人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

平安校園材料包括哪些篇一

為落實科學發展觀，構建和諧社會，做好我校平安校園建設工作，搞好各項安全防范措施的落實，確保學校穩定和廣大師生人身、財產安全，按照上級有關要求，結合我校實際，制定如下工作要點:

一、指導思想和總體要求

認真貫徹農安縣關于創建“平安校園”會議精神，緊緊圍繞學校改革、發展、穩定的目標，認真落實《農安縣“平安校園”建設實施方案》，堅持“打防結合，預防為主”的工作方針，努力做好“學校安全”管理工作，抓好普法教育，提高廣大師生的法律意識，強化各項安全保衛防范措施，加強領導，加大檢查監督力度，全面完成平安建設各項工作任務，創建全縣最平安校園。

二、主要工作措施

1、認真落實安全責任制。認真學習貫徹落實《農安縣“平安校園”建設實施方案》，堅持“誰主管，誰負責”的“一崗雙責”責任追究制度。學校與各科室簽訂平安校園建設責任書，學生科與各班主任簽訂學生管理目標責任書，各科室與教職工簽訂遵紀守法責任書。各科室要把平安建設當作大事來抓，建立健全必要的考評辦法，把平安建設工作作為年終考核評比的硬指標。確保各科室管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。

2、全面落實值班制度。學校女教師值日，男教師值宿，領導代班。加強對各項值班的組織領導、檢查、監督、考勤工作。

3、加強學生安全管理及法制安全教育工作。學校繼續實行封閉管理。中層干部、班主任、大隊委干部要充分發揮在學生管理中的主導和主體作用，增強責任心，把各項安全管理措施落到實處，確保學生安全。全體教職工都要積極參與到學生安全管理中去，形成齊抓共管的合力。學生要充分利用班會及課余時間，以校園廣播、黑板報、校刊物《道德與法紀》等為載體，對學生進行法制宣傳教育，上半年組織學生學習《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，進行一次反盜竊、防傷害為主的法制安全教育，下半年以學習宣傳《道路交通安全法》為重點，組織學生觀看道路交通安全法宣傳光碟，進行一次道路交通安全教育，同時結合新生入學教育，組織一次法制教育課,進一步提高學生的法律意識和法制觀念。

4、認真落實安全保衛各項防范措施。嚴格執行安全檢查制度并做好落實，教室的安全檢查及消防器材的安全檢查，并保證正常使用。總務處加強對水電及食堂的管理，嚴格執行各項規章制度，嚴防各類事故的發生;做好學生衛生防疫工作，杜絕流行性傳染病在我校發生。各科室、各重點部位經常進行防火防盜安全檢查，要形成制度，制定措施，及時消除安全隱患。

5、加強以消防為重點的安全教育。上半年擬對全校師生進行一次消防法規和消防常識的培訓，使師生人人掌握消防常識，下半年以學習宣傳《消防法》為重點，進行一次消防安全教育，同時組織緊急疏散、逃生演練。通過這些活動，使防火、滅火的安全意識深入到每一位師生的心中，切實做到“消除隱患，確保安全從我做起”，以預防和應對突發事故的發生。

6、做好全民普法教育。全民普法領導小組辦公室要認真抓好普法宣傳教育工作，積極開展多種形式的法制宣傳教育活動，組織好教職工的普法學習、考試和總結，提高師生法律素質。聘請古城派出所副所長為法制副校長，定期到校進行法制及安全講座。

7、加強思想政治工作，及時妥善調處化解各種矛盾糾紛。矛盾糾紛調處辦公室上半年每半月一次、下半年每周一次進行矛盾糾紛排查，每月對不安全因素進行一次分析，針對存在問題，采取相應措施化解各種矛盾，將不安定因素消滅在萌芽狀態。防止出現違法犯罪行為，保證不發生上訪、停課、游行等案件，保證不發生刑事案件。

8、充分利用現代化手段加強安全保衛工作，重點部位的人防、物防、技防措施落實率達到100%。中層干部協助學校保衛處做好各項安全工作，確保學校師生的人身安全和學校財產安全。。

9、加強對流動人口、暫住人口的管理。認真執行《關于強化校園安全保衛工作措施》、《外來人員車輛管理辦法》，堅決防止不法分子進入校園。

平安校園材料包括哪些篇二

靖邊三小位于靖邊縣城北大街東側，始建于1992年，現有43個教學班， 3126名學生，教職工141人，是一所市級規范化小學。這里環境優雅，設備先進，秩序井然，是孩子們健康成長的搖籃。 近年來，我校在上級部門的正確領導下，堅持“安全第一，育人為本”的原則，始終把校園及周邊環境的安全視為學校教育教學工作的前提和保證。在開展平安校園的創建活動中，我校根據《陜西省中小學平安校園創建評估指標體系》及學校的實際情況，扎實開展工作，已見成效，現總結如下：

一、健全機構，明確責任，完善制度

溺水預案》《預防和處理突發事件預案》《預防各類傳染病預案》等，《各類安全責任書》《各類安全檢查記錄表》等35項，確保我校的安全管理網絡化、制度化、科學化。

二、廣泛宣傳，全員培訓，提高認識

1、為了讓全校師生明確安全工作的重要性，我校首先通過教職工大會、班主任會議、其他各類安全工作人員會議，學習上級的安全文件或安全會議精神，熟悉本校的各項安全制度，提高全員的安全責任意識和安全防范意識。其次，我們利用“派出去，請進來”的方法，開展各類安全專題培訓，加強安全工作技能的指導工作，確保全員重視安全，掌握技能，每一位都能成為學生的安全宣傳員與安全教育者。

2、在每一次的開學初、重大節日、重大活動前和放寒、暑假都要進行集中的安全教育工作，并且發放寒暑假《告家長書》，把學校教育與家長教育有機結合起來，強調安全的重要性，提醒不同階段的安全工作側重點。在平時工作中，更是加大宣傳力度，充分利用國旗下的'講話、板報、紅領巾廣播站、電子屏等形式有針對性地進行安全知識和安全標語宣傳，我校專門設立“安全知識宣傳欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，達到人人知曉，個個重視的目的。

3、組織師生開展“安全教育日”、“安全教育周”、“安全宣傳月”、“安全生產月”、“禁毒宣傳月”、“11·9消防宣傳日”“反對邪教，珍愛生命”等安全教育活動，對師生進行全方位的宣傳教育，提高師生安全意識.這樣讓每一位師生牢固樹立“安全第一”的思想，積極參與到創建平安校園工作中來，在學校形成人人參與創建“平安校園”工作的良好氛圍。

2

4、加強交通安全的宣傳和管理。我校每學期對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”自行車上學，嚴禁學生騎車載人，嚴禁校內騎車。

三、扎實工作，精細管理，確保安全

1、嚴格簽訂各類責任書，層層落實安全責任。每學年開學，學校負責人與主管領導、主管領導與科任教師（班主任）、部室管理人員層層簽訂責任書，做到職責明確，責任到人。班主任還與學生家長簽訂了責任書，讓家長明確自己應做的工作和應負的責任。同時，學校將安全工作作為對教職工年度考核的重要內容，嚴格實行一票否決制度。

2、安全教育工作扎實有序。

（1）學校將交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、法制教育、心理健康教育、禁毒教育等納入學校平時的教育教學活動中，充分發揮課堂主渠道的安全教育作用。

《靖邊三小省級平安校園匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

平安校園材料包括哪些篇三

無影燈下，一切都在靜悄悄地發生……你幾乎聽不到任何聲音，只能聽見輕微的叮當聲。手術醫生一伸手，想要的器械馬上傳遞過來，明亮的燈光，忙碌的綠衣人，緊張而有序……一分一秒都是那么默契、和諧，一曲守護生命的旋律在每個人的心空縈繞，這就是她們的崗位。

手術室工作繁重且節奏快，需要護士有較好的身體素質、心理素質和業務素質。人民醫院手術室現有護理人員31名，開放手術間11個，年手術量12000余臺次。

在這里，多少個深夜，她們將舒適溫馨關在身后，消失在風雪嚴寒里。緊急手術的電話鈴響起，孩子的哭聲關在身后，孤獨地含淚睡去，那一轉身的義無反顧，幾度冰涼了孩子的夢境;多少個歡樂的假日，只能由爸爸牽著孩子的小手，年幼的孩子期盼和媽媽嬉戲，盼望在媽媽溫暖的懷抱里撒嬌，她們卻只能愧對家人、父母、孩子，把辛酸摁進心底，微笑著迎向病人。

按時下班、按時吃飯，相夫教子，這些在常人看來再普通不過的現象，對于手術室連軸轉的護士來說幾乎是奢望。科室里，常有家人抱著嗷嗷待哺的孩子等待手術間隙媽媽的安慰;金汁銀汁比不上母親的乳汁，因為不能按時回家給孩子喂奶，只好提前將奶水吸出保存在冰箱里備用......

一直以來，手術室全體護理人員兢兢業業，恪盡職守，在平凡的崗位上踐行者以患者為中心的服務理念。一臺手術下來通常二至四個小時，遇到復雜情況甚至六、七個小時，她們一直全神貫注地配合著醫生的一舉一動，直到手術結束，看到患者順利蘇醒，她們欣慰地相視一笑，才感到雙腿靜脈曲張的疼。雖然很少有人想到她們是手術成功的“幕后英雄”之一，但是她們從不抱怨，患者的安全與滿意是她們最大的滿足。

細節貫穿服務，點滴鑄就優質。手術室全體護理人員用行動詮釋著優質護理服務，不僅開展了術前訪式、術后回訪工作，術中更是做好手術配合、病情觀察、隱私保護、心理護理等，為患者營造嚴肅而又溫馨的手術環境，得到了手術醫生和患者的認可。她們常常用特魯多醫生的話提醒自己：“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰。”對于手術患者來說，醫務人員的幫助與安慰顯得尤為重要。

20xx年4月的一天，一位70多歲的老人，進入手術間后，因緊張致血壓升高和心率增快，嘴里不停叫著兒子的名字，不愿配合手術，麻醉醫生和手術醫生只好暫停手術。護士長和巡回護士為了緩解老人的恐懼情緒，坐在老人身邊，抓著老人的手，拉起了家常，老人漸漸放松地笑逐顏開，問道：“閨女，你們認識我兒子啊?”她們機智而爽快地答道：“是啊，他因為心疼您，不能看著您手術，我們特意代替他照顧您，您就放心吧，這兒有我們呢。”從一張張真誠的笑臉上，老人找到了安全感，一切生命體征恢復正常，非常順利地完成了手術。

20xx年3月，手術室設立了兒童術前等候區，患兒接入手術室，墻上畫著卡通動物，地上放著有趣的玩具，像走進了一個小小的樂園，護士阿姨又成了朋友和玩伴，愉快的玩耍驅走了孩子對手術的恐懼，前期麻醉也在不知不覺中完成了。消除兒童患者的術前恐懼緊張心理，使其安全、順利地度過手術期，該項舉措得到了手術醫生及家屬的好評。

隨著醫院的快速發展、醫學的進步，大型、復雜的手術逐年增加，新型儀器設備不斷投入使用，給手術室護士也提出了更高的要求，她們深知僅有一顆為患者服務的愛心是遠遠不夠的，打鐵還需自身硬。工作之余，積極學習專業知識，努力提高業務水平，對標進位，用精湛的技術認真配合好每一臺手術。在每年一萬二千多臺手術量的情況下，手術室各項工作井井有條，無差錯事故發生，多次被醫院授予“護理質量管理先進科室”，在醫院組織的品管圈大賽及各項業務知識比賽中多次取得較好成績。

手術室里，每一位護理人員都是職業形象的代言人：過硬的專業技術，更有一顆仁愛之心，尊重生命，愛護生命，樂于奉獻，不計個人得失。她們青春的面容，因為有了信仰，美麗如天使。她們并不遙遠，就在我們身邊，以守護健康為天職.

平安校園材料包括哪些篇四

文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.

幼兒園市級平安校園申報材料

篇一：xx年“平安校園”申報表（附件：3）xx年“平安校園”申報表

篇二：平安校園申報表1云南省平安校園創建申報表申報學校：申報時間：

核標準，采取定性和定量相結合的描述，重點突出近三年的主要做

法和階段性成效。

2．對云南省平安校園考核標準進行自評打分。

3．辦

學性質：公辦、民辦、其他。

4．學校類別：高等學校、中職學校、完全中學、普通

高中、初級中學、小學、幼兒園。

5．各級平安校園創建工作領導小組蓋章由組長所在單

位蓋章。

6．“行業主管部門審核意見”由有行業主管的高

1文檔收集于互聯網，已整理，word版本可編輯.

文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.

職、中職學校填報。

篇三：康圣園幼兒園申報市級“平安和諧校園”驗收匯報資料

驗收匯報材料根據市、縣教育局有關創建“平安和諧校園”活動的

要求和有關文件精神，確保全園師生的人身和財產安全，我們堅持“安全第一，預防為主”的方針，堅持教育與管理、治理與建設相結合，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊環境綜合治理工作，落實領導責任制和目標管理責任制，切實維護了幼兒園師生的正常教學秩序，保證了師生的生命財產安全，努力營造了和諧、安全、穩定的校園環境。現就我園在創建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領導匯報如下：

一、幼兒園概況康圣園幼兒園創建于xx年3月，曾用名康圣院幼兒園。

幼兒園總面積808平方米，建筑面積400余平方米，教職員工總數12人，4個教學班，在園幼兒147人。

2文檔收集于互聯網，已整理，word版本可編輯.

文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.

將“培養人、發展人、完善人”作為幼兒園德育工作的主基調，始終將幼兒園的安全教育工作放在教育教學工作的首位，師生員工具有良好的道德素質，誠實守信，知榮明恥。在各級領導的正確指導下，康圣園幼兒園取得了眾多的榮譽。

二、幼兒園創建平安和諧校園活動的主要情況（一）健全組織，完善制度，明確責任創建平安和諧校園工作是我園幾屆領導班子認為的重要大事，為此，幼兒園把此項工作列入幼兒園重要的議事日程。先后制定了“平安和諧校園”創建工作，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施。幼兒園成立了以園長任組長的“平安和諧校園”創建工作領導小組，不僅對幼兒園內各區域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證幼兒園的各項措施落實到位。

進一步完善了各項安全管理制度。幼兒園先后制定了領導班子責任制，層層簽訂了目標責任書。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯總，現場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態，為幼兒創設了安全，舒適的學習生活環境。

（二）積極宣傳，全員行動，確保不出任何安全事故。

3文檔收集于互聯網，已整理，word版本可編輯.

文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.

安全的重視意識、責任意識、落實意識和檢查意識。重視安全才能防患于未然，師生切實意識到安全不僅關系自己，也是與人、與園、與家密不可分。安全不是講在嘴上，最重要的是落實于行動，要事事講安全才能平安無事。

一次國旗下安全講話。

2、幼兒園經常利用每周一的升旗儀式、幼兒大會、班會等，向幼兒宣傳安全工作的重要性和有關消防、飲食、交通等方面的常識，每學期開展一次安全教育主題活動和安全宣傳教育月活動，并在開學初、重大節假日和寒、暑假前對幼兒進行安全教育。在幼兒參加文體活動、義務勞動中進行安全教育，努力保障幼兒的安全，為我園創建“平安和諧校園”打下了堅實的思想基礎。

3、近年來，我們始終堅持利用開學典禮、國旗下講話、圖片宣傳、黑板報、演講、競賽等形式對幼兒進行禁毒教育，交通安全教育、遵紀守法等方面的宣傳和教育。

4、幼兒園正在建立心理健康咨詢，由專職老師擔任心

4文檔收集于互聯網，已整理，word版本可編輯.

文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.

理健康咨詢員，開展心理咨詢活動，及時處理幼兒出現的各種心理疾病，引導幼兒走出迷區，促進少年兒童健康成長。

我們希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜絕幼兒因心理問題或其他偶發問題而出現的出走、自殺等現象。

5、重點部位，樹立安全警示牌，時時處處提醒安全。幼兒園充分發揮幼兒園報欄和黑板報等陣地，積極懸掛創建平安校園的安全宣傳標語，進行安全教育宣傳，我園還進行“遠離毒品”、“遵守交通法規，珍惜寶貴生命”等主題的圖片展覽。另外，主動爭取社會、家長的配合，經常以致家長一封信的形式，懇請家長的協助教育。

6、教職員工能堅持以高尚的道德情操影響和感染幼兒，教學中注意面向全體幼兒，尊重和了解每一位幼兒，建立民主、平等的師生關系，關注班級“學困生”、“貧困生”、“問題生”等。全體教師都能認真做好這些幼兒的轉化工作，特別是部分單親家庭、留守家庭幼兒，心理具有某種障礙。對他們的教育管理，更要循循善誘，春風化雨，制定相關的轉化措施，在教會掌握基本知識與技能的同時，加強對幼兒的人格教育，老師無體罰或變相體罰幼兒的現象。

篇二：

幼兒園市級平安校園申報材料

創建平安幼兒園申報材料

xx幼兒園作為公益性校外教育機構，主要以公益性為主要內容，創建平安幼兒園活動以課余工余為主，主要通過開展形式多樣、內容廣泛的創建活動，讓全體干部職工強化對平安創建的理念認識。

一、加強經費保障三年來累計安排預算8.5萬元用于平安創建活動，實際投入超過10萬元，為平安創建活動提供了資金保障。

二、加強人員配備設立獨立安全保衛機構，聘請專業安保人員5人，單位各類保安人員及內保人員數達9人，進一步充實了人員隊伍。

三、強化工作措施1、建立健全安全工作管理制度，落實安全工作責任制，明確安全責任人，制定安全工作應急預案和突發事件處置工作預案，逐步確立全員安全責任意識。

2、建立一支安全穩定的工作隊伍，加強園內人防、物防建設。

3、加強消防安全管理。定期檢查，更新消防設施，及時發現并消除火災隱患。督查宮內建設工地的安全防護工作，確保師生安全。

4、加強保衛管理，制定和完善各項保衛制度，提高保

衛人員素質。

5、加強食堂、小賣部的管理，嚴格按規定執行，防止

假冒偽劣食品流入宮內，杜絕各類食物中毒事故及食源性疾病的發生。

6、加強安全防范教育。組織師生參加遠程課程學習（日常防范知識、法律知識等），利用會議、櫥窗、標語等多種形式，對師生進行安全宣傳，增強師生的防范意識和能力。

7、保障投入，按照創建要求逐項落實經費，列入預算，保證經費及時到位，專款專用。

xx幼兒園2012年8月6日

篇三：

幼兒園市級平安校園申報材料

精品文檔，精心整理，使用請雙擊此處刪除頁眉！

市級平安校園申報材料

校園安全，關系師生生命，關系教育事業發展，關系教育穩定大局，安全責任重于泰山。鑒于當前校園安全面臨的嚴峻態勢，學校認真學習教育局接連召開的安全工作會議精神，統一思想，提高認識，學校多次利用行政會、班主任會、全體教工會要求全校黨員、干部、教工切實增強責任感和使命感，牢固樹立政治意識、大局意識，自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事故中汲取深刻教訓，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，努力營造平安和諧的校園環境。現就我校安全工作情況匯報如下：

一、領導重視，組織健全學校安全工作領導重視，組織健全。學校成立了由xx校長任組長，xxxx三位副校長和黨委副書記段錦鳳任副組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查，定期地組織人員對學校安全工作進行排查。制訂了多項安全制度和應急預案，和各處室負責人、班主任、學生家長簽訂了《安全責任書》，把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全工作，傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。幾年來來，學校貫徹縣教育局安全工作會議精神，努力做到“五再”：

歡迎閱讀下載！祝您閱讀愉快！

精品文檔，精心整理，使用請雙擊此處刪除頁眉！

4.警校協作再密切，進一步深化警校共建，積極爭取地方派出所的大力支持，通過建立民警定時定點護導機制，重點在上學、放學期間，在復雜的交通路口加強安全護導；5.督查力度再加大，學校對已經排查出來的安全隱患立即整改，確保落實到位，真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。

二、利用多種渠道，營造安全校園1．消防安全學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。

制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。學校加強了電器設備的保養和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負責，平時經常檢查，確保有效使用。定期檢查和考核，記錄《安全周志》，做到有案可查。

歡迎閱讀下載！祝您閱讀愉快！

精品文檔，精心整理，使用請雙擊此處刪除頁眉！

物中毒救援應急預案》，由校醫擔任食品衛生管理員，加強對食堂的衛生監督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關，現食堂人員“三證”齊全有效，多年來未發生食物中毒事件。

此外，學校嚴禁學生到校外買零食，嚴禁學生喝生水，為學生提供符合衛生標準的桶裝水，解決了飲用水問題。

學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作，每周定期組織學生衛生大掃除，對教室及包干區進行衛生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經常進行清掃整理，由工會進行“文明處室”的評比。現校園、教室、處室衛生整潔，物品擺放整齊。政教處、校醫室對學生個人衛生也提出了要求，并經常到班檢查，公布結果，現在學生已養成良好的衛生習慣。

3.校舍安全學校有專人負責校舍安全，經常檢查安全情況，發現隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃，及時清除內墻頂粉刷脫落層，及時更換易脫落走道燈，及時加固護欄等。重大活動充分考慮師生的進出問題，活動時的上下樓進出有序，防止踩踏事故發生。

4．交通及集體活動安全學校十分重視師生的交通安全，經常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進行交通安全教育；還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。

學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，

歡迎閱讀下載！祝您閱讀愉快！

精品文檔，精心整理，使用請雙擊此處刪除頁眉！

不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校09年暑假對學生活動場地進行了改造，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報，活動中有序組織，確保萬無一失。

5.校園暴力及治安防范學校每天有二位值班領導和三位老師負責當天校園護導，五月份又增加了一名值班教師，防止校外閑雜人員進校滋擾，以及學生課間打鬧現象。

門衛能堅守崗位職責，盤查外來人員及車輛，并做好詳實記錄。學校能認真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，領導親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。

學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

學校設有心理咨詢室，配備一名心理咨詢老師，各班有一名心理咨詢員，經常開展學生心理輔導，及時化解矛盾。本年度未發生學生由于心理障礙而引發的重大事件。

6．其它安全工作學校室外體育器械擺放整齊，布置科學合理，并定期檢查養護，體育老師上室外課時能注意對學生的安全保護，全年無一例責任事故。對危險化學品有專人負責，雙人雙鎖管理，專地專柜存放，并及時銷毀過期不用藥品。全年未發生化學藥品傷人事故。

學校配電房符合規定要求，平時用電由專人負責處理，重大電路改造安

歡迎閱讀下載！祝您閱讀愉快！

精品文檔，精心整理，使用請雙擊此處刪除頁眉！

裝由供電所負責施工本新聞共2頁,當前在第1頁12

歡迎閱讀下載！祝您閱讀愉快！

篇四：

幼兒園市級平安校園申報材料

紅星幼兒園平安校園申報材料

紅星幼兒園立足于教育事業改革于發展營造良好環境，按照建設“平安校園”的總體要求，堅持“預防為主”的方針，加強幼兒園安全工作，確保師生安全。促進幼兒園持續、快速、健康、協調發展。堅持把創建平安校園列入幼兒園管理的重要內容，取得了顯著成績。

一、幼兒園基本情況紅星幼兒園現有班級11個，幼兒435人，在園教職工41人。教學樓1棟，食堂1個。目前，我園各項工作正常有序，取得了幼兒家長們對我園教育工作的支持和理解。

二、申報理由創建“平安校園”工作是我們工作的重要內容。抓好單位平安建設工作，不僅是維護單位正常工作的需要，而且是保一方社會和政治穩定的大事。我們將進一步認識“平安校園”創建工作的重要意義，要根據上級有關要求，切實加大“平安校園”的創建力度，以“實、高、全”為創建要求，創新工作方法，落實具體措施，認真做好單位綜合治理和創安工作，切實維護單位的穩定，為打造“平安校園”作出應有的貢獻。

境，是廣大師生以及幼兒家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創建工作作為幼兒園總體工作的重要組成部分，并列入幼兒園的議事議程。專門成立了由余紀紅書記為組長，陳玲副園長為副組長，全體教師任成員，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。

（二）措施有力，制度規范1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度和預案。

2、全面排查幼兒園內部安全隱患。我們每周組織一次安全大檢查，并將發現的問題上報縣教育局安全辦，然后相關責任進行限期整改。

3、我園與各班級教師、食堂負責人簽訂了安全目標責任書、消防安全目標責任書。

4、加強對幼兒的行為規范養成教育和法制安全教育。

通過課堂三分鐘、每周一升國旗等形式進行安全教育活動。

每學期還邀請我園聘請的安全名譽副校長對我園師生進行法制知識培訓。

將對當事人嚴肅處理。

6、預防各種傳染病，做好幼兒晨午檢工作。

7、加強食堂的各項管理工作。

（三）三防落實我園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技

（四）平安創建情況及命名數量及比率我園在編教職工41名，其中名教師32已婚，8戶申請優秀平安家庭，23戶申請平安家庭，平安家庭創建率達100％。

三、下一步打算創建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的支持、關心、幫助，有待于幼兒園內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合我園的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設平安阿克陶做出應有的貢獻。

紅星幼兒園平安校園申報材料

篇五：

幼兒園市級平安校園申報材料

安全與幸福攜手，文明與美麗同行

小法儀中心小學平安單位申報材料校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。近年來,我們校在教育局的正確領導下，堅持以科學發展觀為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績，從未發生過校園不安全事件。現將我校創建“平安校園”工作匯報如下：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

確了責任，實施責任追究制，各處室、各年級能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，學校總務處負責及時將創建“平安校園”的有關精神傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。同時把安全工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。成立了安全工作領導小組，由校長任組長，統一指揮、協調各部室工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；堅持"誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責"的原則，每學期學校召開一次領導小組工作會議，研究解決創建工作中存在的問題和存在的困難，更好的組織推動創建工作。這樣，進一步增強了每一個教師的安全意識，進一步調動教師重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。

二、加強安全教育，提高安全意識我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。近年來我們開展了形式多樣的安全教育活動。

1、認真落實學法普法的基本要求。我們給教師提供法制學習材料，訂閱了《法制日報》和《西部法制報》，并定期開辦法制講座，結合教師政治、業務學習、工會活動，廣泛組織師生學習法律常識，不斷增強師生的法制觀念。

在學習中，堅持做到明確條款，弄清規定，

掌握精神、自覺執行，用行動努力將普法活動落到實處。

2、結合普法學習，在教師中深入學習師德要求，大力開展"教書育人、服務育人、管理育人、環境育人"的"四育人"活動。在教師中，進行反盜竊、反賭博、反吸毒、反邪教等方面的教育。在學生中，深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規范》、抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的道德水平。

3、著重加強對學生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育，規定學生"四不準"（不準偷盜賭博、不準打架斗毆、不準參與封建迷信活動、不準進"三室二廳"）。在每期兩次的家長會上大力宣傳預防未成年兒童違法犯罪的重要性和必要性，要求家長密切配合學校做好各項工作。近年來我校無不安全事故發生。

4、加強學生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學生進行教育。學校與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育，增強學生的自我保護，自我防范意識。

三、措施有力，制度規范1、為保證各項措施落實到實處，我們制定了各項制度。共分成六大類：第一類是安全保衛制度，如門衛制度、值班制度、實驗室制度、重點部位保衛制度。

第二類是教學安全制度，如安全教育制度等。

是應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。

2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除不安全隱患。

學校定期檢查學校的水路、電路和防雷設施，防止因水、電不暢和雷擊等不安全事故的發生。定期對全校消防設施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一、春秋假前，學校領導都要對學校安全進行檢查和整改。組織實施專門的防震演練活動，并利用法制健康教育課，“紅領巾廣播站”、教育宣傳欄向學生進行自救知識宣傳，增強學生的自救、自護意識。

3、加強值班和門衛管理制度。在校委會成員的帶領下，實行24小時值班制度，要求每位教師人人值班，要按時到崗，及時交接班，確保學校財產安全。加強門衛管理，除放學時間，一律不得讓社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。上課時間嚴禁學生私自外出，在特殊情況下一定要有班主任以及有關老師的同意。

4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。由于我校屬于鄉下，法律、紀律意識相對淡薄，所以學校高度重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。

每期開學以班為單位組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規范。

每學期開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。

在每學期開學，通過法制安全講座，

對學生進行法制安全教育。每學期還通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會、手抄報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時結合禁毒日、消防宣傳日、愛滋病日、交通安全宣傳月等，開展教育活動。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。

5、學校、社會、家庭共建安全管理網絡。構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們利用家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現情況，了解學生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長會每學期兩次，老師每學期的家訪面要占全班學生的60%以上。我校安全工作多年來一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，公安、工商等部門對我校周邊的環境進行了綜合治理。衛生和防疫部門的同志經常深入我校檢查食品安全和飲水情況，保證了師生飲食衛生的安全。所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。

四、加強安全檢查，嚴防不安全事故發生要抓好校園安全工作，全體教師齊抓共管，要防止安全事故發生，須加強安全檢查力度。

教處，組成學校門衛、值班人員在內的安全保衛工作網絡，使育人工作和治安管理都落到實處。

2、投入資金，改造學校危房，更換、增加消防器材。將所有教室、實驗室、圖書室的消防器材全部更新或增加，有效地預防安全事故發生。

3、嚴格門衛制度，對陌生人入校要詢問盤查，發現可疑情況要及時向公安部門報告。12歲以下的學生不能騎單車上學，發現問題及時處理。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書室等重要部門采取牢固門窗、安裝電子報警、視屏監控系統等手段，避免被盜案件發生。

注意防火，對易燃有毒物品統一管理。值班人員和門衛二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物”。

4、著重做好學生的預防犯罪工作。學校、教育處做到知名知情，建有專門檔案，明確要求。

引導他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。

近年來，我校沒有發生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率100%，無違反"計生"政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。總結過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。

創建安全文明校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的

關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，為建設平安城關做出應有的貢獻。

小法儀中心小學2013年1月22日

篇六：

幼兒園市級平安校園申報材料

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

幼兒園市級平安校園申報材料

篇一：xx年“平安校園”申報表（附件：3）xx年“平安校園”申報表

篇二：平安校園申報表1云南省平安校園創建申報表申報學校：申報時間：

核標準，采取定性和定量相結合的描述，重點突出近三年的主要做

法和階段性成效。

2．對云南省平安校園考核標準進行自評打分。

3．辦

學性質：公辦、民辦、其他。

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

4．學校類別：高等學校、中職學校、完全中學、普通高中、初

級中學、小學、幼兒園。

5．各級平安校園創建工作領導小組蓋章由組長所在單位蓋章。

6．“行業主管部門審核意見”由有行業主管的高職、中職學校填

報。

篇三：康圣園幼兒園申報市級“平安和諧校園”驗收匯報資料

驗收匯報材料

根據市、縣教育局有關創建“平安和諧校園”活動的要求和有關文件精神，確保全園師生的人身和財產安全，我們堅持“安全第一，預防為主”的方針，堅持教育與管理、治理與建設相結合，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊環境綜合治理工作，落實領導責任制和目標管理責任制，切實維護了幼兒園師生的正常教學秩序，保證了師生的生命財產安全，努力營造了和諧、安全、穩定的校園環境。現就我園在創建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領導匯報如下：

一、幼兒園概況

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

康圣園幼兒園創建于xx年3月，曾用名康圣院幼兒園。

幼兒園總面積808平方米，建筑面積400余平方米，教職員工總數12人，4個教學班，在園幼兒147人。

辦園五年以來，幼兒園堅持“依法治園，質量強園，全面育人，創建特色”的辦園宗旨，以教學改革為主線，以深化內部管理體制和教育科研為動力，努力實現“辦學條件優良、育人環境優美，教師隊伍優秀，教育質量優異”的目標，將“培養人、發展人、完善人”作為幼兒園德育工作的主基調，始終將幼兒園的安全教育工作放在教育教學工作的首位，師生員工具有良好的道德素質，誠實守信，知榮明恥。在各級領導的正確指導下，康圣園幼兒園取得了眾多的榮譽。

二、幼兒園創建平安和諧校園活動的主要情況

（一）健全組織，完善制度，明確責任

創建平安和諧校園工作是我園幾屆領導班子認為的重要大事，為此，幼兒園把此項工作列入幼兒園重要的議事日程。先后制定了“平安和諧校園”創建工作，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施。幼兒園成立了以園長任組長的“平安和諧校園”創建工作領導小組，不僅對幼兒園內各區域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證幼兒園的各項措施落實到位。

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

進一步完善了各項安全管理制度。幼兒園先后制定了領導班子責任制，層層簽訂了目標責任書。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯總，現場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態，為幼兒創設了安全，舒適的學習生活環境。

（二）積極宣傳，全員行動，確保不出任何安全事故。

在健全組織、完善制度、明確責任的基礎上，我們通過多種宣傳教育形式，開展多種安全教育活動，努力提高師生安全的重視意識、責任意識、落實意識和檢查意識。重視安全才能防患于未然，師生切實意識到安全不僅關系自己，也是與人、與園、與家密不可分。安全不是講在嘴上，最重要的是落實于行動，要事事講安全才能平安無事。

一次國旗下安全講話。

2、幼兒園經常利用每周一的升旗儀式、幼兒大會、班

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

會等，向幼兒宣傳安全工作的重要性和有關消防、飲食、交通等方面的常識，每學期開展一次安全教育主題活動和安全宣傳教育月活動，并在開學初、重大節假日和寒、暑假前對幼兒進行安全教育。在幼兒參加文體活動、義務勞動中進行安全教育，努力保障幼兒的安全，為我園創建“平安和諧校園”打下了堅實的思想基礎。

3、近年來，我們始終堅持利用開學典禮、國旗下講話、圖片宣傳、黑板報、演講、競賽等形式對幼兒進行禁毒教育，交通安全教育、遵紀守法等方面的宣傳和教育。

4、幼兒園正在建立心理健康咨詢，由專職老師擔任心理健康咨詢員，開展心理咨詢活動，及時處理幼兒出現的各種心理疾病，引導幼兒走出迷區，促進少年兒童健康成長。

我們希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜絕幼兒因心理問題或其他偶發問題而出現的出走、自殺等現象。

5、重點

部位，樹立安全警示牌，時時處處提醒安全。幼兒園充分發揮幼兒園報欄和黑板報等陣地，積極懸掛創建平安校園的安全宣傳標語，進行安全教育宣傳，我園還進行“遠離毒品”、“遵守交通法規，珍惜寶貴生命”等主題的圖片展覽。另外，主動爭取社會、家長的配合，經常以致家長一封信的形式，懇請家長的協助教育。

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

6、教職員工能堅持以高尚的道德情操影響和感染幼兒，教學中注意面向全體幼兒，尊重和了解每一位幼兒，建立民主、平等的師生關系，關注班級“學困生”、“貧困生”、“問題生”等。全體教師都能認真做好這些幼兒的轉化工作，特別是部分單親家庭、留守家庭幼兒，心理具有某種障礙。對他們的教育管理，更要循循善誘，春風化雨，制定相關的轉化措施，在教會掌握基本知識與技能的同時，加強對幼兒的人格教育，老師無體罰或變相體罰幼兒的現象。

7、落實校園周邊治安綜合治理工作。

幼兒園認真貫徹落實市、縣幼兒園社會治安綜合治理有關精神要求，把參與社會治安綜合治理工作納入我園的年度工作計劃。加強道德法制宣傳教育，積極配合有關部門加大幼兒園周邊治安秩序的整治力度，不斷改善了幼兒園及周邊治安狀況。幼兒園及周邊200米沒有非法經營的上網營業場所、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點等影響幼兒園教學秩序和幼兒身心健康的營業場所，保證了幼兒園教育教學工作的正常開展，維護了師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，幼兒園周邊及校門出入口交通秩序良好。時刻對幼兒園外來人員的登記和排查，確保在園師生的人身財產安全，更沒有發生應由幼兒園承擔責任的滋擾侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動。

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

幼兒園內部無違規設置的飲食攤點和商業攤點。綜合治理工作受到上級主管部門多次的肯定。

三、真抓實干，不惜投入，營造平安和諧校園。

我們深知教育教學是幼兒園的中心工作，但我們更知安全工作是重中之重，抓好安全工作才能夠保證教育教學環境的穩定，才能夠促進教育教學質量的穩步提高，在教育教學中，我們始終發揚“三不精神”。即“安全工作一絲不放，安全隱患一點不讓，安全工程不拖力辦”。

安全工作一刻不放。值班教師每天必須進行校園安全巡查，每天填寫值班記錄，發現問題立刻匯報，及時處理。幼兒園領導必須保證二十四小時手機不關機，發生事故隨叫隨到。每天幼兒園都有一名園領導、一名教師在幼兒園值班。

他們

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。

“防患于未然，居安思危”我們永遠銘刻在心。我們深深知道：安全工作沒有成績，只有教訓和懲罰。安全工作只有付出辛勞，才能收獲歡笑。安全工作是一切工作的基礎，有了堅實的基礎，才能建造起教育教學的高樓大廈。幼兒園有了安全，才會有穩定，才會有質量提高，才能贏得社會滿意。

四、存在的問題

本園幼兒都是農村幼兒，農忙季節或者幼兒家長有事時部分幼兒住在幼兒園，雖然幼兒園大力開展安全教育，但部分幼兒的安全意識還比較淡薄，尤其是智力偏低的幼兒、存在一定的安全隱患。

由于經濟條件限制，幼兒園攝像、監控設備不足，以至于很多活動沒有留下照片及其它資料。

百度文庫-讓每個人平等地提升自我

營造一個安全穩定的校園環境，不斷提高我園的安全工作水平，進一步促進幼兒園的持續發展，辦出人民滿意的教育。

我們深信，機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，展望未來，任重道遠，在新的征途上，我們將以昂揚的斗志，團結拼搏的氣勢，去迎接新的挑戰。我們相信在上級教育主管部門的正確領導下，全體教職工同舟共濟，一定把康圣園幼兒園建設得更加美好！

篇七：

幼兒園市級平安校園申報材料

創建“平安校園”匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

*****縣招商引資政策和自身的發展所需投資近1.2億元，新建的一所全日制、寄宿制完全中學。學校占地92.16畝，建筑面積約7萬平方米，共10棟建筑物。現有在校學生4535人，90個教學班，教職工325位。

現代化教學是新校區的重要特色之一。多媒體、校園廣播電視臺、多功能教室、理化生實驗室、微機室、圖書閱覽室、舞蹈室、電子備課室、跆拳道館等一律按國家標準規格配足配齊。標準的田徑運動場、足球場、排球場及350米標準塑膠跑道，可供舉行各類大型運動會。學生公寓按高規格現代化大學生公寓設計建成，集生活、學習于一體；新型餐廳有上下兩層，可供3000名學生同時就餐；洗浴中心1小時可容納1000人洗浴。在這樣一所安全、文明、綠色新校園里生活，全體師生非常舒心。

以上是我校基本情況，下面我將學校創建平安校園情況向各位領導匯報：

安全無小事，我校秉承“安全責任重于泰山”的宗旨，始終以“教育發展，安全先行”為理念，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針，以“抓防范，保安全”為重點，我校平安校園創建工作，在上級各部門的正確領導下，精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進，有效地提高了廣大師生的平安全意識、群防意識、責任意識，創設了學校良好的育人環境，保障了學校各項工作的正常開展，促進了教育教學質量的有效提高。自建校以來，我校從未發生過任何安全事故。現將我校創建“平安校園”活動具體工作匯報如下：

一、統一思想，提高認識，切實提高“平安校園”創建工作的責任感

營建安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長和發展”的辦學理念的需要，又是踐行“三個代表”重要思想的需要。學校要求全體教職工樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識，更要具備保障安全能力。同時對學生進行各種形式的安全知識教育，學生安全意識明顯增強。體育器材設施、教學設施、建筑物等進行了全方位檢查，并在寒暑假期進行了大規模的維修。維修內容包括消防器材、圍墻、門窗、水電等，確保所有設施設備安全。

學校“平安校園”創建工作領導小組成員分工負責，責任到人，簽訂安全責任書。在學校統一要求下，細化責任內容，落實安全措施，并以此形成有效的長期管理機制。在抓好內部安全工作的同時，主管安全的副校長經常與*******開發區派出所保持聯系，使得我校周邊治安環境時時刻刻得到較好的治理。

二、健全制度，強化責任，切實把學校安全管理工作落到實處

學校成立學校校園安全工作領導小組，層層落實學校治安綜合治理責任制。學校領導高度重視學校安全工作，專門召開學校綜合治理工作會議，協助當地公安、消防、安全生產部門檢查校園及學校周邊安全情況，督促隱患整改，學校各相關部門簽訂安全責任書，層層落實責任制，做到安全工作人人有責。

制定和完善校園安全管理的規章制度，是創建活動的重要內容之一，我校嚴格執行校園準入制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定安全保衛工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度；建立健全平安校園建設工作責任追究機制。

責任落實：根據“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責”的原則，學校各部門相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。

措施具體：定期進行安全大檢查，發現問題及時整改。

經費落實：在安全管理中，學校領導保證資金的落實到位。

學校教學設施的改造、體育器材的更新、校園圍墻的修繕、照明設施的增添、校園文化建設、監控系統完善等等，為“平安校園”的創建提供了強有力的資金保障。

三、以學生安全為創建工作重點，采取多種措施有效防范各種安全事故

1、加強防火工作，筑牢防火墻。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書館、多媒體教室、實驗室、會議室、學生宿舍等學生學習、活動、生活場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源全面檢查。

查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。

2、加強校園建筑物、施工安全管理。學校嚴格按照上級要求，定期對校舍建筑物開展檢查，寒、暑假期間，我們開展了體育器材等設備安全檢查維修。對校內樓梯等設備逐項檢測，發現問題及時維修，保證設備運行正常。

3、嚴格食品衛生安全管理，防止食物中毒。加大宣傳力度，杜絕學生購買不潔食品，對校園周邊食品商店進行了嚴格的監督。

4、開展交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，結合安全教育主題，向家長們發放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。

四、加強宣傳教育，提高安全意識

副校長來校講座、班主任講話、圖片展覽，還利用會議、廣播、板報等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展主題班會等活動，提高師生的安全防范意識。

學生安全教育常抓不懈。學校根據不同年級學生的特點全面開展安全教育，以交通安全、消防安全、食品衛生安全等為主要內容，豐富學生安全知識，提高學生自防自救能力。

2、以安全教育月為載體，全體動員、全員參與，開展防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育于活動中。加強節假日、重要時段等的安全教育，增強全體師生的安全意識。

3、加強法制宣傳教育，積極開展法制禁毒教育，增強師生的法律意識，學校全體師生都能做到遵紀守法，維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生師生違法犯罪行為。

4、加強心理健康教育，開展心理咨詢，關心學習、生活困難的學生，耐心教育經常違紀的學生，工作措施到位，教育效果好。全體學生熱愛學習，健康向上。

五、參與社會管理，維護治安秩序

學校把參與社會治安綜合治理工作納入學校工作計劃中，認真落實上級社會治安綜合治理會議精神，密切配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序的整治力度，校園周邊200米范圍內無網吧、無治安亂點，無非法經營的報刊點、音像攤點、飲食攤點等影響學校教學秩序和學生身心健康的營業場所，交通秩序良好，保證了學校教育教學工作的正常開展，維護師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，優化育人環境。

六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現蓬勃生機

肯定，學校的平安創建活動如火如荼，多次接待本市和外縣市兄弟學校的參觀考察。我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，學校教育學生養成良好的生活習慣，在提高安全防范意識的基礎上定期組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛問題，并做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態中。由于工作扎實，學校沒有出現重大的事故，師生中沒有出現違法亂紀的行為，學校內部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故，未被公安機關進行行政處罰。

通過“平安校園”創建活動的開展，進一步增強師生安全防范意識，健全學校內部安全管理制度和工作機制，切實提高學校的治安防范能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。

學校與有關部門加強協調配合，持續深入地開展校園周邊環境綜合治理，切實改善學校育人環境和校園周邊治安狀況，實現全年無安全事故的平安校園。

*****學校自創辦以來，盡管發展到了一定規模，也取得了一定成績，但與市局對我們的要求還有差距。我們希望通過各位專家的考核驗收，指出我們工作中的不足，必將對我校創建平安校園工作起到積極的推動作用，我校也將以此創建工作為契機，使全校各項工作更上新臺階。

*****學校

二〇一四年十二月十七日

篇八：

幼兒園市級平安校園申報材料

平安校園申報材料幼兒園平安校園申報表

平安校園申報材料

創建平安校園，建設和諧學校

------杭州市電子信息職業學校創建杭州市“平安校園”的申報材料

堅持把綜合治理、創建平安校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。現將我校創建“平安校園”工作匯報如下：

一、領導重視，組織健全

州”的重要精神和聯系學校實際作出的一項重要決策，是實踐“___”重要思想的具體體現，是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創建工作作為學校總體工作的重要組成部分，并列入學校的議事日程。期初制訂專門計劃，努力做到教育在先，預防為主。專門成立了由夏茂忠校長親自掛帥的創建領導班子，副組長由分管德育和保衛的周嶸副校長擔任，領導班子其他成員包括辦公室、學教處、教導處、總務處和各年級部的負責人，實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務、后勤、學教等職能處室具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創建工作扎扎實實地得到深入開展。同時還聘請翠苑派出所指導員趙萌同志擔任我校的法制副校長。

二、部門配合，責任落實

我們認識到，創建平安校園，關乎到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。為此，學校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進一步增強責任意識，育人意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學生負責、對學校負責、也對自己負責。

我們制定了安全工作責任書，層層簽訂，明確職責，營造氛圍，強化教育。學教處和年級部主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。

教導處主要負責學生教育教學安全檢查和實驗室、圖書室、閱覽室、微機室和學生活動場所安全檢查。總務處主要負責檢查食堂飯菜質量及衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況、校舍、圍墻等設施安全情況、消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任，實施責任追究制，各處室、各年級能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，學校保衛部門負責及時將創建“平安校園”的有關精神傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，學教處、總務處、教導處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。同時把安全工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，實行安全責任事故一票否決制。

三、措施有力，制度規范

應急機制，如處置突發群體性事件預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。

2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查，消除安全隱患。學校定期檢查學校的防雷系統，防止雷擊等建筑安全事故的發生。定期對全校消防設施進行檢查和培訓。每年的寒暑假和國慶、五一、春秋假前，學校領導都要對學校安全進行檢查和整改。今年暑假我校正在外墻裝修，多次遇到臺風，學校領導多次組織防臺工作，親自檢查，并指示施工單位及時加固絞手架等設施，確保安全。學校裝修結束后，發現一樓的教室容易被外人進去，加裝了防盜窗。如發現紅外線報警器、滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障，能做到盡快修復。

3、加強門衛和值班制度，實行24小時值班。白天由一名中層干部和兩名任課老師進行值周，檢查學生的紀律，晚上安排三名教工進行值班。加強門衛管理，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。

不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意。

對淡薄，所以學校非常重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校制定了《學生手冊》，組織學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，提高學生的行為規范。每學期開展“做文明學生，創文明班級”活動，對文明學生和文明班級進行表彰。在寒暑假、春秋假和社會實踐活動前，通過法制安全講座，對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動，通過晨會講話、法制講座、黑板報、主題班會、法制小報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時結合禁毒日、消防宣傳日、愛滋病日、交通安全宣傳月等，開展教育活動。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。

平安校園材料包括哪些篇五

這就是我們xx市第十三中學10-5班，一個充滿朝氣、溫暖、和諧、團結奮進的大家庭。在2010年里，10-5以進取、良好的精神面貌展示在大家面前，在班主任的帶領下，在很多項目中都取得優異的成績，這些成績的獲得都離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。

一、班級理念引領我們前進

一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的團體，班級理念是對于一個團體的建設是最關鍵的。從開學第一天，我們班團體就制定了班級宣言：悅納自我，超越自我。在平時的教學過程和各種活動中，不斷地強化，使學生內化到內心深處。也許我的專業是心理學，在我們的班級管理中，我運用了很多心理學的知識管理我的班級。阿德勒認為自卑感是與生俱來的，所以我們需要培養的是自信和學會進取的自我暗示。很多行動是需要用語言來鼓勵的，我們的班級宣言在每一次班會上都要齊聲朗讀，目的是讓學生從口頭深入到內心。

為了貫徹這一班級理念，我們班級開展了豐富多彩的主題班會活動：如我愛我班、悅納自我，超越自我、團結合作，共創輝煌等主題班會，目的是讓同學們將班級理念更好的理解、運用于生活。無論是在五項達標，還是在學習上，我們貫徹執行我們的班級理念。在這一理念的指導下，我們在各個方面都取得了不俗的成績。在公共場合，無論是冠軍班的展示，還是班級的作品，我都會讓學生毫無顧忌的大聲說出來。我們應當多給學生鼓舞，多給學生自信，多給學生支持。當然，正是由于這一理念的支撐，我們的班級才會不斷的提高。

二、良好學風激勵我們拼搏

優異的成績，是一個優秀班級的重要體現。我們10-5班是一個學習氛圍濃厚的班團體，擁有一流的師資隊伍，同學之間相互學習與合作，進取進取，共同提高。最重要的是大部分同學的學習興趣都很高，課前準備充分，上課進取聽講，課后及時復習。在班內，每個人都有自我的競爭對手，都有自我的合作小組，相互幫忙，共同提高。同時班上會定期開展班級學習交流會，互相溝通，互相幫忙，找出自身的優勢和劣勢。每次考后，同學們都會對考試進行分析與總結，設定自我的下一步目標。

在同學們的共同努力下，在2010的期中考試中，我們10-5班在語數英上都取得了優秀的成績。在2010-2011年度上學期的期末統考中，統考成績名列全年第一，其中語文一向在年級中獨領風騷，數學名列第二，這一系列成績的取得離不開教師的辛勤付出與同學們的刻苦努力。所以，10-5班良好的學習激勵著我們不斷的前行。

三、特色班級推動我們發展

眾所周知，強大的團體輿論是一種潛在的無形的教育力量，不僅僅能提高學生辨別是非的本事，并且能構成團體榮譽感和良好習慣。所以我們10-5班在團體的公共討論下，創立了以“；團結進取”；為主題的特色班級。在特色班級的建設過程中，我們開展了豐富多樣的活動：團體輔導、專題講座、主題班會等，以培養同學們強烈的團體觀念、濃厚的班級情感、堅強的團體核心，擁有自我的班級特色。在這過程中班干部和課代表起到很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。

同時我們10-5班還經過豐富多彩的課余生活來調節學生緊張學習的大腦，使同學們在枯燥而緊張學習生活中感到一些歡樂，同時培養學生的團體榮譽感和團結合作的精神，也體現了我們特色班級的主題“；團結進取”；。此外，在特色班級的建設中，班干學會管理班級，管理本事不斷提升。每周召開一次主題班會，都由班干部主持，總結一周來的班級情景，存在的得與失。在這個過程中充分調動班干部的進取性，激活他們的主動性，增強他們的威信，提高了我們班級的凝聚力和向心力。

文明班級申報材料四

xx年級人數雖少，但這是一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛的團體。班級風氣健康向上，學風濃厚。有一支工作認真、職責心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下頭就我班在本學年的事跡作簡單介紹：

一、加強班級團體的管理，班干得力。

班干部由全體學生民主選舉產生，班干部產生后，落實具體職責制度，做到分工明確，定期召開班務會議，討論班級中出現的問題及解決的辦法，如實做好班務日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是教師的好幫手！班干部都能各司其職，我們努力讓學生參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班團體，真正發揮了小主人的作用。

二、構成漂亮舒適的班貌，班風良好。

本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內布置了學習園地、表揚欄、展示臺等，設置合理得體、資料豐富，班級中設立了“；綠化角”；和“；圖書角”；。每次都按學校要求出好黑板報，樣式美觀，資料可讀性強。課室桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在教師的帶動下，好人好事不斷涌現，且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學生能進取舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現象。班級以“；小學生一日常規”；為管理制度，用文明班評比的形式促進班風、學風的構成，學生文明有禮，勤學向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學年來多次被學校評為“；文明班級”；。

三、開展豐富多彩的活動，成績顯著。

本班經過團體活動對學生進行教育，促使學生在班團體中和諧、全面發展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，進取組織開展教育意義深刻的課外活動，進取參加學校組織的各種活動，并取得了優異成績。除了進取參加全鎮或學校的各種活動外，本班也開展了各種學科知識競賽活動，如本學期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，經過各種學科知識競賽，提高了學生的學習興趣，發揮了學生的個性特長，培養了學生的“；自主”；本事，推動了學校的素質教育。

一向以來，我們在班團體建設過程中做了不少的工作，提高無止境，我們仍需要努力，團結的思想是讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都期望自我在提高，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。

平安校園材料包括哪些篇六

根據上級主管部門的工作精神，結合具體實際，我校開展了創建“平安校園”的活動，以“積小安為大安”的理念，整體推進學校平安創建進程。幾年來，我校全體師生的法律意識不斷增強，我校校園周邊環境進一步好轉，各項工作均取得顯著成績。現將所做工作進行階段性總結并根據“平安校園”創建標準進行匯報。

一． 組織領導

學校成立了以校長為組長，以政教主任為副組長，學校主要行政人員和門衛為成員的創建“平安校園”的領導小組，定期專題研究創建“平安校園”工作，制定切合可行的工作規劃和實施方案，建立并落實安全責任追究制度，學校政教主任全面負責開展安全工作。

二、以加強宣傳力度為突破口，提高師生的安全意識。

1、日常安全教育貫穿教育教學始終。

知識講座的電視節目、安全動漫節目，并在一定時間班級組織收看安全教育光盤，使安全教育貫穿教育教學始終。

2、大力加強法制宣傳，營造良好的法制文化氛圍。

我校圍繞依法治校、依法治教這一重點工作，認真組織實施普法宣傳教育工作。以師生自學和重點輔導相結合的方法開展各種學習教育活動，請學校法制副校長開展專題講座、參觀圖片展、觀看愛教片等形式，進行法制宣傳教育活動。兩年來，我校重點進行了涉及到師生人身權益的相關法律法規學習，如《未成年人保護-法》、《教育法》、《教師法》、新《義務教育法》等。三是進行了涉及校園安全教育的各項法律法規和規章制度的學習，如《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《校園安全事故處理辦法》等。四是進行了遠離毒品，關愛生命的宣傳教育，營造了良好的校園法制文化氛圍。

三．安全管理

學校建立了校園報警點，與派出所緊密聯系，主動配合派出所查處案件，保證沒有重大刑事治安案件發生。校內設有一名門衛，嚴格執行了驗證制度，做好來訪人員登記記錄，認真執行安全事故報告制度，一旦發現問題立刻上報，學校校舍、教學設備、生活設施、消防設施、安全通道等設備齊全，創安小組定期對各類設施進行查勘、鑒定、更新、發現問題及時整改，發現火險隱患及時處理，防止火災發生和重大安全事故的發生，校內教師食堂配備一名炊事員，嚴格執行《食品衛生法》，定期進行安全衛生檢查，防止群體中毒事件的發生。學校組織大型的文體活動，社會實踐活動時有嚴格的審批制度、嚴密的組織方案和安全防范措施。

五、安全教育

學校定期對師生開展安全防范教育，聘請派出所人員，交通警察對學生進

行針對性的安全教育，并征訂學生《安全手冊》。積極開展反邪教、禁毒教育和普法教育，師生沒有發生違法犯罪行為，沒有吸毒或參加邪教組織活動。加強心理健康教育，積極開展心理咨詢，學生中沒有嚴重的心理問題出現，并針學習困難者、生活困難者和經常違紀者的各自特點，采取相應的幫扶措施，教育效果明顯。

五、加強制度建設，做好校園安全過程管理。

首先，為進一步落實我校各項安全教育措施，杜絕各類安全事件的發生，努力做好各種教育教學隱患排查和防范工作。近年來，學校探索建立并逐步完善了安全管理的有效機制。根據學校實際，制定了《學校安全管理規程》、《教學樓安全管理暫行辦法》，形成安全管理架構和安全責任網絡，形成了課堂巡查制度，將安全教育措施落在實處，融合到日常教育教學工作中，使安全教育走向深入，走向細微處，尤其體現在空檔時段，各項活動基本做到了告知、要求在前，活動、實施在后，安全工作基本做到了防患于未然，并出臺了相應的事故應急預案，切實保障廣大師生的人身和生命安全；其次是在完善制度的同時，加大工作力度，在“落實”二字上做好文章。一是組織教師學習領會制度，明確工作要求，從思想上提高認識；二是相關部門及教師加強管理，尤其是學生學具、體育器材、用電器材的'經常性排查，加強了校園自行車管理，加強了節假日巡查值班，實行責任追究，將不安全因素排除在未萌之中；第三是加強了安全硬件投入。一是修繕了教學樓防雷設施，二是增添了學校防盜設施，確保了學校貴重物品的保管安全，三是制作了安全標識牌，上下樓行走中線，加固了樓道欄桿。學校始終把師生安全放在心上，注重過程管理，取得較好成效。

《石坡子小學創建平安校園匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

平安校園材料包括哪些篇七

平安縣第一高級中學于2014年9月搬至現址，新校園占地177畝，學校現有54個

教學

學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到構建和諧社會、改革發展的穩定大局。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在上級關于“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創縣優“平安校園”為創建目標，我校積極開展了平安校園創建活動和社會治安綜合治理行動，并取得了初步成效。

具體措施是：落實八項制度，創建“平安校園”。

三是落實工作責任制。

四是落實監督檢查制度。

成立由校長為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。

五是落實宣傳制度。

學校利用主題班會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

六是落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的監控和上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信、家長學校或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

七是落實責任追究制度。

對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

所做的具體工作如下：

關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。

二、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。

三、

四、學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

五、通過開展一系列安全教育的主題班隊會和各班開展的安全教育板報活動，進一步增強了學生的安全意識。

六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。教育學生認識進入營業性網吧的危害性，教育學生不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查。

活動中的各項措施。積極發揮家長的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

八、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育，上半年邀請法制校長進行法制教育報告。

九、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通路口的實際，經過和上級部門協調，在路口安裝了減速帶、紅綠燈及交通安全提示語，并對校園周邊向學生出售小商品和零食的攤點進行了整治處理，學校配備門衛、保安、值日教師在校門口維持秩序確保學生平安離校。

十、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料。

十三、嚴格做好常見傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無法輪功參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。

2014年10月

平安校園材料包括哪些篇八

和諧的校園環境是提高學校教育教學質量的前提，也是學校可持續發展的重要保證。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

我校在省教育廳的正確領導下，以黨的“十八大”和“十八屆三中、四中全會”等重要思想為指導，全面貫徹教育部、公安部、省教育廳《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》精神，強化安全防范工作。標本兼治，規范“平安校園”創建活動。始終把學校安全工作擺在各項工作的首要位置，以學校為主體，服務師生為宗旨。牢固樹立“預防為主，安全第一”安全責任意識。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到整建結合，群防群治。有效維護學校正常教育教學秩序，保證師生生命財產安全，努力構建安全穩定、文明健康、和諧發展的育人環境。一年來，我校沒有發生重大安全事故和師生違法亂紀的現象；學校及周邊治安秩序良好，師生的安全防范意識，民主法治觀念顯著增強；群眾師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。現就創建“平安校園”取得成效和措施總結如下：

一、統一思想認識，健全組織機構

1、提高認識，統一思想

“平安校園”創建工作是我校綜治工作的重點，列入學校年度工作計劃，常抓不懈。學院從加快我校教育事業的發展、保持良好的教育教學秩序和校園環境、促進學校教育事業可持續發展出發，著重理解創建“平安校園”、加強學校及周邊治安環境綜合治理的重要意義，增強做好這一工作的緊迫感和責任感。通過多種形式在全體師生中強化安全意識，讓師生在自己的頭腦中確立自己既是安全校園的受益者，也是安全校園的建設者的意識。

2、加強領導，齊抓共管，為創建工作提供堅強的組織保證

學院始終堅持“打防結合，預防為主，專群結合，依靠群眾”的綜治方針，將平安校園創建工作納入黨委重要議事日程，制定平安校園創建實施方案，定期召開專題工作會議，部署創建“平安校園”有關工作。成立了以黨委書記為組長，黨委副書記、副院長為副組長，各部門主要負責人為成員的學院治安綜合治理領導小組和以黨委副書記為組長，為副組長的學院創建“平安學校”工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責治安綜合治理和平安創建的日常工作，辦公室主任由保衛處擔任。各院（系、部）分別成立了二級工作小組，形成了目標明確、任務具體、職責明了、分工協作的工作機制，營造了統一領導、層層落實、通力合作、齊抓共管的良好氛圍，為“平安校園”創建工作提供了堅強的組織保障。

1、建立健全有關規章制度

為了更好地適應當前學院安全工作的新形勢，學院建立健全了處置突發事件預案、消防安全管理、交通安全管理、學生宿舍管理、學生活動及校園大型活動管理等一系列規章制度。這些規章制度的建立和完善，使我院創安活動的各項工作形成了有章可循、制度管人、制度管事規范化的長效機制。

學院還建立了多層次、多形式、交叉式、互動式的值班制度，實行輔導員住進宿舍，保安對學院重點部位實行24小時守護，對校園進行24小時巡邏，保衛干部巡邏、學院領導與系部領導值日制、校衛隊值班制。做到防微杜漸，確保校園安全穩定，做到偶發事件信息暢通，安全隱患及時處理。

今年4月，學院召開校園治安綜合治理工作領導小組工作會議，按照“誰主管、誰負責”的原則，學院與各部門簽訂工作目標責任書和一票否決目標責任狀，實行“平安校園”創建責任制及責任追究制，將創建結果與各單位工作目標考核掛鉤，嚴格執行獎懲兌現制度。

2、加大投入，高標準建設校園技防系統，使之與人防、物防相結合，構建校園防控系統的立體化。

按照省教育廳、公安廳關于實施技防基礎建設的文件要求，學院非常重視校園安全技術設施防范體系的建設，投入大量資金增添各種器材設備，做到樓樓有疏散通道，處處有消防設施。在學校大門、校園公共場所、教學樓出入口、行政樓大門、學生宿舍出入口、圖書館、網絡中心、食堂及四周圍墻上安裝了高清晰、低照度彩色攝像可視監控設施和自動紅外線報警設施，實行全天候24小時監控。學院聘請了？名專職保安，開通了學院24小時值班電話，配備了？臺呼叫對講機。通過以上措施，極大地提升了我校安全防范的能力。

平安校園的創建，安全穩定是第一要務，安全教育是第一責任。為此，我們結合平安校園的創建工作，開展了一系列教育活動。

1、積極開展法制教育和大學生人生觀、價值觀、世界觀教育，使學生牢固樹立法制觀念，提高學生的思想素質和道德品質。除了由校領導在學校師生大會上進行法制宣傳教育和學生思想教育外，學校還多次聘請了區公安局和區派出所領導來我校為學生上法制教育課，結合青少年犯罪的案例，為學生講解基本法律常識。堅持對新生入學進行學前法制、校規宣傳和安全教育，并開設了大學生安全教育選修課。6月份學院開展了“珍愛生命、遠離毒品、不讓毒品進校園”主題宣傳教育活動，使學生增加毒品的識別能力，直觀感受毒品的危害，進而提高防毒、禁毒意識。9月開展了大學生“文明修身”教育活動，通過一系列豐富多彩的德育教育活動，以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

2、在對學生進行安全防范教育和法制宣傳中，既注意充分發揮保衛處的作用，又強調利用各方面力量，形成一個以院領導掛帥，校保衛處、學工處、團委、宣傳部、各院（系、部）、團委、后勤處等多部門全力配合的法制宣傳和安全教育網絡。為使每個學生都能提高法制觀念，自覺遵守校紀校規，增強安全防范意識，學校在今年重新修訂了“大學生手冊”，手冊涉及學生行為準則，校園秩序管理，學生違紀處分，學校安全管理，安全防范須知等多項內容，學生人手一冊，并要求認真學習，自覺執行。

3、多角度開展安全教育，不斷增強師生的安全防范意識。每逢寒暑假、節假日和新生報到日，保衛處、綜治辦都要以通知、友情提醒、公開信等形式，提醒師生員工注意安全防范，增強安全意識。內容包括防火、防盜、防騙、防搶、防性侵害和性騷擾、防打架斗毆、防黃賭毒、消防安全、交通出行安全、網絡安全、心理健康等各個方面。在11月消防安全宣傳月，我院邀請了市消防支隊領導為我校師生做消防知識培訓講座，在教學樓開展了緊急疏散演練，通過這次演練，進一步提高師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。組織后勤員工、新進教師、新生開展以防火、防盜、防食物中毒等方面的安全知識培訓和滅火演練。

4、通過開展新生入學教育、消防演習活動、播放安全教育專題片、宣傳圖片展覽、安全倡議、法律知識有獎問答等一系列的平安創建活動，充分利用校內廣播、電視、校園網絡、校報、宣傳櫥窗、黑板報、墻報等載體廣泛宣傳，讓創建深入人心，提高了師生維護安全穩定的責任意識、法制意識和自我防范意識，著力構建濃郁的校園安全文化，積極營造全員參與、全方位參與“平安校園”創建活動的良好氛圍。

創建工作，促進了學校的發展與提升。但成績面前，我們也清醒地認識還存在著一些問題：隨著校園及周邊環境的日趨復雜，給做好學校的治安、消防安全和交通安全提出了更高的要求。大學生中基本上是獨生子女，而獨生子女在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。由于資金問題，學校的一些舊設備舊設施沒有得到及時地維護與更換。保衛處工作人員人手不夠，也制約了安全保衛工作的開展。

安全工作是一項長期的復雜的工作，是一項與時俱進的系統工程，必須做到警鐘長鳴，常抓不懈。通過我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學校安全穩定。師生安全滿意率較高，無發生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。當然由于人力不齊、物力不足、管理水平有限、規章制度不盡科學合理等原因，工作上存在一定的不足，與上級的要求仍有很大的差距。今后，我們將迎難而上，全面改進和落實安全工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為學校教育教學和師生員工的工作學習創造良好的氛圍，為創建平安校園及維護社會穩定做出應有的貢獻。

平安、和-諧的校園環境是促進學校教育教學質量提高的前提條件，也是學校可持續發展的重要保證。我校一貫堅持將“平安校園建設”列入學校管理的重要內容，抓住重點，突破薄弱，強化職責，狠抓落實，認真總結，取得了顯著的成效，推動了學校各項工作的順利開展，現就我校平安校園建設工作匯報如下：

1、在全校范圍內開展了一次安全隱患大排查，排查內容包括：校園周邊,教室、實驗室、實訓車間、圖書室、微機室、宿舍、食堂等，對排查出的問題及時上報學校，及時做了整改。

2、增加了兩名青年教師，加強了門衛管理力度，嚴格執行外來人員巡查、登記制度，嚴格控制外來人員及車輛進入校內，教師接待家長一律在門衛室。

3、采用了家長一封信、講座、簽訂學生安全教育責任書等形式，做好宣傳教育工作，提高防范意識，要求學生上、放學時結伴而行，預防萬一。

4、要求班主任認真做好有不良上網習慣學生的思想疏導工作，并及時聯系有上網不良習慣的學生家長，與家長一道做好學生的思想教育工作。

5、加大教師家屬管理工作力度，嚴格教師公寓樓門崗管理，做到上課期間小門落鎖，堅決杜絕上課期間教師家屬在校園逗留。

6、增加校園監控設施,使校園監控攝像頭可以覆蓋到校園的各個角落。

7、每晚安排兩名教師在監控室值班、巡夜，確保了校園安全工作萬無一失。

8、加大食堂衛生管理力度，要求食堂要有衛生許可證，工作人員要有健康證，確保全體師生的飲食安全。

總之，在開展“平安校園建設”的工作中，我校積極行動、認真總結、結合實際、抓住重點，開展了以上諸項工作，取得了一些進步。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索“平安校園建設”的新路子新經驗，確保我校安全工作萬無一失。

為了保證安全工作有人抓，有人管，落到實處，學校先后成立了綜合治理領導小組，創建平安校園領導小組，治理周邊環境領導小組等，均由校長擔任組長，下設各職能部門，分工明確，責任到人。實行一把手親自抓，分管領導重點抓，政教、教務、后勤等職能部門具體抓，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構。每學期,學校領導班子都要定期或不定期召開專門會議，制定工作計劃，排查安全隱患，研究、指導學校安全工作。

為了全方位加強學校安全工作，開學初學校建立和完善了學校安全管理制度。

在落實各項制度的過程中,學校不斷加強突發公共事件應急預案體系建設，并隨時檢查執行情況，對工作中發現的問題,及時提出針對性整改措施,使制度更趨完善,學校安全工作體現出層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，落實到位的工作特色。

三

加強管理,為安全工作保駕護航。學校安全工作根據學校現狀,在原有安全管理的基礎上加強了重點部位、時段的管理。

1.加強對門衛的管理。開學初,學校與門衛簽訂了安全責任書,制定了門衛管理制度,門衛問責制度,要求門衛切實做好來訪人員的檢查登記工作，把好入口關。并且要求門衛值班人員每天晚睡前認真檢查校園內有無可疑人員、門窗是否關鎖等情況，及時排查安全隱患,發現情況及早匯報處理及整改,力保學校財產安全。

2.加強對白天、夜間值班工作的管理。學校成立了安全保衛小組，做到分工到位，職責明確,加強了對校園及周邊環境的巡查力度。做到與學生同學習，共生活，哪里有學生，哪里就有參與管理的領導和教師。

3.加強了學校用水、用電、防盜、防火等防范措施管理。學校派落實"專人"定期檢查班級、宿舍的電燈、插座等設施損壞情況，及時進行維修。對危險物品、貴重物品嚴格按照上級有關規定隔離存放,實行專人保管,從而有力的保證了教學秩序的正常開展，確保了全體師生的生命安全。

學校舉行形式多樣的活動加強師生的安全教育,使全體師生牢固樹立:安全責任意識、憂患意識、第一意識、防范意識和共管意識。

1.通過業務學習、專題講座、抄筆記、寫心得等形式,在教師內廣泛開展職業道德教育、法制教育、師德教育等活動。使全體教師學法、懂法、守法、執法,端正了教風,規范了教學行為。

2.通過開展法制專題班隊會，心理健康教育活動,提高學生遵紀守法的自覺性。學校把預防青少年犯罪作為學校法制教育的重點工作來抓,多次邀請法制副校長季志偉警官為學生進行法制講座，增強學生的法制觀念和自我教育，自我保護能力。

3.學校大力開展心理健康教育、孝道教育、勵志教育、樹立"轉化一個學困生與培養一個優秀生同樣光榮的觀念"。對學困生實行動態管理，由班主任定期跟蹤，并經常開展談心教育，及時掌握學困生思想變化過程，幫助解決實際困難,使學困生感受到學校的關懷和溫暖,消除了他們的消極情緒,把不良思想扼殺在萌芽狀態。

4.每個學期的開學典禮、晨會、國旗下演講等，都把安全工作作為一項重要內容常抓不懈。通過邀請公安、交警部門的工作人員來校作專題報告,舉行主題班隊會、中隊活動等增強了師生的法制觀念。學校還充分利用校園廣播、黑板報、櫥窗等廣泛宣傳法律知識，做到了安全警鐘長鳴。

5.以課堂為安全教育主陣地，積極開展各種體育、文藝活動,豐富了學生的課余生活,培養了學生良好的道德情操,通過活動幫助學生樹立了正確的人生觀和價值觀,有力的化解了學生之間的矛盾糾紛,杜絕了安全隱患。

6.為了使學校、家庭對學生的安全教育"無縫對接"，建立了家庭、學校、社會安全教育網絡。各班主任采集每個學生的詳細信息，學生如果有問題，及時與家長取得聯系。并且,利用家長會,學校向學生家長發放安全教育宣傳材料，宣傳各種法律法規及家校配合的重要意義,增強家長的安全意識和合作意識。

7.學校每年舉行緊急疏散演練和地震逃生演練活動。不定期的邀請消防人員來校開展消防安全演練活動，增強了學生對各種自然災害的防范能力。

一直以來，我校堅持把德育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創建“平安校園”列入學校管理的重要內容，常抓不懈。我們認真貫徹落實《中央綜治委、教育部、公安部關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》的精神，全面貫徹落實《加強和改進未成年人道德建設的若干意見》，進一步提高認識，統一思想，樹立育人為本和注重實效的觀念，緊密結合教育改革的發展和穩定的實際。堅持教育與管理、治理與建設相結合，以活動為載體深化教育。我們認真總結、抓住重點、突破薄弱，使創建工作真正落到實處，發揮作用。為學校深化教育改革、全面推進素質教育營造一個安全、文明和諧、穩定的良好環境，使師生安全得到進一步得到落實。

我校切實要把創建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個環節，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實崗位責任，學校成立以校長李榮三為組長的安全文明校園創建活動領導小組，成員由黨支部書記、本校法制副校長、總務主任、德育處、校醫等組成，建立由領導小組成員、年級組長、班主任門衛為骨干的學校管理隊伍。李榮三校長作為學校安全的第一責任人，全面部署學校安全防范工作。

二

學校修訂和完善了各種安全及安全有關的制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與處室負責人及各班主任、教育教學人員等簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。校創建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領各科室負責人在全校范圍內定期進行水電、教室、消防等處進行安全檢查，政教處、班主任按要求經常進行檢查教育，總務處建立檢查臺帳，記錄檢查情況及整改情況、時間，使安全檢查制度化。

1、通過各種渠道，不斷強化全體師生的安全意識

學校無小事，處處有安全。學校各種會議、如行政會、教職工大會都要講安全工作，每天的晨會都要講安全工作，班級黑板報常以安全為主題，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責任。強化安全教育，我校還利用主題班會、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式對學生進行安全教育，通過班級、大隊部多種渠道向學生講述安全知識，利用周月班主任例會，首先培訓班主任，再由班主任培訓學生向學生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。

2、依法管理，活動育人

學生正處于形成正確思想意識和法制觀念的關鍵時期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動全方面塑造學生健康的身心，做到“兩個安全”、“三個禁止”和“四個結合”。兩個安全：外出交通安全和飲食飲水衛生安全。做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐等活動的詳細方案和應急機制;經常深入學校食堂了解情況，把安全衛生意識擺在一切工作的首位。三個禁止：禁止學生進入電子游戲室;禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品;禁止在未經監護人同意的情況下在外留宿。四個結合：將愛國主義教育與思想品德教育相結合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強學生的法律意識、文明意識、主體意識，使師生的安全意識不斷增強;將法紀知識與自律意識相結合，以隊會課為載體，要求學生“樹個人形象，為班級爭光”“樹班級形象，為一小增光”;將校園文化活動與安全教育相結合;將后進生的轉化與依法執教相結合，學校以“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”指導思想，讓每一個學生接受同等且充分的教育，每學期進行轉化后進生工作交流，使教育的春風沐浴每一顆成長的心靈。堅持每學期兩到三次的防火、防震安全演習，讓師生懂得遇到火警、地震等突發事件時如何沉著、冷靜、有序地疏散和自我保護，提高師生的應變能力。

為調動各班級的創建積極性和實效性，學校德育部和大隊部開展把安全教育與雛鷹爭章活動相結合。我們從“班風”建設為基礎，合理利用西樵鎮所編寫的本土教材《生命與安全》，把《生命與安全》中的有關應急避險、電力安全、交通安全、消防安全、網絡安全等內容融入到班隊會課中，開展一系列的雛鷹爭章活動，以爭章促進安全常規工作的持續扎實開展。如608中隊舉辦“安全伴我成長”主題隊會，動員學生通過調查、上網查閱資料，把知道的安全防護知識，在班上與同學交流，讓學生學到更加豐富的安全知識，并在此過程中爭得雛鷹獎章，活動氣氛活躍，學生收獲良多。610班張菁老師開展的“校園安全齊關注”的主題班會以校園安全為重點，教育學生在學校如何平安而又快樂地學習，課堂上，學生們還巧動腦筋，想出了很多安全小點子，很好地讓把安全意識、安全方法融入到日常的學校生活中。該課還作為xx區班主任培訓課程在全區亮相，受到專家和各班主任的高度評價。德育部和大隊部還舉行安全知識大賽，各班推選出了優秀的學生，代表班級參加學校比賽，以筆答、搶答的形式，讓學生記住許多安全小知識和小學生日常行為規范，有力促進了學生安全意識的形成。

3、學習法律法規，提高師生法制觀念

創建“平安校園”是學校建設的一項長期工作，學校經常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪發生與教育教學事故發生。我們充分挖掘校園內外教育資源，聘請西樵派出所馮志勇同志為法制副校長，定期到校舉辦法制報告，開展安全教育、普法教育。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學法、守法的意識。并及時下發新《中小學生守則》、《中小學生日帶行為規范》，組織學生學習，開展系列活動如舉行全校性的征文競賽、辯論賽等。

4、加強心理健康教育，促進平安行動

學校成立了“陽光小屋”心理咨詢室，并開設了網上郵箱和“心情物語”欄目及時了解學生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學生解決心理方面的問題。做到：有專人負責學校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過專業培訓的心理健康輔導教師，有專門的心理健康教育場所，有開展工作所需的充足書籍報刊資料，有向學生傳播心理健康知識的開課情況資料，有學生心理檔案;能及時發現學生問題行為背后的心理問題，能及時化解學生心理發展中的矛盾與沖突，促進學生身心全面和諧發展。

學校大隊部、德育處和心理輔導教師還根據學生普遍的具有共性的問題舉辦心理講座，使學生始終保持健康、樂觀的學習、生活心態。針對青少年學生的思想道德和心理現狀，學校積極開展德育研究——小學生安全系列講座：家庭破裂子女的管理教育;后進生轉化等等方面，開展了多維廣角的探索，以此推動平安行動，推進平安校園建設。

7、學校、社會、家庭共建安全管理網絡

構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們積極發揮家長學校的優勢，并建立家校聯系本，向家長宣傳家校配合的重要意義，及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。并充分利用各個社區，特別是東碧社區，這一國家級示范社區的資源優勢，形成社會共管網絡。

學校的穩定是學生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實地把創建制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，并做到制度上墻，責任到人，考評與獎勵掛鉤。將安全責任目標分解到各個部門和責任人。各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力，增強整體安全責任感，著力做好如下幾項工作：(1)門衛值班。學校增設四個門衛，兩邊校區各兩個，分日夜班輪值，實行24小時值班制度。節假日安排后勤人員輪值護校，學校領導巡視，確保假期校產安全;出入實行出入登記驗證制度。(2)常規檢查。定期對校舍進行全面檢查，發現安全隱患立刻采取防范措施。校內不擺灘設點，并經常教育學生不買零食，不亂花錢。對中午不愿意在學校搭食，而在校外無牌私設學生飯堂的，能說服家長的盡量讓孩子在學校搭食，也讓其寫責任書。(3)活動安全。學校在出操集隊、上下樓等活動中，統一具體要求，學生的課間活動以及午休實行教師值日巡查制度，確保學生活動安全。學生上課、午休情況登記表，發現學生缺席，立即追蹤。學生郊游、社會調查活動，能嚴格執行申報制度，一律選擇安全性能好的運輸工具和有正規運營資格的運輸單位。(4)消防安全。校內消防設備齊全，設清楚醒目的安全警示牌。為了讓師生加深對消防知識的了解，還請了佛山消防指導中心的指導員張少錦來我校作消防栓、滅火器的使用說明以及防火知識講解。今年6月，西樵鎮安全委員會的同志為碧玉校區師生上了一節生動、有趣的家居安全知識課，使師生收益非淺。(5)飲食衛生。抓好飯堂的飲食衛生，與蔬菜肉類販簽定合同書，每天留食物樣本，并保留兩天。飯堂證照齊全，炊事人員持健康證上崗，確保食堂餐具清潔衛生。(6)交通安全。堅決執行未滿12周歲不得騎自行車往返學校，對已滿12歲堅持騎自行車的學生，讓其家長寫申請書，并嚴格要求騎車時，一人一車，不準搭載別人，嚴格遵守交通規則等。學校門口交通規劃合理、標識完備。(7)學校財物保管。實驗儀器有專人保管，并做好記錄，逐步形成學校安全工作管理系統。(8)加強安全宣傳。利用升旗儀式、校園廣播、墻報、法制講座等向師生宣傳安全知識，提高師生的安全意識。(9)校園周邊治理。定期向西樵鎮綜合治理辦匯報校園周邊的情況，共同商議學生上學、放學時交通疏導的辦法，借助政府的力量清理整頓和取締校園及周邊地區非法經營的不利于青少年健康成長的場所、攤點，凈化校園周邊環境。

強烈的安全意識、嚴密的安全制度、優美的校園環境、完善的教學設施、一流的師資隊伍、一流的管理水平使學校全方位的工作出現了前所未有的喜人景象。一分耕耘，一分收獲，顯著的成績已經為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。創建“平安校園”以來，我校三千多名師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發生。我校2004-2005學年被評為xx市安全文明學校、禁毒教育先進基地，2005-2006學年被評為xx市心理健康達標學校，2006-2007學年被評為xx省“安全文明校園”、xx省心理健康達標學校、西樵鎮中小學安全教育月系列作品評選優秀組織獎,2007-2008學年被評為xx市優秀“書香校園”、xx市安全文明學校。

創建“平安校園”是一項長期、復雜的工程，我們還要拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，推進少年兒童平安行動，推進“平安校園”創建活動的深入開展，努力構建和諧校園，形成“校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志”的校風。

我校的平安校園創建工作在縣教育局的關心指導下，以依法治校、文明辦園、確保安全、講求實效為指導思想，緊緊圍繞創建平安校園的主題要求，全面貫徹落實綜合治理工作的各項措施和要求，結合我校實際，努力開展校園內部創建平安校園工作新局面，確保了我校“五個不發生”，即：不發生刑事案件；不發生師生傷亡事件；不發生食物中毒事件；不發生大小火災；不發生教職員工違法違紀。

1、我校在本學期開學典禮全校會議上，組織開展了全校動員，書記在會議上做了重要講話，把創建平安校園工作作為重點工作來抓。

2、建立以學校書記為組長的創建“平安校園”領導小組，加大了對安全工作的領導力度。牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，明確爭創“平安校園”是領導班子的責任，要以身作則，身先士卒，工作要盡職盡責，兢兢業業，要有團結協作的精神。

3、及時制定各項安全制度、創建平安校園實施方案和校園安全預案，做好人防、技防措施落實工作。

中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、卡、雹冊、會議記錄等；與班主任分別簽訂安全責任書。領導小組將安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對安全工作情況進行反潰根據學校實際，健全各項制度，認真做好年度平安創建工作計劃、工作安排，并認真落實檢查，針對不同時期的治安形勢狀況，有針對性地開展內容豐富，形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

2、校園內實行24小時值班制，嚴禁校內存在裸線和插板不安全現象；杜絕校園內發生治安事故；嚴格執行工作責任追究制度，凡發生嚴重安全事故的處理當事人。每逢重大節日都有教師輪流值班，特別是安保特殊時期，對值班工作更是重視，每天晚上安排2名保安值班，并且嚴格值班制度。近年來，我校沒有發生過一起安全責任事故。

3、學校積極配合公安、消防等部門及時做好查危補漏工作。

4、我校治安秩序良好。近年來，校園內未發生刑事、治安案件，未發生非法宗教活動以及火災、食物中毒、踩踏事件。我校師生沒有參與非法宗教活動和邪教組織的，沒有發現封齋現象。

我校多次邀請公安交警、法制副校長等有關政法部門進行交通法規和預防青少年違法犯罪教育。學校要求班主任老師、少先隊輔導員及各班級以“創建平安校園”為主題組織召開班隊會，對廣大師生進行法制宣傳教育從而提高了師生自我保護意識，使師生對平安創建工作、安全知識的知曉率達到98%以上。

1、我校要求各班級每日做好晨檢和安全消毒工作，為保持班級衛生，開展全校五項評比。為保障食堂和飲水衛生安全，特制定了相應的衛生安全制度和突發事件應急預案。

2、為豐富全校師生生活，促進小學生健康快樂成長，學校組織開展了豐富多彩、形式多樣的課間和課后活動，如：大課間活動、開設興趣班、少先隊活動等。

總之，我校的“平安校園”創建工作也必然還存在一些不足之處，我校領導、全體師生會不斷密切關注，及時發現問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創建工作做得更好。

隨著社會主義建設的不斷發展，高校教育體制和后勤社會化改革的不斷深入，構建社會主義和諧社會，是黨和政府順應社會順應民心民愿的歷史趨勢。和諧校園是和諧社會的重要組成部分，高等院校是人類文明傳播的搖籃，是培養構建和諧社會的人才基礎，應該引領和諧社會向前發展。在構建和諧校園中，打造平安校園是構建和諧校園的前提和基礎。而打造平安校園是離不開后勤工作的，打造平安校園建設,高校后勤工作成為很重要的方面。

黨中央的構建和諧社會的執政理念一經提出，便引起廣泛關注，受到普遍認同和擁護。構建社會主義和諧社會是黨和政府順應社會順應歷史順應民心的英明抉擇，和諧是穩定的最高境界，對國家穩定、社會安定的意義在認識上得到了深化。高等院校是人類文明傳播的搖籃，是培養構建和諧社會的人才基礎，是社會文明的縮影。因此構建社會主義和諧校園是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。

（一）平安校園建設是構建和諧校園的重要組成部分

和諧是穩定的最高境界，和諧是穩定的前提，穩定是構建和諧校園的基礎，打造平安校園是構建和諧校園的重要組成部分。沒有團結穩定的校園環境，也不會有和諧校園。打造平安校園是構建和諧社會和和諧校園的客觀要求。隨著高校后勤社會化改革的不斷深入，高校后勤保障力量日益增強，后勤服務能力日益提高，在平安校園建設中的作用突顯，因此平安校園建設是高校后勤保障工作的重要內容。

（二）突發事態危機管理是建設平安校園的重要內容

所謂突發事件，主要是指由人為或自然因素突然引發的事件，包括惡性事故、

人為災難、自然災害、涉外事件以及其他敏感事件。突發事件具有不可預知、危及公眾利益、易引發媒體關注等特點。學校是社會的縮影，是社會各種現象的敏感地帶。社會矛盾的焦點往往會集中在高等院校，比如近期發生的學生涉日抗議游行活動。愛國熱情如果引導不好，就容易導致公共危機、政府危機，比如八九學潮等。學校中的暴力事件、集體中毒事件，比如馬加爵事件等，突發事件的危機管理對學校的穩定團結十分重要，如果引導得好，就容易形成空前團結的愛國熱情，比如抗擊非典等。突發事件的危機管理是建設平安校園不可缺少的重要內容。

（一）高校后勤是打造平安校園的重要力量

后勤集團（公司）是學校各職能部門中一個重要部門，高校后勤保障部門眾多，主要有飲食服務、安全保衛、衛生綠化、水電排污、商貿交通、學生公寓等，尤其是校衛隊保安的管理，對學校的安全秩序有直接影響。很多高校的校衛隊歸屬學校保衛處，樓宇保安歸屬后勤物業管理部門。也有部分高校后勤的物業管理既有校衛隊又有樓宇保安，比如浙江樹人大學，保衛處主要負責戶籍、案件的管理和安全保衛工作的監督指導，全校保安統一歸口到后勤物業公司保安部，使得后勤安全保障功能增強和責任加大。學生公寓的管理，也直接影響到學生在公寓期間的生活學習。維持學生公寓的穩定也是打造平安校園一項重要工作。

（二）高校后勤在建設平安校園中始終富有重大貢獻

從過去學校辦社會到現在后勤社會化改革的整個歷史過程中，后勤工作對保障學校教學、科研、穩定等在不同時期都付出了不同的貢獻。高校后勤工作歷來是關系學校穩定的重要要素。隨著后勤社會化改革的深入，社會辦后勤。高校后勤需要維持校園安全、飲食安全、住宿安全、健康安全、會務接待安全等秩序，涉及學校建設平安校園的方方面面，使得高校后勤工作的穩定發展對學校建設平安校園尤為重要。

隨著高校后勤社會化改革的不斷深入，后勤工作在保障學校科研、教學、師生、生活等方方面面發揮著積極作用。從縱深比較來看，改革在整體上取得了重大成果，探索出不少成功的改革模式，涌現出一些改革成功的后勤企業集團。從橫向比較來看，全國各地的改革成績各有不同，但還不均衡。但有一點可以肯定，后勤工作對學校的安全穩定是至關重要的，在建設平安校園活動中負有重要的責任與使命。

在構建和諧社會和和諧校園的過程中，我們必須始終堅持貫徹“三個代表”

宣傳和營造“打造平安校園”的輿論，重視師生的人身安全、財產安全、文化安全，積極穩妥地推進平安校園建設。

（二）建立健全校園安全管理機制，設立后勤服務新聞發言人

當前，全國高校出現多起突發事件，并非毫無征兆的，也并非是不可避免的。

建立健全高校校園安全管理機制是校園突發事態危機管理的首要任務。有了健全的校園安全管理機制，一般校園突發事件就能及時地化危為安，否則就容易導致校園危機。因此，要建立校園安全、衛生防疫、食品安全、消防安全、水電安全、藥品安全、交通安全、心理安全、財產安全、飲用水安全等的安全管理機制。一旦發生突發事件，立即啟用相關的應急預案，根據相關安全管理制度，按程序處理事件過程與結果。另外，應設立高校后勤服務新聞發言人，如遇重特大事件，通過新聞發言人進行正確的輿論引導，以便妥善處理相關事宜。

（三）改善校園環境，建設生態校園，提升人性化后勤服務

高校后勤社會化改革經過快速推進時期，學校校園建設迅速擴大。根據有關資料統計，1999年至20__年底，全國新建大學生公寓3800萬平方米，改造1000萬平方米，新建學生食堂500萬平方米，改造130萬平方米，四年新建大學生公寓和學生食堂，超過了1999年前新中國成立50年建設面積3340萬平方米的總和。高校辦學規模發生巨大轉變，學校能夠集中精力抓科研、抓教學，師生工作和學習條件極大改善，促進了高校和社會的穩定。高校后勤工作應堅持以人為本的指導思想，積極建設生態校園，綠色校園。美化校園環境，凈化校園空氣，解決和處理好污水油煙排放、廢舊物品回收和生活垃圾的無害化處理等活動。后勤的管理與服務，始終堅持“一切為了師生，為了師生一切”的服務理念，妥善處理公司與員工之間、員工與員工之間的權益問題，注重員工的技術培訓與服務意識的不斷提高，探索有高校后勤特色的企業文化，使師生工作和生活在“安全、詳和、誠信、熱情”的和諧校園中，不斷提升人性化后勤服務。

（四）重視校園弱勢群體，完善校園救助機制

自改革開放以來，中國社會取得了舉世矚目的偉大成就，同時也出現了社會財富的“兩極分化”，城鄉差距、貧富差距擴大。高校內的弱勢群體主要是貧困學生和鰥、寡、孤、獨、生活較困難的后勤系統教職工，以及后勤系統中的臨時用工。在同一個學校，學生的貧富差距比較明顯，尤其是貧困生問題，在民辦二級學院和民辦學校，這一現象更為突出。高校后勤在服務保障中應盡可能的為貧困生提供合適的勤工儉學的崗位，讓其通過自己的勞動來獲得基本的生活保障，并在這樣的勞動中幫助學生樹立正確勞動觀、擇業觀和創業觀。后勤系統中還有不少離退休的鰥寡孤獨的教職工，需要后勤團體和領導的關注與理解。要定期地走訪探望，組織活動，聯絡感情。在后勤系統中，有很多的臨時用工，大都是后勤服務中一線崗位和基礎建設中建設者。他們來城市務工學校務工，主要是為了賺錢，但在高校后勤中確實是一支不能忽視的隊伍，他們的工作環境和居住環境都還很差，尤其是搞建筑的農民工，吃住在工地在校內，要給予一定用工待遇和應有的尊重。要盡可能地改善他們工作、生活和再學習的條件和環境。校園內的這部分“弱勢”群體集合在一起就是一個龐大的團體，對學校的穩定起到了很大的作用。打造平安校園，要高度重視這部分校園弱勢群體，完善與此相關的校園救助機制，使他們在建設平安校園中，始終發揮著他們應有的作用。