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社區開展垃圾分類活動簡報篇一

為進一步提升師生素質、優化校園環境、增強學校垃圾分類工作的'力度，引導學生樹立講文明、愛環境、資源循環利用新時尚，11月14日，清鎮市紅楓第三小學舉行“垃圾分類新時尚干濕分離我踐行”主題教育活動。

活動以周一升旗儀式為契機，利用國旗下講話，對全校師生進行垃圾分類宣傳教育。"今天我們說環保，垃圾分類不可少，小小年紀愛環境，沒毛病！生活垃圾有四樣，干濕有害可回收，我們講來你們聽，別分心！"來自該校五年級（3）班的同學自編自演了《垃圾分類三句半》，獲得師生們的陣陣掌聲。

當天，學校黨支部還組織部分師生到云夢小鎮居民小區開展垃圾分類志愿者活動，志愿者們給居民講解垃圾分類有關知識，現場展示垃圾分類投放方法，倡導居民們積極參與到垃圾分類行動中來。

“垃圾分類既是美德，更是一種健康的生活理念。在今后工作中，學校將垃圾分類新時尚貫穿于‘生態教育’辦學理念之中，不斷總結經驗做法，提升學校辦學內涵。”清鎮市紅楓第三小學黨支部書記、校長陳勇表示。

社區開展垃圾分類活動簡報篇二

6月5日世界環境日之際，北京市婦聯在東城區東花市街道舉辦“綠色生活美麗‘家’分”——垃圾分類“家”行動主題活動，分享垃圾分類經驗，展示垃圾分類成果。社區家庭百余人參與現場活動。北京日報app、東花市街道“花伴兒”平臺同步直播。

整場活動在歡快的《垃啦操》舞蹈中拉開帷幕。《垃圾分類、從“家”做起》視頻短片，展示了市婦聯自新修訂的《北京市生活垃圾管理條例》條例實施以來，在全市統一部署下，充分發揮婦聯組織優勢，聚焦“不想分、不會分、不方便分”問題，做足“家”字文章，在廣大婦女和家庭中深入開展“垃圾分類‘家’行動”，推動廣大婦女和家庭自覺踐行垃圾前端減量分類，在首都基層社會治理中發揮獨特作用。“首都最美家庭”代表現場分享了生活垃圾分類的竅門和參與社區垃圾分類的故事。現場也發出了垃圾分類“家”行動的倡議，號召廣大婦女姐妹和家庭成員積極參與垃圾分類，以家庭文明健康新生活引領垃圾分類“新時尚”。

活動設置了互動體驗區。垃圾分類達人李春英現場展示變廢為寶的“魔法”，用廢棄的水果網兜制作美麗的小花朵。垃圾分類飛行棋、分類大作戰等游戲活動，寓教于樂，讓家長和孩子了解更多垃圾分類知識。

據悉，市婦聯將通過開展“最美‘家’行動”“最美‘家’劇場”“最美‘家’禮物”“最美‘家’展示”等線上線下系列主題實踐活動，發揮“最美家庭一帶十”示范帶動作用，推動形成“最美家庭做示范，百萬家庭齊參與”的良好氛圍。

社區開展垃圾分類活動簡報篇三

為貫徹落實《南昌市新建區教體系統20xx年生活垃圾分類工作推進方案》的通知要求，確保垃圾分類工作順利推進，推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環境保護和生態文明建設教育實踐活動。11月17日和12月1日新建區松湖中心小學分別召開了生活垃圾分類工作推進會、再部署會和“垃圾分類”知識培訓會。

普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，小手拉大手，用我們的.行動號召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，讓城市更美好，讓生活更幸福，建設一個綠色、和諧、美麗的家園。

社區開展垃圾分類活動簡報篇四

為了增強學生對垃圾分類知識的了解，引導學生樹立低碳、綠色、環保意識，進一步推動垃圾分類進校園，營造整潔優美的校園環境，11月11日下午，維揚實驗小學四季園分校開展了“垃圾分類從我做起”主題教育活動。

班會課上，班主任老師帶領學生共同學習《揚州市生活垃圾分類投放指南》，介紹了生活垃圾的`種類、垃圾的危害以及進行垃圾分類的好處等。課后，同學們紛紛傳閱該指南，進一步認識不同種類的生活垃圾。

為了讓生活垃圾分類的知識宣傳走進每一戶家庭，維揚實驗小學四季園分校還成立小小志愿者宣講團，小小志愿者還為家人們普及垃圾分類的重要性。

本次活動的開展，在學生心中種下了垃圾分類、低碳環保的種子，期待學生們在今后的學習生活中主動做環保的宣傳者、倡導者和踐行者，為建設美麗校園、美麗揚州貢獻自己的一份力量！

社區開展垃圾分類活動簡報篇五

為了讓幼兒了解保護環境的重要性，從小培養幼兒愛護環境、參與垃圾分類的意識，3月2日，實驗幼兒園的師幼及家長們開展了“垃圾分類始于心，綠色生活我先行”的主題環保活動。

各班老師通過圖片和提問的形式，讓幼兒認識到了生活中垃圾可分為“不可回收垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“廚余垃圾”，同時也讓幼兒了解到了生活中垃圾分類的`好處、垃圾分類的知識。精彩有趣的視頻、游戲活動，寓教于樂，給孩子幼小的心靈播下愛護環境的種子，達到“以教育一個幼兒，帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體”的目的。

垃圾分類，我們一直在行動。我們會繼續宣傳推廣，促使大家在生活中養成垃圾分類的良好習慣，認識到環境保護要從現在做起、從我做起，垃圾分類從身邊的小事做起，共同為環保出一份力，我們的家園將會更美麗！

社區開展垃圾分類活動簡報篇六

為進一步提升學生環保意識，增強學生對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，讓學生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學生自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。2022年4月26日，塔洋鎮中心學校開展了“垃圾分類，從我做起”系列活動。

利用學校led屏、班級公告欄張貼有關于垃圾如何分類及愛護環境等環保知識，同時利用升旗儀式、班隊會對全體學生加強教育。使學生了解垃圾分類的意義和概念，傳授垃圾分類的知識和方法，不斷提高分類意識，逐步形成自覺的環保行為。

老師們首先向同學們介紹了我國提出新型垃圾分類標準的背景；接著同學們互相交流收集到的垃圾污染環境的資料，讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害；然后請同學介紹自己掌握的垃圾分類知識。班會中同學們積極參與，認真思考，主動向同學介紹自己的垃圾分類小妙招。通過此次活動，同學們了解了“垃圾”對環境的危害，明白垃圾分類要力爭物盡其用，減量化、資源化、無害化；提高垃圾的資源價值和經濟價值；變廢為寶；減少污染；減少占地。也了解到如何正確對“垃圾”進行分類，收獲滿滿。

學校專門設置了宣傳標語和垃圾分類垃圾桶。課間也能聽見學生們關于垃圾分類的討論，同學們的環保意識得到很大提高。

保護地球，保護環境，從小事做起，從減少垃圾污染開始，養成垃圾分類好習慣，減少學校每日產生垃圾的數量，愛護校園環境，珍愛地球，踐行低碳生活，從我做起！

社區開展垃圾分類活動簡報篇七

為了讓垃圾分類更加深入人心，推動垃圾分類工作的落實，政苑社區帶領轄區青少年開展“大手牽小手　垃圾分類進家庭”宣傳活動，讓節約資源、垃圾分類成為每一個孩子的自覺行動，將環保教育延伸到每個家庭，共同促進精神文明與生態環境建設。

活動現場，大家一起學習關于垃圾分類的相關知識。工作人員通過現場講解，向學生們傳達垃圾分類的重要性，介紹垃圾分類的基本常識以及如何正確垃圾分類。小朋友們爭先恐后地舉手提問。“阿姨，垃圾分類是舉手之勞的事情，可它卻特別重要。”“奶奶，您知道垃圾分類嗎？爺爺，垃圾分類其實在家里就可以做！”隨后，孩子們分成幾組在指定的垃圾房前向社區居民分發垃圾分類宣傳資料，普及垃圾分類知識。

此次活動的開展，不僅讓學生和家長們更加深入了解垃圾分類的重要性，更增強了學生的垃圾分類意識，糾正了垃圾亂扔的不良行為，孩子們紛紛表示要養成垃圾分類的良好習慣，為共同建設干凈、整潔、美好的生活一起努力。

社區開展垃圾分類活動簡報篇八

為正確引導學生環保觀念，樹立保護環境從我做起、垃圾分類人人有責的自覺觀念，不少高校和中小學逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環保意識深植學生心中。

2月22日上午，江北新區泰山街道綜合執法大隊來到浦口實驗小學開展垃圾分類主題活動，活動內容主要包括開學典禮國旗下宣講、班級面對面互動小課堂等，旨在通過寓教于樂的方式，帶動學生學習更多垃圾分類知識，以“一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，一個社區帶動一個城市”，從而呼吁全社會積極參與到垃圾分類中。

有網友提出觀點：學生的主要任務是學習文化知識，垃圾分類進學校宣講，好像沒必要。

那么，垃圾分類進校園真的沒必要嗎？

關于這個問題，其實很早之前，清華大學環境學院劉建國教授就給出過答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過，“教育是什么?往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”。垃圾分類就是一個良好習慣的養成過程，本身就是一個教育與自我教育的具體而微的形式，因此應該成為學校教育的一部分。

家庭和校園是孩子成長的搖籃，同時也是孩子學習和成長的起點。

“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的意識必須從小培養。作為深耕垃圾分類行業多年的企業，貓先生憑借豐富的分類經驗和專業的分類知識，多次進到校園舉辦垃圾分類線下主題活動。貓先生通過圖文、宣講、互動形式傳遞分類知識，讓學生接觸學習垃圾分類內容，在認知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。

在此過程中，學校的導向角色至關重要，校園，應該成為垃圾分類的先行者。學校可以在環保相關的節日，通過舉辦垃圾分類主題活動，培養學生的分類意識和分類習慣，意識和習慣的養成不僅會影響一個學生，還會帶動一個家庭的改變。

目前，垃圾分類已滲入各行各業，隨著分類政策不斷落實，宣導范圍也會不斷擴大。校園垃圾分類，如果能成為一個樣板，無疑向社會傳遞了積極的信號。一方面可以培養學生的分類意識和習慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點，給社會文明注入新的內涵。

學校的教育教學，應在細微之處滲透環境保護理念，形成垃圾分類意識，讓垃圾分類的良好習慣從校園走向社會，形成良性循環。

社區開展垃圾分類活動簡報篇九

為進一步普及垃圾分類知識，促進廣大家庭在生活中對垃圾實行分類處理。近日，翠屏區婦聯組織巾幗志愿者在全區各村（社區）開展了“參與垃圾分類共建綠色家庭”垃圾分類“進家庭”主題宣傳活動。

活動現場，志愿者向轄區居民發放了垃圾分類倡議書、生活垃圾分類指南等宣傳資料，并為居民解答在日常生活中如何進行垃圾分類、怎么分類、分類后如何處理等相關問題，詳細講解了垃圾分類的重要意義，引導居民群眾及廣大家庭積極參與，從自身做起，主動投身垃圾分類家庭實踐，從“要我做”轉變為“我要做”。

各地通過設置宣傳點、視頻講解、現場演示等方式宣講垃圾分類相關知識，有效地促進了垃圾分類的實施，增強居民的垃圾分類意識，養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶，走進居民的心里。本次活動共向群眾發放宣傳資料5000余份，宣傳品400余份。

社區開展垃圾分類活動簡報篇十

垃圾分類可以最大限度的實現垃圾資源利用，可以減少占地，減少垃圾處置量，改善生存環境質量，降低垃圾對于地下水的污染，所以垃圾分類意義重大。為了更好地推動學校垃圾分類工作，促進全體師生對垃圾分類知識及工作的了解，重慶市渝中區德精小學校以“垃圾分類我也行”為主題，于10—11月開展一系列豐富多彩的.生活垃圾分類主題宣傳活動。

活動一：垃圾分類，我來演

我校五（3）班的同學們在10月21日集體朝會時，向全校師生表演本班編排的情景劇——《垃圾分類，人人有為》，以生動活潑的形式向全校宣傳生活垃圾分類的種種益處。

活動二：垃圾分類，我來畫

五年級1班的少先隊員們也用手抄報的形式，展現自己對垃圾分類這項活動的詮釋和理解。

活動三：垃圾分類，我先行

11月15日，我校五年級2班的同學們走出校園，在中山四路沿街道開展“垃圾分類一起來”小小志愿者宣傳活動。志愿者們向市民分發垃圾分類相關資料，并設置知識競答、打卡留念等環節，吸引市民積極參與。

此次主題宣傳活動的開展，讓師生們加深了對垃圾分類的了解，規范了自己日常的垃圾分類行為，進一步培養少先隊員們良好的衛生習慣。

同學們，維護良好環境，變廢為寶，人人都是參與者，讓我們行動起來吧，為建設未來可持續發展的節約型社會做貢獻！

社區開展垃圾分類活動簡報篇十一

為切實提高學生生態環保意識，進一步鞏固垃圾分類知識，以實際行動保護社區環境，建設美麗鄉村，10月17日，簡陽市楊家學校開展了以“我是小小志愿者”為主題垃圾分類志愿宣傳活動。

簡短的`活動安排之后，10名學生志愿者在德育室馬艷老師帶領下，來到楊家街社區，向居民宣傳垃圾分類知識。這一舉動吸引了很多村民的圍觀和點贊，孩子們用自身行動倡導大家養成良好的衛生習慣，樹立環保意識，為干凈優美的環境盡一份力量！“綠水青山，就是金山銀山。”同學們從小事做起，從綠化凈化環境做起，裝扮大自然，呵護地球母親，用實際行動做好表率。

社區開展垃圾分類活動簡報篇十二

這次的`“校園垃圾分類，從我做起”活動從20xx年x月x日展開至x月x日，x天的時間里，學校得到了很大的改變，即使在活動結束之后學生們對垃圾分類活動的熱情依然沒有減少，因該繼續鼓勵這樣的行為，將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動結束之后，我們對這次的活動總結如下：

在活動開始前我們先開展了宣傳期，由各班的班主任召開班會學習垃圾的分類，要保證每個同學都能了解垃圾分類的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類的知識點，幫助同學們學習如何進行垃圾分類。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比，讓同學們能更加深刻的了解垃圾分類。

在這個階段，可以看出有不少的同學都是非常有興趣的，畢竟現在垃圾分類將逐漸成為主流，對生活有關心的同學可能已經發現在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動。

之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時間，也常有路過的同學駐足學習。

在經歷了短暫的幾天學習后，我們正式開始了垃圾分類，各班級也要求嚴格的按照分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進行評比。

在活動開始的前幾天，因為有些同學參與不積極，或是缺乏分類知識，被發現好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學生會隨時檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。

之后隨著活動的推進，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學們都更加有了積極性，對自我的約束也更強了。班級間也出現了分類的攀比現象，校園的衛生環境也得到了進一步提升。

社區開展垃圾分類活動簡報篇十三

為進一步推進閔行區江川路街道垃圾分類工作，日前，閔行區江川路街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。

活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺，咨詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志愿服務活動，共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近120份，服務群眾100余人。

此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的'歡迎和贊許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導和增強了居民低碳環保的理念。

社區開展垃圾分類活動簡報篇十四

通過在我校開展垃圾分類活動，使同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。

生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。

我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5-6億個，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%-40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的.資源。

垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!