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2023年人生職業(yè)規(guī)劃(實(shí)用17篇)

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2023年人生職業(yè)規(guī)劃(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-10-29 18:11:05     小編:BW筆俠

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

人生職業(yè)規(guī)劃篇一

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高”……

面對(duì)種種的內(nèi)外困境,誠(chéng)然地看到人生需要規(guī)劃、職業(yè)路需要規(guī)劃,“科學(xué)的規(guī)劃是完美人生的序曲”。一份科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃不僅使大學(xué)和以后有了前進(jìn)的方向,而且使人的眼光放到更高的“頂峰”。

對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃,不是在做白日夢(mèng),更不是在癡心妄想,一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃書(shū),規(guī)劃出精彩人生,打造出錦繡前程,在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃,理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

二、我的人生目標(biāo)

2.1 美好的愿望:讓自己和家人過(guò)上體面的生活,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家杰出貢獻(xiàn)的人才。

2.2總體目標(biāo):完成本科和研究生的學(xué)習(xí),進(jìn)入南車(chē)集團(tuán)一類(lèi)的大型企業(yè),由最初的技術(shù)人員向管理層發(fā)展。

2.3已進(jìn)行情況:現(xiàn)為xx理工大學(xué)電氣學(xué)院自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生,接下來(lái)的任務(wù)是以優(yōu)秀的成績(jī)完成本科學(xué)業(yè),并且考入一所本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)院校讀研。

三、專(zhuān)業(yè)分析

3.1自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)概況:自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法,自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類(lèi)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門(mén)的自動(dòng)化。它具有“控(制)管(理)結(jié)合,強(qiáng)(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點(diǎn),是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)后能夠從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。

3.2技能要求:

具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;

獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;

在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

3.3就業(yè)前景:自動(dòng)化就業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,所有的行業(yè)都可同自動(dòng)化掛鉤,轉(zhuǎn)行容易,“硬”可轉(zhuǎn)電子工程,“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī),也可轉(zhuǎn)通信,當(dāng)然待遇也不錯(cuò)。

——屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技發(fā)展的趨勢(shì),被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),發(fā)展快、需人多、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有著光輝前途。

——應(yīng)用范圍廣。幾乎所有的工業(yè)部門(mén)都可同自動(dòng)控制掛上鉤,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、國(guó)防也與自動(dòng)化息息相關(guān)。

——對(duì)個(gè)人發(fā)展非常有利。課程設(shè)置覆蓋面廣,所學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科交叉甚多。

四、個(gè)人分析

4.1興趣:我的興趣廣而不專(zhuān),泛而不濃。我對(duì)計(jì)算機(jī)、電子計(jì)術(shù)、電路、電機(jī)等與本專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能有著較強(qiáng)征服欲,但是興趣卻不是特別的濃厚。我最為感興趣的就是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科,并且鐘情于人文社科類(lèi)。另外,我在體育和藝術(shù)上有著一定的喜好,但是由于不能夠在這些方面突出的表現(xiàn)自己,所以也就沒(méi)有把它們作為我努力的方向,但是在業(yè)余我樂(lè)于把它們作為提升自己綜合素質(zhì)的途徑。通過(guò)對(duì)我興趣特點(diǎn)的分析,在今后的發(fā)展中,我會(huì)不斷的培養(yǎng)自己對(duì)工程技術(shù)的興趣和提高自己的技能,這是我作為一個(gè)工科學(xué)生的必須。同時(shí)我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己人文素養(yǎng)提高,為自己由最初的工程技術(shù)人員向企業(yè)管理人員做好準(zhǔn)備。

4.2能力:我的各方面的能力總體較為平均,而在語(yǔ)言和寫(xiě)作方面稍強(qiáng),這讓我可以比較輕松的掌握外語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索、科技寫(xiě)作等方面的技能和人文社科類(lèi)的知識(shí)理論。而自動(dòng)化畢竟是理工為主,需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)分析能力、對(duì)復(fù)雜電路的分析能力、和對(duì)電子電路的設(shè)計(jì)、調(diào)試能力,這恰恰是我所欠缺的,所以我必須在學(xué)習(xí)中以努力和刻苦來(lái)彌補(bǔ)能力上的不足。同時(shí)會(huì)注重另外還要注重人際交往人力的提高。

4.3性格:我的性格隨和安靜、有耐心,比較適合從事一些需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力的工作,而不大適應(yīng)快節(jié)奏的工作。稍偏內(nèi)向的我人際交往面不是很廣,但是卻有著為數(shù)不少的交往很深的朋友。雖然思維不是特別的活躍,但是卻能夠靜心專(zhuān)研和思考,這不但沒(méi)有讓我在競(jìng)爭(zhēng)中吃虧,往往還能夠取得更好的成績(jī)。

五、大學(xué)四年規(guī)劃

5.1 前兩年總結(jié)

大一:由于第一學(xué)期心中目標(biāo)不明確,對(duì)全新的大學(xué)生活感到陌生,所以一直處在熟悉環(huán)境和探索階段。長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的無(wú)目標(biāo)狀態(tài)讓我失去了一些提升自己的機(jī)會(huì)。第二學(xué)期的主要任務(wù)是將高數(shù)、c語(yǔ)言、這些基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),為后來(lái)的學(xué)習(xí)和考研夯實(shí)基礎(chǔ)。但是 但是由于重視不足,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,學(xué)習(xí)成績(jī)平平,雖然考試全部合格,但是還有許多知識(shí)漏洞。寒假在酒店做了一個(gè)月的臨時(shí)工讓我積累了一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,我都不會(huì)拘泥于自己的專(zhuān)業(yè),會(huì)為自己尋找和創(chuàng)造各種發(fā)展的可能,因此我在工作之余細(xì)心地留意了酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式,并思考它的核心競(jìng)爭(zhēng)力和文化,如果我以后要有了足夠的資金,餐飲業(yè)是我感興趣的選擇。

大二:隨著專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的開(kāi)展,在學(xué)習(xí)方面遇到課一些困難,然而這也是預(yù)料之中的。我正在積極采取措施去克服,不論我今后的發(fā)展方向如何,學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)課程都是我的必由之路,只有掌握了好了業(yè)業(yè)的知識(shí)和技能,我才有向更高更適合我的領(lǐng)域發(fā)展的跳板。同時(shí)隨著《馬克思哲學(xué)基本原理》學(xué)習(xí)的進(jìn)行,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余研讀一些哲學(xué)的書(shū)籍,同時(shí)關(guān)注時(shí)事,每天都會(huì)看新聞和社評(píng),以提升自己的思考力加深自己對(duì)社會(huì)和時(shí)代的認(rèn)識(shí)。

5.2 后兩年規(guī)劃

更具我的多年的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不適宜做的太細(xì),但是目標(biāo)必須明確,大致的輪廓也要清晰。針對(duì)自己大二階段的實(shí)際情況和人生目標(biāo),大學(xué)后兩年的計(jì)劃如下:

大三:繼續(xù)傾力完成好專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),同時(shí)多注重實(shí)踐,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中掌握到真正的專(zhuān)業(yè)技能。在第一學(xué)期中期針對(duì)自己的實(shí)際情況對(duì)是否考研做最后一次評(píng)估,一旦確定考研和目標(biāo)院校,就全身心投入,在前期大力全面展開(kāi)對(duì)英語(yǔ)詞匯,閱讀,寫(xiě)作能力的提高。暑假開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),展開(kāi)考研的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

大四:完成考研和并且認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),向校方拿取相關(guān)證書(shū),結(jié)束所有的大學(xué)課程學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)并且完成大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃。

六、大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃

大三或者大四時(shí)通過(guò)認(rèn)真總結(jié)自己的實(shí)際情況考慮和定位,然后完成后續(xù)規(guī)劃。

人生職業(yè)規(guī)劃篇二

全面素質(zhì)和能力,考考相關(guān)的資格證書(shū);大四時(shí)加強(qiáng)自身職業(yè)技能訓(xùn)練,使其成為就業(yè)的t型人才。再者,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,提升成功的機(jī)率。

程度,對(duì)就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對(duì)大學(xué)生做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問(wèn)題,并針對(duì)問(wèn)題提出了一些建議。

當(dāng)今國(guó)內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。在軍訓(xùn)的時(shí)候,學(xué)校就讓我們07級(jí)的學(xué)生寫(xiě)了,但很多同學(xué)都不知道怎么寫(xiě),對(duì)就業(yè)依然很模糊,大多數(shù)人都沒(méi)想過(guò)畢業(yè)后的事所以,在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報(bào)告中,我們選擇了這個(gè)十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查那么,究竟什么是職業(yè)生涯?職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢?我們通過(guò)資料的查找與收集,作出了以下的解釋?zhuān)?/p>

職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見(jiàn),大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,而是貫穿于整個(gè)教育的全過(guò)程。

職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國(guó)外己有多年的歷史,但在國(guó)內(nèi)尚屬起步。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各類(lèi)組織對(duì)人力資源的爭(zhēng)奪越來(lái)越激烈,對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求越來(lái)越高,大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開(kāi)始期,大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時(shí)期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期,減少職業(yè)試錯(cuò)過(guò)程,而且對(duì)今后的職業(yè)成功及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高。大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)畢業(yè)時(shí)進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義。職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生。

與此同時(shí)大學(xué)生員工的流動(dòng)率也在不斷上升,給社會(huì)提出一個(gè)沉重的話題,也給在校的大學(xué)生們提出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè),不僅能帶來(lái)人生的快樂(lè),而且能讓個(gè)人在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力。有句話說(shuō):人放對(duì)了地方是天才,人放錯(cuò)了地方就是垃圾。事實(shí)上在幾百萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生里,選擇到自己稱(chēng)心如意的職業(yè)的還是少數(shù),這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁磿?huì)總成這種現(xiàn)象?怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

人生職業(yè)規(guī)劃篇三

職業(yè)生涯要有規(guī)劃,按照規(guī)劃一步步往下走才不會(huì)亂陣腳。但是對(duì)于企業(yè)員工來(lái)說(shuō),恐怕寫(xiě)個(gè)工作計(jì)劃都是敷衍了事,更別說(shuō)是職業(yè)規(guī)劃。卻有這樣一個(gè)人,大學(xué)畢業(yè)剛參加工作就寫(xiě)了一份20000字的職業(yè)規(guī)劃書(shū),通過(guò)詳細(xì)的分析和研究將自己人生的每一步都做好了規(guī)劃,他就是陶云峰!

“你是出于什么樣的考慮而寫(xiě)出如此詳盡的職業(yè)規(guī)劃書(shū)呢?”

“人生就應(yīng)該去探索和思考,沒(méi)有規(guī)劃就注定迷茫,走一步算一步是很難取得進(jìn)步和成功的。”

“很多應(yīng)屆畢業(yè)生在面試的時(shí)候都還不太清楚職業(yè)規(guī)劃是什么,你是不是算比較‘早熟’啊?”

“哈哈,對(duì)!我就是很早熟的人,比同齡人想得多,想得遠(yuǎn),但是人就該這樣啊,有目標(biāo)才能更好的為之去奮斗……”

誰(shuí)能想到這些話語(yǔ)竟然出自初出茅廬的陶云峰與面試官的對(duì)話,他就如同“身經(jīng)百戰(zhàn)”的職場(chǎng)“老人”,心思縝密,思路清晰,對(duì)答如流。

做事有規(guī)劃、有目標(biāo),更有詳盡的分析和研究,把人生每一步都規(guī)劃好,并且努力提前實(shí)現(xiàn)。正如陶云峰所言:“只有規(guī)劃好人生,才能步步為贏!”

1997年中南財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè),陶云峰應(yīng)聘進(jìn)入廣州鋼鐵集團(tuán),最開(kāi)始任職于集團(tuán)本部策劃部,到20xx年底被調(diào)到廣鋼與林德合資的廣鋼林德。“我在廣鋼林德被調(diào)崗多次,先后做過(guò)銷(xiāo)售、市場(chǎng),也做過(guò)商務(wù)和物流管理。”陶云峰笑言自己就是“社會(huì)主義一塊磚,哪里需要哪里搬”。

“做銷(xiāo)售的時(shí)候,我經(jīng)常是最后一個(gè)下班的,跑業(yè)務(wù)花的時(shí)間比別人都多,整個(gè)珠三角幾乎都被我跑遍了;在商務(wù)部做管理時(shí),我把整個(gè)商務(wù)部的流程、體系和模板都重新梳理建立起來(lái)……”陶云峰不管在什么崗位都把能力發(fā)揮到極致,盡力做到最好。“做銷(xiāo)售期間,我了解到各種業(yè)務(wù)渠道,也跟客戶建立了良好的客情關(guān)系;做商務(wù)和物流管理時(shí),更懂得成本的有效利用……每次調(diào)崗都是一種歷練。讓我處事更加成熟穩(wěn)重,也收獲了意想不到的成長(zhǎng)。”

經(jīng)過(guò)不斷的努力與拼搏,陶云峰雖然從基層做上了管理者的崗位,但始終還沒(méi)有達(dá)到他職業(yè)規(guī)劃中的目標(biāo)。“我更希望可以按照自己的職業(yè)規(guī)劃走,并且做出一番成績(jī)。” 當(dāng)時(shí)陶云峰給自己定的職業(yè)目標(biāo)是hrd,也為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力,不斷給自己充電。20xx年他在暨南大學(xué)攻讀了mba,還利用工作之余考取了與人力資源管理相關(guān)的各類(lèi)資格證。20xx年,公司hrd由于任職期限已到而宣布退休,陶云峰參加了該崗位的競(jìng)聘。

“當(dāng)時(shí)參加競(jìng)選的人很多,考核也相當(dāng)嚴(yán)格,幸好我前期一直不斷的學(xué)習(xí)和積累。” 果真機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,陶云峰一路“過(guò)關(guān)斬將,沉著應(yīng)戰(zhàn)”終于應(yīng)聘成功,于20xx年4月正式擔(dān)任廣鋼林德的hrd,全面負(fù)責(zé)公司的人力資源管理工作。前期的歷練和積累,讓他對(duì)人力資源管理很快上手,正如陶云峰自己所說(shuō):“ 職業(yè)生涯中每一次的崗位轉(zhuǎn)換都是為日后打下基礎(chǔ),全身心的投入才能使自己更上一層樓。”

在廣鋼林德?lián)蝖rd期間,陶云峰為自己在這個(gè)崗位上的每一步都制訂了計(jì)劃。國(guó)企相對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),薪資高福利好,工作穩(wěn)定,一批批人爭(zhēng)相涌入,而呆在企業(yè)內(nèi)的員工又不愿走,這樣就導(dǎo)致“人浮于事”的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。“當(dāng)時(shí),我給自己制訂的目標(biāo)就是對(duì)在崗人員進(jìn)行優(yōu)化。”

“人才優(yōu)化的第一步就是必須采取‘瘦身行動(dòng)’,讓人才更好匹配企業(yè)的發(fā)展。”通過(guò)前期詳細(xì)的調(diào)查了解,陶云峰開(kāi)始策劃“瘦身行動(dòng)”,將放錯(cuò)崗位的人才做好調(diào)整,對(duì)考核不合格的進(jìn)行勸退。“此項(xiàng)目實(shí)施了三年,分批為企業(yè)精減掉了一百多號(hào)人,其中只出現(xiàn)了一例有爭(zhēng)議的。不僅優(yōu)化了企業(yè)的人才結(jié)構(gòu),也大大節(jié)省了管理成本。”

減員對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)都是最難行的一步,但有時(shí)候?yàn)榱似髽I(yè)更好的發(fā)展又不得不去觸碰。陶云峰在這方面就把握得很好,“‘瘦身行動(dòng)’之前要與工會(huì)主席、黨委書(shū)記以及各部門(mén)管理者一起討論和溝通,并把進(jìn)程及時(shí)上報(bào)給董事會(huì)。”陶云峰強(qiáng)調(diào),最重要的一點(diǎn)就是要做好領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的橋梁,多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,做事合理合法,符合企業(yè)的規(guī)章制度,一般都會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。

人員優(yōu)化,除了剔除不合適的人才外,培訓(xùn)也必不可少。“我對(duì)培訓(xùn)遵循的原則是,必須要落地,不可盲目創(chuàng)新。”陶云峰在主導(dǎo)培訓(xùn)的時(shí)候,會(huì)結(jié)合員工每個(gè)月的績(jī)效考核以及他們提出的需求去制定與之匹配的培訓(xùn)課程。再根據(jù)課程選擇內(nèi)部培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)以及邀請(qǐng)外部講師等不同的培訓(xùn)方式進(jìn)行,如此一來(lái),獲得的培訓(xùn)效果是顯而易見(jiàn)的,員工也可得到更好的提升。

薪酬績(jī)效是人力資源管理重點(diǎn)涉及的模塊,但往往也是hr最不愿意觸碰的,無(wú)論怎么制定和調(diào)整都會(huì)引來(lái)各種抱怨,可謂幾家歡喜幾家愁,難以做到皆大歡喜的局面。但陶云峰卻敢于“啃這塊硬骨頭”。

廣鋼林德當(dāng)時(shí)的人力資源部擁有很大的決策權(quán),甚至可以主導(dǎo)整個(gè)企業(yè)薪酬績(jī)效的制定和調(diào)整,但陶云峰卻看到了弊端。“最了解員工工作情況的是直線經(jīng)理,對(duì)于員工是否加薪,考核是否合格有直接的決定權(quán)應(yīng)該是他們,而不是人力資源部。”出于這樣的考慮,陶云峰要求領(lǐng)導(dǎo)“砍掉”了人力資源部對(duì)薪酬績(jī)效的決策權(quán),將權(quán)力下放給各個(gè)直線經(jīng)理。“權(quán)力下放之后,對(duì)于不平衡不合理的情況我們有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán),但不決策。”就這樣,經(jīng)過(guò)不斷的優(yōu)化和調(diào)整,企業(yè)的薪酬績(jī)效結(jié)構(gòu)變得更加公平,“怨聲四起”的情況少了,也在很大程度上激起了員工的積極性,工作效率大幅度提升。

如此一來(lái),陶云峰帶領(lǐng)的人力資源部也受到了各個(gè)部門(mén)經(jīng)理和員工的充分信任,溝通也更加順暢。“作為人力資源管理者一定不要高高在上,要與一線員工做好交流,同時(shí)也要讓老板看到你工作帶來(lái)的成效,獲得認(rèn)可,如此,工作才能更好的開(kāi)展。”陶云峰認(rèn)為只有與員工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都處好了,人力資源部“橋梁”的作用才算真正發(fā)揮出來(lái)了。

在廣鋼林德工作了14年,陶云峰按照職業(yè)規(guī)劃一步步往前走,該得到的歷練都有了,所有的工作也變成了常規(guī)工作,穩(wěn)定而安逸。“都說(shuō)人生四十而不惑,到了這個(gè)年紀(jì)穩(wěn)定的工作是最好的選擇,但是我不能‘違背’我的職業(yè)規(guī)劃,也不愿就此選擇安逸,必須重燃激情繼續(xù)奮斗,接受更大的挑戰(zhàn)!”出于這樣的“雄心壯志”,陶峰毅然離開(kāi)了廣鋼林德, 選擇了頗具挑戰(zhàn)性的體育行業(yè),進(jìn)入五環(huán)廣告公司擔(dān)任總經(jīng)理。

在五環(huán)體育,陶云峰很快找到發(fā)力點(diǎn),創(chuàng)造了“國(guó)內(nèi)首個(gè)固定的規(guī)范化系統(tǒng)化的垂直馬拉松賽事”,該賽事被世界高塔競(jìng)速聯(lián)盟twa官方認(rèn)證為世界高塔競(jìng)速亞太區(qū)冠軍賽,這也是首屆亞太區(qū)冠軍賽。陶云峰告訴我們,日后會(huì)不斷研發(fā)和推出新的體育競(jìng)技項(xiàng)目,將公司的商業(yè)模式不斷進(jìn)行包裝和完善,希望自己可以沿著這個(gè)突破點(diǎn),努力成為業(yè)內(nèi)佼佼者,將體育精神傳播到更多人的心中。“對(duì)于自身職業(yè)生涯的定位,要選取窄的點(diǎn)去突破,去做精做強(qiáng),并這個(gè)領(lǐng)域做出成績(jī),要做‘點(diǎn)冠軍’。”

“一個(gè)合格的管理者,遇事要有堅(jiān)韌不拔的意志,能吃苦也是一種特質(zhì),因?yàn)橐粋€(gè)人的成功是來(lái)自你受的苦和難。除此之外還要有自己的判斷,堅(jiān)定自己的主張,并且敢于去決策。”陶云峰認(rèn)為職場(chǎng)人都應(yīng)為自己制訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,哪怕是三年或者五年規(guī)劃,要清楚自己每個(gè)階段需要做什么,缺什么能力,如何進(jìn)行提升……“因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的成功是一蹴而就的,必須分步實(shí)施,循序漸進(jìn),能夠把職業(yè)生涯都規(guī)劃好的人,未來(lái)等待他的必定是成功!”

如果把人生比作一場(chǎng)棋局,陶云峰已經(jīng)在開(kāi)戰(zhàn)之前就制定好目標(biāo),并規(guī)劃好每一顆棋子該如何走,所以他人生可以步步為贏也就不足為奇了。

陶云峰,中南財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè),曾任廣鋼林德人力資源總監(jiān),具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)任廣東省五環(huán)廣告公司總經(jīng)理。

人生職業(yè)規(guī)劃篇四

自己認(rèn)知(起點(diǎn))

個(gè)人特質(zhì)

根據(jù)mbti專(zhuān)業(yè)心理測(cè)評(píng),我的性格類(lèi)型是“istj”(內(nèi)向+感覺(jué)+

思維+判斷)。我性格內(nèi)向,看上去有些孤獨(dú)和嚴(yán)肅,講求實(shí)際,強(qiáng)調(diào)眼見(jiàn)為實(shí),并客觀處理工作中的事物,注重條理、順序、結(jié)構(gòu),合情合理的去做應(yīng)該做的事情,并堅(jiān)定的完成。

外冷內(nèi)熱

在我看來(lái),自己并不是一個(gè)內(nèi)向的人,應(yīng)該是內(nèi)熱外冷,在熟悉的人面前,活潑開(kāi)朗,大膽率直,樂(lè)于與他人分享自己的看法建議,但是,在公眾場(chǎng)合或是人較多的場(chǎng)合下,往往選擇沉默,逃避眾人目光。

責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)認(rèn)真;樂(lè)于助人,注重條理)

喜歡給自己做各種各樣的小計(jì)劃,把自己的生活安排的僅僅有條,同時(shí)善于策劃各種活動(dòng),組織籌備工作。

焦慮緊張,情緒波動(dòng);自卑逃避,距離感強(qiáng))

工作方面:對(duì)待事情過(guò)于認(rèn)真,有時(shí)顯得焦慮不安。過(guò)分在乎細(xì)節(jié),有時(shí)被細(xì)枝末節(jié)的東西所困擾,主客顛倒。在做事情時(shí)猶豫不絕,考慮因素太多,特別是在時(shí)間緊迫,任務(wù)艱巨的時(shí)候,往往難以下決定,緊張不安,。

生活方面:對(duì)情緒的控制力較差,情緒不穩(wěn)定。有點(diǎn)完美主義,對(duì)自己要求非常高,因此在開(kāi)展工作是難以起步。對(duì)待他人不夠積極主動(dòng),由于害怕受到傷害,習(xí)慣與別人保持一定距離,讓人覺(jué)得難以親近。對(duì)自己不夠自信,逃避競(jìng)爭(zhēng),不敢去爭(zhēng)取自己想要的東西,經(jīng)常錯(cuò)失良機(jī)。

能力測(cè)評(píng)(關(guān)鍵詞:強(qiáng)空間思維+強(qiáng)邏輯思維vs人際交往+領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作)

較善于表達(dá)自己。無(wú)法完成手部的迅速準(zhǔn)確活動(dòng),手指和腕部難以完成精巧自由的活動(dòng);缺乏組織協(xié)調(diào)能力,人際交往方面有些欠缺。

人生職業(yè)規(guī)劃篇五

在我國(guó),由于體制的原因,大學(xué)生往往忽視生涯規(guī)劃,對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有很好的“精打細(xì)算”。如同盆景一樣,人生也需要“打理”。在這方面,國(guó)外盛行的“生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育”也許能給我們一些啟示。生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育作為一個(gè)專(zhuān)業(yè),是30年前在美國(guó)誕生的。之后引入到加拿大、瑞士、法國(guó)、新西蘭、澳大利亞、德國(guó)等國(guó),并得到快速發(fā)展。而今,這些國(guó)家平均有超過(guò)72%的工作人群直接受益于此。美國(guó)庫(kù)克大學(xué)副校長(zhǎng)、生涯規(guī)劃領(lǐng)域?qū)<尹S天中教授指出,開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的目的就是要將個(gè)人的潛能與環(huán)境做出一個(gè)妥善的安排與配合,從而實(shí)現(xiàn)最終的生涯目標(biāo)。

目前,美國(guó)庫(kù)克大學(xué)已將生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的課程正式引入到國(guó)內(nèi),并在西安歐亞學(xué)院落地生根。據(jù)了解,生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育將分三階段進(jìn)行。第一階段是課堂教學(xué)。學(xué)生通過(guò)對(duì)案例的研討與分析來(lái)認(rèn)識(shí)自我,理解生命的意義,從而樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。第二階段是體驗(yàn)教育,在這階段學(xué)生扮演主導(dǎo)角色,他們會(huì)進(jìn)入盈利機(jī)構(gòu)(如企業(yè)、工廠)和公益機(jī)構(gòu)(如敬老院、孤兒院)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn),在過(guò)程中明白自身的價(jià)值并學(xué)會(huì)感恩與珍惜。第三階段為職業(yè)生涯規(guī)劃。在此階段,老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自身職業(yè)生涯規(guī)劃(包括審視自我、確立目標(biāo)、生涯策略和生涯評(píng)估)、明確職業(yè)定位、確立發(fā)展目標(biāo)、進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)三階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,學(xué)生的眼界與心胸都得到了拓展,對(duì)人生的認(rèn)知也更加客觀。

“課程讓學(xué)生找到屬于他的自信”黃校長(zhǎng)補(bǔ)充道。心理學(xué)家的研究報(bào)告也告訴我們,一個(gè)自我肯定的人,比自我否定者更接近成功。

目前,生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育在許多發(fā)達(dá)國(guó)家都已廣泛普及:在德國(guó),各高校的專(zhuān)門(mén)人員會(huì)對(duì)高中畢業(yè)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的入學(xué)咨詢指導(dǎo),通過(guò)心理測(cè)試、咨詢等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià),幫助學(xué)生確定職業(yè)方向;而在英國(guó),大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)老師除對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)輔導(dǎo)外,還提供包括個(gè)性分析、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等個(gè)性化輔導(dǎo)。

相對(duì)于國(guó)外的領(lǐng)先,我國(guó)少數(shù)高校已開(kāi)始在教學(xué)中引入生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的思想,如南開(kāi)大學(xué)在20xx年成立了中國(guó)高校第一個(gè)大學(xué)生生涯規(guī)劃中心,天津科技大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、福建集美大學(xué)等高校也相繼開(kāi)設(shè)此類(lèi)課程。盡管如此,絕大多數(shù)高校仍然只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),忽略對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)心。“我不知道為什么要上大學(xué)?我學(xué)的專(zhuān)業(yè)究竟能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大價(jià)值,社會(huì)真正需要我嗎?……”大學(xué)生們普遍都有諸如此類(lèi)問(wèn)題,對(duì)學(xué)業(yè)、工作乃至人生都充滿了困惑,而缺少人生體驗(yàn)也讓他們認(rèn)知片面、格外脆弱,部分承受能力差的學(xué)生遇到挫折后甚至選擇輕生來(lái)逃避問(wèn)題。

目前,生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育的開(kāi)設(shè)將讓西安歐亞學(xué)院的20xx余名學(xué)子受益。而隨著我國(guó)教育與國(guó)際的逐步接軌,越來(lái)越多的高校將會(huì)了解對(duì)人才全方面培養(yǎng)的重要性。“教育的目的不應(yīng)在‘育分’而應(yīng)在‘育人’。”西安歐亞學(xué)院院長(zhǎng)胡建波強(qiáng)調(diào),“這和我們所提倡的‘大學(xué)之大,在于文化’本質(zhì)相同,因?yàn)槲幕膬?nèi)含的不僅僅是知識(shí)素養(yǎng),更多的`是對(duì)學(xué)生成人、成才的人文關(guān)懷。”在他看來(lái),與傳統(tǒng)教育相比,生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育在后者的效果更加顯著。

人生職業(yè)規(guī)劃篇六

職業(yè)生涯要有規(guī)劃,按照規(guī)劃一步步往下走才不會(huì)亂陣腳。但是對(duì)于企業(yè)員工來(lái)說(shuō),恐怕寫(xiě)個(gè)工作計(jì)劃都是敷衍了事,更別說(shuō)是職業(yè)規(guī)劃。卻有這樣一個(gè)人,大學(xué)畢業(yè)剛參加工作就寫(xiě)了一份20000字的職業(yè)規(guī)劃書(shū),通過(guò)詳細(xì)的分析和研究將自己人生的每一步都做好了規(guī)劃,他就是陶云峰!

“你是出于什么樣的考慮而寫(xiě)出如此詳盡的職業(yè)規(guī)劃書(shū)呢?”

“人生就應(yīng)該去探索和思考,沒(méi)有規(guī)劃就注定迷茫,走一步算一步是很難取得進(jìn)步和成功的。”

“很多應(yīng)屆畢業(yè)生在面試的時(shí)候都還不太清楚職業(yè)規(guī)劃是什么,你是不是算比較‘早熟’啊?”

“哈哈,對(duì)!我就是很早熟的人,比同齡人想得多,想得遠(yuǎn),但是人就該這樣啊,有目標(biāo)才能更好的為之去奮斗……”

誰(shuí)能想到這些話語(yǔ)竟然出自初出茅廬的陶云峰與面試官的對(duì)話,他就如同“身經(jīng)百戰(zhàn)”的職場(chǎng)“老人”,心思縝密,思路清晰,對(duì)答如流。

做事有規(guī)劃、有目標(biāo),更有詳盡的分析和研究,把人生每一步都規(guī)劃好,并且努力提前實(shí)現(xiàn)。正如陶云峰所言:“只有規(guī)劃好人生,才能步步為贏!”

1997年中南財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè),陶云峰應(yīng)聘進(jìn)入廣州鋼鐵集團(tuán),最開(kāi)始任職于集團(tuán)本部策劃部,到20xx年底被調(diào)到廣鋼與林德合資的廣鋼林德。“我在廣鋼林德被調(diào)崗多次,先后做過(guò)銷(xiāo)售、市場(chǎng),也做過(guò)商務(wù)和物流管理。”陶云峰笑言自己就是“社會(huì)主義一塊磚,哪里需要哪里搬”。

“做銷(xiāo)售的時(shí)候,我經(jīng)常是最后一個(gè)下班的,跑業(yè)務(wù)花的時(shí)間比別人都多,整個(gè)珠三角幾乎都被我跑遍了;在商務(wù)部做管理時(shí),我把整個(gè)商務(wù)部的流程、體系和模板都重新梳理建立起來(lái)……”陶云峰不管在什么崗位都把能力發(fā)揮到極致,盡力做到最好。“做銷(xiāo)售期間,我了解到各種業(yè)務(wù)渠道,也跟客戶建立了良好的客情關(guān)系;做商務(wù)和物流管理時(shí),更懂得成本的有效利用……每次調(diào)崗都是一種歷練。讓我處事更加成熟穩(wěn)重,也收獲了意想不到的成長(zhǎng)。”

經(jīng)過(guò)不斷的努力與拼搏,陶云峰雖然從基層做上了管理者的崗位,但始終還沒(méi)有達(dá)到他職業(yè)規(guī)劃中的目標(biāo)。“我更希望可以按照自己的職業(yè)規(guī)劃走,并且做出一番成績(jī)。”當(dāng)時(shí)陶云峰給自己定的職業(yè)目標(biāo)是hrd,也為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力,不斷給自己充電。20xx年他在暨南大學(xué)攻讀了mba,還利用工作之余考取了與人力資源管理相關(guān)的各類(lèi)資格證。20xx年,公司hrd由于任職期限已到而宣布退休,陶云峰參加了該崗位的競(jìng)聘。

“當(dāng)時(shí)參加競(jìng)選的人很多,考核也相當(dāng)嚴(yán)格,幸好我前期一直不斷的學(xué)習(xí)和積累。”果真機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,陶云峰一路“過(guò)關(guān)斬將,沉著應(yīng)戰(zhàn)”終于應(yīng)聘成功,于20xx年4月正式擔(dān)任廣鋼林德的hrd,全面負(fù)責(zé)公司的人力資源管理工作。前期的歷練和積累,讓他對(duì)人力資源管理很快上手,正如陶云峰自己所說(shuō):“職業(yè)生涯中每一次的崗位轉(zhuǎn)換都是為日后打下基礎(chǔ),全身心的投入才能使自己更上一層樓。”

在廣鋼林德?lián)蝖rd期間,陶云峰為自己在這個(gè)崗位上的每一步都制訂了計(jì)劃。國(guó)企相對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),薪資高福利好,工作穩(wěn)定,一批批人爭(zhēng)相涌入,而呆在企業(yè)內(nèi)的員工又不愿走,這樣就導(dǎo)致“人浮于事”的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。“當(dāng)時(shí),我給自己制訂的目標(biāo)就是對(duì)在崗人員進(jìn)行優(yōu)化。”

“人才優(yōu)化的第一步就是必須采取‘瘦身行動(dòng)’,讓人才更好匹配企業(yè)的發(fā)展。”通過(guò)前期詳細(xì)的調(diào)查了解,陶云峰開(kāi)始策劃“瘦身行動(dòng)”,將放錯(cuò)崗位的人才做好調(diào)整,對(duì)考核不合格的進(jìn)行勸退。“此項(xiàng)目實(shí)施了三年,分批為企業(yè)精減掉了一百多號(hào)人,其中只出現(xiàn)了一例有爭(zhēng)議的。不僅優(yōu)化了企業(yè)的人才結(jié)構(gòu),也大大節(jié)省了管理成本。”

減員對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)都是最難行的一步,但有時(shí)候?yàn)榱似髽I(yè)更好的發(fā)展又不得不去觸碰。陶云峰在這方面就把握得很好,“‘瘦身行動(dòng)’之前要與工會(huì)主席、黨委書(shū)記以及各部門(mén)管理者一起討論和溝通,并把進(jìn)程及時(shí)上報(bào)給董事會(huì)。”陶云峰強(qiáng)調(diào),最重要的一點(diǎn)就是要做好領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的橋梁,多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,做事合理合法,符合企業(yè)的規(guī)章制度,一般都會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。

人員優(yōu)化,除了剔除不合適的人才外,培訓(xùn)也必不可少。“我對(duì)培訓(xùn)遵循的原則是,必須要落地,不可盲目創(chuàng)新。”陶云峰在主導(dǎo)培訓(xùn)的時(shí)候,會(huì)結(jié)合員工每個(gè)月的績(jī)效考核以及他們提出的需求去制定與之匹配的培訓(xùn)課程。再根據(jù)課程選擇內(nèi)部培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)以及邀請(qǐng)外部講師等不同的.培訓(xùn)方式進(jìn)行,如此一來(lái),獲得的培訓(xùn)效果是顯而易見(jiàn)的,員工也可得到更好的提升。

薪酬績(jī)效是人力資源管理重點(diǎn)涉及的模塊,但往往也是hr最不愿意觸碰的,無(wú)論怎么制定和調(diào)整都會(huì)引來(lái)各種抱怨,可謂幾家歡喜幾家愁,難以做到皆大歡喜的局面。但陶云峰卻敢于“啃這塊硬骨頭”。

廣鋼林德當(dāng)時(shí)的人力資源部擁有很大的決策權(quán),甚至可以主導(dǎo)整個(gè)企業(yè)薪酬績(jī)效的制定和調(diào)整,但陶云峰卻看到了弊端。“最了解員工工作情況的是直線經(jīng)理,對(duì)于員工是否加薪,考核是否合格有直接的決定權(quán)應(yīng)該是他們,而不是人力資源部。”出于這樣的考慮,陶云峰要求領(lǐng)導(dǎo)“砍掉”了人力資源部對(duì)薪酬績(jī)效的決策權(quán),將權(quán)力下放給各個(gè)直線經(jīng)理。“權(quán)力下放之后,對(duì)于不平衡不合理的情況我們有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán),但不決策。”就這樣,經(jīng)過(guò)不斷的優(yōu)化和調(diào)整,企業(yè)的薪酬績(jī)效結(jié)構(gòu)變得更加公平,“怨聲四起”的情況少了,也在很大程度上激起了員工的積極性,工作效率大幅度提升。

如此一來(lái),陶云峰帶領(lǐng)的人力資源部也受到了各個(gè)部門(mén)經(jīng)理和員工的充分信任,溝通也更加順暢。“作為人力資源管理者一定不要高高在上,要與一線員工做好交流,同時(shí)也要讓老板看到你工作帶來(lái)的成效,獲得認(rèn)可,如此,工作才能更好的開(kāi)展。”陶云峰認(rèn)為只有與員工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都處好了,人力資源部“橋梁”的作用才算真正發(fā)揮出來(lái)了。

在廣鋼林德工作了14年,陶云峰按照職業(yè)規(guī)劃一步步往前走,該得到的歷練都有了,所有的工作也變成了常規(guī)工作,穩(wěn)定而安逸。“都說(shuō)人生四十而不惑,到了這個(gè)年紀(jì)穩(wěn)定的工作是最好的選擇,但是我不能‘違背’我的職業(yè)規(guī)劃,也不愿就此選擇安逸,必須重燃激情繼續(xù)奮斗,接受更大的挑戰(zhàn)!”出于這樣的“雄心壯志”,陶峰毅然離開(kāi)了廣鋼林德,選擇了頗具挑戰(zhàn)性的體育行業(yè),進(jìn)入五環(huán)廣告公司擔(dān)任總經(jīng)理。

在五環(huán)體育,陶云峰很快找到發(fā)力點(diǎn),創(chuàng)造了“國(guó)內(nèi)首個(gè)固定的規(guī)范化系統(tǒng)化的垂直馬拉松賽事”,該賽事被世界高塔競(jìng)速聯(lián)盟twa官方認(rèn)證為世界高塔競(jìng)速亞太區(qū)冠軍賽,這也是首屆亞太區(qū)冠軍賽。陶云峰告訴我們,日后會(huì)不斷研發(fā)和推出新的體育競(jìng)技項(xiàng)目,將公司的商業(yè)模式不斷進(jìn)行包裝和完善,希望自己可以沿著這個(gè)突破點(diǎn),努力成為業(yè)內(nèi)佼佼者,將體育精神傳播到更多人的心中。“對(duì)于自身職業(yè)生涯的定位,要選取窄的點(diǎn)去突破,去做精做強(qiáng),并這個(gè)領(lǐng)域做出成績(jī),要做‘點(diǎn)冠軍’。”

“一個(gè)合格的管理者,遇事要有堅(jiān)韌不拔的意志,能吃苦也是一種特質(zhì),因?yàn)橐粋€(gè)人的成功是來(lái)自你受的苦和難。除此之外還要有自己的判斷,堅(jiān)定自己的主張,并且敢于去決策。”陶云峰認(rèn)為職場(chǎng)人都應(yīng)為自己制訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,哪怕是三年或者五年規(guī)劃,要清楚自己每個(gè)階段需要做什么,缺什么能力,如何進(jìn)行提升……“因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的成功是一蹴而就的,必須分步實(shí)施,循序漸進(jìn),能夠把職業(yè)生涯都規(guī)劃好的人,未來(lái)等待他的必定是成功!”

如果把人生比作一場(chǎng)棋局,陶云峰已經(jīng)在開(kāi)戰(zhàn)之前就制定好目標(biāo),并規(guī)劃好每一顆棋子該如何走,所以他人生可以步步為贏也就不足為奇了。

陶云峰,中南財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè),曾任廣鋼林德人力資源總監(jiān),具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)任廣東省五環(huán)廣告公司總經(jīng)理。

關(guān)于人生職業(yè)規(guī)劃錦集十篇

關(guān)于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃匯總九篇

實(shí)用的人生職業(yè)規(guī)劃三篇

人生職業(yè)規(guī)劃錦集七篇

關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃范文匯總七篇

人生職業(yè)規(guī)劃篇七

再有幾個(gè)月的時(shí)間,畢業(yè)季就要來(lái)臨,不少大學(xué)生吐槽工作不好找。畢業(yè)后的抉擇一直困擾著他們——就業(yè)、考研、考公,哪條路都不是那么簡(jiǎn)單,選擇哪條路心里都沒(méi)有底。

猶記得去年火極一時(shí)的“證霸”,大學(xué)四年狂攬65個(gè)證書(shū),畢業(yè)找工作同樣處處碰壁。其實(shí),“證霸”看似豐富多彩的生活中透漏出他對(duì)自身的定位不夠清晰。他一會(huì)兒做公益,一會(huì)兒做網(wǎng)站,一會(huì)兒做董事助理,一會(huì)兒又辭職考研,考研失敗又創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)有困難又求職……他摸不清自己需要什么,多半盲目跟風(fēng),淺嘗則止,反而是浮躁的表現(xiàn)。近幾年在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,找到一份逞心如意的工作是不容易,但大學(xué)四年不知道自己畢業(yè)該選擇哪條路,多半是因?yàn)闆](méi)有做好自己的職業(yè)規(guī)劃,沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)際情況為自己找一條出路。

程良越在《準(zhǔn)備人生的盛宴》一書(shū)中指出,因?yàn)闆](méi)有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,就業(yè)者們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí),不幸被卷進(jìn)了一個(gè)無(wú)助的漩渦。在他們離開(kāi)學(xué)校、踏入職場(chǎng)時(shí),迎面而來(lái)的殘酷現(xiàn)實(shí)擊碎了他們美好的職業(yè)夢(mèng)想。有人覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃可有可無(wú),對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課不夠重視,草草應(yīng)付了事,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。做好職業(yè)規(guī)劃,至少你要清楚自己畢業(yè)之后該選擇哪條路,哪條路最適合你。

蓋一座大樓,要做好十足的準(zhǔn)備。要準(zhǔn)備好蓋樓所需要的一切材料,準(zhǔn)備好蓋樓的心態(tài),是不是具備堅(jiān)韌的毅力和恒心,要選好蓋樓的位置,是不是未來(lái)有增值潛力。蓋樓有蓋樓的規(guī)劃,就業(yè)有就業(yè)的規(guī)劃。蓋一座樓,好的規(guī)劃可以讓它熱銷(xiāo)、增值,就業(yè)同樣如此,好的規(guī)劃可以找到適合自己的奮斗目標(biāo)。

大學(xué)期間,應(yīng)該給自己做一個(gè)合理的規(guī)劃,看看自己更適合什么,在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,完善自己的想法。在擇業(yè)時(shí),一些有明確的職業(yè)理想和規(guī)劃的畢業(yè)生,會(huì)更容易找到適合自己的工作,工作以后也會(huì)更快成長(zhǎng)。這些人知道企業(yè)需要什么樣的人才,他們?cè)缫言诖髮W(xué)期間,就已經(jīng)規(guī)劃好自己畢業(yè)的方向。不要認(rèn)為自己年輕,機(jī)會(huì)有的是,畢業(yè)后應(yīng)該多闖一闖,就放棄職業(yè)規(guī)劃。恰恰相反,當(dāng)步入社會(huì),踏上工作崗位,你會(huì)發(fā)現(xiàn)彎路越來(lái)越多,問(wèn)題越來(lái)越棘手。

職業(yè)規(guī)劃,就是幫你搞明白三個(gè)問(wèn)題:你要蓋什么樣的樓,你的樓蓋在哪里,你怎么去蓋。通俗講,就是你要做什么工作,進(jìn)哪家公司,以及你如何進(jìn)入這家公司。大學(xué)四年,你需要從大一開(kāi)始準(zhǔn)備。大一是適應(yīng)期,即第二次“斷奶”,學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)生活、自主學(xué)習(xí),完成高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)換。大二、大三開(kāi)始尋找個(gè)人興趣與專(zhuān)業(yè)的結(jié)合點(diǎn),通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)以及和不同階層的人的交流,挖掘自己的興趣,有針對(duì)性地規(guī)劃自己畢業(yè)要做什么。大四通過(guò)實(shí)習(xí),結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)置工作目標(biāo),做好求職和就業(yè)的`準(zhǔn)備,在畢業(yè)時(shí)做好最后的沖刺,把自己包裝成企業(yè)需要的精品。

人生職業(yè)規(guī)劃篇八

20歲以前,大部份的人是相同的,升學(xué)讀書(shū)升學(xué)讀書(shū)……,建立自己基礎(chǔ)。在父母親友,社會(huì)價(jià)值觀影響及誤打誤撞的情況下完成基本教育。

選擇讀書(shū),應(yīng)該一鼓作氣,在您尚未進(jìn)入產(chǎn)業(yè)時(shí),能讀多高就多高,畢竟何時(shí)進(jìn)入產(chǎn)業(yè),您都是社會(huì)新鮮人。

但是一旦您已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)而又有心進(jìn)修,當(dāng)然管道很多,相對(duì)的掙扎也多。

因?yàn)槟恢F(xiàn)在的年紀(jì)、條件、資歷……再去做進(jìn)修這樣的投資是否值得?

如果,您認(rèn)定一輩子要當(dāng)上班族,學(xué)歷對(duì)您而言相信是很重要的,否則,時(shí)間寶貴,不容許您再走錯(cuò)路。

20—25歲,您要懂得掌握與規(guī)劃自己的未來(lái),決定了就是一條無(wú)悔的不歸路。

剛得到法律付予您的種種權(quán)力,相對(duì)的您要盡您的義務(wù)及學(xué)習(xí)面對(duì)責(zé)任的承擔(dān)。

這時(shí)候的您,是喜悅、矛盾與痛苦交戰(zhàn),喜悅來(lái)自于開(kāi)始被賦予一些自主權(quán),矛盾來(lái)自于與父母割不斷的臍帶關(guān)系,痛苦的是開(kāi)始要嘗試錯(cuò)誤。

您要開(kāi)始為自己的未來(lái)規(guī)劃,如升學(xué)、就業(yè)、感情……拿回自己對(duì)人生的主控權(quán),而非一直受人左右影響的去搖擺自己的未來(lái)。

【學(xué)會(huì)人際關(guān)系,多認(rèn)識(shí)積極的朋友,十年后這些朋友都將是產(chǎn)業(yè)的中堅(jiān)】

25—30歲,您像一塊海綿,努力吸收也甘心被壓榨,為的只是自我的成長(zhǎng)。

這時(shí)候的您,應(yīng)是工作取向,薪水待遇。升遷調(diào)職您應(yīng)該是斤斤計(jì)較。因?yàn)槲ㄓ信Ω冻觯鄬?duì)的您才敢積極爭(zhēng)取,社會(huì)新鮮人的動(dòng)力應(yīng)該讓您沖出自己的一片天,也因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),所以不懂挫折。

因?yàn)橘Y源不多,所以一切盡人事,聽(tīng)天命。現(xiàn)在的您:領(lǐng)取別人的薪水,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),付出自己的青春,建構(gòu)自己的未來(lái)。

30—35歲,您要學(xué)習(xí)判斷機(jī)會(huì)、掌握機(jī)會(huì),不能再有嘗試錯(cuò)誤的心態(tài)。

這時(shí)候的您,應(yīng)是事業(yè)取向和家庭取向,工作應(yīng)該從體力轉(zhuǎn)換為腦力。

您應(yīng)該看到的是遠(yuǎn)景,而非現(xiàn)況,面對(duì)的是寬廣人生,而非局限于自我。

結(jié)婚是許多人面臨人生第一次的重大抉擇,面對(duì)婚姻,很多人以為結(jié)婚就是一個(gè)責(zé)任的結(jié)束,殊不知正是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。

就像一些剛上市上柜公司,以為目標(biāo)達(dá)成了,忘了自己的企業(yè)責(zé)任,忽略本業(yè)。反而是一個(gè)惡夢(mèng)的開(kāi)始。

人的本業(yè)不就是經(jīng)營(yíng)自己的家庭,賺錢(qián)的目的不就希望給家人更好的生活,但這可不能成為忽略家人的借口,一個(gè)經(jīng)營(yíng)不好家庭的人,縱使賺到全世界,他得到的只是表面的掌聲,在他人生的這個(gè)圓,永遠(yuǎn)有一個(gè)缺口。

家應(yīng)該是您最大的精神支柱。動(dòng)力來(lái)源和堅(jiān)強(qiáng)后盾!

【時(shí)間管理,轉(zhuǎn)化心境;轉(zhuǎn)化用頭腦去工作,不要用身體去工作】

35—40歲,您要享受給人希望,功德無(wú)量的格局。

這時(shí)候的您,應(yīng)是企業(yè)取向,工作只是一種休閑,更可轉(zhuǎn)化為對(duì)他人的責(zé)任。如果您專(zhuān)注于研究,您應(yīng)該不只窮畢生之力。

24小時(shí)不眠不休的去做苦力您應(yīng)該有成立研究機(jī)構(gòu),帶領(lǐng)一群人做更多研發(fā)的雄心壯志。

如果您是企業(yè)主管,您應(yīng)該不只停留在汲汲營(yíng)營(yíng),斤斤計(jì)較,您應(yīng)該有能力擔(dān)負(fù)主導(dǎo)周遭的員工、家人,帶領(lǐng)他們享受更好的生活。

格局的大小,會(huì)影響您成就的多少,做一個(gè)有影響力的人,而非被影響的人。

【不論目前您多風(fēng)光。多有成就,在您心中是否畫(huà)得出十年后的你?】

靜心思考!我們現(xiàn)在所有努力的目的不就是為了父母、另一半、小孩……?

工作,不應(yīng)該等于是人生,更不應(yīng)該是需要經(jīng)營(yíng)一輩子的事。

試問(wèn)健康、財(cái)富、自我成長(zhǎng)、人際關(guān)系和時(shí)間自由,什么是您努力工作的動(dòng)力?

我相信沒(méi)有人愿意放棄任何一點(diǎn)。

這些正是促使我們年輕人前進(jìn)的動(dòng)力。

十年后,您是提早完成它?(勵(lì)志電影)還是提早放棄它?

【寧可因夢(mèng)想而忙碌,不要因忙碌而失去夢(mèng)想】

我看周遭有太多優(yōu)秀甚于我數(shù)倍的朋友,可惜的是終日汲汲營(yíng)營(yíng),投入更多的時(shí)間、精神、資源,卻沒(méi)有享受到應(yīng)得的代價(jià),原因無(wú)他,努力錯(cuò)方向,找錯(cuò)機(jī)會(huì),拒絕機(jī)會(huì)而己。

【你的時(shí)間在那里,成就就在那里】

當(dāng)您一個(gè)人成功,您只享受到一個(gè)人的快樂(lè)!

懂得分享與付出,真正的快樂(lè)來(lái)自于:周遭的親友因您的成長(zhǎng)而提升,不論是精神或物質(zhì)。

真正的成功來(lái)自于:周遭的親友因您付出獲得改善,給人希望功德無(wú)量。

我們不是在做慈善事業(yè),尚沒(méi)有能力普渡眾生,但是,我們可以發(fā)揮一己之力,對(duì)親友,對(duì)那些有緣相遇的陌生朋友。

伸出您的手,在他們需要的時(shí)候!

太多人在等生命中的貴人,聰明如您,何不先從幫助他人開(kāi)始?

“有人40、50歲了,還喜歡說(shuō)出自某某名校,我覺(jué)得奇怪,他們把學(xué)校的那幾年當(dāng)成生命的巔峰,其實(shí)他出了校門(mén)便已開(kāi)始走下坡路了。”

人生職業(yè)規(guī)劃篇九

職業(yè)規(guī)劃決定著人生事業(yè)的走向,十分重要,所以當(dāng)你在你的職業(yè)規(guī)劃中帶著這些要素,相信定能事半功倍。

在評(píng)估過(guò)自己的特長(zhǎng)、心理和專(zhuān)業(yè)方向之后,一定要聽(tīng)一聽(tīng)心的選擇。很多年輕人容易被社會(huì)條件、物質(zhì)條件和同類(lèi)攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。

相信自己的感覺(jué),在選擇自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說(shuō)話:我是不是熱愛(ài)這樣的職業(yè),我是不是有能力接受職業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn),我是否有信心自己會(huì)干出好成績(jī)。假如有了這樣的召喚,那就明確了目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃就如同人生規(guī)劃,假設(shè)僅僅局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,那么此一生也就單單只是是一個(gè)自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在溫飽、求得安全之后,是會(huì)渴望被人尊重,被人認(rèn)同,甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求,因此我們的職業(yè)目標(biāo)是一定要帶有社會(huì)責(zé)任感。

很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)生涯累積的,因此對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)。尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師在職業(yè)規(guī)劃之前來(lái)進(jìn)行咨詢和了解,從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律,可以少走不必要的彎路。

這樣的導(dǎo)師可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司。虛心聆聽(tīng),吸取他們的經(jīng)驗(yàn),讓自己的職業(yè)之路可以走得順暢。

人生職業(yè)規(guī)劃篇十

1)企業(yè)家收獲著夢(mèng)想,又在播種著希望;原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去,未來(lái)永遠(yuǎn)空白。

2)如果你能微笑著對(duì)待錯(cuò)誤,而不是責(zé)備他們,你的團(tuán)隊(duì)就能更加專(zhuān)注于成功而不是失敗。

3)人與人之間根本差別并不是天賦、機(jī)遇,而在于有無(wú)目標(biāo)。成功是用目標(biāo)的階梯搭就的。

4)人都是這樣,失去后都覺(jué)得悲傷,其實(shí)咬咬牙也就過(guò)去了,誰(shuí)會(huì)掛念誰(shuí)一輩子呢?

5)不過(guò)是求得一份安慰,索取一個(gè)借口,藉此可以平復(fù)不安的心情,可以掩住耳畔的鈴聲。

6)原諒我再也不能停留在你的世界里,曲曲折折地畫(huà)下痕跡,我有我的世界得去經(jīng)歷。

7)人生如河流,總會(huì)遇到險(xiǎn)灘,惡石,但也是他們,才能讓河流激起美麗的浪花!早晨!

8)正確的方向,積極的思想,環(huán)境的栽培,堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。成功就在您手中!祝福您!

9)一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。

10)障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

11)好好活就是做有意義的事,有意義的事就是好好活。不拋棄!不放棄!相信自己,每個(gè)人都有自己的天空!

12)如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好做得好好會(huì)有人笑,那么我們索性就做的更好,來(lái)給人笑吧。

13)最頂尖的人士都是藉由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,同時(shí)不斷地改正自己的短處而成功的。

14)不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙,以至于忘記了自己曾去過(guò)何處,今后又要去往何方。

15)我們命定的目標(biāo)和道路,不是享樂(lè),也不是受苦,而是行動(dòng),在每個(gè)明天,都是比今天前進(jìn)一步。

16)征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

17)不要漫不經(jīng)心的打發(fā)時(shí)間或口無(wú)遮攔的說(shuō)話,失去的時(shí)間或說(shuō)出去的話都是無(wú)法挽回的。

18)積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

19)態(tài)度是成功的基礎(chǔ),目標(biāo)是成功的主體,時(shí)間是成功的效率,行動(dòng)是成功的保證,新知是永續(xù)成功的源泉。

20)凡事回歸原點(diǎn),不懂就不懂,努力學(xué)習(xí);懂了也要相信人外有人,放下架子,謙虛,能力提升方可最大化!

人生職業(yè)規(guī)劃篇十一

再有幾個(gè)月的時(shí)間,畢業(yè)季就要來(lái)臨,不少大學(xué)生吐槽工作不好找。畢業(yè)后的抉擇一直困擾著他們——就業(yè)、考研、考公,哪條路都不是那么簡(jiǎn)單,選擇哪條路心里都沒(méi)有底。

猶記得去年火極一時(shí)的“證霸”,大學(xué)四年狂攬65個(gè)證書(shū),畢業(yè)找工作同樣處處碰壁。其實(shí),“證霸”看似豐富多彩的.生活中透漏出他對(duì)自身的定位不夠清晰。他一會(huì)兒做公益,一會(huì)兒做網(wǎng)站,一會(huì)兒做董事助理,一會(huì)兒又辭職考研,考研失敗又創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)有困難又求職……他摸不清自己需要什么,多半盲目跟風(fēng),淺嘗則止,反而是浮躁的表現(xiàn)。近幾年在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,找到一份逞心如意的工作是不容易,但大學(xué)四年不知道自己畢業(yè)該選擇哪條路,多半是因?yàn)闆](méi)有做好自己的職業(yè)規(guī)劃,沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)際情況為自己找一條出路。

程良越在《準(zhǔn)備人生的盛宴》一書(shū)中指出,因?yàn)闆](méi)有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,就業(yè)者們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí),不幸被卷進(jìn)了一個(gè)無(wú)助的漩渦。在他們離開(kāi)學(xué)校、踏入職場(chǎng)時(shí),迎面而來(lái)的殘酷現(xiàn)實(shí)擊碎了他們美好的職業(yè)夢(mèng)想。有人覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃可有可無(wú),對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課不夠重視,草草應(yīng)付了事,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。做好職業(yè)規(guī)劃,至少你要清楚自己畢業(yè)之后該選擇哪條路,哪條路最適合你。

蓋一座大樓,要做好十足的準(zhǔn)備。要準(zhǔn)備好蓋樓所需要的一切材料,準(zhǔn)備好蓋樓的心態(tài),是不是具備堅(jiān)韌的毅力和恒心,要選好蓋樓的位置,是不是未來(lái)有增值潛力。蓋樓有蓋樓的規(guī)劃,就業(yè)有就業(yè)的規(guī)劃。蓋一座樓,好的規(guī)劃可以讓它熱銷(xiāo)、增值,就業(yè)同樣如此,好的規(guī)劃可以找到適合自己的奮斗目標(biāo)。

大學(xué)期間,應(yīng)該給自己做一個(gè)合理的規(guī)劃,看看自己更適合什么,在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,完善自己的想法。在擇業(yè)時(shí),一些有明確的職業(yè)理想和規(guī)劃的畢業(yè)生,會(huì)更容易找到適合自己的工作,工作以后也會(huì)更快成長(zhǎng)。這些人知道企業(yè)需要什么樣的人才,他們?cè)缫言诖髮W(xué)期間,就已經(jīng)規(guī)劃好自己畢業(yè)的方向。不要認(rèn)為自己年輕,機(jī)會(huì)有的是,畢業(yè)后應(yīng)該多闖一闖,就放棄職業(yè)規(guī)劃。恰恰相反,當(dāng)步入社會(huì),踏上工作崗位,你會(huì)發(fā)現(xiàn)彎路越來(lái)越多,問(wèn)題越來(lái)越棘手。

職業(yè)規(guī)劃,就是幫你搞明白三個(gè)問(wèn)題:你要蓋什么樣的樓,你的樓蓋在哪里,你怎么去蓋。通俗講,就是你要做什么工作,進(jìn)哪家公司,以及你如何進(jìn)入這家公司。大學(xué)四年,你需要從大一開(kāi)始準(zhǔn)備。大一是適應(yīng)期,即第二次“斷奶”,學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)生活、自主學(xué)習(xí),完成高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)換。大二、大三開(kāi)始尋找個(gè)人興趣與專(zhuān)業(yè)的結(jié)合點(diǎn),通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)以及和不同階層的人的交流,挖掘自己的興趣,有針對(duì)性地規(guī)劃自己畢業(yè)要做什么。大四通過(guò)實(shí)習(xí),結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃設(shè)置工作目標(biāo),做好求職和就業(yè)的準(zhǔn)備,在畢業(yè)時(shí)做好最后的沖刺,把自己包裝成企業(yè)需要的精品。

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人生職業(yè)規(guī)劃篇十二

每個(gè)人都希望自己的一生能夠過(guò)的十分精彩,因此都應(yīng)該有自己的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,特別是對(duì)于大學(xué)生而言,就業(yè)規(guī)劃對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展有著及其重要的意義。進(jìn)行自我評(píng)估是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件。主要包括個(gè)人的需要,興趣,性格以及個(gè)人氣質(zhì)等,以確定什么職業(yè)比較適合自己。每個(gè)大學(xué)生對(duì)自身都要有一個(gè)客觀、全面的了解,擺正自己的位子,相信自己的實(shí)力。

我給自己的未來(lái)制定的規(guī)劃現(xiàn)詳述如下:

(1)就業(yè)之初(畢業(yè)1-2年):虛心求教,不怕吃苦。離開(kāi)了一直庇護(hù)我們象牙塔,一身濃重的書(shū)卷氣息,我們難免會(huì)質(zhì)疑哪些知識(shí)可以應(yīng)用在今后的工作當(dāng)中,但我們不能質(zhì)疑的是學(xué)無(wú)止境!我要拋開(kāi)大學(xué)生的身份,從零開(kāi)始,認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)有的工作,積極考取相關(guān)資格證書(shū),需要時(shí)也會(huì)走向第一線,我可以是工人、可以是小職員、可以是推銷(xiāo)員,我不是選擇退縮,而是要積累點(diǎn)滴,蓄勢(shì)待發(fā)!

(2)就業(yè)中期(畢業(yè)3-5年):謙遜誠(chéng)懇,尋求機(jī)遇。我所從事的本職業(yè)務(wù)越發(fā)熟練,人生閱歷變得豐富,通過(guò)幾年里對(duì)建筑行業(yè)的滲透與認(rèn)知,激發(fā)出自己對(duì)新時(shí)代建筑的獨(dú)到領(lǐng)悟,此時(shí)身邊的朋友也將成為我理想之帆的動(dòng)力,在時(shí)機(jī)成熟之際,準(zhǔn)備奮力一躍,完成質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

(3)自主創(chuàng)業(yè)(畢業(yè)6-8年):勇于拼搏,笑對(duì)挫折。十年磨一劍,如時(shí)我內(nèi)心的理想怎會(huì)被時(shí)間銷(xiāo)蝕,我將集聚幾年來(lái)財(cái)富、知識(shí)的積累,加上敏銳的判斷,將心中理想的板塊拼接起來(lái)。

夢(mèng)想是美麗的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。在實(shí)施過(guò)程中,不可能一帆風(fēng)順,出現(xiàn)問(wèn)題和挫折是難免的事。出現(xiàn)問(wèn)題,首先自然是不能盲目處理,更不能無(wú)視它的存在。要從自身上找原因,進(jìn)行反復(fù)地推敲,找到受挫的主客觀因素,并找到相應(yīng)的彌補(bǔ)方法。最重要的是,無(wú)論發(fā)生什么情況,都不能輕言放棄,否則就會(huì)功虧一匱。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是今后就業(yè)的一個(gè)支點(diǎn),我們都需要利用這個(gè)支點(diǎn)作為今后面向社會(huì)的一個(gè)彈簧,利用它讓我們跳的更高,飛的更遠(yuǎn)!

規(guī)劃誤區(qū),大學(xué)生雖然重視規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標(biāo)和實(shí)施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃效果。

誤區(qū)一:急功近利。

誤區(qū)二:準(zhǔn)備不足,大學(xué)往往時(shí)間,實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是一段時(shí)間反復(fù)進(jìn)行的,個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)期間大學(xué)生一定要認(rèn)證對(duì)待自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,好好為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備,夯實(shí)自己的基礎(chǔ)!

一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。成功的人生需要正確規(guī)劃,你今天站在那里并不重要,但是你下一步邁向那里卻很總要!

人生職業(yè)規(guī)劃篇十三

據(jù)科學(xué)但不完全分析,20%的人在30歲以前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,而這20%的人又僅有20%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己;10%的人在35歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,而這10%的人又僅有10%能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己;5%的人在40歲之前能明確給自己定位并找好發(fā)展方向,而這5%的人又僅有 50% 能在任何環(huán)境中堅(jiān)持發(fā)展自己;若40歲還不知道自己該做什么,怎么做?這種人基本上屬于隨遇而安,得過(guò)且過(guò)之人,--而這大部分人的確在他們的一生中都不知道自己的優(yōu)勢(shì)在那里,自己的天賦在哪里,或者因?yàn)樾愿窕颦h(huán)境原因根本不知道怎么發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這不僅是個(gè)人的悲哀也是民族劣根性的悲哀。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈現(xiàn)實(shí),人若在青年時(shí)期僅僅為了生存而盲目度日,只會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)倍感生存的艱難,消極者更會(huì)怨天尤人、自我墮落甚至鋌而走險(xiǎn)。因此,在經(jīng)歷多種職業(yè)后回頭反思自己的人生,我也一聲嘆息--人為什么總要在自己失敗后才知道經(jīng)驗(yàn)的可貴!而當(dāng)現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)擺在面前又偏偏無(wú)動(dòng)于衷。莫非就象賈先生所言:人是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的動(dòng)物,當(dāng)他真的長(zhǎng)大了,一輩子也就完了。

我做過(guò)教師、化妝品銷(xiāo)售、直銷(xiāo)員、企業(yè)管理。不管為別人做還是為自己做,別人都覺(jué)得我是一個(gè)不錯(cuò)的合作者--有責(zé)任心、穩(wěn)重、有創(chuàng)意、肯吃苦,一定會(huì)成功。而實(shí)際上我既然能從事這么多行業(yè)就表明我是很失敗的,因?yàn)槲覜](méi)有定位,沒(méi)有明確的發(fā)展方向,只是簡(jiǎn)單的滿足著自己的生存基礎(chǔ)和所謂的存在價(jià)值而短期努力著,好象什么都可以,實(shí)際上什么都不可以;結(jié)果在一種毫無(wú)意義的滿足中浪費(fèi)青春。這種狀況實(shí)際比表面看來(lái)毫無(wú)優(yōu)勢(shì)的人的發(fā)展?fàn)顩r可能更慘。因?yàn)檫@種人正是因?yàn)閮?yōu)勢(shì)的存在認(rèn)為選擇的機(jī)會(huì)更大,而往往更容易錯(cuò)失良機(jī)。

而西游記中表面最無(wú)庸的唐僧,按邏輯分析是絕對(duì)無(wú)法去西天取到真經(jīng)的,但僅僅因?yàn)樗膱?zhí)著--對(duì)取真經(jīng)這一目標(biāo)的明確和堅(jiān)持!才有了師徒四人的共同努力。其實(shí),他這樣就是對(duì)他職業(yè)的一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃。所以我也明白,人的成功就是兩點(diǎn):一是正確選定目標(biāo);二是堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。換句話說(shuō)就是,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,并努力通過(guò)各種途徑投資自己,讓自己在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中成長(zhǎng)起來(lái)。

我是在33歲開(kāi)始對(duì)人生頓悟的,我痛恨自己年輕時(shí)的浪費(fèi),當(dāng)很多朋友在比我艱難得多的情況下努力時(shí),我還暗自慶幸;但當(dāng)他們逐步獲得一些成就時(shí),我才感到自己幼稚和荒唐。33歲,我是在一家企業(yè)做管理時(shí)才明白自己的真正優(yōu)勢(shì)和天賦,現(xiàn)在還不晚,但我知道,我的職業(yè)規(guī)劃就等于我的人生規(guī)劃了,我要明確的告訴自己,明年的今天我將是什么狀態(tài);3年后的今天我又將如何。

也奉勸那些想通過(guò)正道發(fā)展自己的人,今天就計(jì)劃吧,不管你現(xiàn)在是如何的窘迫和艱難,只要你明白自己的優(yōu)勢(shì),確定自己的發(fā)展目標(biāo),一切皆有可能。

人生職業(yè)規(guī)劃篇十四

「我一點(diǎn)兒都不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)。」

「現(xiàn)在什么行業(yè)比較好啊?」

「我看不到畢業(yè)以后能做什么,我覺(jué)得很對(duì)不起父母……」

從上面四句話中,我們可以看出小剛在自己眼中自己有三個(gè)已無(wú)法改變的缺點(diǎn),使他缺乏自信,這就是:性格內(nèi)向,不喜歡自己的專(zhuān)業(yè),沒(méi)有興趣和特長(zhǎng)。

現(xiàn)在他主修的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)信息管理。他對(duì)計(jì)算機(jī)原本不感冒,讀了一年多,仍然提不起興趣。沒(méi)興趣,成績(jī)自然不好;成績(jī)不好,覺(jué)得對(duì)不起父母,自然就產(chǎn)生了包袱;而背著包袱成績(jī)更無(wú)法提高。

小剛想換專(zhuān)業(yè),卻突然發(fā)現(xiàn)麻煩的是,他無(wú)法找到自己究竟對(duì)什么感興趣,也找不到自己的特長(zhǎng)。想改變,卻沒(méi)有改變的方向。于是他把目光轉(zhuǎn)向人才市場(chǎng),希望向著最緊缺的人才方向發(fā)展;但公司招聘廣告中的高要求又讓他望而卻步,于是越發(fā)迷茫,越發(fā)沒(méi)有自信。

小剛這樣的情況,其實(shí)在現(xiàn)今年輕一代中相當(dāng)普遍。他們之所以痛苦迷茫的根源就在于上學(xué)時(shí)沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃。每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,這個(gè)規(guī)劃從讀書(shū)時(shí)就早已迫切需要了。你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?如果回答是 no,那我為你感到惋惜。

有人將職業(yè)生涯比做一次旅行,而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖,也就是前進(jìn)的指南,旅途的航標(biāo)。

為了讓你的人生更精彩,最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代,因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成,馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素,高考實(shí)際上就是對(duì)未來(lái)職 業(yè)的第一次定位,在職業(yè)定位之前,進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng),然后以此為據(jù),作出職業(yè)生涯規(guī)劃,再根據(jù)規(guī)劃選定高考專(zhuān)業(yè),這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生 涯順風(fēng)順?biāo)刂@條路走下去,走到某個(gè)驛站,回過(guò)頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做,就容易在高考時(shí)搭錯(cuò)車(chē)、跑錯(cuò)路。

接下來(lái)進(jìn)了大學(xué),應(yīng)做到:進(jìn)校就想出門(mén)事。就業(yè)難就早下手,讓職業(yè)規(guī)劃與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級(jí)了解自我,二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè),三年級(jí)有目的地提 升職業(yè)修養(yǎng),四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的'角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)因恐慌而「臨時(shí)抱佛腳」。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式, 不早下手,就要晚就業(yè)。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場(chǎng),東撞一頭,西撞一頭,撞來(lái)撞去,等三十來(lái)歲的時(shí)候,而立之年,難立大業(yè),回頭看過(guò),自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟,走的 是一條彎來(lái)彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn),而且,再想向前,卻步履維艱,無(wú)所適從。

如果已經(jīng)在讀大學(xué),或者已經(jīng)工作,還沒(méi)有擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃,那么亡羊補(bǔ)牢,立馬給自己擬訂一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)不需要完備,你做了,你就有了一個(gè)具體的目標(biāo),可以鞭策自己去努力去實(shí)現(xiàn)。在以后的職業(yè)里程里,根據(jù)實(shí)際情況,不斷進(jìn)行修正,如此我們才能夠不斷前行,一步一步靠近渴望的目標(biāo)。

人生職業(yè)規(guī)劃篇十五

人的生命有兩個(gè)端點(diǎn):出生與死亡,生涯就是使我們的人生更富有意義。生涯簡(jiǎn)單地講就是過(guò)一輩子,美國(guó)學(xué)者舒伯(donald super)認(rèn)為:生涯就是終其一生,不同時(shí)期不同角色的組合。

生涯具有以下特征:一是終身性。生涯發(fā)展是一生中連續(xù)不斷的過(guò)程,是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的;二是獨(dú)特性。生涯是個(gè)人依據(jù)其人生規(guī)劃與人生目標(biāo),為自我實(shí)現(xiàn)而開(kāi)展的獨(dú)特的生命歷程,不同的個(gè)體具有不同的生涯歷程;三是發(fā)展性,生涯是動(dòng)態(tài)變化與發(fā)展著的。不同發(fā)展階段有著不同的生涯規(guī)劃與生涯發(fā)展任務(wù);四是綜合性,生涯以個(gè)體發(fā)展為中心,包含了各個(gè)層面的社會(huì)角色。

在人的一生中,職業(yè)生涯占據(jù)了較大比較。職業(yè)生涯伴隨著人的成長(zhǎng),伴隨著人的心理的發(fā)展。舒伯認(rèn)為人的職業(yè)發(fā)展分為成長(zhǎng)、探索、建立、維持和衰退五個(gè)階段:

1。成長(zhǎng)階段(從出生至14歲)。

這一階段主要根據(jù)兒童自我概念形成的特點(diǎn),發(fā)展兒童的自我形象,發(fā)展他們對(duì)工作意義的認(rèn)識(shí)以及對(duì)工作的正確態(tài)度。分為幻想期、興趣期、能力期。幻想期為(4至10歲),以“需要”為主要因素,在幻想中的角色扮演起著重要作用;興趣期(11至12歲),對(duì)某一職業(yè)的興趣是個(gè)體抱負(fù)和活動(dòng)的主要決定因素;能力期(13至14歲),以“能力”為主要因素,個(gè)體能力逐漸成為兒童活動(dòng)的推動(dòng)力。

2。探索階段(15至24歲)。

這一階段青少年通過(guò)學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐,對(duì)自我能力及角色、職業(yè)進(jìn)行探索。這個(gè)階段可劃分為試探期、過(guò)渡期和承諾期三個(gè)時(shí)期。試探期(15至17歲)考慮需要、興趣、能力和機(jī)會(huì),可能會(huì)做暫時(shí)決定,并在幻想、討論、學(xué)業(yè)和工作中嘗試;過(guò)渡期(18至21歲),開(kāi)始就業(yè)或進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,更重視現(xiàn)實(shí),并力圖實(shí)現(xiàn)自我觀念,將一般性職業(yè)選擇變?yōu)樘囟ǖ倪x擇;承諾期(22至24歲),青年進(jìn)行生涯初步確定并驗(yàn)證其成為長(zhǎng)期職業(yè)的可能性,如果不合適則重復(fù)各時(shí)期進(jìn)行調(diào)整。

3 。建立階段(25至44歲)。

這一階段的任務(wù)是根據(jù)人們的職業(yè)實(shí)踐,協(xié)助進(jìn)行自我與職業(yè)的統(tǒng)合,促進(jìn)職業(yè)的穩(wěn)定,即通過(guò)調(diào)整、穩(wěn)固并力求上進(jìn)。大致分為兩個(gè)時(shí)期:承諾穩(wěn)定期(25至30歲),個(gè)體開(kāi)始尋找安定的工作,如果工作不滿意則力求調(diào)整;建立期(31至44歲),個(gè)體致力于工作上的穩(wěn)固,大部分人處于富有創(chuàng)造性的時(shí)期。

4。維持階段(45歲至65歲)。

這一階段的任務(wù)是幫助人們維持現(xiàn)有的成就和地位。

5。衰退階段(65歲以上)。

這一階段的任務(wù)是根據(jù)個(gè)體心理與生理機(jī)能的日益衰老,逐漸離開(kāi)工作崗位,協(xié)助個(gè)體發(fā)展新的角色,尋求新的生活方式替代和滿足個(gè)人發(fā)展的需求。

個(gè)體生涯發(fā)展的五個(gè)階段中,每一階段都包含成長(zhǎng)、探索、建立、維持和衰退的循環(huán),個(gè)體的生涯發(fā)展構(gòu)成了一個(gè)完整的循環(huán)式發(fā)展任務(wù)系統(tǒng),如下表所示:

個(gè)體生涯循環(huán)發(fā)展任務(wù)系統(tǒng)

青年(14—25歲) 成年早期(25—45歲) 中年(45—65歲) 老年(65歲以上)

衰退 減少用于嗜好的時(shí)間 減少運(yùn)動(dòng)時(shí)間 集中于主要活動(dòng) 減少工作時(shí)間

維持 驗(yàn)證當(dāng)前的職業(yè)選擇 設(shè)法保持工作的安定 鞏固自己面對(duì)競(jìng)爭(zhēng) 保持仍有興趣的事

建立 開(kāi)始創(chuàng)業(yè) 安于現(xiàn)職 學(xué)習(xí)新的技能 從事向往已久的事

成長(zhǎng) 發(fā)展適宜的自我觀念 學(xué)習(xí)與他人間的關(guān)系 接納個(gè)人的限制 發(fā)展非職業(yè)性角色

舒伯(donald super):1965,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

一方面,從生涯發(fā)展的角度看,個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)認(rèn)識(shí)和職業(yè)選擇受多種因素的影響,隨著年齡的增長(zhǎng)和生活的變化,人的職業(yè)心理會(huì)發(fā)生不斷變化,兒童時(shí)代的夢(mèng)想、高中時(shí)的理想、大學(xué)時(shí)代的專(zhuān)業(yè)都未必決定個(gè)體的職業(yè),職業(yè)流動(dòng)變得更加寬松自由,成本降低,生涯發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)可能。

美國(guó)勞工部的21世紀(jì)就業(yè)技能調(diào)查委員會(huì)研究認(rèn)為:21世紀(jì)美國(guó)就業(yè)人員應(yīng)具備三大基礎(chǔ)和五項(xiàng)能力。

三大基礎(chǔ):

1) 能力基礎(chǔ)。有較高的讀、寫(xiě)、算、聽(tīng)、說(shuō)能力。

2)思維基礎(chǔ)。能進(jìn)行創(chuàng)造性思維,有決策和解決問(wèn)題的能力,有想象、學(xué)習(xí)和推理的能力。

3)素質(zhì)基礎(chǔ)。有責(zé)任心和進(jìn)取心,為人誠(chéng)實(shí)正直,能自律。

五項(xiàng)能力分別為資源統(tǒng)籌能力、人際交往能力、獲取信息能力、系統(tǒng)運(yùn)算能力、綜合利用多種科技手段進(jìn)行工作的能力。

人生職業(yè)規(guī)劃篇十六

30歲之前,別指望掙多少錢(qián)!這是當(dāng)我剛踏上營(yíng)銷(xiāo)路上的時(shí)候,我的上司給我的忠告。有人說(shuō)良言可以讓一個(gè)人受用一輩子,我不敢說(shuō)這句話可以讓我受用一輩子,但起碼讓我至今受用。后來(lái)當(dāng)我做到我上司同樣職位的時(shí)候,我也將這句話送給我所有的下屬。

耐不住性子,心氣浮躁,這山看著那山高,看別人吃豆腐牙齒快,眼高手低,只要給更高的薪水,不管什么行業(yè),不管能干多久,不管是否符合自己以后的發(fā)展方向,跳槽是義無(wú)反顧。到后來(lái)正如我在《營(yíng)銷(xiāo)人,你閉關(guān)了嗎?》一文中所說(shuō),30歲的時(shí)候出現(xiàn)職業(yè)蹉跎,不進(jìn)則退!這是目前很多30歲未到營(yíng)銷(xiāo)人職業(yè)狀況的真實(shí)寫(xiě)照。

我們可以算一筆賬,假設(shè)你從出生后上學(xué)沒(méi)有留過(guò)級(jí)或復(fù)讀并順利考上本科院校。畢業(yè)后順利找到理想的單位,你選擇的單位是除上海、北京、深圳和廣州之外的中等城市的一家快速消費(fèi)品民營(yíng)企業(yè)。文中列舉的企業(yè)均為年銷(xiāo)售額過(guò)億的民營(yíng)企業(yè)(選擇民營(yíng)企業(yè)更具有代表性)。

從你出生起計(jì)算,第6年完成幼兒園教育,第12年完成小學(xué)教育,第15年完成初中教育,第18年完成高中教育,第22年完成本科教育。當(dāng)你完成本科教育的時(shí)候,你離到30歲只有8年。我們假設(shè)你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒(méi)有走彎路(但實(shí)際情況是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后13年都處在一個(gè)擇業(yè)期)。假設(shè)你8年的平均月薪是4000元,8年你掙了38.4萬(wàn)元。而這38.4萬(wàn)元正好是一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)副總裁的年薪。因此,我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析這種機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。如果30之前,你沒(méi)有做好一個(gè)很好的規(guī)劃,沒(méi)有打好基礎(chǔ),你就可能會(huì)失去成為營(yíng)銷(xiāo)副總裁的機(jī)會(huì),這就是你的機(jī)會(huì)成本。

30歲之前,對(duì)于大多數(shù)營(yíng)銷(xiāo)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么資本去要求獲得更高的薪水,一沒(méi)經(jīng)驗(yàn),二即使是名校畢業(yè),但文憑也不能給企業(yè)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益。因此營(yíng)銷(xiāo)人30歲之前更多的是向前看而不是向錢(qián)看,更多的是要漁而不是要魚(yú)。

古語(yǔ)有云叫欲速則不達(dá)。老子說(shuō)合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。荀子說(shuō):不積小流,無(wú)以成江河;不積跬步,無(wú)以至千里。這些道理告訴我們,職業(yè)發(fā)展也要遵循循序漸進(jìn)的自然規(guī)律。

30歲之前,對(duì)于一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人而言,本人認(rèn)為應(yīng)該做到六要:要戒驕戒躁,要謙虛務(wù)實(shí),要誠(chéng)實(shí)肯干,要勤奮好學(xué),要慎近思遠(yuǎn),要大智若愚。只有這樣你才能有一個(gè)好的心態(tài),心態(tài)決定了你有一個(gè)好的定位,定位決定了你有一個(gè)好的規(guī)劃,規(guī)劃決定了你有一個(gè)好的未來(lái)。

口才難以遮擋長(zhǎng)久的無(wú)才,外表掩蓋不了真實(shí)的內(nèi)在,小聰明只能逞一時(shí)的得意,不義之財(cái)終究花的不光彩。營(yíng)銷(xiāo)人只有腳踏實(shí)地的工作,具備真才實(shí)學(xué)才會(huì)有一個(gè)美好的將來(lái)。

在此本人想結(jié)合自己的經(jīng)歷和大家分享作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人如何進(jìn)行30歲前的職業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為營(yíng)銷(xiāo)人要做好職業(yè)規(guī)劃必須要做好五件事。

第一件事,職業(yè)規(guī)劃三要素分析。

本人總結(jié)的職業(yè)規(guī)劃三要素為:愛(ài)好、性格和特長(zhǎng)。

第一,愛(ài)好。我認(rèn)為愛(ài)好應(yīng)該是放在一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位。因?yàn)橹挥心阆矚g營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)職業(yè),你才可能去主動(dòng)投入,而也只有你主動(dòng)投入了你才可能有收獲,才可能會(huì)取得成就。如果你不喜歡營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)職業(yè),所有的工作你都是在被動(dòng)的接受,手到了心卻沒(méi)到,沒(méi)用心自然不會(huì)獲得好的結(jié)果。所以,當(dāng)你決定從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)行業(yè)時(shí),你要問(wèn)自己是否真的因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)行業(yè),還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。

第二,性格。古話說(shuō)江山易改本性難移,一個(gè)人的性格是很難改變的,但也并不是不可改變。我認(rèn)為愛(ài)好可以改變一個(gè)人的性格。通常性格被分為外向、中性和內(nèi)向,作為營(yíng)銷(xiāo)人你就要分析你的性格屬于哪一種?你的職業(yè)決定了你的大部分時(shí)間是在和人打交道,因此外向的性格當(dāng)然較好。但也不代表內(nèi)向的人就不能做營(yíng)銷(xiāo),對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向(如不善于和陌生人打交道,不善言辭、不善溝通)的人,關(guān)鍵看你能不能改變以適應(yīng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)的需要。如果你無(wú)法改變或不愿改變(改變是痛苦的),那么你最好選擇其他職業(yè)。

第三,特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是你現(xiàn)有專(zhuān)長(zhǎng)和潛在專(zhuān)長(zhǎng)的總稱(chēng)。特長(zhǎng)也分為基礎(chǔ)特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。基礎(chǔ)他長(zhǎng)如溝通能力強(qiáng),組織能力強(qiáng)等。專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)如計(jì)算機(jī)熟練、擅長(zhǎng)策劃等。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子,改變外部環(huán)境的空間很小,所以在那個(gè)時(shí)代在進(jìn)行自我完善方面強(qiáng)調(diào)的是如何去彌補(bǔ)自己的不足。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,職業(yè)人的流動(dòng)性增強(qiáng),改變外部環(huán)境的空間加大,因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為自我完善的核心。(夢(mèng)想 )世界上沒(méi)有完美的東西,自然也沒(méi)有十全十美的人,特長(zhǎng)的發(fā)揮成為一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵,因?yàn)橛袝r(shí)候不足很難彌補(bǔ),況且有彌補(bǔ)不足的時(shí)間還不如用這個(gè)時(shí)間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此,特長(zhǎng)分析很關(guān)鍵。

第二件事,選好行業(yè)。

古語(yǔ)說(shuō)三百六十行,行行出狀元,俗語(yǔ)又說(shuō)難怕選錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。因此作為營(yíng)銷(xiāo)人選對(duì)行業(yè)很重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,任何行業(yè)都需要營(yíng)銷(xiāo)人員。營(yíng)銷(xiāo)人在選擇行業(yè)時(shí)必須從自身和行業(yè)特點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。

自身方面,要統(tǒng)籌考慮到愛(ài)好(如有的人喜歡it行業(yè),有的喜歡醫(yī)藥行業(yè)),性格(如培訓(xùn)行業(yè)對(duì)性格外向有很高的要求,儀器行業(yè)需要營(yíng)銷(xiāo)人員性格中性,不要太張揚(yáng)給人以可信賴的感覺(jué))和特長(zhǎng)(如醫(yī)藥、機(jī)械等產(chǎn)品技術(shù)含量高的行業(yè)要求營(yíng)銷(xiāo)人員必須是相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè))。

在行業(yè)特性方面,有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟,對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的素質(zhì)要求較高;有的行業(yè)才剛剛起步,需要沖勁大的營(yíng)銷(xiāo)人員;快速消費(fèi)品行業(yè)由于操作精細(xì)需要銷(xiāo)售人員能要有吃苦耐勞的精神,醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場(chǎng)要求營(yíng)銷(xiāo)人員要有良好的醫(yī)院人脈等。

因此如果你喜歡自己的專(zhuān)業(yè),又喜歡營(yíng)銷(xiāo),你可以選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)口的行業(yè)。如果你的專(zhuān)業(yè)無(wú)法對(duì)口(如經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等),選擇快速消費(fèi)品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領(lǐng)域是一個(gè)比較好的選擇,因?yàn)樵谶@樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。

第三件事,做好職業(yè)細(xì)分。

營(yíng)銷(xiāo)工作具體分到企業(yè)的崗位有很多,如市場(chǎng)銷(xiāo)售人員,市場(chǎng)策劃人員,品牌管理人員、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員、后勤保障人員、銷(xiāo)售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱(chēng)為營(yíng)銷(xiāo)人員。

面對(duì)這么多職位你如何選擇?本人的意見(jiàn)是盡管崗位很多,但從性質(zhì)上我們可以分為兩類(lèi):銷(xiāo)售與市場(chǎng)。

銷(xiāo)售為武,市場(chǎng)為文,具體特征可參閱我的《我是這樣理解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的》一文。武者,性格要外向,擅于執(zhí)行,果斷決策,帶兵打仗,沖鋒陷陣;文者,性格內(nèi)向或中性,擅于思考,縝密分析,運(yùn)籌帷幄,斜旁諫言;選擇文還是武,要結(jié)合自身和當(dāng)前具體情況。

當(dāng)然,作為一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人能文武兼?zhèn)渥匀蛔詈茫茏龅竭@一點(diǎn)的畢竟是少數(shù)。就如同一個(gè)銷(xiāo)售總監(jiān)做不好市場(chǎng)總監(jiān),一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教授做不好企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)老總一樣。如果你能做到,那就面臨著先做銷(xiāo)售還是先做市場(chǎng)的問(wèn)題。本人認(rèn)為如何抉擇,主要看哪個(gè)崗位進(jìn)入阻力最小,因?yàn)閯傔M(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)行業(yè),剛開(kāi)始阻力過(guò)大會(huì)挫人銳氣,重者滋生退意,不宜以后的長(zhǎng)期發(fā)展。如果做不到,那就踏踏實(shí)實(shí)的做自己擅長(zhǎng)的事,不要瞎折騰。因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售者不一定是一個(gè)優(yōu)秀的策劃者,反之亦然。

第四件事,選好企業(yè)。

做好職業(yè)細(xì)分后,就要選擇目標(biāo)企業(yè)。當(dāng)然,世界500強(qiáng)不一定是最好的,適合的才是最好的。

首先我們要討論的是,選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè)。本人認(rèn)為要結(jié)合自身情況權(quán)衡利弊,正如我在《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)人應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)》一文中所說(shuō),任何一件事都有好的一面和不好的一面,同時(shí)任何決定都必須要有前提。

去外資企業(yè),首先你的綜合素質(zhì)要高,否則不會(huì)被錄取你。在外資企業(yè)(如可口可樂(lè)),由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年,所有企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的體系很健全,也很規(guī)范,不論什么崗位都會(huì)接受到專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn),同時(shí)其有一整套完善的銷(xiāo)售模式(如可口可樂(lè)的101系統(tǒng))和方法(如可口可樂(lè)的線路圖),你只要按照他的規(guī)則做事就行。因此,好的方面是:第一,你可以接受良好、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn);第二,掌握先進(jìn)的銷(xiāo)售模式和方法;第三,還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。不好的方面是:第一,固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新;第二,強(qiáng)勢(shì)品牌讓銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售中始終占據(jù)主動(dòng),無(wú)法鍛煉銷(xiāo)售人員在弱勢(shì)狀況下的市場(chǎng)問(wèn)題解決能力;第三,由于要求高,人員變動(dòng)相互較小,個(gè)人晉升的空間有限。

而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反。不好的方面是:第一,很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn);第二,銷(xiāo)售模式和方法需要自己摸索;第三,鍍金效果沒(méi)外資企業(yè)好;第四,由于品牌相對(duì)處于弱勢(shì)(如可口可樂(lè)和娃哈哈),銷(xiāo)售難度相對(duì)較大。好的方面是:第一,銷(xiāo)售人員可以很好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí);第二,鍛煉銷(xiāo)售人員在弱勢(shì)條件下的市場(chǎng)解決問(wèn)題的能力;第三,憑業(yè)績(jī)說(shuō)話,相對(duì)考核公平,晉升機(jī)會(huì)多,空間大。

上,而內(nèi)資企業(yè)好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)通常是建立在優(yōu)秀的銷(xiāo)售經(jīng)理身上(相對(duì)而言)。因此,我建議一些內(nèi)資民營(yíng)企業(yè)的人力資源部在招聘銷(xiāo)售經(jīng)理時(shí),選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好。

討論完去外資還是內(nèi)資后,我們要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè),那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征:年銷(xiāo)售額在億元以上(至少五千萬(wàn)),企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展,企業(yè)產(chǎn)供銷(xiāo)一體化,企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,老板謙虛敬業(yè)。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好,同時(shí)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大,同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業(yè)),其次,企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間,個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)更多。當(dāng)然,一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較小(年銷(xiāo)售在一千萬(wàn)以下)的'企業(yè),也并不是不可以選擇,但選擇時(shí)相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)你的判斷力要求更高。

第五件事,做好30歲前的職業(yè)規(guī)劃圖。

古語(yǔ)說(shuō)先謀而后動(dòng),這是有道理的。做完了以上的分析和判斷之后,就要給自己30歲前的58年的營(yíng)銷(xiāo)生涯進(jìn)行規(guī)劃。形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行。

在規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。

第一點(diǎn),慎重選擇,求穩(wěn)為先。

就是說(shuō)在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重,哪怕多花些時(shí)間,一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說(shuō),第一,跳槽會(huì)讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境,出業(yè)績(jī)時(shí)間顯然要推后,這叫耽誤時(shí)間;第二,由于經(jīng)驗(yàn)不足,職務(wù)不高,跳過(guò)去還是主管,等于從頭再來(lái),浪費(fèi)時(shí)間。第三,到新環(huán)境人員不熟,遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜,或許干不長(zhǎng)久,留下敗筆(企業(yè)的人力資源部門(mén)可不喜歡頻繁跳槽的人)。第四,人脈資源需要時(shí)間去建立,或許無(wú)法建立,缺少支持的營(yíng)銷(xiāo)你如何發(fā)力,最終主動(dòng)走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長(zhǎng)一些(一般至少3年),以上的問(wèn)題就或許不會(huì)發(fā)生,同時(shí)更重要的是,只有你用較長(zhǎng)的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后,你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的精髓,走馬觀花,看到的只是表面現(xiàn)象。

第二點(diǎn),任何企業(yè)都有問(wèn)題。

不要以為到了一個(gè)新企業(yè),企業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題。每個(gè)企業(yè)都有問(wèn)題,每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問(wèn)題,只是問(wèn)題不同罷了。

第三點(diǎn),搞清時(shí)間長(zhǎng)度和時(shí)間密度的問(wèn)題。

我們舉一線銷(xiāo)售人員的例子來(lái)說(shuō)明,通常情況下,一個(gè)銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律,即做1年業(yè)代,做2年銷(xiāo)售主管,做3年區(qū)域經(jīng)理,做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣安排?前3年是基礎(chǔ),要打牢;后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理,要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷(xiāo)售總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理就駕輕就熟多了。但時(shí)間的長(zhǎng)度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn),這要看營(yíng)銷(xiāo)人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年,因此我說(shuō)看的是時(shí)間的密度,是看你對(duì)老崗位知識(shí)的掌握多少和對(duì)新崗位的勝任能力。

第四點(diǎn),在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo)、知識(shí)掌握目標(biāo)、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。

崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次。如用1年的時(shí)間從銷(xiāo)售代表做到銷(xiāo)售主管。知識(shí)掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識(shí),如在銷(xiāo)售代表階段,所要掌握的知識(shí)是終端拜訪和生動(dòng)化等;在區(qū)域經(jīng)理階段,所要掌握的知識(shí)就是經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)和管理、區(qū)域市場(chǎng)促銷(xiāo)策劃等。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦,一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理的頭銜,你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū),做著業(yè)代相同的工作,我認(rèn)為這不叫銷(xiāo)售經(jīng)理,就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動(dòng)力,也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn),所以薪酬的目標(biāo)也是要定的,如第一年年薪2萬(wàn)元,第四年年薪6萬(wàn)元等。

目標(biāo)決定你的方向,方向決定了你的結(jié)果。

做好以上五件事后,你30歲之前的營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)規(guī)劃就算完成了,但如何按規(guī)劃去執(zhí)行和在執(zhí)行中不斷微調(diào)也很關(guān)鍵。其實(shí),關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)人職業(yè)生涯規(guī)劃的文章和書(shū)籍很多,各位可能多有拜讀。但本人認(rèn)為要么過(guò)于理論化,要么過(guò)于形式化,要么是理論一大堆,要么是讓你做選擇題。

本人結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和做過(guò)一段時(shí)間人力資源的工作經(jīng)歷來(lái)與各位進(jìn)行這個(gè)話題的探討,希望能給各位營(yíng)銷(xiāo)人帶來(lái)一些行之有效的幫助。我想,如果運(yùn)行良好的話,你起碼能像我一樣成功!

30歲之前,別指望掙多少錢(qián),做好職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)鍵!這是營(yíng)銷(xiāo)人的一堂必修課。

人生職業(yè)規(guī)劃篇十七

每個(gè)人都有獨(dú)特的人生軌跡,也就是個(gè)人的命運(yùn)。命運(yùn)實(shí)際上不是天注定,也不是完全靠打拼,事業(yè)發(fā)展才是命運(yùn)的核心。

職業(yè)生涯中,有一個(gè)關(guān)鍵的要素,就是職業(yè)資歷的積累。最有效的積累方式是在特定的企業(yè)中積累,您所有的付出都成為您的發(fā)展資源,也就是俗話說(shuō)的,工作幾十年,沒(méi)有功勞也有苦勞,沒(méi)有苦勞還有疲勞。所有的企業(yè)管理制度中,服務(wù)年限都是一個(gè)重要的個(gè)人資歷,直接決定了個(gè)人的升遷和收益。

如果變換工作單位,您的資歷積累將會(huì)大打折扣;新的企業(yè)幾乎都不會(huì)認(rèn)帳,最多承認(rèn)您的能力與經(jīng)驗(yàn),您以前的服務(wù)時(shí)間幾乎沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。

穩(wěn)定的職業(yè)資歷積累的前提,而21世紀(jì)又是一個(gè)快速變化的環(huán)境,平衡矛盾的基本策略就是選擇一個(gè)良好的企業(yè),搭上一輛好車(chē),以時(shí)間為代價(jià),獲得成功的人生。俗話說(shuō),男人怕入錯(cuò)行,女從怕嫁錯(cuò)郎,21世紀(jì)的男女既怕入錯(cuò)行,也怕找錯(cuò)婚姻對(duì)像,成功人生的核心就是良好的工作崗位,其他的都是副產(chǎn)物。

良好的事業(yè)發(fā)展依賴以下幾個(gè)條件:

1.企業(yè)所在地

2.企業(yè)所屬行業(yè)

3.企業(yè)的老板

4.企業(yè)的規(guī)模

5.企業(yè)的制度

個(gè)人的職業(yè)生涯,在30歲之前,什么變化和風(fēng)險(xiǎn)都可以承擔(dān),因?yàn)槟€有時(shí)間;30歲之后,穩(wěn)定、良好、有發(fā)展前途的職業(yè)就是一種必須,這也就是古人所講的"三十而立"的真實(shí)意義。

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