片丹心育桃李的愿望，開始了自己的工作。但是，工作的時候才發現當好人民教師是一件多么不容易的事情。剛開始工作就遇到了很多的困難，比如，上課時總會很緊張，課講不好進度跟不上，學生還有抵觸情緒等等。那時候，總覺得自己面對是山，而自己手里是把小鐵鍬，只能望洋興嘆。我相信許多新老師都有同樣的感受。但看到周圍上了年紀的老師都那么兢兢業業、不辭辛苦，我就又充滿了斗志，畢竟我們還年輕，有什么困難不能克服呢？xxx有一支優秀的教師隊伍。工作在這只隊伍里我感覺進步很快，因為這里的老師很博學，每次同他們交流我總能收獲很多東西，他們是我學習的榜樣；生活在這只隊伍里我感覺很幸福，因為這里的老師很無私很熱情，總在我最困難的時候關心我、幫助我，在我最沮喪的時候安慰我、鼓勵我。在這些老師的無私幫助下，我也開始慢慢適應現在的工作了。在這里我要感謝這些無私的老師們，是你們引領我向一名合格教師前進，謝謝你們！

特別感謝羅國民老師，肖義成老師，周海芝老師對我教學中的指導和幫助；感謝黃校長，周校長，劉校長，劉校，他們作為領導即以身作則一絲不茍的工作，又如兄長般和藹親切。感謝我的辦公室的同事們秦霞老師，周瑞梅老師，胡曙老師，劉丹老師……他們都是那么有愛、青春活力，幽默而敬業。當我因暫時不熟悉校園管理規章制度，當我在教學上還不能得心應手時，當我因語言的障礙時而遇到問題弄出尷尬和笑話，當我偶爾想家情緒低落時，xxx的老師、領導、朋友總是能夠十分的包容我，給我安慰和鼓勵，給我生活方面的關懷和照顧。讓我感受到了家一般的溫暖。如果工作比作我的戀人，那么xxx是初戀，是我最美好珍貴的記憶。

風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了短暫的寒假生活，我們迎來了春季學期。新學期，新的開始。在新的一年里，我希望我們全體新教師能夠相互學習、相互幫助、共同進步！最后，我代表全體新教師向校領導保證，新學期里我們一定全心全意工作，努力提高教學水平，我們將和學生們一起乘風破浪，盡顯xxx風采。

我的發言完畢，謝 謝！

新教師代表發言稿篇十

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發言。首先要感謝學校領導提供的機會，讓我們有機會融入新升小學這個大家庭中。

成為一名教師，走上三尺講臺，傳道授業解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。

還記得，四年前，踏入師范學校，那是夢想跨出第一步，現如今已經是真正的夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，作為新教師不但要向書本學鉆研書本，在工作中積累經驗，還要積極向其他老師取經，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們取得最大的進步。初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發現了我的熱情，我的責任，這是值得我畢生付出的事業，這使我為自己能夠從事成就未來的職業而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻，實現人生價值。

在這里，感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我一定不負學校的厚望，為學校、學生的發展盡自己最大的一份力。在這里，我想對可愛的學生說幾句，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。我覺得你們對老師家長的尊重，更是對自己的負責，應該以認真的態度投入到學習生活中去，對自己的未來負責。教育是一項偉大的事業，關乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻。

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期里學習進步、全面發展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

新教師代表發言稿篇十一

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師：

大家下午好!

在這個特殊的日子里，請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們泉峰辦的教育事業蒸蒸日上!蓬勃發展!祝愿各位老師節日快樂!工作順利!祝愿我們泉峰辦所有的學生學習進步!健康成長!

我們泉峰教育辦本著以質量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業會考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學質量，贏得了社會的廣泛贊譽，吸引著許多務實的教師和優秀學生。特別是學墻小學由原來一所村小榮升一所完全小學，教育教學質量得到很大的提升，能夠成為學墻小學的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動!

當我們第一次走進學墻完小的校門時，看到的是一棟嶄新的五層教學大樓，和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時，我們倍感自己的責任重大。幾天來，已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。特別是我們學校的劉校長每天總是第一個到校，最后一個離校。他們愛崗敬業的精神深深地感動了我們，作為一名新老師，我感到自己的責任很重。在這里，我代表全體新教師向各位領導、各位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團結奉獻的精神，為人師表，愛崗敬業，努力工作，決不辜負領導和家長的殷切期望。

教學上，我們將以嚴謹務實的態度，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學方法，虛心向經驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!

同時，我們也向同學們鄭重承諾，作為你們的老師，我們愿傾其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣，真誠地關心你們，在學習和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時，也會成為你們最知心的朋友。

各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業，為學墻完小的明天努力奮斗吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

新教師代表發言稿篇十二

尊敬的xx校長、各位領導和各位同仁：

大家好！

我是xx學院的教師xx。在此提前祝各位老師節日快樂！我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。

很榮幸能加入xx大家庭。xx大學是一所擁有優良辦學傳統并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xx大學以其優異的教學質量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數高就是最好的證明。xxxx大學校園環境清幽雅致，學習學術氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創新”的環境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創造了一個互幫互助、其樂融融的生活環境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。

感謝學校給我提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業的態度、開放和包容的心態、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。

作為xx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態度，最大的熱情投入到工作中，傳承發揚“至善窮理”精神，愛崗敬業，求實創新，真正成為學生的良師益友，做到教學業務合格、科研水平過硬和道德修養高尚，做一個真正的xx（大學）人。

謝謝大家！

新教師代表發言稿篇十三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我是20xx年xx學校新進老師xxx。今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發言，時間如白駒過隙，轉眼間我來園工作十幾年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進行了改造，操場上鋪上了塑膠跑道，每個教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時在領導們的引領下，幼兒園也通過了省優質幼兒園的評估，去年較好的通過了復評，幼兒園連續兩年被評為先進幼兒園，可以說幼兒園發生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄力、有能力的領導們。

在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實，在收獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我幫助和支持的人的總體感受。用愛心托舉童心！

有一位教育家曾經說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育。”是的，愛是教育力量的源泉，愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子。”

作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業和孩子的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心！

用努力超越自我！

為了適應教育改革的浪潮，我認真學習《規程》和兩個《綱要》以及有關的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。

用奉獻成就事業！

人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業業辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重！

工作并不是一帆風順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”；當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜！

新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創造新幼美好的明天！

我的演講到此結束，謝謝！