在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
會計實訓的報告總結與反思篇一
一、模擬實訓目的:
1、通過運用手工操作,對會計資料進行分崗位綜合實訓,增強對會計專業知識的理解和認識,提高會計業務綜合處理能力,樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德;使我們系統地掌握企業會計核算的全過程,熟悉會計內部控制制度,從而提高會計綜合實踐能力。
2、實訓的內容包括了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬、會計檔管理。
3、實訓過程中以一個模擬企業的特定會計期間為范圍,將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營結合起來;增加了對社會、企業的了解和認識,為以后進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。
二、模擬實訓的主要內容:
以企業的實際經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。
三、模擬實訓要求:
1、根據東湖電腦公司----年12月期間發生的會計業務進行會計工作。
2、分析 ----年12月份的經濟業務并填寫部分原始憑證。
3、依據各項經濟業務的有關原始憑證編制記賬憑證。
4、根據記賬憑證有關的日記賬和明細賬分類賬戶。
5、月終計算本月完工產品的生產成本。
6、年終結算本年利潤并進行利潤分配。
7、基本的結算工作。
四、實訓的基本流程:
5)根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳 6)期末對帳。
7)期末結帳
8)編制報表。
9)審核報表。
10)檔案管理。
五、實習中遇到的困難及解決方法:
1、 剛開始,接觸很多原始憑證感覺不是那么的得心應手,在老師的幫助下很快的熟練起來。
2、在登記記賬憑證與會計賬簿過程中很容易出現書寫錯誤,這個過程中使自己的專注力有所提高,做事情也更仔細認真了。
3、成本結轉是會計工作中的一個難點,經過耐心的工作,在結轉的過程中學習到了許多以前沒有學習到的知識,增長了自己對會計工作的信心。
六、實習心得:
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,
是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。
這個學期的實訓使我們通過它提高了我們對會計工作的認識,也為我們從事會計工作打下良好的基礎。實訓的過程我們也遇到困難,也許我們的準備工作做得不是很好,在后來的開始環節體現出來了,剛開始時有些不知所措,但逐漸經過請教老師、同學難題很快就解決了。一個學期的實訓結束了,現在的我們可以說是一個基本合格的會計人員了。學校組織這次實訓的目的就是要對我們能力培養和職業道德意識的提高,為我們以后進入社會打下了基礎。
在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些知識現實中的情況與書本上的處理情況有異,以前自己沒有認真的考慮過,在實訓的過程中都凸現出來了。除了老師的熱心指教,還有一點也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。過程中通過同學的幫助,很多問題都得以解決。
會計實訓工作很快就告一段落了,此次實訓幫助我們財會專業的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓,我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計實訓的報告總結與反思篇二
通過本實習,增強初學者對會計的感性認識,使其能夠理論聯系實際,加深對會計基礎理論的理解;通過對會計實務中各種原始憑證和記賬憑證的填寫和編制,以及對不同格式賬簿的登記,對賬,結賬和編制會計報表等,使初學者對會計基礎工作有一個系統,全面的認識;通過運用會計核算的基本方法,將學生所學的會計基礎知識轉化為會計實務的基本操作能力,為學生進一步學習財務會計知識打下扎實的基礎。
1,如何填制原始憑證
2,如何填制復式記賬憑證
3,怎樣對日記賬進行正確的登記
4,如何進行錯賬更正
5,記賬規則與結賬
6,如何對銀行存款余額調節表進行編制
7,怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序
8,如何編制總賬
9,如何對賬務報表進行編制
《會計學原理模擬實習》實踐教學是以一個上海中型工業企業——佳塑塑料制品有限公司一月份的經濟業務為例,通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環節,全面地、系統地、連續地完成企業基本業務處理。
(一)實習操作過程
4根據各種匯總記賬憑證匯總登記總分類賬;
5月末,將日記賬明細分類賬的余額與總分類賬中相應賬戶的余額進行核對;
6月末,根據總分類賬和明細分類賬的記錄編制會計報表。
(二)操作要領
1.期初建賬:
(1)建總賬時,
1設置賬簿的的封面與封底:
2填寫賬簿啟用以及經管人員一覽表;
3填寫賬戶目錄;
4填寫賬頁,將上一年或上一本的期末余額作為本次的期初余額,進行賬目登記。
(2)建明細賬時,
(3)建日記賬時,
2.審核或填制原始憑證
3.編制記賬憑證
編輯記賬憑證的摘要簡明,科目運用準確,編號連續,附件齊全。
4.登記日記賬,
銀行存款日記賬,也是根據審核無誤的銀行存款日記賬的【】記賬憑證,將發生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中,并標明金額及余額方向,對銀行存款日記賬進行月結。
5.登記有關明細賬。
對發生的經濟業務,根據審核無誤的原始憑證,將其借貸方登記到三欄式,多欄式或數量金額式的有關明細賬上(只限于有二級科目的;無二級科目的,到月底登記到總賬上)。
6.編制科目匯總表
根據一定會計期間編制的全部記賬憑證,按照相同的會計科目進行歸類,定期分別匯總每一個賬戶的借貸方的發生額,病填制在科目匯總表的相應欄內。
7.登記總賬
根據科目匯總表登記的總分類賬,將其表中匯總起來的歌科目的本期借。貸方發生額的合計數,分次或月末一次計入總分類賬戶的借方或貸方。
8.對賬
1賬證核對:各種賬簿記錄與會計憑證進行核對;
3賬實核對:賬面數字與實際的屋子,款項進行核對;4賬表核對:記賬記錄與各種會計報表相互核對。
9.結賬
1檢查結賬日止以前所發生的全部經濟業務是否都已經登記入賬;
2編制結賬分錄;
3計算發生額和余額。
10.編制財務會計報告
所編制的信息要真實,是確,并且要及時編制。在編制前,應當全面清查資產,合適債務;還要做好結賬和對賬準備,根據規定的格式和要求編制報告,內容要完整,數字真實,計算準確,不得漏報和隨意取舍。
11.整理歸檔
對所填制的憑證,賬簿,報表進行整理,并裝訂成冊。
實驗總結(體會和感受)
通過這次的會計實訓,讓我更進一步的掌握了會計的知識,能基本入手了一些會計基礎的實務操作,雖然大一的接觸過基礎會計,但是大多數還是理論為主,并沒有深入的進行實務操作訓練,所以對會計大多是停留在理論層面,所以這次的純操作理論可以說是對理論的進一步深刻理解。
我深刻理解當會計的不容易,我一直認為會計就是管管錢,記記賬,等真正入手才知道,管錢不好管,記賬更是繁瑣復雜,既不能讓它錯還不得少了一些步驟,可以說是苦不堪言,但是這也在不知不覺中磨練了我們的耐心與觀察力,讓我們更加細心的對待這些業務,一筆筆該記好,該歸為一類的歸一類,每個賬該記哪個賬都有了明確的思路,更慶幸的是又再一次的鞏固了我們的會計基礎的內容,各種的分類,會計科目,會計要素,以及借貸等一些的知識回歸了很多,可以說是既動手又動腦,雙重訓練。
在實訓中,我深刻感受到了粗心的代價,記賬的不注意,漏了一項業務,什么都要重新來過,這是一個很磨難人的過程,業務借貸的相反,也會讓你所有相關的賬簿一錯到底。所以,在記賬的時候,千萬要很小心很小心,一不留神可能所有的的功夫都白費了,我一開始沒有注意到一項的業務在登記付款的同時還要再登記一筆轉賬,導致我的業務最后收支無法跟別人相同,并且在登記總賬的時候,填錯了一筆業務,導致整個賬簿的余額錯誤,更痛苦的事,忘記每筆的總賬業務的最后都要登個本日合計,漏了一個,都必須重新來過,所以,這次的實訓,都是在忍中度過。
不過雖然這中間高興難過各種滋味都有,但是總的來說,收獲頗多。理論與實踐接軌,動手又動腦,自己動手豐衣足食。
會計實訓的報告總結與反思篇三
前言:
大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。
實訓目的:
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償。
實訓內容:
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是跟在我外公后面學習會計。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的會計知識知識有了更進一步的深入。
對于現代企業來說,會計工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標服務。因此,可以認為,實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。
通過這次實習,我對會計工作有了以下更深的了解:
一、關于會計報告:
會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息,以滿足信息使用者的需要。
(1)現行會計報告的形式單一,通過表格數字化反映,文字說明的內容較少;
(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主,而對現行價值和未來價值反映不足;
(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提,定期報告,時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考:
會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分,其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代,會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務),而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外,財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉變會計工作的功能,充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代,企業組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業越來越重視人力資源和人力投資,員工也希望將自己的智慧財產投資于企業;企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外,經濟各部門之間的聯系更為緊密,經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域,如政治、文化、環境等等,近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代,財務信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調度和投入,產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術才能順利進行,隨著經濟信息化的出現,使得國際互聯網(internet)、企業內部網(intranet)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考:
知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體,而人才的培養源自于教育,教育是知識經濟發展的關鍵,它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產,為經濟發展和科技進步培養源源不斷的后備力量。就會計而言,會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念,適應知識經濟時代經濟發展需要。
會計實訓的報告總結與反思篇四
在學習了一年半的會計理論知識之后,__年的寒假,走入公司,第一次體驗出納的工作,做了一回出納實習生。
在公司的一個月,讓我收獲頗豐,也讓我知道了會計這個是一個需要把理論和實際相結合的學科,而且我發現會計是一個需要與時俱進的學科。在從前的腦子里會計就是一個賬房先生,學過會計發現電算化已經在行業普及,走進企業發現,很多的手續已經一鍵解決。一張傳真,一份電子對賬單就已經可以解決過去繁瑣的手續,甚至是稅務也可以在網上一鍵搞定。這些常識都是我以后寶貴的資源和財富。
由于公司的規模比較小,出納的工作范圍就比較寬泛,除了一般的出納工作,還包括人事,保險,勞資,辦公室等方面。因此我的工作也就分為這幾個部分。
大事件
參與公司的新車驗車上牌子工作,熟悉相關流程,為以后迅速進入公司角色打下了基礎
參與公司的投標工作,熟悉相關業務
由于時間的巧合,我實習期間正值公司的總結大會期間,所以我有幸代表北京分公司參加上海總部的總結大會,并且代表北京分公司出葫蘆絲表演,這個唯一的器樂表演也讓北京分公司在上海總部面前一展風采,也算是給公司出了一份小力。這個節目得到了上海高層的認可和嘉獎,高層領導親自給我貼上最喜歡的節目標簽。
雖然我從小生在車隊,跟司機打交道,但是驗車我已經沒有印象了,這次恰巧公司有了一次這樣的機會,我也有機會參與了整個的過程。從拓號,照相,上線到最后的牌照申領,一路走下來,增長了不光是驗車的程序,還有和別人打交道的技巧。也開始學會如何做一個辦事情讓領導放心的人。這個也為以后走入工作崗位遇到類似情況打了一個預防針。有了一點小小的經驗。
由于這個單位為工程公司,我也就有了一次投標的寶貴機會。領標書,踏勘,參加招標大會,了解了整個的操作程序。我承認,第一次一個人參加,讓我有點措手不及,無法招架,鬧了點笑話。當事情結束之后想一想,這些何嘗不是經驗。對于一個剛走入工作崗位的人來說,經驗最重要,但是對于一個成熟的白領來說就要破除經驗帶來的負面影響,敢于突破。
這些事情經歷下來,我發現自己的辦事能力有了提高,也對于向領導匯報工作一類的事情有了一點小經驗,而投標也使自己以后走入工作崗位的時候,當遇到類似情況的時候,借鑒使用。
專業實踐
去銀行取對賬單
分類黏貼報銷票據,整理備案
用exce算報銷單總和,填單
其實我一開始的時候對會計有了很大的期望,總覺得自己能跟在學校學的一樣,什么都看到。走到崗位才發現,事情不是我想象的那么簡單。
會計是一個單位的核心,財務章,公章的使用都是需要備案的,甚至說一個章蓋下去就是要承擔責任的。所以,會計的賬也是高度的保密。因此能在這個單位算票據的總和,能去銀行取對賬單已經很不錯了。我也就理解了單位的做法。
現在的對賬單,跟在課本上學的已經大不一樣了,很多手續都已經簡化了。不需要再調賬了,我們只需要核對就可以了。
分類黏貼票據應該說是這個是出納的基本功了,因為這些原始憑證是登記記賬憑證的基礎,也是會計原始檔案,是要留底封存的。因此就要求票據粘貼之后要平整便于保存,同時還要方便核算。一開始的時候我是算出納整理好的憑證,通過實際的核算我發現,如果票據黏貼的不合理,擋住了金額就很難做到嚴謹正確的核算。
因此在我粘貼票據的時候,我特意按照類別分類,餐飲費,出租費,火車票,過路費等分門別類的粘貼,并且按照發生時間,金額排序,做到方便核算。
在核算總數的時候,我總是會每個票據算兩遍確保工作分文不差,給同事方便。剛開始核算總數的時候特緊張,總怕錯。結果一個總數,我算了四遍出了三個數字,我急得一腦門的汗,后來自己發現出納他們都是用電腦exce核算,方便快捷,而且準確率大大提高。我把同事的核算做了一個改進,分門別類之后,把相同金額的放在一起,按照"數量x單價=總和",最后總和求和的方法核算,就再沒出過差錯,甚至有的時候能找出出納的錯誤,避免公司損失。
辦公室事件
學習雙面復印,成套復印,復印身份證
清理相關復印廢品
學會蓋公章,包括資審文件的蓋章,合同的蓋章,齊縫章等
購買相關的辦公用品
這次在辦公室顛覆了我對辦公室的以往印象,坐在辦公室才發現其實辦公室是一個統籌規劃,相當于一個指揮部的作用。在這一個月里,我學習了復印,傳真等最基本的辦公用品的使用。
在辦公室做這些事情,最常見的感覺就是:看別人做容易,自己做就難了。經歷這些學習,我現在已經可以熟練的蓋章包括齊縫章,合同章,工程章等。
在幫助采購的時候,我也從中找出不足,下次采購的時候要方便打印,而且最好大小,形狀一致,通過這個事情我也體會到團隊合作是多么重要。
其他事物:
住房公積金變更
加油卡的辦理
催款,送合同
這些事情雖然是小事情,但是做過就了解了程序,但是為以后走上工作崗位奠定了基礎。
在這里面給我印象最深的是送合同,催款。催款的方式有催款函和現場找領導說明。這些事情其實不大好辦,我一開始的時候也不是做的很好,但是慢慢的我就發現這個是在鍛煉我和人打交道的本領。因為官職大的領導,好說話,可是由于事務繁忙無法記得那么清楚。官職小的職員態度不好,說話不算。所以我在面對不同的人的時候就要找一個平衡點:這個事情怎么可以達到最佳的效果,既不給領導添麻煩,又可以完成自己的任務。
總結
所以這個一個月可以說是人生最有收獲的一個月,我第一次走上工作崗位,雖然是一個小小的實習生,但是學到了很多的東西。我非常珍惜這個機會,因為這次很多的事情是別人帶著我做,看也是一種學習,以后走上工作崗位很少有這個機會。
這次可以說還是比較成功的一次實踐。從中我找出了自己的不足,也為下次實習敲響了警鐘,比如,做事情別著急,問清楚再去辦。盡量選擇最簡單的操作方法去做等。
在工作實習中,我養成了寫工作日志的習慣,我感覺這個是非常好的一個習慣,在這個日志上我不僅寫的是今天做了什么時期,還有一些tips,這些就是我寶貴的經驗財富,有什么事情做的不夠完善,不夠好的,在上面及時做一些改進意見,還有辦事情的一些地點都寫在后面方便以后工作。現在當實習結束的時候,翻翻筆記,留下的不僅是珍貴的回憶,還有滿滿的財富。
工作是一個跟學習一樣,需要動腦子的事情。相同的東西說一遍就要記住,相同的錯誤犯一次就要長記性。做什么事情不能光方便自己,還要方便下一步工作。
所以短短的一個月實習,我要感謝北京分公司的領導,給了我實習的機會,也要感謝劉會計一直幫助我學習相關的業務,還有我的同事,因為你們的存在,使得我的工作能夠順利的完成。
會計實訓的報告總結與反思篇五
不知不覺中,充滿希望的就伴隨著新年伊始即將臨近。即將結束了,一年來,在公司高總的正確領導下在綜合部的協助下,在各位同仁的理解,支持和配合下。我已完成領導交給的任務,現將我的工作匯報如下:
遵守公司的各項規章制度。做到不遲到不早退。有事請假。不擅離工作崗位。
及時準確的填報各類報表,完成稅務申報與繳納,以及往來銀行業務的'對帳工作,及時崔應收款和進項發票工作。
代碼證年檢公司的發票增量已完成。公司增資后及時變更稅務信息。
對各類會計檔案及時歸檔分類。裝訂。對單位的證件借出有記錄,及時收回。對紙制品的檔案及時添加復印件。
1、x公司度收入是1.832.570.20元。(含沒有開發票的金額)比上年同期收入43008771.32元。減少是24176201.12元。其中鑄造部收入是6.263.502.20元。比上年同期收入9114867.76元減少2.851.36.56元。
鐵路部收入是12.569.068元,比上年同期收入33.893.903.56元。減少是21.324.835.56元。不銹鋼部:的收入是9.154.65.60元。上年同期收入是0元。
2、歐亞公司:收入是5.286.234.81元。比上年同期收入2.309.461.12元,增加了2.976.773.69元。其中山西建邦公司收入是。上年同期收入是元。增加了元。山西通才公司收入是元,比上年同期收入是元。增加了元,山西三維公司的收入是元,上年同期收入是元,增加了元。迪科公司交增值稅是元稅負率是1.17%。上年同期交增值稅是379.989元稅負率是1.17%,稅負率相等。盡管圓滿完成了今年的工作任務,但是工作中也存在著很多不足,新的一年意味著新的學習開始。
今后要不斷學習,學別人的長處補自己的短處,更新知識轉變理念,多學習別的單位好的工作經驗,把進。銷。存。建立完善,應收款加大力度催收,工作中積極主動,積極學習業務知識。財務軟件知識,多學習稅法知識,合理避稅,降低成本費用,加強成本的管理。在新的一年邁上一個新的臺階爭取將各項工作做到更好。同時也衷心期待領導在工作中能夠多指導,我會盡力為公司的進一步發展和壯大發揮自己的應有的作用。
會計實訓的報告總結與反思篇六
實訓時間:20--年6月13日—20--年6月30日實訓地點:教一515教室、教三301教室、教二403教室實訓科目:成本會計實訓目的:通過實訓使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產費用歸集與分配、產品成本核算的基本原理和一般程序,掌握產品成本核算最基本的方法——品種法,能夠勝任中小型企業成本核算崗位的會計工作。
實訓內容
(1)、實訓一:直接材料費用分配實訓;
(2)、實訓二:工資費用分配實訓;
(3)、實訓三:其他費用分配實訓;
(4)、實訓四:輔助生產費用歸集與分配實訓;
(5)、實訓五:品種法實訓;
(6)、實訓六:成本會計綜合實訓;
(7)、實訓七:成本報表編制實訓。
實訓流程
1、熟悉資料,建賬,登記期初余額;
2、根據經濟業務,填制憑證;
3、根據憑證登記賬簿;
4、結賬、對賬、編制會計報表;
5、裝訂、整理實訓資料;
6、寫實訓總結,上交實訓作業。
實訓感想:經過三周的成本會計實訓,讓我又在一個臺階上進步了,成長了,收獲了。在這三周實訓中,雖然很忙,很累,但很充實,很有意義,我相信在這艱辛勞累之后,必有很大的收獲。
回想起這實訓期間的點點滴滴,確實有收獲很大。我很榮幸在這成本會計三周實訓中自己能夠作為科長帶領我們第四科室所有成員在實訓期間一起努力,首先,在這次實訓中我學會了如何寫計劃,如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言,我們應該寫好一份計劃,站在一定的高度,要比其他人看得遠,應該起到模范作用,才能更好的帶領一個團隊向前走。在整個科室中起到一個“領導”的作用,和我們科室的所有成員團結在一起做賬、學習,也很感謝鄭老師通過分科室這種教學方法讓我們不在是孤軍奮戰,而是讓我們學會團結,有什么難題、疑問,一個科室內大家一起討論,我們有時也會有分歧,會有爭論,但是,這都說明我們大家都在進步,都學會了換位思考,不再是像以前那樣只為完成任務。
實訓對于我們來說,這是一個難得的鍛煉機會和經歷,通過在模擬訓練中讓我們更了解成本會計這個崗位,在模擬訓練中把在課堂上所學知識掌握得更加牢固。實訓把課堂知識和實際相結合,讓課本上的“死知識”在實訓中變“活”沒有平日里我們所一味想要得到的正確答案,而是我們自己想怎么做都可以,但,首先還是要自己能夠自己說服自己。
這次的實訓為我們明年的今天走向社會,面對自己的工作崗位打下堅實的基礎。它讓我們對社會有一個提前的認識,讓我們收獲更多的知識。
在實訓的第一天,我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆,雖也有迷茫和不知所措,但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進步吧!這次成本會計的實訓的內容對我而言,或許不在像會計基礎、財務會計那樣要按照要求一步一步進行,哪里不會就很直接的問老師啊,問同學,要很明確的知道答案,但是,這次的成本會計實訓,我們在pbl的教學模式下,將其這種方法實踐到這次的實訓中,要獨立的去解決問題,獨立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說,這是應該具備的,在有關財務方面的知識,我們不可能把財務知識拿來和其他人討論,告知給其他人,我應該學會自己獨立解決,相信自己。在對于成本會計這次實訓,我也更加明白了,會計人員要面臨很多的核算內容,雖說計算很簡單,但計算過程很復雜,太多的數字,一不小算錯了一個數字或是一個小數點點錯了,可能你做的賬就不正確,導致后面的數據也接著錯,成本會計看似簡單,計算的方法也不就是加減乘除,但是,這在簡單的背后卻是繁瑣的數字一竄一竄的,我們需要的是耐心和細心。但我相信,只要我們細心、耐心、恒心,就能沉下心。平日里在課堂上或許體現不出這樣繁瑣的事情來,但是通過這次的實訓,我們就更加深入的了解了成本會計,真是“只有經歷過,才會明白這其中的滋味啊”!成本會計實訓三周也就結束了,也意味著成本會計這個課程我們也學完了,在我們最后一周的分享與交流會的中,聽見鄭老師說,這是我們最后一次的分享與交流會,明年我們見面的機會也會越來越少,突然覺得心中有一種難受,很不舍。經過一年和鄭老師相處,雖然一開始很是不能理解這個老師,去問她問題,也不給我們解答。
在上第一節課時,就提出pbl這個教學方法,讓我們記住4個學會:
第一,學會傾聽;
第二,學會學習;
第三,學會表達;
第四,學會分享與交流。
在漸漸地學習當中,我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心,知道了這種教學模式對我們的好處,在這個競爭激烈的社會中,我們應該自己去學會,而不是要別人讓我們學會。經過一年學習pbl,它為我們營造了一個輕松、主動的學習氛圍,使我們能夠自主地、積極地暢所欲言,充分表達自己的觀點。
我主要有以下幾點收獲:
第一,讓我們獨立的去發現問題,獨立思考,解決問題,培養獨立自主的能力;
第二,要有責任心,抗壓和抗挫能力;
第三,要給自己制定計劃,把眼放寬,目標放遠,有一個領導的模范;
第四,情商比智商更重要。
非常感謝鄭老師用pbl的這種教學模式,在這種教學模式下,讓我變得更加開朗,更加自信,和大家溝通交流的機會也多了,使我成長了、進步了!我相信只要我們用心去理解了pbl,用心去感受了pbl,一定會收獲很大,我們不僅僅是把pbl運用于學習當中,還要將其運用于生活的各處。
成本會計的三周實訓雖說結束了,但是,我相信這不是結束而是下一個里程碑的開始。通過這次實訓讓我們在平日學習的基礎上,將知識進一步鞏固,也讓自己更加清晰明白,對以后的學習和工作都有很大的影響。實訓也讓我明白了,無論你做任何事情都一樣,需要有耐心、細心、恒心和毅力,就會到達成功的彼岸!
會計實訓的報告總結與反思篇七
會計實訓是每年暑假前必不可少的一門功課,而會計實訓對于我們會計專業學生來說也是至關重要的。因此無論你有多么的歸心似箭,你都必須把會計實訓給認真完成了,這對于我們來說,更多的是一種義務。或許,有時候也會覺得,這實訓也沒有什么了不起的啊,它畢竟與現實生活中的會計工作差得遠了,但是我們若是抱著這種態度的話,那就真得是大錯特錯了。
做任何事,總結總是必不可少的。還記得孔子曾經說過這樣一句話:吾日三省吾省。意思是他每天都要反省自己三次,古人尚且如此,那作為21世紀的人,怎么可以遜于古人呢!況且竹子還要每長一段就要打次結呢!那么作為剛把會計實訓完的我們又有什么理由不寫實訓報告呢?而且總結是有助于一個人的進步和發展的,我們可以從中學習到許多,獲得到許多!
大二下學期的會計實訓課的實訓時間是為期一個禮拜。也就是從xx年06月24日到30日。由一位新的老師教我們,每次有新老師教我,我就會特別的期待,因為我可以從不同的老師中學習到不同的東西。這位會計實訓老師名叫熊晴海,話說是一位很厲害的老師,這讓我更加的期待了!!
06月24日晚上,即實訓第一天,我終于見到了這位老師,給我的第一感覺是他很有一種幽默感,能使課堂氣氛特別活躍,不至于上課太枯燥了,使我很有興趣!我一直都認為,雖然一個學生學習的好壞,關鍵是靠自身的,但一位好老師的作用也是相當的大的!我記得最清楚的是,老師說:當我們兩年后去應聘時,行李能少帶就少帶,要做好隨時被fire的打算;還有就是當我們作為一名新人進入公司的時候,首先要做的第一件事是要了解公司的一些基本情況,譬如:公司名稱,地址,電話,公司類型,公司代碼等等;再要深入了解一些有關會計方面的情況,譬如:基本存款賬戶,賬號,證券資金賬戶,納稅人登記號等等。了解了這些情況之后呢,就要開始熟悉公司內部情況了!會計要做的事不僅僅只是記賬那么的簡單,還要與公司各個部門的人員打交道,處理好你在公司的人際關系。我覺得這是一門很大的學問,需要我們用一輩子來認真專研,畢竟在公司里,充滿了競爭,知人知面不知心啊!我覺得老師說的話樸實易懂,特別的有道理,應該在心中牢記!隨后,我們開始了建賬,設置了會計科目,確定了記賬方法和會計核算形式,合理地選擇賬簿,在總分類賬和原材料明細分類賬上登記了期初余額,這樣呢,就完成了會計實訓的第一部分內容。剛開始呢,給了我一種輕松的感覺,但到后來,我發現我之前的想法是完全錯誤的,后來是越來越忙碌,越來越忙碌!
06月26日,即實訓第二天,這天,我記得最深刻的是老師教我們如何去登多欄式的明細賬以及應交稅費的明細賬,這是我在大一會計實訓中完全沒接觸過的陌生的東西。我還記得當老師沒講的時候,我連賬本都看不懂,都不知道它是怎樣使用的!但經過老師的詳細介紹,我最終能把它運用的得心應手!這是我在那天學到的又一新知識,這感覺特別的好!學到新的東西總是會讓我特別的開心!
06月27日,即實訓第三天。今天要做的是填制和審核原始憑證,填制和審核記賬憑證,編制科目會總表等。這部分的內容,我還是挺熟悉的,似乎與大一實訓時沒什么差別。但是我卻遇到了一個天大的難題,就是有太多的會計分錄不會做,這讓我覺得自己學會計學得有多么的糟糕,多么的失敗!這也給了我一個教訓,要想把會計學好了,還得下巨大的功夫。畢竟,會計分錄可是會計的基礎啊!熟話說,萬丈高樓平地起,這是要把地基給打穩了啊!也就是說,要是我想以后在會計方面有所建樹的話,這基本功可是必備的啊。從這天開始,我就背上了一個重重的殼,只因如此!那天晚上回去,我還加班到了凌晨,可依然是沒有完成。我想,我是體會到了,工作完不成,只能是默默熬夜加班的辛酸了!
06月28日,即實訓第四天。今天要完成的是日記賬,總賬的登記,總賬要依據科目匯總表來登。我表示我只能很憂傷地做著本應該昨天就該完成的事。哎,回去又得加班了,我只能很無奈的表示!我真的真的是很抓緊時間地在做了,可是總感覺到時間不夠。坐在實訓教室里的日子,時間簡直就是以光速度過,不知不覺,又可以回去吃飯了!頓時,有一種身心疲憊的感覺!
。果然,魚和熊掌是不能兼得的,我連做夢都沒想到過這句話會那么真真切切地驗證在了我的身上。而且還是那么的形象貼切!今天要做的工作就是對賬結賬和編制報表了。我有一種會計實訓馬上就要結束的感覺了,所以呢,得趕緊做,要不然就完成不了實訓了!何況最后一周又要考試,其中又得忙著復習,這認人覺得特別的不爽,都不能全身心地投入到實訓當中了,真是有一種莫名的憂傷!突然間,我覺得,總是有許多事是你始料不及的,關鍵是看你怎么安排它,怎樣合理的利用時間!做事情總要分一個主次,有先有后,才能把事做得完美!
06月30日,即實訓第六天。也就是會計實訓的最后一天了,今天可是交作業的大日子啊!在老師最后的指導下,我們認真的完成了整理和裝訂會計憑證,會計賬簿和會計報表的收尾工作。想當初,我可是每天都帶著那么多的東西來上課的,而現在經過我們的加工,就變成了那么一點點,真得是有一種特別的神奇的感覺啊!濃縮的都真得是精華啊!這里面可都是我們智慧的結晶呢!看著眼前的賬本,突然間有一種不舍的感覺,畢竟它陪伴了我們將近一個禮拜,最后,我還給它照了相,哈哈,以便于我以后懷念它吧!就這樣,會計實訓終于告一段落了!
當然了,不要以為會計實訓完成了,我們就可以玩瘋了,我們要從實訓中學到點什么東西。在我看來,會計實訓的過程中,充滿了辛酸,也充滿了歡樂,它讓你的生活瞬間擁有了一種充實感。雖然每天都是忙到很晚很晚才睡覺,雖然每天都是一有空就想著要做點賬來著,但我依然還是特別特別地快樂!因為我始終會堅持下去......
我學會了——有耐心。做賬,在人們的腦海里,總是那么的枯燥,因為你是一有感官的動物,而非機器人,可以重復不停的做一樣事。但是,我們就是要培養有耐心,坐的住。
我學會了——有恒心。在做賬的過程中,難免會遇到很多困難,我們不能一遇到困難就準備放棄了,屈服了,半途而廢了。相反,我們要堅持不懈,要有不被困難嚇倒的勇氣!你說,你身邊有老師,同學,他們都會很熱情地幫助你,你又有什么理由放棄呢!
我學會了——有愛心。同學之間的互相幫助,在實訓中顯得格外的重要。雖然你在實訓做賬中會很忙,但遇到同學向你尋求幫助時,千萬不要擺著一副臭臉,千萬不要視而不見。你要知道,在現在這個社會里,一個人已經是沒法獨立生活了,他必須要依賴于其他人而存在。所以,千萬別冷漠,要富有愛心!
我學會了——合理安排時間。一個人,很有可能要面對同一時間要做多件事情的情況。或許,你會說,這么多的事,我怎么忙的過來啊!總是在抱怨,還不如合理安排好時間。有效率地做事,才是上上策。牢牢抓住最重要的事,要懂的取舍,否則,你只能是丟了西瓜,又丟了芝麻,那該是多么的不值啊!
會計實訓給了我一種充實感,快樂感和成就感!我也從中收獲到了許多,終不負此次會計實訓。以上就是我的會計實訓報告。
最后,感謝熊晴海老師對我的會計實訓指導
會計實訓的報告總結與反思篇八
大三第一學期起至12月,在會計實訓室8104,進行了以北京東方板業有限公司為模擬企業的會計實務操作練習。
財務會計實訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。2013年9月——11月我以北京東方板業有限公司為模擬企業,進行了各方面的實訓練習。
我以模擬企業的經濟業務為實訓資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了基礎會計、財務會計、中級會計等課程之后,我雖然掌握了其理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。
在實訓中,我首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著了解其模擬企業的企業資料、原材料的核算方法的選用,以及填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我根據各個明細賬登記了總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,剛開始分不清三者的區別,往后就孰能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查看。最后就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。
作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論,真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。只有好好通過這會計實訓的過程,我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
在實訓期間,嘗試了不同崗位的工作,例如出納、記賬、核算等。在其期間,我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于有時候登賬登得錯漏百出。甚至有段時間,發現越錯越煩,越煩越錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你夠用心、夠仔細、夠耐心、夠用心地做,反而會左右逢源。你會發現越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超曾說過這樣一句話:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。
因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益非淺。