我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

茶藝培訓心得體會篇一

茶藝是中華文化獨具特色的重要組成部分，它不僅是做一杯飲品的技藝，更代表了中國文化的精髓和品位。而我，恰好在一次機緣巧合下報名了一所初級茶藝培訓班。這個月來，我經歷了苦與痛，經歷了感動與收獲，這一切都成為了我美好的回憶，下面就讓我來為大家分享一下我的初級茶藝培訓心得體會。

第一段：參加培訓前的心境

參加初級茶藝培訓班之前，我對茶藝并不了解，只是聽說茶藝需要耐心和技巧，但我沒有想到這其中的困難。初次參加，我對課程安排不太滿意，覺得時間太長、太枯燥了。但是，我的老師給了我耐心的指導，讓我逐漸走近茶藝實踐，體驗茶藝對人精神與身體的影響。逐漸地，我對茶藝有了更多的好奇心和向往心，我開始渴望嘗試和探索。

第二段：實踐過程中的痛苦和艱難

參加初級茶藝培訓班的最大收獲是學習師傅的茶藝表演，這讓我們獲得了更多的提高和創造能力。但是，茶藝實踐也經歷了我所經歷的最大困難，首先是制茶費力、需要耐心，其次是裝茶需要高度的專注力，最后是服務過程更加嚴謹和細致。這些過程讓我感覺到了自己的努力需要不斷提高，而心態非常重要。同時，這些辛酸和艱辛，也使我對茶藝有更深刻的體會和理解。

第三段：收獲在于分享

茶藝對我最大的收獲就是與他人分享。學了一些茶藝技巧以后，我就帶了杯茶，去拜訪了我的朋友和家人。在他們的面前表演茶藝，做出來美味的茶，在他們品嘗的過程中，細細品味茶香的味道，我感受到了自己茶藝表演的掌聲和左右逢源的喜悅。這也讓我覺得10多個人在房間里，進行茶藝表演，自己卻不是最心動的一個人。而同樣的心情，在茶藝表演方面引發了不同的點滴感悟。

第四段：茶藝在人生中的重要意義

茶藝的意義比如，點滴積累的專注力，溫暖人心的包容，響亮的聲音，以及優雅的氣質和沉著自信的表現力。學習茶藝讓我學到了一個人在努力方面需要毅力的支持，感受到了精神的成長，也更敢于擁抱這個需要不斷提高和親密交流的世界。同時，茶藝讓我學會了如何保持心態平衡，如何面對困難和挑戰，茶藝拉近了我和周圍人的間距，讓我得到了支持和鼓勵。

第五段：茶藝讓我變得更加完善

參加初級茶藝培訓班的收獲也是我變得更加完善。我在掌握茶藝技巧的過程中，更加完善了自己的個性，也讓我更加愉悅和自由。這個月的學習讓我認識到，茶藝作為一種文化傳統和生活形態，也是知識和人格的融合，更是一種飲食文化中的藝術形式，它不僅是一種文化，也是一種習慣和生活態度，這種習慣和生活態度，使我變成一個更加舒適、自信和善良的人。終于，我從一個對茶藝懵懂的人，變成了一個嘗試和探索世界的茶藝愛好者，我感到非常幸運，能夠有機會接觸到并學習到這么多豐富多彩的東西，讓我充滿期待和激情地迎接生命中更多的挑戰和機會。

茶藝培訓心得體會篇二

第一段：引言（100字）

茶藝是中華民族的傳統文化之一，它不僅代表了中國人民對茶文化的熱愛，更是一種美學追求和生活哲學的體現。近期，我們團隊參加了一次茶藝培訓，通過學習和體驗，大家對團隊合作和溝通的重要性有了更深刻的認識。

第二段：團隊合作（200字）

茶藝培訓過程中，我注意到團隊合作對于茶藝的成功非常重要。在茶藝表演環節，我們分工合作，每個人扮演不同角色，有的泡茶，有的處理雜物，有的演示技巧等。大家互相配合、默契協作，才能將茶藝表演做得簡練、有序、美觀。在此過程中，我們認識到團隊合作的力量，一個好的團隊可以凝聚每個成員的力量，共同實現目標。

第三段：溝通協調（200字）

在茶藝培訓中，與團隊成員的溝通和協調也顯得尤為重要。在學習茶藝的技巧和姿勢時，團隊成員之間反復討論，交流并相互矯正。只有通過不斷的溝通和反饋，才能找到最佳的方法，提高茶藝的效果。這個過程讓我們意識到，溝通是團隊合作的橋梁，只有通過有效的溝通，才能更好地理解彼此的需求和想法。

第四段：領導力（200字）

茶藝培訓還讓我們認識到團隊中領導力的重要性。在整個培訓過程中，我們由一個有經驗的茶藝師傅帶領，他給予我們指導和建議，并且組織整個培訓過程。作為團隊成員，我們需要聽從領導的指揮和組織，同時也要發揮自己的能力和創造力。領導力的發揮能夠使團隊更加有序、緊密地合作，同時也可以激發團隊成員的潛力。

第五段：個人成長（300字）

通過這次茶藝培訓，每個團隊成員都有所收獲和成長。我們不僅學到了茶藝的技巧和知識，更重要的是，我們學會了如何與他人合作和溝通。茶藝培訓鍛煉了我們的耐心、細致和專注力，這些品質對我們的個人成長非常重要。同時，參加這次培訓也增進了我們對中國傳統文化的了解和熱愛，激發了我們進一步探索和傳承傳統文化的動力。

結尾（100字）

茶藝培訓不僅幫助團隊成員提升了茶藝技巧，更重要的是培養了我們的團隊合作精神和溝通能力。通過團隊合作，我們體驗到了合作的力量和團結的魅力。同時，茶藝培訓也讓我們更加熱愛和尊重中國傳統文化，激發了我們將其傳承下去的決心。這次培訓對我們個人和團隊發展，都起到了積極的推動作用。

茶藝培訓心得體會篇三

第一段：引言介紹茶藝培訓的背景和意義（150字）

茶藝是中國傳統文化的重要組成部分，也是一門博大精深的藝術。在現代社會，茶藝已經成為一種大眾化的文化消費，茶館、茶樓等茶文化場所隨處可見。為了提高企業職工的文化素養和生活品質，我所在的公司近日組織了一次茶藝培訓。在這次培訓中，我不僅學到了專業的茶藝知識和技巧，還體會到了茶藝對于心靈修養的影響。

第二段：介紹茶藝培訓的內容和過程（250字）

這次茶藝培訓集中培訓了茶葉的分類、茶具的使用、沖泡技巧以及茶藝的傳統禮儀等方面的內容。培訓師傅專業而耐心，通過講解和示范，我們逐漸掌握了基本的沖泡技巧，并學會了茶藝的一些基本禮儀，像是拿茶、斟茶等。在培訓的過程中，我們也有機會品嘗了各種優質的茶葉，如龍井、普洱、紅茶等，這不僅滿足了我們對于美味的渴望，也拓寬了我們對于茶葉的認識。

第三段：講述茶藝培訓對個人生活的影響（300字）

茶藝的學習不僅僅是一種技能的培訓，更是一種修身養性的過程。通過與茶藝師傅的交流和學習，我深刻體會到了茶藝對于人的內心與心靈的影響。茶藝需要細心與耐心，只有在細致入微的過程中，才能沖泡出一壺香氣獨特的美味茶。這給我在日常生活中敏銳了觀察力和耐心的品質。同時，在沖泡茶的過程中，我學會了放松身心，專注于當下的感受，這有助于我在繁忙的工作中調節壓力，保持平和的心態。茶藝的修煉也激發了我對于傳統文化的興趣，通過了解和學習茶道，我感受到了中華傳統文化的博大精深和深厚內涵。

第四段：談論茶藝培訓對企業文化的影響（300字）

茶藝的培訓培養了我們的團隊合作精神和溝通能力。在這次培訓中，我們團隊的成員互相幫助，共同進步。通過相互學習和磨合，我們在茶藝技巧上取得了進步，也建立了更緊密的同事關系。茶藝培訓還培養了我們的專注力和細致度，這對于企業的工作執行力和細致化管理有著重要的影響。茶藝培訓還為我們企業的文化傳承做出了貢獻，將傳統文化與現代生活結合，使我們的企業文化更加豐富。

第五段：總結茶藝培訓的價值和取得的成就（200字）

通過這次茶藝培訓，我所在的公司不僅為職工提供了一次文化上的提升和心靈溝通的機會，還為我們的企業文化增添了一抹濃墨。茶藝的學習培養了我們的專業素養和人文精神，為我們的職業生涯和個人成長帶來了不可估量的影響。我相信，在今后的工作和生活中，茶藝的精神將成為我們一直努力的方向，讓我們在繁忙的生活中找到內心的寧靜和自我提升的機會。茶藝的美好將伴隨著我們，成為我們生活的一部分。茶藝培訓是一次寶貴的經歷和機會，讓我從中收獲了無窮的心靈滋養和成長。

茶藝培訓心得體會篇四

茶藝培訓是一種讓人們了解茶文化，并學習如何泡茶的培訓項目。作為一個茶愛好者，我一直想要參加一次茶藝培訓，學習更多關于茶的知識和技巧。最近，我有幸參加了一次茶藝培訓，這是一個令人難以忘懷的體驗，我深深感到受益匪淺。

首先，茶藝培訓給了我一個機會了解茶的歷史和文化背景。在培訓課程中，我們接觸了茶的起源、發展和傳播歷程，通過導師的講解，我了解到茶作為一種古老的飲品，它有著深厚的文化底蘊。我對各種茶葉的種類、產區以及其對應的文化背景有了更加全面的了解。這不僅使我對茶有了更深的認識，也讓我體會到了茶文化的魅力和豐富性。

其次，茶藝培訓讓我學到了一些泡茶的技巧和方法。在課程中，我們學習了不同種類茶葉的特點，以及它們的泡茶方法。我們研究了水的溫度、泡茶時間和茶葉的用量等因素對茶湯口感的影響。通過實際操作，我練習了如何掌握這些因素，以制作出口感豐富、香氣濃郁的優質茶湯。這些技巧的學習使我對泡茶的過程更加熟練，也提高了我對茶品質的品鑒水平。

第三，茶藝培訓培養了我的專注力和溝通能力。在茶藝學習中，每個步驟都需要我們保持專注，并全神貫注地進行操作。無論是注視沏茶時茶葉舞動的美麗，還是聆聽導師對茶文化的講解，都需要我們保持專注力。這讓我體會到了尊重茶的過程和精神，也強化了我的專注力。此外，在茶藝培訓中，我還認識了一些同樣熱愛茶的朋友，我們共同分享茶的樂趣，一起探討茶的世界，這鍛煉了我的溝通能力。

第四，茶藝培訓讓我感受到了茶的養生價值。在講座中，導師向我們介紹了茶葉的不同功效，比如綠茶有清熱解毒的作用，紅茶有提神醒腦的功效。此外，茶葉還富含豐富的抗氧化物質，有助于抗衰老。通過對茶葉功效的了解，我知道了如何選擇適合自己的茶葉，并根據個人需求來制作茶。這樣可以更好地享受茶帶來的益處，提高生活質量。

最后，茶藝培訓讓我體驗到了茶與心靈的交流。在沏茶的過程中，我身心放松，感受到了茶的力量。每一杯沏好的茶都是一次與自己對話的機會，茶湯的香氣和滋味讓我回歸內心，靜心思考。茶的存在，使我感受到了與自然的融合，也讓我更加關注內心的平靜和身心的健康。

總之，參加茶藝培訓是一次難得的體驗，它不僅讓我了解了茶文化和茶的制作技巧，也增長了見識和心靈的愉悅感。通過這次培訓，我對茶有了更深的理解，也更加熱愛和珍視茶。我相信這次茶藝培訓將成為我茶路上的寶貴經歷，也將激勵我更加深入地探索茶的世界。

茶藝培訓心得體會篇五

抱著"活到老，學到老"的心態參加了由岑溪市天晟茶業有限公司創辦的岑溪市首屆"茶藝師"培訓班，經過了兩個星期的學習和積累，可以說是受益匪淺。了解了茶最早起源于中國，有著五千年的歷史和豐厚的傳統文化和沉淀。中國不僅是茶葉的故土，還是最早種茶，制茶和飲茶的國家。

過去只知道綠茶、紅茶、花茶、龍井茶、烏龍茶這幾種茶，殊不知，茶的基本品種分為綠茶、紅茶、青茶，白茶，黃茶，黑茶六大茶類，而龍井茶屬于綠茶這一分類。除此之外，它們的加工方法和沖泡方法都各有差異。

何為茶藝?茶藝是指泡茶和飲茶的技藝。泡茶的技巧，實際上是包括茶葉的識別，茶具的選擇，泡茶用水的選擇等。比如，沖泡綠茶要用玻璃杯，因為玻璃杯是透明的，且不容易吸香，用其泡茶可使茶之清香，嫩香充分顯露出來，也便于我們欣賞茶芽形態和茶湯的顏色。明代茶人張大復在《梅花草堂筆談》就有寫到"茶性必發于水，八分之茶，遇十分之水，茶亦十分矣;八分之水，試十分之茶，茶只八分耳。"可見水質能直接影響到茶質，泡茶的水質好壞，對茶葉的色、香、味，特別是對茶湯的滋味影響很大。而飲茶的技巧則是茶湯的品嘗，鑒賞，對它色、香、形、味、韻的體味。要泡好一杯茶，主要是要根據不同的茶類，加工方法，茶的特性，掌握好茶的用量，開水的溫度，沖泡的時間。因此，可將茶水比例，開水溫度，沖泡時間歸納為泡茶的三要素。

現如今，茶藝已經漸漸的融入我們的日常生活中，比如有客人來時都是以茶代禮，聚會時一起聊天喝茶，這些都與茶息息相關。其實，人生就像一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的捐贈。但愿中國的茶文化越來越發揚光大。

最后非常感謝岑溪市天晟茶業有限公司給大家帶來的這一次學習茶藝的時機，讓愛茶的人相聚一堂談天論地，也讓我的心漸漸沉淀下來，變成一個優雅的女子，而這只是剛剛開始，希望我們都能成為愛茶，懂茶，惜茶的人。

茶藝培訓個人心得體會1

沒去岑溪天晟茶業公司學茶藝之前，我并未接觸過太多關于茶相關的知識，僅僅認為泡茶是很麻煩的一件事情。但經過這十幾天的專業學習，我從中感悟到：當一個人的心由原來的浮躁變為平靜時，便可以看到生活中的很多美，這是一個人品質的升華。泡茶時的每一個動作，每一次心境，都會影響到我們的生活，讓我們受益匪淺。

茶藝并不只是單純的泡茶、品茶如此簡單。"酒滿敬人，茶滿欺人。"倒茶七分滿是茶道的基本常識，同時也是寓意我們做人要學會保留和謙虛，做人做事，保留一份接納別人對你批評和建議的空間，這會讓我們時刻擁有一顆包容的心，也能讓人感受到我們平和、與人為善的態度。例如日本茶道有四個境界：清、和、敬、寂。"清"指的是泡茶的環境清凈、幽雅，各種茶具的干凈、整潔，會讓人覺得舒服;"和"指的是泡茶和品茶的人都心平氣和，氣氛也和諧融洽;"敬"主要表現在對別人的尊敬，對茶具的尊敬;"寂"是茶道里最高的境界，它體現的是一個人泡茶的心境淡定、從容，是否可以抵住清寂。人就像茶一樣，越泡越有味道，越泡越出其精華，耐人尋味。做人也應當像茶一樣，當還沒有被摘采的時候，要經得起風吹雨打;當被摘采下來之后，還需修剪加工;當被人品嘗的時候，要經得起評價和回味。茶的一生如同人的一生，經過荊棘與曲折的考驗才能達到人生的頂峰，才能把最濃郁的清香散發出來。

成長是一種蛻變，茶藝的學習過程對我而言就是個蛻變的過程。除了享受茶水帶來的甘甜之外，還有待人接物淡定而平靜的心境。茶道雖然在日本盛行，但卻是源自于中國，這讓我從中領悟到中國藝術的偉大和精致。茶藝的學習過程中，我不只感悟了人生，也有對中國歷史和藝術的崇拜、尊敬和熱愛。

天晟茶業有限公司的茶藝培訓課程讓我發現美麗，創造自信，感悟生活，感恩生命。無論將來是否從事茶藝師的工作，我都會永遠熱愛茶，熱愛茶文化。我要用我之所學，倡導更多的人來喝茶，讓更多的人來愛茶。

感謝天晟茶業有限公司給我一個展現自我的平臺!

茶藝培訓心得體會篇六

英語茶藝培訓是指在學習茶藝技巧的同時使用英語進行交流和學習。這種培訓的主要目的是提高學員的英語水平和茶藝技能，為未來的職業發展打好基礎，同時增加對這一文化的了解和欣賞。

第二段：體驗英語茶藝培訓的過程

在培訓課程中，老師首先會介紹茶藝的歷史和文化傳承，并通過圖片和視頻等形式使學生更加深入地了解茶藝的技巧和過程。然后老師會現場演示茶藝過程，學生可以在一旁觀摩和借鑒。接下來，老師會讓學生一步步操作，糾正錯誤并給出建議和意見。在培訓的同時，老師鼓勵學生積極地使用英語進行溝通和交流，幫助學生提高英語口語水平。

第三段：英語茶藝培訓帶來的收獲

通過英語茶藝培訓，我不僅學會了茶藝的技巧和過程，還掌握了更加流利的英語口語表達能力。在學習的過程中，我懂得了如何使用合適的方式引領對話和交流，包括掌握更多英文詞匯和表達方式。此外，茶藝培訓還深度介紹了中國傳統文化和價值觀，進一步增進了我對中國茶文化的了解和喜愛。

第四段：英語茶藝培訓對職業生涯的影響

英語茶藝培訓不僅增強了我的英語表達和茶藝技能，而且也對我的職業發展產生了積極的影響。茶藝是一個很受歡迎的領域，各種茶文化交流活動、展會和賽事在全國各地層出不窮。我可以通過參與這些活動交流、提高自己的技術和知名度，為個人的職業發展打下基礎。

第五段：總結英語茶藝培訓的收獲

英語茶藝培訓是非常有意義和收獲的一個過程，它不僅讓我受益于茶藝技巧和英語口語表達能力，也讓我了解更多中國茶文化和傳統文化的知識和價值。通過培訓，我深刻體會到了學習的無限魅力和內涵。我會將茶藝和英語這兩項技能長期保持練習，充實自己的人生。

茶藝培訓心得體會篇七

參加領航工程的培訓每次都會有驚喜和收獲，這是第三次寫心得體會了，這次學習的插花和茶藝也像前兩次一樣的給了我驚喜和收獲。一整天培訓下來，我感覺自己好像重拾了自己丟失太久的少女心，自從選擇了體育，我好像就在“漢子”的這條路上愈走愈遠，衣柜里幾乎全是運動服，鞋子全是運動鞋，生活中好像也很少去關注女孩子該關注的很多東西。但是今天培訓下來我好開心，原來我也向其他女孩子一樣喜歡花花草草，也可以安安靜靜的感受一下高雅的生活。

說說一天的培訓吧！上午我參加的是學習插花，這也是我感覺自己重拾少女心的關鍵一課。老師所講的理論部分首先是讓我們知道了什么是插花，插花的類型和不同種類的插花。后面就是實踐了，在老師的指導下，我們開始了作品的創作，我們小組的同學分工明確，每個同學都有積極地參與進來，有負責修剪的、有負責擺插的、有負責弄造型的，大家齊心協力，制作出了一個很是漂亮的作品，可能是自己也有參與其中一起制作的緣故吧，我覺得我們組今天的這個插花好漂亮，我超級喜歡，最后我們組的作品也由我帶回了宿舍，非常感謝我的隊友們，他們讓我感到溫暖，讓我在領航工程這個大家庭里面感覺到幸福，大家互相包容，共同進步。

下午是學習茶文化，通過這半天的學習，我對茶有了進一步的了解。無論是茶的歷史文化、茶的分類、喝茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所沒有了解過的。雖然當前我只是淺淺地學習了一些入門知識，但濃厚的茶興趣已被激發，我只迫不及待想要更深入的學習茶，讓自己融入茶的美妙世界。老師告訴我們喝茶能靜心、靜神，有陶冶情操、去除雜念、修身養性之功效，我們只有不斷地塑造自己，把自己變得更優秀，我們的生活才能過得更精彩。人就像茶一樣，越泡越有味道，耐人尋味。做人也應當像茶一樣，當還沒有被摘采的時候，要經得起風吹雨打，當被摘采下來之后，還要修剪加工，當被人品嘗的時候，要經得起評價和回味。

當你只顧埋頭請進的時候，當你累的時候，當你想要休息一下的時候，不如就放慢腳步停下來休息一下，感受一下生活的樂趣，把自己的生活過得更加有情調一些，偶爾的休息或許會讓我們走得更遠。

雅趣

雷正東

中國傳統文化博大精深、源遠流長。作為其中精髓部分的茶藝和插花藝術更是如此。以前總認為“吟詩，作畫，品茶，插花”是文人的高雅愛好，離我們很遠。這次的培訓給了我們一把打開“茶藝”和“插花”潘朵拉魔盒的鑰匙，讓我們可以接觸到這些高雅的文化活動。

早上老師給我們進行插花培訓，對于插花課程起初我是一點都不了解的，但我對于插花藝術有著很高的興趣，所以當接到培訓通知時我非常高興。周六早上我滿懷期待的來到教室等待老師上課，一開始老師用熱情飽滿的聲音給我們講授插花的相關知識，我就被插花藝術深深吸引了。接著老師又給我們進行實踐教學，我們跟著老師的步驟，一步步的創作我們小組的作品。最后大家齊心協力，一起動手，完成了我們小組的作品，心里滿滿的都是成就感！插花看似簡單容易，然而要真正插出一個好的作品卻非易事。因為它并不單純的是各種花材的組合，而是要以形傳神，形神兼備，還要融入美學的概念。有句佛語說：“一花一世界，一葉一菩提”每一支花都是有生命的，我們需要用心去思考，才能創作出好的插花作品。我覺得插花藝術有陶冶情操的作用,插花作品多姿多彩，制作過程中作者傾注了自己的思想和情感，無形中培養了我們的藝術情趣。

下午進行的是茶藝培訓，以前我也喝茶，也泡過茶，但對于茶藝卻一竅不通。經過一個下午的茶藝培訓，我對中國茶文化有了初步的了解，也對茶文化產生了濃厚的興趣。沒想到小小的一杯清茶竟然蘊含了那么多文化。一片樹葉，一壺好水，一杯清茶，一縷清香，用一生品味。茶道欲可引申到為人處世之道，做人也應當像茶一樣，當還沒有被摘采的時候，要經得起風吹雨打；當被摘采下來之后，還要修剪加工；當被人品嘗的時候，要經得起評價和回味。因為時間的原因，未能更為詳盡的學習茶藝，但我對茶藝的興趣絲毫未減，學習茶藝是個循序漸進的過程，我以后還會找機會學習茶藝。同時，希望每一個泡茶人，無論何時何地，都能以自己的心入茶，泡茶一杯屬于自己的好茶。

很感激領航工程的這次培訓，我們以后要學會去接觸這些高雅的文化，讓我們的心慢慢沉淀下來，做一個優雅的人！

雅事

王開賢

這周活動我們進行了插花和茶藝培訓，這是我們大家都盼望已久的。

插花，顧名思義，即指將剪切下來的植物之枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。

我們學習插花的時間只有短短一個上午，但是通過老師的耐心解說、指導，也使我們了解了很多插花的基本常識、技法、以及花卉的識別，總的來說還是很有用的，可以提高我們的見識，為以后我們更好的學習和享受生活打下了堅實基礎。

通過老師的解說，我發現插花看似容易其實不簡單，老師教導我們：插花除了要心靈手巧外，還要有文學藝術方面的知識和修養，必須掌握一定的基本理論知識，這樣才能達到烘托氣氛、傳遞感情，使人獲得美感和愉悅的目的，從而得到啟迪、鼓舞或遐想。

通過為期不長的插花學習和了解，我懂得了插花不僅可以隨時隨地用來點綴自己的居室環境，時常與花作伴，以花為友，還可以起到修身養性的作用。而且女孩子學插花不僅僅可以學到手藝，也是對審美能力、氣質的一種提高。而且插花是一門很好的手藝，如果以后有機會，我一定會更深入的學習，因為我覺得插花是具有實用性、趣味性和知識性的，插花既可以讓自己開心，又可以給別人帶來快樂，而且象征美好的愿望，可以使每個人更加的熱愛生活。

在茶藝培訓中，我們學習了有關于茶藝的相關知識。在以前不懂為什么人們老是喜歡茶藝，在我看來不過就是喝口茶而已，但在學習了相關知識后，我才真正的了解茶藝。

在沒有進行進一步的了解時，我知道的茶類很少，但在學過之后，才知道竟然還有那么多的種類。基本茶類就是綠、紅、白、黃、青、黑。

后來，學習了各種茶的沖泡方法和技巧，聽著老師的講解，看到老師的泡茶動作是那么的優雅高貴，深深地震撼著我：天底下竟然有如此的泡茶方法，也竟有如此的講究，這必定是懂茶的人才會的享受吧。

實際操作中有幾分羞澀，但我想若是再有一次機會，我一定要努力學到老師那般的優雅氣質。

花藝與茶道都是極雅之事，我希望能有朝一日，日日得閑，終日與其相伴。

美好的一天

莊紹偉

這個周又是雙周了，我期待的領航工程的活動又開始了，每次都有不同的收獲，我很愛領航，我愛小伙伴們，還有暖心的老師陪著你。

今天的活動是插花和茶藝，由于人數太多，我們是3組一起開展，其他三組在同一時間段參加另一個活動，下午我們又交換，早上9點在7棟b區106的教室集合，進行插花培訓，聽著老師講理論課，看著老師ppt上美麗的插花圖片，很羨慕那些人能插出這么美的花。

插花理論課中，我印象最深的是老師說到，在他在一次插花技能大賽中擔任評委中，有一個人來參加他們的比賽，而且插出了最美的花，而這個人是盲人，最后他獲得的冠軍，代表云南省去參加全國比賽。當我聽到他是盲人的時候，我很是吃驚，一個盲人能插出這么美的花而且還獲得了冠軍，真的很厲害，在想想我自己，決定自己更要加油，向這個盲人學習，不要放棄自己的夢想。實踐課，我們開始了插花，在老師的指導下，小伙伴的配合下，我們一步一步的完成老師的任務，教室里有很多玫瑰花，滿天星等，若不是這次插花，我可能好多花都沒見過，插花真的是一門藝術，就像你手中的畫筆能畫出你心中所想的東西，同時插花還能陶冶你的情操，培養你的興趣。

下午是茶藝，茶藝的地點是在大益愛心茶室，當我踏進茶室時，有一種說不出來的感覺，有濃濃的氛圍，那種氛圍讓你身心愉快，下午給我們講課的老師，第一感覺她好美，好優雅，他給我們講了很多，茶的起源，茶文化等等，我最喜歡的是茶文化，茶文化真的值得去了解學習，它值得傳承，它可以讓你身心愉快，當你生氣的時候，茶文化的氛圍絕對可以讓你平息怒氣，茶文化也是一種藝術，一種說不出來的藝術，卻能在人們心中起到共鳴。茶，一種修身養性的東西，真的值得去學習，老師還教了我們如何正確泡茶，還有泡茶的動作，老師在講解的時候，每一個的動作真的很優雅，我希望接下來的課程中我能還繼續接觸茶藝，它在提高你人問修養這方面很有作用。

一天就這樣結束了，收獲的真的很多，我很喜歡今天的活動，因為它讓我進一步知道該怎樣規范自己的行為，值得一提的是，我和小伙伴們一起聚餐了，我愛他們，他們真的很好。

茶藝培訓心得體會篇八

這學期的茶藝茶道課程向我們具體介紹了綠茶、紅茶、黃茶、白茶、烏龍茶、黑茶、花茶的知識，重點學習了綠茶、烏龍茶、花茶的泡制技巧和方法。因為在我的生活里多以礦泉水和飲料，很少用到茶(尤其是烏龍茶和花茶)，而且以往我泡茶也只是憑自己的感覺來沖泡，也存在著很多認識上的錯誤，沒能泡出一杯好茶的精髓。而通過這一學期茶藝茶道課程學習，很好的幫助我彌補了這一點不足，使我對茶、對茶藝有了新的認知和體會。現就我個人的茶藝心得總結如下：

一、綠茶

綠茶，是茶藝課程開始后所接觸學習的第一種茶。沒學習之前，還真的不知道自己以前泡的那些個綠茶都是一種浪費，簡直就是茶葉兌開水。我最欣賞綠茶的純與淳，綠色的芽葉干凈清爽、柔淳的茶水清香寧神，能讓人卸下一身疲乏，舒緩身心，有種回歸自然之感。

二、烏龍茶

烏龍茶是我從未接觸過的茶類，相較于綠茶和花茶來說，于我是最最陌生的一類。而在烏龍茶的實訓中，我擔任的是主泡。因為烏龍茶的泡制比較繁瑣，使我經常忘記一些步驟，所以它是令我印象最深的一類茶。

最后我發現，它是最能鍛煉人的心境的一類茶。因為無論時間多么的有限，它還是得按照步驟一步步來，既不能增也絕不可減。就像我們的生活，生活里無論你遇到多少困難，無論困難如何大、如何難以解決，無論所剩時間有多緊迫。事情還是得一件件來，問題還是得一個個解決。所以，浮躁的心難以泡出一杯好的烏龍茶。我覺得烏龍茶的茶盤就是一個縮小的人生，而我們練就的何嘗又不是一個張弛有度的人生。

三、花茶

“芳香四溢、倍感溫馨”是我對花茶最直觀的印象。當桌前擺起花茶茶具，無論是清潔茶具、投茶沖泡還是提杯品茗，自始自終都有那么一種如春天般的溫暖圍繞在心頭，讓人能有種春日的盎然，無論心情、精神都頓覺美好。由于課程條件有限，在具體泡制時仍舊以綠茶茶葉代替，無法真正體會到花茶那甘甜的茶味兒、融暖的芳香，但我覺得在泡制時，只要我們心中懷以花茶，意入心，心入茶，杯中處處有甘甜，周身處處有花香。花茶的泡制讓我學會了感知，感知生命勃發的力量，感知生活里那些溫暖的美好。

綜上所述，這學期茶藝茶道課的學習讓我有了不小的收獲——泡茶，最貴乎“心”。當然我也深知茶藝并非僅靠一學期的學習就能練就的，所以在今后的生活中，我會繼續的練習。同時，希望每一個泡茶人，無論何時何地，都能以自己的心入茶，泡茶一杯屬于自己的好茶。

茶藝培訓心得體會篇九

雷朝兵

今天，我們領航工程的第三次培訓又開始了，回想上周我都是在忙碌中度過的，學院組織召開畢業生招聘會，我從打電話聯系招聘單位每天打上百個電話，到借器材布置場地每天早上都是6點起來了，說實話周末本是想好好的睡一個飽覺的！但是我要參加領航工程的培訓，我不能睡我不能半途而廢，領航不是誰逼我去參加的是我志愿加入的，選擇了他我就會堅持到底！

今天的活動可以說是美麗優雅，在前幾天的活動通知里我看到了今天我們要進行插花和茶藝的培訓，說實話插花這個詞對我很陌生，我都不知道插花是什么所以帶著一種好奇的感覺去參加這個插花培訓，來到教室，看到桌子上好多花我只認識玫瑰，其他的我都不知道，我打小就不喜歡花，所以對花也沒有什么了解，插花培訓學校請到了園林園藝的老師給我們進行專業的培訓，從理論開始，再到實踐操作，由于我好久沒有休息好，我在聽老師講理論的時候我聽到一半就什么都請不進了，雖然強忍著不睡著但是我不知道老師再說什么，想想現在很后悔，為什么當時自己不站起來清醒清醒，這是一項很有用的技能。

老師的理論結束后我們開始了實際操作，我們自由分組去領到了所需要的花和工具，我們之前沒有做好分工，但是在領到材料后，我們就自覺分工，一個人準備一種材料，為了能夠做出最好看的插花，在插的過程中我們反反復復的做了好多次，看著這里不合適我們又重新弄，那不行了我們就重新拿了再補上去，弄到最后我們的花泥都被插了全都是小洞，導致最后我們插的效果沒有其他組的好，但是我們也并不有什么心里阻礙，做的好與不好，那都是我們小組親手做出來的，我們付出過，做不好只是因為我們還不熟練，后來我們各個組都拿著自己的成果拍照合影，展示自己的勞動成果！結束了早上的培訓。

我們1點又開始了下午的茶藝培訓，進到我們學校的大益愛心茶室，看到老師著裝整齊，很專業的在那里等著我們的到來，內容形式也和上午一樣，先學習理論知識在進行實踐操作，我們在那做著，老師就讓工作人員給我們送來剛泡好的茶，我是一個非常喜歡喝茶的人我每天都喝茶，我也會品嘗茶的味道，比起早上的插花我更喜歡茶，我很認真的聽老師給我們講的理論知識，首先是老師自己的自我介紹，從三個我是什么角色介紹了自己，后來老師進入主題給我們介紹茶藝，和與茶相關的知識，我記得最清楚的就是每天喝茶的人能夠長壽，茶象征數字的一百零八，代表了喝茶的人能夠長壽，能夠至少能活到一百零八歲，茶是我們云南的經濟支柱產業之一，喝茶也是我們南方人最大的一個愛好，雖然喝茶不一定就能夠活到一百零八歲，但是也有很多益處的！

老師的理論課結束后，她給我們實際操作了一次，邊做邊解釋，后來我們就開始做，開始做的時候他們把茶具弄的叮當響，動作挺僵硬，我還在邊上看笑他們，但是到我來操作的時候我比他們做的還差，我僵硬的手都不會動，我想這種看似簡單的東西不一定就是操作簡單的，每種技能都有自己的深奧之處。

我感到奇怪為什么領航工程會給我們安排這種類型的培訓，是讓我們拓展自己的認識還是什么，一般情況下都是給我們安排管理時間，合理作息的課程，插花和茶藝與他們完全不相同，我覺得領航工程是一個非常好的領導力培訓的活動，我的選擇沒有錯，我會堅持到底！

你若盛開，蝴蝶自來

李三多

轉眼又是兩周過去了，我們迎來了第三次領航活動，清風徐來水波不清，以茶會友，以花得情，就在星期六，我度過了一個充實并且愉快的時光。

天還是那么的藍，云還是那么的白，我的心情也是那么的快樂，早上我們三組參加了插花的活動，很開心可以認識到園林園藝的老師給我們認真講解中國花道的講究和古時候與現代花藝的差異，讓我覺得花藝花道并不像表面上看上去那樣簡簡單單。那其中蘊含的可是五千年以來的中華文化和智慧結晶在里面。老師的ppt演講的很精彩，我們也饒有興致的聽，接著就是插花環節。可憐我大三組組長居然被組員嫌棄，十一個人五人一組我就這樣那個被無情的拋棄了，我只好想一個孤魂野鬼一樣游離在個各大組織群體里面刺探敵情，不過那只是說說玩的。

插花講究的是技巧和手法，當然天馬行空的創意我覺得也是必不可少的，琳瑯滿目的花朵如何將他們巧妙的擺列起來讓他更具有觀賞價值是一門高深的藝術，也是園林園藝小伙伴們所需要去追求的。一花一世界，一草一枯榮。離離原上草，歲月靜可好。插花不僅僅可以陶冶情操，更可以讓人的心情變得舒緩，使人開朗，富有創造力。

到了下午，我們三組到了大益愛心茶社進行茶藝茶道的培訓，那是一位美女姐姐為我們講解中華文化五千年上下茶道的文化。茶香濃私語，茶淡屋滿香，一個懂茶的人他一定懂得去享受生活，一個懂茶的人他一定為人謙和，一個懂茶的人他一定具有魅力。你若盛開，蝴蝶自來，茶藝就是這樣，茶所給予你的，你也會從茶中學到。

圖茶余半生，未清易可行。茶從絲綢之路以來就是全世界最受歡迎的生活品之一，它是人們那飯后的悠閑時光中的一抹清香，它是勞苦生活中的一抹芬芳，它是茶農伯伯手中的一抹余香。茶，所寄托的是中國文化的積淀，我們組分為兩個分隊每個人都在為各自的小細節抓著不放而開懷大笑，那是茶道帶給我們的澹是給我們帶來的歡樂。說實話我一大老粗實在是品不出什么味道，老是感覺在喝白開水一樣，不過我知道是因為我的心不夠寧靜，心是浮的品茶自然只能感受到其中的苦澀。茶藝茶道，講究頗深，那是待人之道，是禮數之道。

一束好花，一抹芬芳；

一品好茶，一份淡然。

花中美，茶之韻

吳凱嫻

這次的培訓項目，都比較的修身養性，有一種高雅的氛圍在其中。我自己本身的專業跟這一次的培訓的插花和茶藝都有一定的關系，所以才看到培訓項目的時候，我就特別的高興。

那天滿懷期許的到達了目的地，還沒走進教室，就看到了許多的紅玫瑰、滿天星、百合、巴西葉和蓬萊松擺在地上，自己就在腦中幻想著：老師今天用這些植物會教我們插出什么樣的花束。

開了教室的門以后，大家合伙把相關的植物和工具搬進教室，雖然玫瑰和蓬萊松上面都有很多的刺，會刺傷大家的手，但是大家都毫不畏懼，爭著的去拿紅玫瑰和蓬萊松，展現出了大家有一種吃苦耐勞和不懼危險的精神，男生也都特別具有紳士風度，主動的去拿重的物品，非常高興能認識這樣一群小伙伴。

老師開始講課，向我們介紹了插花藝術的歷史、分類和展示了一些相關的作品圖。在這個過程中我記住了插花在宋代普遍盛行起來，宋代有點茶、插花、焚香和畫畫四藝，從中可以看出插花藝術在我國有著非常悠久的歷史，也受到了國人的喜愛，作為一個中國人，我覺得了解一些插花藝術的知識是非常有必要的。插花分為東方插花和西式插花，東方插花又分為日本插花和中國插花，但是日本插花藝術是來源于中國的，東方插花偏向于木本，西式插花偏向于草本。插花中還可以搭配一些水果、谷物等，特別記得老師說的涉及到農大我，我們可以搭配著麥子、柑橘、玉米、茄子、芭蕉葉等，這激起我極大大的興趣。插花要“密不透風，疏可跑馬”,就像做人一樣要該有嚴肅時要有嚴肅，該放松要放松，要懂得調節自我，使自己保持一種最佳的狀態。老師特別提到了一種花―菊花，菊花不能插成雙數，雙數只能用在葬禮上，如果不了解這些，可能會鬧出很大的笑話。

最后開始實踐，五人一組，各組領取相關材料，在老師的講解下一步一步的完成，我們組五個人在插花過程中，都是大家你插一朵我插一朵，共同完成，插出了一盆非常漂亮的花束，許多組的人多跑來看我們組的花，都認為我們插的很漂亮，使我們特別的有自豪感。在這過程中，我明白了團結就是力量，這個力量會創造出無限可能，創造出許多你意想不到的東西和驚喜。

下午剛走進愛心茶藝室，就被里面的布置深深吸引住了，想著會是什么樣的老師來教我們呢？有種躍躍欲試的沖動。坐下不久，老師就來來，老師一身紫色旗袍，穿出女性的柔美，有一種高雅的氣質，讓人眼前一亮的感覺。

首先開始是理論課，老師向我們介紹了茶對我們身體的好處，喝茶的必要性，茶相關的一些文化。茶是我們云南最有特色東西之一，也是經濟支柱之一，我們作為一個云南人，是不是應該了解茶、喝茶，來支持我省的經濟發展。我覺得非常的有道理，我們應該做個愛省的人。

老師其中提到聘禮必須要有茶，因為茶四季常綠，成年移栽后不容易存活，代表著一心一意、至死不移的愛情和承載者人們希望一對新人能白首偕老的美好祝愿，這是多么感人的意義呀！使我對茶又更多一層的理解。茶在生活中是很常見，它可以跟柴米油鹽放在一起，也可上到廳堂上招待客人，我們做人也要像茶一樣，下的廚房，上得廳堂。還有其中老師說過這樣一句話：“人生不光是追求，還有吸引，你若盛開，蝴蝶自來，”它告訴我們人生不能一直追逐者別人的步伐走，盲目跟風，要懂得自我提升，要懂得創造自我品牌，你若足夠好，自然會吸引來別人對你的投資和心思，就像學茶一樣，不是只有漂亮的人能學，只要你想，你可以在這個過程中提升自我，變得越來越好，自然會變得漂亮和有氣質的。

最后開始實踐，老師先展示了一遍給我們看，然后就是我們自己操作，我們看著老師操作是如此的輕松，但是到我們的時候卻是錯誤百出，我們知道了泡茶要做好是如此不易，明白古人曾說的：“臺上一分鐘，臺下十年功”這一句話的內涵所在。但是因為我們小組有一個茶學院的學姐，所以我們每個都學姐的指導下操作了一遍泡茶技術。在這個過程中每個人或多或少都有一些錯誤，但是學姐從未失去耐心，我們的每一步，她都認真的看著，并細心的指導我們，糾正我們的錯誤，感謝認真負責的學姐。我們小組的人也特別好，到后面，其它小組開始蠢蠢欲動，我們小組不為所動，繼續泡茶。甚至到最后，其它小組的人都走了，但是我們小組的還剩倆個沒操作，我們每一個人都沒提要走，都是一直等到了所以人操作完，才起身收東西要走，這既表現出了對別人的尊重，也是我們做人的基本道理，做人不能太自私只顧自己，不管別人，這樣可能會失去很多美好的東西。感謝小組中每個的不放棄，不拋棄，尊重每個人。

這是既美好，又有趣的一天，也讓我在花中，茶中學到了很多人生道理。

心得體會

夏夢佳

5月6日，新校區7棟b區106,領航第三次活動――插花和茶藝,在我們的期望中開展了。

文化之美，需要有心人靜下心去感受、去捕捉。

插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，其中，以“花”為主要素材，經過一定的技術（修剪，整枝，彎曲）和藝術（構思，造型，設色等）加工，重新配置成一件精致完美，富詩情畫意,能再現自然之美和生活之美的花卉藝術品。插花藝術起于人們對花卉的熱愛，通過對花卉的定格，表達一種意境來體驗生活的美好與真實。插花藝術對中國人而言，插花作品被認為是一個天人合一的宇宙生命之融合。

學習插花，需要一顆溫潤而有靈動的心，一雙巧手。插花老師教我們最簡單的一種插花方法，半球形插花，材料有：玫瑰花若干朵，滿天星若干，蓬萊松若干，花泥，類似芭蕉葉的一種葉子。工具：剪刀，盒子，去刺鉗。初次插花，按著步驟一步一步，小組協作。(本網網)最后成型時，由于長度把握上有一小點失誤，球形不是很明顯，不過，整體還是滿意的。

在插花過程中你的每一個小點子，都會讓你的作品更加不一樣，貼上了自己的標簽。

在室內放一束花，是一種生活態度。

茶藝，茶藝老師提到白族“三道茶”,依次苦茶、甜茶、淡茶。蘊含人生哲理，先甜后苦，平淡回憶過往。茶藝，是我們心中忘不了的儒雅，它表達出來的情意是生活余后的一陣微風，直達我們的心懷；是夢醒余后的一記朦朧，淡然我們的憧憬；是遠方的的一聲詩歌；暖曲我們的愛意。茶藝，不僅僅是茶的藝術，更是生活的藝術，是對人生的見解與縮影，藏在我們每一個人的心中用藝術貫通茶葉傳遞給每一人。

茶道，與中國待客之道緊密相關。“鳳凰三點頭”表達對客人的尊敬。“逆時針方向轉動”,迎客。泡茶過程中的一個小小的舉動都有著特定的文化。中華五千年的文化凝聚在了茶道之中。

茶香怡四座，茶暖溫人心。不待以濁酒，不待以瑣物。

待人以物需以茶，那是一種自然，給予他人淡然；那是一種心意，直通我倆心懷。以茶會友，多一份悠閑，少一份浮躁。

很幸運能夠在這次活動去品味茶藝與道，讓我心中少去了些許浮躁，多了些寧靜。

你若盛開，蝴蝶自來

張瑞

這一次的領航活動是一種放松心情，陶冶情操的活動。

上午，我們組參加的是插花培。下午我們組參加的是茶藝。我們的培訓很簡單就是理論加實踐，但是同時也是最有效率的培訓。畢竟離開理論，實踐就沒有依托。離開實踐，理論就會變得很枯燥，空洞，我們也很難接受。經過插花和茶藝的理論的培訓，我很震驚，插花和茶藝原來他們不僅僅是單純的插花和泡茶，他們有他們的內涵和神韻，他們有濃厚的文化背景。我被他們的內韻給深深地吸引住了。同時也發現以前的自己是多么的孤陋寡聞。在實踐中，我很陶醉于一個團隊全力以赴的為一個目標而努力。比如插花剛開始的時候，我們團隊也很迷茫，也有爭執，畢竟之前沒接觸過，但是慢慢的在大家的分工與合作中我們完成的很出色，我們組插的花得到好多人的認可以及導師的認可。心里有一種說不出來的感動和幸福，我很感謝我們的小團隊，很感謝他們的陪伴和支持。

除了這些，讓我記憶最深刻的一句話就是：你若盛開，蝴蝶自來。其實這句話我們平時也都聽過，但是我所感受最深的是老師在講解的過程中講到‘樹立自己的品牌意識’。這個詞我還是第一次聽到。我覺得對于我來說受益匪淺。其實對于我們每個人來說，沒有差異就沒有優勢。比如，我們大學生必須要面臨的找工作，你有什么優勢來讓用人單位選擇你而不選擇你的競爭對手？你有什么優勢能讓你擁有高新職位？等等。其實這些問題都需要我們去反思。但是，如果一個人他有他個人的品牌。好多機會都會青睞與你。什么是個人品牌呢？我也思考了，我個人的理解是，個人品牌就是當別人提到你名字的時候只會想到你是一個獨一無二的人，而不是可以聯想到一大批人。你，別人無法替代。想要培養個人品牌需要不斷積累的過程，最終從量變達到質變。

我很感謝領航，每一次的領航活動都給我以不同的視覺來重新看待我所遇到的問題。我期待更好的自己，我希望自己成為盛開的鮮花，吸引翩翩的蝴蝶。

你若盛開，蝴蝶自來

周建成

在5月的第一個周六我們接受了“領航工程”的第三次培訓，這次的培訓的主要內容是插花藝術和茶藝。作為一個粗枝大葉的男生，我很抗拒這次的培訓，覺得自己并不適合這次的培訓，自己在這次培訓中的表現一定會表現得一塌糊涂。但因為上次的培訓讓我覺得自己可能并不是這么的不堪，所以自己帶著一絲絲的抗拒但更多的卻是期待的參加了這次培訓。

早上我首先接受了插花藝術的培訓，老師一開始給我們講了插花的分類和一些特點，還有就是一些基本的審美眼光。比如紅色是暖色調，綠色是冷色調，在這兩種色調之間就需要加上一些如同白色這樣的無色調來調和，讓紅綠兩色在一塊不顯得如此的突兀等等。他也和我們說了一些原來插花的由來，原來古人們的生活便是琴棋書畫，詩酒花茶，如此的閑適安逸，自己也曾幻想過那樣的生活，但自己一個粗枝大葉的人并不適合。之后老師就開始教我們插花，這次插花的造型為一個半球形，主要用到了玫瑰、滿天星還有蓬萊松。在經過我們組一個多小時的努力，一簇美麗的插花便在我們手中顯現了出來，之后在老師的指導下又進行了改進，最終的作品我們組的成員都十分的滿意，并一直認為我們的作品是今早的作品中最漂亮的。

早上的'活動結束之后，經過一個小時的短暫的休息我們便開始了下午的培訓――茶藝培訓。在茶藝培訓的同時，老師也給我們普及了一些基本的禮儀，這些禮儀也不僅僅能在茶藝表演時適用，在平時的生活中也依然有用。老師在給我們介紹了一些茶的歷史和種類之后便教授了我們茶藝。在老師的教授下，我也改正了自己原來自己學的一些錯誤的地方。也學習到了一些基本的形體禮儀，有利于自己在以后的日子里與他人的交流中給他人留下一個更好的印象。

雖說這次的培訓很輕松，但是我所學到的東西對于自己依然有用，這是一次對于自身的審美觀的提升，這是一次對于自己性情的培養。對于美，它具有隨意性，也具有大眾性。造型的美，一千個人眼中有一千個哈姆雷特；色彩的美，其色彩搭配柔和、恰當，大多數人對色彩的審美是大致相同的。

粗枝大葉的人也有細膩的地方，只是原來一直沒有被發現而已，而這次的培訓，讓自己知道了自己也是一個細膩的人。這也正是我參加“領航工程”的意義所在：發現一個不一樣的自己，成為一個更好的自己！直到某一天，在屬于自己的地方綻放開來！

你若盛開，蝴蝶自來！

花與茶藝

畢梅麗

對于插花和茶藝這個培訓，總的來說，如果有機會還想再參加一次。學到不僅僅是一門技術，也感受到一門藝術。

早上插花培訓，老師事先準備好花材，供大家挑選，進行創作。在這樣的環境中學習，很好很快樂。

老師給我們介紹說插花藝術具有生命性、隨意性、創造性、裝飾性的特點。它可以陶冶人地性情，是一種很好的修身養性之道；它可以美化環境，增加情趣；它可以傳遞情感，增進感情交流……介紹完花材、花語和相關歷史，最讓人期待的實操部分就來了。

很榮幸有機會上老師的插花課，并與老師一起學習插花，這是我以前從來都沒有接觸過的。以前只知道聽老師說插花喝茶可以修身養性，培養自己的自身素養，能讓自己的生活變得更愜意，也能讓自己變得優雅。那時候還不以為真，總覺的哪有那么厲害，插個花就能修身養性了。

而這次上了插花課以后，發現自己真的是受益匪淺，而且也從中感受到插花是一門優雅插的藝術，也能很好的熏陶人的情操，老師在講臺上面用圖片給我們首先認識花的種類，看了以后我才知道自己眼拙，沒想到花的種類各式各樣，名字也挺好聽的，老師還向我們介紹花與花的顏色和花樣之間怎么搭配。本來以為老師親自在講臺上實踐的教一遍給我們看，我們記住步驟就肯定能做出來，還甚至自負的以為，肯定插出來比大多數同學的要漂亮。可事實相反，插花看似容易，實則難。最后就是插花的位置，點綴啊之類的，真是怠慢不得。然而從這個過程當中也讓我明白了插花是需要我們用耐心和細心，才能插出一盆好花。也能讓自己心情更加愉悅并有成就感。

下午的茶藝培訓了解到了茶文化，茶并不僅僅是一種飲品，而是人與人，心與心之間交流的一個重要媒介。是的，茶，平凡卻不簡單；泡茶，不僅是一種禮儀，也是一種修養。細細品茶，品得出自己的甘甜苦澀，品得出他人的喜怒哀樂，茶中窺人，學會享受一泡茶的冷暖甘苦，也是一份達觀大度的心境。

那些我們時常見到的泡茶器具，今天得以重新認識和熟悉。老師完整地演示完畢基礎泡茶法后，帶領大家重新認識茶具，熟識每個器具的使用方法。

在半天的學習過程中，我對茶有了進一步的了解。無論是茶的歷史文化、茶的分類、喝茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所沒有了解過的。半天的學習已經結束，雖然我只是淺淺地學習了一些入門知識，但濃厚的茶興趣已被激發，我只迫不及待想要繼更深入的學習茶，讓自己融入茶的美妙世界。

領航過程開設這樣關于茶的培訓課程，不僅僅為我們學員教授了茶文化，也為我們提供了一個良好的交友平臺。在當代社會，能有機會以茶會友，是很風雅的一件事，大家有緣坐在一起學茶、品茶、賞茶、鑒茶，就好似古代文人騷客一般，喝茶談笑，很令人享受，十分愜意。

茶藝培訓心得體會篇十

在當代中國，茶文化不僅僅是一種傳統的飲品，更是一種有著悠久歷史的文化精髓。近年來，茶藝作為一門獨特的技藝，逐漸成為許多人向往和追求的對象。而在貧困地區，茶藝扶貧培訓項目被廣泛推廣，為當地創造了更多的就業機會，提高了貧困人口的生活質量。我曾有幸參加了茶藝扶貧培訓，并深刻體會到了這個項目的意義和價值。

第二段：茶藝扶貧培訓的意義

茶藝扶貧培訓不僅僅是一種技能的傳授，更是一種文化的傳承。通過培訓，貧困地區的居民不僅能夠學習到茶藝的技巧和知識，還能夠領悟到茶文化背后蘊藏的深刻哲理。茶文化注重內心的平靜與沉淀，正是這種飽含人文關懷的文化精神，為貧困地區人民提供了一種精神寄托和心靈慰藉。

第三段：茶藝扶貧培訓的效果

茶藝扶貧培訓的最直接效果就是為貧困地區創造了更多的就業機會。通過學習茶藝技巧，學員們可以在茶館、酒店、民宿等場所就業，通過自身的努力改善經濟狀況，實現脫貧的目標。此外，茶藝扶貧培訓還鼓勵學員們創業，強調開設自己的茶葉品牌。這種方式不僅能夠增加貧困地區的經濟收入，還有助于促進當地茶葉產業的發展。

第四段：茶藝扶貧培訓的啟示

茶藝扶貧培訓項目告訴我們，扶貧不僅要關注物質問題，更要注重精神層面的培養。貧困地區人民需要的不僅僅是物質上的幫助，更需要一種文化的滋養和心靈的慰藉。茶文化作為中華傳統文化的重要組成部分，在茶藝扶貧培訓項目中發揮了積極的作用，讓貧困地區的居民感受到了一種身心愉悅的力量。因此，未來的扶貧工作應該更加注重文化層面的傳承與提升，提高貧困地區居民的精神素質和自我價值感。

第五段：茶藝扶貧培訓的展望

茶藝扶貧培訓項目在取得了積極成果的同時，還面臨著一些挑戰和問題。首先，茶藝行業競爭激烈，技術和品牌的打造需要更多的投入和市場推廣。其次，培訓項目需要更加注重實際操作和實踐經驗的培養，幫助學員們更好地適應市場需求。最后，茶藝扶貧培訓項目應該與相關行業和機構建立良好的合作關系，共同推動茶文化的傳承和發展。只有這樣，茶藝扶貧培訓項目才能夠持續發展，更好地為貧困地區居民帶來福祉。

總結：茶藝扶貧培訓項目為貧困地區帶來了新的希望和機遇。通過學習茶藝技巧，貧困地區居民不僅能夠改善經濟狀況，還能夠感受到茶文化的悠遠魅力。茶藝扶貧培訓項目的成功經驗及存在的問題和挑戰，為我們在今后的扶貧工作中提供了一些有益的思考和啟示。茶藝扶貧培訓項目將繼續發展壯大，為貧困地區的人民帶去更多的希望和光明。

茶藝培訓心得體會篇十一

茶藝是中國傳統文化的重要組成部分，通過培訓學習茶藝不僅可以傳承和繼承中華飲茶文化，更能夠提高個人修養和品位。近日，我有幸參加了一次茶藝培訓，從中收獲頗多，深受啟發。本文將從培訓的內容、學習的氛圍、培訓師的指導、學員的互動和個人成長幾個角度，分享我在茶藝培訓中的心得體會。

首先，茶藝培訓的內容非常豐富多樣。整個培訓周期包括了茶葉的認識與分級、茶具的選擇與使用、茶道的儀式和禮儀、茶的沖泡和品飲等方面的內容。其中，每個環節都有相應的理論知識和實際操作，使學員能夠全面地了解和掌握茶藝的要點和技巧。特別是在沖泡和品飲環節，培訓師詳細地講解了各類茶葉的特點和沖泡方法，引導我們品味出不同茶葉的香氣和口感，培養了我們的品鑒能力。

其次，學習茶藝的氛圍非常和諧愉悅。在培訓的過程中，我們學員之間互相鼓勵和交流，共同進步。每次的實踐環節都成了我們之間的競賽和互動，我們彼此觀摩和學習，不斷提升自己的技藝。而培訓師則是一個耐心而且充滿激情的人，他不僅傳授茶藝技巧，還分享了自己的人生經驗和智慧，使我們在學習茶藝的同時也受益良多。整個培訓過程中，充滿了歡笑和互動，讓我們在學習的同時也享受到了快樂。

第三，培訓師的指導起到了重要的作用。培訓師在每一步都耐心地指導我們的動作和表達方式，使我們能夠準確地掌握每一個環節的要點。他不僅仔細講解理論，還親自示范和指導我們的操作，確保我們能夠做到每一個細節都達到要求。他關注每一個學員，了解我們的難點和問題，及時給予指導和解答，使整個培訓過程更加高效和順利。

第四，同學之間的互動增進了彼此的交流和了解。在茶藝培訓中，我們有機會認識了來自不同行業和不同背景的同學，通過共同學習和討論，我們不僅提升了自己的茶藝技巧，更了解了彼此的特點和優勢，形成了一種良好的合作氛圍。我們互相激勵和幫助，共同突破自己的瓶頸，取得了不小的進步。這種互動不僅豐富了學習的內容，還培養了我們的團隊合作精神和溝通能力。

最后，茶藝培訓對我個人的成長產生了深遠的影響。這次培訓不僅僅是學習茶藝技巧，更是培養了我的耐心和細膩性，提高了我的修養和品位。在學習茶道的過程中，我學會了沉思和冷靜、體諒和細致，這些品質也能夠應用到生活的方方面面。同時，通過和同學的交流和互動，我也更加了解了集體的力量和合作的重要性，這對我的個人成長有著積極的促進作用。

綜上所述，茶藝培訓是一次極具價值的學習體驗。通過參與茶藝培訓，我不僅學到了茶藝的知識和技能，更培養了自己的修養和品位。在培訓過程中，我體驗到了和同學們一起學習和進步的快樂，也受到了培訓師的耐心指導和啟發。同時，這次培訓也對我個人的成長產生了深遠的影響，讓我更加懂得珍惜和感恩。這次茶藝培訓體驗讓我收獲頗多，也為我未來的發展打下了堅實的基礎。

茶藝培訓心得體會篇十二

抱著”活到老，學到老”的心態參加了由xx茶業有限公司創辦的首屆”茶藝師”培訓班，經過了兩個星期的學習和積累，可以說是受益匪淺。了解了茶最早起源于中國，有著五千年的歷史和豐厚的傳統文化和沉淀。中國不僅是茶葉的故鄉，還是最早種茶，制茶和飲茶的國家。

過去只知道綠茶、紅茶、花茶、龍井茶、烏龍茶這幾種茶，殊不知，茶的基本種類分為綠茶、紅茶、青茶，白茶，黃茶，黑茶六大茶類，而龍井茶屬于綠茶這一分類。除此之外，它們的加工方法和沖泡方法都各有差異。

何為茶藝？茶藝是指泡茶和飲茶的技藝。泡茶的技巧，實際上是包括茶葉的識別，茶具的選擇，泡茶用水的選擇等。比如，沖泡綠茶要用玻璃杯，因為玻璃杯是透明的，且不容易吸香，用其泡茶可使茶之清香，嫩香充分顯露出來，也便于我們欣賞茶芽形態和茶湯的顏色。明代茶人張大復在《梅花草堂筆談》就有寫到”茶性必發于水，八分之茶，遇十分之水，茶亦十分矣；八分之水，試十分之茶，茶只八分耳。”可見水質能直接影響到茶質，泡茶的水質好壞，對茶葉的色、香、味，特別是對茶湯的滋味影響很大。而飲茶的技巧則是茶湯的品嘗，鑒賞，對它色、香、形、味、韻的體味。要泡好一杯茶，主要是要根據不同的茶類，加工方法，茶的特性，掌握好茶的用量，開水的溫度，沖泡的時間。因此，可將茶水比例，開水溫度，沖泡時間歸納為泡茶的三要素。

現如今，茶藝已經慢慢的融入我們的.日常生活中，比如有客人來時都是以茶代禮，聚會時一起聊天喝茶，這些都與茶息息相關。其實，人生就像一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈。但愿中國的茶文化越來越發揚光大。

最后非常感謝xx茶業有限公司給大家帶來的這一次學習茶藝的機會，讓愛茶的人相聚一堂談天論地，也讓我的心慢慢沉淀下來，變成一個優雅的女子，而這只是剛剛開始，希望我們都能成為愛茶，懂茶，惜茶的人。

茶藝培訓心得體會篇十三

茶藝作為一種傳統文化，自古以來一直被視為一門高雅的藝術。如今，在現代社會中，茶文化再次受到人們的關注，茶藝教程和培訓也成為了熱門的行業。我參加了一次茶藝培訓，并從中得到了很多收獲和心得。

第一段，介紹茶藝教程的背景和內容。茶藝教程作為傳統文化的一種，講究茶藝的儀式感和獨特的口感，其培訓內容包括茶葉的挑選、茶葉杯的選擇以及茶具的使用等方面。這些知識點均是茶藝師必須掌握的基本要求。

第二段，介紹培訓師的素質。在培訓過程中，培訓師的工作非常重要。首先，培訓師需要具備深厚的茶文化知識和專業技能，能夠對學員進行全面系統的講解和指導。其次，培訓師還需要具備富有耐心的教學風格，能夠耐心地解答學員的疑問，并提供專業的反饋。最后，培訓師還需要有豐富的實踐經驗，能夠幫助學員掌握實踐技能。

第三段，介紹學習茶藝的收獲。通過參加茶藝培訓，我收獲了很多。首先，我了解了茶文化的歷史和淵源，感受到傳統文化的魅力。其次，我掌握了茶藝的基本操作技能，能夠獨立制作一杯優質的茶。此外，通過茶藝的學習，我還了解到精神文化需要在生活中不斷地去探索和感知。

第四段，介紹茶藝帶來的美好心情。品茶時，我們需要專注、靜心，慢慢地品嘗茶湯的韻味。這樣的過程能夠讓我們得到心靈的豐收，讓人放松身心，找到內心的寧靜。茶藝帶給我的快樂是融合了文化和藝術的快樂，它不僅僅來源于茶的味道，更是源于其所代表的文化和品茗的過程。

第五段，總結。通過此次茶藝教程的學習，我更加了解了茶文化，掌握了茶藝的基本技能和思路。在之后的生活和工作中，我會更加注重茶文化的傳承和發揚，同時也會用茶藝的心態去面對人生，尋覓心靈的安寧和滿足。這些都將成為我人生中寶貴的經驗和財富。

茶藝培訓心得體會篇十四

泱泱中華，茶之故鄉，始于神農，興于盛唐。陸羽茶經，千古傳揚，茶茗甘露，中外流芳……再現輝煌，愛我國粹，茶韻悠長……每當上課時，老師帶領大家一同朗讀《習茶令》時，整齊、嘹亮、悅耳的聲音在創悅茶吧回蕩。我們身心熱血沸騰，我們因茶結緣，聚在一起學習我們偉大祖國的茶文化感到非常榮幸，感恩每位老師辛苦的付出和全體茶吧工作人員的熱心幫助。讓我真誠的說一聲：謝謝！

特別是在品鑒會上，一杯一盞，一水一茶間，品賞不同特色的茶品，更是讓人留連忘返！

茶藝培訓心得體會篇十五

茶藝作為一門古老而優雅的藝術，不僅僅是一種飲食文化，更傳承了中國人對于生活品質的追求和熱愛。近年來，茶藝扶貧培訓項目正在全國各地逐漸興起，為貧困地區的居民提供了一種新的脫貧致富途徑。在參加茶藝扶貧培訓的過程中，我深受啟發和感動，不僅提升了自己的技能水平，也更深刻地理解了扶貧的意義。

首先，茶藝扶貧培訓項目為貧困地區的居民提供了一種新的就業機會。貧困地區的資源匱乏，居民往往缺乏技能和就業機會，使得他們很難擺脫貧困的困境。而茶藝作為一門技術含量較高的職業，對技能要求較高，參與茶藝扶貧培訓可以為貧困地區的居民提供一種新的就業途徑。通過學習茶藝技巧，他們不僅可以成為茶藝師傅，還可以在茶葉種植、加工、銷售等相關領域找到工作，實現自我價值，改變命運。

其次，茶藝扶貧培訓項目通過培養茶藝師傅，提高了貧困地區的茶葉產業水平。貧困地區往往具備得天獨厚的自然條件，適合茶葉種植。然而，由于長期以來缺乏技術支持和市場推廣，導致貧困地區的茶葉產業發展相對緩慢。通過茶藝扶貧培訓項目，貧困地區的居民可以學習到茶葉的種植、采摘、制作和品嘗等專業知識，提高茶葉產業的質量和效益，提升整個產業鏈的競爭力。同時，培養出的茶藝師傅也可以在茶藝表演、茶葉推廣等方面發揮積極作用，推動貧困地區的茶文化傳承和產業發展。

此外，茶藝扶貧培訓項目可以提高貧困地區居民的生活素養和自我價值感。貧困地區的居民由于生活條件較差，往往缺乏對于生活品質的追求。參加茶藝培訓，學習茶道和茶文化，不僅可以提升他們的生活技能和修養，更可以激發他們對于生活的熱愛和追求。茶藝扶貧培訓項目不僅注重培養學員的技術能力，也注重引導學員熱愛茶文化、注重品味生活的態度，從而提高他們的精神追求、塑造積極陽光的人生態度。通過茶藝的學習和實踐，他們可以重新審視自己的價值，重塑生活的目標和方向。

最后，茶藝扶貧培訓項目展示了扶貧工作的新思路和途徑。在過去，扶貧通常簡單粗暴地給予貧困地區資金和物質支持，往往只是一時之善。而茶藝扶貧培訓項目則更加注重長遠發展和可持續效果。通過培養茶藝師傅和提高茶葉產業水平，實現了貧困地區的自力更生和可持續發展；通過提高居民的生活素養和自我價值感，注重了精神層面的幫扶。這種綜合性的扶貧思路和途徑，值得其他貧困地區學習和借鑒，為他們提供一個可行的脫貧致富模式。茶藝扶貧培訓項目為我們打開了一扇新的門窗，讓我們在扶貧工作中有了更多的可能性和選擇。

總結起來，茶藝扶貧培訓項目是一項具有積極意義和實際效果的扶貧舉措。通過培養茶藝師傅和提高茶葉產業水平，為貧困地區提供了一種新的脫貧致富途徑；通過提高居民的生活素養和自我價值感，促進了他們的自我發展和生活品質的提升。在今后的扶貧工作中，我們應該更加注重培養人力資源和激發居民的創造力，從而實現可持續發展和脫貧致富的目標。茶藝扶貧培訓項目為我們提供了一個成功的范例，值得廣大扶貧工作者和相關部門的借鑒和推廣。