演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中副班長就職演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我參加競選班長的職務，我相信就憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，肯定能勝選。

我叫韓增，是一個有信心，有毅力，有決心的`學生。

我當了班長，首先，會讓同學們在午間時寫自己的作業。做自己最擅長的事，把班級整理的合理有序。其次，我還要和同學們友好相處，互相幫助。有什么問題大家一起討論，征求大家一致認同的意見。

我十分地活潑，開朗。我當上了班長，會揚長避短，不斷完善提高自己。

希望大家支持我，謝謝大家。

高中副班長就職演講稿篇二

同學們，導員：

大家，晚上好！

與要求，助同學們更健康的發展，時刻要以身作則。起模范帶頭作用，想同學們之所想，急同學們之所急，真正的`為同學們服務~！

作為一個班長，我認為要有統籌全局，隨機應變的能力，在我擔任臨時負責人期間，我對學校的基本工作與同學們的基本性格特點都有個初步的了解，我相信我有能力將每一個同學與班委的積極性都調動起來，讓他們互幫互助，互促互進，早日將本五帶入先進之列！

，為我們班增添光和熱?。。⊥瑢W們，也許你們的中學生活是美好難忘的，我衷心的希望能與你們在這四年了團結起來披荊斬棘，戰勝一切困難，為我，更為我們大家留下一個更加美好的大學記憶?。?！

請大家相信我，支持我，幫助我?。?！

高中副班長就職演講稿篇三

尊敬的老師、各位同學們：

大家好！

今天，我很高興、也很榮幸、能夠以班長的身份站在這里演講。我深深知道“班長”這個詞的份量，它是一種沉甸甸的責任，它包含著我們班所有老師和77個同學(包括我自己)對我的信任和期望。所以在這里我莊嚴承諾：“我愿做魯迅筆下的孺子牛，為大家服好務”。與班委共同把我們班建設成一個學風正、學質高、人健康、德智體全面發展的和諧班、上進班、快樂班、優秀班。

我沒有“官相官態”，“官腔官調”，不擺“官架子”。少---畏首畏腳的私慮，多---敢作敢為的闖勁。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議、向同學們傳達老師的深切關愛和諄諄教誨。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，×班有蔣老師作我們的班主任，就有了堅強的后盾，我有了自信和豪情壯志。我有能力處理好班級的各種事務，因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我將與班委集體群策群力、民主集中，充分調動大家的積極性，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨忙不慌”，能夠處理好各種臨時事務，做到學習與服務兩不誤。再次，我相信自己能夠為班級的.總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。

高中生活一定會天天忙碌，因為我們來到此的唯一目的就是學有所獲，學有所成，所以我們必須勤奮，埋頭讀書。三年一晃而過，而我們77位學長都期待三年后實現自己的人生最美理想，所以只有從現在做起，努力并持之以恒，放棄私心雜念，放棄不切合實際的幻想，扎實搞好關系我們前途命運的高中學習，這點同學們不會含糊，我也不會含糊。

同學們來自祖國五湖四海不同的學校，有的出類拔萃，有的默默無聞;各有遠大理想，各懷學習絕技;但我們是平凡的人，也是特別的人，所以我們都是特別平凡的人。既然我們來到了眉山中學高一·×班這個集體，就要改掉自己的壞脾氣，讓心往一處想，勁往一處使。我們允許并提倡多樣化的想法，但每個人都不要固執己見。我們班級需要百家爭鳴的盛況而非七嘴八舌的一盤散沙。希望大家以班級利益為初衷，以維護班級完美形象為目的，擰成一股繩，一起加油，在眉山中學打拼我們的學業，在成才的路上一次又一次完美地向我們的人生增磚添瓦，實現我們的理想。作為你們的班長我，不允許任何人擾亂班級學習秩序，我相信我們的同學都是最棒的。團結就是力量，團結才能戰勝一切，請大家和我一起捍衛我們的班級和我們的榮譽。

不入規矩就不成方圓，道理很簡單，尊重個性但同時也必須遵守校紀班規，我們的個性才能得到有效的彰顯。所以，只有把握尺度，中規中矩，我們的學習生活才和諧陽光，安全有序，我們的成績才能斐然。

最后、送給同學一段話與我共勉。

既然已經選擇了挑戰，我們只能前行;

既然已經選擇了眉中，我們只能永不放棄！

我將勇于面對，因為有同學們的支持;

我將無所畏懼，因為我有追求！

謝謝大家！

高中副班長就職演講稿篇四

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我叫饒xx，8歲。從踏上南平小學的第一天起，我就漸漸愛上了這個美麗的校園和溫暖的班級（初三八班）。我喜歡我的老師和同學。高一的時候，我很榮幸當班長。當班長期間，除了一直保持好成績外，還努力為同學服務，為老師分擔后顧之憂。為此，我也改變了很多壞習慣和舊習慣。比如，我不再對父母發脾氣，知道如何照顧家人；我不再以自己為一切的中心，而是懂得為別人著想；我不再張嘴覓食，不再伸手，而是逐漸讓自己獨立，自己動手；我不再沉迷于游戲、電腦、電視，而是學會了勞逸結合，把作業和學習任務放在首位。我很感激這些改變。感謝老師給我這個機會，感謝同學對我的監督，感謝父母對我的`包容和信任。

自我

己的缺點，繼續努力。

敬愛的老師，親愛的同學們，不管今天的結果如何，請你們相信，有那么一個小女孩，她善良、熱心；她樂觀、堅強；她樂于助人，她心存感恩。她愿意用自己滿腔的熱情和高度的責任感為這個班級的成長添磚加瓦！

謝謝大家！

高中副班長就職演講稿篇五

日子里，奮勇爭先，只拿第一！我也一定會盡我所能來領導大家邁開步伐，走幾明天，走向高考，打造優秀的班級！

在位期間，我希望能夠和同學們友好相處，搞好關系，密切合作！在學習上，我們是對手，在生活中，我們是朋友；在教室里，我是你們的監督者，你們也是我的監督者，古人云："知錯能改，善莫大焉！"，"人非圣賢，孰能無過！"希望我有錯誤時，大家不會把它記在心里，而是向我提出來，雖然我不是最好的人，但我希望我自己更好，更優秀，為大家做一個好典范！

我這個人責任心很強，在初中當了三年班長。嘴比擬損，說話容易得罪人，但我不怕得罪人！因為在得罪你的同時，我拯救了自己的良知，盡到了自己的責任！我會更加心安理得！對得起同學們的選票，對得起千老師的信任，我就滿足了！

在這里，我想闡述一下我對同學處對象的看法！處對象和學習沒有直接的關系，但是，冥冥之中就有著千絲萬縷的聯系！如果你處了對象，我想問你，上課的時候你會不會想她？如果你沒有想她，你是智者，學習之外，自娛自樂，也不是壞事！但是，事實告訴我們，這樣的人并不存在！上課的時候，如果你想到了他，耽誤了學習，你是愚者，自愚自勒！，這就是兩者的關系！

下面，我想要說，做人要有理想，理想能讓我們在枯燥乏味的學習中提供用之不竭的燃料，促進我們前進，理想，是一切精神財富的源泉！沒有理想的人如同行尸走肉；沒有理想的人，就好比失去方向的船只；沒有理想的人，就好比失去了發動機的四驅車，永遠是最后一個！我的理想是考國防科技大學，雖然遙遠，但又很近，只要我努力拼搏，就一定會成功！希望大家樹立一個遠大的理想和目標，為自己的學習打勁兒！我的成績在班級是比擬靠前的，我會在學習上盡力幫助每一位同學，帶動大家，共同進步！我不能對自己加以評論，有資格評論我的只有各位同學和班主任老師！我一定會拿出自己的業績說話！最好，我希望同學們能對我的工作給予積極的配合，讓我們齊心協力，密切合作，共同迎接學習的挑戰，乘風破浪，走幾成功！

高中副班長就職演講稿篇六

尊敬的老師、各位同學們：

晚上好！

今天，很榮幸走上演講臺，我今天的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的`總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾別人那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

謝謝大家！

高中副班長就職演講稿篇七

親愛的老師，同學們：

我想我將用自己旺盛的精力，清醒的頭腦來做好班干部，發揮我的長處來幫助同學和初二六班這個集體共同努力進步。我少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁；我想我該當個實干家，不需要那美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，會帶領大家共同努力成長。

既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪設大路。既然是班干部，我就要做一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我認為一個優秀的班干部無功就是過。六班雖然不是最優秀的，但我相信在我們共同的努力下六班會更好，我將與風華正茂的同學一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。

最后，請大家記住這樣一句話：“強者在逆水中奮進，弱者在順水中沉淪?！卑哑椒驳氖伦龊镁褪遣黄椒?，把簡單的事做好就是不簡單。我們不求與他人相比，但求超越自己。要哭就哭出奮斗的眼淚，要笑就笑出成長的足跡！

高中副班長就職演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家上午好！

首先，我非常感謝老師和同學們對我的信任，推選我為班長。對我而言，這是一個榮譽，更是一種責任、一種激勵和鞭策。

我認為，班長不只是一個稱號，而是架在老師和同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是班級的管理者和同學們的服務者。因此，我會更加嚴格要求自己，更加努力學習，規范自己的一言一行，在班級里起到積極的表率作用。結合我班實際，在我任職期間我將會盡力做到以下幾點：

一、在任何情況下，我會把班級榮譽放在首位，敢于堅持原則，維護班級利益，管好紀律，積極努力為同學們創造一個安靜、和諧的學習環境。我也知道，當班長容易得罪人，特別容易得罪平時容易犯錯誤的人，但責任和良知告訴我，在班級原則和同學們的利益面前，我會選擇得罪人，因為在得罪人的同時我對得起自己的良知，對得起老師和同學們對我的信任，對得起班長競選時同學們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。

二、作為班長，我及是班級的管理者，同時更是同學們的服務者，在我任職期間，我會帶領班委成員，積極努力為同學們服好務，為同學們排憂解難。所以，以后同學們有什么困難，無論是學習上還是生活上，都希望同學們能夠告訴我，因為我認為，班長不是一個高高乎在上、發號施令的統治者，而是同學們的朋友，是共同努力、為同學們提高考試成績的幫助者。

三、初二年級我們將以提高考試成績為目的，我會協助學習委員抓好本班考試成績，為明年的升學考試做好充分準備。我認為，考試成績來自于“時間+汗水”，我初步設想，將興趣小組等辦法，盡力激發同學們的學習興趣，以取得更好的成績。

四、“紀律是成績的基礎”，所以，我會協助紀律委員抓好班級紀律，特別是課堂紀律，為同學們創造一個安靜、和諧的學習環境，努力提高課堂效率，對影響課堂的違紀行為，我會及時、準確地向班主任報告。

五、我將配合勞動委員搞好教室和工地衛生，為同學們創建一個舒適的學習場所，確保同學們身心健康，對于亂扔垃圾的壞習慣、壞行為，我會及時提醒，對于不聽招呼的同學，我會及時向班主任報告。

以上是我任班長這一職務對班級管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。我向同學們保證，我作為一名班長，我將盡力做到：

1、平等對待每一位同學，公平處理班級事務；

2、團結全體同學，有正氣，敢于指出同學錯誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒；

3、不拉小圈子，更不會搞幫派。

4、盡我最大努力履行班長職責，努力為同學們服好務；

5、虛心聽取同學們的意見和建議，接受同學們的監督和批評，

我希望我們能夠團結協作，共同努力，為實現我們的理想和人生目標而奮斗，鑄造我們班更大的輝煌，同學們，讓我們攜手同行，共同邁向人生新的篇章吧！謝謝大家！

高中副班長就職演講稿篇九

各位領導，同事們：

大家好!

我是今天剛剛上任并負責xxxx工廠xx班班長職責的xxxxxx，感謝領導的信賴讓我能有機會負責這個崗位，我一定在個中嚴謹認真、嚴格負責，將xx班班長這個職責，牢牢的穩住!

當然，作為一名新班子，我也知道我現在還很不得大家的信賴，當然，也有不少了解我的同事們，知道我的為人以及對待工作的態度。對我來說，在xxxx工廠的工作，就如同在建設我的第二個家一樣!所以對待這份工作，我會以細心的眼睛去觀察，以大局的觀念去思考，以勤勞的雙手去勞作，以勤奮的態度去面對!各位同事們，這是我對自己的工作要求，更是我能一步步提升的原因。我們工作，不僅僅是一個讓我們勞動的理由，更應該是讓我們建設的目標!今后，希望各位都能如我對自己的要求一半，嚴格的要求自己，并隨時對自己的工作進行改進，調整，讓自己能朝著更高的方向前進!

各位，現在在大家的眼中，我是一名剛剛上任的新班長，是今后要管理你們的人。我也明白，我也曾在過去的時候感受過這樣的不快。但是，請各位放心。管理，的確是我的職責，是我的工作。但是，這卻并不是我們的最終目標，當我們拋去班長這個身份，各位能看到什么?沒錯，除去班長的身份，我也僅僅只是一名普通的員工罷了。和各位一樣，和xxxx工廠里的每一位同事都是一樣的。我所持有的管理，不是為了給大家設下限制或是看你不順就管著你，這份管理，是為了讓我們能齊心協力，異熱同心的力量!

同事們，我將xxxx工廠看做是自己的家園，但是我卻沒有足夠的能力去建設它，因為對于它來說，我一個人的力量實在是太小!但路總要從腳下走起!于是我來到了這里，成為了大家的班長。既然一個人的.力量不足，那么就來一群人!一個人的力量是有限的，但是一群人的力量，是無可估量的!

我希望，我們能在今后創造一個團結、有愛、上進的集體!用我們的力量，一點點的去推進xxxx工廠的建設!哪怕這只是愚公移山的微薄之力，但是只要我們堅持、我們團結，就一定能在工廠進步的史書上刻下我們的痕跡!各位同事們，讓我們一齊努力!

謝謝大家!

高中副班長就職演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我今天走上講臺參加競選本班班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來 的必定是下次的就職演說。

我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平 和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優 良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使 我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動， 展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立 一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力 ，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當 選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝！

高中副班長就職演講稿篇十一

很榮幸走上演講臺,我今天的惟一目的就是競選“班級元首”--班長，班長就職演講稿。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同 學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明，演講稿《班長就職演講稿》。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！