每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

舞蹈比賽主持人串詞篇一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

乙：父老鄉(xiāng)親們。

合：大家上午好！

甲：炎炎夏日，百花綻放。

乙：七月流火，激情飛揚(yáng)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞。她舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是和諧的潤(rùn)滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場(chǎng)舞蹈。

甲：廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。

乙：在歷史的長(zhǎng)河中，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場(chǎng)舞蹈，而且發(fā)展了廣場(chǎng)舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。

甲：隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，更是極大的激發(fā)了億萬(wàn)中國(guó)人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的熱情。

乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場(chǎng)舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來(lái)歡度這個(gè)在中國(guó)體育具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來(lái)享受健康、享受和諧的健身活動(dòng)。讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。

甲：本次比賽得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。今天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天的活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

乙：下面有請(qǐng)政府副縣長(zhǎng)王耀民致辭。

甲：今天，來(lái)自全縣的14支代表隊(duì)，200多名演員將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精美的文化盛宴。首先，請(qǐng)欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《親愛(ài)的姑娘我愛(ài)上了你》。蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：張莊鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來(lái)，他們千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕、生活充實(shí)的康莊大道。

甲：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂(lè)。

乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊(duì)，她們表演的是《愛(ài)我就向我追求》。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

甲：舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類(lèi)的進(jìn)化進(jìn)程，蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。人類(lèi)的'花樣年華，由此舞動(dòng)出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。

乙：蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn)，在立足做大做強(qiáng)方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，群眾的文化娛樂(lè)活動(dòng)也開(kāi)展的紅紅火火。她們?cè)趧谧髦啵饸g快的廣場(chǎng)舞，表達(dá)他們對(duì)幸福生活的贊美，對(duì)美好明天的祝福。她們的表演展現(xiàn)了蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攜手共創(chuàng)精品城鎮(zhèn)的信心和力量。

甲：下面請(qǐng)欣賞雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

舞蹈比賽主持人串詞篇二

人，作為有著豐富情感的生靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不做著激烈的斗爭(zhēng)，舞蹈，作為人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中的燦爛明珠，自然不會(huì)缺少對(duì)我們內(nèi)心深處善惡斗爭(zhēng)的經(jīng)典闡釋。下面是本站小編給大家整理的20xx舞蹈比賽主持人

串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍(lán)天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫(huà)卷。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽(yáng)光。為推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。

首先介紹一下參加本次比賽的班級(jí)分別是：五年級(jí)代表隊(duì);四年級(jí)代表隊(duì);三年級(jí)代表隊(duì);二年級(jí)代表隊(duì);一年級(jí)(1)班代表隊(duì)，一年級(jí)(2)班代表隊(duì)。

本次比賽的評(píng)委老師分別是：久美昂布校長(zhǎng) 、昂伙才仁副校長(zhǎng)、昂文才仁主任 、胡源泉老師、劉元銘老師 、東郭老師、尕才仁老師。

擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布本次比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、今天是個(gè)快樂(lè)的日子，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個(gè)快樂(lè)的日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠(chéng)地希望我們每個(gè)人每天都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子，請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)獻(xiàn)給你》。

2、尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂(lè)的童年，我們就像聰明快樂(lè)的小精靈，每天沉浸快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的精靈》。

3、武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價(jià)值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請(qǐng)欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目。

4、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)懷，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會(huì)更好，人們都過(guò)上幸福吉祥的日子。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《吉祥的日子》。

5、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng)，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，它就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭，我愛(ài)我們的故鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的母校，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》。

6、藏戲我國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無(wú)法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個(gè)高峰，它既重音律，又重意境，大量應(yīng)用

格言

成語(yǔ)

7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠(chéng)地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥如意》。

8、潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你 ，歡樂(lè)你請(qǐng)收下 ，幸福伴著你 ，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》。

伴隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，本次跳舞比賽到這里圓滿(mǎn)結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺(tái)下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時(shí)上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時(shí)間進(jìn)行緊張的排練，終于獻(xiàn)上了這臺(tái)精彩的節(jié)目。這所有的一切也都離不開(kāi)老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠(chéng)地向你們到一聲：“謝謝”。

赫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 孫：親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：晚上好

陳：巨龍騰飛，舞動(dòng)中華，我們跟隨時(shí)代的腳步掀開(kāi)嶄新的篇章

隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和著創(chuàng)新的號(hào)角揮灑生命的魅力

女：聚焦黨的，我們祝福祖國(guó)繁榮昌盛

女：喜迎團(tuán)建九十周年，我們舞動(dòng)青春的旋律

隋：開(kāi)展學(xué)生干部工作，我們無(wú)所畏懼，首當(dāng)其沖。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采

男：我們是初升的太陽(yáng)，在溫暖和煦的朝陽(yáng)下，用舞曲張揚(yáng)熠熠躍動(dòng)的青春

女：舞蹈是超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，是靈與動(dòng)的結(jié)合

隋：舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，是力與美的較量

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開(kāi)啟第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻

第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神

女：神州華夏五十六個(gè)民族，團(tuán)結(jié)和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。

男：蒙古舞的靈動(dòng)活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實(shí)的寫(xiě)照。

女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光

男：讓我們舞起來(lái)，跳起來(lái)，任青春的風(fēng)鼓噪心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神

請(qǐng)欣賞國(guó)際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》

公布第二篇章成績(jī)

女：承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，華夏子孫緊跟時(shí)代號(hào)角，堅(jiān)定執(zhí)著

男：延續(xù)傳統(tǒng)，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國(guó)偉業(yè)，砥礪前行

女：現(xiàn)代舞真實(shí)豐富，風(fēng)格多樣，道不盡的國(guó)泰民安，溢彩流光

男：讓我們?cè)趦?yōu)雅別致、飄逸靈動(dòng)的舞步中播撒對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福

女：讓我們共同開(kāi)啟第四篇章：?jiǎn)湫聲r(shí)代，創(chuàng)豬年佳績(jī)

請(qǐng)欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《大學(xué)時(shí)光》

下面請(qǐng)欣賞由政治與行政學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《蘇醒，青春》 公布第四篇章成績(jī)+頒獎(jiǎng)

結(jié)束

女：今夜，我們仰望星空，在這里采擷希望

隋：今夜，我們舞動(dòng)夢(mèng)想，在這里盡情相擁

女：讓我們以黨的和團(tuán)建九十周年為契機(jī)，為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量

隋：讓我們堅(jiān)定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)啟豬年嶄新的華麗篇章

合：明年再見(jiàn)!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動(dòng)青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見(jiàn)面了。

女： 接下來(lái)我們有請(qǐng)宣讀本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合: “舞動(dòng)青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚(yáng)，有一種閃光叫魅力，接下來(lái)10青二班的《青春魅力》一定會(huì)讓大家印象深刻。掌聲有請(qǐng)!

6.想給你打個(gè)電話(huà)問(wèn)聲你好，向給你打個(gè)電話(huà)告訴你生活的美好，請(qǐng)欣賞11青二班帶來(lái)的《電話(huà)情緣》掌聲有請(qǐng)!

8.有請(qǐng)10幼師班帶來(lái)的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請(qǐng)欣賞11會(huì)計(jì)班帶來(lái)的舞蹈《綠光》

16.我們的活力四射，我們的活力無(wú)限，掌聲有請(qǐng)11幼師一班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 ，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：舞動(dòng)青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。 合：讓我們明年再會(huì)!

舞蹈比賽主持人串詞篇三

合：晚上好

陳：巨龍騰飛，舞動(dòng)中華，我們跟隨時(shí)代的腳步掀開(kāi)嶄新的篇章

隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和著創(chuàng)新的號(hào)角揮灑生命的魅力

女：聚焦黨的，我們祝福祖國(guó)繁榮昌盛

女：喜迎團(tuán)建九十周年，我們舞動(dòng)青春的旋律

隋：開(kāi)展學(xué)生干部工作，我們無(wú)所畏懼，首當(dāng)其沖。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采

男：我們是初升的太陽(yáng)，在溫暖和煦的朝陽(yáng)下，用舞曲張揚(yáng)熠熠躍動(dòng)的青春

女：舞蹈是超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，是靈與動(dòng)的結(jié)合

隋：舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，是力與美的較量

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開(kāi)啟第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻

第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神

女：神州華夏五十六個(gè)民族，團(tuán)結(jié)和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。

男：蒙古舞的靈動(dòng)活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實(shí)的寫(xiě)照。

女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光

男：讓我們舞起來(lái)，跳起來(lái)，任青春的風(fēng)鼓噪心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神

請(qǐng)欣賞國(guó)際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》

公布第二篇章成績(jī)

女：承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，華夏子孫緊跟時(shí)代號(hào)角，堅(jiān)定執(zhí)著

男：延續(xù)傳統(tǒng)，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國(guó)偉業(yè)，砥礪前行

女：現(xiàn)代舞真實(shí)豐富，風(fēng)格多樣，道不盡的國(guó)泰民安，溢彩流光

男：讓我們?cè)趦?yōu)雅別致、飄逸靈動(dòng)的舞步中播撒對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福

女：讓我們共同開(kāi)啟第四篇章：?jiǎn)湫聲r(shí)代，創(chuàng)豬年佳績(jī)

請(qǐng)欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《大學(xué)時(shí)光》

下面請(qǐng)欣賞由政治與行政學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《蘇醒，青春》 公布第四篇章成績(jī)+頒獎(jiǎng)

結(jié)束

女：今夜，我們仰望星空，在這里采擷希望

隋：今夜，我們舞動(dòng)夢(mèng)想，在這里盡情相擁

女：讓我們以黨的和團(tuán)建九十周年為契機(jī)，為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量

隋：讓我們堅(jiān)定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)啟豬年嶄新的華麗篇章

合：明年再見(jiàn)!

舞蹈比賽主持人串詞篇四

李：紅鳥(niǎo)舞蹈中心經(jīng)過(guò)六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來(lái)是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》。

楊：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài)。印度舞手語(yǔ)變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的.意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩。

李：今晚舞海歡騰。

楊：今晚神采飛揚(yáng)。

李：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓。

楊：祝大家幸福吉祥。

合：扎西德勒。

舞蹈比賽主持人串詞篇五

開(kāi)場(chǎng)：甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：敬愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩!

乙：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)!

甲：今天讓我們伴著美妙的音樂(lè)，舞動(dòng)春天

乙：今天讓我們跟著動(dòng)感的旋律，綻放青春，暢想20xx

甲：仙居中部板塊”民族魂.中國(guó)夢(mèng)----陽(yáng)光下成長(zhǎng)”舞蹈比賽現(xiàn)在開(kāi)始

乙：1.有這樣一群孩子,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),像蒲公英一樣飛翔,他們經(jīng)歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識(shí),他們是一群成長(zhǎng)在異鄉(xiāng)的流動(dòng)娃,請(qǐng)欣賞舞蹈《流動(dòng)娃》，由官路中心小學(xué)表演。

2.一群可愛(ài)的羚羊在草原上享受著快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，突然一陣槍聲傳來(lái)，同伴應(yīng)聲倒地，人類(lèi)的入侵使得羚羊從此開(kāi)始了動(dòng)蕩、悲慘的生活…….

舞蹈結(jié)束后：(同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，還給動(dòng)物們一個(gè)自由、和平，充滿(mǎn)愛(ài)的家園吧!)

甲：火熱的五月，向我們健步走來(lái)

乙：火熱的五月，鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅

甲：充滿(mǎn)歡樂(lè)的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待

乙：同學(xué)們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)

甲：舞蹈比賽時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)空間是無(wú)限的!

乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國(guó)夢(mèng)----陽(yáng)光下成長(zhǎng)”舞蹈比賽到此結(jié)束

舞蹈比賽主持人串詞篇六

女：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好!

女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。

男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線(xiàn)。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋!

女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。

男：參加這次舞蹈大賽的有：

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：舞蹈比賽主持詞男：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈比賽主持人串詞篇七

舞蹈是肢體藝術(shù)，作為藝術(shù)范文的大類(lèi)之一，它既傳統(tǒng)，又現(xiàn)代。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校舞蹈比賽主持人

串詞

開(kāi)場(chǎng)：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：火熱的青春，激情飛揚(yáng);五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射

女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率

男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊

男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感(1分);表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)(2分);舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采(2分);精神飽滿(mǎn)，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分)。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力

男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽(tīng)著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自

女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿(mǎn)活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。

女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》

女：接下來(lái)將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ，六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最得分 ，最終得分 。

男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。

男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是： 有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們

結(jié)束：

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，

合：老師，同學(xué)，再見(jiàn)!

(甲)尊敬的各位老師、同學(xué)們：

(甲、乙)大家下午好!

(甲) 送走初夏的陽(yáng)光

(乙)迎來(lái)金色的秋陽(yáng)。

(甲)樹(shù)文明，樹(shù)新風(fēng)，建和諧校園，為發(fā)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，增強(qiáng)師生體質(zhì)，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽(yáng)光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿(mǎn)成功!

(甲)首先我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：

1、各班級(jí)參賽時(shí)，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮;

2、各班級(jí)觀看時(shí)，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話(huà)，不得隨意進(jìn)出場(chǎng)地，要保持場(chǎng)地干凈整潔。

(甲)接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是五年級(jí) ，請(qǐng) 四年級(jí)班做好準(zhǔn)備。(五年級(jí)上場(chǎng)) (乙) 六年級(jí)最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給五年級(jí)亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 四年級(jí)，請(qǐng)三一班做好準(zhǔn)備。( 四年級(jí)上場(chǎng))

(甲)五年級(jí)年級(jí)最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給四年級(jí)亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 三一班，請(qǐng)三二班做好準(zhǔn)備。( 三一班比賽)

(乙)四年級(jí)班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給三一班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 三二班，請(qǐng)二一班做好準(zhǔn)備。( 三二班比賽)

(甲)：三一班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給三二班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 二一班，請(qǐng)二二班做好準(zhǔn)備。( 二一班比賽)

(乙)三二班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給二一班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 二二班，請(qǐng)一一班班做好準(zhǔn)備。( 二二班比賽)

(甲)：二一班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給二二班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 一一班，請(qǐng)一二班班做好準(zhǔn)備。( 一一班比賽)

(乙)二二班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給一一班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 一二班，( 一二班比賽)

(甲)：一一班最后的分是 分，請(qǐng)?jiān)u委給一二班亮分：

現(xiàn)在計(jì)分人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)最后兩個(gè)班的比賽成績(jī)。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)同學(xué)們耐心等待。

乙：有請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果：

比賽獲得第一名的班級(jí)是：

比賽獲得第二名的班級(jí)是：

比賽獲得第三名的班級(jí)是：

甲：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得3等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽2等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

我們以熱烈的掌聲對(duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的成績(jī)表示祝賀! 總結(jié)

甲： 我們帶著永不言敗的執(zhí)著，

乙：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。

甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來(lái)打拼;

乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。

甲：此刻將成為比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺(jué)健身的起點(diǎn)。

合：讓我們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛(ài)國(guó)愛(ài)校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天!卡子小學(xué)律動(dòng)舞蹈比賽到此全部結(jié)束。

甲：請(qǐng)各班有序帶回。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，舞蹈比賽主持詞女： 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始

女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深?lèi)?ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。

2. 904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3. 人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。

9. 有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語(yǔ)

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

女：在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽 ，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈比賽主持人串詞篇八

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：晚上好

女2：我是易坤

男1：我是主持人鮑鵬

女1：我是田勝男男1：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限

女1：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱燦爛生活

男2：伴隨著動(dòng)感的旋律，我們奔騰皖江，揮灑風(fēng)采!

女2：懷揣著年輕的夢(mèng)想，我們舞釋青春，暢想未來(lái)!

男1：今夜，帶著動(dòng)感的節(jié)拍，我們?cè)谶@里真情相聚

女1：今夜，帶著星光的夢(mèng)幻，我們?cè)谶@里歡樂(lè)起舞

男2：青春的活力在揮灑，個(gè)性的脈搏在跳動(dòng)

女2：青春的腳步在舞動(dòng)，耀眼的光芒在綻放

男1：接下來(lái)由我為大家介紹出席本次大賽的評(píng)委老師，他們分別是：

女2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)

女1：以及電子工程系、外語(yǔ)系、人文與傳播系、音樂(lè)系、學(xué)前教育系、體育系二隊(duì)代表隊(duì)

女2：本場(chǎng)比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。

男1：下面我宣布，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽現(xiàn)在

合：正式開(kāi)始。

男1：皖江是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的家園，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，奮力吹起青春的號(hào)角。

女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。

(2)男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象征，綠給人以啟迪與思考，綠讓人充滿(mǎn)了渴望與自信。

女2:呼喚綠蔭，是對(duì)新世紀(jì)的呼喚，是對(duì)生命的呼喚，是對(duì)遙遠(yuǎn)的呼喚，是皖江學(xué)子對(duì)未來(lái)的呼喚。

男2：下面有請(qǐng)化學(xué)工程系代表隊(duì)為我們帶來(lái)舞蹈《呼喚綠蔭》

(3)女1：聽(tīng)罷落花訴情，看過(guò)璞玉生煙，哼唱著宮商角徵羽，變幻著五音三千調(diào)

男1：撫琴品簫，吟風(fēng)弄月，在高亢低回之間，訴說(shuō)著許多熟悉或陌生的故事，輾轉(zhuǎn)鏗鏘，余音悠長(zhǎng)。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演：《讓座》

男2：我們的生活充滿(mǎn)了故事，故事也在體現(xiàn)生活的美好

女2：美好的生活就在我們的身邊。你能想象一輛公交車(chē)上發(fā)生的精彩嗎?

男2：下面有請(qǐng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)精彩表演《讓座》

(4)女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多么熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時(shí)的回憶。

男1：看，她們來(lái)了，她們一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色的服飾，一個(gè)個(gè)靈巧可愛(ài)。她們時(shí)而安靜甜美，時(shí)而歡樂(lè)嬉戲。

女1：青春是那樣快樂(lè)，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢(mèng)回青春。

男1：接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)視覺(jué)藝術(shù)系帶來(lái)的舞蹈《搖到外婆橋》

(5)男2：一種相思，兩處閑愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋

女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。

男2：下面請(qǐng)欣賞由管理系代表隊(duì)帶來(lái)的《落花情》

(6)男1:一彈戲牡丹，一揮萬(wàn)重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。

女1：一畫(huà)蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。

男1：下面請(qǐng)電子工程系為我們帶來(lái)古典水袖舞——《墨舞》

(7)男2：層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風(fēng)民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領(lǐng)略苗族的美。

女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，為姐妹送去祝福

男2：下面就請(qǐng)外語(yǔ)系為我們帶來(lái)舞蹈《一抹紅》。

(8)女1：紅的是花，是山上那一簇簇?zé)崃揖`放的映山紅，像鋪開(kāi)的霞色云錦，像一個(gè)個(gè)擎起的火炬，不張揚(yáng)，不做作，開(kāi)在山間，靜靜等待。

男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰(zhàn)士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付于祖國(guó)，一生只做一件事，一生只隨祖國(guó)行。

女1：下面請(qǐng)欣賞人文與傳播系代表隊(duì)帶來(lái)的民族舞《映山紅》

(9)女2：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十七周年。

男2：巍巍山川化詩(shī)筆，書(shū)寫(xiě)著九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景。

(10)男1: “山之麓，河之曲，一灣秀色盤(pán)虛谷。”舞者手中的扇子忽而是冬日里迎風(fēng)斗雪的寒梅，忽而似春日競(jìng)相斗艷的群花女1:翩若驚鴻，婉若游龍。回眸間的一笑，扇綢間的倩影，一舉一動(dòng)間的靈巧與俏皮，展現(xiàn)了江南女子的溫婉可人。

男1:下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前教育系代表隊(duì)帶來(lái)古典舞《秀色》

(11)男2：四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣

女2：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

男2：這里的四年，有關(guān)懷備至的阿姨

女2：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒

男2：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

女2：如果可以，還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓回味無(wú)窮的夜宵

女2：這四年里，有我一生最美好的回憶

男2：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。最后讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業(yè)照》

女1：下面有請(qǐng)今晚的評(píng)委老師上臺(tái)做精彩點(diǎn)評(píng)

男2：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，下面為大家公布最終得分：

女2：本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍有：下面歡迎獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男2:有請(qǐng)老師為獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎

男1：本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是：下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男1:有請(qǐng)老師為獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)

女2:：本次獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍為：最后，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男2:有請(qǐng)老師為獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎

男1：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

女1：感動(dòng)的舞姿，展示著青春的魅力。

男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)!

女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線(xiàn)!

男1：到這里，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束

女1：感謝各位評(píng)委老師以及各位同學(xué)們的到來(lái)

女2：最后，祝大家晚安。請(qǐng)同學(xué)們有序離場(chǎng)，謝謝合作

舞蹈比賽主持人串詞篇九

女：各位觀眾，今天參賽的總共有14支代表隊(duì)，可以說(shuō)他們都是各學(xué)院秀的代表。

男：下面就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各個(gè)代表隊(duì)入常

(請(qǐng)出各代表隊(duì)入場(chǎng),主持人依次介紹各代表隊(duì),音樂(lè)停，主持人站在臺(tái)中央)

女：各位觀眾，現(xiàn)在我們參賽的所有代表隊(duì)都站在臺(tái)上了。

男：好的，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)*大學(xué)校長(zhǎng)為我們本次大賽致開(kāi)幕辭。

女：非常感謝校長(zhǎng)的精彩致辭。在這里，我們預(yù)祝今天參賽的所有代表隊(duì)取得好成績(jī)。

男：好的，請(qǐng)各代表隊(duì)退常現(xiàn)在，我宣布：*大學(xué)第五屆健美操大賽，

合：現(xiàn)在開(kāi)始。