心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

研學旅行心得體會篇一

細心又溫柔的老師，活潑又熱情的同學，我們來自四面八方，但卻何其有幸，在十二營相聚，每個人的臉上都洋溢著青春的笑容，我們背負著青春的，聚在一起，不曾停止腳步，一起去追逐那顆永不磨滅的赤子之心。

我們回望了紅頭船的歷史。火辣辣的太陽撕開了大地的皮，頂著烈日，我們站在了一顆古老的大榕樹下，聽著老師講述著紅頭船的故事，望著身后那艘龐大的紅頭船，嘴里默念著紅頭船的精神，我不由得深深地佩服先人們。憑吊遺跡，世事盡管滄桑多變，但是因果關系，歷歷可辨。回望歷史，它并沒有真正的科學價值，而它的目的乃是教育別人，讓人們有所領會，進而虛心尊重客觀法則，勇于面對現實，開拓未來。

我們感受了鄉村的發展。古人詩云：“古樹高低屋，斜陽遠近山，林梢煙似帶，村外水如環”這就是似詩如畫的東華村的真實寫照水清岸綠，鄉容美麗，經過東華村民的不懈勞動與努力，生態純粹的農田，候鳥棲息的濕地，晶瑩剔透的葡萄，成為了東華村的資源優勢。東華村的發展，讓我們體悟了勞動的魅力，勞動創造了美，是生存的本能，它無時無刻不在改變與進化著人類自身的發展進程。

我們領略了科技的強大。在充滿科技氣息的寶奧城中，我們進行了關于動力的實驗，學習了相關的科學知識，其實歸根結底，科學的幻想就是科技和技術的大膽創造，未來的科技靠的就是我們這一代人的創新與改造，科技，也將成為社會發展的標志。

這場青春的旅行在一路的嬉嬉鬧鬧中落下了帷幕，我們回望了歷史，感受了現今，也既往了開來，但無論過去，現在還是未來，我們的旅途永遠不會停止，青春，永遠在路上。

研學旅行心得體會篇二

研學旅行是一種注重實踐和體驗的教育方式，通過親自參與和親身體驗，學生可以獲得更加深入和全面的知識。近期我校進行了一次精彩的研學旅行，我深受啟發，收獲頗多。在這次旅行中，我感受到了自然的魅力，了解了歷史的厚重，提高了表達能力，建立了團隊意識，培養了批判思維。這些都是我研學旅行的心得體會。

第一段：感受自然的魅力

在這次研學旅行中，我有幸參觀了一座風景如畫的國家公園。走進公園，我被大自然的美景所吸引。青山綠水，美不勝收。我看到了許多稀有植物和動物，它們的存在讓我深感自然的生命力和多樣性。站在山巔，我感受到了清新的空氣，俯瞰著蜿蜒的小溪，仿佛忘卻了一切煩惱。這次旅行不僅僅是一次知識的學習，更是一次心靈的洗滌。

第二段：了解歷史的厚重

在這次研學旅行中，我還有機會參觀了一座古老的城堡。站在城堡內部，我仿佛穿越時空，回到了過去。我看到了歷史的痕跡和文化的積淀。城墻上的石雕，墻壁上的壁畫，都向我講述著往日的榮耀和輝煌。在導游的講解中，我了解到了更多有關這座城堡的歷史背景和故事。歷史是沉重的，但也是令人著迷的。通過這次研學旅行，我感受到了歷史的厚重和文化的博大精深。

第三段：提高表達能力

在這次研學旅行中，我參與了一場模擬辯論活動。這是一次與各校同學切磋的機會，我充分發揮自己的表達能力。在辯論中，我不僅要清晰地陳述自己的觀點，還要有條理地反駁對方的觀點。這個過程需要思考，需要表達能力和邏輯思維的訓練。通過這次活動，我收獲到了提高表達能力的經驗，也學會了團隊合作。

第四段：建立團隊意識

這次研學旅行中，我還參加了一次戶外拓展活動。我們需要分成小組完成一系列的任務。這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處，只有通過相互協作，達到團隊的目標。在完成任務的過程中，我學會了傾聽，學會了尊重和信任他人。團隊的力量是巨大的，只有團結合作，才能取得更好的成績。

第五段：培養批判思維

在這次研學旅行中，我還參加了一次專題講座。演講者給我們帶來了一場關于社會問題的精彩分享。在他的講解中，我不僅了解了問題的本質和背后的原因，還學會了分析和思考。他告訴我們只有具備批判思維，才能更好地認識社會，解決問題。這次講座激發了我對社會問題的思考，也培養了我的批判思維能力。

總結段：通過這次研學旅行，我從自然中感受到了美的力量，從歷史中了解到了文化的厚重，通過活動培養了表達能力和團隊意識，通過講座培養了批判思維。這次旅行的收獲遠遠超出了課堂上的知識學習，它讓我更全面地了解了世界，豐富了我的閱歷和經驗。在未來的學習生活中，我將更加積極主動地參與各種研學旅行活動，不斷拓寬視野，提高自己。

研學旅行心得體會篇三

七星湖是湖南省一個非常美麗的旅游勝地，也是一處非常適合進行研學旅行的地方。在我的研學旅行中，我來到了七星湖，這是一次非常有意義的經歷。通過這次研學旅行，我不僅學到很多知識和技能，而且還收獲了很多思考和感悟。下面我將詳細介紹我的七星湖研學之旅心得體會。

第二段：背景

在這次研學之旅中，我們參觀了七星湖的多個景點，包括湖心島、獅子山、彌勒島等。在每個景點，我們都有專業的講解員為我們講解了歷史、地理和文化知識等。此外，我們還參加了一系列的實踐活動，例如搖船、做木材、足浴等。這些活動都非常有趣和有意義。

第三段：知識和技能的學習

在研學旅行中，我學到了很多有用的知識和技能。在參觀湖心島時，我了解到對環境保護的重要性，我們需要保護好我們的自然環境，保存它們為后代人觀賞和學習。在獅子山中，我們通過攀爬和跑步，培養了我們的身體素質和體魄。我們還在彌勒島中了解到了中國傳統文化和制作技藝，我們可以從中了解到中國文化的深厚底蘊和民族傳統的歷史淵源。

第四段：思考和感悟

在這次研學旅行中，我不僅學到了很多知識和技能，也收獲了很多思考和感悟。首先，我深深感受到了環境保護的重要性，我們需要保護好我們的自然環境，保存它們為后代人觀賞和學習。其次，我也意識到自己的身體素質的重要性，我們需要保持良好的身體健康，才能更好地完成我們的工作和學習。最后，我也領悟到了中國傳統文化的深厚底蘊和民族傳統的歷史淵源，我們需要不斷地學習和傳承這些文化和傳統，才能更好地弘揚我們的民族精神。

第五段：總結

總之，這次七星湖研學旅行非常有意義，我學到了很多有用的知識和技能，也收獲了很多思考和感悟。通過這次研學之旅，我更加深刻地認識到了環境保護的重要性、身體素質的重要性和中國傳統文化的深厚底蘊。我相信，這些收獲和體驗將會給我今后的學習和生活帶來更加深遠的影響。

研學旅行心得體會篇四

研學旅行是當今教育的一種重要形式，它以實地參觀、調研為基礎，培養學生的實踐綜合素質，提高學生的問題解決能力和合作精神。最近我參加了一次三岔河的研學旅行，這是一次非常有意義的經歷。在這次旅行中，我通過親身參與，深入體驗了三岔河的歷史文化、自然風光以及人文特色，對我的成長和人生觀產生了深遠的影響。

首先，三岔河的歷史文化給我留下了深刻的印象。作為一座有著上千年歷史的古城，三岔河保存著大量的歷史遺跡和文化傳統。在旅行中，我們參觀了三岔河博物館，在導游的耐心解說下，我了解到了三岔河這座城市的源遠流長。通過觀看古代文物、圖片資料和現場復原，我深刻感受到三岔河歷史的厚重感。這使我對中國傳統文化和歷史有了更深的認識，也激發了我對歷史學科的興趣。

其次，三岔河的自然風光讓我領略了大自然的神奇之處。三岔河位于一片廣闊的山區，山清水秀，景色宜人。在旅行中，我們遠足到了三岔河的著名景點“百龍山”，山勢陡峭，沿途山花爛漫，山泉潺潺。站在山頂，我俯瞰著整個山區的美景，心生敬畏。這次旅行讓我感受到了大自然的力量和美麗，也讓我明白了保護環境的重要性。在今后的生活中，我將更加珍惜和呵護自然環境。

再次，三岔河的人文特色讓我感受到了德化人民的淳樸和善良。在旅行中，我們參觀了當地的農田和傳統手工藝作坊。農田里勞作的農民們勤勞而樸實，他們用雙手創造出美麗的農田景觀，也為人類提供了豐富的糧食。在作坊里，我觀察到工匠們專心致志地制作著精美的陶器和手工藝品。他們不僅技藝高超，而且工作時全神貫注，讓我察覺到了勞動和創作的魅力。這次旅行讓我對農民和工匠有了更深的尊重，也明白了勞動的意義和價值。

最后，這次三岔河研學旅行對我個人的成長和人生觀有著深遠的影響。通過這次旅行，我學會了獨立思考和自主學習。在參觀過程中，我不僅僅是看和聽，還要通過觀察和思考來理解和分析。通過問問題和提出自己的見解，我積極參與到討論和探索中。在團隊合作任務中，我學會了團隊合作和協調溝通的能力。每個任務都需要大家分工合作，互相配合，才能達到既定目標。通過這次旅行，我不僅豐富了知識，也增強了自信和勇氣。

總之，三岔河研學旅行是一次難忘的經歷。通過參觀歷史文化、領略自然風光、感受人文特色，我對三岔河的印象深刻，對學習和成長有了更高的追求。這次旅行讓我明白了廣闊的世界和個人的渺小，也激勵我要努力學習，為實現自己的人生價值而奮斗。我相信，在未來的日子里，這次研學旅行的心得體會將一直激勵著我不斷前行。

研學旅行心得體會篇五

前幾天，我們學校組織了一次研學旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機會，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀念館。

教官帶著我們下了車，走進雷鋒紀念館，一進門，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子。”是呀！雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰爭時期，看到了以前那落后的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發達是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。

離開了雷鋒紀念館，一個小時后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團隊浮橋”的活動。我們分成兩隊，面對面扛著木板，就像一座真的.浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學作為地保隊員和安保隊員，以為拉拉隊。盡管有許多人保護，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰勝自己而自豪。

晚上，老師分發宿舍，我一進宿舍，簡單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！

第二天下午，我們乘著大巴車回到了學校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團結友愛，學會感恩。

研學旅行心得體會篇六

暑假里，我們在家委會的組織帶領下，進行了為期一天的研學旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，仿佛都忽略了37度的高溫天氣。

第一站，我們來到京博的博華農業的花卉館。里面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養殖、生態養殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數各色爭相斗艷的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟著管理員阿姨學習了蝴蝶蘭的無土栽培技術呢，盼著我的小蝴蝶蘭也能開出鮮艷的花朵。

第二站，我們來到京博企業文化館。了解和學習了京博企業的文化理念和發展歷程。記得京博文化墻上有這么一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責任教我拓展。我想這是我們每個人都應該去學習的。

第三站，我們來到京博的楹聯藝術館。第一次走進京博藝術館，我特別的驚訝，為什么一個企業，能收藏這么多的楹聯及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000余幅精品書法。400余幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等書畫家的22幅作品。據管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候盡量收藏這些中國的優秀文化遺產，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優秀作品，從小深受傳統文化藝術的影響，帶動我們這里的文化發展和繁榮。得知真相后，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業家學習的榜樣！

第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那里環境好，叔叔阿姨服務態度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這里才是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的帶領下，同學們有秩序的領餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嘗了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續出發！

第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節，但是看著眼前的一切，能讓人很容易聯想到海棠果成熟的時候景色是多么誘人！好想到那時能再次來到海棠園啊！跟隨管理員阿姨的腳步我們進入了一個大棚，只看見里面有三個大水坑，里面的環境也不像其他館那么好，起初大家都非常的失望，但是后來我們卻在這看似不起眼的地方收獲了太多的知識和歡樂。首先我們學習了手工皂的制作，原來香皂、肥皂是以皂基為原料加工而成的啊！我們每個人都跟著教練叔叔成功的制作出了自己喜歡的手工皂，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非常可愛！我們還學習了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們去研究和學習。最后一個環節的渾水摸魚活動把大家帶入了整個研學旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學們下水坑開始，現場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑里的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪里有魚，但是同學們都沒有氣餒，大家團結一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不舍的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結和自我保護意識。

下午五點左右，我們坐著大巴車戀戀不舍得離開了研學基地。這次研學旅行將成為我腦海中永不磨滅的記憶！

研學旅行心得體會篇七

來到曲阜，第一個景點便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點整“祭孔大典”開始了。一隊隊人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優美的舞蹈，不知不覺間，表演就結束了。

手捧一卷論語，伴著微微涼風，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗儒學的風采。

接著，我們來到了孔廟。

孔廟有很多，但歷史最悠久、規模最宏大、等級最高的還是要數山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢？我在心中暗想。這時，導游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。

孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學才勉強把他圍抱起來。

孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。

游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當然少不了學堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。

最后，我們去參觀了孔林。孔林右側有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。

這次研學之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠流長，更感受到了中華文化的博大精深。

研學旅行心得體會篇八

深秋的清晨，有那么一點兒凍人。一出門，就與刺骨的寒風撞了個滿懷。但這也阻擋不了我們內心對研學旅行的期盼。期待著旅游大巴快點到來！

隨著朝陽的升起，大巴車也跟著到來。導游和老師組織大家有秩序的上了車，開啟了這一天的旅程——參觀革命紀念館“八路軍駐陜辦事處”和歷史悠久的“秦兵馬俑博物館”。

伴著一路的歡聲笑語，歷經了長達兩個小時的路程，我們已經到達了“八路軍辦事處”。剛下車，講解員就帶領我們來到了周恩來、朱德、劉少奇等革命偉人生活和工作過的地方。在這些普通簡陋的農家小院里，我們的革命領導人衣著樸素，粗茶淡飯，卻取得了一次又一次的勝利。一件件珍貴的革命文物，一張張感人的歷史照片，一個個震撼人心的歷史故事，使我們真切感受到了周恩來、劉少奇、彭德懷、林伯渠等老一輩無產階級革命家和革命先烈為共產主義的遠大理想和革命的事業奮斗不息的精神！讓我想起葉劍英寫的于明濤、李爾重同志訪西安辦事處志感：西安捉蔣翻危局，內戰吟成抗內詩。樓屋依然人半逝，小窗風雪立多時。

通過參觀八路軍西安辦事處，讓我感受到革命偉人的艱苦生活，了解革命斗爭歷史，作為一名小學生，我們要有良好的學風，發揚艱苦奮斗精神，珍惜我們現在的美好生活！

第二站我們要去的地方是世界八大奇跡之一——“秦始皇兵馬俑”。進入展廳，映入眼簾的是一座座秦兵馬俑和來自世界各地熙熙攘攘的人群。

秦俑，是我國古代人民智慧的結晶。也是世界藝術的不朽偉作。它舉世無雙，是享譽世界歷史文物。兵馬俑不僅規模宏大，而且個性鮮明，它體現了中華民族的強大力量和勞動人民的智慧。而我，身為中國人，更是倍感自豪！

我印象最深的是二號坑，這里有像真馬大小的陶馬32匹。陶馬4匹一組，拖著木質戰車。兵傭們有的身穿戰袍，有的身披鎧甲，手里拿的青銅兵器，都是實物。組織嚴密，隊伍整肅。幾十匹戰馬昂首嘶鳴，攢蹄欲行。整個軍隊處于整裝待發之勢。二號坑燈光灰暗，滄夷滿目。秦俑的表情在莊嚴肅穆中似乎帶著悲哀。殘手斷臂散落一地，再加上昏暗的燈光，似乎有些猙獰。

參觀完了俑坑，我們還做了個小游戲“我們是最棒的”，游戲過程可有趣了，而且我們有好多人都跟外國人合照了呢！

時間總是跑得如風，一轉眼，太陽便溜到西邊去了。我們也該乘車回去了，雖然我們已經離開，我們的內心還停留在研學旅行的那段旅程中，即使那已經成為一段美好的回憶！

研學旅行心得體會篇九

近日，我參與了學校組織的三岔河研學旅行活動。這是我第一次參與這樣的活動，無論是從熟悉大自然，還是與同學們建立更深厚的友誼，這次旅行都給我留下了深刻的印象。在這次研學旅行中，我不僅增長了見識，更明白了珍惜生活的重要性。

首先，這次旅行給我提供了一個熟悉大自然的良好機會。三岔河位于山林之中，環境十分清新宜人。我還從未接觸過的各種動植物出現在我的眼前，讓我實實在在地感受到了大自然的神奇與美妙。清晨的野外晨練更是讓我流連忘返。在美麗的自然景色中，我放佛置身于仙境一般，仿佛每一株花草、每一只小動物都在向我講述著屬于它們的故事。

其次，與同學們的相處讓我懂得了團隊合作的重要性。在三岔河的活動中，我們通過分工合作，成功地完成了一系列團隊任務，共同克服了各種困難。在互助中，我們更加了解了彼此，建立起了深厚的友誼。相互激勵、相互配合，我們團隊的凝聚力和執行力得到了極大的提高。不管是戰勝艱難險阻還是度過激動人心的瞬間，我們總是能夠團結一致、共同前進。

第三，這次旅行讓我領悟到了生活的真諦。在繁忙的學校生活中，我常常感覺時間不夠用，壓力也很大。而在三岔河的旅行中，我盡情地放松自己，享受著與大自然親近的美好時光。我學會了停下腳步，用心感受每一刻的美好，真正領悟到生命的不可復制和珍貴性。回到生活中，我會更加懂得感恩，并珍惜擁有的一切。

第四，三岔河研學旅行還讓我體驗到了自我挑戰并且成長的過程。在這次旅行中，我們嘗試了很多平時不敢嘗試的活動，如攀爬陡峭的山峰、躍進深潭的崖下。雖然這些都是非常具有挑戰性的活動，但我們戰勝了自我，充分展現了自己的潛力和勇敢。這樣的經歷讓我更加堅定了自己的信心，相信只要付出努力，就能克服困難，實現自己的目標。

最后，這次旅行中我還學到了一些實用的生活技能。比如在戶外野營時學會了搭建帳篷，從旅行途中的拍攝經驗中學會了攝影技巧。這些技能不僅提高了我的實踐能力，還讓我更加了解到了大自然的美與繁殖。

通過這次三岔河研學旅行，我收獲良多。不僅熟悉了大自然，收獲了友誼，還學到了理解生活的重要性，自我挑戰與成長的過程以及實踐技能。這次旅行不僅為我打開了新的視野，更讓我一直激勵著自己，找到了人生中更多的動力與目標。我深信這次經歷將成為我人生中寶貴的財富，并不斷激勵著我不止止步于此，還要不斷追尋更多精彩的人生旅程。

研學旅行心得體會篇十

近日，我參加了一次令人難忘的研學旅行，目的地是中國四川的三星堆。這次旅行給我留下了非常深刻的印象，讓我對中國的古代文明有了更深層次的了解。下面我將結合我的旅行經歷來分享我的心得體會。

首先，三星疊的歷史文化給我留下了深刻的印象。三星堆是一個大約在公元前12世紀至公元前11世紀存在的古代城址。在這里，我們可以看到許多精美的青銅器、玉器以及其他文物。這些文物飽含著古代人民的智慧和創造力，讓我不禁感嘆古人的聰明才智。通過參觀這些文物，我對中國古代文明的豐富和多元有了更深層次的理解。同時，三星堆也是一個重要的考古遺址，參觀這里讓我對考古學有了更濃厚的興趣。

其次，三星堆的景點設置讓我深受啟發。在這個古代城址中，我們可以看到不同的建筑物和設施，如古代宅邸、祭祀場所和墓地等。這些景點無一不展示了當時社會的各個方面，包括政治、宗教和社會生活等。在參觀這些景點的過程中，我們得以體驗古代人民的生活方式，深入了解他們的價值觀和信仰體系。這對我來說是一個很大的收獲，也讓我對歷史文化有了更深入的思考。

另外，三星堆的研學活動也給我帶來了很多啟示。在旅行過程中，我們參與了一系列的研學活動，如參觀考古實驗室、學習古代文字和繪制傳統圖案等。這些活動不僅加深了我對古代文明的理解，還提高了我的動手能力和思維能力。通過實際操作，我更加理解了一些概念和原理，并能夠將它們應用到實際生活中。這種親身參與的學習方式讓我栩栩如生地感受到了古代人民的智慧和勤奮。

最后，三星堆的研學旅行給我留下了深刻的思考。在這次旅行中，我對中國古代文明的發展和繁榮有了更深入的認識。通過考古學和文物的研究，我們可以了解到一些隱藏在歷史背后的故事和秘密。這讓我對歷史有了更濃厚的興趣，并希望能夠繼續深入學習和研究。同時，參觀三星堆也讓我意識到保護文物遺址的重要性，我們應該共同努力保護我們的文化遺產，讓后世的人們也能欣賞到它們的價值。

通過這次研學旅行，我不僅學到了很多知識，也收獲了很多啟示。三星堆的歷史文化、景點設置以及研學活動都讓我對中國古代文明有了更深入的了解。我希望將來還有機會參加更多這樣的研學旅行，去感受更多中國的歷史和文化精華。

研學旅行心得體會篇十一

今年暑假8月25日，我們20xx級三班的同學相邀一起來到渤海革命老區機關舊址武定府衙景區研學基地游學，真真正正當了一天小紅軍。

一大早，我們興奮地來到了體育館集合，乘車經過近一個小時的顛簸，終于到了渤海革命老區。哇！這里真大呀！通過閱讀研學手冊，我了解到這里是千年古城武定府衙景區，是國家aaaa級旅游景區，總面積85畝，主要建筑包括中路的大門、儀門、德正堂、退思堂、昌華堂、怡然堂、東路建筑有財神廟、土地廟、同知署、寅賓館現為渤海老區革命機關舊址。學習紅色文化，接受革命教育。西路的建筑有通判廳，西花廳以及亭臺水榭等漢王宮的后花園，景區涵蓋了王府文化、紅色文化、官府文化，建筑風格為仿明清建筑。

從身穿軍裝的那一刻，我就仿佛就真得變成了一名紅軍戰士。導游劉老師介紹說，渤海區是山東三大戰區之一，解放戰爭時期渤海區作為山東省沒有被國民黨占領的地區，成為了華東戰場重要的物資供應基地。

接著，參觀了烈士紀念碑、軍事展廳、同知署……我深深地被烈士們不顧個人生命，為了民族復興、國家昌盛的戰斗精神所折服。在劉老師的故事里，我眼前似乎浮現出當時人們為了革命勝利鞠躬盡瘁死而后已的一幅幅場景！

“自己動手，豐衣足食”，午餐的食材是我們自己摘取、清洗、切，還炒了倆菜。望著翠綠的豆角，品嘗著美味的西紅柿，喝著手磨的豆漿，勞動的滿足感油然而生。

下午，觀看電影《歌唱二小放牛郎》，我看到了一個機智勇敢，沉著冷靜，不顧生死與敵人周旋的英雄王二小；聽歌詞、猜紅歌的三輪比賽，我認識到自己的知識儲備量還很少，還要多學習多讀書；推小車、挑扁擔的體驗活動，讓我感受到當時條件如此艱苦，戰士們就這樣肩扛手推把幾十億斤糧食運往前線。在劉老師的告別聲中，在我們依依不舍的道別話里，研學旅行完美結束了。

這次尋祖根、鑄國魂的研學旅行，既能從知識技能方面提升我們的素養，又能陶冶情操，建立團隊意識，還很好地培養了我們愛國、愛家、愛科學的情感、樹立自信、堅強勇敢的意識。

研學旅行心得體會篇十二

第一段：

近來，學校為了讓學生更好地了解社會、體驗生活，開展了一次別開生面的研學旅行活動，我們前往了下黨鄉。這個小小的鄉村，卻給我帶來了意外的驚喜和無盡的收獲。在這次研學旅行中，我深刻領悟到了生命的寶貴和人與自然的和諧相處。

第二段：

下黨鄉位于城市和農田之間，這里的生活方式與我們平常城市里的生活截然不同。下黨鄉的居民樸實善良，他們依靠農田耕作為生，把家里收獲的糧食供養全家人。他們日出而作，日落而息，勤勞努力的人們讓我產生了極大的敬意。身臨其境的體驗，讓我對農民的辛苦有了更加直觀的感受。

第三段：

除了體會到農民的辛苦，我還了解到了下黨鄉有著悠久的歷史文化底蘊。下黨鄉擁有許多古老的建筑，每一座建筑都飽含著濃厚的歷史氣息。在導游的講解下，我了解了下黨鄉各個歷史文化名勝的故事，如海秧渡、波龍塔等。這讓我領略到了中華文化的博大精深，也激起了我更加深入了解和研究歷史文化的興趣。

第四段：

在這次研學旅行中，我對大自然的美麗也有了更加深刻的體會。下黨鄉的風景如畫，青山綠水，給人以身心的洗滌和放松。漫步在田間地頭，呼吸著清新的空氣，我感到心情愉悅無比，更加體會到了自然給予我們的寶貴饋贈。我還和同學們一起參觀了農田，了解了農田的生態系統和作物的成長過程。這個過程中，我深刻認識到了環境保護的重要性，只有我們與大自然和諧相處，才能實現可持續發展。

第五段：

通過這次研學旅行，我不僅對下黨鄉的民俗風情有了更深入的了解，也深刻領悟到了生命的寶貴和我們與自然的緊密聯系。在每一個角落，每一個人的眼角，都閃爍著悠久歷史的痕跡和對未來的希望。回到城市，我將會珍惜每一次與大自然的親密接觸，也會更加努力地學習，讓自己成為一個有知識、有情感、有責任感的人。

通過這次研學旅行，我真正體會到了社會和歷史的熏陶，也進一步了解了自然和農田的魅力。我相信，這次研學旅行將會對我的成長產生深遠的影響，我將以更加飽滿的熱情投入到學習中，努力為建設美好的社會貢獻自己的力量。

研學旅行心得體會篇十三

人生中就應該來一場說走就走的旅行，不必在意目的地是何方，只管往前走，終有一個歸處會在前方等待著我們。在我看來，旅途的意義不在于那些紀念品、那一兩張炫耀似的朋友圈，更不在于終點，而是要讓我們的心靈也踏上征途，在旅途中感受我們的成長。

將時光的琴弦撥回幾日之前，我來到了七星湖營地進行研學旅行。在這里，我真的學會了很多很多。

飯前的餐前訓亦是這次旅行的'一道亮點。在這里，每次吃飯前都要大聲背誦餐前訓：盤中餐飯，皆自辛苦，不餐則饑，不學則愚……在這里，沒有吃飯的嘈雜聲，沒有誰為了喜歡吃的菜而霸占整道菜，只有人們的互相謙讓，公平分配。

最后的一堂課更是令我受益匪淺。教官拿來了兩條長繩，讓我們在繩子邊緣圍成一個圈坐下，手持繩子，不停地逆時針畫圓。隨著音樂聲的加快，我們也鉚足了勁，全力以赴地畫著圓。可不怎的，手中的繩子突然向反方向移去，不得已，我們也只能放下繩子。教官看著一臉茫然的我們，語重心長地說：“我知道你們之中一定有人全力以赴的按我安排的去做，可同樣，亦有人沒有按我說的去做，他們只隨意搖擺，這就使得那些認真做的人不得不改變方向，就這樣全亂套了。這只是一個簡單的小游戲就有人作亂，那么以后呢？你們始終要銘記，你們，是一個整體，只有團結的力量才是的，我們應該為這個團體去貢獻一份力量，而不是搗亂，讓整個團體的成功功虧一簣！”烈日的陽光照在我們每個人的臉上，每個人的眼中都多了一縷光，教官這一番話印在了我們每個人的心里。

這一趟七星湖沿線旅行我受益匪淺。晨跑告訴我，我們現在的安寧生活是軍人們用多少個不眠之夜換來的；餐前訓告訴我，我們應該珍惜糧食，公平分配食物；教官告訴我，我們是一個整體，要永遠地團結友愛！

這一趟旅行的終點逐漸顯現在眼前，但終點并不意味著結束，而是新的開始，經過這一研學旅行，我們都成長了！

研學旅行心得體會篇十四

伴隨著秋的氣息漸漸到來，學校組織了一個千載難逢的活動----秋季研學旅行。研學旅行總是令人激動、興奮的。

踏上去往西區傈僳風情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風景，窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛著高速公路，金色的陽光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導游姐姐可愛的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚遠方，仿佛整個攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。

到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空曠的土地生長著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們去給它們找一個溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長啦！接下來，我們在經過傈僳族的姐姐耐心教導下跳了舞。手拉著圍成了一個連貫著友誼和愛的大圈，在轉圈的時候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動作不是那么的標準。我們又開始準備包餃子了！一向包不來餃子的我，這次也跟著同學們一起自己動手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動作，有模有樣地包起來，雖然這個餃子的顏值不太好看，但吃飯的時候真香！還有些古靈精怪的同學竟把包子和抄手都包出來了，實在是具有超大的想象力！

吃完午飯的時候，準備進行團隊比賽。分好了組，八個同學排成一字狀，腳都伸進繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進行十分鐘的訓練之后，我們準備比賽。但裁判喊出口令的時候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調整并毫不慌張地繼續出發。也許是我們的團結和同學的加油，使我們充滿動力后來居上。就這樣，我們班贏了比賽！第二項就是，每個班的同學拿著拴著身子的鼓，然后搖動來墊球。先開始，我們班一個都墊不到，無論怎么做都不可以，于是大家細心思考起來，發現這個鼓的繩子是有規律的，拿兩根繩的同學是負責移動的，拿一根繩的同學是負責墊球的，并且拿兩根繩的同學可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，這就是團結的力量吧！

這次研學旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學習了傈僳族的文化特色，也明白班級團結戰斗力是多么強大，并更加珍惜同學之間的感情！

研學旅行心得體會篇十五

踏上去往西區傈僳風情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風景，窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛著高速公路，金色的陽光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導游姐姐可愛的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚遠方，仿佛整個攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。

到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源。空曠的土地生長著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們去給它們找一個溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長啦!接下來，我們在經過傈僳族的姐姐耐心教導下跳了舞。手拉著圍成了一個連貫著友誼和愛的大圈，在轉圈的時候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動作不是那么的標準。我們又開始準備包餃子了!一向包不來餃子的我，這次也跟著同學們一起自己動手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動作，有模有樣地包起來，雖然這個餃子的顏值不太好看，但吃飯的時候真香!還有些古靈精怪的'同學竟把包子和抄手都包出來了，實在是具有超大的想象力!吃完午飯的時候，準備進行團隊比賽。分好了組，八個同學排成一字狀，腳都伸進繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進行十分鐘的訓練之后，我們準備比賽。但裁判喊出口令的時候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調整并毫不慌張地繼續出發。也許是我們的團結和同學的加油，使我們充滿動力后來居上。就這樣，我們班贏了比賽!第二項就是，每個班的同學拿著拴著身子的鼓，然后搖動來墊球。先開始，我們班一個都墊不到，無論怎么做都不可以，于是大家細心思考起來，發現這個鼓的繩子是有規律的，拿兩根繩的同學是負責移動的，拿一根繩的同學是負責墊球的，并且拿兩根繩的同學可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協力，分工合作，再一次拿下了第一!我想，這就是團結的力量吧!這次研學旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學習了傈僳族的文化特色，也明白班級團結戰斗力是多么強大，并更加珍惜同學之間的感情!

研學旅行心得體會篇十六

作為一次研學旅行的參與者，我有幸參觀了中國歷史上重要的考古遺址之一——三星堆。這次旅行讓我對中國古代文明有了更深入的了解。在此我想分享我關于三星堆研學旅行的心得體會。

第一段：展示博大精深的古代文明

三星堆位于中國四川省廣漢市，是中國古代文明的瑰寶之一。在這次研學旅行中，我驚嘆于三星堆古文化的博大精深。三星堆出土的文物和遺跡證明了這里曾經是一座高度發達的城市，擁有強大的政治力量和繁榮的經濟貿易。尤其令我印象深刻的是三星堆的青銅文化，那些精美雕刻的青銅器展示了古人的聰明才智和精湛的工藝技術。這次研學旅行點燃了我的對古代文明的熱愛，激發了我的求知欲。

第二段：了解人類的智慧與創造力

在參觀三星堆的過程中，我不僅了解了古代文明的博大精深，還對人類的智慧和創造力有了更深入的認識。我們參觀了三星堆的考古遺址和博物館，通過解讀文物和展板，我知道了古人是如何利用自然資源，建造宏偉的城市和獨特的青銅器。古人的智慧不僅體現在城市規劃和建筑工程上，還體現在他們對宇宙和自然的觀察和探索上。他們觀察星象、記錄天文現象，并創造了獨特的象形文字。這一切讓我理解到，人類的智慧和創造力是無限的，只需要有足夠的耐心和勇氣去探索和發現。

第三段：感受歷史的厚重與滄桑

參觀三星堆讓我感受到歷史的厚重與滄桑。在遺址和博物館中，我了解到這個城市曾經是中國古代文明的重要中心，然而由于未知的原因，這座城市在數千年前被廢棄。在這些廢墟中，我看到了古代建筑的破敗和文物的殘缺，感受到了時間的無情和歷史變遷的無法預料。這讓我更加珍惜現在所擁有的一切，并學會對歷史抱有敬畏之心。

第四段：培養團隊合作和自我管理的能力

這次三星堆的研學旅行也提供了一個培養團隊合作和自我管理的機會。我們在參觀過程中需要分組合作完成任務，需要互相協作和支持。同時，在我們前往旅行地點的過程中，我們需要自我管理和自主決策。這不僅增強了我們的團隊合作能力，還培養了我們獨立思考和解決問題的能力。通過這次旅行，我們學會了相互幫助、相互信任，并在困難和挫折面前堅持不懈。

第五段：啟發對文化遺產的保護意識

這次三星堆的研學旅行還啟發了我對文化遺產保護的意識。在博物館中，我們看到了大量精美的文物，然而，古代的文物在歲月的洗禮下逐漸褪色和破損。我意識到這些文物是無法再復制和重現的，它們是中國歷史的見證者。因此，我們應該更加珍惜和保護這些文物，將它們傳承下去。我決心從現在開始，積極參與到文化遺產保護中，讓更多的人了解和認識到文化的重要性。

通過這次三星堆的研學旅行，我不僅增長了知識，還培養了團隊合作和自我管理的能力。同時，我也更加深刻地理解了古代文明的博大精深和歷史的厚重。這次旅行讓我對中國古代文明產生了濃厚的興趣，并激發了我對文化遺產保護的熱愛。我相信這次研學旅行將對我的未來產生深遠的影響。

研學旅行心得體會篇十七

五尖山，位于湖南省常德市澧縣，是中國道教名山之一。近日，我們在學校參加了五尖山研學旅行，這次旅行深深地打動了我。在這次旅行中，我不僅得到了知識的啟發，還領悟到了許多關于生命的意義和價值。

第二段：對五尖山的感性體驗

在五尖山的山腳下，我們首先被那氣勢磅礴的山峰所鎮住了。山上的群峰疊嶂，云海繚繞，翠綠色的樹葉，沁人心脾的清涼氣息，讓人倍感舒適。在爬山的路程中，我們仰視著高聳的山峰，仿佛越來越覺得山無盡頭。但是，一想到站在山頂俯瞰世界的感覺，就讓我們有了繼續前行的決心。

第三段：對博物館的了解

在五尖山的“伏龍山莊”，我們參觀了五尖山博物館。博物館內保存了大量珍藏的歷史文物和文獻資料，包括五尖山歷史、地理、生態、文化、民俗和宗教等豐富的內容。通過參觀博物館，我們對五尖山的歷史文化有了更深的了解和認識。從傳說中的五仙峰到道家匯聚的地方，五尖山成為了儒道文化交流的重要場所。

第四段：對道教文化的學習

五尖山是中國道教十大名山之一，也是道教圣地，我們當然不能錯過對道教文化的學習。在五尖山有許多道教廟宇，其中最重要的是五尖山的黃帝閣，我們在這里學習了閉關修行、道教禪法等宗教儀式。我們在等候道士小心前來祈福的時候，感受到了了凡人身份的渺小，更加珍惜充實的生活和健康的身體。

第五段：結語

五尖山研學之旅讓我領略到了最美麗、最神秘的路徑，也讓我更加深入地了解了自己的生命和處境。如同夜空中的繁星，每個人都是“星子”。

我們走過的每一步都伴隨著內心的成長。五尖山研學之旅以獨特的方式帶給我們無盡的啟示，讓我們深感生命的意義和價值。我們將繼續努力開拓新的人生經歷，成長為更好的人。