人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

鄉(xiāng)村生活句子篇一

鄉(xiāng)村生活是一種純樸、自然而寧靜的生活方式，它多樣而豐富。在城市中繁忙的工作和生活中，人們往往感到壓力巨大和空虛寂寞。而在鄉(xiāng)村，我們可以享受到慢節(jié)奏的生活，可以感受到大自然的美妙，并與熱情好客的鄉(xiāng)親相處，體驗(yàn)到鄉(xiāng)村的諸多魅力。鄉(xiāng)村生活對于城市人來說，是尋找內(nèi)心平靜與滿足的一種重要途徑。

第二段：親近自然的感受

鄉(xiāng)村生活給予我們最直觀的感受就是親近自然的機(jī)會(huì)。在城市里，高樓大廈、紛繁的交通使我們對自然的接觸大大減少。而在鄉(xiāng)村，我們可以近距離感受到大自然的美妙。朝陽冉冉升起，烏云涌動(dòng)時(shí)的電閃雷鳴，星空下的夜晚，都讓人充滿了敬畏和驚嘆。此外，鄉(xiāng)村的空氣清新，土壤肥沃，四季變遷的景色也讓人流連忘返。

第三段：深度體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化

鄉(xiāng)村是中華文化的根源和傳統(tǒng)的承載者。鄉(xiāng)村生活使我們有機(jī)會(huì)深入了解和體驗(yàn)這樣一種傳統(tǒng)文化。農(nóng)村的節(jié)慶活動(dòng)、民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)手工藝都是鄉(xiāng)村文化的重要組成部分。在鄉(xiāng)村會(huì)合飲食、歌舞、戲劇、繪畫等各種藝術(shù)形式，可以親身感受中華民族豐富多彩的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，也可以多了解一些農(nóng)民在勞作中的智慧和農(nóng)田里的科技成果。

第四段：回歸簡單的鄉(xiāng)村生活

在繁忙的都市中，人們往往為了生活和事業(yè)紛紛奔波，而鄉(xiāng)村生活則以它原始簡單的生活方式而引起了人們的向往。鄉(xiāng)村生活的簡單并不意味著貧困和落后，而是指一種純樸、實(shí)事求是的生存方式。在鄉(xiāng)村，我感受到了身心的平靜，沒有過多的虛浮和攀比，反而更能夠關(guān)注內(nèi)心深處真正的渴望和需求。鄉(xiāng)村生活讓我重新認(rèn)識(shí)到真正重要的是什么，追求簡單而真實(shí)的生活。

第五段：鄉(xiāng)村生活的未來與挑戰(zhàn)

鄉(xiāng)村生活帶給我們很多美好的體驗(yàn)和記憶，但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。隨著城市的高速發(fā)展，鄉(xiāng)村人口減少、農(nóng)田荒蕪和環(huán)境污染等問題逐漸凸顯。為了保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村生活的魅力，我們既需要各級政府的關(guān)注和支持，更需要每個(gè)人的積極行動(dòng)。保護(hù)農(nóng)田環(huán)境，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)等都是我們應(yīng)該努力去做的。只有這樣，鄉(xiāng)村生活的美好將持續(xù)傳承下去。

總結(jié)：通過親近自然，深度體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化，回歸簡單的生活方式，我們可以體會(huì)到鄉(xiāng)村生活獨(dú)特的魅力和鄉(xiāng)村文化的深厚底蘊(yùn)。然而，鄉(xiāng)村生活也面臨著許多挑戰(zhàn)，需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)和傳承。無論如何，鄉(xiāng)村生活都將是我們追求平靜與滿足的重要選擇。

鄉(xiāng)村生活句子篇二

第一段：介紹鄉(xiāng)村院子的特點(diǎn)和環(huán)境（200字）

鄉(xiāng)村院子是離城市繁忙與喧囂很遠(yuǎn)的地方。它們位于郊區(qū)或鄉(xiāng)村，有著廣闊的空間和清新的空氣。鄉(xiāng)村院子通常被綠樹環(huán)抱，花草叢生，它們與自然的相互融合使人們能夠感受到心靈的寧靜與平靜。鄉(xiāng)村院子生活提供了輕松、寧靜和質(zhì)樸的生活方式，是現(xiàn)代城市繁忙生活中的一絲寧靜。

第二段：鄉(xiāng)村院子生活的愉悅之處（200字）

鄉(xiāng)村院子生活有著許多愉悅之處。首先，鄉(xiāng)村院子提供了豐富的活動(dòng)空間。院子中的草地、花壇和果樹提供了鍛煉身體和放松心情的場所。其次，鄉(xiāng)村院子的生活給人們帶來了綠色與健康。在鄉(xiāng)村院子中，人們可以種植自己喜歡的蔬菜和水果，享受到綠色食品的快樂。此外，鄉(xiāng)村院子的安靜與獨(dú)立使人們能夠獨(dú)自享受自己的生活，遠(yuǎn)離城市喧囂和紛擾。

第三段：鄉(xiāng)村院子生活的挑戰(zhàn)與努力（300字）

盡管鄉(xiāng)村院子生活充滿了愉悅之處，但它也需要人們的努力與耐心。首先，鄉(xiāng)村院子的維護(hù)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。花草樹木需要定期修剪和澆水，果蔬的種植需要農(nóng)耕技巧的掌握。其次，鄉(xiāng)村院子的生活也需要面對自然環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，如天氣變化和害蟲等。還需學(xué)會(huì)與鄉(xiāng)村院子中的動(dòng)物和昆蟲和諧相處。此外，生活在鄉(xiāng)村院子中也意味著要遠(yuǎn)離城市便利設(shè)施的便利，需要更多的自給自足與手工藝技能。

第四段：鄉(xiāng)村院子生活的回報(bào)與收獲（300字）

鄉(xiāng)村院子生活的挑戰(zhàn)固然存在，但它也帶來了許多回報(bào)與收獲。首先，鄉(xiāng)村院子生活能夠帶給人們心靈上的平靜和滿足感。與自然的接觸，植物的種植和成長，都讓人們感受到生命的美好與奇跡。其次，鄉(xiāng)村院子生活給人們帶來了健康與充實(shí)。從耕種、修剪到摘果，體力活動(dòng)讓人們保持身體健康。鄉(xiāng)村產(chǎn)出的新鮮蔬果，更使人們享受到了于心靈和身體的滋養(yǎng)。此外，鄉(xiāng)村院子生活使人們更加獨(dú)立、自足與創(chuàng)造性。人們學(xué)會(huì)了自己解決問題，發(fā)掘生活的樂趣。

第五段：鄉(xiāng)村院子生活的體會(huì)與展望（200字）

在鄉(xiāng)村院子生活中，我體會(huì)到了放慢腳步、體驗(yàn)生命美好的重要性。通過與大自然的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了珍惜寧靜與安靜的環(huán)境，也感受到了自然的奇妙與生命的力量。鄉(xiāng)村院子的生活雖然需要付出努力與時(shí)間，但我認(rèn)為這種生活方式更加健康、環(huán)保與充實(shí)。對未來，我會(huì)堅(jiān)持鄉(xiāng)村院子生活的選擇，享受大自然的饋贈(zèng)，并將這種生活方式傳遞下去，讓更多人體驗(yàn)到鄉(xiāng)村院子的美好與快樂。

總結(jié)：鄉(xiāng)村院子生活提供了遠(yuǎn)離城市喧囂和壓力的寧靜環(huán)境，但它也需要人們的耐心與努力。鄉(xiāng)村院子生活帶來了許多愉悅與滿足的感受，讓人們能夠與自然親近并享受到綠色與健康。盡管面臨挑戰(zhàn)，但鄉(xiāng)村院子生活也帶來了豐收與回報(bào)，讓人們更加獨(dú)立、自足與創(chuàng)造性。我相信這種鄉(xiāng)村院子生活的體驗(yàn)對于人們的心靈與身體健康有著積極的影響，值得我們?nèi)ネ瞥缗c追求。

鄉(xiāng)村生活句子篇三

很迷人，令我難忘。

春天，小草從濕潤的土地里探出頭來。不要嘲笑她們灰撲撲的顏色、沾滿泥土的身體。只要下幾場春雨，她們就會(huì)洗凈泥垢，顏色也會(huì)從“灰綠”變成“嫩綠”。小草身旁的小野花，似乎感覺到了太陽公公在溫柔地?fù)崦齻儯惹邢胍纯赐饷娴氖澜缡鞘裁礃幼铀频模娂姸堵渌齻兩砩系穆吨椋`放，好像要向人們展示她們的美麗。她們長得非常小，但卻能散發(fā)出陣陣香氣。瞧！數(shù)不清的五顏六色的蝴蝶圍繞這些小野花飛來飛去。嫩綠的小草，五彩繽紛的小花，上下翻飛的蝴蝶，組成了一幅美麗的畫卷，令我神往，令我流連。

夏天，燥熱的天氣使人犯困。小鳥不再飛翔，站在低矮的樹枝上耷拉著腦袋，昏昏欲睡；老牛和牛犢不再吃草，縮在樹蔭下，擠成一團(tuán)，爭搶著陰涼；膘肥體壯的駿馬不再奔馳，而是慌亂地四處亂跑。但是，孩子們卻耐不住酷暑，脫下了衣服，爭前恐后跳進(jìn)冰涼清冽的小河里，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒戲水，一會(huì)扎猛子……。于是，昏昏沉沉的小動(dòng)物們被他們感染了，小鳥嘰嘰喳喳地唱起了剛譜好的歌，老牛和牛犢繼續(xù)安詳?shù)爻圆荩E馬也自由地奔馳起來。

秋天，山上的碩果琳瑯滿目。蘋果變得紅彤彤的，長滿了“雀斑”，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。海棠果熟透了，變得大紅大紫，直接掉進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的筐里。金橘在陽光的撫摸下，變得晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)金色的玻璃球。梨有的是黃色的，熟透了，令人垂涎欲滴；有的是青色的，酸里透著幾分甜味，十分好吃。葡萄一串串掛在架子上，在微風(fēng)吹動(dòng)下緩緩擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在跳舞的小女孩。花生深深地埋在地下，挖出來一看，像兩個(gè)圓緊密地連在一起，又像一個(gè)中間填滿的“8”字，把外殼剝開，里面躺著一到幾個(gè)不等的穿著紅色外套的胖小子，可愛極了。

冬天最好玩了。孩子們穿著厚厚的棉襖或棉服到野外捕捉動(dòng)物，像幾個(gè)大球在移動(dòng)。天越冷越好玩。山雞和野雞都凍得縮成一團(tuán)，在草地上跑得跌跌撞撞，或者找一個(gè)隱蔽的地方，躲在那里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，只要把它們撿起來就行了。假如你只想在村子里好好玩耍，那你可以去滑冰，不必穿上滑冰服，只要做好防護(hù)，走到冰上便可自由滑行。

這就是，自由、美麗，令人向往的！

鄉(xiāng)村生活句子篇四

我是一個(gè)自在的.人，每天在城里，過著安樂的生活。鄉(xiāng)村！我是多么向往！

在鄉(xiāng)村那一刻起，我就給自己下了個(gè)決心，從明天起！做一個(gè)幸福的人！

于是乎，第二天的太陽已升起。只爭朝夕，不負(fù)韶華！前一天的諾言，現(xiàn)在兌現(xiàn)！我先坐下來，給自己煮了杯咖啡，又烤了個(gè)蘋果餅。隨后，我翻開我的工作手冊第一章。當(dāng)我讀到喂馬，劈柴，關(guān)心糧食這一句，我立刻明白要咋做了。

為了后天的騎椅，我開始喂馬。我開始到很遠(yuǎn)的地方找來最嫩的鮮草，大老遠(yuǎn)從加州跑到它的邊境去抱了一大大捆嫩草。馬兒吃得好歡樂！

為了找到更好的柴，好認(rèn)以后的冬天不再那么寒冷，我特意砍倒了一棵蒼天大樹！

這時(shí)，正當(dāng)中午，我給自己煎了塊牛排，倒了杯果汁，之后繼續(xù)干活。

嗯這一項(xiàng)有點(diǎn)兒難度。現(xiàn)在正值秋天，可以豐收啦！把核桃樹上的核桃打下來，好賣個(gè)價(jià)錢。把水果都摘下吧，好做沙拉和派。把谷類收了吧，好以后有面包吃。把牲口奶擠了吧，好做營養(yǎng)食品。把蛋取了吧，好有用時(shí)用到。

做了一天的工了。晚上，喝點(diǎn)兒檸檬茶，吃個(gè)三明治，啊！好舒坦

離別都市喧鬧，告別交談爭吵。鄉(xiāng)下的一切都是多么讓人心曠神怡啊！

鄉(xiāng)村生活句子篇五

放假是每個(gè)人渴望的時(shí)光，人們可以歇腳休息，放松身心。然而，放假的生活方式卻因人而異。有的人喜歡去海邊享受陽光沙灘，有的人喜歡旅行遠(yuǎn)行，而我最喜歡的放假方式則是回到鄉(xiāng)村，體驗(yàn)寧靜的農(nóng)村生活。

第二段：對比城市的喧囂與農(nóng)村的寧靜

鄉(xiāng)村的生活讓我感到寧靜和放松。與城市不同，這里沒有高樓大廈，沒有喧囂的汽車和人群。取而代之的是綠樹成蔭、花香鳥語。每天早上，我被鳥兒的歡聲笑語喚醒，呼吸著新鮮的空氣，聽著清脆的蟲鳴，感受到大自然的寧靜與美好。在農(nóng)村，我可以遠(yuǎn)離電視機(jī)、社交媒體以及其他的各種干擾，真正靜下心來，享受生活。

第三段：農(nóng)村的親情和人情

鄉(xiāng)村生活給我?guī)砹伺c親人相處的機(jī)會(huì)。在城市里，每個(gè)人都過著忙碌的生活，很少有時(shí)間與家人相聚。而在鄉(xiāng)村，我可以跟爺爺奶奶呆在一起，聽他們講述小時(shí)候的故事，品味著農(nóng)村的味道。在鄉(xiāng)親們的幫助下，我還學(xué)會(huì)了很多農(nóng)活，親自體驗(yàn)了種田、養(yǎng)雞等農(nóng)村生活，更加了解了勞動(dòng)的辛苦。在這個(gè)過程中，我深深感受到鄉(xiāng)村人們之間的親情和人情，他們樂于助人、互相幫助，這樣的鄉(xiāng)村風(fēng)貌讓我心生敬意和感動(dòng)。

第四段：農(nóng)村的美食和新鮮食材

農(nóng)村生活最美妙的一點(diǎn)，莫過于享受新鮮的農(nóng)村美食了。在鄉(xiāng)村，我有機(jī)會(huì)吃到各種新鮮的水果和蔬菜，它們沒有城市里的農(nóng)藥污染，口感鮮美，營養(yǎng)豐富。在爺爺種的菜地里，我親手采摘萵苣、辣椒等蔬菜，然后回家讓奶奶燒出一道道美味佳肴，每一口都讓人滿懷幸福。此外，我還嘗試了做傳統(tǒng)的手工食品，比如餃子、饅頭等，鍛煉了動(dòng)手能力，滿足了我的好奇心。

第五段：對鄉(xiāng)村生活的思考與展望

通過鄉(xiāng)村生活，我發(fā)現(xiàn)了很多美好的事物。鄉(xiāng)村的寧靜、親情和美食讓我得以真正放松，享受生活，也使我更加熱愛家鄉(xiāng)。然而，有必要承認(rèn)的是，農(nóng)村也有它的不足之處。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)相對滯后，醫(yī)療和教育資源不足，影響了村民的生活質(zhì)量。我希望未來鄉(xiāng)村人們的生活能夠得到更多的改善，各級政府能夠加大對農(nóng)村的投入，提供更好的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)，讓農(nóng)村的生活更加美好。

總結(jié)：盡管鄉(xiāng)村的生活跟城市有所不同，但我深深被鄉(xiāng)村的寧靜和親情所吸引。在鄉(xiāng)村，我不僅重新找回了自己，也感受到了生活的美好。我期待著未來的鄉(xiāng)村生活能夠得到更多的改善，為農(nóng)民提供更好的生活環(huán)境和條件。讓我們一起為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量！

鄉(xiāng)村生活句子篇六

一、鄉(xiāng)村學(xué)校和鄉(xiāng)村教育問題

在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初這一期間，美國鄉(xiāng)村學(xué)校給每個(gè)教師提供一間教室，來給5歲到18歲左右的女孩子上課。老師的責(zé)任包括使學(xué)生所學(xué)課程能夠達(dá)到畢業(yè)水平，也就是相當(dāng)于今天的k—8課程。各學(xué)校的制度和條件也有很大不同。老師，特別是19世紀(jì)的老師，通常比她最大的學(xué)生還年輕，她的資格的高低取決于她的高中畢業(yè)文憑。后來，為了使鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)范化，老師必須到鄉(xiāng)村師范學(xué)院或到師范學(xué)校去進(jìn)行高等教育培訓(xùn)。

19世紀(jì)的大部分時(shí)間一直到20世紀(jì)，每所學(xué)校基本上都是由當(dāng)?shù)鼐用駚砉芾砗椭С郑@就使得學(xué)校受地區(qū)制約很嚴(yán)重。由于有時(shí)地區(qū)與地區(qū)之間的課程有很大不同，所以各學(xué)校就重新制定了一套新課程，這套課程包括拼寫英語、書法、藝術(shù)、閱讀、物理、自然和衛(wèi)生，其中大部分課程可以稱得上是真正的基礎(chǔ)課程。

當(dāng)時(shí)，在評估成功的標(biāo)準(zhǔn)測試中，采用這些課程的鄉(xiāng)村學(xué)校的未受教育比率已經(jīng)有了很大改進(jìn)。例如，據(jù)科迪爾(1992)報(bào)道，在1870年到1900年期間，在堪薩斯、洛厄爾和那布拉斯加，公共教育開展得很出色，使得這些州的未受教育的比率下降到3.0以下，然而在東北部的一些城市，未受教育的比率僅僅下降到5.9。盡管如此，1890年以前，鄉(xiāng)村教育制度不能夠滿足受教育者需要的感覺越來越明顯，這就形成了我們現(xiàn)在所熟知的“鄉(xiāng)村學(xué)校問題”。

直到19世紀(jì)末，鄉(xiāng)村人民才對學(xué)校制度基本上滿意。這種教育制度已經(jīng)成功地培養(yǎng)了好幾代農(nóng)民和僑民。然而人們的滿意感又逐漸縮小，這表明這個(gè)問題已經(jīng)超出了諸如學(xué)校所取得的成績和地方支持這類問題。困難的主要根源來自“鄉(xiāng)村問題”，即大量年輕人不斷從農(nóng)村遷移到城市，令人擔(dān)憂的是，大量的人口遷移使得鄉(xiāng)村文化迅速滑入低谷。

大量人口遷移所帶來的一系列問題很令人擔(dān)憂。其中包括增長的人口對鄉(xiāng)村土地的壓力，在中心城市就業(yè)壓力增大。1890年以后，由于有效的土地面積逐漸減少不得不封鎖邊界。然而在當(dāng)時(shí)，一些批評家總是在尋找其他原因，最后，焦點(diǎn)集中在是什么引起鄉(xiāng)村生活質(zhì)量下降和鄉(xiāng)村學(xué)校教育的失敗，使得孩子們依然在農(nóng)場上勞動(dòng)這兩個(gè)問題上。

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為鄉(xiāng)村教育失敗的原因是由于工作團(tuán)體仍然處在農(nóng)場這個(gè)環(huán)境下，這種觀點(diǎn)與出現(xiàn)的現(xiàn)象比較一下，可以看出：城市學(xué)校有優(yōu)良的制度，較高的教學(xué)水平和科學(xué)的教育方法，以及工業(yè)化的管理技術(shù)；相比之下，舊式的鄉(xiāng)村學(xué)校就顯得很破舊和落后了：落后的管理水平和設(shè)備，素質(zhì)很低的教師。鄉(xiāng)村學(xué)校的一些批評家指出了現(xiàn)實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校的一系列不足：組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)樓和操場條件，師資力量、教學(xué)項(xiàng)目和教學(xué)實(shí)踐。

解決鄉(xiāng)村問題和鄉(xiāng)村學(xué)校問題的一個(gè)重要方法就是開展以通過社會(huì)、農(nóng)業(yè)、教育和宗教的改革來促進(jìn)和提高鄉(xiāng)村生活質(zhì)量為目的的鄉(xiāng)村生活運(yùn)動(dòng)。雖然這場運(yùn)動(dòng)只是由一些具有改革心理的人們組成的聯(lián)盟發(fā)動(dòng)的，但這件令人振奮的事最終促成1908年由羅斯瓦爾特總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的“鄉(xiāng)村生活委員會(huì)”的形成。

在廣泛的宣傳、研究和召開地區(qū)會(huì)議以后，一方面，委員會(huì)指出，美國鄉(xiāng)村生活前途黯淡，鄉(xiāng)村學(xué)校很少采取措施來改善目前的狀況；另一方面，委員會(huì)也指出正是鄉(xiāng)村學(xué)校使年輕人大量遷移。因此，就以幾個(gè)要點(diǎn)為基準(zhǔn)制定了一個(gè)教育原則：1.教育應(yīng)該與生活相結(jié)合；2.學(xué)校應(yīng)反映鄉(xiāng)村日常生活；3.學(xué)校對學(xué)生的缺乏理想，盲目地向城市遷稱負(fù)責(zé)；4.教師是本地區(qū)一部分；5.農(nóng)業(yè)和自然科學(xué)是鄉(xiāng)村教育的主體；6.學(xué)校要基本上建成一種新型學(xué)院。

雖然這個(gè)規(guī)定確定了一些提高教學(xué)質(zhì)量的方法，但其中也包含了一些新奇的想法。特別是其中有一種觀點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該對社會(huì)現(xiàn)象和文化現(xiàn)象負(fù)責(zé)。至少，這表明在美國，那些具有改革觀念的人認(rèn)為教育是一股有效的力量。它也表明，這些改革忽視了形成已有100多年的鄉(xiāng)村教育制度的效果。在這一期間，鄉(xiāng)村教育在形成民族特征這方面取得了很大成功。

從鄉(xiāng)村生活改革的內(nèi)容來看，由誰管理和怎樣管理鄉(xiāng)村學(xué)校這個(gè)問題要比學(xué)生所取得的成績和當(dāng)?shù)仄渌麡I(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r更為重要。

據(jù)富勒報(bào)道：由于被他稱作“美國專業(yè)教育者新型學(xué)校”的建立使得情況有了很大進(jìn)展。這所學(xué)校致力于把教育發(fā)展成為一門科學(xué)，并且提高專業(yè)教育者的自身素質(zhì)，以便鞏固和提高鄉(xiāng)村學(xué)校，城市學(xué)校，以及各鄉(xiāng)村、各州的教學(xué)管理水平。

不管開始的動(dòng)機(jī)是什么，為了實(shí)現(xiàn)他們的一系列目標(biāo)，改革者們積極投身于為鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展開辟兩條廣闊的道路上，并且取得了很大成功。

鄉(xiāng)村生活句子篇七

我的家鄉(xiāng)－--金黃色的玉米地、蔚藍(lán)清澈的河水、翠綠一片的西瓜地……它, 就是我的家鄉(xiāng)—美麗的沙河。

春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，嫩綠色的小草，悄無聲息地從地底下探出頭來，好像在偵察外面是否溫暖。大樹也把自己打扮成翠綠色的模樣。就連玉米苗、麥苗也來湊熱鬧，它們成群地從土地里鉆出來，像是在問：“春天到了嗎？”

夏天，炎熱籠罩了整個(gè)村子，雞、鴨都不叫了，只有樹上的幾只蟬還在不知疲倦的叫著：“知了，知了……”那清朗的歌聲，仿佛在說：“熱死啦，熱死啦……”這時(shí)，一些人正在采摘成熟的西瓜。不論是熟的還是沒熟的，都在陽光的照射下顯得格外耀眼。

秋天，碩果累累，谷子、玉米都成熟了，人們又不知疲倦的把它們采摘下來。原本生機(jī)盎然的大樹和小草，也都有一絲衰敗之意。

冬天，大雪紛飛，小草也回到了溫暖的土地下，大樹也被凍得發(fā)抖，把葉子都抖光了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，上面蓋了一層厚厚的雪，好似給大河蓋了一層厚厚的棉被。

這就是我的家鄉(xiāng)—美麗的沙河，我愛我的家鄉(xiāng)！

鄉(xiāng)村生活句子篇八

，非常樸素，但很有趣。

早晨五六點(diǎn)，村民們就已經(jīng)起床了。簡單的洗漱之后，婦女們就把剩飯剩菜拌在一個(gè)大盆里，拌好之后，往院子里隨意一撒，邊撒邊吆喝，雞鴨似乎聽懂了那是在叫它們吃飯呢，迅速投入到覓食的隊(duì)伍中。

八九點(diǎn)這段時(shí)間里，太陽越來越大，婦女們從田里回來了。如果你到小溪走走，常常會(huì)瞧見婦女搗衣服的情景。她們刷著刷著，不時(shí)還有幾只鴨子游戲水中。鴨子游到婦女們面前，用它那扁扁的嘴，掀著婦女的衣服。婦女們卻一點(diǎn)兒也不生氣，還用她們那龜裂的手摸著鴨子的頭。

中午，男人們干完農(nóng)活便回家吃飯。他們回來的時(shí)候基本上都會(huì)帶些稻草或者牛羊能吃的草，牛羊們一見到他們，便仰天長鳴，那叫聲似乎是在催促他們快點(diǎn)給糧食。

下午，沒有什么人出門，大部分都在家里睡覺，打麻將，看電視。這時(shí)，知了便在樹枝上唱起了歌兒：“吱，吱，吱，吱兒。”伴著人們度過了一個(gè)舒服愉快的下午。

傍晚，婦女們煮好了飯菜，在院子里，一家人天高地闊地吃起來。清風(fēng)吹在他們臉龐，太陽漸漸落山，飛過頭頂?shù)拇笱愫痛迕褚黄鹄L制成一幅自然美麗的風(fēng)景畫。

樸素、恬靜的真令人向往。