在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標，我們需要制定計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃小學三年級篇一

我根據自己的情況，特制定以下學習計劃和奮斗目標：

學習計劃：

新學期學習計劃及奮斗目標

1、上課認真聽講，課后及時復習。

2、多讀課外書，多積累好詞好句。

3、做到真正的高年級的學生。

4、認真書寫每一個字。

奮斗目標 ：

1、每次考試都達到90分以上。

2、保持個人衛生。

3、能約束自己。

4、跟同學處好關系。

學期計劃小學三年級篇二

請網友和專家批評、指正。李正火奉呈。

仰望童年生命，活化無墻課堂

把生命裝進童年的書包，是真；

將課堂耕植生活的原野，為善；

讓智慧普照精神的家園，大美！

學校教育，說到底是人類精神和生命之火，在文明層面的智慧喚醒和代代遞交。

窗口的小葉子也會和風一起玩耍。但是，當你帶著教學智慧去探究和思悟，一定可以驚覺到葉子莊嚴高貴和生命不息的核力，風兒頑皮多情和有形無形的色彩。

每個孩子和教職工是學校教育最寶貴的資源，是課程改革迷人而華麗的火種與原色，我們要珍愛，我們要善用，我們更需要仰望。

——選自李正火《教育更是彼岸的關懷》

遵照上級有關部門的工作意見及《上虞市華維文瀾小學20xx——20xx年三年發展規劃》，本著“孩子童年幸福高于一切”辦學宗旨，呵護孩子生命，尊重教育規律，深入實踐“與大師握手”、“無墻課堂”、“如茶生活”課程實驗，積極推行“思者先行·和而不同·服務為王”團隊建設，精心開展“親山·親水·親人”的小班化教學，充分挖掘教育資源，著眼“生命本色”，落實“規范安全”，切實提高“幸福童年”全面質量，不斷增強我校可持續發展的能力，努力使學校更好地生存開放，協同發展。

圍繞“孩子童年的幸福高于一切”目標， 積極尋找開啟“孩子幸福童年”的金鑰匙，在實踐中求規范，在規范中揚傳承，本色教書，本色育人，扎扎實實推進“無墻課堂·幸福童年”課改實驗，凸現三個“新”字（即新規范、新創業、新課堂），追求四種教育教學業境（即“求真創新改革境”、“和而不同合作境”、 “細小精致品位境”、“服務為王滿意境”），實現五大奮斗目標，努力推進“規范安全”、“科學人文”、“幸福和美”的無墻課堂·幸福童年“金名片”工程。

不斷呈現文瀾教育“文化自覺·無墻精進”特色——

1、努力建設一支團結、務實、精進的管理隊伍；

2、積極建構一個敬業、優教、無我的名師團隊；

3、求實創立一項無墻、當下、大愛的德育體系；

4、優化呈現一種快捷、高效、滿意的后勤保障；

5、用心打造一個本色、開放、認可的教學品牌。

本學期，學校將通過“三動”，即目標推動、領導帶動、榜樣促動，激發教師的內驅動力，關注“彼岸工程”，提升文瀾文化，建構全新的“童年課程”校本課程體系（我校原創），即“無墻童心、創意童夢、詩化童謠、智慧童話、彼岸童年”，努力做一個“幸福童年”的點燈人。學校要把“師德”和“師能”建設擺在隊伍管理的首位，創設一個和衷共濟的集體氛圍。

學校領導班子要增強責任意識、服務意識、創新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發展，使我們的管理從“管治”型向“服務”型轉變，以帶動教師隊伍素質的提高。本學期，學校將以“學習、反思、規范”為主題，加強班子建設力度, 形成“創新、合作、高效”的管理團隊。

（1） 改進班子學習模式：切實發揮班子學習的主動性，自覺學習管理理論，加強現實案例剖析，提高實踐管理能力。每位中層能對自己在一個月中所做的工作有比較詳細的記載，學會對階段工作進行自我的評價，并在行政會議上進行交流，接受大家的監督與評議。采用典型案例研討、撰寫管理日記等多種形式學習反思，在思考中領悟管理的藝術。

（2） 提高班子管理效率：為了更有效地提高學校管理工作的效率，加強規范管理，學校進一步明確部門職責，在董事會領導下校長全面負責，下設教學、德育、后勤三條線，“三線合一”，發揮合力。同時，學校開設校長信箱、校級領導個人博客，直接方便廣大師生、家長與校長咨詢、交流，學期工作計劃《選》。每一位行政都要深入相應年段，協調、管理本年段工作，直接聽取教師的各種建議和要求，并對實施情況進行及時反饋，提高管理的效率及透明度。

（3）深入完善有關制度：根據實際情況適當調整有關管理、考核制度。取消原副班主任這一崗位，進一步明確班主任工作職責，調整相應工作量和津貼，同時配置相關隨班教師協同管理。同時，要進一步加強部門工作考核力度，狠抓落實，增強工作的執行力，檢查、考核透明度，及時反饋、改正存在的問題，及時優化教育教學中的各類管理。

（1）組織教師學習新的《義務教育法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》等，努力做到“十有”、“十點”優質教學服務，本色做人，本我教學，使廣大教師努力具有高尚的職業道德和良好的師表風范。全面關心、愛護學生，推出“無墻愛心大課堂”、“家長十滿意”等育人育心“無墻德育”工程，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

（2）確立“全員育人”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設中的職責，讓每個人意識到自己的育人任務，切實承擔自己的職責。開展每月一次的“我的教育故事”班主任論壇，“335網絡課堂”，開通“家校通”綠色平臺，充分發揮黨、團組織、教工大會和家長聯誼會的多元化教育作用，營造“無墻育人”、“如茶生活”的和諧教育氛圍。

（3）抓好班主任、教研組隊伍建設。舉行每月一次的班主任沙龍，明確學習目標，不斷充實學習內容；經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養工作，開展“結對子、傳幫帶”活動；加強新老班主任的溝通和合作。本學期，學校將在校園網“小班之歌”中開設“班主任風采”，在平臺中將優秀的班主任工作經驗、班級工作特色案例及“德困生”轉化等內容進行展示；班主任工作未滿三年的年輕教師也可將自己工作管理中的困惑及在請教名師后所采取的方法和成效進行總結交流。在每個教研組中新增德育教學研究專題，使德育工作更有效地融合在各學科教學中。

（二）行動研究，爭做復合型名優教師

提高教師的整體素質是民營學校可持續發展的基礎和保證。學校應正確處理好教師成長與學校發展的關系，盡量滿足多層次教師發展的需求。學校倡導上下平等的合作精神,營造和諧的工作氛圍,建立伙伴式的團隊文化。大力開展“行動研究”，努力讓先進理念成為教師的教學行為，讓日常教學故事成為教師的研究、成長素材，讓大量行動和實踐研究成為教師的福利、業績，爭做學者型、復合型等教師。

1、做務實型育人行家。探索主體發展、研訓合一的校本培訓名師成長工程。在“新”字上下功夫，在“實”字上謀發展，在“特”字上揚風采，真正使教師成為學校發展的主力軍，在課程改革和學校創業中有大作為。搞好校本教研系列活動，做到多元化、專題化和規范化，促師德師風建設。本學期繼續開展“微格研練”系列活動，主要包括：校長講壇，專家論壇，文本課例研究、視頻課例研究、教師基本功考核、黨員示范課堂等，提高教書育人的品格。

2、做學習型文化人士。大力倡導教師讀書文化，夯實教師專業發展根基。學習是校本教研的生長點。教師要形成讀書、學習、反思的習慣。只有不斷學習，才能夠有能力反思。讓讀書成為文瀾教師的自覺行動，提倡師生好讀書、讀好書，誦讀經典，廣讀有價值的書。教學服務部要組織好書推介會、讀書沙龍等活動。本學期起，每位教師每學期需要精讀三本以上教學類書籍，上交15張以上讀書摘記卡或3000字以上教學名言、好觀點電子文檔，在個人博客上發表3篇以上讀書隨筆。首席教師上交30張讀書摘記或5000字以上教學名言、好觀點電子文檔，在個人博客上發表5篇以上教學隨筆。

3、做合作型成長伙伴。加強名師培養的力度，制定名師培養計劃。通過師徒結對、外出學習、專家引領、微格演練等手段，著力培養學校特色教師、特長教師。根據學校教師隊伍中名優教師云集的特點，建立成長共同體，根據各人意愿進行各種類型和梯隊的“與名家大師握手”工程，出臺“文瀾新月研修社”章程，成員相互促進，共同提高，通過論壇、qq網絡等平臺交流和展示研修成果，多出、精出名優教師。

4、做成果型專家學者。充分發揮學校已聘請的辦學顧問、客座教授、教育教學專家在教育科研上的引領作用，定期、不定期地邀請他們來校講學、收徒、傳經送寶，通過多種形式，深入有效地開展教育教學科研活動。本學期開展“與大師握手”、“名師專場風采展”、“優質課獲獎教師課堂匯報周”、“文瀾新秀教學開放月”等系列課堂研討活動，勇創課程實驗教學新成果。

5、做科研型教學能手。加強教研組建設。校本教研更提倡日常化、本土化、草根化的教學研究。各教研組長要有較強的創造性組織研究能力和責任心，主動承擔本學科組的教學研究、課改指導、課題申報、教學比武、減負提質、對外交流等組織工作，加強教研組團隊建設和創新工作。積極推進以“小課題”為載體的“行動研究”有效教學活動。鼓勵骨干教師結合自身教學實際進行個性化、案例式、科研型的教學研究。

6、做陽光型服務標兵。繼續開展豐富多彩的黨日、工會、團日活動。完善豐富多彩的教工文體社團，帶頭開展有益于身心健康的體藝“2加1”活動，增強教工體質，建立多個教師文體社團，開展豐富教職工文體競賽，營造和諧的人際環境。開展城鄉學校結貧幫扶工作，網絡友誼學校網上研修活動，細化服務技藝，提升服務效能，“做最好的自己”，讓服務精神充盈整個校園，擴展到社區、企業，在優良服務中增強團隊的凝聚力和戰斗力。

7、做事業型創業精英。結合教師考核制度的新調整，發揮學校評價的激勵機制。

學期計劃小學三年級篇三

篇一：小學生新學期計劃

短暫的寒假生活快過去了，迎來的是一個百花齊放的春天。在這美好的時間里，新的一學期又開始了。在新學期里，我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧！

第一條：每天做作業的時候，坐的姿勢一定要端正，字要工工整整的寫，做完作業后，要認認真真、仔仔細細地檢查。

第二條：課前要認真預習；課堂要專心地聽老師講課，不做小動作，而且要積極舉手發言；課后要及時復習，把老師講的內容背得滾瓜爛熟。

第三條：在生活上，我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉，不要讓媽媽為這小事再操心了。 在新學期里，我還要爭取當老師的小助手，關心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣，永爭年級第一。

篇二：小學生新學期計劃

新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重理解。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

篇三：小學生新學期計劃

暑假馬上就要結束了，我也將進入小學新的一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。

還要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業當天完成，不再到學校趕作

業。

堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網，準備一個新的作業本，把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

星期六繼續到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。 星期天上午參加奧數學習，下午看一點課外書。

在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。

篇四：小學生新學期計劃

新學期新氣象，好的新學期計劃對一學期的學習和工作都有很大的幫助，查字典范文大全特意為大家整理了關于新學期學習計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。 伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創造一個良好的.開端，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學校的作業，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。

周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數作業，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數學了解第二天所學內容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業(含復習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。 本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。 每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行!

篇五：小學生新學期計劃

真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的寒假又過去了。新的學期就要來了。在這個新學期中，我對學習生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽我說說吧！

在這個新學期中，我打算在語文課上積極舉手發言，認真做好老師布置的每一項作業；在數學課上不做小動作，不懂就問老師，當然也不能裝懂；在英語課上認真背誦每一課，每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀！在美術課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學好每一項程序；在科學課上了解每一只動物。

我還打算與同學們和睦相處，沒有爭吵，交到的好朋友。

這些就是我的新學期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。

篇一：小學生新學期計劃

短暫的寒假生活快過去了，迎來的是一個百花齊放的春天。在這美好的時間里，新的一學期又開始了。在新學期里，我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧！

第一條：每天做作業的時候，坐的姿勢一定要端正，字要工工整整的寫，做完作業后，要認認真真、仔仔細細地檢查。

第二條：課前要認真預習；課堂要專心地聽老師講課，不做小動作，而且要積極舉手發言；課后要及時復習，把老師講的內容背得滾瓜爛熟。

第三條：在生活上，我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉，不要讓媽媽為這小事再操心了。

在新學期里，我還要爭取當老師的小助手，關心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣，永爭年級第一。

篇二：小學生新學期計劃

新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重理解。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

篇三：小學生新學期計劃

暑假馬上就要結束了，我也將進入小學新的一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。

還要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業當天完成，不再到學校趕作業。

堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網，準備一個新的作業本，把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

星期六繼續到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。 星期天上午參加奧數學習，下午看一點課外書。

在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。

篇四：小學生新學期計劃

新學期新氣象，好的新學期計劃對一學期的學習和工作都有很大的幫助，查字典范文大全特意為大家整理了關于新學期學習計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學校的作業，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。

學期計劃小學三年級篇四

新的一學期來臨了，在這之際，暑假的鐘聲也漸漸消逝，從放假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學習的`一個目標。

首先，我應該先糾正自己的學習態度。俗話說的好，“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，才會擁有好的成績！

在這學期里，我要加強自己不擅長的科目。在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些名人名著，想辦法提高自己的閱讀、寫作能力。而數學，我不能只明白課本上的習題應該怎么做就夠了。如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題來更深的理解它，做到“舉一反三”。

六年級，這是一個非常關鍵的學期。因此我上課要更加地仔細聽講，弄懂每一個問題，把老師講的知識全部消化。作業即使完成，但要追求質量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好預習、復習工作，早晚多聽讀英語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。

在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，不浪費每一點一滴寶貴的時間。

新學期，新氣象，新打算！也為新的目標努力吧！加油！

學期計劃小學三年級篇五

伴著時光老人的腳步，一個愉快溫暖的春節過去了，我們跨進新的一年——豬年，我要迎接新學期的挑戰。

在春光明媚的日子里，我不會辜負美好時光，要好好學習、天天向上，今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學、清正正風、我的口號是挑戰新學期，力爭上游。

在學習上我一定不會用服飾裝扮自己，而是用知識充實自己。用金鑰匙開啟知識的大門。人人力爭豬年有更大的進步!我有足夠的信心，取得更好的成績讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。

在同學們有困難的時候，我應該伸出友誼的雙手，熱情的幫助他們。關心集體，樂于助人。當老師忙不過來的時候，應該用自己的雙手去幫助老師，當好老師的好助手。

在新的一年里，我決心要遵守課堂紀律，上課專心聽講，積極舉手發言，認真做好每一次作業爭取門門功課優秀。

老師看我的行動吧!

學期計劃小學三年級篇六

新學期馬上就要到來，我成了四年級的`學生，特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是：

一、好好聽課，認真思考，積極發言，認真完成每天的作業，并保證書寫整齊。

二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把作文和讀書心得發到我的博客和同學交流，讓教師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限！

四、在家幫父母多干家務活，在學校多做宋教師的好幫手，讓爸媽和教師少為我操心。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六、利用節假日、星期日下午補習好英語，使英語成績進入班級前列。

七、利用星期六下午搞好業余愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

九、希望在各位的辛勤培育下和大家一起度過美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學習更上一層樓！

學期計劃小學三年級篇七

配合學校領導班子，審視學校辦學歷史，挖掘學校的人文傳統，提煉出學校精神文化主詣，打造積極向上、符合學校實情、個性鮮明、體現時代要求的學校精神。

1.加強走廊、樓梯墻面文化建設。

本學期重點在收集優秀校友資料，并編制上墻，用身邊的榜樣激勵師生努力拼搏，奮發向上。

2.試點班級文化自我設計。

（1）統一設置班級信息牌，包含課程表、作息時間表、體現本班個性特色的班訓、全家福。

（2）試點規劃設計班級文化。教室的布置兼顧共性與個性，選取個別班級開展試點，要求試點班級根據本班師生的特點創設不同的風格，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風的建設體現班級文化，力求讓教室成為學生表現自我、張揚個性的場所。

1.大力推進“我的中國夢”主題文化活動。

貫徹省教育文件精神，結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，開展“我的中國夢”四個一主題文化活動，展示“國家富強、民族復興、人民幸福”的偉大“中國夢”。即看一場“放飛夢想勵志青春”勵志電影；讀一本勵志書籍；唱一首勵志歌曲；寫一篇活動心得。

2.繼續推進書香校園建設。

（1）提高“快樂書吧”使用率。協同少先隊強化快樂書吧的管理，致力于提高書吧的使用率。倡導快樂閱讀的“無縫接力”——上學時間內快樂書吧無閑暇，開展 “書吧奪寶大競猜”活動，由學生參與出題并參加競答，所有題目均源自書吧內書籍，依得分評出若干名“奪寶勇士”，予以獎勵。

（2）舉辦“第四屆書香校園主題演出”。結合“我的中國夢”文化活動，舉辦“同鑄復興路共圓中國夢”——第四屆書香校園主題演出，展現少年兒童熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。每年段選送一個能反映“國家富強、民族復興、人民幸福”的節目，六一期間匯演。

完善硬件建設，優化美化校園環境，創設優美、實用的環境文化，開展校園文化主題活動。按省、市布署的時間節點，完成相關評估材料的整理歸檔。

學期計劃小學三年級篇八

小學普通話教學計劃的制定是為了充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用。以下是小學普通話教學計劃，歡迎閱覽!

廣普通話、推行規范漢字是學校的重要工作之一，為了進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認真貫徹《國家通用語言文字法》，結合我市創建全國園林城市的工作，發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，切實推動學校愛國主義教育活動。

一、 指導思想：

認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規范，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識。結合我市創建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構建和諧校園，營造良好的語言文字環境從而促進我校創建市級語言文字示范校的活動。

二、主題：“提升語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”

三、領導組織機構：

(一)領導小組

組 長：李元清

成 員：馮 雋 謝玉峰 周銀華 張曉軍

(二)工作小組：各班語文教師、班主任。

四、具體工作安排：

(一)提高語言文字規范化意識

定期組織廣大師生要認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

(二)建立領導機構，健全規章制度

制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。

(三)加強校園文化硬件建設

1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。

2、加大宣傳力度，發揮班級學生干部的推普作用 。

學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，做好普通話的示范工作。

3、開展推普專項活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經典誦讀比賽”等。

(四)重視校園普通話軟件建設

課堂是推普的主陣地，培養師生掌握規范的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：

一是提高學校領導的認識，增強責任感;

二是強化教師的榜樣示范作用;

三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節;

四是規范學生的言行;

五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。

(1)使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。

(2)學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用普通話。

(3)教師之間的日常工作交流強調要用普通話。

(4)組織好每期普通話演講、經典美文朗誦比賽等活動。

(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規范，不寫錯音節和字體。

2、在學生中確立“說好普通話,寫規范字 誦經典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規范字寫作業，提高語言表達水平。

(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

(2)日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。

(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。

(4)養成認真書寫的好習慣，結合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節、結合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。

(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規范教案書寫，規范板書，規范作業批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

(1)“校園網”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。

(2)認真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內容，使其達到更高效果。

(3)大隊部要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標準，根據平時考核結果，學期末評出一定數量的普通話先進班集體。

(4)規范教案展覽。開展規范教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規范教案的格式，特別是規范書寫，對規范的教案進行展覽。

普通話的推廣是一項長期的任務，，我們要長抓不懈，堅持“講普通話 寫規范字誦經典美文”的主導思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。

學期計劃小學三年級篇九

新學期的計劃

寒來暑往，歲月悠悠。轉眼間，美好的寒假又將離開了我們。告別寒假，我們將奏響新學期的進行曲，譜寫小學生活最后光彩奪目的一頁。

沒錯，我現在即將畢業，所以，這個學期的開始也意味著我的小學生活即將結束，我將要告別培育我的母校，踏入中學學校的大門。在這僅有半個學期的小學生活的短暫時光里，我決心用自己最好的行動告別母校，升入中學。因此，我認真地制定了一份開學計劃，那計劃也許會指引我為小學生活的最后這段時光譜寫最美好的結局。

我先總結一下，我的語文很好，它是我喜歡的科目，我當然要更加努力學語文啦。尤其是作文方面，平時老師總是說我的作文在班里總是名列前茅，這學期我要增加自己的閱讀量，多讀好書，爭取把作文寫得更好。提到數學，一群密密麻麻的'數字與公式縈繞在腦海中。數學很枯燥，乏味，我的數學成績也不是很理想。我下定決心，這學期我一定要學好數學，每天做十道應用題，上課認真聽講，并堅持記筆記，只要我有信心信心，就一定會看到成功，因為信心是走向成功之路的指路標，我要學會克服困難。英語對我來說很容易，在聽力方面、朗讀方面也很棒，這學期我決定認真鞏固英語知識，每天聽錄音一個小時，做閱讀練習一個小時，總用一天，我會是我們班里的英語天才，同學和老師將對我另眼相待。

總之不管是什么老師，都像是園丁一樣，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，我沒有什么好的東西給予老師，那我就以一份優異的成績來作為報答老師以及送給母校最后的滿意答卷吧。

這一學期，我也要與陪伴我度過六年時光的同學依依惜別，這段時光也許是我們一生中難以忘卻的時刻。為了在這短暫的日子里為小學生活畫上一個圓滿句號，我決定在新學期里好好和同學相處，同學遇到困難主動幫助，留下我們最甜美的友誼。我以前和一些同學相處得不好，時不時的與同學鬧矛盾，使得許多同學總是遠我而去。這學期我要對那些同學說聲對不起，并與他們成為好朋友。全班同學只要手拉手，就會連出一個燦爛的友誼光環，它也將會印在每個人的腦海中，使他值得每個人留念。我在想，當我長大后，再看看小學那張畢業照片，雖然已有些殘舊，但心里卻會涌出一絲暖流。因為友誼的篇章是永遠光輝燦爛的，友誼的歌聲永遠是振奮人心，氣勢磅礴的！

這就是我新學期的計劃，這份計劃，是我小學生活最后的目標。更重要的，它也是我報答母校、刻苦學習、珍惜友誼及美好的小學結局的指路燈。總之，我要按照這份計劃努力去做，讓我的小學生活在今后的記憶中，美好，輝煌！

學期計劃小學三年級篇十

“閱讀教學”的總體目標是“加大閱讀量，開拓閱讀面，激發閱讀情，降低理解度，提高閱讀質”。

二、具體目標 ：

2、培養學生良好的閱讀習慣。在閱讀中不僅要“讀進去”，還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導學生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。

3、培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養語感，發展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平。

4、拓寬學生的知識面，尤其是要注意到拓寬學生對于自然科學知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀。

5、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學生學習最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。

6、“作文”和“閱讀”相互交融，相得益彰，彼此成為深化優化課改實驗的最佳支撐和組合。

三、

教導處負主責抓好閱讀教學的管理。具體地組織好閱讀教學小組成員的學習。圖書管理人員向語文教師提供學習資料，定期不定期的開展閱讀競賽活動。

教導處要督促各班創建好閱讀環境。發動學生帶來閱讀資料。要求班級里組織好閱讀小組，對閱讀資料進行分類刪選，注明閱讀字數，閱讀時間、提出閱讀任務，教導處要在學校的課程表和總課表上列出“閱讀課”每周一節。負責檢查這些閱讀課的進展情況及閱讀質量。及時提出修正意見。要及時發現閱讀現場的成功的做法并加以推廣，發現做得不夠的有缺陷的要及時指正。

教師要做好“學生閱讀情況記錄”。記錄可采用表格式，做到一目了然。

學生在實驗中要做到：

1、為自己指定一份“本學期閱讀計劃”（低年級學生可在家長和老師幫助指導下完成制定任務。）

2、給集體提供閱讀資料 ，對所提供的資料要學會分類歸納，在有關的閱讀材料上要注明字數，要求達到的閱讀時間，有條件的話，可以提出一到兩個閱讀題目。做到共享閱讀資料。

3、積極參與學校、班級的閱讀主題交流、閱讀質量測試等各項活動。

四、閱讀要求

讀，每分鐘為160字左右。

關于閱讀內容：低年級閱讀淺近的文學語言類讀物，如童話、兒歌、寓言、故事；要閱讀一些數學讀物；自然、社會科學類讀物（如：《十萬個為什么》低幼版，和有關的圖文讀物。），也可以選讀一些適合學生的“有聲讀物”。中年級可閱讀故事性較強語言類讀物，優秀的詩文，訂閱的兒童報刊，自然社會科學類讀物。也可以閱讀“有聲讀物”，如長篇廣播小說。高年級可閱讀敘事作品，說明性文章，優秀的詩文，自然、社會科學類讀物（包括史地類讀物）。

提倡星期一、三、五為課內閱讀，二、四為課外閱讀。

在25分鐘的閱讀時間里，文學類，自然社會學科類各占五分之三、五分之二。

關于閱讀組織形式：各班要組織好四人閱讀小組，小組內閱讀層次互補。每個小組里要選定組長，負責領導監督管理本小組的閱讀進程。

關于閱讀測試：每學期進行兩次。按《課程標準》提出的要求進行測試。原則上要做到“量大難度低”。讓學生學會和適應快速閱讀。閱讀資料可向全體學生征集，閱讀題目也可以由學生提出。教導處負責閱讀測試題的征集和刪選，（閱讀資料可由學生提供。）以增強學生參與閱讀測試的積極性和創造性。

五、具體要求

低年級：

1、喜歡閱讀，2、感受閱讀的樂趣。

3、學習用普通話正確、流利地朗讀。

4、借助讀物中的圖畫閱讀。

5、結合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。

6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來。

7.獲得初步的情感體驗。字數開始不具體做規定，8、至二年級，寫作字數達到150字左右。

9、閱讀速度每分鐘50至60字。

中年級：

1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

2、初步學會默讀，3、能對文章中不 理解的地方提出疑問。

4、能運用工具書查閱不 理解的詞語，5、注意到文章中關鍵性語言。

6、學習略讀，7、比較敏捷地抓住文章的主要大意，8、大概地復 述文章的內容。

9、閱讀速度每分鐘為100—120字左右。

高年級：

1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。

2、能借助工具書閱讀，3、理解詞語在語言環境中恰當意義。有比較敏銳的語感。

4、根據上下文和自己的積累，推想文章中有關詞語的意思，5、能注意認真體會文章中人物活動或事物的意義。

6、要養成讀書看報關心時政的好習慣。閱讀面要顧及到文學、史地、數理、等內容。學會與文章交流，7、在了解有關知識的前提下，能用文字或口頭等形式表達出自己的熱愛、憎恨、崇 敬、向往、同情等感受。

8、逐步地有意識地培養探索性閱讀習慣，9、在均衡閱讀的前提下，形成自己的閱讀方向，嘗試進行探究性閱讀。

8.小學閱讀識字的教學計劃

上文是關于小學閱讀教學計劃，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝

學期計劃小學三年級篇十一

針對孩子們一個學起來的學習情況和整體的`接受情況，我對期末的復習做了以下幾點計劃：

第一：首先是對課本分單元進行知識的系統貫穿，以手抄報或者課上畫網格知識圖的形式展示知識的串聯。

第二：把課本的習題做成ppt，以便復習的時候有針對性，有準備性。

第三：把課本的錯題進行專人過關。

一年級的知識比較少，但是對于看圖寫算式、解決問題、寫數字或者抄寫算式、數的組成、口算等。用一周的時間進行復習，會以習題的形式展示給學生，多說多練才能給一年級的學生知道更多的明白題意。

復習不能只講不練，我合理的利用我們的智能訓練每單元的知識點，再以達標卷進行檢測。讓學生通過練習對孩子的做題習慣得以鍛煉，并且讓孩子有個自我的摸底認識，為了提高學生的做題積極性，我以百分為主，如果有錯題，能訂正全對，我仍會給孩子100分的成績。看到孩子為了100分積極的訂正，感覺多次的翻看試卷也是值得的。

但是有些孩子卻自以為是，嘴巴是挺能說的，唯一不足的就是馬虎，看似能考高分的，總會有失分情況。有的孩子不能很好的跟著老師做題，不能細心的對待每一道題，導致了成績并不樂觀。所以，在接下來的試卷上，我會認真對待身邊的每一個學生的狀態，抓住他們的心里，教她們之所需，達自己之所想。

學期計劃小學三年級篇十二

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

1、狠抓課堂常規，提高課堂質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的'。

2、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

3、積極開展教科研活動

根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5、做好器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

九月份

1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

4、一年級認真訓練廣播操。

1、一年級廣播操驗收。

2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

1、做好《冬節三項賽》測試、上報工作

2、積極組隊參加區毽繩比賽。

1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

2、各訓練隊認真進行冬訓。

1、考查學生體育成績。

2、總結體育組學期工作。

3、體育資料歸檔。

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規;

2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展;

4、認真完成這學期趣味體育節開展工作;

5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;

6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;

7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》;全面提高教學質量。

1、加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

2、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

3、提高堂課質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

4、做好器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。