每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇一
各位老師、各位家長、各位同學(xué):
大家下午好!
我是一(2)班汪xx的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。
我是一名中學(xué)教師,我的家屬是一名外企中層管理,雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗,然而在教育小孩子方面,實在是門外漢,一直是“摸著石頭過河”,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經(jīng)驗。記得第一次家長會張老師的那兩句話:“家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會是什么色”,我記住了這兩句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法:
作為一名中學(xué)老師,我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。看著身邊學(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字,寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損,書包里雜亂無章;我在告誡自己:“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫作業(yè)前后,要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),課本平整放入書包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實,落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,每天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,但并不教條,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
“沒規(guī)矩不成方圓”,上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點(diǎn)家長制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會更好。不斷的鼓勵能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。汪天意剛上學(xué)的時候,有一個不好的習(xí)慣:放學(xué)回家,把書包往沙發(fā)上一仍,打開電視看動畫片。針對這種情況,我們首先樹規(guī)矩:放學(xué)回家,飯沒做好之前的這一段時間,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,我和我家屬給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),時間往前趕,咱們可以早睡早起,第二天上學(xué)有精神,老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè),我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,基礎(chǔ)打牢了,不管老師怎么小測,我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),就有了動力。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣,一進(jìn)家門,總是按照既定程序:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚(yáng)她:汪天意今天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時,我們總是挑選她寫得好的部分,大加贊賞,希望她能夠保持,做得更好。
汪天意從小就很懂事,很會疼人,看見姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,總會給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,鼓勵她,告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人:感激老師每天給我們的教導(dǎo),教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn):孩子會說謝謝了,孩子會說您辛苦了。
我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“養(yǎng)不教父之過”,我們做父母的責(zé)任重大。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造,對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的.時候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業(yè),我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助,我們幫孩子找方法;我們共同讀書,背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x,看誰讀得好;識字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題,我們進(jìn)行競賽答題,講故事,我們看誰講的繪聲繪色。
家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中,夫妻雙方應(yīng)密切配合,教育方式相容互補(bǔ),剛?cè)岵?jì),從而形成教育合力。我們的做法是:根據(jù)夫妻雙方性格的不同進(jìn)行角色分工,我唱紅臉,妻唱白臉,特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互補(bǔ),讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,才會真正成才。汪天意脾氣比較大,汪天意媽媽性格很溫和但追求完美,對孩子要求很高,我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。孩子愛玩是天性,汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成,并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),希望回家可以多玩會兒。可是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自己手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意,和媽媽制氣,有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場,安慰完閨女,安慰妻子;先把妻子勸出書房,再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的,最后強(qiáng)調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合,剛?cè)岵?jì),形成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。
最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家。
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:
你們好!我是二(5)班__的爸爸__,很榮幸作為家長代表參加今天的會議。
能有這么一個難得的機(jī)會和各位老師及家長朋友面對面交流,首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動,學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們做家長的感動。所以,作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。記的我女兒剛上一年級的時候,學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好,有時上課也愛開開小差,走走神。班主任邵老師課堂常規(guī)抓的很細(xì),她及時向我們講了這些情況,回到家里,我和孩子的媽媽意識到上課認(rèn)真聽講的重要性,所以開學(xué)那一個多月幾乎天天和女兒談心,問問她上課的表現(xiàn)怎么樣,有沒有被老師表揚(yáng)或批評?告訴她上課應(yīng)該怎么做。平時做作業(yè)應(yīng)該怎么樣。
每一個孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸媽媽在關(guān)心她,在鼓勵她,對她充滿了期望。她的自覺性也就大大提高了。她媽媽平時還經(jīng)常和老師聯(lián)系,了解她的情況,碰到班里的一些家長,也互相了解一下其他孩子的情況,家長只有重視起來了,把自己孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事,作出一些努力,孩子的學(xué)習(xí)自覺性會明顯增強(qiáng)。我的女兒進(jìn)入二年級學(xué)習(xí),每天的家作總是及時完成,再做其他事情,而且做作業(yè)能做到又快又好,不像有些孩子一樣拖拖拉拉。
說到看課外書方面,很多家長也很關(guān)心這個問題。確實,到了二年級,孩子的閱讀量增加,讀書的興趣也越來越濃了。家長要盡可能地支持孩子的事情。首先不能覺得麻煩,想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時間來讀課外書,有些浪費(fèi)時間。
其實我們要知道,正是孩子的廣泛閱讀能給學(xué)習(xí)帶來很多幫助:
一、孩子見識廣了,課外知識豐富了,上課時老師的提問她的回答肯定也比其他同學(xué)出色。
二、寫作文不覺得難了,從看書中可以學(xué)到很多優(yōu)美詞句和寫作方法。所以我們一家人都很重視,尤其是我的丈母忍受,只要有空就陪我女兒一起看書,還經(jīng)常講故事給她聽。孩子的媽媽也經(jīng)常帶她去書店買書,各種各樣的書只要她喜歡就買。平時去什么地方都把女兒帶上,讓她接觸更多的人和事,懂得更多的為人處理的道理。現(xiàn)在,女兒恬恬已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,晚上睡覺前要看半個小時書,就是早上起來或上廁所她都要看上一會兒書。為此,我們也很欣慰,覺得自己平時的督促有了成效。
在家里我女兒是個挺懂事的孩子,這也是和老師、家長的共同教育離不開的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人,樂于助人。我和她媽媽都是熱心大方的人,孩子也看在眼里,平時班上的小朋友有什么困難,她會主動幫助。在家里她也經(jīng)常幫我們做些家務(wù)活,幫外公外婆捶背,回去看望媽媽時親熱地叫喚還會哄奶奶開心。在學(xué)校,她也是老師的小助手,老師叫她做些小事她都積極得不得了。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長和長輩可能寵愛得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差,做什么事都要依賴父母。比如說,早上穿衣服要父母幫,晚上要和父母睡,甚至吃飯還要老人喂,寫作業(yè)要家長陪。我們家里很注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自己能解決的事不要來找爸爸、媽媽,每天的家作我們認(rèn)真督促,但不包辦,做錯了題目自己改,不能隨便問。早上穿衣服自己穿,吃飯自覺吃,自己的事自己做,如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會嚴(yán)厲地批評,絕不松口。現(xiàn)在到了二年級,我們感覺輕松多了,因為孩子的自理能力強(qiáng)了,好多事不用我們操心了。
說了這么多,以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法,在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經(jīng),其實,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能望子成龍。謝謝大家!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初一八班的汪xx。 此時此刻,作為一名進(jìn)步學(xué)生上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。第一次月考時,因為沒有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,沒有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,所以我的成績很不理想。在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下,經(jīng)過自己的刻苦努力,我的成績在期中考試?yán)锍霈F(xiàn)了一定程度的提高,我也因此成為進(jìn)步生里的一員。
下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會:
1、制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個人有了目標(biāo),才會有前進(jìn)的動力。月考之后的那段時間里,我給自己制定的目標(biāo)是期中考試進(jìn)班級前二十名,語數(shù)英三科上一百,政治和生物保持住現(xiàn)有水平,提高地理和歷史。事實證明,我制定的目標(biāo)是符合實際的。下一步,我會繼續(xù)把大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個的小目標(biāo),靜下心踏實地去做。在前進(jìn)過程中,要做到穩(wěn)中求進(jìn),分步實現(xiàn),消除自己的自卑自負(fù)與擔(dān)憂。我相信只有不斷地超越自我,明天才會更美好。
2、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),再找到適合自己的方法,就可以加快前進(jìn)的步伐了。我堅信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,上課認(rèn)真聽講,但不能只是被動地去接受,而是要主動帶著問題去聽講,有目的有重點(diǎn)地去聽講,效率是比較高的。有些聽不懂的地方,一定要記下來,課下再反復(fù)思考或追問,直到明白為止,防止出現(xiàn)漏洞。寫作業(yè)的時候,要先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,然后再計時,按時獨(dú)立完成。課下要制定一個生活學(xué)習(xí)規(guī)劃,按照規(guī)劃去做。平時有空閑就要多背多復(fù)習(xí),可以適當(dāng)做點(diǎn)兒題。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績的關(guān)鍵。
3、注重基礎(chǔ)知識的鞏固加深。知識只有經(jīng)過多次反復(fù)運(yùn)用后,才會牢牢記住。作業(yè)認(rèn)真完成,要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題,而是有意義的,因為考試考到的很多零碎知識就來自于作業(yè)。注重作業(yè),鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)做些題目,畢竟考試中只有一小部分是難題,而大多數(shù)題都是平時我們反復(fù)運(yùn)用的知識,因此要鞏固基礎(chǔ),盡量達(dá)到熟能生巧的境界。
4、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間。時間的長短對每個人來說都是一樣的,但是每個人的學(xué)習(xí)效率并不同。初中的學(xué)習(xí)時間較為緊湊,作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成。無論是日常還是周末,每科作業(yè)都需要給自己限定時間,集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù),再適當(dāng)放松。在一天中,早上、中午和晚上都有課余時間。我們可以利用早上頭腦清醒時背需要的知識,即使中午哪怕只有一刻鐘,也要計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上在完成作業(yè)的同時也要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果。周末更是一個提高自己的好時機(jī),除了完成作業(yè)外,還可以查缺補(bǔ)漏,可以多讀書,不斷豐富和提升自己。
5、充分利用好錯題筆記。 一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典,平時要注意及時整理與總結(jié),在復(fù)習(xí)時“錯題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,最初復(fù)習(xí)時一定要多回頭看,以后隔一段時間可以加長一點(diǎn),就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。整理錯題不是簡單地將題目和答案抄錄下來,更重要的是要?dú)w納小結(jié)、分析出現(xiàn)錯誤的原因和找出預(yù)防類似錯誤的方法.而且我們做錯的題要抽時間再做一遍,錯題的回顧一定要經(jīng)常、要反復(fù)。做一遍以后打一個記號,有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯的話,這說明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個知識點(diǎn)。
以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會。我知道,成績已經(jīng)屬于昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn)。同時,我也想對那些在這次考試中沒有考出自己理想成績的同學(xué)說,在失敗面前,不要消沉和氣餒,不要喪失信心而放棄努力,更不能自暴自棄。不管是誰,在學(xué)習(xí)、生活中都不可能事事順心,一帆風(fēng)順。所以不管遇到多少困難,經(jīng)歷多少失敗,我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”我們應(yīng)該正確面對成績,及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,對沒有掌握好的知識及時查漏補(bǔ)缺,使自己的學(xué)習(xí)成績再上一層樓。我相信,天道酬勤。只要真心地付出,灑下辛勤的汗水,不懈地努力,一定會換來豐碩的成果!
謝謝大家!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們、大家上午好:
首先自我介紹一下,我是八年三班__同學(xué)的家長,十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個機(jī)會,讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中,當(dāng)時我猶豫了很久,在如今家長都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中,我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來,孩子變得更加樸實、勤奮、刻苦、不事張揚(yáng),得到了大家的肯定,借此機(jī)會,我特別感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。
作為家長,我時刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí),更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué),當(dāng)時聽孩子說起,還不太理解,怕他分心,怕影響到她的學(xué)習(xí)成績,事實證明,我的擔(dān)心是多余的,原來這種教學(xué)的精髓就是合作,共同進(jìn)步。在物欲橫流,私有化嚴(yán)重的當(dāng)下,孩子們的合作意識并不強(qiáng)烈,事不關(guān)己,高高掛起的思想非常嚴(yán)重,所以,每個孩子都需要這種幫助,團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。
親愛的孩子們,積分教學(xué),小組合作,你們一路前行,梁啟超先生曾經(jīng)說過:少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我相信,你們的課堂會更加精彩,你們的未來會更加美好!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、各位家長朋友們:
大家下午好!
我是__的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機(jī)會,能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題。__是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的,成績在咱班里不能算優(yōu)秀,但確實進(jìn)步比較大,從孩子的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面,大家共勉:
3、要把考上一中的目標(biāo)具體化,具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。
4、家庭教育很重要,家長要和孩子做朋友,細(xì)心觀察、引導(dǎo)他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時對癥下藥,并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況和在課堂的表現(xiàn)狀況,了解孩子能不能消化每科知識資料,能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣,孩子感受到家長的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功,自己去努力把學(xué)習(xí)搞好。
__的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師十分嚴(yán)格的教育方式都是分不開的,老師對孩子傾注的愛心和心血,讓我做家長的十分感動。所以,作為家長,我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變,透過很多次和路老師打電話交流、請教,糾正了一些急于求成孩子考高分的想法,畢竟初三了,孩子也不再是初一初二那時候,單純貪玩、不學(xué)習(xí),此刻的孩子正處在一個青春期,也就我們說的逆反期,有了自己的思想和主見,自己也有了中考的壓力,家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感,相反,我們做家長的,要多理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣,起到事半功倍的效果。這半個學(xué)期為了培養(yǎng)x的各科目學(xué)習(xí)興趣,讓她能自覺學(xué)、主動學(xué)、高效率的學(xué),我在家主要負(fù)責(zé)她的生活和心理觀察,及時引導(dǎo)、鼓勵;孩子爸爸主要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),每周學(xué)校周周清,我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,仔細(xì)批改每次的家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時講解,盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時每周和路老師打電話了解她在班里的狀況和狀態(tài),周末回家及時肯定、表揚(yáng)她好的一面,鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績,我就和她談話,先相信她會改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會有反復(fù),需要一個過程,再聲明這個過程的長短取決于她的自制力和毅力,咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀,下面幾點(diǎn)是__比較突出的毛病,我感覺要重視:
1、坐姿,學(xué)習(xí)時候坐姿端正首先就有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度;
2、書寫,認(rèn)真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信,也能提高卷面分?jǐn)?shù);
3、體育鍛煉不能偷懶,50分的體育成績要保證不丟;
4、副科的背誦要加強(qiáng),不能輕視;
5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正,總分會提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦,我們做家長的為了孩子更要用心配合老師,家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇六
尊敬的王老師、家長朋友們:
你們好!我是徐__的爸爸。首先感謝王老師對二(2)班全體同學(xué)的愛護(hù)和關(guān)心!正是因為王老師的細(xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二(2)班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體。我也十分榮幸地作為一名家長代表在此和家長朋友們共同探討交流小孩的培養(yǎng)與教育。(以下內(nèi)容僅代表個人觀點(diǎn),說的不好的地方歡迎大家批評指正。)
俗話說“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長內(nèi)心深處都是一塊好玉,他們也承載了我們太多的希望,也正因此我們對他們傾注了我們?nèi)康膼郏蔷妥屛覀冇脨蹃韺λ麄兙窦?xì)琢吧。
第一點(diǎn),生活中滲透正確的價值觀。
愛他就要給他想要的全部嗎?我不持這種觀點(diǎn)。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”。慶幸我們的孩子生在這個幸福的年代,各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對我們的孩子都具極大的誘惑。徐__也不例外。每次遇到都會哼哼唧唧想買,但我們經(jīng)常會引導(dǎo)她:這個太貴,我們買不起,錢要用來給__讀書和買大大的房子的。久而久之她會習(xí)慣,直到她自己看到賣草莓的說:“我們等便宜了在買。”看到肯德基門前賣泥人的藝人,會情不自禁地說出:“媽媽,我只看一看,我不買,好不好?”這句話逗樂了老藝人,也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅持得從小培養(yǎng)孩子正確的價值觀。畢竟這些東西對小孩身體的成長益處不大,很多東西期望可能比擁有更有價值。為了激勵她,我們也約定:只要能考100分,超市里的東西想買什么就買什么,想買多少就買多少。這樣一來所有的東西不是沒有機(jī)會擁有。讓她對自己也多了一份期待。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切,但孩子的上進(jìn)心不能磨滅。也潛意識地把“目標(biāo)”這個生詞植入孩子的人生。所以不妨試試:愛他,讓他擁有更多容易去實現(xiàn)的想法。
第二點(diǎn):當(dāng)好小孩的幫手,演好小孩人生中的配角。
成長的道路上誰都不可能一帆風(fēng)順。特別我們的小朋友,現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn):第一次背古詩,學(xué)乘法,寫日記等等。誰都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長“牽著小馬過河”。每篇要背誦的課文,__媽媽都會逐字逐句解釋,和孩子互動,設(shè)置情景讓她慢慢進(jìn)入,反復(fù)重復(fù),直到熟練。這樣引導(dǎo)幾次,現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。
乘法也是小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的第一道坎,乘法不好會鬧出許多的笑話。對小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng),是個新鮮的事物。如果孩子能對答如流,自然能自信很多,是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也采取死記硬背的辦法,但檢驗過程就很突擊,一起吃飯時可以考她,一起外面散步、逛超市也可以抽查,等等。最后別忘了應(yīng)用到實際生活中來,比如一天吃兩片奶片,兩天能吃幾粒?三天呢?四天呢……慢慢引導(dǎo)她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見到的簡單的乘法,讓數(shù)學(xué)通過零食這座橋梁融入到孩子的生活,能學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。
日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結(jié)等等。但對孩子來說絕對是一種負(fù)擔(dān),純粹的任務(wù),或者說是簡單的流水賬,可以說記流水賬我們每位小朋友都是高手,很客觀很詳細(xì),但卻忘了文字最生動的事讓他產(chǎn)生感情。所以我們徐__的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬,然后徐__媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐__的一篇漂流日記寫學(xué)踢毽子,毽子活蹦亂竄,就像我們的小朋友,那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩,不聽使喚,用了擬人的手法。這時候小孩肯定在想辦法,寫出想到的辦法,可以找個線系住再踢。然后踢的過程中孩子由一個增加到兩個的過程是不是也可以放大描寫呢。孩子的信心有了,期望有了,運(yùn)動會的目標(biāo)也就有了,為班集體爭榮譽(yù)的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動起來,也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考,讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流,這樣的日記自然了,也充實了,也真正意義上起到了日記的作用。
第三點(diǎn):培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
愛孩子,就該敢于讓孩子去愛,讓孩子有個真正意義上的愛好和特長。有了特長往往會收到意想不到的效果,或者也可以說是觸類旁通吧。孩子嗓門亮去學(xué)唱歌,孩子好動去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈,孩子內(nèi)向不愛說話引導(dǎo)他去學(xué)學(xué)畫畫,書法等等。這就得我們家長動一番腦筋啦。徐__從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓(xùn)班,我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法。畫畫也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么靈巧,所以手工的時候我們會協(xié)助參與,這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。能畫的話字也不會太差,書寫也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式,請不要忽視。字跡工整能受到老師的表揚(yáng)也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習(xí)中去。
第四點(diǎn):始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。
學(xué)校各種要求家長參加的活動一定要準(zhǔn)時參加。如親子活動一定要精心準(zhǔn)備并積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多,有了家長積極配合參加活動的孩子臉上堆滿了幸福,而家長沒到的或者家長不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請多陪陪孩子”。別讓孩子錯過你兒時所錯過的,關(guān)愛是給孩子最好的禮物。
當(dāng)然,我們徐__也有很多不足的地方,比如動作比較拖拉,不夠大方等等。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗,為建立優(yōu)勝的二(2)班集體而努力,把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。
謝謝大家!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇七
、老師,親愛的叔叔阿姨:大家上午好!
在這陽光明媚、萬里無云的日子里,我們迎來了本學(xué)期第一次家長會。能作為學(xué)生代表上臺發(fā)言,我感到十分榮幸。同時我代表全體同學(xué),向你們表示熱烈歡迎!
我叫xx,是一個身高一米五六的小伙子。本學(xué)期身為班長的我,能夠以身作則,帶領(lǐng)好我的這一批班干部,管理好班級一周各方面的常規(guī)。我的學(xué)習(xí)成績不錯,每次考試都能在90分以上;九十五分對于我來說也是“常客”。由于取得了這一點(diǎn)點(diǎn)小成績,有許多同學(xué)總會和我開玩笑:“你的成績這么好,有沒有什么‘秘密’和我們分享分享?”這時,我總會微微一笑道:“其實沒有什么‘秘密’可談,我在家里花的時間和你們是一樣的!”我覺得,之所以我的成績這么好,主要在于我上課能夠認(rèn)真聽講。
等都是我的強(qiáng)項。特別是象棋,我曾經(jīng)一路過關(guān)斬將,取得了全省第三名的好成績。當(dāng)然,取得了這么多好成績,我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學(xué)校里教會我學(xué)習(xí),并告訴我人生哲理;家長們在家里輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),督促我養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。他們都功不可沒。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長,我一定要加倍努力,不辜負(fù)老師家長們對我的期望!謝謝大家!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇八
尊敬叔叔、阿姨、老師:
你們好!
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班全體同學(xué)歡迎你們的到來,并向你們致敬!
我們學(xué)校和班級有很多書,只要有空就可以在書海中遨游;我們的老師教學(xué)認(rèn)真,并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們;我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛像兄弟姐妹一樣和好。學(xué)校的營養(yǎng)餐美味可口,經(jīng)常吃雞腿,鹽蛋、豬肉等營養(yǎng)的菜肴。
我們學(xué)校還經(jīng)常開展各項豐富多彩的活動,我們的張麗麗同學(xué)在全校“快樂大家唱”唱歌比賽中榮獲全校第一名,還獲得省級證書。
各位叔叔阿姨,我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝!
請你們放心,我們一定會好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)你們對我們的`期望,用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇九
你好,xx,我叫xx,我來自七年級四班。
小學(xué)的時候,我是個好孩子,大人們說什么我就做什么。到了初中,發(fā)現(xiàn)很多事情都想按照自己的想法去做,但是很多事情都沒有達(dá)到預(yù)期的效果,所以總是出錯。我媽發(fā)現(xiàn)后,開始尊重我的想法,和我交朋友,和我交流溝通。
媽媽,她是我很多事情的榜樣。有一個周末,因為一個朋友約我玩,我不想讀英語,直接出去玩了。她媽媽二話沒說,拿起她的英語書讀了起來。看著媽媽專心看書,我俏皮的想法一下子就沒了。媽媽學(xué)習(xí)那么努力,我怎么出去玩?這讓我覺得很慚愧。學(xué)習(xí)的時候不想再出去玩了。有時候媽媽做不到一件事,就會再做一次。生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我知道,遇到困難時,我不能退縮。這些都讓我在以后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
隨著年齡的增長,我逐漸渴望被理解和尊重。當(dāng)遇到困難時,我們需要別人的指導(dǎo)和照顧。又一次和好朋友吵架。回到家,越想越覺得委屈。很明顯,她做錯了什么。她怎么能強(qiáng)詞奪理呢?這種不滿讓我吃不下飯。爸爸發(fā)現(xiàn)我心情不好。吃完飯,他說:“女兒,和爸爸去散步,好嗎?”一邊聽著父親寬容待人、賞月的故事,心情漸漸好轉(zhuǎn)。爸爸幫我分析了事件的前因后果。我意識到自己的錯誤,學(xué)會了寬容。如果你犯了錯誤,你應(yīng)該真誠地向別人道歉。因為爸爸,我和好朋友又一起開心的玩了。
在我的成長過程中,老師和父母教會了我很多東西,讓我茁壯成長。我要感謝父母對我的關(guān)心,在關(guān)鍵時刻用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭叶冗^了一個又一個難關(guān)。我一定要更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報他們!
謝謝大家!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十
大家上午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言,祝各位媽媽母親節(jié)快樂。
首先,我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:“爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!”你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。
望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分?jǐn)?shù),名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,比如,孩子成績退步了,分?jǐn)?shù)下降了,他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,一句鼓勵的話,而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,那么他一定覺得世界都拋棄了他,。信心常在,是因為受到他人的`肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的人也可能動搖。所以,我們希望父母多鼓勵我們,頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。
對于在場的同學(xué)我也想說一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無暇,我呢總要求父母做這那,或埋怨,父母這做得不夠好,那做得不夠好。
可能我們同學(xué)甚至沒想過這些問題,只覺得父母愛我們,為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢,你們是否知道我們喜歡什么,討厭什么,以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會說,我天天上班工作,下班回家還要做飯,每天辛苦得不得了,你們孩子還說我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴。可是你們可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,我們也有尊嚴(yán),我們也要面子!
有句俗話說:“人生僅三萬天,兒女行孝不足三百天。”確實,我們幼時,全由父母悉心照料,上學(xué)后的一天大部分時間全在校園,成年后結(jié)婚有自己的家,又有自己的事業(yè),對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實在是太少了,正因為不理解對方,才會發(fā)生不愉快。
再過不久,我們就要升入高三了,希望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的心情,順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
謝謝!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是本班的學(xué)生陳琴秀,首先很榮幸能站在這個講臺上,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。
望子成龍是所有家長的共同期望,但是往往因為這樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績,而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長,不斷獲得新的知識,在知識的圣殿里擦出耀眼的火花,這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多,但是我的成績盡管不是最好,卻還算是較優(yōu)秀的,而那些靈活的男生成績卻未必很出色,這是為什么呢?理由其實很簡單,那就是我懂得如何笨鳥先飛,我扮演的其實就是"龜兔賽跑"中的烏龜,在征途中我或許是比別人慢了很多,但是我有著可貴的堅持!路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會放棄。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,因為在我看來:經(jīng)驗就是智慧,當(dāng)成績不理想時我從不氣餒,而是仔細(xì)分析不理想的原因,找出差距,以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯誤。同學(xué)們常問我:“你成績那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?”答案當(dāng)然是有。
如果說學(xué)校是我們的第一課堂,那么家庭就是我們的第二課堂,家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學(xué)生擁有一個溫馨的'家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們會學(xué)得相對輕松,不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把"成材啊,爭氣啊,老掛嘴邊,您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫刮覀冇泻艽蟮膶W(xué)習(xí)壓力,從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂欲速則不達(dá),就是這個道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么?所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具,釋放出你們對孩子的愛,和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,這樣我們才會學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,學(xué)得如意!一步步邁向成功!
其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的。中學(xué)不像小學(xué),不但課程多了,老師講得也沒有那么詳細(xì)了,但是一天24小時卻絲毫沒有多給,因此只有靠自己的努力,把握好每一分,充分利用時間,對今天新學(xué)的知識一定要進(jìn)行鞏固,當(dāng)然若時間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),對其吃透。其二還要對明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí),把不懂的做上記號,第二天若還不能理解,則一定要問同學(xué)問老師,總之一定要打破沙鍋____問到懂為止。只要能堅持做到這兩點(diǎn),課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識消化掉。另外一定要多做一些練習(xí),實踐才是硬道理。在做題過程中遇到不會的,或好不容易才做出來的一定要做上記號,考試前拿出來看看,重新再做過一遍,以避免在考試時類似或完全相同的題目仍舊不會做。
最后課余時間的安排也是十分重要的。例如周末往往都會出現(xiàn)兩類同學(xué),一類是整天埋頭苦讀,連電視也不許看;另一類則恰恰相反,玩游戲,打籃球,游泳,登山,上網(wǎng)——生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實都不對,我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化,但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點(diǎn)知識,并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,這樣才不至于考試前臨時抱佛腳,但是說實話,這說起來是很簡單但做起來卻未必容易,就我來說,我是懂得這個道理可我未必就做得到,所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r候減輕負(fù)擔(dān),或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,畢竟我們也有情緒,您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。
我想花盆里長不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的,更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌,在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!
謝謝!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師,各位辛勤的叔叔、阿姨們:
大家下午好!
我是三年級的學(xué)生公啟赫,我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。借這個機(jī)會我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心里話。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請你們不要生氣,因為我們已經(jīng)盡力了。
每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。
我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時不能一味的批評,要幫我們找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽(yù)時,大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你追我趕,憑著這樣的進(jìn)取精神,我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,沒有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果就不好。如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次單元考試后,根據(jù)成績的變化做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。因此我認(rèn)為,學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。我相信:只要家長多關(guān)心我們,多配合學(xué)校,我們一定會進(jìn)步的!我們一定會取得更大的成績的!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長朋友們:
大家好!
今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實在各位老師、家長面前我也是一個學(xué)生,在教育孩子方面,我及我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方.現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長,首先要感謝學(xué)校和老師付出的大量心血,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們。
兒子剛?cè)雽W(xué)時曾是個令老師頭疼的孩子。記得那時候,班主任老師對我說,孩子上課趴在桌子上不看黑板、不認(rèn)真聽講,站隊時抓前面的撓后面的,搞得四鄰不得安寧。問題層出不窮。開始聽到這些事情感到很困惑,心里一直犯嘀咕:家里老人一直反對孩子早入學(xué),特別是女孩子,難道真是這樣嗎?但即便是真的,也不可能返回幼兒園了,再說上學(xué)這件事是孩子自己提出來的,我們也和幼兒園的老師進(jìn)行了多次的交流,大家一致認(rèn)為孩子具備上小學(xué)的能力。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮,也可能是不太適應(yīng)。在這個時候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過一個多月的時間里,在老師的關(guān)心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說很好,但他讓我們看到了希望。吃飯比以前吃得多了也快了、能主動幫老師打掃衛(wèi)生、上課坐姿好了、聽課認(rèn)真了、被評為拼音大王、經(jīng)典誦讀之星、文明禮貌小天使,等等孩子的性格也發(fā)生了很大的變化,我們的孩子屬內(nèi)向型,見了生人不敢大聲說話,就是說話也顯得羞羞答答,而現(xiàn)在見人能主動打招呼,聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了。當(dāng)然,這些要?dú)w公于我們的學(xué)校、我們的老師,學(xué)校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當(dāng)初的選擇是對的。我特別感謝我們的老師,孩子小一點(diǎn),需要老師的關(guān)心多一些經(jīng)過這么多時間,老師和學(xué)校的種種表現(xiàn)非常讓人感動:老師每天早上和下午都會在門口送孩子放學(xué),和孩子們打招呼,一走進(jìn)學(xué)校就能感受到老師們的責(zé)任感,孩子們和老師的那種感情最能體現(xiàn)老師的付出有多少。老師的敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣,也激勵著我們家長要學(xué)習(xí)老師的愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn)。
下面我說一下對家庭教育的認(rèn)識。如果把孩子的一生比作一座高樓大廈,家庭教育就是基礎(chǔ),基礎(chǔ)處理不好,上邊施工再好,甚至雕梁畫棟都是徒勞的。所以說家庭教育是人的一生的奠基工程,是其他任何教育代替不了也無法代替的。為了培養(yǎng)孩子自主、自理、自立能力,我們在家庭教育中主要做了以下幾方面的工作:
一是注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“養(yǎng)不教父之過”,我們做父母的責(zé)任重大。為了更新教育理念、轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)教育方法,當(dāng)然也為了給孩子做個榜樣,筱語的媽媽每年閱讀家庭教育書籍三本以上,今年又讀了《養(yǎng)育兒子》、《心平氣和的一年級》、《母親的榜樣》、《是誰耽誤了我們的孩子》、《家庭教育》等書籍雜志;每年聽各種形式的家庭育兒講座兩次以上,經(jīng)常和一些有豐富經(jīng)驗的家長和專家討論孩子的成長教育問題,對孩子在成長和教育過程中的困惑也就能夠及時得到解決。
二是注重對孩子習(xí)慣、興趣、情感、意志、勇氣、毅力、勤奮、性格、道德、態(tài)度、自理能力等非智力因素的培養(yǎng)。
我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較淡,這一點(diǎn)在我們這個家庭中意見比較統(tǒng)一,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,習(xí)慣養(yǎng)成了,成績自然不會差的,我們要相信孩子,不要給孩子施加壓力。學(xué)習(xí)如同游戲,需要一定的規(guī)則,我們家長只需和孩子一起制定規(guī)則,剩下的就是怎樣去遵守規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則,怎樣按規(guī)則的規(guī)定去填充規(guī)則的內(nèi)容,這些由孩子自己做主,讓他自己去完成,家長起監(jiān)督督導(dǎo)作用。孩子自理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,做父母的要盡到呵護(hù)孩子的職責(zé),更要注意孩子自主、自立能力的培養(yǎng)。不管是學(xué)習(xí)上、還是日常生活中,凡是沒有危險、凡是他們能自己干的事情,應(yīng)該讓他們嘗試著去干。
三是家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。
夫妻和諧是家庭和諧的核心。從培養(yǎng)孩子良好的道德角度講,大男子主義和“妻管嚴(yán)”都不利于孩子成長。夫妻之間應(yīng)該大事講原則小事講風(fēng)格,實行民主作風(fēng)、互相補(bǔ)臺、互相學(xué)習(xí),孩子小的時候就是攝像機(jī),你的一言一行都在潛移默化的影響著他,你說的好話再多,也不如他對你所作所為的效仿力。總而言之,家庭教育與學(xué)校教育就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑,他們之間的關(guān)系是辯證的,所以我建議我們的學(xué)校增設(shè)家長公開日,讓家長走進(jìn)校園,深入校園。一方面讓家長了解我們老師的教學(xué)方式與方法,更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現(xiàn)的,這有利于家庭教育方案的制訂,有利于家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合。
為了孩子的成長與未來,讓我們攜起手來,為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天。
最后,我祝愿我們的老師能夠在這座城市感受到溫暖與快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家。
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長、老師、以及同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx。首先代表全體老師和同學(xué)們感謝各位家長的到來,其次,感謝老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和鼓勵!讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。
今年,我校搭建了一個新型的學(xué)習(xí)平臺,那就是由任老師開設(shè)的現(xiàn)代學(xué)徒式教育方式,【也就是把工作流程搬進(jìn)教室,工作中怎么做,課堂上就怎么講】,任老師是媒體公認(rèn)的國內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒式創(chuàng)始人,他培養(yǎng)出的電腦設(shè)計師遍布全國各地,大都是各大公司創(chuàng)造效益的能手;學(xué)校搭建這樣的平臺,不僅恰是時候,而且也是用心良苦,其目的只有一個,那就是一切為了我們。
通過近一個多月的學(xué)習(xí),我親身感受到了我們現(xiàn)在需要什么,缺乏什么;特別是對自己有了一個新的定位,學(xué)習(xí)電腦設(shè)計不僅是專業(yè)方面的'學(xué)習(xí),而且對自身反應(yīng)能力、思考方式以及個人素質(zhì)的全面提高是一個最佳的訓(xùn)練,我現(xiàn)在很相信一句話,那就是:成功一定有方法。
家是孩子永遠(yuǎn)的教室,父母是孩子的第一任教師,親愛的同學(xué)們,今天我想告訴你們有以下四點(diǎn):
一、樹立明確的目標(biāo)
二、樹立自信心,永不放棄,永不言敗
三、父母、老師、師傅是我們將來成才與成功的基石
四、努力拼搏
我還想說,作為家長,從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙為借口,對孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn),和各位家長作為交流的主要話題:
一、對您的孩子要有信心
二、家長要多花一些時間和耐心去和孩子交流
家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力,和老師齊抓共管,把精力更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。
最后,我代表全體同學(xué)們以及各位家長對我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝,您們對孩子們付出了心血,流下了汗水,播下了希望!雖然,簡單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意,我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說一句“謝謝,你們辛苦了!”
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十五
各位家長:
大家好!
今天,我在這里代表各位家長發(fā)言,很是榮幸!首先我想代表在座的各位家長向我們孩子的老師表示感謝!感恩老師對我們孩子的關(guān)心和愛護(hù)!
接到老師的通知,要我談?wù)勅绾谓逃⒆印淼臅r候,幾個家長朋友也想讓我和大家分享一下我如何教育孩子的。其實,怎么教育孩子我也談不上有什么經(jīng)驗,既然大家如此信任,我就給大家匯報一下我的心得,與各位做個交流,不當(dāng)之處,還請各位不吝賜教!
首先,我向各位談的是,我們的孩子本身沒有好學(xué)生差學(xué)生之分。我們做家長的一定要先認(rèn)清這個問題。評價我們孩子優(yōu)劣好差的有很多標(biāo)準(zhǔn),可是現(xiàn)在的教育評價體系僅僅只有一個分?jǐn)?shù)。我們千萬不要把孩子的好壞和分?jǐn)?shù)掛起鉤來。優(yōu)秀的孩子也許分?jǐn)?shù)不一定高,高分?jǐn)?shù)也不一定就是優(yōu)秀孩子。所謂的好與壞本身就沒有什么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。我們更應(yīng)該看重孩子的人格、品德和心理素質(zhì)。所以,我經(jīng)常告訴孩子,要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí),不要以為自己偶爾多考了幾次第一名,就覺得自己比別人強(qiáng),其實,到了社會上,大家是不會關(guān)心你上中學(xué)的時候是不是考過第一名,到那個時候,人們更看重你的是,你是不是具有好的道德品格,是不是具有良好習(xí)慣,是不是有好的心理素質(zhì),這些遠(yuǎn)比你考第一名更重要。
其實我們家長也都明白這個道理。但是一到自己孩子身上的時候,看到孩子學(xué)習(xí)成績上不去,免不了要急躁。其實,學(xué)習(xí)是個慢功夫,真的不能急。好多家長好多孩子覺得苑苑學(xué)習(xí)成績好,是從小就好,其實不是這樣。苑苑在小學(xué)的時候,學(xué)習(xí)并不是這么突出。特別在小學(xué)四年級以前,在班里還曾經(jīng)考過很差。但我沒有批評她,有一次數(shù)學(xué)考了67分,我還夸她,考的不錯,說比你爸爸小時候考的好,你爸爸有時候還考不及格呢。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績差不代表孩子不是好孩子,只要孩子身體健康,快樂成長,就沒有問題。
我為什么這樣想呢?是因為我覺得我們的孩子都是未成年的人,無論在生理上、在心理上、學(xué)習(xí)方法上,他都是未成年!所以,我們應(yīng)該對孩子有這樣的預(yù)期:無論孩子怎樣努力,他會不斷地做錯事,他會把事情不斷辦砸,這是正常的;而他偶然把事情做對做好,那是幸運(yùn)的!說到成績上,也是如此,因此,她偶爾考好我都會表揚(yáng)她,考砸了也不會批評她,讓她知道學(xué)習(xí)是自己的事情,考好考壞只要盡力就可以了。
但沒有孩子不愿意考出好成績。所以,我就告訴她,要想考出好成績就必須養(yǎng)成好習(xí)慣。小學(xué)時候我開始注意培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我認(rèn)為在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但對于孩子的成績有幫助,對于孩子意志力,品格等方面都有很好的幫助。
所以,我要求她上課眼睛要看著老師盯著老師,思路要跟著老師走,老師提問要積極回答,這樣就可以避免孩子上課走神分神;回家要按時完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個習(xí)慣果然讓她受益匪淺。在小學(xué)五六年級就開始成績上升了。教過她的老師,還有和她一個班級過的同學(xué),應(yīng)該都非常了解苑苑的這個上課習(xí)慣。她回答問題應(yīng)該從來都是班里最積極的。所以,這一點(diǎn),我認(rèn)為是她成績好的一個因素之一,因為這個習(xí)慣是提高課堂效率的最好辦法。好多孩子在小學(xué)愛積極回答問題,但一到初中和高中就不好意思回答了,其實,愛回答問題會使孩子喜歡問問題,而喜歡問問題是引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)的一個捷徑,孩子喜歡學(xué)習(xí)了,有興趣了,成績自然慢慢就提高了。所以,我們家長要應(yīng)該鼓勵孩子課堂上積極回答問題,特別是到了高中,愛問問題和積極回答問題,幾乎是所有優(yōu)秀高中學(xué)生共同的好習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中,認(rèn)真細(xì)致是必須的。這個習(xí)慣更應(yīng)該加強(qiáng)。我給苑苑說,提高分?jǐn)?shù)的秘訣不是你做對了多少難題,而是容易的題作對了多少。提高正確率,會做的題要認(rèn)真細(xì)致,盡量減少失誤。因為考場上,難題也就一兩個,大部分是孩子們會做的題。之所以分?jǐn)?shù)拉開,不是孩子不會做,而是粗心馬虎丟失分。所以我告訴苑苑,不會做的題丟了分,不用傷心,要高興!因為知道自己哪里不會了。會做的題丟分,才可惜。考試不是考分?jǐn)?shù)的,考試就是檢驗?zāi)銓W(xué)會沒有,不會做說明沒有學(xué)會,沒有學(xué)會不怕,考完之后好好學(xué)就是。所以,我讓她每次總結(jié)考試經(jīng)驗,不是檢查別的,主要就是檢查失分原因,是因為粗心馬虎還是因為沒有學(xué)不會。這樣,就慢慢她養(yǎng)成了比較細(xì)心的習(xí)慣。
不但要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要有好的作息習(xí)慣。我要求苑苑無論春夏秋冬每天中午要午休。我們成人要是看書一上午,肯定很累。那孩子們學(xué)習(xí)一個上午了,如果不能休息,下午就會精力不好。所以,中午的時候我不讓她寫作業(yè),必須午休。“磨鐮不誤砍柴工”。開始是強(qiáng)制的,因為小孩子都不愿意睡覺,后來就成了習(xí)慣了,吃過飯不睡她就困。這樣就保證她一天的精力都很充沛。晚上要及時休息,絕不能熬夜。初一初二的時候我要求她9點(diǎn)以前必須睡覺,今年初三了,功課緊張了,但十點(diǎn)半以前也必須休息。這樣,孩子就會養(yǎng)成不拖拉作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)的效率就高了。如果說有什么經(jīng)驗,我個人覺得這個是個必須要提的經(jīng)驗。
我之所以說好習(xí)慣的問題,是想告訴大家,一切都不晚,什么時候開始都不晚,關(guān)鍵是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的習(xí)慣大約需要21天才可以培養(yǎng)出來,然后堅持,最后都能見到成效。如果孩子現(xiàn)在習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,那我們就把現(xiàn)在作為孩子的起跑線,從現(xiàn)在開始起跑,那么在高中就能夠見效果。習(xí)慣的養(yǎng)成不容易,我們家長要多鼓勵孩子,給孩子自信,讓她相信自己能行!自己一定能夠做到!
平時有家長朋友和我聊的時候說,看著孩子也很認(rèn)真很努力,習(xí)慣也很好,但為什么還是提高不了成績呢?我想那就是孩子還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了好的學(xué)習(xí)方法會事半功倍。但好的學(xué)習(xí)方法是需要孩子自己摸索,不是跟別的孩子學(xué)的,更不是我們家長給孩子設(shè)計的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我確實對孩子沒有什么幫助,都是她自己摸索的。
我給孩子的就是多鼓勵少批評。在孩子面前我一般都是示弱。其實,到了初中一年級之后,我基本沒有管過她的學(xué)習(xí),因為我想語數(shù)英理化生,自己就會那一點(diǎn)皮毛,給孩子講絕對不如老師講。所以,遇到難題,我就說,媽媽不會,你去問老師吧。當(dāng)然有時候也不是都不會,但即使真會的我也不給她講。從上初一以來,學(xué)習(xí)上的問題我一個也沒有給她講過,都是鼓勵她去和同學(xué)討論,討論不出了去問老師。這樣她就能夠在討論問題的時候?qū)W會和同學(xué)和老師交流,我個人私下里認(rèn)為,學(xué)會和同學(xué)和諧相處,對于孩子們將來踏入社會的重要性來說,比學(xué)習(xí)更重要。
而且,我認(rèn)為,這對于她高中學(xué)習(xí)也很重要。如果我們家長不及早放手,那么到了高中怎么辦?難道我們還要去學(xué)習(xí)高中的知識?與其讓孩子高中的時候再培養(yǎng)自學(xué)能力,不如現(xiàn)在就學(xué)會自學(xué)。這樣,孩子的學(xué)習(xí)是主動的,就會培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,我們不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),要想辦法讓她自己想學(xué)。至于什么辦法,那要根據(jù)孩子不同的性格。但絕不可以在孩子各種好習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的時候要求孩子考高分,那樣會讓孩子害怕學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)失去興趣。好多朋友以為我在家會輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),其實不是那樣。因為,我想,與其自己輔導(dǎo)孩子,不然讓孩子自己學(xué)會如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法自己學(xué)。這樣的話,孩子不但自己對自己負(fù)責(zé),而且會慢慢養(yǎng)成做事情主動的好習(xí)慣。
更重要的是,我們要讓孩子自己喜歡自己,學(xué)會自己尊重自己,自己要對自己的行為負(fù)責(zé)!這樣,孩子就會產(chǎn)生努力上進(jìn)的想法和動力。如果孩子自己瞧不起自己,就會導(dǎo)致破罐子破摔不負(fù)責(zé)任的行為。所以我們家長更要喜歡我們的孩子,愛我們的孩子。不要以分?jǐn)?shù)來決定我們的愛孩子的程度。考好了,愛孩子,考不好,煩孩子,這些都是扼殺孩子學(xué)習(xí)興趣的地方。
我們不但要讓孩子自己尊重自己,更要尊重別人。所以,我經(jīng)常告訴她,要多和同學(xué)交往,贏得別人尊重的方法不是考第一名,考第一名也不一定大家喜歡你,唯一的方法就是你要尊重每一個同學(xué),不管她成績?nèi)绾危獙W(xué)會看別人的閃光點(diǎn),每一個孩子都是唯一,每個人身上都有優(yōu)點(diǎn),要多向別人學(xué)習(xí)。同時,要盡自己的能力去幫助同學(xué)。每個人都利用自己的優(yōu)勢去幫助了別人,那么你們周圍的同學(xué)包括你自己,就會整體都進(jìn)步。心量要大,志向要遠(yuǎn)!不要和同學(xué)比,要自己和自己比,只要自己成為了更好的自己了,只要自己比昨天進(jìn)步了,就ok!因為如果我們都與別人比的話,我們都會很沮喪。比如,苑苑的成績暫時不錯,但更好的孩子還有很多很多,本校就有許多,外校更有許多,還有外市外省呢。怎么辦?你都去超越別人?那活得豈不是太累了?所以,我告訴苑苑,你只要感覺你自己進(jìn)步,就ok!你不需要成為最好的那個,你只需要把你自己的那個最好部分發(fā)揮出來就好!
因此,我很注意給孩子減壓,讓孩子有一個好的心態(tài)。我經(jīng)常給孩子說,人生路子遠(yuǎn)著呢,考好考壞有什么關(guān)系!別說期中期末考試不算什么,就是中招考試也不算什么,就是高考也不算什么!等到你一參加工作,誰還會記得你是不是考過第一名?就是你是高考狀元又怎么樣?人生長著呢,就像馬拉松長跑一樣,最后的勝利不是看你的分?jǐn)?shù),不是看你大學(xué)是哪個,甚至不是你的工作和地位,也不是你的房子和轎車!最后的勝利是看你一生是不是在每個階段都過的幸福快樂!學(xué)習(xí)的時候快樂學(xué),工作的時候快樂做!能夠把學(xué)習(xí)和生活當(dāng)做一種快樂的過程,才最好!所以,要把心態(tài)放好。這樣,考好了也不會竊喜,考砸了,更沒關(guān)系!一切都可以重新再來!
我想,我們家長就是老農(nóng)一個,好好給孩子培培土,施施肥,澆澆水,有蟲子了捉一捉,有雜草了再拔一拔,給孩子一個成長的好空間,讓孩子快樂成長健康成長!這些,在孩子成長中更重要!
而當(dāng)我們不再把眼光過多瞄向分?jǐn)?shù)的時候,看淡分?jǐn)?shù)的時候,分?jǐn)?shù)也許真的就偏偏就會來到了。這一點(diǎn),是我的體會,希望能夠分享給大家。
謝謝大家聽我絮叨這么多!耽誤大家的寶貴時間了!感謝各位!祝愿我們的孩子都能夠快樂學(xué)習(xí)!健康成長!
學(xué)校家長會家長代表發(fā)言稿篇十六
各位家長:
你們好!
己的真實水平。我們辜負(fù)了大家對我們的期望,我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫,準(zhǔn)確率不是很高,關(guān)鍵還是沒有重視,沒有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家,其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰,敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的`現(xiàn)象。只有心理上的重視,才能取得優(yōu)異的成績。我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。理解孩子,家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,可能是因為有對比,當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后,在與家長生活中會有潛意識的對比,他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句,意見產(chǎn)生分歧的時候,家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子,便常常沒話找話,主動詢問,這讓孩子們覺得家長不可理喻,以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。
我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子,沒有人比我更了解。可是,也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不了解孩子,或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友,您永遠(yuǎn)也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們,也許那一兩個小錯誤,讓孩子對您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受,我們才沒有說,而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,才后悔莫及。
完了,謝謝大家!