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春游踏青手抄報篇一

春天是一年中最美的季節之一，萬物復蘇，草木吐綠，春游踏青成為了許多人的首選活動。在最近的一次春游踏青中，我深深地體會到了大自然的魅力與人與自然和諧相處的重要性。以下將從踏青地選擇、踏青過程中的感受、與同伴互動、對大自然的反思以及有關環保的思考等方面，分享我的春游踏青心得體會。

首先，選擇合適的踏青地非常重要。在春游之前，我們提前做了充分的調查和準備工作，選擇了一處風景宜人、空氣清新的山區作為踏青目的地。這個地方，有著青山綠水、鳥語花香的美景，非常適合我們進行戶外活動。在選擇踏青地的時候，我們還注重了交通便利性和環境衛生，確保能夠安全、舒適地進行踏青活動。

在踏青過程中，我不僅欣賞到了大自然的美麗風光，還感受到了春天的無窮魅力。陽光明媚的天氣，溫暖的微風，綠樹成蔭的小路，都讓人心情愉悅。在山中行走時，我和同伴們追逐打鬧、互相攙扶，一同欣賞著小動物、鮮花和流水，仿佛回到了童年的樂園。同時，我也觀察到了大自然的神奇之處，欣賞到了不同花卉的獨特之美，學習到了解說員講述的各種自然知識，對生態環境的認識也得到了加深。

與同伴的互動是我踏青過程中的重要一環。我和同伴們一同歡笑、一同探索，彼此間的互動增強了我們之間的友誼。有時候我們會比賽奔跑，有時候我們會邊走邊聊天，有時候我們會互相幫助，大家一起度過了愉快的時光。在踏青過程中，我也深深地感受到集體的力量，沒有人是孤立的，只有共同努力、團結協作，我們才能夠更好地享受踏青的快樂。

踏青后，我反思了人類與自然的關系。大自然的偉力無窮，我們只能在其中做一粒沙石，千萬不可挑戰和破壞大自然。而我們作為人類，應該對自然懷有敬畏之心，合理利用自然資源，保護生態環境。在踏青過程中，我看到了一些同伴們的不文明行為，比如亂扔垃圾、踩踏花草等，這讓我感到非常惋惜。我相信，只有每個人都能夠珍惜大自然，從點滴做起，才能夠共同保護好我們美麗的地球家園。

最后，春游踏青的經歷讓我意識到了環保的重要性。我們應該積極參與到環境保護中來，從小事做起，如垃圾分類、節約用水、減少能源消耗等。此外，我還計劃加入一個環保志愿者組織，通過行動去宣傳環保理念，帶動更多人參與到環保事業中來。

總之，春游踏青是一次非常令人愉快的經歷，讓我深刻地認識到了大自然的美麗和我們與自然相互關聯的重要性。通過選擇合適的踏青地、與同伴互動、反思與自然的關系以及環保思考，我深深感受到了大自然的魅力，也為環保事業貢獻出自己的一份力量。希望更多的人能夠加入到春游踏青中，通過親身體驗，感受大自然的美麗，同時也能夠更加珍惜和保護我們的環境。讓我們共同為創造一個更加美麗、清潔的地球而努力！

春游踏青手抄報篇二

今天，迎著初春的太陽，我們開始了踏青之旅。

在路上，我們朗誦著朱自清先生的名篇《春》：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”

走著，走著，“哇！”陳老師大叫，“好多油菜花！”我們順著陳老師指的方向望去：“真的。”

忽然，我覺得有水滴到我的手上，走近看，才知道是油菜花上的露珠。它在陽光的照耀下，如同一顆顆晶瑩的珍珠。深深地吸一口氣，一股清香讓人心曠神怡。

我們沖進密密匝匝的油菜花田里，就像是快樂的小魚在花海里游泳。小鳥在我們的頭上盤旋、鳴叫；微風拂來，花兒隨風起舞；我們迎著風兒，和著鳥鳴，大聲歌唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在我們的心窩里，春天在哪里呀？春天哪里？春天字油菜花的花海里。”

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春游踏青手抄報篇三

第一段：春光明媚的季節里，我們單位組織了一次春游踏青活動，讓我們盡情享受大自然的美好。這次活動不僅讓我們放松身心，還增進了同事之間的感情。

第二段：我們選擇了一個美麗的山區作為春游踏青的目的地。一行人穿過蜿蜒的小路，歡聲笑語不絕于耳。我們沿著山間小徑緩慢前行，道路兩旁是茂盛的綠色植被和各種鮮花，讓人心曠神怡。大自然的力量讓我們感到無比的渺小，同時也讓我們對生命的偉大產生了更深的體會。

第三段：在春游踏青的途中，我們歡快的歌聲響徹山谷，合作的助力感覺真好。中午，我們找了一個寬廣的開闊地，擺開了野炊。大家紛紛投入其中，有人燒烤、有人煮飯、有人唱歌跳舞，一片熱鬧歡樂的場景。與此同時，我們還進行了一些互動游戲，增加了團隊合作的樂趣。這些創造了美好回憶的時光，讓我們更加緊密在一起。

第四段：春游踏青的最后一站是一個湖邊的游玩區。湖水碧藍如鏡，陽光照射下，湖面上泛起斑斕的光芒。我們租了一艘小船，在湖上劃起了船槳，享受著水中的美妙感覺。而湖畔的柳樹搖曳，百鳥齊鳴，給我們帶來了一份清幽的寧靜。走在小徑上，我們聆聽著大自然的聲音，呼吸著新鮮的空氣，仿佛與大自然融為一體。這些美好的體驗讓我們的身心得到了極大的放松與愉悅。

第五段：春游踏青活動結束后，我們的身心得到了釋放和放松。不僅如此，我們的團隊合作能力得到了進一步的提高，感情也更加融洽。這次春游踏青之旅，讓我們深刻感受到了大自然的美妙與生命的偉大。同時，也讓我們明白了團隊合作的力量和重要性。我們在這片美麗的大自然中學會了相互尊重、互助合作，將這種精神帶回單位，更好地工作。

總結：參加單位的春游踏青活動是一次難得的機會，讓我們在忙碌的工作之余，放松心情，享受大自然的美好。這次活動讓我們彼此之間感情更加融洽，團隊合作能力也得到了提升。春游踏青之旅的美妙經歷將伴隨我們長久，激勵我們更加努力工作，在工作中發揚積極向上的精神，為單位的發展貢獻自己的力量。

春游踏青手抄報篇四

春游之路離我們只有一步之遙了。對這早以期盼的春游，同學們都抱有激動、快樂的心情。這次春游的目的地是屏巖洞府。雖然我早以去過，但我還是和他們一樣。我準備故地重游，在享受那一種說不出的滋味。

那里，我并不陌生。乘坐上纜車，我心中沒有像上次那樣慌張，那樣害怕。我做在上面，回想起第一次，我害怕的快尖叫起來。再看看這次我顯的很冷靜，一點兒也不畏懼。我不禁笑了，我笑自己當時是多么天真、幼稚。

下車集合完畢，我們跟隨著導游姐姐一步一步的踏上白步峻的階梯，階梯上冒著的水霧讓炎熱的我們感到一絲絲的涼爽。我們跨過東天門，路過天師殿，來到三層巖，在那里有一個字，是著名書法家王羲之寫的。那個字我琢磨了好久都認不出。最后還是導游姐姐告訴我們是一個”道”字。可我左看右看總覺得它不像。

后來，我們又陸續經過玉皇殿、瑤池、胡公殿和八仙過海。然后來到盤古斤絲坑，一位阿姨說：“斤絲坑是自然形成的。有一天，赤腳大仙和太上老君打賭這坑有多深。太上老君說有一斤絲那么深，于是他們拿來一斤絲，放到底剛剛好，所以這里被命名為斤絲坑。事后，赤腳大仙把一個鐘放在那里，以便提醒人們說，這個坑非常深。”

最后，我們又到三消殿、仙巖宮、龍圓洞、四海龍王殿和千佛塔。導游姐姐說這只是了解一下，下午才開始游玩。

我們回到原先的那個商場吃午飯，吃完飯我們就開始自由活動。我們去了斤絲坑，看見那個坑真的是非常的深，我在想：它是怎么形成的呢？地震？還是巖層分裂？我們又去了放生池，在那里有好多魚和烏龜，它們在自由地游泳、享受自由。我們懷著愉悅的心情看看它們，想象它們的快樂和自由。忽然六（3）班的導游叫我們回去集合。我們只好戀戀不舍地走回去。春游就這樣告一段落，我們又回商場開始聊天，享用美味。

不一會兒，導游姐姐把我們聚集在一起，要帶我們去斤絲坑那邊游玩，可我們幾個剛剛去過，現在累得上氣不接下氣。導游姐姐就讓我們不用去了，在這里等他們回來。之后，我們就要回去了。

在排隊進入纜車入口時，眼看我們就要進去了，可不知從哪來了十幾個人，翻越欄桿到我們前面去了。當時導游看見了斥罵起來：”你們沒看見后面有那么多人呀，還插隊。不認識墻上'請自覺排序乘坐纜車'這幾個字。”這一罵可提醒不了那些不遵守秩序的人，緊跟在后面的十幾個人翻越欄桿，走到我們的前面去了。我們在一邊念叨著：”這么大人了，還搶小孩子的位置，也不感到羞愧的。”

春游踏青手抄報篇五

我的小學組織了一次春游踏青活動，讓我們全體學生在豐富的戶外環境中感受大自然的美好。這次春游踏青讓我收獲良多，給我留下了深刻的印象。我學到了很多關于親近自然的知識，也培養了自己的團隊合作精神。通過這次活動，我更加熱愛生活，更珍惜與同學們在一起的時光。

首先，我們來到了一個美麗的公園，那里有各種各樣的植物和動物。導游帶我們參觀了整個公園，讓我們對植物和動物有了更深入的了解。我看到了五顏六色的花朵，學會了它們的名字和特點。我還觀察了不同種類的鳥類，了解了它們的生活習性和食物來源。導游還向我們講解了環境保護的重要性，教育我們要愛護大自然。在這次春游踏青中，我學到了很多關于生物的知識，也更加珍視了自然的美麗。

其次，在這次春游踏青中，我們還開展了一些團隊合作的活動。比如，我們進行了趣味游戲，需要大家分工合作來達成共同目標。這些游戲增強了我們的團隊意識和合作精神。我們要相互幫助，共同解決問題。通過這些活動，我明白了團隊合作的重要性，也學會了如何與他人合作和交流。在接下來的學習和生活中，我會更加注重團隊合作，懂得與他人相互幫助共同進步。

再次，春游踏青是一次與同學們共同出行的機會。我們帶著快樂和好奇心在一起探索自然的奧秘。同學們之間的友誼加深了，互相幫助和支持。我們一起學習，一起玩耍，讓這次春游踏青成為了難忘的回憶。每個人都很開心，我們用笑聲和歡呼聲裝點了整個春天。這次春游踏青讓我更加熱愛生活，更加珍惜與同學們在一起的時光。

最后，這次春游踏青給我留下了深刻的印象。通過觀察植物和動物，我學到了很多知識，對大自然產生了更深的敬畏之心。團隊合作的活動鍛煉了我的領導能力和溝通能力。與同學們一起玩耍的時光讓我感受到了友誼的溫暖和快樂。我會珍惜這段美好的回憶，并將所學到的知識和經驗運用到日常生活中。通過這次春游踏青，我成長了很多，也更加熱愛生活。

通過這次春游踏青活動，我不僅增長了知識和見識，也提高了自己的團隊意識和合作精神。我將繼續保持對自然的敬畏之心，珍惜與同學們在一起的時光。同時，我也會將春游踏青的經歷和體會分享給身邊的人，讓更多的人了解大自然的美麗，并共同努力保護我們的環境。

春游踏青手抄報篇六

清明時節，我把作業、學習統統扔掉，去郊外的田地里享受了摘草莓的樂趣，去大山上感受了星星點點的春意。

清明一大早，我們先去紅石崖摘了草莓。在路上，我不停地運轉大腦，在想：摘草莓到底是什么感覺呢?一下車，我便緊緊跟在導游后面鉆進了大棚里，低頭尋找可愛的小草莓們。

哎，怎么沒有?只見地里茫茫一片白嫩的草莓花，一點紅艷都沒有。我著急了，探頭探腦找得更仔細了，終于在幾片葉子的下面，發現了一個孤單的草莓。它矮矮的，小小的，有點兒營養不良。我氣壞了：這還怎么吃草莓啊?真是竹籃打水一場空呀!

這時，傳來了媽媽的聲音：“這兒的草莓多!”我連忙跑過去，低頭一看，哇!這么多草莓在底下“埋伏”著呢。它們一個個嬌艷欲滴、小巧玲瓏，三兩成群地在“綠葉傘”下美美地睡著覺呢。我伸手摘下一個扔到嘴里，清甜的果汁在嘴巴里竄來竄去。吃完后，仍是余味無窮。我“吃興大發”，把一個個大小各異草莓，全都塞到我那味蕾發達的嘴里。那甜味，真是甜到心頭嘍!我邊與草莓們玩著捉迷藏，便毫不留情的吞食它們，直到吃得肚肥腸滿，才心滿意足地上了車。

接著，我們又奔赴珠山森林公園，開始了游山玩水。

春游踏青手抄報篇七

春天是大自然萬物復蘇的季節，也是進行戶外活動的最佳時機。為了增加教師之間的互動與交流，提高教師隊伍的凝聚力和團隊精神，我校組織了一次春游踏青活動。在這次活動中，我們不僅享受了大自然的美景，還體驗到了團結合作的重要性。其中的點點滴滴無不讓我感受良多，我在這次活動中，得到了很多的啟發和收獲。

活動在一個陽光明媚的周末開始了。早晨，我們一行人滿懷期待地坐上校車，駛向目的地。一到達目的地，我們便被那一片藍天、碧水和細嫩的青草所吸引。我們分成幾個小組，每個小組由一名老師帶領，開始了愉快的踏青之旅。一路上，我們歡聲笑語，互相交流著教學經驗和教育理念，讓我們受益匪淺。此外，我們還一起動手，擺放野餐桌椅，準備午餐。共同合作的場景讓我明白，只有團結協作，才能取得更好的成果。

在這次春游踏青活動中，我不僅體會到了大自然的美，也領悟到了生命的無常與寶貴。我們細細觀察著大自然的變化，紛紛拍下了美麗的照片，品味著一切生命的美好。站在綠草如茵的草地上，我們感受到了春天的氣息，聞到了花香的味道。和同事們一起欣賞著花朵的盛開，我突然明白，生命是無法掌控的，我們應該珍惜每一天，用心去感受和享受生活帶給我們的美好。

通過這次春游踏青活動，我也增添了對孩子們島嶼和愛的理解。我看到了孩子們在大自然中的自由與快樂，他們追逐著彩蝶，在草地上歡笑著奔跑。我想，這就是孩子們真正的成長和快樂。在教育孩子的過程中，我們要盡量將他們的注意力引導到自然和愛中去。讓他們在大自然的懷抱中感受到幸福和快樂。

參與這次春游踏青活動，我還察覺到了團隊合作和互助的重要性。在小組里，每個人都分工合作，各自發揮所長，為實現一個共同目標而努力。每個人都有很多的想法，多角度思考問題，這樣才能達到事半功倍的效果。這次活動不僅是一次外出游玩的機會，更是一個促進團隊成長的平臺。通過與同事們充分溝通和合作，我對他們有了更深的了解，也更加明白了在工作中如何更好地團結合作。

回顧這次春游踏青活動，我倍感收獲，不僅收獲了美景，還獲得了對生活的感悟，對教育的啟示，對團隊合作的領悟。這次活動不僅增進了教師之間的情誼，也豐富了我們的心靈。感謝學校給我提供了這樣一個難得的機會，讓我能更好地了解自己，認識同事，成長為一位更好的教師。我希望今后還能有更多這樣的機會，讓我們一同踏青，一同成長。

春游踏青手抄報篇八

第一段：

最近，我的學校組織了一次令人興奮的春游踏青活動。我們前往郊外的森林公園，享受大自然帶給我們的美好。這次春游給我留下了深刻的印象，不僅讓我感受到大自然的魅力，也讓我收獲了很多寶貴的體會。

第二段：

春游的第一天早上，我們一行人充滿期待地乘坐大巴車前往目的地。一路上，我們不時地歡笑著，興奮異常。到了森林公園后，我們迫不及待地走進了茂密的樹林。陽光透過枝葉間的間隙，灑在地上，瞬間營造出一幅美麗的畫面。呼吸著清新的空氣，我們的心情也變得舒暢起來。

第三段：

在森林公園里，我們欣賞了各種各樣的樹木和花卉。參天大樹籠罩著我們，給人一種沉浸在自然世界中的感覺。郁郁蔥蔥的草地上，開滿了五彩斑斕的鮮花，它們散發出陣陣芬芳的氣息。我迫不及待地躺在青青的草地上，閉上眼睛，深深地吸了口氣。春風吹拂，花的香味撲鼻而來，讓我感到無比放松和愉悅。

第四段：

在踏青過程中，我還與同學們玩起了一系列的游戲。我們玩捉迷藏、踢足球、打水仗等，快樂無比。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，也增強了我們團結合作的意識。在游戲中，我們相互攙扶、互相幫助，彼此之間的關系更加密切了。這趟春游踏青活動，不僅讓我成長，也讓我結交了更多的好朋友。

第五段：

春游踏青的最后一天，我們進行了一個特別的活動——野餐。大家都帶來了自己喜歡的食物，我們一起分享，一起品嘗。在陽光下，我們開心地笑著，享受著美食和友誼。看著大家快樂的笑臉，我感受到了團隊的溫暖和幸福。這次春游踏青活動，讓我更加珍惜身邊的友情和幸福的時光。

總結：

通過這次春游踏青的活動，我深刻感受到了大自然的美麗和生命的力量。我學到了團結合作、互相幫助的重要性，也明白了珍惜友情和幸福的可貴。春游踏青不僅是一次歡樂的旅行，更是一次對生活和成長的體驗，我將銘記于心。無論面對什么困難或挑戰，我都會勇往直前，堅持不懈，因為我知道，只有這樣，才能感受到生活的美好和多彩。

春游踏青手抄報篇九

這是一個陽光明媚、風和日麗的周末，我們全家一起去晉州周家莊踏青春游。

到了那里以后，我們迫不及待地走進梨園。梨花千姿百態，一層層，一簇簇，好像掛滿枝頭的皚皚白雪。有的羞澀地打著朵，像一顆顆潔白無瑕的小珍珠，純潔淡雅；有的已經張開了幾片花瓣，像一個個白色的小喇叭，花瓣環抱著細絨花蕊，頂端戴著紅色的小帽子，美麗極了！走過這片梨花園，映入我們眼簾的是一大片金黃色的油菜花地。在湛藍的天空下，油菜花手拉手，仰首對著天空搖晃著。翩翩的彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌地采著蜜。我無法抗拒油菜花的盛情，于是，我走進油菜花地，在這金色的海洋里徜徉、旋轉，滿眼都是這明亮的黃，心都醉了……時間過得可真快呀！轉眼間，我們在梨園、油菜花園的參觀就要結束了。臨行前我又望了望這片美麗的田野，又望了望這金燦燦的油菜花，望了望這迷人的梨園，心里充滿了不舍。

我愛這里的一切，愛如雪的梨花，愛熱情的油菜花，明年我一定還來！

春游踏青手抄報篇十

教師春游踏青活動是學校每年都會組織的一項重要活動，旨在提高教師們的身心健康，加強師生之間的交流與團結。不久前，我們學校的教師們進行了一次愉快的春游踏青活動。通過這次活動，我深深地感受到了春天的美麗和大自然的魅力。

第二段：心情歡暢、心曠神怡

在這次春游踏青活動中，我們來到了郊外的一個風景秀麗的山區。呼吸著新鮮空氣，眺望著山巒連綿起伏的景致，我感到心情格外歡暢。我們穿越茂密的森林，欣賞著花草的繁茂，感受了大自然的魅力和生命的力量。在踏青的過程中，我們相互間互動密切，歡聲笑語不斷，紛紛表示風景如畫、心曠神怡。

第三段：增進師生之間的親近

春游踏青活動不僅拉近了教師和同事之間的距離，也增進了師生之間的親近。在此次活動中，我和同事們產生了更多的交流和溝通機會。有時，同事們會幫助我攀爬困難的山路，有時我們會一起合作解決難題。我們互相扶持，互相關心，在這個過程中，我感受到了以往少有的溫暖與親切。此外，我還和學生們進行了深入的交流，了解到了他們的興趣愛好和困擾，建立起更加緊密的師生關系。

第四段：反思與啟示

在這次春游踏青活動中，我也深深地反思了教師應有的品質和態度。通過和同事相處的點點滴滴，我看到了同事們的愛心和包容，看到了他們的辛勤付出和耐心教導。這讓我明白作為一名教師，我們應該要有關愛同事和學生的心，要用心對待每一位學生，耐心傾聽他們的需求和困擾，在工作中應該要有激情和耐心。

第五段：結語

通過這次春游踏青活動，我不僅鍛煉了身體，也享受了大自然的美麗。更重要的是，我加深了對同事和學生的了解，增進了師生之間的感情。我深信，這次活動將對我的教育教學工作產生積極的影響，激發我的教學熱情和對學生的關愛。我期待著未來的春游踏青活動，相信每一次的參與都會讓我獲益匪淺。

春游踏青手抄報篇十一

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”這句話出自朱自清的筆下，這不，我們國小全體師生也在這樣美好的季節里相約到白沙門踏青。

一大早，同學們迫不及待地沖進教室等待出發的號令。同學們造型各異，有的帶著墨鏡，像一位霸道總裁；有的戴著公主帽，像一位傲嬌的公主；還有的背著越野包，像一位大冒險家。隨著廣播宣布出發的指令，大家排成一條長隊，像長龍一樣浩浩蕩蕩的出發了。

到了白沙門，園內碧草青青，春風拂面，但面對這么多大型游樂設施，同學們怎能顧得上欣賞春景，立刻就“瘋了”起來。我們一共玩了五個項目，其中令我印象最深刻的是海盜船，到了海盜船的跟前，我立刻就被震住了，但是，我還是在心中默念：這是成長為男子漢的一個考驗，所以我不能怯懦。于是，我便昂首挺胸地登上了船。

起初，船像行駛在風平浪靜的湖上慢慢搖晃，漸漸地，船開始大幅度的搖晃，宛如一場暴風雨瀕臨，此時，我的心懸了起來，到了最高點時，感覺到整個身體都離開了位置，除了一雙手緊緊握住把手。就在我快要崩潰時，船仿佛又開進了平靜的港灣，緩緩停下。我這顆心才落定下來。

其他的項目也很精彩刺激。有脫離引力的搖頭飛椅，有橫沖直撞的小型過山車，有高處領略海口的摩天輪，有閑庭信步的太空漫步。每個項目都令人流連忘返。

這里與別處的春景是不同的，能在環境優美的、現代化的人造游樂設施中踏春別有一番滋味，白沙門春游是短暫的，但帶給我們的快樂是永恒的，我們把快樂留在了白沙門，更留在每個人的成長檔案里。

春游踏青手抄報篇十二

第一段：引言（100字）

教師春游踏青活動是學校每年春天的傳統，也是老師們放松心情、增進感情的重要時刻。今年，我們學校的教師春游踏青活動在一片綠意盎然、百花齊放的鄉村展開，給我們帶來了難忘的體驗和深刻的感悟。

第二段：低調的歡聚（300字）

教師們在這次踏青活動中都表現出了難得的低調和放松，沒有一點儀式感，卻在不經意間流露出濃厚的情誼。大家輕松愉快地進入農田，幫助農民種植蔬菜、捕捉小魚蝦，盡情享受著大自然的饋贈。在農家樂的午餐中，教師們品嘗著鮮美的鄉村菜肴，互相分享著笑聲和快樂。我們絲毫沒有感受到身份地位的差異，只有真摯的友情和彼此的關懷。在這么平凡的活動中，教師們似乎融入了大自然，找回了內心最純真的狀態。

第三段：激發的思考（300字）

踏青途中，教師們不斷地和農民交流，聆聽他們的耕種經驗和生活感悟。通過了解他們的辛勤勞作，我們明白了農民的辛苦和付出。同時，我們也思考了自己在教育工作中的所思所想。我們在培養學生時，有沒有給他們足夠的關愛和支持？是否要更加關注學生的發展需求？這次踏青活動讓我們從一個全新的角度審視了自己的工作，并激發了我們更加深入思考和改進的動力。

第四段：增進的團隊合作（300字）

踏青活動中，我們教師之間的交流和合作變得更加緊密。大家共同參與農田勞作和采摘，相互幫助和鼓勵。這樣的合作不僅加深了我們互相之間的了解，也增強了我們的團隊凝聚力。我們在討論問題、分享經驗的過程中，相互啟發，不斷提高自己的教學水平和工作能力。這次踏青活動讓我們明白，團隊合作是我們教育事業中不可或缺的重要力量。

第五段：回味與展望（200字）

回到學校，每個人在教室里坐著，回味著這次春游踏青活動的美好時光。我們感激這次活動帶給我們的快樂和收獲，同時也對自己未來的工作充滿期待。我們將繼續團結合作，積極進取，為學生提供更好的教育和培養，實現自身的成長和發展。

總結：

通過這次教師春游踏青活動，我們教師們得到了身心上的放松，增進了彼此之間的情感。我們思考了自己的工作，發現了不足之處并堅定了改進的決心。團隊合作的力量也讓我們深刻體會到了教育事業中的重要性。我們將再接再厲，為學生的成長和發展做出更大的努力。

春游踏青手抄報篇十三

今天我好高興呀，我們看到了大自然風光無限的魅力，欣賞了大自然美麗的景色，實現了春游踏青這個美好愿望。以下是本站小編為大家整理的關于春游踏青

作文

這是一個陽光明媚、風和日麗的周末，我們全家一起去晉州周家莊踏青春游。

到了那里以后，我們迫不及待地走進梨園。梨花千姿百態，一層層，一簇簇，好像掛滿枝頭的皚皚白雪。有的羞澀地打著朵，像一顆顆潔白無瑕的小珍珠，純潔淡雅;有的已經張開了幾片花瓣，像一個個白色的小喇叭，花瓣環抱著細絨花蕊，頂端戴著紅色的小帽子，美麗極了!

時間過得可真快呀!轉眼間，我們在梨園、油菜花園的參觀就要結束了。臨行前我又望了望這片美麗的田野，又望了望這金燦燦的油菜花，望了望這迷人的梨園，心里充滿了不舍。

我愛這里的一切，愛如雪的梨花，愛熱情的油菜花，明年我一定還來!

這是一個陽光明媚、風和日麗，百鳥爭鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領略大自然風光無限的勃勃生機。

一路上，我們歡歌笑語，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，清清的河水歡快地流著，成群結隊的魚蝦自由自在地游來游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。

看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉遂昌的春天，更想看一看家鄉的特產——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經理為我們介紹了竹炭產品的開發、注冊、生產、銷售、作用及竹炭與人類的密切關系。我們知道了竹炭具有防腐、調濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這么多的生產工序，才能變成商品。

今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現了春游踏青這個美好愿望。

四月是春天中最令我向往的一個月份，和五月并稱為“黃金月”。今天，我就騎著自己心愛的紅自行車、沐浴著祥和的春光，和媽媽一起踏上了感受春天的道路。

到麥地了，我迫不及待地拿出自己早已預備好的望遠鏡，準備細細地觀察一番。看!那些是什么?哦，原來是艷麗的油菜花!她的開放，雖然不是那么顯眼，卻招引來了好些美麗的花蝴蝶!它們的飛舞毫無規律，卻讓人看了非常舒心。紅的、黃的、白的、花的……各式各樣的顏色，隨著蝴蝶的飛舞穿插在一起，為這美麗的春天劃出了一道亮麗的彩虹!我的望遠鏡跟蹤著它們，不斷移動著……接著，我又舉起望遠鏡，調整好角度，準備往遠方看一看。啊!我看到了遠處許多美好的景物!一望無際、綠油油的麥地，就像大地母親珍愛一冬的綠色魔法毛氈。它和辛勤勞作的農民配合在一起，給春天鑲嵌上了綠色的華冠!

我愛春天!愛她陽光下生機勃勃的景物，更愛她那美麗的風光!

春游踏青手抄報篇十四

在百花盛開的季節里我們終于盼來了春游。這一天草草地吃過早飯，就高高興興地背起早就準備好的小書包來到學校。

九點鐘左右，我們排著整齊的隊伍向我們目的地——二都街出發了。首先我們去參觀武警中隊，再去田野踏青。一路上我們像一群歡樂的小鳥，有說有笑，快樂極了。

今天的天氣特別熱，太陽就像個大火球，曬得我們個個汗流夾背。到了武警中隊，參觀了他們生活和工作的地方，然后我們來到籃球場，解放軍叔叔們給我們展示了威武的身姿，也給我們演示了疊整齊的被子，四四方方的。

從武警中隊出來我們去了田野，那里風景美如畫。我們走在田埂上，感受著春的氣息，在田野里我們認識了油菜、茶葉、黃豆等農作物。突然我看見一群小鳥整齊地飛向天空，我不禁想到杜甫的詩句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

下午三點時我們的春游結束了，真是個豐富多彩的春游啊！

春游踏青手抄報篇十五

我們一路跟著綠色尋找春天。蒙山，像春天的蓓蕾，悄然而生。

我們看不見春天在哪里。然而，看看粉紅色的桃花和綠色的草。春天已經從那里過去了。不只是那里，都是春光。滿山遍野。沒毛病。仿佛夢山是春天的妹妹，春天來看她，順便給她穿上綠紗。

我們和熙熙攘攘的人群一起向山上走去，山越來越美，就像一個鮮花的天堂。不知不覺，我們漸漸拉開了距離。我也漸漸失敗，一直往前走。我忘了欣賞美麗的風景，因為我太累了。這時，我的眼睛突然亮了起來，一個瀑布在每個人的眼中閃過。瀑布叫九龍潭，不過我還是叫龍潭瀑布好。就像在這個瀑布里藏了一條龍。這個瀑布充滿了活力，跑得很快，感覺已經超過了黃果樹瀑布。其實這是大壩，是水庫。凍結的水融化了，水以90的角度從瀑布頂部傾瀉而下，成為一道不平凡的風景。

我們爬上大壩，欣賞了碧波和三潭，然后來到情人谷。情人谷到處都是花草。如果把蒙山比作一幅畫，情人谷絕對是一個亮點。花草、流水、巨石、民居構成了最美的山水畫。為了不讓春天消失，我趕緊拿起相機，拍下了許多美景。

我們走出情人谷，游了兩三公里。當我們看到面前的鷹巢峰時，我們驚呆了。這是一塊石頭。經過二十多億年的風化和腐蝕，它變成了一座陌生的山，一顆大家都愛的奇石。上面的柏樹也成了人們攝影的對象；成群結隊探索大海的游客熙熙攘攘，擠滿了水。那些栩栩如生的龜石在看著一望無際的綠色大海和正在參觀的人們。

蒙山真的是春天女孩的天堂，一個我們享受的美麗世界。有了它，我們年輕的心會受到鼓舞。

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春游踏青手抄報篇十六

清明時節，我把作業、學習統統扔掉，去郊外的田地里享受了摘草莓的樂趣，去大山上感受了星星點點的春意。

清明一大早，我們先去紅石崖摘了草莓。在路上，我不停地運轉大腦，在想：摘草莓到底是什么感覺呢?一下車，我便緊緊跟在導游后面鉆進了大棚里，低頭尋找可愛的小草莓們。

哎，怎么沒有?只見地里茫茫一片白嫩的'草莓花，一點紅艷都沒有。我著急了，探頭探腦找得更仔細了，終于在幾片葉子的下面，發現了一個孤單的草莓。它矮矮的，小小的，有點兒營養不良。我氣壞了：這還怎么吃草莓啊?真是竹籃打水一場空呀!

這時，傳來了媽媽的聲音：“這兒的草莓多!”我連忙跑過去，低頭一看，哇!這么多草莓在底下“埋伏”著呢。它們一個個嬌艷欲滴、小巧玲瓏，三兩成群地在“綠葉傘”下美美地睡著覺呢。我伸手摘下一個扔到嘴里，清甜的果汁在嘴巴里竄來竄去。吃完后，仍是余味無窮。我“吃興大發”，把一個個大小各異草莓，全都塞到我那味蕾發達的嘴里。那甜味，真是甜到心頭嘍!我邊與草莓們玩著捉迷藏，便毫不留情的吞食它們，直到吃得肚肥腸滿，才心滿意足地上了車。

接著，我們又奔赴珠山森林公園，開始了游山玩水。

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春游踏青手抄報篇十七

花兒紅了，草兒綠了，今天是個陽光明媚的一天，我們全家將定去郊外踏青！去感受一下春天的氣息。

一路上，山青青的，草嫩嫩的，一切都似剛睡醒的樣子；花兒也數不勝數，有報春的桃花、迎春的迎春花、黃燦燦的油菜花、鮮艷無比的杜鵑花……都你讓著我，我讓著你爭芳斗艷地開著。路邊的樹木也發了芽，長出嫩綠的葉子，隨風輕拂的楊柳展開了鵝黃色的嫩芽，遠看就似小姑娘的發辮。

地里的麥苗都返青了，農民伯伯正在稻田里辛勤地勞動，小草探出了小腦袋。金燦燦的油菜花引來了成千上萬只蜜蜂和蝴蝶，他們唱起了春天贊歌，跳起了春天的舞蹈。

春天來了，人們紛紛走出家門來享受春天。春天的景色可真迷人，我愛這漂亮的春天。

春游踏青手抄報篇十八

清明是我們中華民族的傳統節日，有踏青、放風箏、掃墓等習俗。清明節又稱踏青節，這一天我們決定去踏青。

我們一家人來到鰲江九疊河公園，一進門遠遠就看見一塊嫩綠的大草坪，草坪上有很多人在放風箏。于是，我也跑到草坪上，加入了放風箏的人群里。

我打開風箏，讓媽媽幫我拿好風箏軸和風箏線，并讓媽媽在我跑2米遠以后提醒我放手。我如箭一般飛快地向前跑起來，等我跑了一會兒后，就聽到媽媽說：“放！”我手一松，風箏飛上了天。可是媽媽的手拿不穩線軸和線，風箏左搖右晃像喝醉了酒一樣，在天空中掙扎著。于是我快速地從媽媽手里接過風箏軸和風箏線，我用力地拉著線，風箏搖得更厲害了，最后從天空中“嘩”的一下掉到了地上。

這時，一旁的爸爸告訴我線軸不能拉得太用力，不然風箏線會斷掉，也不能拉得太放松，這樣風箏線容易被風吹走。我聽了爸爸的話恍然大悟，按照爸爸說的方法我試著重新放飛風箏，果然成功了。

從公園里出來，我們決定去附近的山上看風景。走在山路上，我們聽到了一場美妙的“音樂會”，百靈鳥在“嘰嘰，嘰嘰”地高歌，布谷鳥在“布谷，布谷”地輕聲唱著，杜鵑則“嘰，嘰”地歡唱，真是動聽極了！

山頂上，一朵朵粉紅色的.桃花在微風中舞蹈，一樹樹梨花穿著雪白的衣裳在陽光里跳舞，一棵棵杜鵑花欣然怒放。

啊，春天真美！

春游踏青手抄報篇十九

春姑娘邁開輕快的腳步，悄悄地來到我們身邊。老師建議我們去天德湖公園踏青，我們舉雙手贊成。

星期六的早上，我們一起來到了天德湖公園。一進大門，就能聞到春天的味道，雖然不濃，可那公園已經成了綠色的天堂。公園里，許多樹木長出了嫩芽，開出了迷人的花朵。河邊的廣場上，有許多人在放風箏，有的是龍，有的是鷹，還有的是小鳥……都很漂亮。不過有些風箏不幸地落在了那些剛發芽的樹上，形成了另一道風景。

我們信步來到梅林。在遠處看，那是一片三種顏色的花海。近看，粉紅色的梅花十分漂亮。那些早已盛開的梅花羞答答的，如同一位十幾歲的小姑娘，一遇見風雨就會落下。那花瓣好似薄薄的一張紙上面又染了一點淡淡的粉紅。花蕊是白色上面帶了一點嫩黃，有了這花蕊就是錦上添花，別有一番韻味。有的梅花還是紫紅色的花骨朵兒，經過我一番研究，這些花骨朵兒將來盛開的會是潔白的梅花。

接著我們來到了蓮花池。蓮花池中也冒出了青青的芽。過了蓮花池就來到了沙灘，那是我們的營地。我們在那兒拔河、野餐，快樂地玩耍。

最后我們依依不舍地離開了天德湖公園。

聽了我的描述是不是很想來到這個綠意盎然的公園來觀賞這漂亮的春景呢？來吧！一起去踏青！

春游踏青手抄報篇二十

春游，對于每個孩子來說，都是非常高興的。我十分激動，也帶著幾分留戀，畢竟這已是我們最后一次春游！

這次春游，我們的目的地是——公園。我們從偏門而入，直沖向草坪，不過要翻過一座小山坡。開始路很寬敞，也很平整，可是，不知不覺中這路竟越來越窄，越來越陡了，使我們不得不小心翼翼的走。但是兩旁的風景還是讓我們陶醉其中，紫色的花嬌滴滴的垂著腦袋，含苞欲放，人見人愛！兩邊的大樹高聳入云，猶如一個個莊嚴地士兵，高大，挺拔。在濃密叢林總又傳出動聽的歌聲——鳥兒那歡快的歌唱，如此優雅美麗的環境，怎能不讓人陶醉其中，贊嘆不已呢？很快，我們便來到了開闊的草地上，大家攤開報紙，鋪上臺布，席地而坐，有的在說笑談天，有的在追追跑跑，有的在玩游戲，還有的在欣賞大自然那美麗的容貌。我在玩打水漂，撿了幾顆瓦片狀的小石頭，身子一側，抓緊石頭用力甩了出去，那石頭便在水上跳起舞來。“一漂，二漂，三漂，四漂！”我打了四漂，也是一個不錯的成績。

時間逃的飛快，一眨眼已經到十點多了，我們揮手告別公園，也告別了這最后一次春游！