當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

個人畢業總結篇一

期間我刻苦的學習，不懂就問，不斷完善自己的專業知識以及相關的專業知識，增加自己的知識面。大二經過了業余黨校的洗禮，讓我具備了良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，具有較高的思想覺悟。實習期間，我以飽滿的精神對待它，認真學習臨床上的知識，為以后的工作奠定了堅實的基礎。

工作方面，護士這一工作讓我充分的做到了為人踏實誠懇，吃苦耐勞，真誠熱情，踏實嚴謹、進取奉獻的作風，大一時我擔任班級的舍務委員，對工作熱情，不偏袒私心，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。經過一年的努力工作我上升為系舍務部部員，認真負責地為整個系服務。

生活方面，我勤儉節約，我能夠吃苦耐勞。我個人性格比較外向、爽快、開朗，喜歡與人交往和溝通。我堅信再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。所以，我在乎目標的大小，只要它是對的，我就會努力向前奮進。

個人畢業總結篇二

隨著我國現代化事業的發展，電視教育節目的制作以及計算機網絡教學軟件的開發越來越受到重視。我于--年考取了“現代遠程教育節目制作”這一專業。

時光飛逝，三年的大專學習即將結束。三年來在學校領導的高度重視下、各位老師的辛勤授課和耐心的指導下，我系統地學習了“大眾傳播學”、“攝影基礎”、“錄音基礎”、“遠程教育概論”、“攝影與照明”、“電視攝影造型”、“電視剪節藝術”、“電視專題片制作”、“非線分析”等十余門專業理論基礎課程；掌握了基本的專業技能；了解了一些機器設備常識及性能。并可以獨立制作個人網頁。從理論到實踐，使我受益匪淺。

在沒有進入電大學習以前，我一直在從事電視節目的拍攝，但是有很多的理論知識我并不具備，感覺從事這個行業很吃力。自從我考入電大以后，電大的領導和老師對我們這個專業很重視。所有的專業課老師都是從北京廣播學院請來的，他們都有豐富的理論知識和實際的操作經驗，上課非常認真，讓我受益非淺。特別是陳剛，任遠兩位老師，他們在電視行業中知名度很高。很多著名的編導，主持人都是他們的學生，能得到這兩位老師的指導，我感覺到對我的工作有很大的幫助，在編輯水平上有了長遠的進步。在電大學習的三年中我還有一個感受，是我們經常小班上課，這使得我們有很多機會與老師面對面的討論問題。有時老師還會給我們單獨輔導，這讓廣播學院很多同專業的學生很羨慕。特別是在本學期任遠老師的《主持人藝術》這門課上，我們有機會親自當主持人主持節目，這很大的調動了我們的學習積極性，讓我們對主持人有了很大的了解。

學校為了我們能夠更好的得到實踐機會，不惜花費巨資為我們購置了攝像機，安裝了非線機房讓我們有機會上機實際操作。學校還經常安排我們到外邊去拍攝節目，回到學校后在非線機房內制作完成，請專業老師對我們的作業進行講評，讓我們認識到拍攝制作中的不足，在以后的工作中避免再出錯。我對學校的這種高度重視的精神感到很欣慰，能在這樣的學校學習我很高興。

在學習“攝影基礎”一課時，使我了解了在影視制作中必須掌握的攝影技術等方面的知識；知道了在攝影中如何控制好畫面的暴光；怎樣把千變萬化的自然景物在畫面中得到客觀的再現；對攝影中如何調節畫面、色調、影調、光源、色溫與畫面色彩控制，鏡頭的性能、特點，造型功能等有了系統的了解。經過理論的學習和實際操作后，使我從一個對機械相機的使用一點不會，到如今可以自由運用它拍攝美好的景物。同時使我的攝影水平也有了很大的提高。在單位里我將學到的知識用于工作中，受到了領導的一致好評。

非典的幽靈擾亂了人們的生活，卻在北京廣播電視大學再現了"西南聯大"時期"生命不息，學習不止"的陽光氣氛。經過長時間的準備，在非典陰影漸散的時候，學習電視節目制作課的我們在班主任張老師的指導下開始做論文展示和答辯。“指點江山、激揚文字”，盡顯北京廣播電視大學腳踏實地做研究的傳統。

答辯環節中，思想的火花更是不時迸射。負責專業管理的奚老師說：大多數同學在答辯時表現出對理論知識的掌握，表達能力、應變能力比較強。有的組片子做得也不錯，有些論文水平寫得也還行，能夠在我們學校的網站上發表。另外同學們的視角也比較廣，三年的學習使我們不僅對電視節目制作理論有了更深的認識，也掌握了不少的實踐經驗。使我們深刻體到任何一種理論都是需要我們用實踐來總結，都不是一成不變的，需要不斷的發展與變化，不斷的更新與充實，不斷的接受實踐的檢驗。

在這次答辯中，從我自己來講，除了提高我的各種能力外，我們可從其他同學身上學到很多東西。我從同學身上獲取的養料要多得多，我的同學們或遲或早也都通過了論文答辯，但是大家都認為學業并沒有完全結束。這也使我們認識到電視制作這一行業的深度，也充分表現了他的藝術魅力。我們還要在今后的工作中，把所學到的理論知識和實踐結合起來，加以融會貫通，努力提高自身業務素質，加強學習，取長補短，這也是我在這次答辯會上的切身體會。

個人畢業總結篇三

作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任

務。

剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口，所以

對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態度讓我

忽視了實習的目的接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖

說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作

如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客

和論壇中了。

在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探

討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練

意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公

司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋

棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那么一點一滴在鑄

就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責

的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積

累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人

永遠讓人感覺不認同。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我

是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作

做得更好。

時間過的真快，轉眼間，實習馬上就要接近尾聲了。通過這兩個多月

的實習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進行了簡單業務單子的處理

，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細

致地了解了現實業務處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，

使我對網站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升

到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，

才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中

的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實

際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積

累與強化。會計學科作為一門與實際工作結合緊密的學科，實踐是檢驗學

校里的學習成果的最好的試金石。將所學知識轉化為工作能力，這樣才真

正做到了學有所用。

在為期兩個多月簡短的實習生活中，我學到了人生難得的經驗和社會

見識，既緊張，又新奇，收獲也很多。

下面我將從以下幾個方面總結這段時間自己的感受。一、努力學習，

注重實踐，不斷提高自身素養和工作能力

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息、新知識，獲得事業進步的動

力。我們作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑

。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛

才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。

我始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條

重要途徑和方法，在工作中做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

在思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，也只有在

實踐中才能檢驗知識的有用性和自己的學習成果。所以在這兩個多月的實

習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識，而這些

理論知識在社會實踐中很少應用，并且很多事情是理論所涉及不到的，理

論和實踐的大脫節使得我們在以后的學習和生活中找不到方向，經常會很

迷茫。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。社會在

變化，人也在變化，所以我們每天都要提高自己，你一天不學習，別人就

會趕上你，而你就會落后。通過這段時間對這些工作條例的學習使我進一

步加深了對各項工作的理解，對公司的業務也有了更深的認識，可以求真

務實的開展各項工作。

二、以極大的熱情投入到工作中，提高工作的積極性和主動性

實習，是開端也是結束。展現在自己面的是一片任自己馳騁的沃土，

也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的生活和工作中，我將繼續學習，

深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

剛步入工作崗位時，我有些難以適應角色的轉變，不能發現問題，從

而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有

點消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我還是盡量保持當初的那份熱

情，本著勤奮做事的態度，不斷的做好上級交代的每一件事情，同時也經

常協助同事做好各項工作，慢慢的就進入到了自己的角色，明白自己該干

什么，自己的本職工作是什么。這就是一個熱情的問題，只要我一直保持

極大的熱情，相信自己一定會得到認可。其實在工作中，沒有不會做，沒

有做不好，只有你愿不愿意做。

三、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責，自覺進行角色轉換只

有把理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐

才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來體現的，

也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人得意志。必須在實際的工作和

生活中潛心體會，并自覺進行這種角色的轉換。

在各項工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由

于經驗不足和認識不夠，覺得在這里找不到自己想做的事情做，不能得到

鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和前輩交流，認識到自己的

不足，做自己力所能及的事情。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一

方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，并對公司各方面的工

作有一定了解;另一方面我虛心向上級的的領導、同事請教使自己對公司的

情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。四、存在的問題

兩個月多來，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領導的要求還

有不小差距，就像理論水平、工作能力等，在這些方面還有待進一步提高

，對新的工

作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努

力加以改進和解決，使自己更好地做好本職。

針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來

彌補工作中的不足：

1、做好實習期的工作計劃，繼續加強對公司各種制度和業務的學習，

做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。

2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓

實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能

力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工

作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力

爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司

做出應有的貢獻。

在實習中，我也總結了五個攻略，只有智勇雙全，才能在這個社會中

出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，都要講究方法。公司一般

不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習

機會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到

合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地了解公司

所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信

自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決

心。此外，規范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布

網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性

反而更大。

4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我

不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要

有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創造價值的實習生

才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉

機會。

5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是

簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫

折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角

度，這樣的實習弊大于利。

實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為

了自己日后的發展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較

高的工作。通過實習，我對電子產品的銷售流程有了一定的了解，也準備

在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提

高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有

的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的

價值觀。

在工作之余，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識，西安是一

個發展快速的城市，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時

會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明

顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個

正確的心理定位但顯得

格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的

方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，

自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，

更不可自以為是。

因而，結束實習工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自

己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，

更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這

應該就是所謂的先就業再擇業吧。

我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，很少有

人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要

買車子，要享受生活……記得在和公司領導的一次交談中他說過這樣一句

話：“一個優秀的人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚

雨!”的確，難道一個優秀的人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無

所謂，關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你的素養，

你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個

優秀的人的所要追求的，作為優秀的人更多應該追求深層次的東西，一個

人要有他自己的內涵!

從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月

時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!

走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習

理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識

提升能力，以廣博得社會知識拓展視野。在未來的工作中，我會根據今后

的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提

出改進措施等。

個人畢業總結篇四

在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。""頂崗實習、工學結合"是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

通過這次實習，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

1、要有較強崗位意識。

作為一名畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的基本要求。

2、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

4、要不斷積累社會經驗。

增強社會經驗，也是增加工作經驗。一名畢業的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

5、要認真學習企業的科學管理技能。

管理是一門科學，

個人畢業總結篇五

三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優秀的同時積極參與社會實踐活動。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用.對于未來，我相信我能做到幾點：一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發揮重要作用。

二是團隊精神，不管畢業之后從事什么工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。通過三年的中專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎.三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現自己的人生價值！

個人畢業總結篇六

轉眼間大學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多，現總結鑒定如下。

我是幼兒師范學校的畢業生，從小我就十分崇拜教師這職業，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入xx協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加行走在團旗下文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

另外，我還積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！希望給我一次選擇的機會，我會讓單位滿意，讓您滿意！

通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

在未來的生活工作中，我會繼續努力，將我的能力提高到一個新的檔次，不辜負家人朋友對我的期望，我會盡我所能，創造美好的明天！

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個人畢業總結篇七

個人總結五年的大學生活是我人生的關鍵點。五年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。醫學是理論聯系實際的，所以在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種臨床知識的實踐。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，雖還未成為一名黨員，但始終以黨員的要求來要求自己。時時刻刻的檢查自己，讓自己在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的`去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。大學期間通過了大學英語國家四級，由于所學的是預防醫學專業，因此非常注重將理論學習與實際問題相結合，大大提高了自己解決問題的效率，并且可以很好的理解課本上的知識。

生活上，我勤儉節約，嚴于律己。利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。

作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

換來的。我會以更加堅定的決心和十倍的努力來應對以后的工作與學習。

個人畢業總結篇八

光陰荏苒，轉眼間，三年的專升本學習即將結束，我要感謝“北醫”給了我這次再學習和提高的機會，回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理學專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的`基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：

在思想品德上，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正的學習態度，養成了嚴謹的學風，自覺的學習習慣，我將牢記著醫學生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿地完成了全部課程，系統地掌握了護理學專業課程的同時，也注重于對各種相關醫學知識的學習。

三年的業余學習，時間雖短，但本人覺得受益很大。

個人畢業總結篇九

本人于20xx年3月來到**大學網絡學院學習xxxx專業.在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力.在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現如下:

(1)專業與自學

周恩來同志曾經說過:“學習是學生們的天職.”為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業學習.在學好理論的同時,注重與實踐相結合,盡可能不錯過任何一堂課程.

存在的不足:偏科現象嚴重.對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差.

(2)思想與能力

“學問未必全在書本上.”學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中,學歷與能力并重.所以,我很注重在全方位鍛煉自己.為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己.我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養.所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.

我的大專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步.

個人畢業總結篇十

都得到了相應的提高。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量五年的大專生活，我所學習的機電專業再加上附加的課目已在我的刻苦努力中畫上句號。五年的大專生活讓我所獲頗豐。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這是充實且有難忘的五年。我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業之際，回顧五年來的做機電專業大專生自我鑒定如下：首先我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。其次在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

個人畢業總結篇十一

轉眼間大學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結束了，總結過去，收獲良多，現總結鑒定如下。

我是幼兒師范學校的畢業生，從小我就十分崇拜教師這職業，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的.語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入xx協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加行走在團旗下文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

另外，我還積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！希望給我一次選擇的機會，我會讓單位滿意，讓您滿意！

通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等……思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

在未來的生活工作中，我會繼續努力，將我的能力提高到一個新的檔次，不辜負家人朋友對我的期望，我會盡我所能，創造美好的明天！

個人畢業總結篇十二

光陰荏荏，時間白駒過隙般的，又是三年……既普通又失常的三年，一場離奇的夢。最終醒來，驚險已快過去，往昔的平靜，依舊那么欣欣向榮，和諧發展著，她向我溫馨的張開雙臂，我向它她狂奔，投入她的懷抱……數不盡的艱辛，數不盡的淚水。她靜靜地傾聽著我的訴說，目光慈祥地告訴我：“孩子，不怕，再向前走，你將看到榮譽的曙光。”

大學三年，并不如我想像的那樣明朗、和諧、健康奮進。我對我經歷的大學是失望的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業鑒定自我的時候了，我只得提筆添描幾畫，好留下點痕跡。

期間，我堅持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。

在校期間，專業學習，政治思想，道德品行，課外活動，社會實踐，都有所成績。以提高自身綜合素質為目標，促進自身全面發展，牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀;以順利踏進社會為思想底線，認真學習專業知識，發揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實踐相結合，提高自我學習再學習，分析解決問題，及協調組織和管理本事。

專業學習上修身先須示智。認真學習核心課程，并取得了優異的成績。同時，涉獵自我感興趣的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自我的將來鋪奠基石。對整個學科結構有了宏觀的認識。學習與本事并重，理論與實踐結合，提高自身綜合素質水平。

思想覺悟上一方面，提高自我綜合素質。閱讀名人傳記，汲取偉人經歷中的養分，充實自我;閱讀文學作品，提高鑒賞水平;學習處世的倫理哲學，提高自身修養。品味人生追求的意義。另一方面，提高自我政治品質。關注實政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有加入黨組織，但始終以黨的高標準要求自我。能用科學發展關來認識世界，認識社會，清楚自我所擔負的社會職責，對個人的人生夢想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

身心發展上掌握科學運動知識，加強體育鍛煉，強身健體，擁有一個良好的身體素質。鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心里屏障，搞好人跡關系，適用社會發展需要。相信自信來自實力。

路本在腳下，走的人多了，即便成了路。