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2022年大學生毛概論文題目(七篇)

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2022年大學生毛概論文題目(七篇)
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大學生毛概論文題目篇一

摘 要: 堅持“立黨為公,執政為民”就是要實現好、維護好廣大人民的根本利益。“立黨為公,執政為民”是中國共產黨的本質要求,是新形勢下加強黨的建設的根本任務。中國共產黨在新形勢下,首先,要做到“立黨為公,執政為民”,這是黨執政興國的第一要務;其次,要堅持黨的群眾路線;最后,要把“立黨為公,執政為民”的理念落實到貫徹科學發展觀的行動中去。

關鍵詞: “立黨為公,執政為民” 科學發展 群眾路線 落實

2009年9月18日中國共產黨十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》提出:“進一步把黨建設成為立黨為公,執政為民、求真務實、改革創新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨,確保黨始終是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。”

早在2003年,胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話中,就把“立黨為公,執政為民”作為“三個代表”重要思想的本質提了出來;2004年,黨的十六屆四中全會又將必須堅持“立黨為公,執政為民”總結為55年來我黨執政的主要經驗,并提出加強黨的執政能力建設的總體目標之一就是使黨始終成為“立黨為公,執政為民”的執政黨;6年后,黨的十七屆四中全會再一次在《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中將堅持“立黨為公,執政為民”總結為我們黨在執政60年實踐中,加強自身建設的基本經驗,號召全黨進一步把黨建設成為“立黨為公,執政為民”的馬克思主義執政黨。“公”即“公眾”,“民”即“人民”,故堅持立黨為公,執政為民,對于我們黨來說就是要貫徹落實以人為本,全面、協調、可持續的科學發展觀,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

一、“立黨為公,執政為民”是共產黨的本質要求

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。從成立之日起,中國共產黨就深深地植根于中國人民和中華民族之中,有著深厚的群眾基礎,始終領導全國人民為民族的獨立和復興、人民的解放和幸福、國家的繁榮和富強進行百折不撓的奮斗。一部中國共產黨的歷史,就是一部為中華民族的獨立、解放、繁榮而不懈奮斗的歷史。中國共產黨成立90年、執政62年、領導改革開放32年來,幾代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任,堅持把馬克思主義基本原理同中國的具體實際相結合,團結帶領全國各族人民不懈奮斗,戰勝各種艱難險阻,不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利,綜合國力大幅躍升,人民生活明顯改善,國際地位顯著提高,中華民族巍然屹立于世界民族之林。

1989年來,我們黨進行的一切奮斗,歸根結底都是為了實現最廣大人民的根本利益,我們黨除了最廣大人民的利益,沒有自己特殊的利益。人民支持不支持、人民擁護不擁護、人民高興不高興,是檢驗黨的一切工作成敗得失的重要標準。在各種困難和風險考驗面前,一個黨組織就是一座戰斗堡壘,一個黨員就是一面鮮艷旗幟。無論是戰爭年代,還是和平建設時期,黨組織、黨員領導干部和廣大共產黨員都始終堅持人民利益高于一切,對黨和人民的事業無限忠誠。危難來臨,從未壓彎共產黨人的民族脊梁;風險考驗,不能摧毀共產黨人的鋼鐵意志。在關鍵時刻、危難關頭,廣大黨員干部要豁得出去、沖得上去。哪里有危險,哪里有困難,哪里就有黨員的身影,一句“共產黨員,跟我上!”一次次向人們昭示著:共產黨是人民群眾的公仆,不追求特殊利益。“立黨為公,執政為民”是我們黨的根本立場,全心全意為人民服務是我們黨的唯一宗旨,始終保持黨和人民群眾的血肉聯系,是我們這個有著90年歷史、7600多萬黨員,在13億人口的大國執政62年,目前正領導著空前偉大而深刻的改革開放和中國特色社會主義建設事業的執政黨歷經磨難而不衰,千錘百煉,更堅強的根本原因之所在。實踐證明,沒有中國共產黨就沒有新中國,就沒有中國特色的社會主義。辦好中國的事情,關鍵在黨。堅持中國特色社會主義道路,推進社會主義現代化,實現中華民族偉大復興,必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導。與此相反,從上世紀后期開始,世界上一些長期執政的大黨、老黨相繼失去了執政地位,究其原因,關鍵就在于黨的內部出了問題,背民情、違民意、失民心,最終成了凌駕于群眾之上的特權階層。前蘇聯及東歐國家共產黨的垮臺就是明證。

二、“立黨為公,執政為民”是新形勢下加強黨的建設的根本任務

這里的“新形勢”指的是當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期,世界多極化、經濟全球化深入發展,科技日新月異,國際金融危機影響深遠,世界經濟格局發生新變化,國際力量對比出現新態勢,全球思想文化交流、交融、交鋒,呈現新特點。發達國家在經濟、科技等方面仍占優勢,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,不穩定不確定因素增多,給我國發展帶來新的機遇和挑戰。我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設及生態文明建設全面推進,工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展。我國正處在進一步發展的重要戰略機遇期,正站在新的歷史起點上向前邁進。總的來看,我國仍處于,并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變,同時我國發展呈現一系列新的階段性特征,出現一系列新情況新問題。在我們這個近13億人口的發展中大國,黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。黨要適應這樣的新形勢,統籌國內、國際兩個大局,更好帶領全國各族人民聚精會神搞建設、一心一意謀發展,實現黨“十七大”描繪的宏偉藍圖,進一步加強和改進自身建設,真正做到“立黨為公,執政為民”。這既是歷史性的課題,又是歷史性的考驗,更是當今時代對執政黨提出的挑戰。

這一挑戰首先表現為我黨如何提高執政能力,運用人民賦予的權力,更好地為人民服務,守為民之責、謀富民之策、辦利民之事,真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。新中國成立以來,特別是改革開放以來,黨的領導水平和執政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質總體上同黨肩負的歷史使命是一致的。同時,黨內也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題,這些問題嚴重削弱黨的創造力、凝聚力、戰斗力,嚴重損害了黨同人民群眾的血肉聯系,嚴重影響了黨的執政地位鞏固和執政使命的實現,必須引起全黨警醒,抓緊加以解決,以防止濫用職權對黨的侵蝕,防止社會意識多樣化對黨在思想和行動上的高度統一帶來的沖擊,真正使廣大黨員干部牢固樹立科學的世界觀、人生觀、地位觀和義利觀,構筑起拒腐防變和抵御風險的思想防線,永葆共產黨人的政治本色、蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。其次表現為在市場經濟條件下,我黨如何妥善協調各方面的利益關系,正確處理人民內部矛盾。協調各方面的利益關系,正確處理人民內部矛盾,是關系黨和國家長治久安的全局性重大問題。中國共產黨代表工人階級和最廣大人民群眾的根本利益,但人民群眾的利益是由各方面的利益構成的,市場經濟越發展,利益協調的難度就越大。對于執政黨來說,所有的政策措施都應該正確反映,并有利于妥善協調各種利益關系,都應該認真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益。要妥善協調各方面的利益關系,正確反映和兼顧不同方面群眾的利益,高度重視和維護人民群眾最現實、最關心、最直接的利益,堅決糾正各種損害群眾利益的行為;建立健全社會利益協調機制,引導群眾以理性合法的形式表達利益訴求、解決利益矛盾。其中,大多數人的利益是最緊要和最具有決定性的,這就要求堅持“立黨為公,執政為民”,處理好現階段影響黨群關系的主要問題。

最后表現為如何解決人民群眾的政治參與、建設社會主義政治文明問題,發揚人民民主,切實保證人民當家作主。發展人民民主,是我們黨堅持“立黨為公,執政為民”的本質要求和根本途徑。我國憲法規定:“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”人民是國家的主人,是民主政治的主體。發展社會主義民主,建設社會主義政治文明,是我國全面建設小康社會的重要目標。憲法賦予人民參與選舉、決策、社會管理、監督的權利。政治參與有利于加強和改善黨的領導,密切黨與群眾的關系,及時反映社會各階層的利益和要求,便于黨和政府及時整合、協調各方利益,集思廣益、博采眾長,有利于克服官僚主義和不正之風,保證黨和國家決策的科學化、民主化。總而言之,“立黨為公,執政為民”是時代的要求,是社會的呼喚,是我們黨加強和改善自身建設的出發點和歸宿。

三、在新的形勢下,做到“立黨為公,執政為民”

在上述新的歷史條件下,如何做到“立黨為公,執政為民”呢?

首先,堅持把發展作為黨執政興國的第一要務,提高經濟、政治和文化發展水平。“發展是硬道理”,發展對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化,具有決定性意義。要牢牢抓住經濟建設這個中心,堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展,不斷解放和發展社會生產力。黨群關系最終要以群眾的利益為紐帶,群眾的利益既包括經濟的,又包括政治的、文化的。因而,新一代領導集體強調樹立以人為本,全面、協調、可持續的發展觀。樹立科學發展觀首先要提高生產力水平,要通過發展社會生產力,努力滿足人民群眾日益增長的物質文化需要,在中國特色社會主義現代化建設中,使群眾得到切切實實的并不斷增長的物質利益,真正做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。人民群眾愈來愈深刻地認識到:只有共產黨才能救中國,只有共產黨才能發展中國,從而自覺擁護中國共產黨的領導,這是我們黨的事業不斷發展并取得最終成功的根本保證。

其次,要堅持黨的群眾路線。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。實現好、維護好最廣大人民的根本利益,是黨和國家一切工作的出發點和落腳點。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”是我們黨的根本工作路線和工作方法。貫徹群眾路線,要求全黨堅定不移依靠群眾,適應群眾工作的新特點新要求,深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾工作,虛心向群眾學習,熱心為群眾服務,誠心受群眾監督。始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心,想群眾之所想,急群眾之所急,時刻把群眾的安危冷暖放在心頭,堅持問政于民、問需于民、問計于民,做決策、定政策充分考慮群眾利益和承受能力,統籌協調各方面利益關系,切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事,讓人民共享改革發展成果。只要我們黨正確使用手中的權力,切實為人民群眾辦好事、辦實事,誠心誠意地為人民群眾謀利益,人民群眾就會發自內心擁護黨的領導、擁護社會主義制度,我們黨的執政基礎就會堅如磐石。

最后,也是最關鍵的,要把“立黨為公,執政為民”落實到貫徹科學發展觀的行動中去。千難萬難,落實可謂天下第一難。中國共產黨90年的奮斗歷程表明,黨要在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中,始終全國人民的主心骨,在發展中國特色社會主義的歷史進程中,始終是堅強的領導核心,必須始終做到“三個代表”,全心全意為人民服務。在今天的中國,“立黨為公,執政為民”日益成為黨的領導干部和廣大黨員的自覺行動,在解決關乎群眾利益問題的過程中,無論大事小事,我們都能聽到、看到共產黨人情系人民的聲音和身影――我們不會忘記,“非典”肆虐,胡錦濤等黨和國家領導人輕車簡從,下基層、進醫院,和人民“零距離”接觸;淮河洪災,溫風塵仆仆走上大堤,向災民噓寒問暖,同吃一鍋飯。人民不會忘記,歲末年關,為民婦追討工錢;新世紀以來,連續8個關注“三農”的中央“一號文件”專為農民增收而發。我們不會忘記,春節臨近,中國領導人身先士卒抗雪災,國家主席寒冬下礦井,國務院冒險“闖”災區;汶川地震、世界性金融危機、舟曲泥石流……一次次災難、一次次危機,我們黨經受了一次次新的嚴峻考驗。以胡錦濤同志為的黨中央堅定沉著、統攬全局,帶領全國各族人民萬眾一心、共克時艱。黨中央和人民心連心、同呼吸、共命運,讓民族精神得到充分展現,更讓黨心、民心空前凝聚。實踐一次次告訴中國,也告訴世界:中國共產黨與中國人民患難與共、心手相連,中國共產黨不愧為中國工人階級的先鋒隊,不愧為中國人民和中華民族的先鋒隊。一樁樁親民、為民、富民、愛民的感人往事,無不彰顯出我們黨“以民為本”的執政理念,無不印證著中央領導集體“立黨為公,執政為民”的莊嚴承諾。

滄海橫流,方顯英雄本色;艱難困苦,砥礪精神品格。90年的風雨砥礪,我們的黨更加堅強偉大,黨的機體更加生機勃發;90年的風險考驗,我們黨更加成熟自信,黨的事業更加燦爛輝煌。90年艱辛探索,90載風雨輝煌,不管是“地球上最大的政治奇跡之一”,還是“人類歷史上最大規模經濟革命的主角”,中國共產黨這90年歷史,是為中華民族的獨立、解放、繁榮,為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的90年;是馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化的90年;是我們偉大的祖國告別屈辱落后的歷史,迎著民族復興的曙光頑強奮進的90年;是中國人民掌握自己的命運、意氣風發地走向現代化的90年;是我們黨“立黨為公,執政為民”,不斷經受各種風浪考驗、不斷開創各項事業新局面的90年。

馬克思說:“人同世界的關系是一種對象性關系。”我們黨堅持“立黨為公”,公眾就會支持我們黨;我們黨“執政為民”,人民就會擁護我們黨執政。黨――人民,人民――黨,這種魚水相依、血肉相隨、聲氣相通的關系,將產生一種偉力,把中華民族推向到偉大復興的輝煌峰頂。

大學生毛概論文題目篇二

《論毛澤東思想的當代價值》

摘要:毛澤東思想是馬克思主義的普遍原理同中國的具體實踐相結合的產物,具有重要的歷史地位和當代價值,是黨的指導思想,是中國特色社會主義理論體系的思想淵源,是建設中國特色社會主義、全面建成小康社會的思想先導;毛澤東思想活的靈魂和科學方法論在當代具有恒久價值。

關鍵詞:毛澤東思想 地位 價值

中共黨章明確指出:“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。”①在今天這個和平與發展的時代,特別是隨著中國特色社會主義理論體系指導地位的確立,科學看待毛澤東思想作為黨的指導思想的當代價值,顯得十分重要。

1 毛澤東思想的歷史地位

早在1945年,中共七大就確立毛澤東思想為黨的指導思想并寫入黨章。黨章規定:“中國共產黨以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想——毛澤東思想,作為自己一切工作的指導方針,反對任何教條主義的或經驗主義的偏向。”②中國特色社會主義理論體系在十七大報告中被提出以后,雖然沒有包括毛澤東思想,但是并不意味放棄了毛澤東思想的指導地位。

中國特色社會主義理論體系是一脈相承又與時俱進的科學理論,是馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發展。毛澤東思想作為馬克思主義中國化的第一次飛躍,是中國特色社會主義理論體系的思想先導。中國特色社會主義的理論“不是教條,而是對包含著一連串互相銜接的階段的發展過程的闡明”;③同時“今天的中國是歷史的中國的一個發展;我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應當割斷歷史。”④

2 毛澤東思想的基本理論價值:思想淵源和思想先導

毛澤東思想具有深刻的理論價值和指導意義,主要體現在以下一些方面:

(1)馬克思主義觀。毛澤東同志認為馬克思主義的理論不是教條,而是行動的指南,應當把它當成革命的科學來學習,同時,對于其中所體現的馬克思主義經典作家對于觀察和解決問題的立場和方法也應該好好學習。馬克思主義觀是馬克思主義中國化的前提、方向與保證,是中國特色社會主義理論體系形成的根本世界觀和科學方法論。

(2)國體、政體觀和黨建理論。毛澤東思想指出中國應該實行人民民主專政,實行人民代表大會制度;建立中國共產黨領導下的多黨合作和政治協商制度;調動一切積極因素、團結一切可以團結的力量建設社會主義。同時,在中國特殊的國情和黨情下,毛澤東思想從理論和實踐上明確地回答了“建設什么樣的黨和怎么樣建設黨”這一根本性、歷史的課題;他還特別強調在奪取全國革命勝利后要遵循“兩個務必”的思想,這對于加強黨的廉政建設,保持黨的先進性有重要的啟示作用。

(3)社會主義的矛盾理論。在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》一文中,毛澤東同志指出,社會主義基本矛盾是非對抗性的矛盾,可以進行自我完善和發展;同時,正確處理人民內部矛盾是國家政治生活的主題。社會矛盾理論是新時期改革與發展的思想根源與理論基礎,也為今天全面建成小康社會提供了重要的理論依據和科學方法。

(4)工業化、現代化建設的思想。在《論十大關系》、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》等文章中,毛澤東同志強調中國的發展要從農業大國這個基本的國情出發,走自己的路,并提出了“以農業為基礎,以工業為主導”的經濟發展的總方針和現代化的戰略目標,這為新時期中國走新型工業化的道路勾畫了宏偉藍圖。

(5)文化觀、科技觀。毛澤東同志先后提出了民族的、科學的、大眾的文化理論以及“百花齊放,百家爭鳴”、“古為今用,洋為中用”的發展文化的方針。毛澤東同志還發出“向科學進軍”的偉大號召,并提出決定科技革命成敗的關鍵是科技人才。這有力地推動了我國文化事業和科技的發展與進步。

(6)調查研究的思想。毛澤東同志強調沒有調查就沒有發言權,并指出調查研究要有端正態度和科學方法。他的這種調查研究思想有利于正確地制定和貫徹落實相關的方針政策,能夠密切聯系群眾,為實現馬克思主義中國化指明了基本方法,是必須要永遠堅持的根本性工作方法。

(7)人民軍隊建設和國防建設的思想。毛澤東同志提出人民軍隊的唯一宗旨是“全心全意為人民服務”,“黨指揮槍”是建軍的根本原則。同時,關于國防建設、發展現代化的國防技術等都為今天中國特色社會主義國防與軍隊建設奠定了堅實基礎。

(8)外交戰略思想。毛澤東同志主張實行獨立自主和平的外交政策并反對霸權主義和強權政治,與第三世界站在一起,支持亞非拉地區的民族解放運動,這為正確認識當代國際社會的戰略局勢,制定正確的外交戰略提供了指導原則。

3 毛澤東思想活的靈魂和科學方法論具有恒久價值

毛澤東思想活的靈魂和科學方法論具有超越時空限制和歷史條件的長遠意義與恒久價值,它成為了人們的一種潛在意識,是指導我們黨行動的科學指南。

3.1 毛澤東思想活的靈魂價值

(1)實事求是。實事求是是毛澤東思想科學體系的理論基石和靈魂支撐。正因為毛澤東同志堅持實事求是的思想路線,從而找到了從新民主主義革命到社會主義革命的道路。鄧小平同志堅持解放思想、實事求是的思想路線,突破了傳統社會主義觀念的束縛,揭示出了社會主義的本質,開創了中國特色社會主義道路。江澤民同志堅持解放思想、實事求是的優良傳統,弘揚與時俱進的創新精神,形成了“三個代表”重要思想。胡錦濤同志把解放思想、實事求是作為社會主義建設的重要法寶,提出了科學發展觀,拓寬了中國特色社會主義的發展道路。以主席為首的新一代中央領導集體,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想路線不動搖,提出社會主義建設“五位一體”的總布局。

(2)群眾路線。群眾路線是我們黨根本的政治路線和組織路線。毛澤東同志“把群眾路線提到馬克思主義認識論的高度做出理論概括,或者說,把馬克思主義認識論原理化為領導方法,這是馬克思主義哲學發展史上的一個創舉”。⑤江澤民同志也指出,我們黨始終立于不敗之地的根本保證就是把群眾路線堅持好、發揚好。黨的報告也提出要“堅持以人為本、執政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。”⑥“圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。”⑦如今群眾路線已經成為黨領導下各條戰線和各項工作的根本方法。

(3)獨立自主。獨立自主主要是指立足于本國,走自己的路,依靠自己的力量發展革命和建設事業。它踐行自力更生為主,爭取外援為輔的基本方針。在獨立自主和自力更生的原則的指導下,中國共產黨領導中國人民不斷奮斗,努力進取,取得了中國特色社會主義建設的偉大勝利。黨的報告也明確指出:“九十多年來,我們黨緊緊依靠人民,把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來,獨立自主走自己的路,歷經千辛萬苦,付出各種代價,取得革命建設改革偉大勝利,開創和發展了中國特色社會主義,從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運。”⑧

3.2 毛澤東思想的方法論價值

在毛澤東思想中有許多科學的方法論值得我們學習并運用在各項工作實踐中。例如,矛盾分析方法。毛澤東同志在革命和建設的實踐中,把馬克思主義哲學用中國自己的話語進行解釋和應用,實現了馬克思主義的中國化與大眾化。同時,毛澤東同志還重點闡釋了關于矛盾的基本原理,指出了共性與個性的關系以及兩點論和重點論的關系等,這些都具有重大的意義。新時期,黨的“兩手抓”、“三位一體”、“四位一體”、“五位一體”等的治國方略的實施,都是對矛盾分析方法和對立統一規律的具體運用。

實踐是檢驗真理的唯一標準。通過實踐我們可以發現,毛澤東思想的價值是開創性、奠基性與導向性的。新時期,我們要立足于我國全面建成小康社會的偉大實踐,以新的視野,進一步認識和挖掘毛澤東思想寶庫中具有當代價值的理論觀點與智慧閃光,并使之成為我們行動的科學指南。

注釋

① 中國共產黨新聞網。數據中心:黨章[eb/ol]。

② 中國共產黨新聞網。數據中心:黨章[eb/ol]。

③ 馬克思恩格斯選集(第4卷)[m]。北京:人民出版社,1995.

④ 毛澤東選集(第2卷)[m]。北京:人民出版社,1991.

⑤ 關于建國以來黨的若干歷史問題的決議注釋本[m]。北京:人民出版社,1983.

⑥⑦⑧人民網。報告全文。[eb/ol]。

大學生毛概論文題目篇三

《馬克思主義自由觀研究》

[摘要]自由是馬克思主義最核心的價值觀。馬克思主義的自由觀是一種更加綜合性的自由觀,它包括了社會生活的所有領域,比自由主義更可取;它能認識自然界的規律,從而能夠有計劃地使自然規律為一定的目的服務。各種自由向來就是存在的,馬克思主義自由觀的實現離不開社會分化的全過程,它是法律之下的自由觀。

[關鍵詞]自由;理性;實踐;權力;法律

自由是近代最重要的政治概念之一,是一個能引起眾多解釋的詞語,也是最容易引起人們強烈愛憎的觀念。馬克思在《共產黨宣言》中曾指出:共產主義“代替那現存著各種階級獨立的資產階級舊社會的,將是一個以各個人自由發展為一切人自由發展的條件的聯合體”。在《資本論》中,馬克思更明確地指出:共產主義是以“每個人的全面而自由的發展為基本原則的社會形式”。

一、馬克思主義自由觀是一種綜合性的自由觀

賽亞?伯林在《自由四論》中做出了消極自由與積極自由的區分,認為“自由”向來有兩種不同的界定。第一種界定關心的是“在什么樣的限度內,一個主體可以做他想做的事,而不受到別人的干涉?”第二種意義的自由則主要考慮“什么人有權決定某人應該去做這件事或成為這種人,而不應該做另一件事或成為另一種人?”前者導出“自由乃外在干預之解除”,伯林稱之為消極自由。后者導出“自由乃自己成為自己的主人”,伯林稱之為積極自由。

自由是什么?馬克思并未給自由正面下定義,只是在分析和批判資產階級憲法關于自由的規定時說:“自由就是從事一切對別人沒有害處的活動的權利”。而且馬克思認為“自由不僅包括我靠什么生活,而且也包括我怎樣生活;不僅包括我做自由的事,而且也包括我自由地做這些事”。因此就其總體精神氣質而言,馬克思主義的自由觀是積極自由的自由觀。馬克思把消極自由看成是“孤立的、封閉在自身的單子里的那種人的自由”、是“建立在人與人分離的基礎上”的自由;馬克思主義所推崇的自由是走出自我封閉的、建立在人與人結合的基礎上的自由,是積極的自由。

二、馬克思主義自由觀是理性主義的自由觀

馬克思早在《法的歷史學派的哲學宣言》一文中便指出“人的自由合乎理性的本質”,是“理性的存在物”。而且他還認為“精神的謙遜總的說來就是理性,就是按照事物的本質特征去對待各種事物的那種普遍的思想自由”。馬克思認為“自由就在于根據對自然界的必然性的認識來支配我們自己和外部自然界”。

通過對真實的歷史可能性的分析,馬克思預見到人類最終的需要和貪婪,并設想從必然王國過渡到自由王國[1]。馬克思認為,大自然的規律一旦被發現就不費分文:“科學,一般而言,沒有什么成本,事實上也沒有什么能妨礙它被利用”[2]。但是,即使到了共產主義社會,人的自由仍然是相對的、具體的、歷史的。因此,恩格斯正確地指出:自由“必然是歷史發展的產物……文化上的每一個進步,都是邁向自由的一步”。

三、馬克思主義自由觀的核心是實踐自由觀

實踐自由觀是馬克思主義自由觀的核心內容[3]。馬克思指出,“自由不在于幻想中擺脫自然規律而獨立,而在于認識這些規律,從而能夠有計劃地使自然規律為一定的目的服務”。馬克思說:“人類特性恰恰就是自由有意識的活動”,“如果人把他自己的活動看作一種不自由的活動,那么他是把這種活動看作替他人服務的、受他人支配的、處于他人的強迫和壓制之下的活動”。

馬克思認為,人的勞動異化是自由和自我實現最大障礙[4];自由包含在異化之中,自由的實現離不開社會分化的全過程[5]。馬克思說:“無產者。.。.。.意識到了用和平方式進行革命是不可能的,只有通過暴力消滅現有的反常關系,根本推翻門閥貴族和工業貴族,才能改善無產者的物質狀況”[6]。他強調,“階級同階級的斗爭就是政治斗爭。.。.。.工人階級解放的條件就是要消滅一切階級。只有在沒有階級和階級對抗的情況下,社會進化將不再是政治革命。

四、馬克思主義自由觀是有限權力的自由觀

馬克思主義自由觀的一個重要內涵是,自由不僅意味著個人享有某種抽象的權利,而且意味著個人有能力、有資源享受這種權利[7]。馬克思說:“自由確實是人的本質,因此就連自由的反對者在反對自由的現實的同時也實現著自由……沒有一個人反對自由,如果有的話,最多也只是反對別人的自由。可見,各種自由向來就是存在的,不過有時表現為特殊的特權,有時表現為普遍的權利而已”。但權利永遠不能超出社會的經濟結構以及由經濟結構所制約的社會的文化發展。“權利,就它的本性來講,只在于使用同一的尺度;但是不同等的個人(而如果他們不是不同等的,他們就不成其為不同的個人)要用同一的尺度去計量,就只有從同一個角度去看待他們,從一個特定的方面去對待他們”,“要避免所有這些弊病,權利就不應當是平等的,而應當是不平等的”。

五、馬克思主義自由觀是法律之下的自由觀

馬克思認為“法律不是壓制自由的手段”,“人類的法是自由的體現”。他進一步論述道“法律是肯定的、明確的、普遍的規范,在這些規范中自由的存在具有普遍的、理論的、一取決于個別人的任性的性質”;“法典是人民自由的圣經”。“法律。.。.。.是事物的法的本質的普遍和真正的表達者。因此,事物的法的本質不應該去遷就法律,恰恰相反,法律倒應該去適應事物的法的本質”。馬克思說:“人的任何一種解放都是把人的世界和人的關系還給人自己”。因此,政治解放一方面可以把人變成市民社會的成員,變成利己的、獨立的個人,另一方面可以把人變成公民,變成法人。法律就是自由的尺度,是自由的界限,是自由的界標。他指出,“法律上所承認的自由在一個國家中是以法律形式存在的”。“如果總的說來自由是合法的,不言而喻,每一特定形式的自由表現得越鮮明、越充分,自由的這一特定形式也就越合法”。馬克思認為起預防作用的法律是不存在的[8]。“因為法律只是在自由的無意識的自然規律變成有意識的國家法律時才起真正法律的作用。哪里法律成為實際的法律,即成為自由的存在,哪里法律就成為人的實際的自由存在”。

自由應當成為全人類共同的精神要求,共同的價值理念,共同的奮斗目標。正因為如此,一切先進的思想家無不推崇自由、宣揚自由、爭取自由,以共產主義理想為奮斗目標的革命者,同樣把自由列入自己的理論體系,作為重要的指導思想[9]。正如馬克思所說,“對人說來,只有是自由的實現的東西,才是好的”。因此,一個好的體制應該最大限度地允許人的自由;沒有求知的自由,沒有思想的自由,沒有個性的發展,就沒有個人的創造力,而個人的創造力實際上才是真正的第一生產力。

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注釋:

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[9] 杜光。馬克思是怎樣論述自由的[j]。炎黃春秋,2004年第9期。

[作者簡介]趙航,(1989―),男,陜西省西安市人,西安工程大學紡織學院輕化工程專業09級本科生。姚建龍,(1986―),男,甘肅省慶陽市人,西安工程大學思想政治理論課教學研究部碩士研究生,研究方向:馬克思主義經濟學。

大學生毛概論文題目篇四

《以社會主義核心價值體系引領和諧校園建設》

【摘 要】論述了社會主義核心價值體系在高校中具有的特殊地位和作用,闡明了以社會主義核心價值體系為指導,大力推進和諧校園建設的原則、思路和方法。

【關鍵詞】社會主義核心價值體系;和諧校園;建設

2006年10月11日,在中共中央十六屆六中全會上通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。這個決定包括構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性、指導思想、協調發展、制度建設、和諧文化、社會管理、社會活力、黨的領導等八個方面的內容,立意高遠,指導性強,是我黨在抓經濟物質文明建設的同時又抓社會精神文明建設,兩手抓、兩手都要硬的經典之作,也是我黨、我們國家和民族建設與發展史上的重要文獻。其中以社會主義核心價值體系為基礎的和諧文化建設,成為了構建社會主義和諧社會的重要任務。社會主義核心價值體系由四部分內容組成,即:馬克思主義指導思想是靈魂,中國特色社會主義共同理想是主題,以愛國主義為核心的民族精神、以創新為核心的時代精神是精髓,社會主義榮辱觀是基礎。

一、建設和諧校園的重要意義

高校是構成社會的基本元素,和諧校園與和諧企業、和諧社區、和諧政府一樣是構成和諧社會的重要組成部分,失去了和諧校園難以構成完整意義上的和諧社會。《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中講,目前我國社會總體上是和諧的,但有不少影響社會和諧的矛盾與問題,教育是其中一項,特別是教育公平問題尤為受到社會的關注。高校在建設和諧文化過程中扮演著重要角色,而建設和諧文化是構建社會主義和諧社會的重要任務之一,因此要完成這樣一個重要任務,沒有和諧的校園是不可能的。和諧校園應該成為和諧社會的試驗場和樣板間。

二、建設和諧校園應遵循的原則

(一)堅持以人為本的原則

學校的生存靠質量,好的教育教學質量來自本質優良,愛崗敬業的各個方面、各個專業的人。建設和諧校園為的是校園里的人,靠的也是校園里的人,只有把黨政工作的重點放在關心人、愛護人、培養人、用好人上面,才能保證學校各項工作的和諧。

(二)堅持科學發展的原則

對于教學研究型大學的建設,必須把協調發展放在重要的位置。但是在一定的時期集中優勢資源于一點,求得重點突破,占領學術制高點,以此為基礎提升學校的影響與地位,再牽動其它學科的發展是必要的。一旦有了突破就要借勢發力,兼顧并帶動其它學科,否則時間長了勢必造成更大的不協調、不平衡,也就是不和諧。

(三)堅持制度建設原則

和諧的環境要靠和諧的秩序來維持,而和諧的秩序來自于科學合理的規章制度,制度建設是形成公平正義的根本,而公平正義又是構成和諧社會的基礎,所以必須重視制度建設。要以制度建設、作風建設、組織建設和隊伍建設為主要管理內容,為和諧校園建設提供堅實保障。

(四)堅持推陳出新原則

和諧是指在各種關系、各種利益、各種矛盾處于對立統一之下的一種動態平衡。如果這種平衡是非動態的也就是各自都不再變化,處于休眠狀態,那么這樣和諧是毫無價值與毫無意義的。只有不斷地推陳出新,在解決了舊矛盾、舊問題后又出現了新矛盾、新問題,這才能發展,才能夠進步,才能夠維持新陳代謝,生生不息,不提倡無原則、無發展的和諧,和諧不是妥協。

(五)堅持共同建設原則

和諧社會涵蓋全社會方方面面,而和諧校園也包含了學校的各個層面、各個角落,就像一張網,如果有一點缺乏,那么這張網也不會發揮網的作用。和諧是大家的事,那么就應該由大家來做,和諧就是大家都來說話,只有共同建設,才能夠建設和諧的事業。

三、建設和諧校園的內容

建設和諧校園必須有相適應的校園文化作支撐。校園文化應包括以學校教學、科研、生活所需的物質設施和物理環境在內的物質文化,以學校各種規章制度在內的制度文化以及學校的師生員工共有的價值追求、理想信念、道德情感、思維方式、行為規范、人際關系等在內的精神文化。校園文化集中體現了一個學校的內在生命力、創造力、凝聚力。可以折射出一個學校的傳統、個性、意志,對外則體現一個學校的氣質、形象,形成社會影響力、感召力、吸引力。校園文化除了繼續抓好以建章立制為核心的制度建設,不斷充實、提升制度文化外,還應該從生態校園、教學校園、健康校園等幾項工程來繼續加以深化物質文化和精神文化的建設。生態校園體現的是人與自然的和諧,數字校園體現的是先進技術,健康校園體現的是以人為本。要用文明、自然、先進、健康構成校園文化的主旋律。

(一)生態校園

與地方政府共建學校環境綠化、美化工程,既能成為專業學科的科研與實習基地,又能成為地方政府的生態示范工程。一舉三得,集約化投資,少花錢、多辦事,花小錢、辦大事。高校作為先進文化、先進技術的生產者、傳播者,也應是示范者,推廣者。

生態校園建設內容包括:①節能、環保材料使用。②廢水、垃圾處理與應用。③自然能源利用。④人工濕地,營造小氣候環境。⑤生物多樣性。⑥環境意識培養。⑦綠色辦公。

(二)數字校園

隨著時代的進步與發展,在學校教學、科研、管理及服務過程中新技術的應用范圍程度及水平直接反映出一個學校的文化。學校應在硬件基礎配備,信息建設及推廣應用上下功夫。數字校園代表著學校管理者的追求、理念,只有不斷超越自我,才能不斷超越別人,走在時代的前面,代表著先進、代表著文明,以身示范、推動潮流。

(三)健康校園

健康校園是和諧校園的重要基礎,失去健康的校園是永遠不會和諧的。中央政治局最近召開會議專門研究青年學生的體育工作和健康問題,并提出要把健康放在第一的位置上來對待,這是涉及到一個民族的生命力和競爭力的大問題。

四、建設和諧校園目標的實現途徑

(一)認真學習貫徹落實中央決定的有關精神,用社會主義核心價值體系貫穿指導和諧校園建設的各個環節

要形成風清氣正、廉潔高效的領導作風;勤勉向學、志存高遠的學風;德高學厚、愛生敬業的教風。將依法治校與民主辦學相結合,樹立校興我榮、校衰我恥的榮辱意識;倡導敬業、向上、團結、互助、知校、愛校、榮校的風尚;加強校園文化建設,形成平等互敬、尊師愛生、扶弱濟困、謙和寬容的人際關系;發揚艱苦奮斗的作風,提倡勤儉節約;發揚求真務實的精神,養成優良的工作作風和健康文明的生活方式,形成和諧的內部環境;大力宣傳、普及、輸出先進科學知識、先進文化、先進技術,服務社會,反哺人民,與當地政府和人民、與企業魚水交融,休戚與共,形成和諧的外部環境。

(二)在和諧校園建設的過程中,要塑造出與校園和諧相適應的人本精神,那就是以“實”為魂

1、學生“五實”

(1)品德上唯實。不唯上,不唯書,有主見,有志氣,有人格。

(2)作風上踏實。認真,不張揚,一步一個腳印。

(3)為人上誠實。言必信,行必果。誠懇實在,不矯言枉語,不嘩眾取寵。

(4)事業上厚實。寬口徑、厚基礎,知識面廣,技能扎實。

(5)體魄上壯實。體質好,強壯、結實,心理健康,吃苦耐勞,有毅力,有韌勁。

2、教師“四實”

(1)堅實的事業觀。忠誠黨的教育事業,有決心、有志向,守得住清貧,耐得住寂寞。

(2)求實的科學觀。學問上嚴謹,實事求是,不急功近利,不浮躁,遠離學術不端行為。

(3)扎實的基本功。有較強的理論功底,較強的歸納總結、口頭文字表達能力。

(4)充實的知識儲備。愿意學習,會學習,不斷充電,對新知識總是有興趣,求知欲強,并能不斷更新,增加自己的知識儲備。

3、干部“三實”

(1)忠實。忠于職守,忠誠于事業,為了學校的利益、為了全體師生的利益有甘心奉獻精神,鞠躬盡瘁,死而后已。

(2)務實。工作作風務實,不搞花架子,不推諉扯皮,不高高掛起,不得過且過。辦事高效,認真負責,勤勤懇懇,兢兢業業。

(3)樸實。服務真誠熱情,待人純樸、實在。表里如一,上下一致,堂堂正正,光明磊落,踏實做事,真實做人。

(三)不斷探索和諧校園的發展機制

對大學運行狀態進行即時調節,有效協調各種關系,促進各種力量良性互動。

1、動力機制

通過深化學校的一系列改革,不斷增強學校辦學活力,重點是要尊重科學,尊重知識,尊重人才,尊重創造,激發廣大師生的創造力與工作激情,使一切有利于學校發展的創造愿望得到應有的尊重,創造活動得到全力的支持,創造才能得到有效的發揮,創造成果得到充分的肯定,以創造促和諧、以和諧促創造。

2、利益均衡機制

民不患貧而患不均。當利益分配不均衡時就會產生不同的利益群體,有群體差異就會有消除差異的訴求,就會有矛盾,就會產生不和諧。所以,應該抓住廣大師生的共同利益,減少群體之間的差異,同時要兼顧弱勢群體的利益得到保證,千方百計讓全體師生員工都能享受學校建設與發展所帶來的成果。

3、公平機制

只有公平才能服眾,才能調動各方面的積極性,產生效率。高校中的成員民主意識、參與意識較強,所以應該保證校園內的權利公平、機會公平、分配公平。只有在公平的條件下,才有可能在各類群體中消除隔閡與障礙,才能形成向心力與合力。

【參考文獻】

[1]章成斌,吳代莉。淺析校園文化建設的認識和實踐誤區[j]。烏魯木齊職業大學學報,2003,3(4):97.

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大學生毛概論文題目篇五

《淺析鄧小平理論的理論特色》

摘要:鄧小平理論是馬克思主義中國化的一大理論成果,它的理論特色表現在三方面:一是繼承、發展性,二是實踐性,三是創新性。

關鍵詞:鄧小平理論;馬克思主義中國化;理論特色

鄧小平理論的理論特色的形成,不是天上掉下來的,也不是頭腦中臆想出來的,它同鄧小平理論一樣扎根于中國革命和建設的實踐,在把馬克思主義普遍真理與中國具體實際相結合的過程中,選擇了走自己的道路,建設有中國特色的社會主義。從此誕生了鄧小平理論,同時也就形成了鄧小平理論獨特的理論特色。

一、概述

馬克思主義中國化,是馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合的基礎上,不斷推進理論創新,以取得中國民族化形式的馬克思主義新成果,并用以指導中國革命、改革和建設的實踐的過程。

馬克思主義中國化的理論成果,主要體現在兩次大的歷史性飛躍中:第一次飛躍是以毛澤東為代表的中國共產黨人在馬克思主義的指導下,開辟了中國革命的新道路,建立了社會主義新中國,形成了毛澤東思想;第二次飛躍發生在黨的十一屆三中全會后,以鄧小平為代表的共產黨人開創了一條使中華民族走向富強民主、獨具中國特色的社會主義道路,在這場偉大的實踐中,產生了鄧小平理論。江澤民同志提出的“三個代表”的思想,既是“馬克思主義與中國具體實踐相結合”的第二次歷史性飛躍的繼續完善和深化,也是為中國未來的“馬克思主義與中國具體實踐相結合”新的歷史飛躍所進行的重要準備。它們雖然形成于不同的歷史時期,面對著不同的歷史任務,但其理論基礎則相同的,即都貫穿了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,都代表著最廣大人民的根本利益。也就是說馬克思主義中國化的理論基礎就是馬克思主義。

“馬克思主義中國化”的精髓是馬克思主義與中國實際的結合。馬克思主義在中國發展的強大生命力就在于此。馬克思主義與中國實際的結合不是馬克思主義理論中的個別詞句和某個孤立的原理在中國的運用,而是指馬克思主義的精神實質、科學方法論、基本原則運用內化于中國具體的經濟、政治、文化實際中,并取得中國民族化、中國特色化的形式。

二、鄧小平理論的理論特色

鄧小平理論的發展過程就是馬克思主義中國化的過程。鄧小平理論的理論特色表現在三個方面;一是繼承、發展性,二是實踐性,三是創新性。

(一)繼承、發展性

鄧小平理論是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物,是馬克思列寧主義、毛澤東思想繼承和發展的成果。十五大指出,在當代中國,馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,是一脈相承的統一的科學體系。這種“一脈相承”表現在以下幾個方面:1.它們之間有一脈相承的基本原理———馬克思主義、科學社會主義基本原理。2.它們之間有一脈相承的哲學方法——唯物史觀。3.它們之間有一脈相承的時代主題———俄、中及其他落后的國家走向社會主義,建設社會主義的特殊道路問題。4.它們之間有一脈相承的基本立場——一切從人民利益出發。5.它們之間有一脈相承的基本精神——理論與實踐相結合。6.它們之間有一脈相承的基本目標——最終實現共產主義,實現無產階級解放自己并且同時解放全人類的歷史使命。

馬克思主義是發展、開放的體系,不是千古不變的教條。它隨著時代、實踐和科學的發展而發展。馬克思主義創立以來,經歷了列寧主義、毛澤東思想到鄧小平理論,都是在新的歷史條件下,以新的思想、新的理論和新的觀點豐富和發展了馬克思主義的科學體系。因此,對于馬克思主義,繼承、堅持和創新、發展是不可分割的。客觀世界總是不斷發展變化的,所以堅持馬克思主義,必然是一個把馬克思主義的基本原理同發展著的客觀實際相結合的過程,離開了發展只能把馬克思主義教條化,也就離開了馬克思主義。

(二)實踐性

馬克思主義一個鮮明的本質特征在于其實踐性。馬克思主義的實踐本質決定了它的實際運用必須以時間地點和具體的歷史條件為轉移,同一定的歷史階段,一定國家和民族的具體情況相結合,毛澤東思想、鄧小平理論就體現了這一點。毛澤東說:“任何思想,如果不和客觀的實際的事物相聯系,如果沒有客觀存在的需要,如果不為群眾所掌握,即使是最好的東西,即使馬克思主義,也是不起作用的”。他更指出:“馬克思主義的中國化,使之在其每一表現中帶有中國的特性,即是說,按照中國的特點去應用它,成為全黨亟須了解并解決的問題”。鄧小平也指出:“把馬克思主義的普遍原理同我國的具體實際結合起來,走自己的路,建設有中國特色的社會主義,這就是我們總結長期歷史經驗得出來的基本結論”。馬克思主義中國化是馬克思主義的內在要求,是堅持和發展馬克思主義的正確途徑和方法。

(三)創新性

鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段,這是對鄧小平理論的一個定位。從馬克思主義發展史來看,如果說馬克思恩格斯的貢獻是使社會主義從空想變為科學,列寧主義的貢獻是使社會主義從理論形態變成現實制度,毛澤東思想的貢獻是使社會主義從一國道路走向多國道路,那么鄧小平理論貢獻是使科學社會主義理論由原創形態走向了當代形態,是實現了對馬克思主義社會主義理論形態的偉大創新。創新是一個民族進步的靈魂和一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。鄧小平理論的創新性和繼承發展性、實踐性是相互交織在一起的,主要貫穿、滲透和體現在以下三個方面;

1、研究新情況,解決新問題,發展創新馬克思主義。研究新情況,解決新問題,這是鄧小平理論創新的基本途徑。首先要勇于堅持馬克思主義。堅持馬克思主義,是創新馬克思主義的基本前提。只有堅持馬克思主義,把馬克思主義普遍原理同中國的具體實踐相結合,才能在研究新情況、解決新問題的過程中,豐富和發展馬克思主義。其次,一切從實際出發,破除“唯書論”。要研究新情況,解決新問題,在實踐中發展創新馬克思主義,就必須堅持一切從實際出發,沖破一切從書本出發的束縛,使思想符號變化了的客觀實際,才能求實創新,發展創新馬克思主義。再次,發展創新馬克思主義,是圍繞“什么是社會主義,怎樣建設社會主義“這一主題展開的。鄧小平說,我們“最根本的一條經驗教訓,就是要弄清什么叫社會主義和共產主義,怎樣搞社會主義”。“社會主義是什么,馬克思主義是什么,過去我們并沒有完全搞清楚。”

2、大膽地試,大膽地闖,在總結歷史經驗中創新。“大膽地試,大膽地闖”,這是鄧小平理論創新的精神狀態。鄧小平在總結““””以及“洋躍進”的經驗教訓的基礎上,提出了國民經濟實行“調整、改革、整頓、提高”的方針。還深刻總結社會主義建設的歷史經驗教訓,確立了社會主義初級階段理論。并在總結三方面經驗基礎上提出了“一國兩制”的新構想:第一,總結黨中央第一代領導集體關于和平統一的經驗,并從解決臺灣問題轉移到解決香港問題上來。第二,總結我國改革開放的經驗,從歷史和現實出發,確立了“一國兩制”的方針。第三,總結國際爭端的歷史經驗教訓,提出了用“一國兩制”的方法解決祖國統一的問題。

3、膽子要大,步子要穩,在改革開放的實踐中創新。“膽子要大,步子要穩”,這是創新的基本原則。改革開放是強國之路,是社會主義制度的自我完善和發展,其本身就是一種創新。“摸著石頭過河”,在改革中創新。中國的改革開放和現代化建設,是前無古人的偉大事業,其艱巨性和復雜性是前所未有,是罕見的。因此在新的歷史時期建設社會主義,依照本本坐而論道不行,主觀主義想當然不行。正是在這種思想的支配下,鄧小平從我國建設的實際情況出發,在改革開放的實踐中發展創新了馬克思主義理論。他強調要把馬克思主義同中國實際相結合,走自己的路;提出了在改革開放深入發展的過程中要警惕右,但主要是防“左”;從兩種社會的比較中,第一次提出了社會主義也可以搞市場經濟的思想;認真分析了社會主義的特征,第一次提出了社會主義本質理論。鄧小平理論不僅在改革實踐中創新發展馬克思主義,開拓認識社會主義的新境界,而且在對外開放過程中創新發展馬克思主義,把馬克思主義發展到一個新水平。概括起來,主要創新思想有以下幾個方面:

對外開放“是一個戰略問題”。對外開放這一基本國策,是鄧小平理論體系的重要組成部分;建立經濟特區是一個偉大的創舉。鄧小平把經濟特區的功能作了概括:“特區是個窗口,是技術的窗口,管理的窗口,知識的窗口,也是對外開放的窗口”;大膽借鑒人類一切文明成果。吸收借鑒人類文明成果尤其是資本主義的文明成果為社會主義服務,這是鄧小平理論對外開放思想中又一創新的思想。

馬克思主義的中國化,從理論創新方面講,就是實現馬克思主義的時代化、本土化和民族化。胡錦濤同志指出,把馬克思主義基本原理同中國具體實際結合起來,推進實踐基礎上的理論創新,是馬克思主義具有蓬勃生命力的關鍵所在,是我們黨堅持先進性、增強創造力的決定性因素。中國共產黨人推進馬克思主義中國化的過程,正是把馬克思主義同中國國情、中國文化相結合,為實現馬克思主義時代化、本土化和民族化而不斷進行理論創新的過程。

馬克思主義中國化的實踐,是中國化馬克思主義理論創新的基礎。我們要堅持以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發展,不斷推進馬克思主義中國化即馬克思主義時代化、本土化和民族化,不斷開創中國特色社會主義事業發展的新局面。

鄧小平理論是馬克思主義中國化的一個重要理論成果,它獨特的理論特色使之成為我黨高舉的一面旗幟,在今后的社會主義現代化建設中發揮著重要的指導作用。

參考文獻

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大學生毛概論文題目篇六

《中國特色社會主義理論體系的源流》

摘要:中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,不僅是中國特色社會主義實踐的三大理論成果,而且形成和發展為中國特色社會主義理論既一脈相承又與時俱進的科學體系。其理論源流和思想脈絡,各有重點和逐步深入地解答了經濟文化落后的中國,如何鞏固、建設和發展社會主義的一系列基本問題。

關鍵詞:馬克思主義中國化;中國特色社會主義;理論體系;基本問題;發展

中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀接續形成和共同組成的中國特色社會主義理論體系,奠定了新世紀新階段全黨和全國各族人民團結奮斗的思想基礎,同時賦予馬克思主義以特色鮮明的當代中國內容。認真研究中國特色社會主義理論體系,正確把握其形成和發展的源流、脈絡,有助于我們堅定思想信仰和提高行動自覺。

一、馬克思主義中國化的兩次歷史性飛躍

中國共產黨人運用馬克思主義解決中國的社會進步問題,先后完成了兩次成功結合,實現了兩個歷史性飛躍,解決了兩大歷史性任務。第一次飛躍,開辟了有中國特色的無產階級革命道路和社會主義改造道路,從理論上形成了毛澤東思想,從實踐上指導中華民族獲得獨立和中國人民求得解放:第二次飛躍,開辟了中國特色的社會主義現代化發展道路,從理論上形成了中國特色社會主義理論體系,從實踐上引領社會主義中國走向富強和中國人民達到小康。中國歷經一個多世紀的內憂外患和半個多世紀的自立崛起,所完成的社會變革和歷史轉折,蘊涵著極為深刻的真理。歸結到一點就是。馬克思主義與中國的社會實際和人民實踐相結合,即馬克思主義中國化。

馬克思主義中國化生成的歷史鏈條和邏輯演繹,說明兩次飛躍是一個分階段的完整過程。兩次飛躍各自經歷深刻的解放思想、實事求是、與時俱進的過程,不僅決定了本身的成就,也為下次飛躍創造了條件,奠定了基礎。而第一次飛躍能否真正實現向第二次飛躍的過渡,同樣取決于解放思想、實事求是、與時俱進的深度和廣度,取決于馬克思主義基本原理同中國適時國情的正確結合。

第一次飛躍始自上個世紀20年代之前。當時,馬克思主義已經傳人中國,中國無產階級作為新興的政治力量登上了歷史舞臺。隨后,馬克思主義在中國迅速傳播,并且與中國無產階級革命運動相結合,產生了中國共產黨。于是,中國現代社會的歷史性變革和馬克思主義中國化的第一次飛躍,具備了科學的思想前提、堅強的領導力量、雄厚的階級基礎和群眾基礎。

但是,在半殖民地、半封建的東方大國進行民族民主革命,必然遇到許多特殊的復雜問題。單靠背誦馬克思主義的一般原理、照搬蘇俄成功的革命經驗,不可能解決這些問題。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人,從中國的歷史狀況和社會現實出發,運用馬克思主義揭示的人類社會發展規律、提出的無產階級革命理論,深刻研究中國革命的特點和規律,制定了適合中國國情的、一整套嶄新的革命理論、路線、綱領、方針、政策,形成了毛澤東思想。他們運用毛澤東思想指導中國的工人階級同與其有天然聯系的、又占人口大多數的農民階級結成最廣大的革命同盟軍,走農村包圍城市、武裝奪取政權的道路,最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統治,建立起社會主義的人民共和國。新民主主義革命的勝利,創造了中國社會過渡到社會主義的經濟政治條件。執政的中國共產黨人帶領全國各族人民開展經濟恢復和有計劃的經濟建設,實行社會主義工業化與社會主義改造并舉的方針,逐步完成對生產資料私有制的社會主義改造,建立起社會主義基本制度。至此。馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍,被中國人民的革命實踐證明是成功的。同時,它也為馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍準備了思想條件和提供了制度基礎。

社會主義改造基本完成以后。毛澤東開始思考怎樣鞏固、建設和發展中國的社會主義事業。盡管毛澤東沒有直接提出“中國特色社會主義”這個命題,但是。他已經明確地提出要“以蘇為鑒”、不能走蘇聯走過的彎路,要通過“馬克思主義與中國實際的第二次結合”,擺脫蘇聯社會主義模式的影響,找到真正符合中國國情的、能夠成功地開展中國的社會主義革命和社會主義建設的正確道路。

根據這樣的思路,毛澤東領導執政的中國共產黨和全國各族人民進行長期艱苦的探索:創建的人民民主專政制度、人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度等根本政治制度,為后來的中國特色社會主義事業奠定堅實的制度文明基礎;開展大規模的社會主義經濟建設,建立起獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系,為后來的中國特色社會主義事業奠定重要的物質文明基礎;總結包括中國在內的、各個社會主義國家的歷史經驗,在此基礎上提出一系列科學的治國理政思想――革命和建設都要靠自己:鞏固民族團結,實現國家統一;不要迷信社會主義國家里一切都好;社會主義社會依然存在各種矛盾,要正確處理人民內部矛盾;按照“長期共存,相互監督”的方針,鞏固和發展多黨合作;統籌兼顧,處理好社會主義建設的各種關系;堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針,繁榮社會主義文化;繼承祖國優秀文化遺產,吸收世界先進文化成果;相信群眾,依靠群眾,調動一切積極因素;獨立自主,團結世界上一切愛好和平的國家和人民。共同反對霸權主義等,為后來的中國特色社會主義事業奠定有力的精神文明基礎。這些思想理論成果,也成為中國特色社會主義理論體系的基本來源。

然而,特定的歷史條件和時代背景,導致毛澤東的探索沒有成功。有兩個主要問題局限和困擾著他的探索最終走上歧途:一是始終沒有明確中國當前的社會主義社會所處的歷史發展階段,二是始終沿用革命思維和斗爭方式解決社會主義建設的各種問題。結果產生社會問題政治化和階級斗爭擴大化的偏差。而革命思維、斗爭方式與過渡時期思想的融合,便形成了“無產階級專政條件下繼續革命”的理論和“以階級斗爭為綱”的基本路線。這樣的理論和路線,使毛澤東的探索與社會主義的本質要求漸行漸遠,直至傷及和危害中國的社會主義事業。

應該說,毛澤東的探索,初衷是正確的,方向是明確的,開端是良好的。即使他的失誤,也為后來的中國特色社會主義事業、為馬克思主義中國化走向第二次歷史性飛躍,積累了重要經驗,留下了深刻啟示。鄧小平說過,在許多方面,我們還是把毛澤東已經提出、但沒有做的事情做起來,把他反對錯了的改正過來,把他沒有做好的事情做好。中國特色社會主義發展道路的開創和深入,中國特色社會主義理論體系的形成和深化,就是新時代的中國共產黨人從理論和實踐兩個方面繼承和發展毛澤東為主要代表的老一代中國共產黨人所開創的偉業。

二、馬克思主義中國化的第二次飛躍與中國特色社會主義理論體系

第二次飛躍始自上個世紀70年代后期。當時,國際局勢和國內形勢出現新的深刻變化。和平與發展取代戰爭與和平,成為時代主題;以經濟建設為中心取代以階級斗爭為綱,成為中國發展主旨。馬克思主義與中國實際相結合,面臨新的挑戰和機遇。

因應時代變遷和人民訴求,毛澤東開創的中國特色社會主義事業,由鄧小平、江澤民、胡錦濤為主要代表的中國共產黨人帶領全國各族人民繼往開來、銳意創新,經過30年的偉大實踐,逐漸顯現出存在價值和發展優勢,形成鮮明的中國特色。相應地,指導中國特色社會主義事業走向成熟和完善的中國特色社會主義的思想理論,相繼完成了三個階段的大發展,取得了相互聯系、步步深入的三大成果。在此基礎上,由鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,相繼組成和共同形成中國特色社會主義理論體系。馬克思主義中國化正在實現第二次歷史性飛躍。

中國特色社會主義理論體系既有整體性,又有發展的階段性。

鄧小平理論是上個世紀70年代后期以來、以鄧小平為主要代表的中國共產黨人探索中國特色社會主義的重大成果。鄧小平理論的形成,是開創中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論最初走向系統化的重要標志,具有劃時代意義。它總結社會主義歷史經驗,堅持馬克思主義根本觀點,從生產力角度認識中國特色社會主義的歷史條件和發展程度,提出中國的社會主義還處在初級發展階段,中國特色社會主義的初級階段主要是解決人民日益增長的物質文化需要同社會生產力不發達的矛盾。它用改革思維取代革命思維,用發展方式取代斗爭方式。如果說社會主義初級階段為中國現時的社會主義提供了堅實的立足點,那么,改革和發展就成為中國特色社會主義的核心內容。實現社會主義現代化、實現民族復興就成為中國特色社會主義的現實要求。在此基礎上,鄧小平理論提出建設有中國特色社會主義的嶄新命題,為中國特色社會主義理論提供了最基本觀點與最核心內容,為中國特色社會主義理論體系的形成和發展奠定了堅實基礎。

大學生毛概論文題目篇七

《毛澤東反腐敗思想淺析》

[摘要]毛澤東反腐敗思想是毛澤東思想的重要組成部分,是我黨在新的歷史條件下反腐敗斗爭的重要理論來源和指導思想。認真學習和研究毛澤東反腐敗思想,對于加強黨風廉政建設,深入開展反腐敗斗爭,具有重要的現實意義。

[關鍵詞]毛澤東;反腐敗思想;思想教育;監督體制

反腐敗思想是毛澤東思想體系中很有特色的組成部分。在長期的革命和建設實踐中,毛澤東高度重視黨風廉政建設并身體力行,為正確而有效地開展反腐敗斗爭進行過一系列艱辛的探索,積累了許多寶貴的經驗。認真學習和研究毛澤東的反腐敗思想,對于加強黨風廉政建設,深入開展反腐敗斗爭,具有重要的現實意義。

一、毛澤東反腐敗思想的主要內容

毛澤東作為中國共產黨第一代領導核心,在領導我國革命和建設事業中,提出了一系列符合中國實際的理論觀點和指導原則,反腐敗思想就是其中的內容之一。他在總結執掌政權的經驗和教訓中,探索出了一條控制公共權力腐敗,避免“周期率”重演的反腐敗之路。

(一)思想入手,教育防腐,長抓不懈

毛澤東認為,共產黨執政后的腐敗現象是少數的個人思想覺悟和道德水平受到舊社會遺留下來的封建剝削和資產階級腐朽思想意識腐蝕的結果。“就其社會根源來說,這是反動統治階級對人民的反動作風的殘余在我們黨和政府內的反映的問題。”[1]因此,毛澤東從政治的高度上強調思想教育和思想斗爭在反腐敗斗爭中的意義。從井岡山時期的要求紅軍對百姓的秋毫無犯,到土地革命時期的堅決反對貪污浪費;從抗日戰爭時期的要求保持黨員干部的純潔性,到解放戰爭時期的肅清貪官污吏;在民主革命時期,他主張思想建黨優于組織建黨。在進城前后,他又一貫堅持經常對黨員和干部進行馬克思主義基本理論的教育。因此,可以說旗幟鮮明的抓黨風廉政建設,堅決反腐敗,貫穿了毛澤東的整個政治生涯。正是由于毛澤東領導全黨深入持久地反對腐敗,所以廣大黨員干部形成了以黨性自警、以廉潔自律的良好風氣。始終不斷地進行思想政治教育,是毛澤東反腐敗思想的重要內容。

(二)整風整黨,民主監督,群眾路線

在革命戰爭年代,我們黨的反腐敗問題,主要是從黨的建設角度來思考,也就是以黨風問題來處理的。整風整黨,就是不斷通過批評和自我批評的方法,進行思想教育,通過向先進模范人物學習,借以提高干部的政治覺悟和思想道德水平,從而在思想深處筑起一道反腐敗的防線。為此,中共先后于延安時期,1950年、1951年、1954年、1957年開展了一系列的整風運動,對全體黨員特別是當時的高級干部進行思想和生活教育,在全黨樹立全心全意為人民服務和艱苦樸素的思想和作風。

關于民主監督的思想,1945年7月著名民主人士黃炎培等在訪問延安數日后,曾就廉政問題同毛澤東有過深入的討論。黃炎培曾坦率地對毛澤東說:“我生六十多年,耳聞的不說,所親眼看到的真所謂‘其興也勃焉,’‘其亡也忽焉’。一人,一家,一團體,一地方,及至一國,大都跳不出這周期率的支配”。毛澤東自信的回答:“我們已經找到新路,我們能跳出這周期率,這條新路就是民主”。[2]新中國成立后,毛澤東意識到如果出現了腐敗,要充分依靠群眾,以民主的力量治理腐敗。要實現民主治腐,就要強化監督。毛澤東在黨的八屆二次全會上講道:“我們一定要提高警惕,不要滋長官僚主義作風,不要形成一個脫離人民的貴族階層。”說明民主治腐,強化監督是毛澤東反腐防腐思想的重要點。這種監督,一方面來自群眾的監督,另一方面來自民主黨派的監督。“為什么要讓民主黨派監督共產黨呢?這是因為一個黨同一個人一樣,耳邊很需要聽到不同的聲音。”[3]毛澤東認為有了民主黨派監督對我們更為有益。

毛澤東高度重視依靠人民監督,毛澤東認為反腐敗能否成功在于能否走群眾路線,能否發動群眾,能否依靠群眾。在黨全面執政條件下,他認為沒有群眾監督,就不可能對包括腐敗分子在內的反動分子實行有效的專政。他說:“只有讓人民來監督政府,政府才不敢松懈。只有人人起來負責,才不會人亡政息。”毛澤東認為共產黨是為人民謀利益的黨,它本身無私利可言。他說:“國事是國家的公事,不是一黨一派的私事。”[4]共產黨有毛病需要“內外夾攻”,共產黨和民主黨派形成了長期共存,互相監督,肝膽相照,榮辱與共的原則和方針,正是毛澤東這一思想的反映。

(三)從嚴治黨,以身作則,廉潔自律

從嚴治黨是毛澤東反腐敗思想的核心內容,是維護黨的紀律的嚴肅性,防止和克服黨內發生消極腐敗現象的有力武器。從嚴治黨清除了黨內的一些腐敗分子,教育和挽救了一大批干部,有力地抵制了資產階級思想對革命隊伍的侵蝕,進一步加強了執政黨的建設。中國古人講:“政者,正也。子率以正,孰敢不正”。西方學者霍爾巴赫指出“在不道德的國王統治下,惡德本身也變得高尚起來”。毛澤東高度重視要求黨政領導干部搞好率先垂范廉潔自律方面的修養。在這方面,毛澤東是全黨的光輝典范,要求別人做到的,他自己首先做到,毛澤東對自己的親人、身邊的工作人員都從不為其【】謀取私利。毛澤東率先垂范,在黨內多次強調謙虛謹慎,反對以功臣自居,搞特殊化。毛澤東極力主張干部低薪、勤儉,保持艱苦奮斗的作風,認為這是預防腐敗的重要條件。1957年整風開始時,他提出“要經過整風,把我們黨艱苦奮斗的傳統好好地發揚起來。”60年代初,他又特別強調“自力更生,艱苦奮斗”,并進一步提出勤儉建國和勤儉辦一切事業的方針。他始終把自己放在普通老百姓的位置上嚴格要求。在經濟困難時期,和全國人民一樣過艱苦生活,給全國人民極大鼓舞。毛澤東艱苦奮斗的思想,是黨的建設和加強黨員的修養的基本要求的,使我們黨保持了和人民群眾同甘共苦、艱苦創業、同心同德的血肉聯系,毛澤東以自己的行動塑造的人格魅力,感染著黨員干部群眾,是對廣大黨員、干部防腐倡廉極大鞭策和激勵。

二、毛澤東反腐敗思想的理性思考

(一)腐敗尋因

毛澤東主要從腐敗者個人的思想道德角度來尋找腐敗產生的原因。由于受中國傳統政治文化中人治主義影響,毛澤東認為腐敗產生的根源主要是共產黨內少數人個人思想覺悟和道德水平受到了封建剝削階級和資產階級腐朽沒落思想與文化的影響,是政治上革命意志衰退、進取心喪失所導致的。這種思考的局限在一定程度上限制了毛澤東對腐敗問題產生的深層原因認識。可以說,腐敗的產生首先應該是制度上的問題,鄧小平就曾說“腐敗的存在首先是現行政治經濟體制上的弊端所造成的”,“制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至走反方向。”[5]在現行的腐敗尋因中我們應該關注更深層次的原因,應該從制度、體制、機制等方面入手,這樣才能從源頭上遏止住腐敗產生的深層次條件。

(二)群眾運動

毛澤東的廉政反腐實踐,十分強調群眾運動這個形式,特別是在他的晚年,更是發動了一次又一次整風運動來懲治腐敗。經驗表明,這種運動形式,雖取得過一定成效,對腐敗分子有一定震懾作用,但卻暴露出不少弊端。毛澤東時期的群眾運動就是某種意義上的大民主,利用戰爭年代的經驗,通過群眾運動的方法,發動廣大群眾同腐敗分子進行斗爭,借助運動的聲勢、群眾的力量,通過斗爭、批判來防治腐敗,將官僚分子、腐敗分子和腐敗現象一掃而凈。利用群眾的力量來反腐敗客觀上會使我們忽視對制度上的重視,群眾運動的方法缺乏一種有機運行的監督機制,而且大規模的群眾運動不容易控制,反而會造成一定的混亂。而且在群眾運動中缺乏有效的法律支撐和規范,當時法律法條的不確定性和一定意義上的“虛無性”,對整個社會沒有形成有效的拘束力。可以說,群眾運動不能從根本上解決腐敗,而只有從制度上解決問題才是關鍵。我們應該更注重監督體制的完善,法制建設的制度化,從制度上深層次防腐,從法律上嚴懲腐敗。

三、毛澤東反腐敗思想的現實意義

毛澤東反腐敗思想作為毛澤東思想的重要組成部分,是我黨在新的歷史條件下反腐敗斗爭的重要理論來源和指導。毛澤東在革命和建設過程中反腐防腐實踐經驗和教訓總結,對現階段黨的反腐工作廉政建設有著重要的啟示借鑒作用和現實的指導意義。

(一)思想道德教育常抓不懈,注意方式方法

思想教育是增強人們抵制腐敗思想侵蝕,增強免疫力,增強法治意識,明確是非觀念,從而提高人們反腐倡廉自覺性的根本措施。理想、信念教育,是為了保證黨的性質不變,保證我國建設事業社會主義方向不變的必要措施之一,同時也是反腐敗的必要手段之一。思想政治工作始終是我們黨的法寶,思想政治工作是我們黨的優良傳統和政治優勢,在毛澤東廉政思想中居重要地位,對黨的成長,對于反腐倡廉工作發揮過重要作用。思想教育要常抓不懈,但要注意方法方式。鄧小平曾說:“反腐敗不是一次戰役,要常抓不懈。”[6]眾所周知,道德是一種自律,它必須是本人一種發自內心的自我需求,借助外力來提高道德水平的效果如何,值得我們考慮和反思。大字報宣傳,鋪天蓋地,群眾面對如此宣傳會產生視覺疲憊和反感,必須重視在反腐敗思想教育方面的方式方法。而且人的思想不是一成不變的,改革開放二十多年來,中國發生了翻天覆地的變化,如何進行思想教育防腐,只有根據變化了的形勢,適時調整、充實教育的內容和教育的方法,才能起到相應的作用。

(二)堅持群眾路線,完善監督體制

反腐敗必須依靠廣大人民群眾。中國共產黨要成為廉潔的執政黨,要澄清吏治,完成革命、改革和建設的任務,實現自己的社會理想,構建社會主義和諧社會,推動中國社會不斷進步,就必須堅持黨的群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾。反腐敗要靠群眾,但不能單一依靠群眾。反腐敗要靠法治,要靠黨紀黨規,要做到有法可依。同時我們解決了法僅僅是解決了有法可依的問題,改變了以前“人治”,“人言代法”的狀況,而要做到違法必究,執法必嚴,其關鍵在監督體制的建設和完善。監督是反腐敗的關鍵,這種監督是建立在群眾觀點、群眾路線基礎上的黨內外群眾和民主黨派的監督。因此,要真正切實有效地解決反腐敗問題,靠人民群眾切實有效的監督,靠規范性法律的有效實施,靠健全的監督體制有效運行。

(三)堅持民主政治建設與深化改革

反腐敗要依靠教育和群眾監督,更要靠制度上的健全和完善。鄧小平認為,制度帶有根本性。因此解決滋生腐敗現象的深層問題,根本出路在于加強民主政治建設和深化改革。在民主政治的建設方面,一方面要形成廣泛的社會監督、輿論監督,使腐敗者無藏身之地;另一方面要實現國家權力,管理權力的合理分工和相互制約,從而避免由于權力或管理過程集中于少數人而導致的權力腐敗現象。在加強民主政治建設的同時,要通過深化改革減少和鏟除滋生腐敗的土壤和條件。要認真研究新形勢下腐敗問題發生的特點和規律,作出相應的防范對策。從體制、機制、法制三位一體的結合上推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

四、結束語

改革開放三十年以來,我們黨始終把廉政建設和反腐敗斗爭作為自己的原則立場和主要任務,始終堅決地同腐敗作斗爭。經過長期的探索和不斷的努力,初步建立了一套適應中國具體國情的廉政體系,在廉政建設和反腐敗斗爭中取得了舉世矚目的成就。胡錦濤在十七大開幕式上所作的報告,再次顯示了這個擁有7300多萬名黨員的世界最大執政黨面對腐敗的堅決態度。黨與腐敗“水火不相容”這樣的鏗鏘之詞,首次出現在了報告中。胡錦濤說:“對任何腐敗分子,都必須依法嚴懲,決不姑息!”[7]同時,我們也應該清醒地看到,當前我國的反腐倡廉建設中還存在著很多問題,不解決這些問題,黨和政府就會逐步脫離群眾,就會有政息人亡的危險。以史為鑒,毛澤東反腐敗思想和毛澤東時代的反腐防腐對策,是新時期我們黨反腐敗斗爭的重要理論源泉和行動指南,對現階段的反腐工作有重要的啟示作用和現實意義。○

參考文獻:

[1]《建國以來毛澤東文稿》第四冊[m]。中央文獻出版社1980:9。

[2][3]《八十年來》黃炎培文史資料出版社[m]。1982:148、149。

[4]《毛澤東選集》第三卷人民出版社[m]。1991:809。

[5][6]《鄧小平文選》第二卷人民出版社1994:38、333。

[7]胡錦濤。高舉中國特色社會主義事業偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗《十七大報告輔導讀本》人民出版社[m]。2007:54。

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