心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

教育孩子的心得體會篇一

孩子的教育是每個家長都關(guān)注的重要問題。在孩子的成長過程中，家庭和學校扮演著至關(guān)重要的角色。通過對孩子的教育，家長們希望能夠培養(yǎng)他們的品德、能力和良好的習慣。在這一過程中，家長們不僅要為孩子提供良好的學習環(huán)境，還需要關(guān)注他們的情感和心理成長。以下將介紹一些孩子教育的心得體會，希望能夠?qū)议L們的教育方式有所啟發(fā)。

第二段：了解孩子的需求

孩子的教育需要根據(jù)他們的年齡和發(fā)展階段進行個性化的關(guān)懷和教導。一名出色的家長需要了解孩子的需求，并適時地為他們提供幫助和支持。對于幼兒來說，他們需要溫暖和安全的環(huán)境，以及父母的關(guān)愛和陪伴。對于學齡期的孩子來說，他們需要有規(guī)律的學習和生活計劃，以及父母的鼓勵和指導。對于青少年來說，他們需要獨立和自主，并且需要父母的理解和信任。了解孩子的需求，能夠更好地滿足他們的要求，促進他們的全面發(fā)展。

第三段：培養(yǎng)良好的習慣

良好的習慣對孩子的成長至關(guān)重要。習慣的培養(yǎng)需要家長的耐心和信任。首先，家長應該自己成為習慣的榜樣。如果父母能夠樹立良好的行為和習慣，孩子們自然會模仿并且接受這種觀念。其次，家長應該給予孩子適當?shù)莫剟詈蛻土P。當孩子表現(xiàn)出良好的習慣時，家長應該給予肯定和獎勵。相反，當孩子表現(xiàn)出不正確的行為時，家長應該進行恰當?shù)呐u和懲罰。最后，家長應該給孩子提供良好的學習和生活環(huán)境，以及指導和規(guī)范。通過培養(yǎng)良好的習慣，孩子們能夠在將來的人生中受益匪淺。

第四段：關(guān)注孩子的情感和心理成長

孩子的情感和心理發(fā)展是他們健康成長的重要組成部分。家長應該關(guān)注孩子的情感需求，并且提供適當?shù)闹С趾蛶椭Ｊ紫龋议L應該與孩子保持良好的溝通。他們應該尊重孩子的意見和感受，并且給予足夠的關(guān)注和理解。其次，家長應該鼓勵孩子表達自己的想法和情感。他們應該鼓勵孩子主動解決問題，積極參與社交活動，并且培養(yǎng)孩子的情商和人際交往能力。最后，家長應該給予孩子適當?shù)淖杂珊酮毩ⅲ员闼麄兡軌蛎骱桶l(fā)展自己的個性和能力。

第五段：總結(jié)

孩子的教育是一個終身的過程。在教育孩子的過程中，家長需要了解孩子的需求，培養(yǎng)他們的良好習慣，關(guān)注他們的情感和心理成長。只有通過與孩子溝通和理解，親身示范良好的行為和道德觀念，才能夠有效地教育孩子，幫助他們成為獨立自主、有責任心、富有創(chuàng)造力的人。這一切需要家長的耐心和付出，但是當看到孩子在教育影響下取得進步時，所有的辛苦都變得值得。因此，我們應該不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進自己的教育方式，為孩子的發(fā)展提供更好的支持和指導。

教育孩子的心得體會篇二

記得春晚一位小朋友唱的：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我。

一、多花點時間陪陪孩子。

由于工作原因大多數(shù)家長都沒時間陪孩子，孩子總是跟著老人。像我們家只要我一有休息時間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡量多點時間和她在一齊，讓老人也有點私人空間。我們上班時間都挺早的，冬天孩子就和她奶奶睡一個房間，僅有周六佳佳才會和我睡在一齊。孩子十分盼望和我一齊的時光，我能夠講個好聽的故事給她聽，和她猜謎語，聽她講學校的人和事，我還會和女兒講我學生時代的事。把孩子當做一個朋友一樣交談，當然這種交談是相互平等的。有時候孩子會“童言無忌”。有一次放學回家，她說：_x同學今日沒來上課，估計是到天堂去了吧。我當時異常驚訝，就蹲下來問她：“什么叫天堂?”佳佳說：“就是天上，要坐飛機才能去的地方。”說真的，當時我真不明白怎樣向她解釋這個名詞，只能和她說：“小朋友們都像天使一樣可愛健康，你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法，經(jīng)過蠟筆能夠把想法畫出來，可是飛不到天堂里去的，那里不歡迎小朋友，以后也不要說了好嗎”?孩子似懂非懂的點點頭。

二、孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時要多鼓勵。

我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向，說話聲音小小的，看上去太“嫩”沒有別的孩子那么出道。有一次放學回家別的小朋友都貼到大蘋果娃娃了，可是佳佳沒有。她說是因為唱“泥娃娃”的歌唱不好。吃過晚飯，她要和我玩上課的游戲，我就趁這個機會做了一回“教師”，用家里的電子琴彈了一首《泥娃娃》的歌，佳佳搖頭晃腦地唱完了整首歌。“佳佳唱的很棒啊，歌詞唱的很對，可能在學校唱歌你聲音太小了教師聽不到，要是聲音再大點就更好了”我試著鼓勵她一下。孩子聽到贊美的話更起勁了，要求再來一遍，顯然第二次唱的更好更有自信了。

三、對孩子不能光靠“紙上談兵”。

每一天我下班回到家，都會看到佳佳在外面玩滑板車，佳佳看到我回來都會去接我。然后給我一個大大的擁抱說：“媽媽，我想你了。”“我也是”然后會抱她一會再去忙自我的事。這是每一天的必修課，擁抱是表達感情最簡單最直接的方法。

每個孩子都有自我的特性。我家佳佳是比較乖的小孩，天性很難改變。但也有不聽話的時候，遇到不稱心的事情就會大哭，閉著眼睛叫的很響，眼淚很少的那種。每次遇到她無理取鬧我就狠狠心不理她，讓她一個人喊到?jīng)]勁再好好講道理。但不是每次都能成功，等她平復心境再重提舊題時，她就像受到天大的委屈一樣淚眼婆娑一發(fā)不可收拾。幾次下來我就覺得是我時機沒有把握對，再晚一點舊話重提也許效果就不一樣了。

總的來說，對待孩子要像對待自我一樣，想想我們小的時候也是那般淘氣，大人看來很幼稚的事情我們小時候也干過，總想有人能夠陪自我說話做游戲，自我有了想法總期望父母能夠理解自我，換位思考之后處理孩子問題就容易多了。

孩子教育心得4

教育孩子的心得體會篇三

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋恚@樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師。與學校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

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教育孩子的心得體會篇四

隨著社會的進步和家庭觀念的不斷變革，家長對孩子的教育方式也逐漸得到重視。而作為家長，我們不僅可以從傳統(tǒng)的書本中獲取理論知識，還可以從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索適合孩子的教育方式。在這個過程中，我們孩子的教育心得也不斷積累。下面我將分享我的一些心得體會。

第一段：培養(yǎng)孩子的興趣

孩子的興趣是他們最好的老師。我發(fā)現(xiàn)，只有孩子對所學內(nèi)容感興趣，他們才會去主動學習，才會潛心鉆研。因此，培養(yǎng)孩子的興趣成為我教育孩子的重要一環(huán)。比如，我的孩子對音樂很感興趣，我便鼓勵他學習音樂，報了鋼琴班和音樂學習社團。通過培養(yǎng)孩子對音樂的熱愛，不僅讓他快樂學習音樂，還培養(yǎng)了他的音樂欣賞能力和創(chuàng)造力。

第二段：注重培養(yǎng)孩子的自信心

自信心是孩子成長過程中最重要的品質(zhì)之一。我教育孩子的一個重要目標就是培養(yǎng)他的自信心。在日常生活中，我鼓勵孩子參與各種活動，比如參加學校的演講比賽、才藝表演等。我經(jīng)常對孩子說：“你可以做到的，只要你努力。”通過這樣的言辭和實際行動，我希望讓孩子相信自己的潛力和能力。

第三段：關(guān)注孩子的情緒管理

孩子的情緒管理能力對他們的學習和生活非常重要。我發(fā)現(xiàn)，注重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力對他們的心理健康和學業(yè)有很大幫助。在日常生活中，我會和孩子聊天，了解他們的所思所想，與他們分享快樂和煩惱。如果孩子遇到困難或者情緒有所波動時，我會鼓勵他們積極面對，尋找解決問題的辦法。通過這樣的方法，我發(fā)現(xiàn)孩子能更好地理解和控制自己的情緒，提高應對問題的能力。

第四段：尊重孩子的個性和獨立思考能力

每個孩子都有自己的特點和個性，我們作為家長應該尊重他們的個性差異，并鼓勵他們獨立思考。我發(fā)現(xiàn)，當我尊重孩子的意見并鼓勵他們發(fā)表自己的觀點時，他們會更有自信，也會更加愿意思考和表達自己的想法。我時常和孩子討論一些社會問題或者家庭事務，傾聽他們的觀點和思考，這樣能幫助他們培養(yǎng)批判思維和獨立思考的能力。

第五段：與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系

家庭教育中最為重要的一點就是與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，只有和孩子建立起良好的溝通，才能更好地了解他們的需求和困惑。我盡可能多地和孩子進行對話，了解他們的想法和需要，也希望他們能夠信任我。在這個基礎(chǔ)上，我才能夠更好地給予他們合適的引導和教育。

總結(jié)：

作為家長，我們不斷總結(jié)與孩子相處的經(jīng)驗和方法，也在不斷學習和探索適合孩子的教育方式。通過培養(yǎng)孩子的興趣、注重培養(yǎng)自信心、關(guān)注他們的情緒管理、尊重他們的個性和獨立思考能力，以及與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們能夠使孩子更加快樂地成長，并為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

教育孩子的心得體會篇五

教育孩子是每位父母的重要責任和義務。隨著社會的發(fā)展和變遷，父母對于孩子的期望也在不斷提高，如何進行有效的教育成為了亟待解決的問題。而在我成為一位父母的過程中，我深深地認識到了一些教育孩子的心得和體會。

首先，教育孩子應以身作則。作為父母，我們的言行舉止和價值觀念會直接影響到孩子的成長。因此，我們要時刻注意自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范，是否是一個積極向上、善良正直的榜樣。只有自己先做好，才能去要求孩子。

其次，教育孩子要注重培養(yǎng)他們的獨立性和自信心。我們不能總是把孩子捧在手心里，過分保護他們，而應該給他們一定的自主權(quán)和自由發(fā)展的空間。讓他們學會獨立思考、解決問題，提升自己的自主能力。而且，我們還要不斷給予孩子的鼓勵和贊美，讓他們建立起強大的自信心，在面對困難時能夠勇敢地面對、努力克服。

另外，教育孩子還要注重培養(yǎng)他們的興趣愛好。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛力，我們要積極發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長。讓他們能夠在感興趣的領(lǐng)域中找到樂趣，通過興趣愛好的培養(yǎng)，不僅能夠提升孩子的綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們堅持不懈的品質(zhì)和自律能力。

最后，教育孩子需要注重溝通和理解。在面對孩子的問題和困惑時，我們要耐心傾聽并給予理解。不要貿(mào)然下結(jié)論或強加自己的意見，而是要與孩子進行積極的溝通，引導他們善于表達和分析問題。同時，我們也要學會傾聽孩子的需求和想法，給予他們適當?shù)闹С趾蛶椭?/p>

總之，教育孩子是一項長期且繁瑣的任務。直面教育的挑戰(zhàn)，我們需要注重以身作則，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心，關(guān)注他們的興趣愛好，以及注重與他們的溝通和理解。只有這樣，在艱辛的教育道路上，我們才能夠為孩子提供良好的成長環(huán)境，幫助他們快樂、自信地成長。作為一位父母，我深深地明白了這些心得和體會，并將會繼續(xù)努力把它們付諸實踐。

教育孩子的心得體會篇六

首先感謝高老師對我們的信任，經(jīng)過近一年多在二實小的學習，孫宇翔取得了一些進步，主要是緣于以您和眾位老師們辛勤的培育。談談孩子的教育問題，其實，孫宇翔和班上大多數(shù)孩子一樣，天真、可愛、熱心、向上，但他又有自己的特點，在學習和行為習慣方面也還有很多需要改進的地方。

教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程，與其說是所謂家教經(jīng)驗，不如說是我們作為家長希望繼續(xù)努力實現(xiàn)的目標。因此我們也不想旁征博引，只是借此機會回顧一下一年多來家庭教育對孩子的影響，并以最普通、最簡單的文字進行交流。

前年九月，他告別了幼兒園，成為一名小學生，環(huán)境變了，有很多在幼兒園的生活、學習習慣都必須改變。如何使她及時適應新的學習生活，早日融入新的學習環(huán)境，作為家長，我們積極配合老師，做出了很大努力。我們經(jīng)常鼓勵孩子：上小學標志著你又長大了，在小學你將學到更多的知識，交到更多的朋友，受到更多老師的教誨。使孩子意識到小學是以學為主，主要培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣，學習更多的文化知識。小學的的作息時間、紀律要求都與幼兒園不同，這些都需要提前讓孩子認識到，才不會導致上小學時手足無措。每當放學后我總是先問他在學校老師講了什么，你學到了什么，記住了什么。這樣既了解孩子在學校的學習情況，又能幫助孩子復習鞏固新知識。就這樣孩子能較快適應新的學習生活。

學習責任感的培養(yǎng)還在于讓孩子認真對待分數(shù)和成績。因為作業(yè)的優(yōu)良情況是對所學內(nèi)容掌握程度和完成作業(yè)的仔細程度的最直觀體現(xiàn)。我們常常提醒他，“作業(yè)是證明你自己學會了的一個方式，你會了就應該做好，才能展示和證明自己能做到和做到了”。所以，有時會請他自己檢查作業(yè)，每次考試后都會分析試卷錯誤原因。另外我們還以作業(yè)質(zhì)量和考試成績的前后進行對比，波動是很正常的，但一定要讓教孩子學會意識到自己目前的狀態(tài)，即時調(diào)整努力的方向。在問題較多的時候，要一個個解決，從最容易的著手，逐步產(chǎn)生成就感，增添自信和動力，否則容易讓孩子困惑，把握不清，眉毛胡子一把抓，反而適得其反。

認真負責的學習態(tài)度還會影響孩子對待其他事物、處理問題時也同樣要有責任感，而“學”和“習”的過程是伴隨一生的，我們做家長的，有責任引導孩子，鼓勵孩子，支持孩子。

孩子在低年級階段自制能力比較差，我們就通過監(jiān)督孩子做作業(yè)的過程和共同檢查作業(yè)，逐步學會通過對自己的執(zhí)行過程和結(jié)果的控制時間和質(zhì)量，刻意促成他通過日常的學習養(yǎng)成良好的學習習慣。

現(xiàn)他有一些書寫陋習很難改正，認識到問題嚴重了，我們就想幫其糾正。后來細心的爸爸仔細觀察，發(fā)現(xiàn)他握筆的姿勢不利于握緊，糾正后讓他前后對比，按正確的姿勢握筆后，書寫質(zhì)量大有改觀，我又買了一些字帖讓他一天臨摹一張，漸漸的孩子的字寫的越來越好了，孩子高興極了，特有成就感，自信心倍增，我們也為他的進步感到驕傲。我們還要求孩子，上課一定要認真聽講，勇敢地回答問題，有問題大膽地向老師請教。

現(xiàn)在孩子每天寫作業(yè)，還有安排復習都是很自覺，能夠積極、主動地完成課業(yè)任務。這樣讓孩子慢慢養(yǎng)成自我約束的習慣，把握時間，提高效率。

低年紀的孩子比我們家長老師這些大人，需要更多的鼓勵、稱贊和支持。微笑著說話比嚴詞厲語要容易接受得多。這點我們深有體會。估計沒有一個孩子會不讓老師和家長生氣的。我們逐漸體會到要學會緩和語氣，克制沖動，要時刻想到我們是在著手解決問題，而不是讓矛盾升級。其實教育孩子本身也是在認識自己。

我們鼓勵孩子有話說出來，有想法講出來，孩子的思維是很活躍的，會很單純、直白或者過于簡單。所以我們慢慢學會站在孩子后面給予幫助。孫宇翔性格內(nèi)向膽小，在外人面前靦腆拘束，我就盡量在人多的時候讓他說話，讓他有自己的主見，即使說錯了我也不當面指責。也常鍛煉他一個人到小超市買東西。漸漸的孩子變得活潑了開朗了。其實孩子想往前走時，適時適度助他一把力是應該的，但不能強推,否則就從主動變成了被動。我們還很重視激勵機制的使用，我給孩子的學習定了一個目標分，達到了目標，就有一定的精神或物質(zhì)獎勵。適當?shù)莫剟睿购⒆訉W習更充滿了興趣。

無論工作多忙，我都會問問孩子的學習情況。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學習的，從而讓他不敢有所放松；讓孩子知道你對他的期望，從而讓他有上進的動力。

我也會在接送孩子的時候，常常向老師了解孩子的在校表現(xiàn)，及時了解孩子的動態(tài)。通過與老師的溝通交流，回到家再有針對性的教導，有則改之，無則加勉。

言教不如身教，父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行都對孩子起著榜樣作用。因此，在孩子面前，做父母的都應該樹立良好的形象，夫妻之間要和睦，在孩子面前不要爭吵，創(chuàng)造一個溫馨、和睦的家庭氛圍。家庭環(huán)境不一定豪華，但一定要整潔。孩子學習的場所一定要固定、安靜。孩子做作業(yè)時，父母不能看電視、高聲說笑，更不能聚眾打牌、喝酒。

家長要做孩子的良師益友。在生活中，孩子在人格上與父母是平等的，我們應尊重他們的人格，要用平等的心態(tài)與她交流。要愛孩子，多與孩子溝通、交流，要與孩子交朋友。要多鼓勵孩子，多表揚孩子，樹立孩子的自信心。另外，家長還要指導孩子如何做好課前預習、如何認真聽講、如何快速準確地完成作業(yè)、如何復習功課、如何備考等知識。

簡單地就說這些，有些僅僅是個人看法。其實每個孩子都是獨一無二的，而且孩子的成長過程也不可復制，所以上面這些做法就當是個參考。為了孩子的美好未來，讓我們共同努力吧。

教育孩子的心得體會篇七

孩子上初中了， 作為我們這些家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了，現(xiàn)在才覺得“萬里長征”才開始。下面就談談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會。

一、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權(quán)” ；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

二、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為 習慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

三、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實、靦腆、身體抵抗力比較弱，請老師給予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，了解孩子在學校的學習情況、身體狀況等，這樣便于和班主任及時溝通。孩子是否能順利成長，家長很重要， 老師是關(guān)鍵。這一學期來，孩子進步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感到十分欣慰，對老師也很感謝。

四、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她 當“老師”批改。反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。

五、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng) 習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就 會被動。教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。

六、正確對待孩子的優(yōu)缺點。所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓 勵不批評是不行的， 可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常， 究竟如何對待幾句話很難講清楚，孩子在小學時有一陣子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是 a+，為了鼓勵她，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了她提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。有一回我們無發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷她的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他“你的作業(yè)哪來那么多的 b 呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”她作了一些解釋，盡管她的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少她知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看她本人怎樣認識。我覺 得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成 績。總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要 給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對她進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

這是我們在教育孩子的過程中的點滴體會，肯定也有很多不足之處，在之后的日子里我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂的成長。

教育孩子的心得體會篇八

教育孩子是每個家長的責任和使命。作為父母，我深深體會到教育孩子是一門藝術(shù)，需要耐心、智慧和愛心。在與孩子共同成長的過程中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享給大家。

首先，我認為家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品德的基石。家庭是孩子成長的第一課堂，而家庭教育是孩子性格和品質(zhì)的塑造者。通過我和孩子的相處，我發(fā)現(xiàn)親子溝通十分重要。在與孩子交流時，我常常用平等、尊重和理解的態(tài)度傾聽他們的心聲。這樣不僅能增進親子關(guān)系，還能讓孩子感受到自己被關(guān)注和尊重，從而培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的學習習慣是非常重要的。學習習慣的養(yǎng)成可以讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和方法，為他們以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)孩子學習習慣時，我總結(jié)出了一些有效的方法。首先，要給孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的學習環(huán)境，使他們能夠集中精力學習。其次，要定期檢查孩子的學習進度，并及時給予表揚和鼓勵。最后，要培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓他們從內(nèi)心愿意去學習。

除此之外，我還認為培養(yǎng)孩子良好的行為習慣是非常重要的。一個擁有良好行為習慣的孩子，不僅能夠給人留下良好的印象，而且能夠在日常生活中更好地與他人相處。在培養(yǎng)孩子良好行為習慣的過程中，我注重以下幾點。首先，要給孩子樹立榜樣。作為父母，我自己首先要做好表率，遵循社會規(guī)范，以身作則。其次，要及時給孩子進行行為糾正和教育。當孩子表現(xiàn)出不好的行為時，我們不能置之不理，要及時指出問題所在并進行適當?shù)慕逃Ｗ詈螅膭詈⒆臃e極參與社交活動，并培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。

最后，我認為培養(yǎng)孩子健康的身心發(fā)展是教育的重要目標。在當今社會競爭激烈的環(huán)境中，讓孩子保持健康的心理狀態(tài)和積極的生活態(tài)度對他們的成長至關(guān)重要。為了實現(xiàn)這一目標，我們需要給孩子提供良好的心理健康教育和家庭環(huán)境。在孩子面臨困難和挫折時，我們要引導他們正確看待問題，培養(yǎng)他們的應對能力和解決問題的能力。此外，我們還應該給孩子提供豐富多樣的興趣愛好，使他們能夠在快樂中成長，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導能力。

總之，通過與孩子共同成長的經(jīng)驗，我深刻地認識到教育孩子是一項偉大而有挑戰(zhàn)的任務。我們要把教育孩子放在人生的重要位置來看待，并用愛心和理解去引導他們的成長。只有我們父母不斷地學習和進步，才能夠給孩子提供更好的教育環(huán)境，讓他們健康、快樂地成長。

教育孩子的心得體會篇九

這幾天有幾個同事正為孩子的學習教育問題而苦惱，來向我取經(jīng)，孩子成績一直很優(yōu)秀，行為習慣也很好，最大的愛好是看書，用博覽群書來形容也不為過，其實教育孩子真是一門學問，那種把孩子推給他人的做法是極其不負責任的，任何事都沒有孩子的事大，小里講是關(guān)系到孩子的一生，大里講是關(guān)系到一個國家的未來。

授之以魚不如授之以漁。好的行為習慣及各種能力的培養(yǎng)讓孩子一生受益，“三歲看小，七歲看大”，作為一個母親從我的切身體會來談談孩子的教育問題。 三歲之前，許多父母以養(yǎng)為主，有很多人都拋給爺爺奶奶甚至是保姆代管。其實早期教育是很重要的。

此時孩子主要通過視、觸、啃、聽以感知來認識世界的，因此要適時給孩子提供這方面的物品，如：各種顏色、各種形狀的塑料制品可懸掛在室內(nèi)，各種積木，還有日常生活中的物品多說給他聽，讓他多接觸，不要以為他什么都不懂，聽多了在不知不覺中他已經(jīng)就認知了。

我兒子九個月時我就買了一些看圖識字的書一邊指著一邊讀給他聽，輔以一些動作，他對那些鮮艷的圖片很感興趣，不久我只要說出圖片的名字他就能指出來，后來我就把圖片下面的字制成卡片，以游戲的形式（ 用小汽車裝運貨物，我說：寶貝，快把“馬”運來，他就會選擇那張“馬”的卡片，要適時表揚，玩這樣的游戲他樂此不疲，在不知不覺中就已經(jīng)掌握了許多漢字，在5歲時他就可以獨自看故事書了）；我兒子有不愿收撿的毛病，東西扔得到處都是，說教根本不管用，我就對他說：“寶貝，你看它們多可憐啊！這么冷的天還在外面，它們現(xiàn)在想回家了，你能把它們帶回家嗎？它們會謝謝你的”。他這時就會很積極主動認真地把它們收拾得整整齊齊。總之，不管是學習能力、運動能力的培養(yǎng)還是行為習慣的養(yǎng)成我都是以這種娛樂、游戲的方式實施，效果非常好，還增進了母子感情。

糼兒期間，此時期孩子好奇心特別強，模仿能力強，特別喜歡聽故事，是培養(yǎng)語言能力的最佳時期。開始我對著書本指著字講故事給他聽，講過幾遍之后我就會故意向他撒嬌：寶寶也要講故事給媽媽聽嘛！媽媽最喜歡聽寶寶講的故事。這時他就會繪聲繪色地講起來，在此期間我不時地加以表揚、鼓勵，還會提些問題，這既鍛煉了他的語言表達能力、培養(yǎng)了讀書的興趣，還養(yǎng)成愛看書的好習慣，也增加了他的知識面；再大些的時候我就選擇一些勵志、名人成才、優(yōu)秀道德品質(zhì)形成的故事給他，這對他的成長也很有幫助。好為人師是人的天性，小孩子更是如此，有種被尊重、高人一等的感覺，每天他放學回家，我都會說：“***老師，你能把今天老師教你的教給我嗎？”他就會象模象樣地模仿教師，興致勃勃地講給我聽，既鞏固了所學的知識，鍛煉了語言表達能力，還促進他上課認真聽講（要不然他怎么當老師呀！），這一節(jié)目一直到他上小學還延續(xù)了很長一段時間。 小學階段，有很多人認為這小學的知識多簡單呀！還用得著輔導嗎？我有一個親戚，夫妻兩個都是教師，但他們就是沒重視孩子的學習輔導，輔導也是生硬地說教指責，還認為他的孩子是先天不足，一直到初二才悟到輔導的重要性，還好中考時離重點中學只差30分。其實小學一年級是關(guān)健時期。

要學會遵守紀律，與同學友好相處，此時的小孩識字量有限，有些題目的要求都不能理解，這時作為父母就要適時地加以點拔，養(yǎng)成好的學習習慣，有些孩子一邊玩一邊做作業(yè)，整天都好象在學習，其實學習效力特別差，我最討厭這種習慣了。我一般他回來都會問一下他的作業(yè)量，然后與他共同制定計劃，規(guī)定時間，如果提前完成我就會獎勵，否則就會受到懲罰，這樣就養(yǎng)成了學習專心的好習慣，也有時間觀念了，我經(jīng)常對他講要認真學習，快樂玩耍，你節(jié)約出的時間就可以多玩了，他也嘗到了甜頭，現(xiàn)在已經(jīng)自覺地形成了一種習慣。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時加以表揚、鼓勵，這樣就會形成一種良性刺激，保護了他的學習熱情和學習興趣，興趣是最好的老師，只要有了興趣，何愁學不好？而很多人，孩子的學習成績好就興高采烈，要是不好就責罵甚至體罰。我有一同事，雖然她自己很優(yōu)秀，但對孩子的教育我不敢茍同，她對孩子常說的一句話就是“你怎么這么笨呀！這么簡單你都會錯，我在你這么大時是如何如何的優(yōu)秀”，長此下去，即使聰明的孩子也會認為自己真的很笨，對學習失去興趣，對自己失去信心，就會破罐子破摔，這樣的惡性循環(huán)會導致這個孩子對生活也會失去信心，這不是危言聳聽，很多家長采取簡單、粗暴、高壓的教育手段結(jié)果導致母子感情不和、離家出走、甚至在心里播種了仇恨的種子。還記得曾轟動一時讀高中的兒子親手把母親打死的新聞嗎？雖然這個孩子有錯，但這位母親難道沒有錯嗎？我認為出現(xiàn)這種結(jié)果這位母親是有不可推卸的責任，親自品嘗了自己釀下的苦果。

孩子的教育問題說來話長，要寫可以寫一本書，我把我認為較重要的簡單的寫了這些。