在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

城南舊事讀書筆記篇一

這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業呢!看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的.烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。

城南舊事讀書筆記篇二

這兩天，我看了一本書，書的名字叫《城南舊事》。

《城南舊事》這本書講述了六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。英子結交了幾個朋友：經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第二個好朋友，第一個是妞兒，英子非常同情“瘋”女人秀貞，就幫她尋找和自己失散已久的小桂子，后來發現妞兒就是所謂的小桂子，因為小桂子脖子后面有一塊胎記，而妞兒也有一塊一模一樣的胎記，后來她們母女相認了，于是，妞兒和秀貞一起去尋找妞兒的爸爸，但不幸慘死在火車的車輪下。這件事以后，小英子一家要搬家了，搬到了新簾子胡同，新簾子胡同的地形像一把湯匙，她們家就住在靠近湯匙底兒上，正是喝湯時碰到嘴唇的地方。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。這本書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現了一出精彩絕倫的畫面。

在文中，我覺得有一處的比喻句用得非常之好：對面的天色也像潑了墨一樣的黑上來，濃云跟著大雷，就像一對的黑色的惡魔大踏步從天邊壓下來。這更加體現出了當時的天氣有多么惡劣，就像自身處在這個環境里。

在最后一章，《爸爸的花兒落了，我們不再是孩子》散散落落，奄奄一息的花暗示爸爸病重即將離開。這些話暗示了他的病很重，但他依然鼓勵作者英子要堅強、堅持，困難一定會度過的！并且告訴英子，她已經長大了，不再是小孩子了！我們也擁有屬于自己的一份光輝的童年，關鍵是你怎么去珍惜。所以，我們要好好學習，天天向上。

讀《城南舊事》筆記

在這個星期中，我讀了一本好書，使我感慨萬千，這本書的名字叫做《城南舊事》。

剛開始看到這本書的封面時，就感覺回到了舊時代，心想這本書可能會很枯燥很乏味，可是當我看過后，就深深的陶醉在故事中。

這本書講述了小英子小時候在北京城南時的很多故事，英子小時候經歷了許多風風雨雨，也見到了許多的人物妞兒、秀真、蘭姨娘、德先叔、宋媽。英子幫助被人們稱為”瘋子“的秀真找到了她的孩子妞兒，并且把秀貞和妞兒送到了火車站，還把媽媽的銀鐲子送給秀真當盤纏。英子還寫了冬天她看駱駝咀嚼，英子幫宋媽找兒子等很多故事。

看完這本書我想到了自己小時候，的確，童年是幸福的！快樂的！美好的！在童年只有游戲，沒有爭奪；在童年只有快樂，沒有悲傷；在童年，只有歡聚，沒有離別；我明白了要珍惜時間，珍惜童年。童年短暫，若要等到長大才醒悟，那就遲了。從現在開始，就要把握時間，好好讀書。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

一定要珍惜時間。

城南舊事讀書筆記篇三

以下是由本站pq小編為大家整理出來的《城南舊事》

讀書筆記

是那與秀珍和妞兒馬車旁離別是英子從一個懵懂無知的孩子世界里慢慢進入大孩子的世界中，是那與蘭姨娘的離別讓英子又一下子成長了不少，是那在剛拿到紅絲帶系著的紙箱的英子飛快地向家里奔去，卻得到父親的噩耗時。讓英子一下從喜悅中跳到了痛苦中，讓她即將崩潰。這種給人以致命打擊的消息，卻很快被英子接受了。經過這幾次離別后英子已經變得鎮靜、沉穩，成為了一名小大人和家中的“頂梁柱”。

《城南舊事》之所以吸引我的眼球還有一個點。那就是珍貴的情。

友情、父愛、母愛……只要你認真地用心靈感受就能體會到無數種情。友情，英子和秀珍妞兒結為好朋友，他們整天形影不離、朝夕相處，就像一對親姐妹一樣，親密無間，友情就是這么簡單。在班級中和生活中，我們多多少少也認識了一些朋友。可我們之間總有一些小矛盾，每次都不歡而散。回過頭來想想，難道我們之間就不能這樣么?能。大家總會這樣回答，可真正能做到的又有幾個人呢?母愛和父愛，在英子生病時是誰不眠不休的照顧她，喂她喝藥，日夜牽掛，是她的母親。都說“世上只有媽媽好”可見母愛的力量是多么的偉大。母親的愛，如同一片天，我們是其中小鳥任意飛翔;母親的愛，仿佛是一片海，我們海中的游魚來回穿梭;，母親的愛，就像一片廣袤無垠的草原，我們是其中的野鹿自由奔跑。其實，我們也擁有著以為這樣的好母親，只是我們不易發覺而已。父愛，作者曾用小時父親打她的一例事來體現她的父親那種可敬可親的品質，也是一位“嚴”在其外，“愛”在其中的好父親，一位值得欽佩和贊美的好父親，好母親，但是只有一個，是獨一無二的，所以我們一定要好好珍惜。

童年的離別與愛，使英子終生難忘，也讓我刻骨銘心。于是，她唱了五年的驪歌，終于輪到別人唱：“長亭外，古道邊……”

城南舊事讀書筆記篇四

我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不一樣，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，并且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自我的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自我的奶媽，望著她離去，英子悲哀難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業呢！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描述和反面的烘托，把每個人物的樣貌寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。

城南舊事讀書筆記篇五

今天，我看了《城南舊事》這部電影，電影的主要內容講了主人公林英子在城南居住和童年時的往事。

主人公以前在城南居住，她回憶起自己的童年，使她流連忘返……

主人公林英子的鄰居叫秀貞，沒有孩子，一直誤把林英子當成自己的孩子，人們認為她是瘋子，可林英子陪著她說話，玩，后來，林英子知道了秀貞孩子脖子上有塊胎記，而林英子的朋友恰巧就有這樣一塊胎記，然后林英子就帶著她的朋友去見秀貞，經過秀貞辨認，肯定了林英子的朋友就是她的'孩子，所以秀貞就帶著自己的孩子坐火車走了，然而在他們走的路上遭遇了車禍，不幸命喪火車道。

這部電影告訴我童年是寶貴的，要珍惜童年，不要浪費它，年輕就像朝陽，容不得片刻怠慢！

童年是快樂的，是無慮的，要像出籠的小鳥一樣，自由飛翔！

在童年失去了親人，是最痛苦的，珍惜現在的親情吧！

童年要好好學習，如果不好好學習，就浪費了童年，要好好學習，做一個棟梁！

我要珍惜童年，不讓它白白流失！！！

城南舊事讀書筆記篇六

我看《城南舊事》余光中說過一句話：“上海是張愛玲的，北京是林海音的。”在這句話中，我們可以看出余光中對兩位作家的贊賞。但比起張愛玲的孤傲，我更喜歡林海音那熱愛生活，真情流露的溫情小說。《城南舊事》一書既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真，也是她最具影響力的作品。

《城南舊事》整本書分為六章，描述的是發生在上世紀二十年代北平城南的“我”身邊的故事，客居京城的英子從混沌孩童到明理少年的成長經歷中接觸的人和事、體驗的喜和悲、感受的善和惡，在作者娓娓道來的敘述中，一個機靈、外向、善良、勇敢的形象躍然紙上。

我幾乎是手不釋卷地看完了《城南舊事》，當我合上它時，書中一個個形象鮮明、性格迥異的人物浮現在我眼前：富有冒險精神的英子、可憐的“瘋子”秀貞、沖破封建桎梏的蘭姨娘、真誠善良的宋媽、美麗時髦的韓老師、因生活所困淪為竊賊的“他”……，我為作者刻畫人物的細膩而折服，更從書中讀到了人世間的真善美與假惡丑。

真——為真愛付出真情卻遭遇拋棄和失子之痛的秀貞思念成疾，成為大家都嫌棄的“瘋子”，她卻始終思念著他們，并為此身心交瘁。終于天可憐見，在“我”的幫助下，找到了失散多年的小桂子，又毅然地帶著她走上了尋夫之路。

善——“宋媽心疼著什么似的，立刻摟抱起弟弟，把頭靠著弟弟滾燙的爛花臉兒說：‘不走!我不會走!我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子!’跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在他的拍哄中漸漸睡著了。”迫于生計而離家棄子為“我”家做保姆的宋媽，兢兢業業地照顧著“我們”的成長，在她善良的背后一定還飽含著辛酸的痛苦。

美——“她冬天穿著一件藕荷色的旗袍，周身鑲了白兔皮的邊，在大禮堂里教我們跳舞，拉圈兒的時候，她剛好拉著我的手。她的手又熱又軟，我是多么喜歡她，她喜歡我嗎?”、 “美麗的韓老師正在操場上學騎車，那是一種時髦的事情啊!”、“她騎在車上像仙女一樣，我在路上見了她，一定向她招手說：‘韓老師早!’”這是英子心目中的美好的化身——韓老師的形象，雖然書中沒有更多的描述，美麗的韓老師一樣善良。

與之相對應，就像一位哲人所說的那樣：“生活中并非只有鮮花”，書中也展現了人世間的另一面。

丑——黃板牙，是宋媽的丈夫，一個游手好閑的人，以至于把自己的親生骨肉都拋棄了。作者在書中這樣描繪他：他有一張大長臉，黃板牙兒，怎么這么難看!、“驢子吃上干草了，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰來著，原來是它!”外貌的比喻襯托了他那丑陋的勾當，這也毫不掩飾地表達了作者對他行為舉止的鄙夷。

城南舊事讀書筆記篇七

童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶童年，有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時每刻都是重要的，快樂的，美好的。

相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗;真擔心英子會不會被秀貞傷害;后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。

當我合上書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。讀完此書，我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記。現在，我已經六年級了，即將告別我快樂無憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。

所以請大家好好珍惜屬于我們的童年。

——《城南舊事》讀后感 爸爸的花兒落了， 我也不再是小孩子。 ——《城南舊事·爸爸的花兒落了》 英子在她的心中默念著，在她得到自己父親離去的時候。驪歌的樂音在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉……去了，“人生難得是歡聚,唯有別離多”，太年輕的時候，為何卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦? 惠安會館的瘋女秀貞，飽受養父虐-待的伙伴妞兒，為供弟弟上學而偷竊的無名青年，從小在凄風苦雨中生長的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時光與命運的變遷之中。夾竹桃零落滿地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年…… 讀《城南舊事》的時候，沒有太多的雜念，因為沒有太多跌宕起伏的情節，所以心緒是淡然而平和的。感動著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說她對城南舊事的情意繾綣。半個世紀的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。 “看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”林先生寫道。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡。對于一個孩子來說，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒”，童年去了，留下無窮思戀與懷想…… 驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷……落寞之后，驪歌那清越悠揚、古樸深婉的樂音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點緬懷。 “長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時還,來時莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒……” 落花下，一個女孩，在夕陽的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

城南舊事讀書筆記篇八

捧起書讀，才走進了另一個熟悉而陌生的世界。

原來，我也喜歡《孟珠的旅程》中的這一段：

“推開書房的窗戶，一陣清香的空氣送過來，太陽照著墻頭上開得正茂盛的九重葛，紅得發紫的顏色，一串串的。但，香味兒并不是從那兒來的，是那棵含笑花發散出來的。很濃的夏。”

差一點，我就笑著誤以為我將有這一個自己的帶庭院帶花臺的小家了。

這可能正與書的開篇一樣，吸引著我：

“我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飛舞著的許多小小的、小小的塵埃。宋媽過來撣窗臺，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了。”

喜歡這份恬靜。

喜歡恬靜地將抓好的蟲子放入早早準備好的瓶中，喜歡恬靜地聽“瘋子”秀貞講她遠去的愛人和被拋棄的小桂子，喜歡如夢初醒般的恬靜地回憶妞兒和秀貞。一個人，久存于一個聒噪的世間，如我：靜靜地將車子熄火，常留戀在車上熄火到打開車門的一刻，安寧、平靜，哪怕只有幾秒，可以一個人小憩，可能因為晨間來校路途的疲憊；可以閉眼凝神，準備打開車門后不得不面對笑著的人與人之間的“打招呼”、用餐時熱衷的那些漫無邊際的對話、繼而就是沒到教室門口就能聽到的所謂的“瑯瑯”書聲，當然，有書聲，已經是件幸事，更可怕的是要面對一個個坐在地上閑聊的上學娃們。

所有的的喜歡都變到了被喜歡被接受被迷茫，所以當見到書中“雨聲那樣大，噼噼啪啪地磚地上，地上的雨水越來越多了，院子犄角雖然有一個溝眼，但是也擠不下那么多的雨水。”心回到了寧靜的原點，便走入了書中的世界。

如果說書中只有恬靜，不免讓生活在世俗中的我又有些覺得過于乏味，畢竟是城南舊事，說的是舊事，總能在書中找到些自己的影子吧~那才更吸引自己。敏感。

《蘭姨娘》中，媽媽對蘭姨娘的敏感、爸爸對媽媽的敏感、我英子對身邊一切的敏感，讓我走進了小婚姻在大社會的新舊交替時期女人的內心——敏感地用自己不傷人的小手段對付身邊的人、敏感地保護好自己的生活圈子、敏感地生活于整個社會大環境中，那時候的女人，也真不比現在女人簡單，誰不想擁有自己丈夫的全部愛？誰又想與一個年輕女子分享自己經營起來的家庭？再看看現在的社會，婚后的變故是多么的普遍，到底是社會變了，還是人變了？而永遠不變的，就是女人的敏感。雖然我不能深刻地體會到英子母親面對丈夫超過普通朋友般對待蘭姨娘時的心情，卻敏感地認為女人和女人、女人和男人之間的話題的確也是人間永不消停的話題，哪怕再單純的，更別提霓虹燈下的了。

共鳴是不是感同深受？我和英子一樣，是個喜歡聽老人講故事的人，因此和家中成功“拿下”姐夫的二姐，教子有規律的表嫂等等，總是比較合得來。我喜歡在邊上聽他們的故事，不論成功的還是失敗的，也時不時地會拉自己的先生一起聽，那就不是聽女人口中的世界了。聽哥哥們在生意中的成敗得失，總希望借別人的口，讓先生也能增加一些經歷上的財富：恒心、耐心和愛心。在處理自己的夫妻間的關系時，我和先生有一種相同的感受：沒有恒心的人才會將家庭毀在自己手中，經營家庭卻又不是僅有恒心就可以的。也許惟有慢慢積淀下來的敏感才是我大于先生的。

英子的睿智讓我想起自己的童年，當然并沒有要炫耀自己的意思；《婚姻的故事》中，那位早早地逝去的方太太，是睿智的；《孟珠的旅程》中的柳夢（也就是周孟珠），是睿智的。

看一個人是否睿智，就像各人看廬山，各有各的看法和想頭。

睿智的，被人所羨慕，往往自己是無法察覺的，或是察覺了也因有所保留。正如兒時的英子，她怎會不知道是自己讓家中少了一個姨娘，讓媽媽多了一份安全感，我也是一位父親的女兒，我明白自己的話語在父親心中的份量，常常會甚過母親，母親也明白，卻被忽略得開心忽略得滿足，因為我也是媽媽的孩子，是他倆共同的。但這又有別于姨娘與英子母親之間的“較量”。

看一個人是否睿智，就像那位蘇州鹽府中的大小姐，后又早早過逝的方太太，誰又知道這位太太是不是正如她的丈夫所想的“因自己的自私、清高而讓她遠離大家庭，因長期思念父母卻又不提”才早早地抑郁而終呢。天曉得，方先生擁有這樣一位妻子的時候，還卑鄙的擁有著另一個家庭，如果說這是一位粗線條的妻子，一位沒有任何涵養的女子，也許是會對此一無所知？！也許方太太就像父母愛子女一般，愛著自己的丈夫，平靜地看待一切，難道我們用懦弱來形容這位女子？應是睿智，只是這回，睿智并不多給她添壽。

城南舊事讀書筆記篇九

今天囫圇吞棗似的把《城南舊事》這本書看完了，其實看似很懂又非懂。

最初看到這本書，其實更多是被書的名字吸引，但是屢次都沒有痛下決心要買來看。國慶前去圖書館，居然發現這本書，只能說恰好恰好，順手借來準備一看。

誠如作者介紹一般，這是一本來記錄童年回憶的書籍。從兒童的角度，寫了那個時代中各具特色的人的形象，比如惠安館傳奇一篇中的---瘋女人秀貞，多么可憐的一個女人，可謂是時代的悲哀，但是此篇的結尾有點模糊，到底秀貞如何，妞兒能否與秀貞相認或者生活在一起，或者說原本秀貞沒有那么瘋，是這個社會把人生生逼瘋，顯然從兒童的角度，結果自然無從知曉跟評斷。

我們看海去一篇，全文是從兒童的角度講到作者在一篇荒蕪的鬼屋附近遇到一個小偷，但是小偷因為家庭原因，迫于無奈才去偷盜，因為自己無意，小偷被抓到的過程。所謂小偷，在家庭來說是個好哥哥，在社會來說是個盜賊，小偷原來具有兩面性，人也應該具有兩面性！

藍姨娘一篇有點像寫父親的婚外情，可惜被作者的小伎倆扼殺在萌芽之中，不過看了這篇總在懷疑，這個作者真有這么厲害，或許杜撰程度頗多，真真忍不住想抓來問問。

驢打滾兒一篇倒似像個悲劇，服務作者家里多年的宋媽，為了家庭犧牲，脫離家庭，但是兒死女被拋棄，卻依舊要回歸家庭去生兒育女，宋媽后來沒有再回來，命運難道不是更像驢打滾嗎？無論怎么努力，終究還是那個時代悲哀的角色。

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子一篇，描述了因為爸爸的去世，作者不得不面對家庭給予的責任，而這也意味著作者童年無憂無慮生活的離去，父親是家庭的頂梁柱，家里孩子眾多，而母親是一個家庭婦女，可想而知作者以后生活頗多艱辛，不勝唏噓！這大概也是作者為什么寫到這里結束了童年的回憶的原因吧！

最后一篇--東陽 童年 駱駝隊，應該是一篇承上啟下的總結文章吧，就像文中有句話說的那樣---要學駱駝，沉得住氣，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。

城南舊事讀書筆記篇十

原以為，《城南舊事》是一種沉靜的哀傷，那些“城南”，遙遙的，迷茫；所謂“舊事”，可能會蒙上淡淡的木褐色。

那些回憶也不敲敲門，直接涌進來。也許我的大腦早就被吞沒了，腦細胞的工作負荷超過平時好幾倍。還記得以前那個不愛說話的我，一次就因為不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。時隔好多年，臉上還是隱隱作痛。其實——好多回憶是甜甜的蜜，好多回憶是沁人的冷風，好多回憶是銳利的尖刀！

進了初中，才發現丟掉了好多東西：小學的朋友、老師，還有那種純真的心態。也許朋友和老師還有見面的機會，那種心態還能找回嗎？取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭，偶爾會遇到狂風暴雨，但幸好有了更多的時間來欣賞海上的風景。所謂有舍必有得，我舍去的，得到的，那能夠抵消嗎？好在，進入初中，還遇到了很多人，帶給我許多，他們和小學不一樣。

發現自己的語文好差，心里的感覺竟然不能寫出來。可能每個人都會一些感覺，不能用文字敘述，因為連自己都不能了解。沉浸在回憶中，才知道“回到過去”也不是那么容易的一件事。

我也該想想，我的城南舊事了吧！

城南舊事讀書筆記篇十一

《城南舊事》的作者是林海音，這部電影的主要內容是：小英子住在北京一個胡同里，認識一個瘋女人，其實她也不是真瘋，通過和小英子的談話得知這個女人是想孩子想瘋的，無意中小英子發現了瘋女人丟失的女兒，讓她們相認后瘋女人的瘋病也好了。看到這兒，我覺得小英子善良，愿意去幫助那些貧苦的人們，我們也應該向她學習樂于助人。漸漸小英子到了上學年齡，有一次放學，看見一群男孩子踢球踢進了大家都說那里鬧鬼的廢墟里，可沒一個人敢去拾球，膽大的小英子進去拾球時看見了許多值錢的東西。好奇心迫使她又走進了廢墟卻發現了一個為了弟弟上學才偷盜的小偷，并送她了一個喜歡的東西，天真的小英子并不知道這個男人是個小偷而泄露了秘密，結果他被警察抓走了。不久，小英子爸爸因病身亡，她們一家從此離開了這條胡同。

城南舊事讀書筆記摘抄好詞：

城南舊事讀書筆記摘抄好句：

1、請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。

賞析：人的一生說長不長，說短也不短，惆悵的時光總是不會少，在我們人生中總會有的，我覺得這也是人生的一部分，但我們不能為了不好的過去而耽誤了美好的未來，心態要陽光、積極一些，過好每一天，活在當下！

2、我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什么也分不清。

賞析：俗話說，理想很美好，現實很骨干，人更是復雜的動物，世界上沒有絕對的好人，也沒有絕對的壞人，這也是我們在寫作過程中需要把握的要點，因此當人們成長起來了，就會覺得這個世界變得模糊了，不再那么棱角分明。

3、走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達山頂。

賞析：人生路上總免不了曲折和坎坷，不可能一帆風順，因此我們必將要走一些彎路，但不論道路如何崎嶇，都可以到達山頂，人生的巔峰就在那里，能不能到達主要看是否有這樣的毅力和勇氣。

4、我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？

賞析：林海英用觀察景物的現象來表達對人的好壞的思考，的確，好人和壞人都是相對的，在某種意義上來說，好人這個詞也只是劃分了一個標準，如果我們將標準提高一些，那么好人是否就是壞人了呢？這帶給我們哲學和人生上的思辨。

5、我想我已經開始習慣不再有回憶的生活了。雖然在我內心深處知道在遠方一定有一個故鄉，在那里有失去而不可再得的樂園。

賞析：作者寫這本書其實是借助英子這個人物來表達對童年生活的懷念，以及對大陸的北京這個故鄉的思念之情，因為林海音是定居太晚的大陸人，并不是臺灣的土著，因此“英子”其實是“林海音”的音字的諧音，而故鄉和童年都是可望而不可即的夢想。

6、我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

賞析：這句話告訴我們年輕人，遇到困難要敢于拼搏和挑戰，不能前怕狼后怕虎的退縮不前，否則最終的結果就是打退堂鼓的人容易失敗，人生也會跌落低谷，而勇敢無畏者將建立起偉大的功業。

7、老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。

賞析：這段話告誡我們莘莘學子，學習和創業都是一件需要沉得住氣、慢慢積累的事業，學海無涯，不可能一朝一夕可以學得淵博的知識，創業維艱，不可能三年五載就博取偉大的功業，因此需要沉淀和積累，多數人都是失敗在這一點上。學海無涯苦作舟，是要靠時間和積累才能把書讀厚的。

8、小院里只有那么兩間小屋門一推吱扭扭的一串尖響，那聲音不好聽，好像有一根刺扎在人心上。

賞析：這句話寫錯了童年時代的生活狀態，因為物質貧乏，房間的門都是木頭的、而且不合縫，因此開關的時候才會發出一串串尖響，雖然那時候生活艱難，但童年的時光總是值得懷念和回憶的，也是一個臺灣人難以企及的美夢。

9、送了人不是更松心嗎？反正是個姑娘不值錢。要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。

賞析：反應了舊社會的男尊女卑思想，這種封建思想毒害了封建時代的女性，而通過作者的回憶，在她們的童年里，就是這樣的，這也讓我們現代人看到了這個時代的美好的一面、人道的一面，該倍加珍惜。

10、妞有一條辮子，又黃又短像媽在土地廟給我買的小狗尾巴。

賞析：寫出了那個時代的人物扮相特征，女孩子都編著辮子，而又黃又短說明那個時代的生活貧苦，沒有營養才會這樣，語句很短，內容卻很豐富。

城南舊事讀書筆記篇十二

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。故事結束了，英子的童年生活也結束了。合上書，不知為何，我的心情感到沉重起來，一絲淡淡的憂傷籠罩在我身旁。

他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會她許多道理的人。在書中，英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會，看待那些復雜的人和事。雖然她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、分不清好人和壞人。然而，英子最寶貴的東西，就是樂于助人的善心，就像她為了別人家一家團聚，而把媽媽的金手鐲拿去給別人做盤纏，這是件連一個成人都做不到的事。這也讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰，手有余香”。

讀《城南舊事》的時候，我的心里沒有太多的雜念，因為故事本身沒有太多跌宕起伏的情節，所以，我的心緒是淡然而平和的。而讓我感動的，是在這些文字之間蕩漾著的淡泊與純凈。林海音以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說著她對城南舊事的情意繾綣。半個世紀的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。

看完《城南舊事》，我感慨萬千。回想我的童年，應該說是無憂無慮、幸福快樂的，如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束，還真有些困難呢！因為我的童年和大家一樣，也是在玩耍、游戲、上學中快樂地度過。生活給我的童年帶來了無限歡樂，然而我卻缺少了作者的那份細心，今后我一定要善于觀察生活，感悟人生。

城南舊事讀書筆記篇十三

當閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的城南舊事讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《城南舊事》的作者是林海音，這部電影的主要內容是：小英子住在北京一個胡同里，認識一個瘋女人，其實她也不是真瘋，通過和小英子的談話得知這個女人是想孩子想瘋的，無意中小英子發現了瘋女人丟失的女兒，讓她們相認后瘋女人的瘋病也好了。看到這兒，我覺得小英子善良，愿意去幫助那些貧苦的人們，我們也應該向她學習樂于助人。漸漸小英子到了上學年齡，有一次放學，看見一群男孩子踢球踢進了大家都說那里鬧鬼的廢墟里，可沒一個人敢去拾球，膽大的小英子進去拾球時看見了許多值錢的東西。好奇心迫使她又走進了廢墟卻發現了一個為了弟弟上學才偷盜的小偷，并送她了一個喜歡的東西，天真的小英子并不知道這個男人是個小偷而泄露了秘密，結果他被警察抓走了。不久，小英子爸爸因病身亡，她們一家從此離開了這條胡同。

城南舊事讀書筆記摘抄好詞：

城南舊事讀書筆記摘抄好句：

1、請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。

賞析：人的一生說長不長，說短也不短，惆悵的時光總是不會少，在我們人生中總會有的，我覺得這也是人生的一部分，但我們不能為了不好的過去而耽誤了美好的未來，心態要陽光、積極一些，過好每一天，活在當下！

2、我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什么也分不清。

賞析：俗話說，理想很美好，現實很骨干，人更是復雜的動物，世界上沒有絕對的好人，也沒有絕對的壞人，這也是我們在寫作過程中需要把握的要點，因此當人們成長起來了，就會覺得這個世界變得模糊了，不再那么棱角分明。

3、走人生的.路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達山頂。

賞析：人生路上總免不了曲折和坎坷，不可能一帆風順，因此我們必將要走一些彎路，但不論道路如何崎嶇，都可以到達山頂，人生的巔峰就在那里，能不能到達主要看是否有這樣的毅力和勇氣。

4、我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？

賞析：林海英用觀察景物的現象來表達對人的好壞的思考，的確，好人和壞人都是相對的，在某種意義上來說，好人這個詞也只是劃分了一個標準，如果我們將標準提高一些，那么好人是否就是壞人了呢？這帶給我們哲學和人生上的思辨。

5、我想我已經開始習慣不再有回憶的生活了。雖然在我內心深處知道在遠方一定有一個故鄉，在那里有失去而不可再得的樂園。

賞析：作者寫這本書其實是借助英子這個人物來表達對童年生活的懷念，以及對大陸的北京這個故鄉的思念之情，因為林海音是定居太晚的大陸人，并不是臺灣的土著，因此“英子”其實是“林海音”的音字的諧音，而故鄉和童年都是可望而不可即的夢想。

6、我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。

賞析：這句話告訴我們年輕人，遇到困難要敢于拼搏和挑戰，不能前怕狼后怕虎的退縮不前，否則最終的結果就是打退堂鼓的人容易失敗，人生也會跌落低谷，而勇敢無畏者將建立起偉大的功業。

7、老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。

賞析：這段話告誡我們莘莘學子，學習和創業都是一件需要沉得住氣、慢慢積累的事業，學海無涯，不可能一朝一夕可以學得淵博的知識，創業維艱，不可能三年五載就博取偉大的功業，因此需要沉淀和積累，多數人都是失敗在這一點上。學海無涯苦作舟，是要靠時間和積累才能把書讀厚的。

8、小院里只有那么兩間小屋門一推吱扭扭的一串尖響，那聲音不好聽，好像有一根刺扎在人心上。

賞析：這句話寫錯了童年時代的生活狀態，因為物質貧乏，房間的門都是木頭的、而且不合縫，因此開關的時候才會發出一串串尖響，雖然那時候生活艱難，但童年的時光總是值得懷念和回憶的，也是一個臺灣人難以企及的美夢。

9、送了人不是更松心嗎？反正是個姑娘不值錢。要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。

賞析：反應了舊社會的男尊女卑思想，這種封建思想毒害了封建時代的女性，而通過作者的回憶，在她們的童年里，就是這樣的，這也讓我們現代人看到了這個時代的美好的一面、人道的一面，該倍加珍惜。

10、妞有一條辮子，又黃又短像媽在土地廟給我買的小狗尾巴。

賞析：寫出了那個時代的人物扮相特征，女孩子都編著辮子，而又黃又短說明那個時代的生活貧苦，沒有營養才會這樣，語句很短，內容卻很豐富。

城南舊事讀書筆記篇十四

''長亭外，古道邊，芳草碧連天……''每當這首耳熟能詳的歌曲再次從耳邊響起時，我仿佛又看見了學駱駝吃草的英子，身世可憐的妞兒和忠誠老實的偷兒。

《城南舊事》是我看過最震撼人心的小說，里面是臺灣作家林海音寫的一部自傳體小說，寫的是主人公英子通過他幼稚的雙眼來看大人的世界。里面包括《惠安館》，《我們看海去》，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》等章節。

拿起《城南舊事》的時候，書中描繪一切都是那么安詳，柔和，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月……景，物，人，事，情完美的結合，仿佛一首含蓄而淡雅的詩。

全文的最后一章——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》是令我感觸最深的一章。寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛，“夾株桃是你爸種的，帶上它，就像爸爸看見你上臺一樣。”當我讀到這時候，就能知道父親不能看著女兒上臺做代表，只以一朵夾竹桃去看的心情。作者一直以來都把父親的話銘記在心，努力拼搏。文章寫英子父親病危，以花暗喻了英子父親的病重，直至死亡。英子不再逃避現實，而是鎮定的接受了事實，決定擔任起照顧家人的重任。

文章以“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”結尾。是啊，我們長大了就要負責任，長大了就意味著不再讓人擔憂。雖然生活的重擔附在了英子幼小的肩膀上，但是他的心靈已經長大，不再任性。

驀然回首，滿地散落的花瓣，仿佛在訴說著盛夏的熱情……沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，少了一份緬懷。落寞之后，那悠然古樸的音樂仍在耳邊縈繞著：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

城南舊事讀書筆記篇十五

翻開這本回憶錄，我仿佛能看見那個年幼的女孩，背著一個大書包，一步步往前走，走向成功，走向幸福，她翻過大山，渡過大河，在峽谷里摔過，也在懸崖旁猶豫過，可她不怕，終于達到了勝利的彼岸，她成為了，一個作家———這就是她，林海音。

小時候的林海音聰明伶俐，善良懵懂，她雖然分不清好人壞人、賊和瘋子，但她善良和誠信讓我深深感動，她在書中這樣寫道：“‘我’從被里爬出來，輕手輕腳地下了地，頭很重，又咳嗽了，但是因為太緊張，這回并沒有感覺到胸口痛。”林海音為了幫助“瘋子”秀貞一家團聚，與朋友許下了諾言，雖然她當時正在發著高燒，但她仍強忍病痛，偷偷拿了母親的金鐲子給秀貞做盤纏。

或許吧，年幼的林海音不懂得友情是什么，但是她善良大方，盡管周圍人說秀貞是瘋子，她并不因此而鄙視秀貞，認為她低人一等；或者譏笑、諷刺，對她擁有的“瘋病”感到恐懼因而敬而遠之，而是選擇了同情秀貞的遭遇，在病痛中都沒有忘記對妞兒的誓言，甚至還想到了秀貞的盤纏問題，可見她的細致與關心。在她幫助秀貞的時候，也許她還幼稚，不知那金鐲子的價值，甚至只是單純的認為這二兩金子只能去旅游一趟罷了，很大方地送了出去。

但在當她聽說父親已經撒手人寰時，表現出的堅強與成熟，是我在《城南舊事》中沒有見過的。林海音在那時表現出的大姐風范和人性光輝，是讓人贊嘆不已的。她不像弟妹那樣無所事事地玩父親原先種的夾竹桃，也沒有耍小孩子脾氣，而是一人鎮定地去醫院安慰媽媽。

林海音的《城南舊事》不僅寫出了她小時記憶深刻的事情，也寫出了北京這座老城當時的人情風味。這本書將永遠留在我記憶的星空中。

城南舊事讀書筆記篇十六

一滴清水，可以折射太陽的光輝；一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》。

《城南舊事》的作者是林海音，它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。看完書后，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。

讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。

當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！讀著讀著我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂。

《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是一篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌我們的心靈。合上此書，房間里總飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。