計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

工作計劃感想咋寫篇一

“星光計劃”是兩年一度的知識型技能比賽，它涉及的范圍很廣。其中包括了“素描”、”硬筆書法“、”應用文寫作“、”多媒體“、、等一系列的各種比賽。又剛好，我們比較幸運，可以遇到兩次的”星光計劃“。剛上中專不到一學期就遇到了第五屆星光計劃。這次的星光計劃由于比賽時間的因素，除了課余時間進行培訓以外，我們在寒假也開展了為期6天的集訓。

集訓的日子有苦也有甜，原以為在集訓期間會有專業的老師進行輔導教學，但結果并不如預期中的那么美好。集訓時，沒有老師教，更沒有什么專業的輔導。給我們的只有每人一臺嶄新的電腦和兩張光盤。一張是集訓所需的軟件，一張是裝滿了各類軟件的一系列教程。

在集訓的日子里，每天跟上學一樣早上八點半一直到下午四點才會結束集訓，一到學校就是打開電腦開始做題。一天下來只有中午出去吃飯或者是上洗手間才會出機房，整天對著的都是電腦，在集訓中教我們學習的，只有那一個個冷冰冰的教程。陪伴我們的也就只有忙著研究的同伴。從以前熱愛電腦——一節機房課不上就開始抓狂的我們，到現在看著電腦就開始頭疼。因此，在這樣的環境下集訓難免有些枯燥，到卻并不感到乏味，我們學著教程一步一步，反反復復的做著練習。在完成某一作品的同時，我們收獲到的是一份旁人無法體會的無比喜悅。在此期間，我們雖然有時會遇到一些問題，但我們會一起解決。在練習過程中，我們會將一些細節問題，特別是自己不太懂的地方，我們會反復練習這做。一直到不看教程，也不要同伴提醒的情況下，都可以自己獨自順利、完整的完成這一作品為止。雖然這樣有點浪費時間，但正所謂細節決定成敗。在這樣一場重要的比賽中，面對的可能是比自己優秀很多的參賽者。如果想要在比賽中獲得優異的成績，去的絕對的勝利。那么就絕對不能在細節上出現任何的差錯。于是我們一遍又一遍相互叮囑同伴，也是擔心年少氣盛的我們忽略了通往勝利的鑰匙。

經過一兩天的集訓后，大都習慣了這種集訓方式，對其中一些以前沒學過的軟件通過教程也有了一些了解。在此基礎上，我們開始從圖書館借來一些軟件的教學書本，開始分工研究軟件，當其中一位同學成功完成一個好的作品時，那么他（她）就是我們這個集訓小隊的小老師了，他將把自己的作品操作過程完整仔細的講給大家。然后我們再試著去完成它。就這樣大家互相幫助、相互學習。

隨著時間的流逝，集訓很快過去了。在這6天中，我們從一開始的茫然無措，到我們自己創造出了這么多的奇跡——我們在不斷的反復實踐中，做出了各式各樣的作品。我們在這個本該極為普通的寒假中，所學到的知識是比一學期學到的還要多得多。也經歷了各種磨難，險阻、、因為這次的培訓，它變得不在普通。因為在這次集訓之后，我們會征服困難，把那些不可能的事變成奇跡。

盡管最終沒能有那么好的運氣可以參加正式的比賽，但是通過”星光計劃“的集訓也讓我在成長的道路上又進了一大步，讓我嘗到了”一分耕耘一分收獲“的滋味。因此，這次的星光計劃也讓我體會也明白了”臺上一分鐘，臺下十年功“的正真含義。更深刻的體會了什么事情都只有付出才會有回報。

工作計劃感想咋寫篇二

20xx年，是實現“十一五”規劃的開局之年，也是全面落實黨的十六屆五中、六中全會精神，深化改革、擴大開放、促進發展的重要一年。全鎮宣傳思想工作在縣委和縣委宣傳部的正確領導下，在鎮黨委的精心指導下，以xxx理論、“三個代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會精神及全縣宣傳思想工作會議精神為指導，從“三貼近”入手，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，服務大局，創新載體，突出理論學習工作，加大對外宣傳力度，加強精神文明建設，為xx鎮經濟發展和社會穩定提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證。

一、20xx年工作情況

(一)堅持理論學習，思想政治建設不斷加強

我鎮堅持把理論學習工作作為宣傳工作的首要任務。一是根據市委、縣委的統一部署，在全鎮村(社區)黨支部、鎮屬各單位和部門積極開展了十六屆五中、六中全會精神和“八榮八恥”社會主義榮辱觀主題教育。二是黨委中心組較好地發揮了帶頭示范作用，重點抓好了領導班子和領導干部理論學習，建立和完善了理論學習“一把手”負責制度、學習考勤制度、學習通報制度、學習交流制度、學習檢查考核制度等，加強對中心組學習的檢查和督促，組織好了中心組理論學習交流會，逐步形成了以黨委中心組學習帶動基層理論學習、以制度建設推動理論學習、以多種形式促進理論學習的新路子，有效地推進了中心組學習的深化和提高。黨委中心組集中學習領會了xxx同志科學發展觀講話，從工作全局的高度，在全鎮大興求真務實之風，使“三個代表”重要思想的學習貫徹不斷向深度和廣度發展。學習了xxx“八榮八恥”社會主義榮辱觀，廣大干部職工紛紛自覺以社會主義榮辱觀為指導，擺正位置，認真工作。三是在學習“三個代表”重要思想的基礎上，我們把學習十六屆五中、六中全會精神和中央1號文件精神結合起來，從更深層次、更深程度、更廣領域堅定不移地推進“三個代表”重要思想的學習，堅持立黨為公，執政為民，不斷提高執政能力。四是積極貫徹落實上級精神，在全鎮開展了“工作問責、治庸反腐”干部作風整頓和“工業發展大討論”活動，活動開展深入人心，機關工作作風進一步得到轉變，黨群、干群關系明顯有了改善。五是加強了理論學習和理論研究，領導班子成員每人均寫了1篇理論調研文章，中層干部和機關干部積極撰寫讀書心得體會和文章34篇，交流16篇。

(二)堅持輿論導向，內外宣傳力度不斷加大

一是抓好了黨委、政府中心工作的宣傳。今年重點抓了中央1號文件精神、安全工作、招商引資、計生“三結合”幫扶、道路交通安全法、冬季征兵工作、黨報黨刊發行。特別是抓好如何切實增加農民收入，貫徹落實中央1號文件精神的宣傳，使1號文件深入人心，家喻戶曉，主動積極發展生產，增加收入。二是抓好我鎮農業產業結構調整、“六大產業”建設、勞務輸出，黨建工作，進一步宣傳了我鎮良好的區位優勢，豐富的竹木資源，廉價的勞動力成本，為招商引資鳴鑼開道。三是抓好了熱點問題宣傳。主動做好了“八榮八恥社會主義榮辱觀”、“抗旱減災”、“森林防火”、“乙腦防治”的宣傳，通過走訪、座談、召開動員會、宣講政策等形式，大旱中我鎮人心穩定，森林防火中干部群眾齊心協力，戰勝了50年未遇的“旱魔”。今年，上稿率比去年有了較大提高，其中，《合江通訊》全年上稿30余篇，《瀘州日報》上稿5篇。宣傳干事何啟云還被評為了20xx年優秀通訊員。

(三)堅持以人為本，精神文明建設不斷深入

一是以高尚的精神塑造人，大力貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，組織開展了“與黨同心、與群眾貼心”的演講比賽，“六一”文藝匯演，“公民道德建設宣傳月”、“公民道德建設宣傳日”、“講文明、講衛生、講科學、樹新風”、“誠信、質量”等主題系列宣傳教育活動。二是以《xxx中央、xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為教材，著重抓了青少年的道德教育，在各中小學校分別開展了未成年思想道德建設主題教育4次，收到了良好效果。三是積極開展文明單位創建工作。各創建單位明確工作職責，落實創建措施，完成了文明單位申報(更多精彩文章來自“秘書不求人”)、自評、自檢工作。今年，成功創建了1個縣級最佳文明單位、1個縣級文明村、1個縣級文明單位。

二、20xx年工作打算

(一)繼續抓好理論學習教育，著力提高干部理論素養

利用建黨86周年、建國58周年時機，大力學習十六屆六全會精神，把“三個代表”重要思想進一步引向深入，大力弘揚求真務實之風，積極創建“學習型機關”。

(二)以服務工作大局為中心，切實抓好內外宣工作

緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，堅持團結穩定鼓勁，堅持正面宣傳不動搖，堅持把新聞宣傳工作擺上重要位置，牢牢把握正確的輿論導向，創新宣傳手段，拓展宣傳領域，充分發揮新聞媒體和宣傳陣地的作用，健全新聞激勵機制，加倍寫稿投稿，為xx經濟建設和社會發展營造良好的輿論氛圍。

(三)大力推進精神文明建設，提供強大精神動力

加大思想道德建設和群眾性的精神文明創建活動的力度，堅持面向基層、面向群眾，開展豐富多彩的群眾文化活動，不斷完善群眾文化設施，不斷涌現更多的文藝團隊，不斷滿足群眾求智、求美、求樂的需求。爭創更多的鎮級、縣級文明單位，對全鎮已有的文明單位嚴格管理。加強思想教育，做深入細致的思想政治工作。特別是要堅持做好經常性的思想政治工作，及時化解矛盾，解開思想疙瘩，平衡群眾心理。思想政治工作盡量面向基層，服務群眾，充實內容，注意方法，增強針對性和實效性。

我鎮今年宣傳工作雖然取得了一點成績，但還有許多不足，有待于改進。我們有信心有決心在明年的工作中努力學習、勤奮工作，爭取明年工作有新的較大突破，跨上一個新的臺階。

今年以來，在縣委宣傳部和鎮黨委的正確領導下，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的xx屆五中、六中全會精神，緊緊圍繞全鎮中心工作和全縣黨建、精神文明建設會議精神，真抓實干，務求實效，努力使我鎮的宣傳思想工作再上了一個新臺階，現將今年主要工作總結如下：

一、以加強干部隊伍建設為重點，認真抓好理論武裝工作

始終把理論學習作為新時期加強黨委、政府領導思想理論建設和加強干部隊伍建設的重要載體來抓，健全學習制度、創新學習載體、狠抓學習落實，使理論學習逐步走上了制度化、規范化的道路。一是領導干部帶頭學。

嚴格履行“一把手”抓學習的領導責任制，黨政主要領導帶頭學、帶頭講、帶頭做學習筆記、帶頭寫心得體會，切實起先鋒、模范作用。在鎮黨委“一把手”的帶動下，中心組成員深入地學習了xx屆“五中、六中全會”、“科學發展觀”、“八榮八恥”、“新農村主題教育”等1xxxx專題的學習任務，撰寫心得體會和調研文章13篇。二是機關干部廣泛學。一方面，組織集中學，邀請縣有關領導、縣委黨校教師和專家進行輔導授課，全年組織機關全體干部學習1xxxx。另一方面規定內容自學，做到與保持黨員先進性教育相結合;與開展“八榮八恥”、“學習江選”、“新農村主題教育”等新時期重要內容相結合;與本鎮中心工作和干部自身工作實際相結合。通過理論學習，提高了機關干部的理論水平和政策水平，逐步形成“講學習，求上進”的良好氛圍。三是農村黨員干部重點學。組織黨教宣講小分隊，通過宣傳單、黑板報、宣傳車、圖片、電視電教片、幻燈片等多樣化載體，對廣大農村黨員干部宣講“黨員先進性教育”、“八榮八恥”榮辱觀教育、新農村教育等學習內容，印發xxxxx張宣傳提綱、舉辦多期專刊，進村入戶宣講，讓廣大黨員干部了解宣講內容，激勵和鼓舞廣大黨員干部建設和諧新梅溪的信心。

二、以服務經濟為中心，營造良好的發展氛圍

始終圍繞以經濟建設為中心，突出重點，強化宣傳，為全鎮經濟發展和社會進步創造良好的輿論氛圍。一是突出宣傳招商引資和工業經濟。圍繞縣委提出的創建“生態型百強縣”和鎮黨委提出的“振興工業老鎮”的工作目標，狠抓工業經濟宣傳，著力營造良好的投資氛圍。抓住休博會安吉經貿活動契機，加大招商引資宣傳力度，多次舉行了大型的對外招商引資活動——斯德機械、慧鑫竹木等重大項目開(竣)工儀式，積極邀請安吉電臺、安吉新聞宣傳中心等多家媒體對我鎮進行采訪報道。通過全方位多渠道對梅溪進行宣傳，為我鎮招商引資實現新突破提供優質服務。二是重點工作宣傳有聲有色。圍繞新農村建設、鎮換屆選舉等重點工作，打好宣傳戰役，充分運用廣播、有線電視、墻報、板報等載體和圖片展、懸掛宣傳標語等形式，大力宣傳有關政策內容，營造了促進各項工作順利開展的良好輿論環境。尤其在新農村建設上，利用扶貧幫困、送年畫、村企結對等多種載體和形式進行宣傳報道，使新農村建設深入農戶，家喻戶曉，為全面開展新農村建設創造了良好的氛圍。三是對外宣傳層次不斷提升。圍繞鎮重點工作，積極組織系列外宣活動，籌辦攝影家協會在我鎮“采風”活動，重塑梅溪新形象，擴大對外影響。全年接待各級新聞媒體**多人，有132篇/條報道見諸市、縣級以上報刊雜志、信息刊物、電視臺(電臺)報道，其中重點稿件占5xxxx以上，《浙江日報》、浙江電視臺《湖州日報》等播發15篇，全年刊發《xxx》8期，用稿6xxxx篇，在全縣產生了廣泛的影響。

三、以提高城鄉文明程度為著力點，抓好群眾性精神文明創建

工作計劃感想咋寫篇三

作為一名年輕教師，尤其是是一名剛參加工作的教師，自身存在問題頗多，所以在此只能對自己的學發表一些不成熟的看法，有不當之處還請各位老師批評指正。通過這一輪的聽課活動，讓我開闊了眼界，學到了很多東西，在這輪講課中，各位老師的授課流程充分貫徹了我們學校推行的“先學后教，當堂檢測”的教學模式，通過出示自學指導，讓學生了解本節課所學知識，通過基礎知識的訓練，不僅讓學生找到了學生自身的薄弱點，還能讓老師針對學生存在的問題對癥下藥，精講點撥，在課堂教學中，真正體現了學生的主體地位，由學生展示解題過程，由學生查找問題，由學生討論解決，真正的體現了讓每一個同學動起來，讓每一位同學都有收獲，教師真正做到了點撥、解惑，升華，課堂效果比較好，真正體現了以學定教的教學理念。

在此次聽課中，也讓我認識到了自己在平時教學中存在的問題，給我啟發最大的是楊光鋒老師和張靜靜老師，在進行教學時分階段進行自學指導，這充分考慮了學生上課精力的問題，而我在平時教學中只出示一個自學指導一節課就下來了，這不僅未考慮學生的接受能力，同時影響了后邊練習的緊湊性，這是我需要改進的一個地方，其次在細節問題的講解及語言的運用上尚到位，在許多問題上考慮尚不夠全面。下面我談談今后的改進措施：

2.教給學生學習的方法逐步提高學生的自學能力；

4.積極參加各種聽課活動，并做好記錄，認真聽取老教師的意見，堅持寫教學反思，完善自己的教學后記。

總之，作為一名年輕教師，一切都在摸索學習中前進，在以后的教學中，我將不斷地向老教師學習，及時查找自身存在問題，取長補短，共同進步。

工作計劃感想咋寫篇四

1、加強團體的力量

在團體中能夠更好的發揮自身的能力，同時對提升個人素質具有更大的幫助，在與同事們的相處中，我發現我和xx在性格上有很多的共同處，同時也有很多的不同，其中有許多是我要學習加強的，這種性格上的互補，在具體的工作中可以幫助我們查缺補漏，提升自己。在下半年中，我更要加強隊員的團結，團結是我不斷成長的土壤。

2、熟識項目

銷售最重要的是對自己所從事項目的精度了解，我在年前散發傳單不斷的與人接觸的過程中，對本項目有了深度的了解，但在接待顧客的過程中，還是不斷的有新問題的出現，讓我無法流利的回答顧客的提問，主要是對項目及相關房產知識的不夠了解，在年之后，對項目的學習，對房產知識的了解，是熟識項目的首要。調盤，年后又新起了幾個樓盤，在與同行之間比較能夠更好地加強對自己銷售對象的信心，在不斷的學習中充實自己，在不斷的實踐中提升自己。

3、樹立自己的目標

有目標才會有方向，有方向才會有不斷努力的動力。在每個月的月初都要對自己訂立下目標，先從小的目標開始，即獨立流利的完成任務，然后再一步步的完成獎勵下授的銷售任務，直到超額完成任務。在每月的月初訂立下自己當月的銷售目標，同時記錄下當天接待顧客中出現的問題及解決之道，不時的翻動前期的工作日志，溫故而知新。

銷售的產品可以不同，但銷售的目的相同，都是為了把自己的產品賣出去，用實物換成錢。因我從未正式的接觸過銷售，所以在推銷及推銷技巧處有很大的不足，所以提升自身就要從提升自己的銷售能力開始。

首先，書籍是活的知識的最有利的途徑，年后要大量的閱讀有關銷售及銷售技巧的書籍，同時不斷的關注房地產方面的消息，及時的充實自己，總結自己的實踐經驗。

其次，實踐出真知，所有的理論只有與實踐相結合，才能被自身很好的吸收，提升自己，從基礎的做起，重新對銷售流程進行學習，在演練中對項目加深印象，同時對顧客關心的合同條款進行熟讀并學習。了解最新的法律法規知識。在與顧客的交流中，不斷的發現問題，在團隊的交流中，解決問題，不斷的提升自己。

最后，在生活中用心的觀察他人的銷售方式，尤其是在同行之間更能學到，前期先照搬他人在銷售過程中，遇到問題后的解答方式，經過后期的語言加工，再遇到問題時就能有自己的方式解答。

工作計劃感想咋寫篇五

時間總是在美好中過得特別快，轉眼大一就已經過了一半。一路走來，我們經歷著種種，時間見證著我們的成長。回首，除去假期，半年多的相處，我有頗多的感觸，感動。來自五湖四海的原本陌生的我們，相聚在了一起，相聚在中國石油大學勝利學院，相聚在（專業+班級）。

在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。

已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。

這一學期，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

接著是我以后在學習中的計劃。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，以便向大三平穩過渡。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

工作計劃感想咋寫篇六

到xxx通信分公司工作已有半年的時間了，在此期間我的主要工作是在營業廳里學習業務和收費系統的操作，并熟悉營業廳的運作流程，現對此半年的工作進行簡單的回顧和總結。

在業務的學習方面，針對收費管理軟件的操作進行了比較系統的學習，并能達到熟練的操作水平。在這幾個月中，電話和數字電視收費是我經常做的一項工作，這對我的業務熟練程度提出了較高的要求。在工作的前期有時會遇到收費后打錯單據的情況，需要詳細核對。后來在同事的幫助下，已經可以較好的完成收費工作，能夠做到詳細核對每一筆收費項目，消除可能產生的誤差。

對營業廳運作流程我也做了比較詳細的了解。包括業務學習，顧客投訴處理，不同崗位同事的分工和各自職責，“四個能力”的展現，排班，工單管理，營收款的處理等，為我以后開展工作創造了比較好的條件。

在這幾個月中，各位領導同事過硬的業務水平和良好的敬業精神給了我很深的印象，也時時刻刻影響著我。作為新人，剛開始工作時也許在能力上存在著不足，這就需要自己用良好的工作態度去彌補，對于領導交給我的任務，我做到了盡心盡力的去完成。

在取得一定成績的同時，我也存在一些不足之處，主要有如下幾點：

一．業務學習和電話及數字電視收費操作上手都比較慢

與其他營業員相比，我的學習速度確實偏慢。這其中雖然有客觀上的困難，但更多的還是自己主觀上的原因。在今后的工作中要學習的東西還有很多，應對自己高標準，嚴要求，盡快盡好的掌握新的知識和技能。

二．工作的條理性還應加強

在有時顧客比較多的情況下，我容易出現手忙腳亂的現象，影響了我的服務質量。在今后的工作中，應當學會對工作進行合理的安排。

這些不足之處應當引起我的重視，及時吸取教訓，在今后的工作中加以避免。

回顧幾個月來的工作，可以說成績與不足并存。在今后的工作中我會改正不足，盡最大努力搞好自己的工作。為通訊公司貢獻自己的一份力量。

工作計劃感想咋寫篇七

1、加強檢查督辦，確保農民負擔監督卡、明白單按標準填寫發放到戶，“三補”資金要公示上墻，確保黨的政策貫徹實施不走樣。特別是農民負擔方案審批及全面檢查后，深入村組進行一次調研，主要調研稅改以來農村負擔的變化，農民的心態，農村的經濟發展等情況。

2、8月底我們將組織一次暗訪，對重點地方、重點問題實行跟蹤回訪，并在秋收時期和年底組織2次全面督辦檢查和暗訪。對每次檢查出來的問題都將記錄在案，作為年底考核評分的依據，年底嚴格按xx辦發〔20xx〕12號的要求對各地全年的工作進行考核。

4、認真處理農民負擔來信來訪事件。

1、做好農村財務“雙代理”試點工作。

一是開展農村財務管理和會計電算化業務培訓，

三是指導各試點單位做好賬目、資金的移交工作；

四是加強電算化硬、軟件建設；

五是指導各試點單位開展傳統會計核算與電算化會計核算同步運行。

2、組織做好民主理財和財務公開規范管理試點村工作。

3、加強巡回指導。在開展集中培訓的基礎上，組織有關業務技術人員巡回進行電算操作技術的培訓和指導，不斷提高農村財會人員的業務水平。

4、做好年終檢查驗收工作。要按照年度考核辦法的要求，組織檢查考評，并根據考核情況實行政治、經濟上的獎勵。

1、加大力度迅速完成好土地二輪延包的煞尾工作，真正做到確權確地不漏一戶。

2、建立健全農村土地承包經營權流轉機制規范土地承包經營權流轉，做好土地流轉登記工作。

3、按《湖北省農村承包合同糾紛仲裁辦法》建立健全農村土地承包糾紛調解仲裁體系。

4、做好農村土地糾紛來信來訪工作，及時化解矛盾，避免群體上訪事件發生。

5、大力發展農村土地規模化經營，做好土地調查統計工作。

6、年終對全市農村土地承包管理工作實行百分制量化考核評分。

1、認真宣傳貫徹《農民專業合作社法》。

2、指導培育扶持已申報的農民專業合作經濟組織的規范管理工作。

3、向省級申報3個示范農民專業合作社。

工作計劃感想咋寫篇八

一、15年工作總結

1.遠程協助

通過qq和老師溝通，在qq上遠程指導他們使用軟件或者解決遇到的問題。2.電話服務

每天認真學習業務知識，熟悉軟件，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，經過和很多老師的溝通交流，提升了各方面的溝通能力。

二、未來計劃安排

1.掌握新產品

在工作中我還有很多需要改進的地方，對軟件還需要更加熟悉，溝通還需更加成熟；服務工作需要更加認真細致。

工作計劃感想咋寫篇九

趙 穩

昨天已經過去，今天正在逝去，明天也要來臨。

明天是九月一號了，在以前的每個九月一號我都會是在學校，去學校報名，與一個暑假未謀面的同學暢談收獲趣事，而現在的九月一號，我不再是在學校，不再是在教室，更不會和同學朋友有何暢談，我將是在現場，一個我應該在的地方。

昨天的我，一個角色的轉換，由學生到員工，自己感覺很是不到位，不得不承認，用渾渾噩噩這個詞語來形容是比較貼切的，總會有一種感覺，一個火熱的現場，自己仿佛是個外人，只是知道，而且并不是全知道現場所發生的事情和存在的問題。任何一個人的存在，都是要有效果的，而此時，我游蕩于整個現場，除了看見穿拖鞋、不帶安全帽之類情況的時候，會要求一些，再就是看看生產例會所提及的問題依然明晃晃地在那里，仿佛這一切都是很自然的，一切都很正常。

今天的我，已經意識到，這些是不應該的，即便是出現了，也不應該存在那么長的時間，業主的檢查更加說明了這一點。整改，別人要求我們，因為我們做的不夠好。嶄然一新或許能夠使業主滿意。我們在動手，我們在動腦，我們在努力，沒有多大的聲勢，一切都在默默的進行著。此刻我感覺到了一種寂靜，這或許是一個很好的感覺，今天之后的第二天，第三天，一切都會嶄新起來，為了公司，很大程度上是為了我們自己。我們答應了別人。信守承諾，一個人與人交往最簡單而又最重要的原則，任何人都明白，這是應該的，“言必行，行必果”

明天，最近的明天，就是在未來的幾天里，是現場一個整改的階段。所有人都會堅持自己的承諾，默默地做著自己應該做的事情，言后有行，行后有果，于人于己都有益處，我們不會有樂而不為的，我堅信。

昨天，我渾渾噩噩；今天，我覺得我應該做些事情了；明天，我將繼續我的今天做事情。這是我對自己許下的一個承諾，我將如我向他人許諾一樣地去允諾！

總結

李文杰

來綠都城項目已經快一個半月了，回顧走過的日子，在此期間可謂有喜有悲。可喜的是：感覺自己剛進入項目時一竅不通，而現在對施工現場有了一定的了解，知道了很多以前不清楚的東西，比如漏電保護器，重復接地，塔吊如何頂升加節等等。通過這段時間的學習和實踐，我明白了在現場如何的開展一些工作，施工現場發生的一些事情該如何去解決等。自己雖然很笨，但是通過自己的努力，再加上謝師傅知無不言，言無不盡的精心指導，我才有了上面那些成績。雖然成果不算豐碩，但對我來說已經是不小的收獲了，只要繼續努力，相信自己會有更大的成就。而可悲的是：自己面對施工現場的一些突發事件，自己還是缺乏獨立應對的能力，做一些事還是有些猶豫，遇事果斷決策能力不足。另外自己對本部門的一些資料還不是很了解，有大部分資料感覺自己還是做不下來，有的東西還是看不懂。

面對自己的不足，我只有在今后的工作中逐漸一個一個的去解決，把自己的工作做好，不斷的深化自己，提高自己。

心得體會

李晶晶

在綠都項目部已經一個多月了，基本上已經適應了這里的工作，生活環境。在未到鄭州之前對鋼筋翻樣這個工作還充滿了許多迷惑，現在這個謎團已經逐漸明朗化，通過這一個多月師傅的講解和自己看規范，上現場看工人綁扎鋼筋。我學到了許多的知識。當上現場發現有鋼筋不太對的時候，我深刻的體會到了這個職位需要細心與嚴謹的態度，這樣才能節約資源，才能利用有限的資源創造無限的資源。師傅經常給我講的一句話：“鋼筋要節省但絕對不能偷工減料”。要怎樣去節省就需要我們自己動腦筋，想辦法在保證受力安全的情況下節約鋼筋。前幾天我去69號樓看梁鋼筋的時候，一位工人問我“你看我們綁的對不對？”當時我沒有拿到圖紙，感覺心里面很沒底，這時我看到那個剪力墻的水平筋彎勾太長了，就對他說這個彎勾太長了需要剪短。工人隨口說了一句“都是翻樣的翻錯了，給我們也找麻煩”。他一邊說一邊就去那邊拿鉗子，我心里面也真不是滋味，我們鋼筋翻樣員如果有一點疏忽就會給工人帶來一些不必要的麻煩。令我有一點感動的是，他還是跑那么遠去拿鉗子來把長的部分剪掉。我之前還以為他不會聽我所說的話。我們管理人員要多加強自身的專業知識這樣才能指導現場工作。鋼筋翻樣需要將規范熟練的掌握，我現在也在掌握的過程當中，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”我將在今后的工作當中不斷加強學習，努力提升自己。

遺憾中要收獲，不足中求發展

方園

1.認識了自身的不足，讓我明白大學里學的遠遠不夠，要學的還有很多！

2.理論知識過于空泛，沒有將理論和實踐很好的聯系，發現問題和解決問題的能力不足！

3.主動性不強，對現場中很多事情沒有清晰的認識，對自己的崗位沒有深入的理解和學習!

4.總結和歸納可以檢驗一個人的學習能力：我的師傅以及很多工長都有很強的總結能力，問題歸納，解決方案，并形成自己的東西，這是我要提高和學習的地方！

關注就是責任，實踐自有力量

“人人都是安全員，人人都是質檢員，人人都是成本員”，胡總語。

項目對我們新員工實行區域管理，讓我們走入現場，關注現場，學習現場，最終達到知識和實踐能力的提高；同時讓我們認識到責任的重要性，要有一顆責任心，齊心協力為項目的發展添磚加瓦。

人人都是學習之師，處處都是學習之所

我的師傅——賀紅星是一位嚴謹的人，很多東西他都在潛移默化中教育我！

無論是現場還是辦公室，處處都是我學習的場所，只要有不懂的地方，他們都很熱情地幫我解答，他們的平易近人讓我感動,他們的熱情讓我心充滿溫暖！

現場里的每一位師傅都是一位朋友，和他們談心，在談論中解決現場里的問題，他們好多都有幾年甚至幾十年的經驗，經驗的東西是寶貴的，能這么近距離取經是多么難得的機會！

注：把握人生，把握命運，獻青春于總包，奉學習乃人生之本！

工作計劃感想咋寫篇十

一；老客戶和固定客戶，要經常保持聯系，好穩定與客戶關系。

二；在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。

三；要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

四；今本月對自己有以下要求

1：每周要增加15個以上的新客戶，還要有3到8個潛在客戶。

2：一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3：見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。5：要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料.6：對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

8：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。

李二華

2011.10.10

工作計劃感想咋寫篇十一

新的學期開始了我深刻認識到現代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現以“創新精神、創造能力、不斷發展自己”為核心的素質教育目標，提高我們青年教師的教育素養和能力非常重要，特為自己定以下教師個人工作計劃：

首先認真學習政治法律。政治道德素養是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要，及時了解孩子各階段的發展和需要，熱愛自己的事業。

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗，根據學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

（二）教師個人業務工作計劃

培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強自身的教學基本功

在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。

四、學習進修方面

牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。

當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

金海燕

工作計劃感想咋寫篇十二

半年的時間已經結束，工作又將是一個新的開始，未來一定是會更加緊張，來到xx公司不是一時半會了，做安保工作一直就是我的理想工作，自己有過很多安保工作經驗，在xx公司已經工作兩年的我，對這里的工作環境很是熟悉，就像這半年工作一樣完成的還是很順利的，安保部門是公司安全的一個保障，對于工作一定是很用心的，作為我們安保部門的負責人對于我們部門今后的一個工作方向一直充滿信心，這也是現階段我們工作一個年，每一個安保工作人員報工作做好了，我們部門工作也會取得進步，這是肯定的，對于下一步的工作也應該有一個計劃。

在xx公司工作的每一個安保人員，時刻都要記住我們的工作形象，還有自身的素養這是第一點，我們安保部門一直很強調這素質兩個字，作為公xx公司的安全保障，我們每一個人的職責都要明確到位，還有日常的工作素養，每一個安保人員一定是通過了精心的培訓打造出來的人，我們部門一直都講究一個高素質的團隊，我們部門一直都在朝著這個方向發展，在今后的工作當中一直在提高這方面的素質，部門的職業素養很高，經過了一系列的培訓，我們部門的每一個成員都是絕對精英。

下半年一定會繼續的保持，盡管我們部門整體的素養還是很不錯的，單身這還是有限的，我們工作的方向一直都不會變，部門的核心思想就是打造一個安全有保障的工作環境，下一個階段我相信這會繼續保持下去，只要我們部門的核心思想不變我們每一個安保人員動力就不會減退。

作為一名安保工作者我們的職責是給公司員工給予安全保障，這是沒的說的，上半年來偶爾會有部分陌生人進入公司，主要還是沒有及時的合適身份，這也是漏網之魚，雖然說半年的時間這種情況屈指可數，但這卻是體現了我們部門整體的一個職業能力，下半年工作中一定會加緊這方面的安保工作，這是公司明確規定的，一定合適每一個人的身份，部門的安保人員要負責好自己的崗位職責，一旦再次發生這樣的事情，一定會追究到個人，我們部門是一個很團結的集體，但是我們也有著很明確的部門制度，這是不容每一個的部門成員違反的。

下半年的`工作任重道遠，作為xx公司的安保工作保障，我們還是團結一致的力量大，安保部門的工作沒有停下，下半年依然輝煌！

工作計劃感想咋寫篇十三

五天的廣交會，回顧往屆的廣交會,今年秋季廣交會無論是在采購商人數還是總的人瀏數量都不及往屆,就目前市場趨勢個人的分析如下：

一、目前歐債美債危機間接影響到同行同業下單景氣：

受國際經濟形勢的影響，歐洲和北美市場采購商減少，南美、中東、非洲等新興市場采購商數量略有增加。但歐洲和北美仍是相關產品主要出口市場。

二、企業仍以主市場（美國）研發創新為動力

針對不同客戶群體，不同客戶所在需求市場而研發的產品，增加其產品附加值。在企業生產效率提高的基礎上可以嘗試著對不同客戶訂單需求。

三、

就目前我們這個行業，同行的新品也如往屆一樣并沒有太多新品出現，只是針對性的對一些熱銷產品進行延伸與色彩變換；演變成了系列化、多樣化、多彩化。

四、加強生產力度，提高生產效率；

五、應對設計部門與研發部門加大關注

從部門發展分析，設計部本身也是公司薄弱的部門，設計部和研發也是公司的核心部分，我們人單力薄，所以更應該在人員配備上，關注度上加強；一個企業要發展壯大理應在這個環節做一些投入。

六、未來計劃開發方向：

2、方形復古郵筒開發（這次客人對中小加油機興趣的偏多）；

3、手拉行禮箱包做成變向加油機；

5、中號電鍍機器人延伸（音樂類）；

6、中小號武士兵的開發；

7、好萊塢大片異型摩托車的延伸；

8、電鍍拉風摩托車如jm014d的或做成青蛙形式的；

9、復古照相機的修改及延伸；

10、抽象動物電鍍或者上仿銹；

工作計劃感想咋寫篇十四

了很多嶄新的感受。

一、班主任對學生一定要有愛心

作為一名教師，擁有一顆愛心非常重要，愛與不愛，寬容與否，都會影響學生的一生，只是，結局卻截然不同,班主任更是如此。王寶祥老師說：“教育的成功與失敗，教師是決定的因素，在經歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人恐懼的結論：教育的成功與失敗，教師是決定性的因素，教師個人采用的方法和每天的情緒，是造成學習氣氛和情緒的主因。身為教師，我具有極大的力量，能夠讓學生獲得愉快或者悲慘。我可以是制造痛苦的工具，也可能是啟發靈感的媒介。當老師的有時自己都感覺不到，自己會帶著成績的有色眼睛看人，對成績好的學生愛屋及烏，對成績差的學生怎么也愛不起來，看見他們就同情，就頭疼。成績好的學生有很多不愛勞動的，可我們照樣寬容地喜歡他們。這樣一想，真的很悲哀，為自己長期被成績蒙蔽的雙眼，也為差生給點陽光就燦爛的小心翼翼。

曾經看過這樣一句話：學習不好，長大以后也許會成為“次品”,身體不好，長大后或許會成為“廢品”,可是心理不健康，或許會成為“危險品”。為了將來的社會上少一些性格有缺陷的人，為了讓我們未來的生活里多一些安寧，老師，多對學生笑一笑吧！三毛說得好：我笑，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰。

二、做班主任必須不斷學習，努力提高自身修養

三、信任學生，尊重學生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于青少年來說，信任更是推動其上進的力量。我們班上也有幾位同學在學習上有些困難，有的同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我幫助他克服了懶惰心理，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。四、正確評價，鼓勵學生教師經常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發起奮發向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發現優生的不足，防微杜漸；善于發現差生的閃光點，并使之發揚光大。如大掃除中，有些學習差的學生勞動表現積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學生卻怕臟、怕累，在一旁轉圈。勞動結束后，我及時作了全面的實事求是的.總結，同學們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學要求更加嚴格，要求他們每周寫出工作總結，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經驗，對于取得成績的同學適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學習。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在工作中只有講究科學、創新、藝術，不斷學習，才能培養出適應社會需要的高素質的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，多學習先進經驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的工作水平盡快提高。

集中培訓助我成長

dd班主任培訓學習總結

歙縣北岸中學汪勝昕

層次的理解,對班級管理有了更多的策略指引。以下便是我這次參加培訓的學習總結。

一、意識到了班主任角色的轉換和定位的重要

以前就知道班主任應該是班級的組織者和管理者，但卻只是停留在知道有這么個說法,而從沒去考慮過如何去把這一角色在自己身上轉換或者定位,更不知道該轉換定位到哪個方向上。如今通過這次的網絡培訓,我深深的意識到班主任應該做到：（一）由“偏愛型”走向“博愛型”。班主任要深入班級，了解每個學生，相信每個學生都有才，善于挖掘學生的潛能，把愛播灑到全體學生身上，不要只喜歡那些學習成績好的優等生，而應該通過教育和培養，使每個學生都能成才、成功。（二）由“專制型”走向“民主平等型”。傳統意義上的師生關系是一種不平等的，老師是絕對權威的，學生對老師必須服從的，這種專制培養出來的學生固然守紀、順從，但缺乏主動性、創造性，更談不上創新精神了。而現今的新時代呼喚民主平等的師生關系，班主任樹立班級的主體是學生、師生共同管理的班級，要尊重學生的看法。比如在班規的制定、班干部的選舉等都應該多聽聽學生的意見，進行廣泛的民主選舉。（三）由“簡單粗暴型”走向“細致耐心型”。在班級管理中，班主任要主動了解學生所想、所做，要真誠地走進學生的內心世界，要尊重、愛護學生的重點自尊心。在沒有了解事情的真相前，不要武斷地下結論，班主任的言行要時刻考慮學生的心理特征和行為水平，考慮學生的想法和感受，在班級管理中要多表揚、少訓斥，在鼓勵與指導中培養學生的自我意識，增強學生的自信心。（四）由“限制型”走向“開放型”。班主任要善于從學生實際出發，著眼于發展，善于拓展學生的潛能，對學生要寬容，不要把學生的失誤看得太重，不要怕學生犯錯，要放手讓學生去做，只有在實踐中鍛煉，學生才會成長。

二、意識到班主任要不斷提高自身素質

班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛煉形成的。在這次的案例學習中，我能感覺那些案例的真實性，因為在我的工作中就有著很多和案例中相同的狀況，比如問題學生、班規的制定、比賽失敗、選班委會、與家長溝通聯系等等，只是自己都沒能那么科學地去處理，因而也就沒有收到自己當時預想的效果。而這次學習卻能給我把這些課補上，讓我在以后的工作中再遇到類似事情時也會用案例學習中學到的相關理論來指導自己的工作，同時也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質的重要性。（一）提高自身素質重要方法就應該是努力學習。常常聽到我的同行們在說這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過像現在這樣的學生”。其實這話也是有一定道理的，因為現在的學生的確與原來的學生不一樣，想讓學生再回到以前的狀態是不可能的，也是不現實的。現在的學生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規范學生，學生是不買帳的，更何況現在提倡新的教育觀、學生觀。因此班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學習，樹立自身形象，贏得當代學生的信任和尊敬。要學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；，要學習專業知識和其他各門學科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還就具備廣博的其他各門學科的知識上，具有廣泛的文化素養和興趣愛好；要學習借鑒他人的經驗，“他山之石，可以攻玉”，對他人的經驗不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學習，從中吸取有益的東西。（二）提高自身素質要善于提煉總結。在我的身邊許多班主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一輩子，零碎的經驗也不少，卻如同“熊瞎子掰苞谷，掰一個丟一個”，從來沒去對自己的工作點滴進行過總結，更沒有對發生在自己身上的許多案例進行過反思。有人說：“班主任是教育藝術家，而不是工匠。”在學習模塊中的案例時，我才意識到要經常對自己工作實際中的來自學生的各種案例進行深思，不可以草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養成提煉總結的習慣，以便更好的完成自己的班主任工作。

三、意識到班主任工作的方法要講究藝術性

新時期，班主任不但要用常規的教育方法處理好在班級管理過程中遇到和各種矛盾和各種復雜的關系，還要針對現代學生的特點和遇到的新問題，采用講究的藝術性教育方法才能更好的達到育人效果。（一）要學會巧妙的使用表揚和批評，我們都知道現代教育提倡對學生多表揚少批評，但并不是說不批評，而是說要會批評，才能使學生更快的成長進步。班主任在使用批評時，要多一點含蓄，比直截了當效果會更好。在批評中要把握批評的基本原則：教師批評學生不是為了出氣，而是為了解決問題；學生最怕的不是批評，而是不公正的批評；批評的目的不是讓學生認錯，而是讓學生改錯；教育目的不是把學生制服，而是讓學生成長。批評中也要選擇適合的批評方法，還要選擇批評的時機和場合，努力讓表揚與批評的藝術性更講究。（二）嚴慈相濟，愛是法寶。俗話說：“嚴師出高徒”，作為班主任既要在思想、學習、行為上規范嚴格要求學生，又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心，在任何時候都要把嚴與慈結合起來。

總之,這次班主任培訓讓我學到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,猶如一場春雨灑向了老師們的心田,讓我們學得那樣的解渴,同時也真心希望這樣的活動能時時有,讓我們這些農村的老師有更多更好的學習充電的機會,從而更好的為祖國的教育事業做貢獻.

工作計劃感想咋寫篇十五

（一）

蘇 飛

時間過得真快，不知不覺新員工入職培訓已完成大半內容了。整個培訓過程內容豐富實用，形式多樣新穎。通過這次培訓，我們不僅僅是對所里情況有了初步的了解，對業務知識有了一定的掌握，更多的是學會了如何成功地進行從學生到職場人角色的轉換，如何高效地進行職場溝通，如何進行有效地時間管理等等。我很感激所里能夠給我們提供一次這樣系統培訓的機會，在這場學習沙龍中，我們受益匪淺，收獲頗豐。

時光倒流，第一天來所里報到的我們懷揣期待與好奇，相見時的陌生與靦腆依舊歷歷在目。在來培訓中心的路上，我們在歡聲笑語的寒暄中完成了破冰之旅，心靈的距離瞬間被拉近；在小組拓展訓練活動中，我們充分發揮集體智慧，增強團隊協作意識。我的小伙伴們，緣分讓我們在此相識相知，從你們身上，我感受到了青春的活力和創新的動力，我非常高興能夠在最美的年華遇上你們。真心希望我們大家在回到自己工作崗位后，仍能不忘初心，腳踏實地，不懈奮斗。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。在培訓授課過程中，張所長、黃書記等多位所里領導都提到了學習的重要性，尤其對于我們這些奮戰于科研一線的航天人，更需要把學習當做工作的一部分。領導的話讓我深有感觸，學習既能夠讓我們不斷完善自己，又能夠讓我們更加勝任以后的工作，即在實現自我價值的同時創造社會價值。真心希望我們大家以后在埋頭工作的同時，能夠積極學習新知識、新思維和新方法，并且將自己所學能夠融入到之后的工作中，畢竟學以致用，才是學習的最終目的。

這次入職培訓雖然已經接近尾聲，但是同時它也標志著我們職業生涯的開始。曾經徘徊、彷徨、迷茫的我們也因此找到了未來奮斗的方向。我們將秉持“科技強軍，航天報國”的信念，在以后的工作中勤勤懇懇、兢兢業業，為祖國的航天事業貢獻自己的力量。

（二）

賈榮泉

新員工培訓生活過半，諸多的感想和收獲如涌泉般注入我的心底，深知這份感想與收獲必將影響到我今后的工作，因為它帶給我的是一次思想的洗禮，使我對未來的工作生活充滿了熱情與向往。

在第一天的拓展訓練中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。如果沒有團隊精神，這次的所有訓練項目就無法完成。相反，當這個團隊面臨艱巨任務或遇到困難時能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，完成別人認為無法完成的任務，就能順利地到達勝利的彼岸。這次拓展訓練的全程中，所有的隊員都為團隊完成拓展訓練科目發揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求自己，注重了細節，一絲不茍、拒絕借口，才順利地完成了任務。在拓展訓練結束后，針對以后的工作，又進行了職場高效溝通、高效時間管理培訓，使大家獲益匪淺。

之后的培訓課程更偏重于具體的所內情況介紹，機關領導與研發領導分別對各自部門的功能與承擔的相關型號工作進行了說明，使新員工對所內的基本情況有了一定的了解，并從中學到了一些技術方面的知識。17所所長張鵬與黨委書記黃鍇更是在百忙之中抽出時間為新員工進行思想與工作上的指導。在所長的講話中提出了新員工應在航天工作上與時俱進、開拓創新，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準、更嚴的要求、更踏實的工作作風要求自己，精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。而黃鍇作為17所黨委書記，告誡我們要在工作中不斷反思，加強學習，克服自滿思想，消除滿于現狀的思想，增強政治責任感和歷史使命感，為國防貢獻出自己的一份力量。所長與書記的到來也點燃了新員工的激情與活力，收獲頗豐。

最后，通過這次培訓，讓我對17所的企業文化有了清晰的理解，很榮幸能夠融入到這個充滿生機、充滿挑戰的航天集體中，所內領導的講話也讓我懂得了很多新的知識，提高了思想上的覺悟。相信我們團隊的宏偉目標必將成功。

工作計劃感想咋寫篇十六

畢業兩年，帶了兩年的班主任，回顧這段時間，有喜有憂，有哀有樂，有得有失，感觸頗深。

由于高三教學的需要，我不再擔任高三的教學與班主任工作。本以為自己可以輕松一下，不料心中卻有一種莫名的失落感，不過當時正在合肥參加化學奧賽培訓班，繁重的學習任務沖淡了這些。直到有學生給我發信息，我才意識到放不下這幫學生，而他們也同樣放不下班主任。

在家待了幾天，到徽師參加黃山市中小學班主任培訓，當天晚上他們說要來看我，本以為只有幾個學生，不想來了二三十個，將我的宿舍擠得滿滿當當的，嘰嘰喳喳，顯得異常興奮。這種情況出乎我的意料，看著他們談論著高三的學習生活，知道他們都有了自己的學習目標，在新班主任的帶領下朝著更高的目標邁進，這時我心里的石頭才放下地。正如我一樣，若干年之后早已將高中的老師忘得干干凈凈，唯有高中班主任永遠不會，他是我的引路人，高中是一段美好的時光。

作為年輕的班主任，沒有經驗，一切事情都是“摸著石頭過河”，努力做好班級常規工作。我認為要做好班主任最重要的是應當具備基本的素質及修養，“正班先正己”。這些基本的素質包括愛心，專心，信心，耐心，慧心，恒心等。

先講講愛心，李鎮西老師曾經說：“愛心源于學生給予的愛”，“不是我愛學生，而是學生愛我。學生都是愛老師的，關鍵的是老師能否感知學生的愛”。我覺得老師的愛首先必須建立在人人平等的基礎上，學生也是人，他們也有自己的人格。因此在與學生談話時，作為班主任不能高高在上，儼然救世主一樣，唯有尊重每位學生的人格，老師給予的愛才是公平的。就我班而言，班上有很多同學都是寄宿的，還有很多的留守學生，父母長年在外地做事，他們遇到困難可能沒有傾訴的對象，生病時無人照顧，成績不理想時情緒會比較消沉，與同學不能和諧相處，這時就需要班主任的幫助。也許在我們心中這都是些小事，但在學生眼中卻不是這樣，他們在學校里最信任的肯定就是班主任了。只要我們認真付出，必定會有收獲。

雖然教育不能沒有愛，但愛并不是教育的全部。愛并不意味著遷就學生，聽之任之，不是放棄“嚴格的要求和嚴肅的紀律”。高中階段正是學生人生觀、價值觀形成的階段，具有很強的可塑性，正確的引導會讓學生前途一片光明，引導不好會讓他們陷入歧途。我們不能讓自己的愛變成溺愛，這樣不利于他們身心發展。生活和學習上我們可以盡可能幫助學生，而一旦他們觸犯校級校規，則應毫不手軟，一抓到底。

再談談耐心和細心，要知道學生的發展過程不可能一帆風順，教育不像工業，一次可以做出很多的產品，合格率也比較高；相反卻有些像農業，我們都知道農作物的生長要符合一定的規律，比如氣候、土壤、溫度、濕度。因此班主任要研究每一位學生，要知道他身處的環境，考慮問題時，多從他們角度出發。

前不久看了新加坡的一部影片，片名是《小孩不笨》，對里面的一個場景感觸頗深。里面有一個班的老師罵他的學生是爛蘋果，責備他們的中文成績太差，作業不好好做，言語中充滿譏諷，結果導致全班的學生全部站在樓道里，不聽他講課；而對面的班卻是另一番風景，他們老師說，不管他的學生是從25分到30分，還是30分到40分，只要他們有進步，都可以獲得周杰倫的一張cd，贏得全班熱烈掌聲。兩種教育效果孰優孰劣，不言而喻。因此我們面對學生時，應該抱著誨人不倦的態度，對他們給予真正的幫助。

常言說的好，學生學習成績不好，頂多是次品；身心素質不合格，是廢品；思想品質不好，那可就成了危險品，會給社會帶來危害。因此班主任除了教書更重要的是育人，要觀察他們的一言一行。前不久北京警方抓獲三名偷車賊，不曾想是學生，當把這個消息告知班主任時，意想不到的竟是：三個人當中一個是團支部書記，一個體育委員。這不得不讓人大跌眼鏡，同樣值得深思，在平時班主任眼中的好學生可能僅僅是在學校里，換了環境可能就不一樣了，這就要求我們平時的工作要細心一些，未雨綢繆。

最后談一下恒心，這里指班主任要有不斷學習的恒心。現在學生不像以前那樣，相信老師就是權威，今天打開電腦很容易在網站上找到教師的負面報道，尤其去年的“范跑跑”和“楊不管”事件，學生會經常挑戰權威，甚至在某些問題上知道的比我們還多。如果是授課教師，可能你的專業課知識很精深也就行了，你能讓學生為你的授課方式所折服，你就成功了；而班主任除了要做一名優秀的教師之外，還有很多的東西要學。你不學可能你就落伍了，調查發現學生喜歡的教師當中就有學識淵博型的類型。

我們都知道中外的名師除了在本專業上有較深的造詣之外，很多人都是多才多藝的，如果你想成為優秀的甚至是卓越的班主任，那趁著年輕，多學點吧，這是我在班主任培訓上得到的啟發。

當然在這里只是粗淺的談了我的一些看法，作為班主任就應當具備良好的素質及修養，這里才能為我們的學生做表率作用，學生耳濡目染，潛意識中就受到你的教化。韓愈說：“師者，傳道、授業、解惑也。”這是我這樣一位年輕班主任的追求目標。

下學期我將繼續我的班主任之路，通過高中班主任培訓，我認識了很多優秀的班主任，同時通過課程的學習，自己的理論水平有了很大的提高。我想人的一生總得有些追求，而我正在實現自己成為一位優秀班主任夢想的路上。

我的班主任培訓學習總結

歙縣二中李岳

很榮幸，我參加了本次高中班主任培訓活動。聆聽了專家的講課，對我來說，不僅是業務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。

專家們的言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。以下就是我在學習中的幾點主要體會：

一、班主任要做班級建設的主導者

班主任除了自己的教學工作外，最重要的是對學生進行思想教育，一個班集體如果長期缺乏思想教育就會如一盤散沙，沒有凝聚力，學生沒有集體榮譽感，沒有進取心，部分學生的壞習慣還會影響周圍學生，導致班級不斷的出現一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營造一個良好的學習氛圍，畢竟學習是學生到學校的主要目的，班主任應當不時獎勵學習好的學生，鼓勵有上進心的學生，幫助后進生，使班上的所有學生都把學習放在首要位置，激發學生學習積極性，鼓勵學生多讀課外書，拓展知識面。同時要對學生進行必要的思想品德教育，使學生學會尊重，學會感恩，學會珍惜，避免出現一些學習好、品德差的孩子，力求每個孩子在智育和德育上得到應有的發展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有計劃的逐步實施，采用一些活動使這些思想滲透到班集體中，不要等到學生出現問題了再去教育、去補救，那樣班主任的工作就會顯得很被動，班主任要把思想教育的主動權放在自己手中。

二、對班級管理要用心

作為教師對待學生，首先要有愛心，很多教師往往對一個班上的好生和差生關注得比較多，好學生成績優異，需要提高，差生學習能力差，需要幫助，而中等生一般成績平平，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的注意，但不可否認的是有些中等生拉一拉就能成為好生，而放一放就變成了差生，因此，作為老師對班上的孩子應當同等對待，讓每一位學生都得到關注，不忽視任何一個學生。

三、與家長相處要放低姿態

要把學生教育好，家長是我們要積極爭取的一個重要力量，我們要把家長爭取過來，使家長與老師站在同一戰線上，形成合力來教育學生，由于教師家長工作都很繁忙，聯系的機會很少，老師一請家長，無非是訓話、批評，家長聽著很不舒服。在家長心目中，老師似乎專門是訓人的。這樣的觀點顯然是錯誤的，作為老師應當設身處地為家長想一想家長是成年人，無論誰都不愿意被別人訓話，因此教師不能見到家長就把家長當學生一樣訓話，應當撇開教師的身份，真心與家長聊一聊孩子的優缺點，討論怎樣幫孩子改掉壞毛病，要努力把家長爭取過來共同教育孩子，難得的家長會也應當開得有意義，別開生面，可以采用多種形式，老師向家長介紹教育孩子的方法，家長之間互相交流自己是怎樣教育孩子的，讓學生參與到家長會中，讓家長聽聽學生們的心聲，幫助父母子女有效的溝通。

總之，我會以本次培訓作為新的起點，適應時代的變化和發展，確立起符合時代要求的教育觀念，發揮自己的聰明才智，把成為一名優秀的班主任作為自己的奮斗目標。

工作計劃感想咋寫篇十七

時光荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年已過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。

回首過去的一年，pmc部全體職員在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，通過自身的不懈努力，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步。同時在過去一年時間里你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會到了公司齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新的精神。在對你們肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司一份子而驚喜萬分。

瞻望20xx年，過去的輝煌已成為歷史，pmc部只有立足現在、理清思路、總結經驗，吸取教訓、制定措施，決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。現將一年來的工作情況總結如下：

一、pmc部達成的目標

部門的管理對公司來說起著至關重要的作用

公司的生產能否正常，銷售計劃能否按時完成、倉庫是否會造成囤料、積料，可以說幾乎掌握在pmc手中，因此pmc部門所達成的目標在一定程度上也顯示了公司訂單及各種任務的完成情況。作為公司的領頭羊，pmc部的每一位職員都清醒地認識到，pmc部是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。pmc部的工作可以說是千頭萬緒，在生產訂單的安排、物料控制、呆滯料的消化、外協管理、跟進物料等都需要極細心地處理。面對繁雜瑣碎的大量重復性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。理順關系，重新構建組織架構，使每一位職員更加明確自己的職責。

2.主持每日生產例會，及時了解生產狀況，對生產進度及物料進度及時作出跟進及相關調整。加強與生產相關部門的溝通協調。

3.生產計劃及物料控制是我們pmc部的工作重心

為了更好地控制物料及時返廠，又不造成倉庫呆滯料，減少車間停工待料，現在pmc部采購人員每日跟據排期做出了一份物料掌控表，pc可以跟據此物料掌控表中所回復的物料狀況進行統籌安排生產部門生產。

4.清查庫存，消化呆倉存呆滯好料

投入生產使用。為消化倉存呆滯好料，制定了購買物料流程。

5.在生產經理大力配合支持及林廠正確領導下消化了倉存呆滯料，為公司節約了不少成本。

6.有效溝通，控制外協廠商

我司外協加工廠商，雖說目前可以滿足我司的生產要求，但是隨著新產品的不斷投入生產及市場上不斷開疆拓土，這些加工廠商將會出現訂單飽和、不能按時交貨等情況，對此，pmc部人員在廠正確領導下加強了對外協廠商的控制，并及時與他們進行溝通、協調，對他們的生產能力有了掌握，作出了生產計劃及返貨計劃，外協廠商跟據pmc部所開出的返貨計劃進行返料，基本滿足了生產線的需求。同時，由于我司貨單緊急、單量小、插單多，這就需要外協廠商提前返料，為此，pmc部在廠正確領導下與外協廠商進行了良好的溝通、協調，保證了物料的及時返廠。

7.上下同心，加強執行力

良好的團隊必須要有著良好的執行力。再好的決策如果不執行，也等于廢紙一張。為配合公司各項決策的執行，pmc部職員上下一心，認真貫徹落實廠領導的各項指令，落實好各項會議精神，做好了公司所要求的各項工作。

8.注塑車間在廠正確領導下、整體面貌一新，人員穩定、工作效率及品質有所提升。

二、還沒有達成的目標及今后需要加強的地方

pmc部門在全體同事的配合下，取得了一定的成績，但是，也有部分目標沒有達成，需要各部門的相關人員繼續配合跟進完成，以便保證pmc部門的更好的開展工作，主要表現在以下：

1.工程資料不完善、不準確；

2.有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；

3.模具的維修及保養；

4.自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。在新的一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。

本部門還應努力做到：

1.加強學習，拓寬知識面

2.本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好pmc部門工作；

3.注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍,不斷改進pmc部對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

三、為了貫徹執行公司20xx年度工作計劃，使20xx年度工作計劃得到落實，及更好地推進pmc部門在整間工廠運作過程中的作用，20xx年度pmc部特進行了以下動作：

1.人員運用競爭上崗

為了調動每位pmc人員工作積極性，自主發揮其工作能力及處理問題、解決問題能力，制定了競爭上崗機制，此機制的核心在于有能力者上、無能力者下、能力不足者調換崗位。在此機制下，有效地對不能很好地執行其本職工作或是配合其他部門工作的人員敲響了警鐘，同時，通過對小部分人員的淘汰，適當地對每一位在職人員施加了壓力，充分地調動了pmc職員工作的積極性。使整個部門的精神面貌及士氣較之去年有明顯的變化。

2.合理計劃、及時總結

自20xx年元月1日起，pmc部每位職員都必須制訂每周工作計劃，并于每天的工作中嚴格按照所計劃的內容進行，為了使計劃更加有效地配合生產及出貨，改善pmc部門的工作流程及效率，pmc部每周六下午4：00-5：00都會對本周工作情況進行總結，在這個會議上，既有對自己本周工作的檢討，也有對如何改善當前工作中所遇到問題的討論，及下周工作安排。通過iso9000精神“pdca”方法的合理利用，逐步的提升pmc部的工作效率。

3.物料計劃的制訂及采購進度控制

各采購、mc于每周六制定了一份第二周物料返廠計劃。此計劃經過我的確認可以滿足生產及出貨需求之后，發放到相關人員，并要求加工商跟據此計劃安排返料。注塑、噴漆跟據此計劃安排進倉，為pc安排車間生產提供依據，也減少每天車間急料的數量及種類。

4.對倉存物料的控制

為了很好地控制倉存物料，各pmc必須于每周到倉庫對倉存物料進行抽點，對差異部分要求倉庫主管給予合理的解釋。

5.合理控制物料，減少產線停拉次數

盡管，生產線有停拉待料現象，然而，分析其原因，主要有：客戶臨時更改、臨時插單、工程臨時更改、工程資料不準確、倉庫數據不準確、注塑模具維修多、導致采購漏下、錯下po物料或沒有及時返廠等。

四、pdca合理利用，持續保證部門的健康成長及發展，最終滿足公司的要求及達到公司20xx年度工作計劃的要求，對此，pmc部20xx年度的工作重點將放在以下幾個方面：

1.根銷售計劃制定詳細可行的生產計劃；

2.根據生產計劃制定詳細可行的物料需求計劃；

3.根據物料需求計劃制定詳細可行的采購計劃；

4.監控生產計劃及物料需求計劃、采購計劃的執行；

5.各車間生產進度安排及控制、檢查、調整；

6.各車間生產負荷統計及生產能力平衡調度；

7.生產物料的統籌、安排及生產成本控制、用料控制、異常情況追蹤，改善；

8.安全存量的制定與審核，保證做到不斷料、不停拉、不呆料、不囤料；

9.控制生產損耗，降低采購成本，減少資本積壓；

10.與供應商溝通、協調；

11.貨期異常反應、處理及綜合協調銷貨計劃；

12.部門績效評估、團隊建設、員工培訓；

13.產期、交期、品質等有關事項的協調、處理；

14.保證各倉庫數據準確性；

15.注塑車間安全培訓；

16.注塑車間技能培訓；

17.注塑車間產品質量；

18.提升注塑車間生產效率、品質，減少浪費；

19.努力抓好倉庫、注塑車間5s工作；

22.加強工藝審核及計劃管理，減少失誤，提高用料準確率，減少大貨剩余物資，

使資金占用最小化，利潤最大化。公司為了提高用料準確率；

23.健全和完善生產管理框架，做到可預防，可調控；

系統推動及完善；

25.加強員工管理、穩定員工隊伍繼續堅持“以人為本“的管理理念，員工是企業最大的財富。

在20xx年度，爭取嚴格管理，有情操作，講原則，也要講感情，關心、體貼員工，重視抓住員工的培養、訓練工作，做好幫、帶工作。創造一個環境良好，合理、公平、和諧、有序的良好工作氛圍，提高部門凝聚力，向心力，提高員工對企業的歸屬感，盡量使員工形成一個良好心態。

五、做好pmc部相關規范

1.部門規范

這個規范就是要說明pmc的工作職責，工作特點，內外聯系，組織結構，工作方式等內容，其實就是對pmc的一個定性。

工作計劃感想咋寫篇十八

一、學習不是“拿來主義”

魏老師的經驗，諸如“學生能做的學委不做，學委能做的班長不做，班長能做的班主任不做。”我們有的班主任照搬，“大膽放手”，感覺學生民主了，自己輕松了。但是否考慮到科學，至少現在對我們的學生進行這樣的隨意“放手”還不盡科學。我們的學生自律性還是很差的，自習課上沒有教師去輔導，大部分就會玩耍而不學習；他們的合作學習能力很差，大多班級幾乎沒有形成互助的學習氛圍；班干部大多是班主任任命的，民主選舉的較少，有些在班級中沒有樹立威信，連平常的紀律也很難掌握……總之，這里面還有諸多不足或者需要改進的地方。學習魏老師的經驗，要結合我們的.學生及教學實際，不能“拿來主義”，要融會貫通，把魏老師的優秀經驗與我們各班基本情況相結合，現階段要做到“放”與“導”相結合，以“導”為主，以“放”為標，相信我們有一天也會“教為了不教”。

二、學習不是“過家家”

對于魏老師的先進經驗，對我們可以說是一種心靈的震撼。都是教師為什么魏老師會這么輕松，而我們卻很勞累，這得益于他的“民主+科學”的管理。我們學習魏老師，不是看一次報告會，搞一次經驗交流會，而是把這種理念貫穿于我們的教學管理中去，持之以恒。一天兩天，一月兩月是不能看出我們的學習經驗后的效果的。學習不是“過家家”，要有實驗過程中的“風險意識”，必然我們的學生以前都是在“他律”去完成各項教學活動的，一下子放開，要給學生一個適應的時間和空間。教師要有“打持久戰”的思想，并要做到全校上下一致，形成有利的大的教學環境，相信我們的教師會真的過上“輕松地教學生活”。