作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
植樹班會教案設計篇一
重溫植樹節的來歷和意義,增強環保意識,培養社會責任感,積極投身創建花香教室活動。
一、了解植樹節。投影圖片或視頻片段。
孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。中國的植樹節定于3月12日正是孫中山先生逝世紀念日。1979年,在鄧小平提議下,第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。1981年夏天,四川、陜西等地發生了歷史罕見的水災。根據鄧小平同志的倡議,1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。1990年3月12日,郵電部又發行了一套4枚“綠化祖國”郵票,第一枚為“全民義務植樹”。決議指出,凡是條件具備的地方,年滿11歲的中華人民共和國公民,除老弱病殘者外,因地制宜,每人每年義務植樹3棵至5棵,或者完成相應勞動量的育苗、管護和其他綠化任務。決議號召全國各族人民“人人動手,每年植樹,愚公移山,堅持不懈”。1982年的植樹節,鄧小平同志率先垂范,在北京玉泉山上種下了義務植樹運動的第一棵樹。
二、欣賞植樹節節徽。
1、樹形,表示全民義務植樹3至5棵,人人動手,綠化祖國大地。2、“中國植樹節”和“3、12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅韌不拔的決心。3、五棵樹可會意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。
三、小品表演:
(1)植樹忙
(2)植樹進行曲。
植樹班會教案設計篇二
活動目標:
1、能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2、了解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。
3、了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備:
1、請孩子搜集樹的資料或圖片。
2、關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程:
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3、教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節的資料
1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動:
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
植樹班會教案設計篇三
貢獻力量,奉獻綠色,收獲希望。
以植樹節為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節活動。
截止到,中國森林覆蓋率僅為18、21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0、132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9、421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發達國家的差距還要進一步加大,所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動中,讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會變得更精彩!
增強大家對植物的認識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加美麗,同時擴大社區管理委員會的影響力。
xxx大學全體學生
3月11日11點半至13點一區食堂門口
1、在學生活動中心門口設立攤點,向同學免費贈送植物種子和花盆;
2、制作kt板介紹有關植樹節的知識,普及環保知識;
3、發放宣傳單;
4、現場準備一“綠色寄語”kt板,請同學在上面寫上植樹節標語;
4、征集環保建議在登記表上登記;
5、在活動結束后評選出50條可行性建議,發放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領取
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);
文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品。
植樹班會教案設計篇四
一、班會目的:
通過主題活動使學生意識到地球已被人類自身損害了,喚醒同學們的環保意識。提高學生投身環保,防止污染的自覺性,培養學生的社會責任感。
二、班會準備:
錄音帶、小品、歌舞、廢電池。
三、班會過程:
甲xx:茫茫的宇宙中有一個美麗的星球,它就是我們生活的家園――地球。
乙xx:曾幾何時它是那樣的美麗,綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸,讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲xx:請聽歌曲《一條大河》。
甲xx:我們的地球家園曾經是那樣的生機勃勃,可現在它卻千瘡百孔。
乙xx:人們砍光了森林;填平了湖泊,終于水災爆發了,沙塵暴來了,地球變暖了。
甲xx:今天我們在一起只想告訴大家:地球是我們賴以生存的家園,我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球,我的母親》。
甲xx:地球,我們的母親,如今它卻遭受著日益嚴重的危機,同樣有著波浪的大海邊,今天有發生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚》。
甲xx:多么悲慘的故事,但愿這樣的悲劇以后再也不要發生了。
乙xx:在人類文明的號角聲,大地母親的乳汁正在一天天枯竭,她的秀發――森林被人類剃光了;她的血液――河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)
乙xx:人類一度貪婪地用著、浪費著地球所給予的一切,從不珍惜,像一個被寵壞的孩子,為所欲為。終于有一天發現,一切已發生了變化。請看小品《防毒面具》。
甲xx:地球已向我們發出了警告,我們只有立即行動起來,保護我們的家園。請聽我們同學的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)
乙xx:前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設想,同學們也紛紛行動起來了,讓我們比一比,看哪個小組收集的廢電池最多。(以小組為單位,收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發環保衛士獎)
甲xx:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里。
乙xx:但我們向往綠色的森林,小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學為我們的明天設計了怎樣的家園。
甲xx:春天到了。
乙xx:又是一個放風箏的季節。
甲xx:我們放飛希望,愿這希望飛到城市和鄉村。
乙xx:根植在每個人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶,心相連,共同締造地球家園美好的未來。
植樹班會教案設計篇五
甲xx:茫茫的宇宙中有一個美麗的星球,它就是我們生活的家園———地球。
乙xx:曾幾何時它是那樣的美麗,綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸,讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲xx:請聽歌曲《一條大河》
甲xx:我們的地球家園曾經是那樣的生機勃勃,可現在它卻千瘡百孔。
乙xx:人們砍光了森林;填平了湖泊,終于水災爆發了,沙塵暴來了,地球變暖了。
甲xx:今天我們在一起只想告訴大家:地球是我們賴以生存的家園,我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球,我的母親》。
甲xx:地球,我們的母親,如今它卻遭受著日益嚴重的危機,同樣有著波浪的大海邊,今天有發生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚》。
甲xx:多么悲慘的故事,但愿這樣的悲劇以后再也不要發生了。
乙xx:在人類文明的號角聲,大地母親的乳汁正在一天天枯竭,她的秀發——森林被人類剃光了;她的血液——河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)
乙xx:人類一度貪婪地用著、浪費著地球所給予的一切,從不珍惜,像一個被寵壞的孩子,為所欲為。終于有一天發現,一切已發生了變化。請看小品《防毒面具》。
甲xx:地球已向我們發出了警告,我們只有立即行動起來,保護我們的家園。請聽我們同學的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)
乙xx:前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設想,同學們也紛紛行動起來了,讓我們比一比,看哪個小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位,收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發環保衛士獎)
甲xx:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里,
乙xx:但我們向往綠色的森林,小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學為我們的明天設計了怎樣的家園。
(個小組展示自己設計的設計圖,由同學組成的評審團評審,重點考慮生態、環保等因素)
甲xx:春天到了,
乙xx:又是一個放風箏的季節。
甲xx:我們放飛希望,愿這希望飛到城市和鄉村,
乙xx:根植在每個人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶,心相連,共同締造地球家園美好的未來。
植樹班會教案設計篇六
植樹節主題班會教案召開讓“植樹節與環境保護”主題班會,通過贊環境、憂環境、護環境等形式,激發學生愛環境的情感,并要求學生從我做起愛護環境,增強民族自豪感、自信心。
二:活動對象:*年級班學生。
三:活動時間:3月13日活動過程記錄:
一、主持人宣布主題班隊課開始。
1、同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、潔凈的環境,保護地球,愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“植樹節與環境保護”。同學們,你們知道道嗎?四月二十二日是世界界地球日,六月五日是世界界環境日。在我們中國,三三月十二日是植樹節。這些些節日都是為保護地球而設設立的。
中華人民共和國國成立以后,全國人民代表表大會常務委員會第五屆第第六次會議于1979年22月決定每年3月12日為為植樹節,1984年99月六屆全國人大常委會七七次會議通過修改的《中華華人民共和國森林法》總則則中規定:“植樹造林、保保護森林是公民應盡的義務務”,從而把植樹造林納入入了法律范疇。先讓我們來來聽一聽地球的自述吧。
陵、平原。
我我的內臟中有煤炭、黃金、、白銀等各種礦產,我是一一個生機勃勃的被綠色植物物覆蓋著的球體。
地球是是人類的母親,生命的搖籃籃。大約200萬年前,當當人類在地球上誕生時,這這顆行星為人類創造了充足足的生存條件——陸地、海海洋、森林和空氣。當時,,地球被一層薄薄的淡藍色色大氣所包圍,晶瑩透亮,,美麗壯觀。
3、學生甲甲:我們祖國幅員遼闊,地地大物博。有峰巒起伏的群群山,有波濤洶涌的大海,,祖國的山河美麗極了!
我我們的家鄉景色優美,氣候候宜人。我們的學校,環境境優美,是人才的搖籃。
我我們為擁有這樣可愛的祖國國、家園、學校而感到自豪豪。
學生乙:可是,隨著著世界人口的增長,人們對對自然資源的不合理利用,,造成了森林、草原、耕地地的減少,生態的破壞、環環境的污染,導致環境質量量的惡化。大地在呻吟,河河流奏悲歌。請聽:大地、、沙漠、海洋、森林的自述述大地:我是大地叔叔。
。水土流失,是當今人類面面臨的嚴重問題,雖然它不不像洪水那樣兇猛,也不如如地震那樣強烈,但是它卻卻像癌細胞損害人的身體一一樣,我們中華大地水土流流失驚人,流失面積達500萬平方公里,這真是悲哀哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧吧!
因。
現現在最大的沙漠,曾經是一一片綠洲,只是由于環境破破壞,才變成今天這種荒無無人煙的情景。
森林:
大大家好,我是森林伯伯。
人人類開始于我們森林,是我我們養育了人類,我們為人人類提供了吃、穿、住,沒沒有我們,也就沒有人類。
。然而人類掌握了火以后,,就向自己的老家進攻了,,一棵棵參天大樹倒下,動動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴鳴,猴子嚎叫。
海洋:
同同學們好,我是海洋姐姐,,我們蔚藍色的海洋是人類類的財富,但是今天的我們們卻被污染了,人們把石油油和垃圾都倒在了我們身上上,給我們海洋帶來了難以以愈合的創傷。
4、學生生丙:下面讓我們再來聽一一聽我班小衛士所了解的情情況吧。
學生1:一些工工廠的大煙囪向天空噴吐著著濃煙。
學生2:焚燒垃垃圾產生的廢氣、汽車廢氣氣不斷排放,黑煙彌漫。
學生3:工業垃圾、生活活垃圾堆積成山,臭氣難聞聞。
學生4:建筑工地塵塵土飛揚,空氣異常混濁。
。
學生5:人類不斷向江江河、湖海排放污水,水質質受到嚴重的污染,很多魚魚兒死去了。
多的人投入到植樹造林林的行列中。同學們,你們們知道“植樹節”是每年的的哪一天?學生乙:我國國政府也十分重視植樹造林林工作,在植樹節那天,很很多國家領導人和孩子們興興致勃勃地種上了和平樹,,并祝愿這棵長青樹在和平平美好的環境中茁壯成長。
。環境保護已被公認,對人人類有直接的重要性,關系系到人類的生存,人們的環環保意識逐漸提高,許多青青少年紛紛投入到了搶救地地球的活動。下面就請同學學說說植樹造林保護環境的的事例吧。
xx年常州開開始使用天然氣,取代煤氣氣,近些年市區拆掉了大小小鍋爐和煙囪。節約了能源源,凈化了環境,促進了各各行各業的發展。
常州保保護太湖流域,限制污水排排放,整治長江,波光映晴晴的美是成為每一個常州人人的驕傲。
2002年至至xx年,江蘇省先后對太太湖流域多條小流域進行重重點治理,讓河流變清的目目的。
6、學生甲:正因因為人們能自覺投身于植樹樹造林植樹造林保護環境的的偉大事業中去,所以我們們才能生活在天長藍,水長長碧,山長青的優美環境中中。勞動最光榮,讓我們用用勤勞的雙手美化我們的環環境。請聽歌舞表演:《勞勞動最光榮》。
為了讓天天空明凈,河水清澈,讓地地球媽媽青春常在,請同學學們為環境保護獻一計。
學生獻計。
學生1:中學學生應該認真上好環境教育育課。
學生2:我提議我我們向社會發出一份“植樹樹造林”的倡議書。
7、、愛護地球母親,要從小事事做起,從我做起,從現在在做起,請大家談談準備怎怎么做?學生1:我要多多看有關環保知識的書,用用知識武裝頭腦。
學生22:勞動最光榮,我要用勤勤勞的雙手美化我們的環境境。
學生3:我從現在開開始,要愛護花草樹木,保保護有益動物。
學生4:
:我從實際出發,不隨地吐吐痰,不亂扔果皮紙屑。
學生5:我要堅決與破壞壞環境的壞人壞事做斗爭。
。
學生6:積極參加治理理環境的活動。
學生7:
:開展愛鳥周活動。
學生生8:購買商品時,購買綠綠色食品,少用一次性軟包包裝盒的飲料。
8、同學學們,我們班中哪些同學在在愛護地球、保護地球方面面做得比較好呢?指名說一一說。給這些同學熱烈地鼓鼓掌。
五、班主任講話。
。
六、宣布活動結束。
12
合:老師同學們大家家好!
合:植樹節主題班班會現在開始。
甲:前天天是植樹節,我們中華民族族自古就有“愛樹、育樹””的傳統。愛白楊的挺拔,,癌癥治療愛垂柳的柔美。
。愛松樹不屈的風骨。除了了這種精神的寄托外,人們們更看重它的實用價值。
乙:有了樹,才會有和諧諧美麗的大自然;有了樹,,才有清爽、新鮮的空氣;;有了樹,才會有高樓、房房屋和鐵路。下面看一看植植樹節的來歷。
幻燈片甲:樹,它不僅能防風固沙沙,保持水土,還能美化環環境,是城市的忠誠衛士,,它用它特有的顏色為城市市披上綠色的新裝。
乙:
:這個忠誠的城市衛士,為為了美化城市,還真做了不不少的“工作”呢!
下面面請劉鑫瑞、劉志飛說一個個關于植樹的相聲。
甲:
:比如綠樹進行光合作用,,提供人類呼吸所需的氧氣氣。它還是吸收氮氣、二氧氧化碳、臭氧的天然凈化物物,并且具有調節空氣溫度度、濕度,吸粉塵、噪音等等功能。所有這些,都使人人們高度重視綠樹的作用。
。于是才有了這一年一度的的綠色節日——植樹節。
乙:如今,植樹造林已成為為民族風尚,綠化家園成為為時代的追求。
下面請王王丹為我們將一個調查報道道。
游戲甲:
同學們們,在植樹節到來之前也要要積極行動起來,在校內保保護花草,給花壇里的小花花澆一點水,給操場上的小小樹培一培土,一起來美化化綠化我們的校園。除詞之之外我們同學更要爭做綠化化宣傳員、環保小衛士,要要愛護我們校園中的一草一一木,愛護我們這個城市中中的一草一木。
下面請張張瑞哲為我們演講。
合:
同學們,在植樹節里,,讓我們牢記,多走幾步,,不穿越綠化帶,不踐踏綠綠地。“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,從我我做起,從你做起,從小事事做起,從身邊做起,從現現在做起,做綠化、美化環環境的有心人。將來,我們們的校園將更加美麗,我們們的城市也將更加美麗!
我我們祖國的明天也必將更加加明媚燦爛!
12
植樹班會教案設計篇七
導語:當大自然所擁有的一切都被人類破壞了,那么人類還能繼續存在嗎?下面是關于植樹節的班會教案,我們大家一起來看看吧。
通過主題活動使學生意識到地球已被人類自身損害了,喚醒同學們的環保意識。提高學生投身環保,防止污染的自覺性,培養學生的社會責任感。
錄音帶、小品、歌舞、廢電池
甲:茫茫的宇宙中有一個美麗的星球,它就是我們生活的家園———地球。
乙:曾幾何時它是那樣的美麗,綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸,讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請聽歌曲《一條大河》
甲:我們的地球家園曾經是那樣的生機勃勃,可現在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊,終于水災爆發了,沙塵暴來了,地球變暖了。
甲:今天我們在一起只想告訴大家:地球是我們賴以生存的家園,我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球,我的母親》。
甲:地球,我們的母親,如今它卻遭受著日益嚴重的危機,同樣有著波浪的大海邊,今天有發生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的'美人魚》。
甲:多么悲慘的故事,但愿這樣的悲劇以后再也不要發生了。
乙:在人類文明的號角聲,大地母親的乳汁正在一天天枯竭,她的秀發——森林被人類剃光了;她的血液——河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)
乙:人類一度貪婪地用著、浪費著地球所給予的一切,從不珍惜,像一個被寵壞的孩子,為所欲為。終于有一天發現,一切已發生了變化。請看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發出了警告,我們只有立即行動起來,保護我們的家園。請聽我們同學的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)
乙:前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設想,同學們也紛紛行動起來了,讓我們比一比,看哪個小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位,收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發環保衛士獎)
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里,
乙:但我們向往綠色的森林,小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學為我們的明天設計了怎樣的家園。
(個小組展示自己設計的設計圖,由同學組成的評審團評審,重點考慮生態、環保等因素)
甲:春天到了,
乙:又是一個放風箏的季節。
甲:我們放飛希望,愿這希望飛到城市和鄉村,
乙:根植在每個人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶,心相連,共同締造地球家園美好的未來。
植樹班會教案設計篇八
一、活動目的:
在一年一度的植樹節到來之際,在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。
二、行動口號:
行動起來,爭做綠色小使者!
三、活動時間:
3月11日――3月14日
四、活動內容:
(一)播種行動:
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。
(二)實施行動:
1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養護,為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠:各中隊成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、養護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、)等活動。
3、我為家庭添綠:在自家養殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識交流。
植樹班會教案設計篇九
1、學生自由分組,民主選定組長,一共分為四個小組:
我是小小資料員——資料組
校園樹木知多少——實地考察組
我為家鄉添綠色——綠色行動組
我為植樹做宣傳——宣傳推廣組
2、各組討論研究制定活動計劃,教師適當指導。
3、小組對照活動計劃開展活動。
植樹班會教案設計篇十
1、讓學生知道植樹節的時間。
2、增強學生“愛我學校,美我學校”的意識,讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識。
3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系,培養他們從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
1、制作 “綠化環境,美化家園”宣傳旗
2、植樹
1、教師講解植樹節的來歷,宣布活動開始。
2、請幾位同學談談對校園環境的評價。
3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。
5、詩朗誦《我們的星球》,說說你的感想。
甲:我們生長在地球上,生長有茫茫宇宙間的星球花園,我們應該了解、關心她的過去,現在和將來。
6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。
乙 :我們只有一個地球,為了全世界人類的生存,請拯救地球吧!
丙:科學家提出讓拯救地球。
7、說說森林的好處。為此,我們必須植樹造林,“呼喚明天的綠色”。
8、讀讀收集的有關植樹的諺語。
9、鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)
10、班主任做總結
11、高唱《春天在哪里》,結束這次主題班會。
通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力,讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來,從而加大環保綠化的宣傳力度。
植樹班會教案設計篇十一
通過主題活動使學生意識到地球已被人類自身損害了,喚醒同學們的環保意識。提高學生投身環保,防止污染的自覺性,培養學生的社會責任感。
錄音帶、小品、歌舞、廢電池
甲:茫茫的宇宙中有一個美麗的星球,它就是我們生活的家園---地球。
乙:曾幾何時它是那樣的美麗,綠色的森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸,讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧!
甲:請聽歌曲《一條大河》
甲:我們的地球家園曾經是那樣的生機勃勃,可現在它卻千瘡百孔。
乙:人們砍光了森林;填平了湖泊,終于水災爆發了,沙塵暴來了,地球變暖了。
甲:今天我們在一起只想告訴大家:地球是我們賴以生存的家園,我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球,我的母親》。
甲:地球,我們的母親,如今它卻遭受著日益嚴重的危機,同樣有著波浪的大海邊,今天有發生了什么故事呢?請看短劇《哭泣的美人魚》。
甲:多么悲慘的故事,但愿這樣的悲劇以后再也不要發生了。
乙:在人類文明的號角聲,大地母親的乳汁正在一天天枯竭,她的秀發--森林被人類剃光了;她的血液--河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。(現代歌舞《地球媽媽在哭泣》)
乙:人類一度貪婪地用著、浪費著地球所給予的一切,從不珍惜,像一個被寵壞的孩子,為所欲為。終于有一天發現,一切已發生了變化。請看小品《防毒面具》。
甲:地球已向我們發出了警告,我們只有立即行動起來,保護我們的家園。請聽我們同學的聲音。(由班長宣讀收繳廢電池倡議書)
乙:前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設想,同學們也紛紛行動起來了,讓我們比一比,看哪個小組收集的廢電池最多。
(以小組為單位,收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發環保衛士獎)
甲:我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里,
乙:但我們向往綠色的森林,小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學為我們的明天設計了怎樣的家園。
(個小組展示自己設計的設計圖,由同學組成的評審團評審,重點考慮生態、環保等因素)
甲:春天到了,
乙:又是一個放風箏的季節。
甲:我們放飛希望,愿這希望飛到城市和鄉村,
乙:根植在每個人的心里。
齊:愿這希望使我們地球人手相扶,心相連,共同締造地球家園美好的未來。
植樹班會教案設計篇十二
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。
3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
1.請孩子搜集樹的資料或圖片。
2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節的資料
1、教師請孩子展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
附:
兒歌:留住小鳥
小鳥飛進小狗的院子里,
小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進小貓的院子里,
小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進小兔的院子里。
小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。
瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!
植樹班會教案設計篇十三
活動流程:
一、主持人入場(播放歌曲mp3《春天在哪里》)
主持人1:春天在哪里?
主持人2: 春天在草叢里
主持人1:春天在紅花里
合:春天在青翠的山林里, 一(1)班“今天來植樹,明天的綠色”主題班會現在開始。
講植樹節的來源,掌聲有請.
主持人2:謝謝戴老師精彩的講解,接下來請大家說說植樹對我們生活的影響,或是你感受到它所帶給我們的好處.請同學們舉手發言。
1)清新我們的空氣.2)益眼.3)遮陰擋雨.4)防止水土流失....
主持人1:看來同學們都清楚植物的重要性,那請大家想一想,說一說,我們平日要怎么樣對待樹木,才能讓樹木更好地為我們健康生活服務.請同學們舉手發言。 1) 自身不采摘花木.2)幫助身邊的人停止破壞樹木.3)多植樹種花....
主持人1: 是的,鮮花是我們的,小鳥也是我們的,整個地球都是我們的,我們應該象愛護我們的爹娘那樣愛護我們的地球,做好植樹就是送給地球最好的禮物.
主持人2:南泥灣就是植樹造就的一個神化,大家齊動手,荒山變良田.
主持人2:黎一嫻同學的彈奏真動聽.每個人都多種一顆樹,那么我們地球就會增加了13億顆樹木,大家想象一下,我們的地球是不是更美呀.
主持人1:接下來是我們的有獎問答,答對了的同學可以上臺領精美的小禮物哦,請大家安靜. (下面的問題主持人輪流提問)
1)中國的植樹節是每年的什么日期?(新歷3月12日)
2) 植樹節是紀念那個偉大人物的節日?(孫中山)
3)過了植樹節的這一天,還可以種樹嗎,還要保護樹木嗎,為什么?
4)植物呼吸時吐出什么物質讓我們身體感到舒服?(氧氣)
5)每年最好的植樹季節是什么季節? (春天)
6)每一天最好的澆水時間是什么時間,為什么?
7)全世界有多少個國家已經確立了植樹節.(50多個)
8)你種過第一棵樹(或花草)了嗎,接下來你準備在哪種下你的第一顆,或是第二顆 主持人2:大家都很積極發言,對植樹的.熱情也隨著高漲,接下來有請xx同學表演群口相聲 說環保,以表達大家此時此刻的心情.掌聲有請!