無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

禮儀課程心得篇一

第一段：引言禮儀作為社會(huì)交往中必不可缺的一環(huán)，對(duì)我們的生活與工作都具有重要意義。最近，我有幸參加了一堂關(guān)于禮儀的課程，并從中受益匪淺。下面，我將分享我在這節(jié)課中收獲到的心得體會(huì)。

第二段：正式著裝的重要性這堂課上，老師首先強(qiáng)調(diào)了正式著裝的重要性。他解釋說(shuō)，適當(dāng)?shù)闹b不僅能給人留下良好的第一印象，還能提升個(gè)人的自信心。在課堂上，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于職場(chǎng)著裝的討論。通過(guò)討論，我了解到在職場(chǎng)上穿著得體的人更容易得到他人的認(rèn)可與尊重。

第三段：言談舉止的影響力除了討論著裝，我們還學(xué)習(xí)了如何與他人展開(kāi)合適的交流。老師告訴我們，言辭的選擇和語(yǔ)氣的把握對(duì)于有效的交流至關(guān)重要。在課堂上，我們進(jìn)行了一些模擬對(duì)話來(lái)加強(qiáng)此方面的技巧。通過(guò)這些練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到改善自己的言談舉止不僅能夠加強(qiáng)與他人的溝通，還能夠提升自己的個(gè)人形象。

第四段：社交場(chǎng)合的規(guī)范禮儀課中，我們還學(xué)習(xí)了在不同社交場(chǎng)合中應(yīng)具備的禮儀規(guī)范。無(wú)論是商務(wù)會(huì)議、宴會(huì)還是正式場(chǎng)合，都需要我們了解并遵守相應(yīng)的禮儀規(guī)則。老師通過(guò)展示和實(shí)踐來(lái)教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地行為舉止。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到遵循禮儀規(guī)范能使人在不同場(chǎng)合下更加自如地面對(duì)他人。

第五段：以身作則的重要性在課程的最后，老師與我們分享了一個(gè)重要的觀點(diǎn) - 以身作則。他強(qiáng)調(diào)了個(gè)人行為對(duì)他人的影響，無(wú)論是在家庭、工作還是社交場(chǎng)合中。他告訴我們，作為一個(gè)有良好禮儀的人，我們需要時(shí)刻保持自己的優(yōu)秀，并以此激勵(lì)他人。這個(gè)觀點(diǎn)讓我深深地反思自己的行為，并努力提升自己，以成為一個(gè)更好的榜樣。

結(jié)尾：通過(guò)參加這堂禮儀課，我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀在生活中的重要性。正式著裝、言談舉止、社交場(chǎng)合的規(guī)范和以身作則是我們?cè)谏鐣?huì)交往中需要不斷提升的方面。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的、有良好禮儀的人。

禮儀課程心得篇二

我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造燦爛的文化，形成高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，深知有學(xué)習(xí)禮儀的必要。所以在三年一期，我義無(wú)反顧地選修《實(shí)用禮儀》這門(mén)期待已久的課程。 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面我想從三方面談?wù)勎覍?duì)禮儀的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)這門(mén)課程的心得體會(huì)。

禮儀伴我成長(zhǎng)

孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”出身于書(shū)香門(mén)第的我，從小就受到長(zhǎng)輩的嚴(yán)格教育，對(duì)于禮儀，也算是很早就有過(guò)接觸。小時(shí)候的我，還不能領(lǐng)會(huì)父輩們的良苦用心，總覺(jué)得他們過(guò)于嚴(yán)厲而心生畏懼。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)禮儀也有初步的解，特別是看見(jiàn)新聞上那些風(fēng)度翩翩的領(lǐng)導(dǎo)人和頒獎(jiǎng)晚會(huì)上那些舉止優(yōu)雅的禮儀小姐時(shí)，我就萌生提高自身氣質(zhì)修養(yǎng)的念頭。這時(shí)的我，不再是被動(dòng)的遵從長(zhǎng)輩的旨意，而是有主動(dòng)學(xué)習(xí)禮儀的要求。

自從學(xué)習(xí)郭老師的《實(shí)用禮儀》課程之后，我更是明白，禮儀是交往的藝術(shù)，也是現(xiàn)代人的待人接物之道。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會(huì)做的恰到好處。總之一個(gè)人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。

良師領(lǐng)我前行

在選修這門(mén)課之前就聽(tīng)資旅學(xué)院的朋友說(shuō)起過(guò)郭老師，她們說(shuō)，您不但天生麗質(zhì)，而且學(xué)識(shí)淵博、和藹可親。所以想要一睹您的風(fēng)采，成為我選修這門(mén)課的原因之一。

見(jiàn)到郭老師之后更是覺(jué)得眼前一亮。一直都很羨慕做禮儀接待的老師，穿著光鮮亮麗，舉止優(yōu)雅，談吐得體，出入各種社交場(chǎng)合。郭老師更是文理學(xué)院的一道別樣的風(fēng)景。每次上課的時(shí)候我都認(rèn)真觀察您的服飾搭配和妝容發(fā)式，您的風(fēng)格不同的打扮對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種美的享受，更讓我直觀的感受到從儀表、儀態(tài)、儀容、服飾等方面塑造良好個(gè)人形象的重要性。不僅如此，郭老師授課風(fēng)格獨(dú)特，普通話標(biāo)準(zhǔn)，肢體語(yǔ)言運(yùn)用到位，讓我在輕松自然的氛圍中學(xué)到很多知識(shí)。在短短的十幾節(jié)課中，您帶我徜徉于社交的海洋，感受禮儀的魅力，令我獲益匪淺。

知識(shí)助力夢(mèng)想

對(duì)于即將步入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)《實(shí)用禮儀》這門(mén)課有助于個(gè)人在求職中塑造良好的形象、保持良好的求職心態(tài)、提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，還可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)遇。首先，《實(shí)用禮儀》這門(mén)課有助于塑造良好的個(gè)人形象，在求職面試過(guò)程中，面試官常常根據(jù)對(duì)方的外貌、舉止、表情、談吐、服飾及應(yīng)對(duì)進(jìn)退等表面特征，對(duì)對(duì)方做出初步的評(píng)價(jià)和形成第一印象，形成某種心理定位，因此在求職面試過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的禮儀修養(yǎng)毋寧是保證求職成功的的關(guān)鍵；其次，這門(mén)課程有助于培養(yǎng)個(gè)人的自信心，消除在面試中的緊張感、自卑和羞怯心理。從而在面試求職中能夠表現(xiàn)的不卑不吭、落落大方、自信從容，給人留下良好的形象，贏得招聘者的青睞；再次，這門(mén)課程可以對(duì)個(gè)人起到良好的自律和規(guī)范作用，防止在求職過(guò)程中因小節(jié)而誤事；最后，這門(mén)課程可以加強(qiáng)我們的人際交往能力，提升團(tuán)隊(duì)合作能力，構(gòu)建良好的人際關(guān)系，為升值或創(chuàng)業(yè)加碼。

有人說(shuō)，大學(xué)是象牙塔，可是走出這片浮華，等待著我們的是什么？有人說(shuō)大學(xué)是智慧城，可是離開(kāi)這個(gè)堡壘，直面著我們的是什么？現(xiàn)在的大學(xué)不再是與世隔絕的夢(mèng)幻境地，已成為社會(huì)的一個(gè)縮影，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)怎樣做人。雖然這門(mén)課程結(jié)束，但我會(huì)銘記郭老師的教誨，知書(shū)達(dá)禮，優(yōu)雅前行。

禮儀課程心得篇三

第一段：引出話題，說(shuō)明故事背景

在我讀大學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特別開(kāi)設(shè)了一門(mén)禮儀課。作為課程的一部分，我們上了一系列的講座和實(shí)踐課，并學(xué)習(xí)了各種社交場(chǎng)合的禮儀知識(shí)。這門(mén)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到禮儀在我們生活中的重要性，也為我今后的社交和職業(yè)生涯帶來(lái)了很大的幫助。

第二段：課程收獲和重要性

在禮儀課上，我們學(xué)習(xí)了不同場(chǎng)合下的行為規(guī)范和社交禮儀，例如正式晚宴、商務(wù)會(huì)議、社交聚會(huì)等。這讓我意識(shí)到，禮儀是人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下與他人交往的基礎(chǔ)。它不僅包括了服裝、言談舉止，還涉及到了人際關(guān)系、尊重他人、表達(dá)真誠(chéng)等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這些禮儀知識(shí)，我能夠更好地理解并遵守社會(huì)公共規(guī)則，提升自己的人格魅力和社交能力。

第三段：實(shí)踐的重要性和效果

除了理論知識(shí)，我在課程中還有很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如模擬商務(wù)會(huì)議、小組討論和團(tuán)隊(duì)合作等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何控制自己的情緒、如何處理沖突等。這些技能不僅在課堂上有所表現(xiàn)，在實(shí)際生活中也得到了很好的應(yīng)用。現(xiàn)在，我和他人的溝通更加順暢和有效，與同學(xué)和同事之間的關(guān)系也更加融洽。

第四段：對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的影響

禮儀課的學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。在工作場(chǎng)所，注意細(xì)節(jié)和遵守禮儀規(guī)則可以樹(shù)立良好的形象，并將我們與其他人區(qū)分開(kāi)來(lái)。一個(gè)懂得禮儀的人不僅在儀表上給人以親近感，也在言談舉止間展現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和教養(yǎng)。此外，禮儀還有助于建立與同事和上級(jí)的良好關(guān)系，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第五段：總結(jié)，展望未來(lái)

通過(guò)上禮儀課，我認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并意識(shí)到自己在禮儀方面的不足。在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐禮儀知識(shí)，提升自己的社交能力和人際關(guān)系。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

禮儀課程心得篇四

通過(guò)了今天的禮儀課學(xué)習(xí)，使我明白了很多，同時(shí)也使我學(xué)習(xí)到了很多，我們以前的行為在許多方面都有不足之處，但我們沒(méi)有正確的面對(duì)，而是順其自然，讓這樣的錯(cuò)誤一直錯(cuò)下去;現(xiàn)在想想真的是太無(wú)知了，這大概也是我們太小，經(jīng)歷得太少的原因吧!!!!

我們以前在老師和家人的照顧下成長(zhǎng)著，我們沒(méi)有接觸過(guò)其他方面的禮儀的知識(shí)，以前我就知道尊老愛(ài)幼，其他的一概不知，最初上課前我還以為禮儀就是禮儀，沒(méi)有其他的概念，完全是茫然的，雖然我們現(xiàn)在看的電視劇上有很多的禮儀知識(shí)，但我們沒(méi)有去引入利用，而是學(xué)習(xí)壞的方面。例如：和老師頂嘴、上課講話、下課打鬧等，這些就是我們的禮儀，想起來(lái)真的好傻哦。

禮儀，最基本的準(zhǔn)則就是：言行舉止。

首先，自己覺(jué)得自己的禮儀素質(zhì)很差，臟話脫口而出，真的像個(gè)罵街的“潑婦”一樣了，今天的學(xué)習(xí)我明白許多禮儀方面的細(xì)節(jié)，和作為一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。

其次，在現(xiàn)實(shí)中，我們的行為也許和高層的人員素質(zhì)有所區(qū)別，但是這兩者都有相同的點(diǎn)，那就是著裝，如果一個(gè)人的穿著都不講究，那就更別談其他的了。我覺(jué)得，我們最該做好的就是穿著的問(wèn)題，然后在去談其他的禮儀。

作為一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人，也是二十一世紀(jì)的新生的我們，我們?cè)撟龊玫木褪亲晕业募s束，凡事都要有個(gè)度，不能像非主流一樣的，想干什么就干什么，那樣我們只會(huì)做最底層的人員，永遠(yuǎn)進(jìn)不了高層的社會(huì)，所以，禮儀方面的知識(shí)，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把這些禮儀方面的知識(shí)合適的運(yùn)用，這樣我們才會(huì)有更好的做好我們的角色。

最后，我覺(jué)得自己從現(xiàn)在起應(yīng)該多去注意身邊的小事情，這樣才會(huì)使自己更好的改變自己以前的壞習(xí)慣，做得更好!

伴隨著高等教育改革的深入，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，禮貌禮儀教育成為素質(zhì)教育中比不可少的內(nèi)容。禮貌禮儀課程被很多大學(xué)列為必修課，并成為學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、溝通、求職的向?qū)?引領(lǐng)大學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步。講究禮儀是個(gè)人良好形象的表現(xiàn)，也是人類(lèi)優(yōu)秀文化底蘊(yùn)的再現(xiàn)，因此禮儀教育在大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中具有獨(dú)特的功用。

通過(guò)對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)使我了解了禮儀教育對(duì)大學(xué)生以及對(duì)所有人的重要性。禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)。禮儀是一種社會(huì)規(guī)范，是調(diào)整社會(huì)生活成員在社會(huì)中相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。社會(huì)規(guī)范主要包括法律規(guī)范和非法律規(guī)范兩大類(lèi)別。

禮儀是一種非法律規(guī)范，它主要包括道德規(guī)范、習(xí)俗、共同生活準(zhǔn)則等。其中，道德規(guī)范具有特殊的地位和作用，因?yàn)椋菑纳鐣?huì)生活中概括提煉出來(lái)的一種自覺(jué)的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和個(gè)人的內(nèi)心信念來(lái)維持的。社會(huì)禮儀反映了人們?cè)诠餐睢⒈舜私煌凶钜话愕牡赖玛P(guān)系，是保證交往活動(dòng)順利進(jìn)行和社會(huì)生活正常秩序的重要因素。

禮儀課程心得篇五

在大學(xué)期間的一門(mén)實(shí)訓(xùn)課程，商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課成為了我學(xué)習(xí)過(guò)程中的亮點(diǎn)之一。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我不僅掌握了商務(wù)禮儀的基本知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了自己的自信與溝通能力。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了商務(wù)禮儀對(duì)于一個(gè)人的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了個(gè)人形象的重要性。這門(mén)課程為我打開(kāi)了通往職場(chǎng)的大門(mén)，讓我有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課上，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。首先是關(guān)于儀容儀表的講解和演練，包括著裝、化妝等方面的要求。我了解到在商務(wù)場(chǎng)合中，一個(gè)人的形象給人的第一印象尤為重要。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了正確的姿勢(shì)和走路的技巧，以及如何正確地握手和面對(duì)面溝通的技巧。這些細(xì)節(jié)可能在平時(shí)的生活中并不會(huì)引起我們的注意，但在商務(wù)場(chǎng)合卻會(huì)直接影響到我們和他人的交流。通過(guò)在實(shí)際情景中的模擬演練，我對(duì)這些知識(shí)和技巧有了更深入的理解。

除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課還提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們不僅有機(jī)會(huì)參觀各類(lèi)企業(yè)，還有機(jī)會(huì)參加商務(wù)活動(dòng)并充當(dāng)企業(yè)代表。這些實(shí)踐鍛煉增加了我在真實(shí)商務(wù)場(chǎng)景中的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了面對(duì)各種人際交往的情況，如如何與上級(jí)、同事和客戶進(jìn)行有效的溝通。隨著實(shí)踐的深入，我的自信心也得到了提升。我明白了在商務(wù)禮儀的實(shí)踐中，自信是成功的關(guān)鍵。

商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課對(duì)我個(gè)人的意義不僅僅在于學(xué)習(xí)知識(shí)和技巧，在這個(gè)過(guò)程中我也充分意識(shí)到了商務(wù)禮儀對(duì)于一個(gè)人的重要性。一個(gè)人的儀表、言談舉止和交際能力都可以直接影響到他人對(duì)于他的印象。在商務(wù)場(chǎng)合中，一個(gè)人的形象往往是判斷一個(gè)人職業(yè)能力和品格的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到了通過(guò)打造良好的商務(wù)禮儀形象，我將能夠更好地與他人合作，得到更多的機(jī)會(huì)和成功。

最后，商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人形象的重要性。在商務(wù)場(chǎng)合，一個(gè)人的形象代表了他所在公司或組織的形象。通過(guò)合適的著裝、優(yōu)雅的舉止和自信的表現(xiàn)，我也將成為公司或組織的形象代言人。這要求我在日常生活中保持良好的形象修養(yǎng)，不僅僅是為了商務(wù)場(chǎng)合，更是為了自己的個(gè)人發(fā)展。一個(gè)有良好形象的人往往能夠更好地提升自己的個(gè)人價(jià)值。

綜上所述，商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了商務(wù)禮儀的基本要求，也提升了自己的自信和溝通能力。我認(rèn)識(shí)到了商務(wù)禮儀對(duì)于一個(gè)人的重要性，以及個(gè)人形象的重要性。這門(mén)課程對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將有著深遠(yuǎn)的影響，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)和技巧應(yīng)用于實(shí)際工作中，不斷提升自己的個(gè)人形象和職業(yè)能力。

禮儀課程心得篇六

作為有著五千年文化的禮儀之邦，社交禮儀一直是中華文明重要的組成部分。從古至今，中華民族始終以崇尚禮儀的形象展現(xiàn)在世人面前。知書(shū)達(dá)理，以禮待人已經(jīng)成為熱情的中國(guó)人民與世界人民驚醒交流、溝通、展示中國(guó)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)吸收外國(guó)優(yōu)秀的科學(xué)文明成果的重要手段。

文明禮儀是傳承文明的需要也是時(shí)代發(fā)展的需要。如今世界發(fā)生了巨大變化人類(lèi)社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì)人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過(guò)程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿友愛(ài)、真誠(chéng)、理解、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境，尋求充滿文明與友善、真誠(chéng)與安寧的空間。前進(jìn)的社會(huì)呼喚文明，科學(xué)的未來(lái)呼喚文明。文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育。

禮儀涉及到各個(gè)方面:職場(chǎng)禮儀、商務(wù)禮儀、個(gè)人禮儀、鮮花禮儀、涉外禮儀、婚慶禮儀、外事禮儀、節(jié)日禮儀、飲食禮儀等等。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我把大學(xué)生的禮儀分為有形禮儀和無(wú)形禮儀。有形禮儀是指我們平時(shí)的穿戴等別人從外表就可以看得出來(lái)的，而無(wú)形禮儀主要指一個(gè)人的禮貌用語(yǔ)。

在社會(huì)生活中，人們常常把禮儀看作是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，把文明禮貌程度作為衡量一個(gè)國(guó)家和民族是否發(fā)達(dá)的標(biāo)志之一；對(duì)個(gè)人而言，則是衡量道德水準(zhǔn)和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。同時(shí)，禮儀作為一種文化，是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系，用來(lái)對(duì)他人表達(dá)友誼和好感的符號(hào)。講禮儀可以使一個(gè)人變得有道德，講禮儀可以塑造一個(gè)理想的個(gè)人形象，講禮儀可以使你的事業(yè)成功，講禮儀可以使得社會(huì)更加安定。禮儀是個(gè)人乃至一個(gè)民族素質(zhì)的重要組成。社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的一部分，掌握良好的社交禮儀知識(shí)是我們走向成功必要的鋪路石。

禮儀作為一種文化，是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系，用來(lái)對(duì)他人表達(dá)友誼和好感的符號(hào)。講禮儀可以使一個(gè)人變得有道德，講禮儀可以塑造一個(gè)理想的個(gè)人形象，講禮儀可以使你的事業(yè)成功，講禮儀可以使得社會(huì)更加安定。禮儀是個(gè)人乃至一個(gè)民族素質(zhì)的重要組成。

學(xué)習(xí)禮儀首先是個(gè)人的需要，因?yàn)槎Y儀是不可缺少的個(gè)人素質(zhì)，大家都來(lái)學(xué)習(xí)禮儀，掌握禮儀，自覺(jué)執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，進(jìn)而有助于人們所從事得各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。其次，學(xué)習(xí)禮儀是社會(huì)需要，文明的社會(huì)是一個(gè)安定、和諧的社會(huì)。人人重視禮儀，遵守社會(huì)公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準(zhǔn)則，社會(huì)就會(huì)更加和諧和安定。所以我們大學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀是必要的。

的關(guān)系。如果沒(méi)有這些禮儀規(guī)范，往往會(huì)使人們?cè)诮煌懈械绞肿銦o(wú)措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以，熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類(lèi)旁通，待人接物恰到好處。

禮儀是協(xié)調(diào)關(guān)系的橋梁禮儀所表現(xiàn)出的尊重、平等、真誠(chéng)守信的精神，和種種周全的禮儀形式，必然會(huì)贏得對(duì)方的好感和信任，使對(duì)方心理需求得到滿足，從而化解矛盾，交朋友的可以成為知己，談合作的可以達(dá)成協(xié)議。禮儀是“紐帶”、是“橋梁”、是“粘合劑”。它可以使人與人相互理解、信任、關(guān)心、友愛(ài)、互助，營(yíng)造良好融洽的氣氛，維持關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展。

社交禮儀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著至關(guān)重要的意義。第一，社交禮儀的學(xué)習(xí)有利于我們建立和諧融洽的人際關(guān)系；社交禮儀有利于促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化，提高社會(huì)心理承受能力。第二，有利于作用于人的感情狀態(tài)，影響和改變?nèi)说膬r(jià)值觀、人生觀、個(gè)性等。第三，有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義文明建設(shè)。同時(shí)也有利于進(jìn)行思想道德教育。結(jié)合我們身邊的例子可以發(fā)現(xiàn)禮儀對(duì)同一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。學(xué)生教育長(zhǎng)期以來(lái)還沒(méi)有擺脫應(yīng)試教育模式，很多學(xué)生的腦袋里裝著數(shù)理化、abc，對(duì)很多禮儀知識(shí)都缺乏了解，在與同學(xué)老師交往過(guò)程中，對(duì)遇到的情況和問(wèn)題處理起來(lái)往往顯得信心不足，缺乏社交禮儀的教育。其次，學(xué)生中大多數(shù)是獨(dú)生子女，現(xiàn)在獨(dú)生子女在家中享受著王子公主般的待遇，個(gè)人幾乎就是家庭的中心，缺乏集體合作的環(huán)境，缺乏禮儀的教育。所以禮儀教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，使人與人之間的驀然、封閉、不愿與人交往，嚴(yán)重影響了他們的心理定位。

社交禮儀在學(xué)生素質(zhì)教育中也有著必然聯(lián)系。社交禮儀教育有利于大學(xué)生建立與他人良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。同時(shí)也是大學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)的需要。通過(guò)社交禮儀教育進(jìn)一步提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)培養(yǎng)大學(xué)生的社交能力，養(yǎng)成良好的社交禮儀習(xí)慣，讓文明之花在校園綻放。如果人人講禮儀，我們社會(huì)將充滿和諧與溫馨。

經(jīng)本學(xué)期對(duì)“社交禮儀”這門(mén)課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，我學(xué)得了如何更好地與別人溝通，如何更好地提高自己在社會(huì)各個(gè)方面的修養(yǎng)。我懂得在社交場(chǎng)合如何注意自己的儀表和表現(xiàn)，提高了我在社交禮儀方面的表現(xiàn)水平。由于我只是通過(guò)理論學(xué)習(xí)并未在實(shí)際情況下練習(xí)，所以，不能想像每種禮儀的實(shí)際情況。關(guān)于社交禮儀還有很多我們需要學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該不斷的完善自己、充實(shí)自己。

禮儀課程心得篇七

我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱之為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。作為當(dāng)代大學(xué)生的我，深知有學(xué)習(xí)禮儀的必要。所以在三年一期，我義無(wú)反顧地選修了《實(shí)用禮儀》這門(mén)期待已久的課程。 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，收獲頗多，下面我想從三方面談?wù)勎覍?duì)禮儀的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)這門(mén)課程的心得體會(huì)。

孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”出身于書(shū)香門(mén)第的我，從小就受到長(zhǎng)輩的嚴(yán)格教育，對(duì)于禮儀，也算是很早就有過(guò)接觸。小時(shí)候的我，還不能夠領(lǐng)會(huì)父輩們的良苦用心，總覺(jué)得他們過(guò)于嚴(yán)厲而心生畏懼。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)禮儀也有了初步的了解，特別是看見(jiàn)新聞上那些風(fēng)度翩翩的領(lǐng)導(dǎo)人和頒獎(jiǎng)晚會(huì)上那些舉止優(yōu)雅的禮儀小姐時(shí)，我就萌生了提高自身氣質(zhì)修養(yǎng)的念頭。這時(shí)的我，不再是被動(dòng)的遵從長(zhǎng)輩的旨意，而是有了主動(dòng)學(xué)習(xí)禮儀的要求。

自從學(xué)習(xí)了郭老師的《實(shí)用禮儀》課程之后，我更是明白了，禮儀是交往的藝術(shù)，也是現(xiàn)代人的待人接物之道。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會(huì)做的恰到好處。總之一個(gè)人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。

在選修這門(mén)課之前就聽(tīng)資旅學(xué)院的朋友說(shuō)起過(guò)郭老師，她們說(shuō)，您不但天生麗質(zhì)，而且學(xué)識(shí)淵博、和藹可親。所以想要一睹您的風(fēng)采，成為了我選修這門(mén)課的原因之一。

見(jiàn)到郭老師之后更是覺(jué)得眼前一亮。一直都很羨慕做禮儀接待的老師，穿著光鮮亮麗，舉止優(yōu)雅，談吐得體，出入各種社交場(chǎng)合。郭老師更是文理學(xué)院的一道別樣的風(fēng)景。

每次上課的時(shí)候我都認(rèn)真觀察您的服飾搭配和妝容發(fā)式，您的風(fēng)格不同的打扮對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種美的享受，更讓我直觀的感受到了從儀表、儀態(tài)、儀容、服飾等方面塑造良好個(gè)人形象的重要性。不僅如此，郭老師授課風(fēng)格獨(dú)特，普通話標(biāo)準(zhǔn)，肢體語(yǔ)言運(yùn)用到位，讓我在輕松自然的氛圍中學(xué)到了很多知識(shí)。在短短的十幾節(jié)課中，您帶我徜徉于社交的海洋，感受禮儀的魅力，令我獲益匪淺。

其次，這門(mén)課程有助于培養(yǎng)個(gè)人的自信心，消除在面試中的緊張感、自卑和羞怯心理。從而在面試求職中能夠表現(xiàn)的不卑不吭、落落大方、自信從容，給人留下良好的形象，贏得招聘者的青睞；再次，這門(mén)課程可以對(duì)個(gè)人起到良好的自律和規(guī)范作用，防止在求職過(guò)程中因小節(jié)而誤事；最后，這門(mén)課程可以加強(qiáng)我們的人際交往能力，提升團(tuán)隊(duì)合作能力，構(gòu)建良好的人際關(guān)系，為升值或創(chuàng)業(yè)加碼。

有人說(shuō)，大學(xué)是象牙塔，可是走出這片浮華，等待著我們的是什么？有人說(shuō)大學(xué)是智慧城，可是離開(kāi)這個(gè)堡壘，直面著我們的是什么？現(xiàn)在的大學(xué)不再是與世隔絕的夢(mèng)幻境地，已成為社會(huì)的一個(gè)縮影，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)怎樣做人。雖然這門(mén)課程結(jié)束了，但我會(huì)銘記郭老師的教誨，知書(shū)達(dá)禮，優(yōu)雅前行。

禮儀課程心得篇八

在工作場(chǎng)合中，正確的商務(wù)禮儀能夠給人留下良好的印象，提升個(gè)人的職業(yè)形象和商務(wù)交往能力。為了提高我們的商務(wù)禮儀水平，我校組織了一門(mén)商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課。在這門(mén)課上，我們不僅學(xué)到了許多實(shí)用的商務(wù)禮儀技巧，也鍛煉了自己的溝通能力和自信心。在這篇文章中，我將分享我在商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課中的心得體會(huì)。

首先，我學(xué)到了儀態(tài)端莊的重要性。在商務(wù)場(chǎng)合，一個(gè)人的儀態(tài)給人的第一印象非常重要。在實(shí)訓(xùn)課上，老師教會(huì)了我們?nèi)绾伪３终_的站姿、坐姿和行走姿勢(shì)。此外，我們還學(xué)習(xí)了穿著得體的原則，例如選擇適合場(chǎng)合的服裝、注意顏色的搭配等。通過(guò)實(shí)際的練習(xí)和反饋，我逐漸意識(shí)到正確的儀態(tài)對(duì)于建立良好的個(gè)人形象至關(guān)重要。

其次，我學(xué)到了引導(dǎo)對(duì)話和表達(dá)自己觀點(diǎn)的技巧。在商務(wù)場(chǎng)合，人們常常需要與客戶、同事進(jìn)行有效的溝通和交流。在實(shí)訓(xùn)課中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾问褂煤线m的語(yǔ)言和語(yǔ)氣與他人對(duì)話，并提供了一些常用的溝通技巧，如傾聽(tīng)、提問(wèn)和回應(yīng)。在實(shí)際練習(xí)中，我們不斷改進(jìn)自己的溝通技巧，逐漸學(xué)會(huì)了如何以禮貌和自信的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有效地與他人達(dá)成共識(shí)。

第三，我學(xué)到了商務(wù)宴會(huì)禮儀的重要性。在商務(wù)社交中，參加商務(wù)宴會(huì)是一種常見(jiàn)的商務(wù)活動(dòng)。在實(shí)訓(xùn)課中，我們學(xué)習(xí)了宴會(huì)禮儀的基本知識(shí)和技巧，如入座禮、舉杯禮、用餐禮儀等。我們還了解了不同國(guó)家和地區(qū)的宴會(huì)禮儀差異，并學(xué)習(xí)了如何尊重和適應(yīng)不同文化背景的宴會(huì)禮儀。通過(guò)實(shí)際操作和模擬練習(xí)，我掌握了商務(wù)宴會(huì)禮儀的基本規(guī)則，并在實(shí)際應(yīng)用中提高了自己的應(yīng)對(duì)能力。

第四，我學(xué)到了考慮他人感受的重要性。在商務(wù)交往中，考慮他人的感受是維護(hù)良好關(guān)系的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)課中，老師強(qiáng)調(diào)了尊重他人和關(guān)心他人的重要性，并為我們提供了一些實(shí)用的禮儀技巧，如握手禮、交換名片時(shí)的禮儀等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和角色扮演，我們逐漸明白了為他人著想的重要性，并學(xué)會(huì)了如何在商務(wù)交往中展示尊重和關(guān)心他人。

最后，我學(xué)到了自信心的重要性。在商務(wù)場(chǎng)合，自信是成功的基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)課中，老師鼓勵(lì)我們敢于展示自己、自信地與他人交流，并提供了一些提升自信心的技巧，如積極思考、保持良好的姿勢(shì)等。通過(guò)實(shí)際操作和反饋，我逐漸建立起自己的信心，并在商務(wù)交往中展現(xiàn)出了自己的實(shí)力。

總結(jié)起來(lái)，商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課給了我很大的收獲。我不僅學(xué)到了實(shí)用的商務(wù)禮儀技巧，也提高了自己的溝通能力和自信心。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我相信我在未來(lái)的工作中能夠更好地處理商務(wù)交往，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，并取得更大的成功。

禮儀課程心得篇九

我總是羨慕xx，總想要成為她這樣一名知性女士：優(yōu)雅大氣、成熟堅(jiān)強(qiáng)、睿智美麗。我想，這大抵是每一個(gè)女生心目中的女神形象。如何才能像她這樣知書(shū)達(dá)理呢?我覺(jué)得，學(xué)習(xí)禮儀，必不可少。 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素來(lái)就有著“禮儀之邦”的美稱。作為中華兒女，炎黃子孫，我們有必要將這種“禮儀”發(fā)揚(yáng)光大，并一直傳承下去。而且，我們的每一個(gè)舉手投足、音容笑貌，都體現(xiàn)了個(gè)人的素養(yǎng)與氣質(zhì)，所以，文明禮儀是我們生活中需要時(shí)刻注意，時(shí)刻保持的狀態(tài)。

而且，一個(gè)人的氣質(zhì)素養(yǎng)，行為舉止在以后的求職中都會(huì)占有很大部分的比重。在未來(lái)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷很可能只占一小部分，而大部分是要看你的言行舉止是否得體。所以我認(rèn)為，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅是個(gè)人涵養(yǎng)的需要，也對(duì)我們將來(lái)的求職產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 出于對(duì)以上的認(rèn)知，我在大二的這個(gè)學(xué)期，選修了現(xiàn)代禮儀課程。 在未上這門(mén)課之前，我對(duì)禮儀還只是有著淺薄的認(rèn)知，也僅僅只是知道一些毛皮，甚至可以說(shuō)，只是知道一些但凡是個(gè)有點(diǎn)素質(zhì)的人都會(huì)知道的一些常識(shí)，譬如說(shuō)：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩等等。在上了這門(mén)課之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的淺薄無(wú)知，原來(lái)，現(xiàn)代禮儀是一門(mén)深遠(yuǎn)的課程，越是探索，越是知道其中的奧妙，越是探索，越是覺(jué)得自己所知道的，只是冰山一角，越是探索，越是發(fā)現(xiàn)自己做到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就像是站立，以前，我只知道抬頭挺胸收腹，現(xiàn)在，我還知道，除了抬頭挺胸收腹，我們還要做到“九點(diǎn)一線”。

坦白地說(shuō)，在剛剛上這門(mén)課的時(shí)候，總覺(jué)得在生活里很少用得上，也覺(jué)得很繁瑣，就連一個(gè)微笑，都要講究那么多。但是經(jīng)過(guò)老師的講解，我才改變自己的想法：現(xiàn)代禮儀，其實(shí)是一門(mén)很必要的課程。因?yàn)椋粌H是教我們?nèi)绾握荆绾巫绾挝⑿Γ€教我們?cè)鯓釉谏罾镒鲆粋€(gè)有涵養(yǎng)的人。它在以后的生活、工作中的用處都很大，如果每一名學(xué)生都能去上這門(mén)課，并嚴(yán)格按照所教的去做，那學(xué)校，必定是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠兄刃虻膶W(xué)校，倘若每個(gè)公民都能做到這般講禮儀的話，國(guó)家，也將是個(gè)井然有序的國(guó)家。

我覺(jué)得，學(xué)校，應(yīng)該算是一個(gè)比較文明的地方，這里的人大都受過(guò)教育，總會(huì)有點(diǎn)講禮儀的意識(shí)。但是一些不文明現(xiàn)象也無(wú)可避免：曠課，遲到早退，踐踏草坪，浪費(fèi)糧食......但，真的是無(wú)可避免的嗎?我看未必。只要每個(gè)人都講禮儀，每個(gè)人都做好自己的本分，文明的學(xué)校指日可待。其實(shí)，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，因?yàn)樗恍枰覀冏⒁馍罾锏拿恳患∈拢墒钦f(shuō)難也難，因?yàn)橐粋€(gè)人的不文明就可以破壞掉整個(gè)學(xué)校的文明，而且這需要每個(gè)人的堅(jiān)持。

可以說(shuō)，我們現(xiàn)在的社會(huì)也是個(gè)文明的社會(huì)，但是，在日常生活中，我們也無(wú)不遺憾地發(fā)現(xiàn)，生活里總存在一些不盡完美的現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、插隊(duì)、說(shuō)臟話等等。尤其是出國(guó)旅游之后，這一切都被外國(guó)人盡收眼底。這所有的所有，都傷害了中華民族的“禮儀之邦”的形象。可是，一屋不掃，何以掃天下?我們自身都是如此的不完美，不文明，又怎會(huì)有個(gè)文明的國(guó)家呢?其實(shí)，要做個(gè)文明的人很容易，很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為有兩點(diǎn)，其一是：從我做起，從身邊做起，其二是：堅(jiān)持從我做起，從身邊做起。

水滴石穿，繩鋸木斷，看似微小的事情，累積起來(lái)，卻可以影響我們，甚至是影響一個(gè)國(guó)家的形象。也許只是一句善良的問(wèn)候，也許只是隨手撿起的垃圾，也許只是一個(gè)微笑，但一言一行總關(guān)情。這樣的我們，總會(huì)在不經(jīng)意間傳播一種積極的、熱情的、講文明的態(tài)度，這就是禮儀。只要我們認(rèn)真去做好生活里的每一件看似不起眼的小事，問(wèn)襲擊一些最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們是否遵守紀(jì)律了?是否穿著得體了?是否真誠(chéng)地微笑了?多做自我反省，并一直堅(jiān)持下去，我們就會(huì)不停地進(jìn)步，也許成不了一位專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代禮儀講師，但至少，我們是文明的中華兒女。

所以說(shuō)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅僅是教會(huì)我們?cè)鯓尤フ咀校谑裁磮?chǎng)合穿什么衣服，遇到怎樣的人說(shuō)怎樣的話，更重要的是提高我們自身的修養(yǎng)，教會(huì)并且時(shí)刻提醒我們?nèi)プ鲆粋€(gè)文明的學(xué)生、公民、兒女，扮演好我們的每一個(gè)角色。

總而言之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很重要的一門(mén)課程，我甚至覺(jué)得它不應(yīng)該只是一門(mén)選修課，而應(yīng)該成為一門(mén)必修課。因?yàn)椋髮W(xué)的我們，正處于一個(gè)學(xué)校與社會(huì)的交接時(shí)期，我們所學(xué)的，不應(yīng)該僅僅是課本上的知識(shí)，還要為踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。如果能開(kāi)展這個(gè)課程，對(duì)我們的未來(lái)很有幫助。這樣的大學(xué)，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也才更加符合社會(huì)發(fā)展的要求，更能提高國(guó)民的整體素質(zhì)。

我希望自己是個(gè)像xx這般的女子，知書(shū)識(shí)禮。感謝這門(mén)現(xiàn)代禮儀課程，讓我離我的夢(mèng)想又近了一步。往后的日子里，我會(huì)時(shí)刻鞭策自己，努力提高自身涵養(yǎng)，讓自己活得更優(yōu)雅，更漂亮。

禮儀課程心得篇十

商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課是大學(xué)生必修課程之一，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，良好的商務(wù)禮儀是成功的關(guān)鍵之一。通過(guò)參加商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課，我深刻領(lǐng)悟到了商務(wù)禮儀的重要性，并獲得了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課上的心得體會(huì)。

第二段：重視形象塑造

商務(wù)場(chǎng)合中的形象塑造至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)課上，我們學(xué)習(xí)了如何合理搭配服裝、選擇適合的發(fā)型和化妝，以展現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)且自信的形象。我還學(xué)到了關(guān)于儀態(tài)的重要性，如正確的坐姿和站姿，以及適度運(yùn)用肢體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)信息。這些細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生深刻的第一印象，從而影響到商務(wù)交往的結(jié)果。

第三段：重在細(xì)節(jié)

在商務(wù)交往中，細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。實(shí)訓(xùn)課上，我們學(xué)習(xí)了如何使用名片，包括正確地遞交和接收名片的技巧，并通過(guò)模擬磋商的場(chǎng)景來(lái)實(shí)踐這些技巧。我們還學(xué)習(xí)了如何用適當(dāng)?shù)穆曇簟⒄Z(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行演講和表達(dá)，以及如何正確地與他人交流和傾聽(tīng)。這些細(xì)節(jié)不僅可以提高我們的談判技巧，還能夠增加我們?cè)谏虅?wù)場(chǎng)合中的信任度和好感度。

第四段：禮儀行為

在商務(wù)場(chǎng)合中，恰當(dāng)?shù)亩Y儀行為是非常重要的。我們學(xué)習(xí)了如何正確行走和上下樓梯，并在實(shí)際中加以實(shí)踐。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何在餐桌上用餐，包括正確使用餐具、甄別不同的餐桌禮儀等。這些禮儀行為的掌握不僅能夠給他人留下良好的印象，還能夠體現(xiàn)出我們的尊重和關(guān)心。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課，我不僅獲得了實(shí)用的技巧和知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)商務(wù)禮儀重要性的認(rèn)識(shí)。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)商務(wù)禮儀的關(guān)注，并不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也希望其他人能夠意識(shí)到商務(wù)禮儀的重要性，通過(guò)參加相關(guān)的培訓(xùn)來(lái)提升自己在商務(wù)場(chǎng)合中的競(jìng)爭(zhēng)力。

以上便是我在商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)課上的心得體會(huì)。商務(wù)禮儀是商業(yè)成功的關(guān)鍵之一，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象，從而在商務(wù)領(lǐng)域中取得更大的成功。

禮儀課程心得篇十一

社交禮儀課是為了幫助人們提升社交技巧、提高社交素養(yǎng)而設(shè)立的一門(mén)課程。作為一位大學(xué)生，我也參加了這門(mén)課程，并從中受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀課，我不僅獲得了實(shí)用的社交技巧，還培養(yǎng)了自己的自信心和人際交往能力。

第二段：講述社交禮儀課的具體內(nèi)容和教學(xué)方法

在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多社交禮儀的基本知識(shí)，比如如何行走、如何站立、如何握手等。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)禮儀的歷史文化和國(guó)際禮儀。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師采用多種多樣的教學(xué)方法，如組織小組討論、模擬實(shí)踐等，讓我們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。

第三段：分享學(xué)習(xí)社交禮儀的收獲和感受

通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀課，我不僅掌握了一些實(shí)用的社交技巧，還培養(yǎng)了自我介紹、禮貌用語(yǔ)等基本的禮儀習(xí)慣。在課程中，我學(xué)會(huì)了如何與人進(jìn)行社交溝通，包括表達(dá)自己的觀點(diǎn)、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)等。這些技能在我日常生活和工作中都非常有用，在與他人交流時(shí)更加得心應(yīng)手，與人相處也更加融洽。

第四段：展示學(xué)習(xí)社交禮儀對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響

學(xué)習(xí)社交禮儀課不僅提高了自己的社交技能，還培養(yǎng)了我自信心和人際交往能力。在課程中，我們進(jìn)行了角色扮演，模擬了不同的社交場(chǎng)景，這讓我有了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了自己的社交經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流互動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、尊重他人，并且懂得了如何處理各種社交問(wèn)題。這些都使我在與人交往時(shí)更加自信和得體。

第五段：總結(jié)整體的學(xué)習(xí)心得和感想

學(xué)習(xí)社交禮儀課是我高校生活中的一次收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅獲得了實(shí)用的社交技巧，還改善了自己的社交素養(yǎng)和人際交往能力。這對(duì)我個(gè)人的發(fā)展具有重要意義，不僅在求職、面試等方面帶給我優(yōu)勢(shì)，更使我在與他人相處時(shí)更加自信和得體。我相信，學(xué)習(xí)社交禮儀課會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，并幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)并獲得成功。

禮儀課程心得篇十二

以前沒(méi)學(xué)社交禮儀的時(shí)候，對(duì)社交基本上不懂，總以為做那些是多此一舉的事情，但是學(xué)過(guò)我才恍然大悟，原來(lái)社交禮儀還是挺重要的，小則代表個(gè)人，大則代表國(guó)家代表民族，所以社交禮儀是不容忽視的問(wèn)題，它是個(gè)人是國(guó)家的形象。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤(rùn)滑劑的禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康的當(dāng)今社會(huì)中，崇尚禮儀是社會(huì)對(duì)其成員的基本要求，也是社會(huì)成員的精神要求。大學(xué)生社交禮儀論文 生活中，社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的一部分，掌握良好的社交禮儀知識(shí)是我們走向成功必要的鋪路石。

講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)，修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會(huì)使與公眾的合作過(guò)程充滿和諧與成功。

一個(gè)知書(shū)不達(dá)禮，知識(shí)水準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的學(xué)生，不可能成為一個(gè)優(yōu)秀人才。一個(gè)優(yōu)秀人才，不僅應(yīng)當(dāng)有高水平的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。禮儀是良好品德修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，也是良好道德品質(zhì)養(yǎng)成重要途徑之一，良好的道德品質(zhì)需用彬彬有禮的方式去體現(xiàn)。

在鼎力倡議社會(huì)主義肉體野蠻與樹(shù)立諧和社會(huì)的明天，講野蠻，懂禮貌是每一位公民必須存在的社會(huì)公德。而咱們大學(xué)生當(dāng)前進(jìn)入社會(huì)更免不了與他人打交道的時(shí)機(jī)，所以學(xué)習(xí)社交禮儀、提高禮儀修養(yǎng)顯得尤為主要。通過(guò)這多少周社交禮儀課程的學(xué)習(xí)，也確實(shí)讓咱們學(xué)到了更精細(xì)更系統(tǒng)的禮儀知識(shí)。禮儀其實(shí)可以分為好多少個(gè)局部，團(tuán)體禮儀，囊括自身的儀容、舉止、服裝等。咱們每團(tuán)體都應(yīng)注意自己的團(tuán)體禮儀，一團(tuán)體的衣著裝扮、舉止行為，豈但事關(guān)對(duì)方對(duì)自己團(tuán)體抽象的印象好壞，而且也是團(tuán)體教養(yǎng)與素質(zhì)的最抽象的展現(xiàn)。然而在往常的社會(huì)，咱們經(jīng)常能看見(jiàn)一些不契合禮儀規(guī)范的行為存在。

商務(wù)交往中的著裝問(wèn)題，要注意三點(diǎn)：首先要注意“三色原則”，即全身顏色不多于三種顏色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰帶，公文包三個(gè)部位保持一種顏色，再次要注意“三大禁忌”，即袖子商標(biāo)沒(méi)拆，襪子出現(xiàn)問(wèn)題，領(lǐng)帶打法出現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)我還了解到職場(chǎng)著裝六個(gè)不準(zhǔn)問(wèn)題：

1、過(guò)分雜亂

2、過(guò)分鮮艷

3、過(guò)分暴露

4、過(guò)分透視

5、過(guò)分短小

6、過(guò)分緊身

雖然說(shuō)沒(méi)有法律來(lái)約束某人的行為，但是在商務(wù)場(chǎng)合，如果你違反了商務(wù)禮儀道德準(zhǔn)則，那么你就要受到人們不同眼光的對(duì)待、受到人們的指責(zé)，也就是說(shuō)你會(huì)同那個(gè)社交圈子脫離關(guān)系，因?yàn)槟悴蛔⒅啬菢拥囊?guī)則。

在比如名片索取是現(xiàn)實(shí)生活不可少的一部分，尤其是從事商務(wù)方面工作的人才，更要知道這一點(diǎn)，像我是學(xué)電子商務(wù)的，我覺(jué)得學(xué)習(xí)這方面知識(shí)是非常有必要的。索取名片時(shí)要注意：

1、遵守交遞方式

2、交換時(shí)說(shuō)“能否有幸得到你的名片”

3、要謙恭

4、要平等

注意這些會(huì)幫助你很容易得到你想要的名片，因?yàn)槟闼魅∶娜苏J(rèn)為你很有誠(chéng)意、很有禮貌、很懂得人情社交的規(guī)則，那樣他自然而然的就愿意和你交友，因?yàn)樵谒哪X海中你是個(gè)不錯(cuò)的人。

說(shuō)來(lái)往禮儀，這是人際來(lái)往中最基本的行為規(guī)范。如何稱謂、介紹、握手、交談等都有許多禮儀規(guī)范需要遵守。在這一方面，有許多人存在著曲解。比如要介紹年長(zhǎng)者和年幼者看法時(shí)，咱們一般都是將年長(zhǎng)者先介紹，認(rèn)為這樣就是尊重年長(zhǎng)者了，其實(shí)不然，先介紹年幼者才是尊重年長(zhǎng)者的體現(xiàn)，因?yàn)樗麄兪潜蛔鹁吹娜耍瑧?yīng)享有優(yōu)先知情權(quán)。又如握手時(shí)，男士和女士誰(shuí)先伸手更適宜，一般自己都會(huì)認(rèn)為是男士先伸手，其實(shí)不然，應(yīng)當(dāng)?shù)扰肯壬焓植攀亲鹬厮齻儭Ｏ嗨朴谶@樣的禮儀有很多，假設(shè)咱們不學(xué)習(xí)就不會(huì)知道，在以后的交際中就會(huì)犯這樣的過(guò)失。因此，這更說(shuō)明了咱們需要提高禮儀修養(yǎng)的主要性和必要性。

明代大學(xué)者王守仁說(shuō)"知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。"咱們嘴上喊著要野蠻講禮的口號(hào)，自己卻從不身材力行，這跟從來(lái)沒(méi)有接受野蠻禮儀教育有什么區(qū)別！所以咱們要實(shí)際，就要從這"知行合一"上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不契合禮儀規(guī)范的行為。一個(gè)社會(huì)的公共野蠻水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的野蠻水平，一團(tuán)體假設(shè)不遵守社會(huì)野蠻，不僅會(huì)影響團(tuán)體抽象，更會(huì)破壞社會(huì)公共順序。咱們當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，咱們更應(yīng)擔(dān)起這個(gè)重任。

禮儀課程心得篇十三

第一段：介紹學(xué)習(xí)社交禮儀課的背景及目的（100字）

在當(dāng)今社會(huì)中，社交禮儀已成為非常重要的一項(xiàng)技能。無(wú)論是在職場(chǎng)還是日常社交場(chǎng)合，優(yōu)秀的社交禮儀都能給人留下深刻的印象。為了提高自己的社交能力和與人交往的應(yīng)對(duì)能力，我報(bào)名參加了一門(mén)學(xué)習(xí)社交禮儀的課程。這門(mén)課程旨在教授學(xué)生如何正確地進(jìn)行社交場(chǎng)合的交流，培養(yǎng)一種良好的社交禮儀，提高人際交往的質(zhì)量。

第二段：學(xué)習(xí)社交禮儀的收獲（200字）

通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀課，我受益匪淺。首先，課程中教授了我如何正確地打招呼和介紹自己。在過(guò)去，我常常因?yàn)椴恢廊绾吻‘?dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的寒暄而感到尷尬和不自在。而現(xiàn)在，通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀，我學(xué)會(huì)了不同場(chǎng)合下的打招呼方式，也能巧妙地介紹自己，讓人們對(duì)我有一個(gè)良好的第一印象。

其次，課程還教授了我如何用餐時(shí)的社交禮儀。在正式的餐桌上，優(yōu)秀的用餐禮儀不僅僅影響到我們個(gè)人的形象，還能體現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重和關(guān)懷。我學(xué)會(huì)了用餐中如何正確地使用刀叉、搭配餐具和適當(dāng)?shù)嘏c他人交談，這些都讓我在用餐場(chǎng)合更加自信得體。

第三段：學(xué)習(xí)社交禮儀的啟發(fā)和影響（200字）

學(xué)習(xí)社交禮儀課程不僅僅是為了學(xué)習(xí)一些規(guī)矩和形式，更是啟發(fā)了我對(duì)待人際關(guān)系的態(tài)度和思考。通過(guò)課程上的案例分析和討論，我意識(shí)到一個(gè)人的社交禮儀不僅關(guān)乎個(gè)人形象，更是關(guān)乎對(duì)他人的尊重和關(guān)懷。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，讓我開(kāi)始重新審視自己與他人的交往方式。

在日常生活中，我開(kāi)始更注重與人交往時(shí)的細(xì)節(jié)和言行舉止。我學(xué)會(huì)了耐心聆聽(tīng)對(duì)方的發(fā)言，并適時(shí)表達(dá)我的觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了換位思考，更加理解和關(guān)心他人的需求。這些在實(shí)踐中的改變不僅讓我與人交往更加順暢和愉悅，同時(shí)也為我積累了更多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

第四段：學(xué)習(xí)社交禮儀的不足和改進(jìn)措施（300字）

雖然學(xué)習(xí)社交禮儀課讓我受益匪淺，但我也意識(shí)到自己仍有一些不足之處需要改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)還不夠靈活和自信。在一些比較緊張和艱難的場(chǎng)合，我常常會(huì)感到條例和規(guī)則束縛了我的表達(dá)和思維。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我打算多參加一些模擬和真實(shí)的社交場(chǎng)合，提高自己應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在用餐禮儀中仍有一些小錯(cuò)誤。雖然我已經(jīng)掌握了大部分的用餐禮儀規(guī)則，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)忘記使用餐具或使用不當(dāng)?shù)那闆r。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我打算在日常生活中不斷地練習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的用餐禮儀，使其成為日常習(xí)慣，而不僅僅是一門(mén)技術(shù)。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)社交禮儀的重要性及未來(lái)的規(guī)劃（200字）

學(xué)習(xí)社交禮儀是一個(gè)不斷完善自己的過(guò)程。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅提高了自己的社交能力和應(yīng)對(duì)能力，還明確了與他人交往的原則和態(tài)度。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用這門(mén)課程中所學(xué)到的社交禮儀，不斷完善自己的形象和交際能力。同時(shí)，我也希望將所學(xué)到的知識(shí)和技巧分享給身邊的朋友和同事，共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧、尊重和關(guān)懷的社交環(huán)境。

通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀課，我深刻體會(huì)到社交禮儀對(duì)個(gè)人形象和人際關(guān)系的重要性。這門(mén)課程不僅讓我提高了自己的社交技巧，也讓我在思考和對(duì)待他人方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我相信，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷地完善自己的社交禮儀，提高與人交往的素質(zhì)。

禮儀課程心得篇十四

禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目各種符合交往要求行為準(zhǔn)則和規(guī)范總和。簡(jiǎn)言之，禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

從個(gè)人修養(yǎng)角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)外在表現(xiàn)。從交際角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成示人以尊重、友好習(xí)慣做法。從傳播角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通技巧。如果分類(lèi)，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門(mén)綜合性學(xué)科，所以又是相對(duì)而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

禮儀主要功能，從個(gè)人角度來(lái)看，一是有助于提高人們自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們社會(huì)交往，改善人們?nèi)穗H關(guān)系;還有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。從團(tuán)體角度來(lái)看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神重要內(nèi)容，是企業(yè)形象主要附著點(diǎn)。大凡國(guó)際化企業(yè)，對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)要求，都把禮儀作為企業(yè)文化重要內(nèi)容，同時(shí)也是獲得國(guó)際認(rèn)證重要軟件。

通過(guò)學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂(lè)趣，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，提升個(gè)人素質(zhì)，使你更適合在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代生存。

一、在個(gè)人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己行為，使舉止得體，言語(yǔ)文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物好習(xí)慣。

二、在職場(chǎng)禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時(shí)老師舉典例，實(shí)訓(xùn)室里各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解，各種模擬使我緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方面對(duì)眼前一切。

三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞離異，同時(shí)也了解到了許多國(guó)家不同風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩課堂模擬，同學(xué)們踴躍參與，爭(zhēng)相表演各國(guó)風(fēng)俗，形象生動(dòng)，激情澎湃，再談吐言語(yǔ)中學(xué)到了許多。

總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你禮儀舉止是否得體，得體禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。

禮儀課程心得篇十五

總之，現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)《魅力禮儀》這門(mén)課程對(duì)我觸動(dòng)很大，對(duì)我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個(gè)女生，我希望在外在形象塑造方面可以多講一點(diǎn)，講細(xì)一點(diǎn)。老師上課風(fēng)趣幽默、博學(xué)多識(shí)、為人師表的形象，亦將對(duì)我產(chǎn)生重大影響。我將會(huì)把課上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個(gè)人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個(gè)質(zhì)的提高。

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多禮儀培訓(xùn)方面的知識(shí)，懂得了在日常的交往中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，從而使與不同人群的交往都比較愉快且自然。

禮儀，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)素質(zhì)的外在體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀，有助于提升我們的個(gè)人魅力。生活中一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，往往體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)禮儀不僅糾正了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣剂?xí)慣，也為我們今后的就業(yè)提供了一些借鑒。

在沒(méi)有學(xué)校禮儀之前，我都不知道禮儀這么重要，在處事和面試都這么重要，一個(gè)小小的動(dòng)作都可以看出你這個(gè)人的素質(zhì)，還記得第一天上禮儀的時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景，上課遲到的人很多，而且這些人到了教室座位也隨便坐，而且坐的姿勢(shì)有點(diǎn)舢板，沒(méi)有精神，坐的樣子很難看，第一天上禮儀培訓(xùn)課就是這樣，而且那時(shí)是夏天，有很多人打瞌睡。一般來(lái)說(shuō)一個(gè)禮儀老師看到這場(chǎng)景一定會(huì)立馬叫我們按他的禮儀方式坐，但是我們這位禮儀老師卻不是這樣的，他照樣上他的課，而他在上課的時(shí)候就講的是這方面的禮儀，我們都是成年人了，聽(tīng)到他講這方面的禮儀就慢慢的坐的端正了，慢慢的有精神，到第二節(jié)課的時(shí)候大家都坐的很好了。老師也講了無(wú)論是上課還是約會(huì)這些的，都應(yīng)早到幾分鐘，這樣才表示對(duì)對(duì)方的尊敬，而老師也給我們提了一個(gè)要求，每節(jié)課上課都要提前五分鐘開(kāi)到，剛始我們還是有點(diǎn)不習(xí)慣，只有一些提前了五分鐘到，還有些人遲到，但是過(guò)了幾周后，大家都做到了，甚至更早。一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)我們改了很多，知道了很多關(guān)于禮儀文化的事，讓我們學(xué)到了很多。

一般來(lái)說(shuō)上課上45分鐘就會(huì)有點(diǎn)枯燥，而進(jìn)入大學(xué)后每節(jié)課都上90分鐘，這時(shí)間很長(zhǎng)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課還是其他的公共課，都只有半個(gè)多小時(shí)的熱情去聽(tīng)課，但是覺(jué)得很奇怪，對(duì)這禮儀課卻是個(gè)例外，不知道是這禮儀課的老師吸引人呢，還是她教書(shū)的方法別致。最后才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗恼n堂很隨和，老師一節(jié)課一直保持著微笑，而且很迷人，哈哈，扯遠(yuǎn)了，其實(shí)是老師上課的方法很好，可以讓同學(xué)們不會(huì)感到無(wú)聊，感到悶，您的課沒(méi)節(jié)課都有活動(dòng)，而且上課還有模擬禮儀，我最喜歡模擬了，有時(shí)還會(huì)感覺(jué)90分鐘太短了，還想和你們多待會(huì)。特別是后面的這幾周，讓大家分小組，每個(gè)小組每節(jié)課來(lái)個(gè)分享，我最有印象的是兩個(gè)分享，一個(gè)是那個(gè)軟件style,還有就是那個(gè)地震的分享給我印象很深刻，雖然那個(gè)軟件style只有那么兩個(gè)動(dòng)作，但是也是他們?nèi)ヅW(xué)的，最主要的是當(dāng)時(shí)他們跳的多搞笑，帶動(dòng)了大家的熱情，使大家都可以投入進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)您還說(shuō)可以拍照，我現(xiàn)在手機(jī)里還有張那時(shí)候的照片呢，關(guān)于地震中救人的那個(gè)分享，我聽(tīng)后我多佩服那位同學(xué)，居然自己從廢墟中爬出來(lái)，還去救別人，而且他講后我覺(jué)得好感人哦，想想自己當(dāng)時(shí)遇到地震時(shí)的多害怕的心情，再看看他，大家年齡都差不多，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慚愧。

看這就是你的課堂，多么多姿多彩的課堂呀，但是時(shí)間飛逝，這么快就到了期末了，我們也不得不和禮儀課說(shuō)再見(jiàn)了，但是絕對(duì)不可以和你說(shuō)再見(jiàn)的，呵呵，在這學(xué)期里我們學(xué)會(huì)了很多，因?yàn)槊抗?jié)課的點(diǎn)名而且我們答復(fù)都是自然的微笑，現(xiàn)在在別人叫我我都很自然的微笑的回答，有次做兼職上班的時(shí)候還受到了經(jīng)理的表?yè)P(yáng)呢，我想這些功勞都要?dú)w功于您呀，是您讓我學(xué)會(huì)了懂禮、知禮、行禮，讓我成為了一位有禮的人，真的很感謝，這學(xué)期的禮儀課真的學(xué)到了很多，回頭看看以前的自己，不易會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也改變了很多。

禮儀課程心得篇十六

社交禮儀是我們與他人相處的一種方式，是一門(mén)非常實(shí)用的技能。為了提升自己的社交能力，我決定參加一門(mén)社交禮儀課程。在這門(mén)課程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，結(jié)識(shí)了新朋友，收獲了不少的心得體會(huì)。

首先，社交禮儀課讓我了解了基本的社交禮儀規(guī)則。在平時(shí)的生活中，我們和各種各樣的人打交道，了解如何與他人相處是至關(guān)重要的。在社交禮儀課上，我學(xué)到了如何和人建立聯(lián)系、如何主動(dòng)地與陌生人交談，這些都是我之前不太擅長(zhǎng)的方面。在課上，我還了解到有關(guān)如何行走、站立、握手和坐姿等方面的規(guī)則，這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)合。通過(guò)學(xué)習(xí)這些規(guī)則，我可以更加自信地與他人交往，更好地融入到各種場(chǎng)合中。

其次，社交禮儀課培養(yǎng)了我的自我意識(shí)和自我修養(yǎng)。在社交禮儀課上，我了解到一個(gè)人的外在形象往往能給人留下良好的印象，所以我們要注意自己的穿著、儀表和語(yǔ)言舉止等方面。課程中，老師教授了一些關(guān)于穿搭和形象管理的技巧，比如衣著要與場(chǎng)合相符、打扮要干凈整潔等等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我開(kāi)始更加注重自己的形象，學(xué)會(huì)了如何選擇適合自己的服裝和打扮。另外，在社交禮儀課上，老師還講述了有關(guān)禮貌用語(yǔ)和禮儀習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容，比如如何用禮貌的方式與他人交流，如何用恰當(dāng)?shù)淖藙?shì)坐立，這些讓我對(duì)自己的言行舉止有了更加明確的要求。

再次，社交禮儀課讓我了解到的人際關(guān)系的重要性。“人不可獨(dú)活”，與人的交往是我們生活中不可或缺的一部分。社交禮儀課上，我學(xué)到了如何與不同類(lèi)型的人建立良好的人際關(guān)系。課上，我們模擬進(jìn)行了一些社交場(chǎng)合的對(duì)話，學(xué)會(huì)了如何開(kāi)始、保持和結(jié)束一次對(duì)話，以及如何運(yùn)用非語(yǔ)言表達(dá)方式與他人溝通。通過(guò)這些練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有真誠(chéng)、友善、尊重，才能夠贏得他人的信任和好感。這些在我與他人交往的過(guò)程中都起到了很大的幫助。

最后，社交禮儀課還培育了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課程中，我們通常會(huì)根據(jù)老師的要求進(jìn)行小組活動(dòng)，這需要我們與其他同學(xué)合作完成任務(wù)。通過(guò)與其他同學(xué)合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有相互合作、相互配合，才能完成任務(wù)。在合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、學(xué)會(huì)了尊重和包容他人，這不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也加深了我與同學(xué)們之間的交流與理解。

通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀課，我不僅掌握了一些實(shí)用的技巧和知識(shí)，也提高了我的社交能力。這門(mén)課程讓我深入了解并運(yùn)用社交禮儀，讓我更加自信地與他人交流、合作，更加從容地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅積累了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，這些都是我在這段時(shí)間里難以忘懷的經(jīng)歷。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我相信學(xué)習(xí)社交禮儀課對(duì)我都會(huì)有著重要的影響。

禮儀課程心得篇十七

第一段：介紹教師幼兒禮儀課的背景和重要性（200字）

教師幼兒禮儀課是在幼兒園教育中越來(lái)越受重視的一部分。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，禮儀教育成為提高幼兒素養(yǎng)和品德修養(yǎng)的重要途徑。幼兒接受禮儀教育有助于形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自律、尊重和合作等品質(zhì)。作為一名教師，我深知幼兒禮儀教育的重要性，因此受到了很多啟發(fā)和感悟。

第二段：講述教師在幼兒禮儀課中的角色（200字）

在教師幼兒禮儀課中，我擔(dān)任著引導(dǎo)者和榜樣的角色。我通過(guò)自己的言行舉止來(lái)影響和引導(dǎo)幼兒。我注重在課堂上樹(shù)立良好的示范形象，通過(guò)自己的示范行為來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。我鼓勵(lì)幼兒遵守禮儀規(guī)范，并用親身實(shí)踐教給他們禮貌待人、懂得感恩和尊重他人的重要性。

第三段：分享教師在幼兒禮儀課中的教學(xué)方法和活動(dòng)（300字）

在幼兒禮儀課中，我注重采用互動(dòng)式的教學(xué)方式，通過(guò)小組活動(dòng)和角色扮演等形式讓幼兒參與其中。我通過(guò)故事、游戲、繪本等活動(dòng)來(lái)幫助幼兒理解和掌握禮儀知識(shí)。為了增強(qiáng)幼兒的記憶和興趣，我還設(shè)計(jì)了一些趣味課堂，如禮儀模擬比賽、道謝和致辭比賽等。這些活動(dòng)既能提高幼兒的參與度，又能增強(qiáng)他們的禮儀意識(shí)。

第四段：闡述幼兒在幼兒禮儀課中的收獲和變化（300字）

在幼兒禮儀課中，我看到了幼兒們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)和互動(dòng)，幼兒們學(xué)會(huì)了正確使用禮貌用語(yǔ)和表達(dá)感謝之情。他們開(kāi)始注重自己的儀表儀容，學(xué)會(huì)了正確的坐姿和站姿，養(yǎng)成了文明用餐的習(xí)慣。在互動(dòng)游戲中，他們懂得尊重他人、合作和互助。他們逐漸意識(shí)到在與人交往中的言行舉止對(duì)于與人和睦相處的重要性。這些都是他們?cè)诙Y儀課中得到的寶貴收獲，也是他們成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。

第五段：總結(jié)教師幼兒禮儀課的體會(huì)和建議（200字）

通過(guò)參與教師幼兒禮儀課的教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒禮儀教育的重要性和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。合理選取教學(xué)方法和活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒禮儀意識(shí)，是教師在幼兒園教育中需要重視的事項(xiàng)。我建議幼兒園加大對(duì)幼兒禮儀教育的投入，提供更多的資源和支持。同時(shí)，教師要以身作則，不僅在課堂上示范良好的禮儀行為，更要在日常生活中示范和引導(dǎo)幼兒，以培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

總結(jié)（200字）

教師幼兒禮儀課在幼兒園教育中扮演著重要的角色。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和互動(dòng)活動(dòng)，幼兒們逐漸形成了良好的行為規(guī)范和禮儀意識(shí)。教師作為教學(xué)的引導(dǎo)者和榜樣，起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)教師的努力和幼兒的參與，幼兒禮儀教育將在幼兒的成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。

禮儀課程心得篇十八

隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，文明程度的不斷提高，以及人與人之間的交往日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的意義。

學(xué)習(xí)禮儀課程后我變得真誠(chéng)且更加的尊重他人。

蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友，你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎么樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。”所以只有真誠(chéng)待人才是尊重他人，只有真誠(chéng)尊重，方能創(chuàng)造和—諧愉快的人際關(guān)系，真誠(chéng)和尊重是相輔相成的。在生活中無(wú)論是什么場(chǎng)合，都是需要尊重的，因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)欲很強(qiáng)烈好強(qiáng)的性格而吃過(guò)虧。

總結(jié)了一些道理，請(qǐng)切記三點(diǎn)：給他人充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他人表現(xiàn)出你最大的熱情，給對(duì)方永遠(yuǎn)留有余地。

我們不要因?yàn)樽陨韽男∩钤诔鞘卸懦鈴泥l(xiāng)村來(lái)到的同學(xué)們。因?yàn)槲覀兪瞧降取Ｗ鹬貏e人就是在尊重自己，所以不要表現(xiàn)的很驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無(wú)人，更不能以貌取人，以身份地位權(quán)勢(shì)欺人，而是應(yīng)該平等謙虛對(duì)待他人。這樣就可以創(chuàng)建文明社會(huì)，自己的素質(zhì)也就在默默中提高了。我們要有濕度的原則還有分寸去面對(duì)一些問(wèn)題。看情況討論，與人交往時(shí)，既要彬彬有禮，又不能低三下四;既是要熱情大方，又不能輕浮諂諛;要自尊卻不能自負(fù);要坦誠(chéng)但不能粗魯;要信人但不能輕信;要活潑但不能輕浮;要謙虛但不能拘謹(jǐn);要老練持重，但又不能圓滑世故。都說(shuō)自信的人是最美麗的。自信是有利心理健康的，對(duì)自己有自信了，才能做起事來(lái)如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。自信是社交場(chǎng)合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個(gè)有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強(qiáng)者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會(huì)伸出援助之手;一個(gè)缺乏自信的人，就會(huì)處處碰壁，甚至落花流水。自信但不能自負(fù)，自以為了不起、一貫自信的人，往往就會(huì)走向自負(fù)的極端，凡事自以為是，不尊重他人，甚至強(qiáng)人所難。那么如何剔除人際交往中自負(fù)的劣根性呢?自律正是正確處理好自信與自負(fù)的另一重點(diǎn)。

做人要有信用。孔子曾有言：“民無(wú)信不立，與朋友交，言而有信。”強(qiáng)調(diào)的正是守信用的原則。守信是我們中華民族的美德，一是決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，一定要說(shuō)到做到。若完成有困難，要及時(shí)向當(dāng)事人道歉取得原諒。

記得哲人說(shuō)過(guò)一句話，饒恕是最大的美德。地饒人處且饒人，別人會(huì)對(duì)你感激不盡的。寬容即容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見(jiàn)解的耐心公正的容忍。我們要穿著別人的鞋子走路，以蝸牛的視角看世界。

禮儀課活動(dòng)心得體會(huì)

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禮儀課程心得篇十九

我國(guó)自古就有“禮儀之邦”之稱，文明熱情，注重禮數(shù)，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)禮儀課的學(xué)習(xí)，筆者有了深刻的感悟，懂得了文明禮儀的內(nèi)涵及其重要作用。

文明禮儀是道德的外在表現(xiàn)。禮儀是以對(duì)別人的尊重文基礎(chǔ)的，是以個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的重要標(biāo)志。禮儀的表現(xiàn)形式主要是謙虛恭敬的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，優(yōu)雅得體的舉止等。通過(guò)老師的教育和同學(xué)之間的探究交流，我才真正明白文明禮儀的內(nèi)涵。

我們每人每天都要處理人與人之間的各種關(guān)系，就算足不出戶，也得處理好爺爺奶奶的關(guān)系、父母的關(guān)系、兄弟姐妹的關(guān)系，否則各種關(guān)系之間就可能形成“代溝”。一出門(mén)，就有個(gè)鄰里關(guān)系，到學(xué)校就有師生關(guān)系。到社會(huì)，各種關(guān)系就更復(fù)雜了。能不能處理好這些關(guān)系，直接影響到學(xué)習(xí)和工作的情緒，影響到學(xué)習(xí)和工作的效率和效果。即使是走在馬路上，跟那些一生可能只有一次短暫接觸的路人，也得共同處理好人際關(guān)系。這種看起來(lái)是生疏的關(guān)系也不可忽視，弄不好兩個(gè)人就會(huì)吵架打架，連在同一條路上走路也是一種社會(huì)關(guān)系，也要注意處理好彼此間的關(guān)系，否則可能就會(huì)發(fā)生各種矛盾糾紛……所有這些都必須注意文明禮儀。

文明禮儀是處理好各種社會(huì)關(guān)系的一大法寶，它在人際關(guān)系的調(diào)節(jié)中具有不可忽視的作用。英國(guó)哲學(xué)家約翰洛克就有精辟的論述：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上的一層藻飾，使他們對(duì)它具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。沒(méi)有良好的禮儀，其余一切成就會(huì)被人看成驕傲、自負(fù)、無(wú)用和愚蠢。”“美德是精神上的一種寶藏，但是使它們生出光彩的則是良好的禮儀;凡是一個(gè)能夠受到人家歡迎的人，他的動(dòng)作不獨(dú)具有力量，而且要優(yōu)美。”可謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫。”他們能夠善待周?chē)囊磺腥耍ǚ高^(guò)錯(cuò)誤的人、傷害過(guò)自己的人。德國(guó)大文學(xué)家歌德就有這樣一個(gè)故事，一次他外出散步，路上碰到一位曾對(duì)他作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家盛氣凌人的對(duì)歌德說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路!”而歌德卻答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對(duì)方讓路。歌德的忍讓?zhuān)苊饬艘粓?chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。

斯諾在《西行漫記》中說(shuō)到這樣一個(gè)耐人尋味的生動(dòng)事例：一九三六年六月，斯諾剛剛進(jìn)入陜北抗日根據(jù)地采訪時(shí)，在路上坐下來(lái)和駐扎在那里的交通處的一部分人員一起吃飯，他象平常一樣，除了熱開(kāi)水以外，沒(méi)有別的喝，而開(kāi)水又燙得不能進(jìn)口，他就對(duì)其中一個(gè)孩子打招呼說(shuō)：“喂，給我們拿點(diǎn)冷水來(lái)。”那個(gè)孩子壓根兒不理他。幾分鐘后，他又招呼另一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。當(dāng)時(shí)的交通處長(zhǎng)李克農(nóng)就笑著對(duì)他說(shuō)：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可你不能叫他‘喂’。斯諾剛接觸到“紅小鬼”時(shí)，他們之間的關(guān)系是陌生的疏遠(yuǎn)的。他忽視了使用禮貌的語(yǔ)言，象使喚“傭人”似的直呼其“喂”，致使人際關(guān)系緊張，差點(diǎn)冷水都喝不上。最后，他在李克農(nóng)的提醒下注意了良好的禮儀，人際關(guān)系一下子融洽起來(lái)了。可見(jiàn)，良好的文明禮儀有助于調(diào)節(jié)人際關(guān)系，它是人際關(guān)系的調(diào)節(jié)劑。

通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀，我懂得的實(shí)在是太多了。筆者知道，學(xué)校是文明禮儀的搖籃。過(guò)去我們學(xué)校并不重視文明禮儀的教育，我們連基本的禮儀都不懂。看到老師都很少打招呼，有些同學(xué)看見(jiàn)老師就象看見(jiàn)路人一樣，頭低低就過(guò)去了。自從黨中央確立把海南建設(shè)成國(guó)際旅游島之后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了文明禮儀課，我們一點(diǎn)一滴地開(kāi)始懂得了文明禮儀的重要作用。如今看見(jiàn)老師都懂問(wèn)：“老師好!”同學(xué)之間因雞毛蒜皮的小事就爭(zhēng)吵打架的行為越來(lái)越少了。小偷小摸行為也消失了。校園里的臟、亂、差現(xiàn)象也得到了治理，改掉了亂扔垃圾，亂吐痰等陋習(xí)。校園、教室、宿舍，到處整整齊齊，干干凈凈，#from end#創(chuàng)造出了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我衷心希望文明禮儀滲透到千家萬(wàn)戶，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓都一起重視文明禮儀，改掉長(zhǎng)期以來(lái)存在的各種惡習(xí)陋習(xí)，做一個(gè)合格文明的公民。