時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學上學期少先隊工作計劃篇一

一、指導思想：

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設

1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀衛生檢查組、國旗護衛隊、少先隊宣傳組，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀檢查衛生組每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、班級之星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

(三)、加強少先隊理論研究。

(四)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

文檔為doc格式

小學上學期少先隊工作計劃篇二

本學期，我校少先隊工作堅持“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，著力營造少先隊工作的良好氛圍，繼續深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以弘揚和培育民族精神為核心，以文明禮儀行為的養成教育為抓手，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，增強隊員的愛國思想和實踐能力，培養健康、快樂的“景小”人，把學校少先隊工作推向新的臺階。

1、強化輔導員在學校德育工作中的地位和作用，加強教師理論、輔導員綱要培訓學習，努力提高學校少先隊工作的整體水平，促進學校少先隊工作科學有效地開展。

2、以“學禮、知禮、行禮”活動為重點，結合細節、榜樣教育，加強隊員的行為習慣養成教育，從細小處切實提高隊員的文明禮儀素養。

3、結合各節日開展好少先隊主題活動，引導學生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。

4、優化組織管理，抓好中隊建設，完善文明班評比制度，繼續加強“紅領巾巡視團”隊伍建設。少先隊進一步規范衛生檢查隊伍、執周中隊隊伍、評操員隊伍，細化他們的崗位職責和要求，真正使小干部得到鍛煉。

5、辦好“小辣椒紅領巾廣播站”和小記者社團，利用廣播站、少先隊宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質。

6、密切聯系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源和校外志愿輔導員資源，充實學校少先隊教育力量，提高德育實效，開辟“大德育”的廣闊天地。

7、加強安全、環保、法制教育，加大和關心問題學生的教育、轉化，開設“開心姐姐信箱”。

8、繼續深化“雛鷹爭章”活動。

9、創建“xx省紅領巾示范學校”，迎接“xx省紅領巾示范學校”評估，召開學校首屆少代會，廣泛征集隊員的小題案，充分反映少先隊員的心聲，體現少先隊員小主人翁精神。

1.以人為本，抓好隊伍建設。

（1）增強責任、安全意識：每個教師都應關心每一個學生，積極主動、耐心細致，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，關注細節、榜樣教育作用，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，強調“生命教育”，增強學生自主認識、珍惜生命，實現自我成長。

（2）抓好隊伍建設：學生的健康成長離不開輔導員的辛勤勞動，輔導員素質的提高是德育成功的基礎，為此，學校將通過輔導員培訓、評優等途徑，提高全校輔導員的整體素質，形成一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

2．以活動為載體，注重體驗與實踐。

（1）狠抓養成常規教育。本學期，全校要以“學禮、知禮、行禮”活動為重點，結合學校“一月一習慣，一周一規范”養成教育，全體師生繼續強化養成教育活動，并努力做到、做好。輔導員和教師要注重抓小、抓實、抓具體，努力使每個學生行為規范達到合格，通過各種評比，使學生養成良好的行為習慣。

（2）繼續深化“雛鷹爭章”活動。學校本學期結合新的xx省“雛鷹爭章”細則，設環保章、科技章、藝術章、博客章，習慣章等，認真組織學生積極開展爭章活動，讓“雛鷹爭章”活動在校園中形成一道風景線。

（3）結合各節日開展好少先隊主題活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，特別是今年新中國成立60周年，少先隊開展各項主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。如：3月份是雷鋒月、禮儀月系列活動，少先隊開展“我是09小雷鋒”、“美在語言、美在儀表、美在行為”系列紅領巾行動，在校園中掀起學雷鋒、查找校園不文明行為等行動，讓隊員形成“我是校園小主人”的主人翁觀念。各中隊還開展“我為媽媽、老師送上一句溫馨話”慶祝“三·八”節感恩活動和“護綠小衛士”系列環保植樹活動。4月份開展開展“感動校園好孩子”宣傳評比活動、“節能減排”環保小行動、“大手拉小手――共創友好中隊”活動和“班容班貌我參與”評比等活動。5月份開展科技節活動，利用廣播站、少先隊櫥窗深入開展、宣傳“感動校園好孩子”評比活動。6月份慶祝“六一”藝術節活動，新隊員入隊等。

（4）辦好少先隊“小辣椒廣播站”和小記者社團。通過“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學生提供一個自我展示的舞臺，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用。大隊部還將抓好特色欄目、優秀節目等選拔活動，增加少先隊紅領巾歌曲的播放等，使小廣播更具吸引力。各中隊要充分發揮班級建設中宣傳陣地的作用，如：黑板報、班級博客、學習園地、榮譽版等，做到及時更新，結合學校德育主題，突出重點教育，服務學生，促進其身心健康地成長。

（5）堅持周一升旗儀式，如遇下雨天氣改在室內進行，利用每周一的升旗儀式，堅持對廣大師生進行愛國主義教育，共同規范升旗儀式禮儀，改革升旗手講稿和國旗下講話，抓好培訓小旗手講話，突出特色，國旗下講話結合時事、學校德育主題，做到內容詳實，針對性強，講究實效。

二月份

1、召開開學典禮，升旗儀式等。

2、抓好新學期校園、教室環境布置，更換櫥窗、板報等。

3、繼續開展“文明班級”評比活動，規范、細化各項制度。

4、制定少先隊工作計劃，繼續準備創建“xx省紅領巾示范學校”工作。

5、召開大隊委會議，布置本學期活動。

6、訓練鼓號隊、升旗隊。

7、召開輔導員、中隊長會議。

8、宣傳“美在語言、美在儀表、美在行為”系列紅領巾行動。

三月份

1、繼續開展行為規范養成教育。

2、開展“我為媽媽、老師送上一句溫馨話”慶祝“三·八”節感恩活動。

3、“雷鋒精神伴我行―――我是09小雷鋒””主題月活動。

4、“護綠小衛士”系列環保植樹活動。

5、召開學校首屆少代會。

6、“小辣椒”廣播站開播。

7、開展安全教育活動。

四月份

1、春游活動。

2、清明節組織開展“憑吊先烈，愛我中華”系列網上祭奠教育活動。

3、進行“班容班貌我設計”評比活動

4、結合節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）開展“節能減排”環保小行動活動。

5、“大手拉小手――共創友好中隊”活動。

6、廣播站宣傳開展“感動校園好孩子”評比活動

7、開設“開心姐姐信箱”。

五月份:

1、學校開展開放日活動。

2、組織第二批新隊員入隊。

3、開展科技節比賽。

4、繼續宣傳發動“感動校園好孩子”評選。

六月份：

1、舉行“慶‘六·一’暨“感動校園好孩子”頒獎”大隊主題活動。

2、期末復習總動員、心理輔導。

3、文明班評選、匯總。

4、表彰“雛鷹爭章”活動。

5、安全法制教育和少先隊資料收集、整理、

小學上學期少先隊工作計劃篇三

我校少先隊工作以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（xx—20xx年）》和第六次少代會精神為指導，以少年兒童思想道德建設和行為習慣養成教育為宗旨，結合我校實際，抓好德育常規，力創德育特色，推動我校少先隊工作再上新臺階。

1、以弘揚和培育民族精神教育為主旋律，結合節假日開展相應活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。

2、以《弟子規》和《小學生日常行為規范》為內容,抓好學生的文明習慣養成教育、誠信教育、遵紀守法教育、安全教育等。

3、組織和開展好校科技節、體育節以及藝術節等活動。

4、開展安全教育，組織11.9消防演練，杜絕校園安全事故。

5、加強校園文化建設，優化育人環境。

6、做好德育課題《了解瑞安歷史，弘揚家鄉文化》的結題工作。

一、抓好兩支隊伍建設

1、輔導員隊伍建設

（1）大隊部每月召開一次中隊輔導員會議，落實本月工作主題。

（2）以師徒結對的形式加強對新輔導員的培養，讓他們盡快適應輔導員崗位。

（3）開好主題隊會研討課（本學期開始，班隊公開課落實到年級段進行）

（4）鼓勵輔導員撰寫少先隊論文或心得，積極參賽或投稿。

（5）成立校德育教研組，指導各年級開展少先隊活動。

2、小干部隊伍建設。

（1）繼續推行小干部隊伍競選、輪換制，為每個學生提供鍛煉的平臺，同時增強學生民主參與意識和管理能力。

（2）各中隊每個月要組織召開一次中隊委例會。大隊部定期召開大隊委員、紅領巾監督員工作經驗交流會和培訓會，不斷提高他們的管理能力，保證五星循環競賽量分做到公平、公正。

二、開展系列隊活動

1、弘揚和培育民族精神月活動（具體見活動方案）。

2、豐富校園文化內涵。

我校在原有建設的基礎上進一步豐富校園文化內涵，努力構建學校主流文化，強化少先隊隊室的宣傳教育作用，建設良好的校風、班風、學風。以特色班級創建為契機，促進班級文化建設。繼續開展中隊黑板報定期刊出制度（按少先隊行事歷的要求定期刊出）。三至六年級由學生自己組稿、版面設計、書寫，教師進行必要指導；一、二年級則以展示學生作品為主，內容活潑，適合學生年齡特點。

3、聘請一批校外輔導員，包括法制副校長（法制輔導員）、有一定特長的家長或關工委老干部，全面提高學生的法制意識，豐富課外知識，培育多種技能。

4、傳統節日教育

準備好對老人、父母的祝福語，同時聽爺爺奶奶講那過去的事情。各中隊輔導員要引導隊員了解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等，高年級同學可收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。）

小學上學期少先隊工作計劃篇四

以全國第六次少先隊員代表大會為指導，圍繞區教委、區工委提出的“強化德育實效性”、“加強學校文化建設”為重點，以“為學生的終身發展負責”為目標，以“尊重 合作”為主線，以少先隊常規工作為落腳點，以健康活潑、務本求實的少先隊活動為載體，以“我是青院附中人”為具體內容，提高少先隊員的向心力、凝聚力，提升少先隊員的綜合素質，樹立良好的少先隊組織的形象，為創品牌學校而努力。

1、圍繞區教委小教科、少工委精神，結合學校發展規劃，從實際出發充分發揮少先隊組織在學校建設中的重要作用，切實開展“我愛美麗的校園”、“文明禮儀榜樣行”、“紅領巾心向黨”、“我是青院附中人”、“雷鋒精神在我中隊閃光”等一系列的主題教育活動，加強隊員文明禮儀規范教育、樹立良好文明舉止等，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有品德良好、活潑健康、充滿活力的優秀少先隊員。

（1）圍繞《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《學校一日生活常規》、《首都中小學生十個文明形象》等內容，約束少先隊員的行為舉止，培養他們健康快樂、積極向上的優良品質，從小樹立起遵紀守法的自覺意識。本學期繼續完善“紅領巾崗”的隊伍建設，隊員要以“我是青院附中人”為主題，積極參與學校一日生活的常規管理工作，做到人人“為學校增添光彩，為中隊爭得榮譽，為自己進步喝彩。”在日常學習生活中明辨是非，做到“有利于青院附中名聲的事積極做、不利于青院附中名聲的事堅決不做。在隊員中樹立“學校為我 我為學校”、“校興我榮、校衰我恥”的集體榮辱感思想，在體驗活動中努力踐行，努力提高自覺自律意識，提升自我教育、自主管理能力，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）以學校《一日生活常規》為抓手，規范行為舉止。各中隊要結合“鈴聲就是命令”對隊員進行訓練，人人自覺做到：課前學具準備齊全、安靜坐好等待老師上課、排隊安靜快靜齊、眼保健操守時做、進出教室不遲到、課前課后互相問好道別等。各中隊要充分發揮“今日我上崗”的值日小班長體驗活動，讓參與的每位隊員親身感受到“責任、尊重、合作”的具體內涵。學期末每位隊員以“體驗日記”形式上交少先隊大隊。

（3）開展“尋找我身邊的文明禮儀榜樣”，人人爭當文明禮儀優秀生。以校園禮儀為重點，樹立良好的學校、中隊、個人形象，進行“校園禮儀風采展有我”暨“我愛美麗的校園”一系列的主題教育活動，傳承中華民族的美德。通過新學期開學報到、乘坐班車、開學典禮、升旗儀式、學校重大活動、社會實踐活動、結業式等樹立統一著裝穿校服的全局意識；培養心中有集體、有他人的集體主義思想。通過這些具體行為體現，培養文明禮貌的習慣，加強文明禮儀規范教育。

本學期鞏固進出辦公室的良好行為舉止成果；強化訓練見到升旗、降旗時主動脫帽肅立；規范課上坐立行走站的姿勢；強化讀書、寫字姿勢；規范課下的文明舉止。

（4）結合學校工作實際，開展“做文明有禮的小公民”主題教育活動。通過組織少先隊員參與“排隊日”、“志愿者日”、“植樹日”、“無煙日”、“世界環境日”等宣傳教育活動，進行文明禮儀與基本道德規范教育，在參與全國文明城區創建中，養成文明行為習慣。

2、圍繞學校重點工作，以少先隊組織教育為依托，以體驗活動為載體，圍繞“尊重、合作”內容，在活動中樹立“愛黨、愛國、愛人民、愛學校、愛集體、愛他人、愛家人、愛自己、愛學習、愛勞動”等思想，培養隊員的集體榮譽感、恥辱感。活動中本著“我行我能我能行”的宗旨，給予眾多隊員參與的機會，培養隊員的責任感和主人翁意識，使弘揚和培育民族精神教育內容具體化。

（1）充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能，在全體隊員中開展“升旗中隊展風采”、“升旗儀式風采有我”的愛國主義教育，積極爭當“優秀主持人、優秀演講手、優秀升旗手、優秀護旗手”，使其在活動中思想得到升華。三至六年級各中隊按少先隊具體要求提前做好升旗和演講人選的推薦工作。

（2）結合建黨90周年的契機，開展“紅領巾心向黨”主題體驗活動，在活動中踐行“合作”。以“紅領巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動為依托，以 “我了解、知道的雷鋒精神”為內容，開展“雷鋒精神在我中隊閃光”體驗活動。各中隊要充分運用好“班隊文化墻”進行宣傳展示。

（3）充分發揮社會大課堂資源單位的作用，組織開展“課堂外的驚喜與收獲——走進博物館、參觀教育基地、觀看話劇”等，深化愛黨、愛國教育和體驗教育。

4月2日讀書日：開展“好書伴我快樂成長”讀書節活動；

5月1日勞動節：開展“勞動最光榮”暨“假日勞動”體驗活動；

6月1日兒童節：開展“慶六、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動；

（5）以“班隊文化墻”、“班隊板報”、“環境衛生常規保潔”評比為主線，強化“尊重他人勞動成果”意識。（板報、班隊文化墻每月定期更換，每月中旬進行檢查。）

（6）鞏固“變廢為寶回收箱”活動成果，從身邊點滴小事做起，繼續踐行“垃圾分類 從我做起”。

（7）以“我愛美麗的校園”為主題，通過表演、繪畫、書法、演講、踐行等形式，深化對校園文化的理解。

a、組織全校隊員了解學校校園文化內涵，以“我是青院附中人”為主題，人人獻計獻策，為美化新校園而努力。

b、以“我愛美麗的校園”為主題，進行繪畫、詩歌、故事比賽。

c、以“我是青院附中人”為主題，進行查找“小刺猬”踐行活動。

3、以《少先隊組織建設規范化區級示范校標準》為基礎，進一步細化重點工作與常規工作有機結合，努力完善并規范學校少先隊組織建設和陣地建設。

（1）建立并規范每周一、重大節日期間少先隊站崗儀式。

（2）建立并規范少先隊活動插旗制。

（3）建立并完善少先隊大、中小隊家務制；加強中隊建設，各中隊要設有“文明公約”、活動簿、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（4）進一步完善紅領巾廣播站，配合學校做好樂隊的培訓工作，增進少先隊教育的感染力。

（5）完善中隊考評機制，在日常工作中、活動中實行量化管理；繼續完善大、中小隊干部考評機制，在隊干部中倡導“相互尊重、團結合作；相互學習、共同成長”的工作作風，樹立青院附中少先隊干部良好形象。做到每月一評比一表彰，努力打造優秀干部團隊、優秀中隊集體。

（6）一年級以“我要加入少先隊”為主題開展“我愛少先隊”、“我愛紅領巾、“我要戴上紅領巾”等系列隊前教育；二至六年級以“我是青院附中人”為主題開展少先隊禮儀教育，要求每位隊員做到天天佩戴紅領巾，每位隊干部佩戴隊標志；規范少先隊隊禮；少先隊隊歌銘記在心中。

（7）實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，加強隊干部的培養與修養。學校少先隊要設立更多的隊干部服務崗位，以崗位代培、以會代培、以活動體驗等多種形式，培養能力。輔導員要關注隊干部的思想動態，加強對他們的心理疏導。每周二中午12：40—1:10隊干部例會制，保障出勤率。

（8）各中隊要結合學校少先隊的重點工作，根據安排組織好每月的中隊活動，且要有實效性。每次隊活動要落實插旗制。

（9）以“少先隊組織建設規范化”為抓手，完善中隊機制，加強中隊輔導員隊伍建設。通過組織中隊輔導員開展理論研究、學習培訓、觀摩評比、案例征集等多種形式提升工作能力。在工作中樹立典型，繼續做好“優秀中隊、優秀輔導員、優秀隊員”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。

4、及時上傳信息，做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

二、三月： 我有好習慣 文明禮儀榜樣行

1、做好新學期開學典禮，“我是青院附中人——文明禮儀榜樣行”活動啟動。

2、做好“紅領巾心向黨”暨“童心向黨做四好少年”寒假活動總結。

3、以“珍愛生命—— 安全我先行”教育周活動。

4、課堂外的驚喜與收獲——走進場館看話劇。

5、評選“我心目中的好老師”系列活動。

四月： 好書伴我快樂成長 我愛美麗的校園

1、“我愛美麗的校園”踐行活動。

2、“與好書交朋友”讀書節活動。

3、“課堂外的驚喜與收獲” 社會實踐活動。

4、征集“教子經驗案例”。

五月：勞動最光榮 紅領巾心向黨

1、“勞動最光榮”——假日勞動體驗活動

2、陽光體育運動會暨“校園禮儀風采展”踐行活動

3、紅領巾心向黨“慶六、1——童心唱祖國”暨第二屆校園十佳小歌手比賽活動。

六月：我有學習好習慣

1、“我有學習好習慣”踐行活動。

2、眼保健操評比。

3、“校本課程暨興趣小組活動成果展示”

七月：愛母校 頌母校 回報母校 暑期生活早安排

1、期末考試

2、期末總結、經驗交流

3、布置暑期工作

4、“愛母校 頌母校 回報母校”——感恩主題教育活動暨畢業典禮。

小學上學期少先隊工作計劃篇五

本學期少先隊工作圍繞學校工作計劃，以xx“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和學校“勤奮、文明、健美、創新”的辦學理念為指導，調整思路，明確目標，重點突出活動，培育少先隊員的愛國情感，規范基本言行，養成良好習慣，感受經典文化，樹立社會主義榮辱觀，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

（一）加強常規工作的管理

1、深化素質教育和基礎文明教育。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食，提倡低年級隊員不帶零花錢，高年級隊員可以少帶，人人節約零用錢；保持環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。

2、組織好每周一的升旗儀式。升旗儀式，是對學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的“大課堂”，本期將以豐富多彩的形式，讓更多的學生直接參與，零距離走近國旗，充分發揮升旗儀式的德育教育陣地作用。

3、開展好少先隊大隊委改選活動。本期要做好大隊干部的換屆改選工作，培養一批新隊干，推動我校少先隊工作的發展。

4、少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是隊組織的.主人翁。本期繼續做好隊干部、小精靈廣播播音員等的培訓工作，提升少先隊的工作水平。繼續做好隊刊、隊報的組織征訂工作。

（二）抓規范求創新，加強少先隊基礎建設

1、逐步建立規范的學校少先隊活動機制，促使少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮引領作用。

2、重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規范班隊課，保證專課專用。各中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累。

（三）充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動

1、教師節開展“以最好的表現，向老師獻禮”教育活動。

2、中秋節加大傳統文化宣傳，進行愛國主義教育。

3、國慶舉辦畫展，向建國60周年獻禮。

4、10、13建隊日活動。集中進行隊史知識宣傳，并以“知榮辱，樹新風，爭做文明小公民”為主題慶祝建隊日活動。

5、元旦舉行廣播操比賽、古詩文朗讀比賽。

（四）重視校園文化建設，打造書香班級

1、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾監督崗值日質量，促進我校精神文明建設。

2、開展書香班級文化建設，古詩文朗誦，科普文摘，科技“三小”活動，書畫活動，自辦板報手抄報等，建立濃厚的書香班級文化。

3、小精靈廣播要起到引領和推動作用，每天堅持廣播3-5分鐘，在全體學生中形成文明、向上、和諧、發展的意識。

九月份主題：跨入新學期，邁好第一步。

1、各中隊進行入學常規教育，安全與衛生教育。

2、制訂新學期中隊計劃，大隊計劃，大隊委競選活動。

3、慶祝教師節，出版專刊板報，號召全體隊員開展“以最好的表現，向老師獻禮”活動。

4、加強紅領巾監督崗值勤制度，小精靈廣播開播。

十月份主題：迎接輝煌國慶，安全教育。

1、各中隊擬定本月中隊活動計劃，舉辦畫展，向建國60周年獻禮。出一期專題班刊。

2、10、13建隊日活動。集中進行隊史知識宣傳，并以“知榮辱，除陋習，樹新風，爭做文明小公民”為主題慶祝建隊日活動。

3、安全教育活動。愛國主義教育活動。

十一月份主題：安全教育活動月。

1、大隊委干部培訓工作。

2、心理健康教育，安全教育活動。

十二月份主題：辭舊迎新歡慶元旦。

1、班級開展慶元旦的中隊活動。

2、協助學校舉行廣播操比賽。

元月份主題：做好準備迎接期末。

1、中隊間組織開展相互幫助的學習活動。

2、期末班隊工作總結，少先大隊資料積累、整理歸檔。

3、各中隊制訂假期活動計劃，進行假期生活指導。

小學上學期少先隊工作計劃篇六

一、指導思想：

秋學期，少先隊部將以xx市第五次少代會精神為指導，圍繞區局團隊百分考核細則，緊扣學校工作計劃要求，繼續在全校廣大少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，依托鄉土教育資源，以傳統教育為主線，以品牌活動為載體，切實加強少年兒童思想道德教育，服務于少年兒童的健康成長，將少先隊工作推上一個新臺階。

二、工作要點：

（一）精細管理，加強少先隊基礎建設

1、加強輔導員隊伍建設。本學期，將進一步強化晨會、少先隊活動課的執行力度，確保德育教育的主陣地能夠成為隊員思想道德水平，文明習慣提高的重要途徑。同時，分年級段實施的中隊觀摩制度是我校一項堅持多年的特色活動，是輔導員之間相互交流、學習的重要平臺，希望大家能提高認識，積極參與，并通過優秀活動展示，以點帶面的全面規范班隊活動課，提高活動實效。同時以《班主任績效考核》為抓手，進一步完善“文明班級”的評選機制，通過量化考核的方法，促進輔導員提高班級建設和管理水平。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，選拔有責任心的優秀隊員成為紅領巾文明崗監督員、升旗手，從檢查勸導的角度堵住不文明行為，引導修正不良行為，鞏固養成教育成果。嚴格管理紅領巾文明崗，提高督查和管理質量，促進優良校風的進一步形成。

（二）搭建平臺，夯實少先隊活動陣地

1、加強學校文化建設。根據《郭村小學校園文化建設發展綱要》和區局“三個美麗”建設評比要求，結合學校實際，加強校園文化建設，提升文化建設品味，突出我校的獨特紅色文化氛圍；對照“美麗教室”凈化、綠化、美化、規范化的要求，各班教室除了環境整潔、物品擺放整齊有序之外，還要突出本班獨特的文化環境，本學期，隊部將進行一次“美麗教室”的評比活動。

2、加強少先隊課程建設。根據xx市少工委《關于做好少先隊幾項重點工作的通知》要求，各校必須落實少先隊活動課每周1課時進課表，全校各年級各班須按照《活動綱要》制定好計劃，備好課、嚴格執行課表上好少先隊活動課，課程執行情況，資料的收集將是“文明班級”、“優秀輔導員”評選的重要依據。

3、加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，對學生的身心健康發展起到積極的作用。

4、加強心理咨詢室建設。心理健康教育在學生的成長中有著越來越重要的作用，先我校有多名教師參加過心理健康教育方面的培訓，使得心理咨詢室建設有了保證。心理健康教育工作須結合各年級段學生的年齡特點，面對存在的問題，積極進行干預，完善心理輔導和咨詢體制，促進學生健康成長。

5、加強社團建設。我校講解員團是江都區優秀社團，本學期，將借助申報xx市“百佳社團”的契機，進一步拓展社團活動，同時借助隊員的講解活動，使之成為繼承和發揚革命傳統精神，貫徹社會主義核心價值觀的重要途徑。

（三）力求實效，開展少先隊主題活動

1、強化少先隊員良好常規行為習慣的養成。以《小學生一日行為規范》和《小學生守則》為重點，開展“八禮四儀”主題教育，通過紅領巾監督崗每日進行的檢查督促，開展定期的專題活動、各項評比，強化習慣的養成。結合精致化校園管理的要求，在細節上做足文章，從走路、說話、做操等點滴之處明確規范，加強引導，增強學生的環保意識，樹立科學發展的人生觀和世界觀，深化養成教育，培養禮儀習慣，同時嚴格管理紅領巾志愿者和紅領巾文明崗，提高督查和管理質量，促進優良校風的進一步形成。

2、建立健全“文明班級”評比細則，優化評選方法，公開評比過程，減少人際影響。堅持“每天兩檢，每周一比，每學期一評”，設立“一票否決”機制，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，努力形成班級間良性競爭，促進日常行為規范的形成，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

3．抓好中隊主題活動的落實。各中隊按照學校要求定期開展規范的少先隊主題活動。強化少先隊活動的規范和儀式，不流于形式，要使各項活動成為學生體驗教育，思想道德水平提高的主要途徑。

4、開展豐富多彩的活動，不斷加大服務少年兒童健康成長的`力度。利用三八婦女節、志愿者日、清明節、植樹節、五一國際勞動節、端午節、六一兒童節、七一等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動。

（四）開拓思路，創新少先隊工作品牌

1、利用鄉土德育資源，開展革命傳統教育。充分挖掘郭村老區的現有紅色資源通過參觀郭村保衛戰革命烈士紀念館、爭創優秀講解員活動，紅領巾尋訪活動，大力宣揚革命先烈們的愛國主義情懷，把革命傳統教育與社會主義核心價值觀教育結合起來，形成本校特色品牌活動。

2、創新德育工作思路，讓活動成為德育的具體載體。

郭村小學是一所德育特色學校，依托于郭村的寶貴歷史遺產，郭村小學的德育工作一直以革命傳統教育為主線，但在新的歷史條件下，郭村保衛戰的歷史也越來越久，如何創新的拓展德育品牌建設工作，將傳統教育與未成年人思想道德建設更加緊密的結合，是今后發展的重要思考。讓文明禮儀教育、行為規范教育、學習習慣教育等為基礎，將德育工作直觀化、具體化。

三、具體工作：

三月（準備工作和養成教育）

1．制訂大、中隊活動計劃。

2．對少先隊小干部進行培訓，規范檢查要求。

3．組織少先隊員重溫《小學生日常行為規范》以及《郭村小學紅領巾文明崗扣分細則》

4．社團集訓。

5.利用“3.5青年志愿者日”開展學雷鋒活動。

6.組織五年級隊員赴曹王素質教育實踐基地參加實踐活動。

更新黑板報（主題：感恩勵志、雷鋒精神伴我行）

四月份（緬懷革命先烈，繼承革命傳統）

1．清明節前后組織學生參加祭掃烈士陵園。

2．開展紅領巾尋訪活動。

3．各中隊開展“革命傳統代代傳”、“我為隊旗添光彩”等主題活動。

4．好習慣伴我成長——“文明禮儀帶回家”活動。

更新黑板報（主題：紅色記憶）

五月份（以勞動教育為重點）

1．開展“五四”表彰評優活動，推薦評選優秀輔導員和少先隊員。

2．慶祝“五一”國際勞動節主題隊會，尊重勞動者，珍惜勞動成果。

3.慶六一文藝演出籌備工作。

更新黑板報（勞動最光榮、勤儉節約）。

六月份（快樂成長我真行）

1．舉行“六一兒童節”活動。

2．評選表彰優秀少先隊員。

3．做好學期結束的各項資料匯總，完成本學期的總結。

更新黑板報（主題：快樂的童年）

七月份（快樂暑假）

1．評選和表彰優秀學生和“文明班級”。

2．發放給學生家長的一封信。

小學上學期少先隊工作計劃篇七

根據，傳承民族精神為力足點，認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以學生全面發展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規范建設，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、加強輔導員隊伍建設，塑造“敬業、愛生、創新、合作”的輔導員形象，加強學生管理，通過開展“清衛行規檢查”活動，培養學生的自律、自我管理能力，展示學生健康向上的精神風貌。

雙管齊下，抓好學生常規管理教育。

1、繼續用清衛行規檢查評比制度進行學校常規管理

通過組織學生認真學習和，我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

各中隊要明白“清衛行規檢查”的最終目的不是老師要讓學生守規范，而要讓學生自覺地養成文明習慣，在“清衛行規檢查”中不斷發現自己的閃光點，同時也發現自己的不足，通過每日檢查、每周評比，每月考核的評比模式，讓學生的行為規范由“他律”走向“自律”。

2、堅持開展文明習慣養成教育

陶行知說：教育就是培養習慣。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。針對我校身處農村、外來學生較多，急需養成良好的行為習慣的客觀現實，根據學校開展清衛行規評比的已有經驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養成教育活動。

行為習慣養成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。在“行為習慣之星”體系中設置了：文明習慣之星、學習習慣之星、體衛習慣之星、藝術習慣之星、創造習慣之星、等五種基本行為習慣之星，在此基礎上增設習慣進步之星、習慣全面之星等二種縱向發展之星，合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星、學校之星等不同層次，并且每學期對各班每位同學的獲星情況進行“學期獲星記錄“登記存檔。

我們的目的是：通過對學生進行規范、系統、科學的行為習慣養成教育，培養他們良好的行為習慣，造就他們優秀的品質，使其內化為自身素質從而促進綜合素質的不斷提高。

打造品牌，深化少先隊主題教育活動。

1、繼續深入開展活動

積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動培養誠實待人、守時守信的優良品質，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養成誠信的習慣。

2、做實“手拉手”互助活動。

要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步， 通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛家鄉，愛祖國。

3.繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。

要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

4.以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。

重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，活動以演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工、板報等多種形式來表達。從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

5、啟動讀書工程，打造書香校園。

各中隊要圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”、“節約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。對每名學生所擁有的圖書情況進行調查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

6、開展“迎接 ，學習老書記”的教育活動。

在黨的 期間，通過組織學生和家長通過看報、看電視、聽講座等行式了解 精神，學習老書記。

7、深化“中國少年兒童平安行動”。

各中隊要繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查，開展緊急避險訓練，提高逃生本領和逃生機智訓練，讓督導隊在課間秩序、路隊紀律等方面起到促進作用。

8、學校聘請一名校外輔導員。

針對各年級隊員的年齡、興趣等特點定期召開法制教育； 每學期各年級每月定期開展一次法制、安全教育主題隊會；每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。

夯實少先隊基礎建設

1、繼續抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。

本學期的紅領巾廣播繼續實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎上加大對學校各項活動的宣傳力度，所寫稿子要先交隊部審核。

2、本學期各中隊要重視開展主題班隊教育活動，各年級推出一個中隊作為窗口，向全校開放，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質，培養能力。

1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。

2、加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

八月份：

1、恢復常規工作

2、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。

3、召開開學典禮大會：

九月份：

1、9月3日，組織收看“弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。

2、結合教師節，做好為教師“獻好詞、好花”活動。

3、組織進行“感受新變化、迎接 ”演講比賽活動。

4、開展“國際愛牙日”宣傳活動。

5、舉辦少隊知識講座。

十月份：

1、舉辦慶國慶“祖國在我心中”演講比賽。

2、各中隊出一期“慶國慶”板報

3、10月13日在全校舉行愛國主義歌曲合唱比賽。

4、舉行“愛之海”捐款活動，培養學生的愛心。

5、開展“好書大家讀”活動。

十一月份：

1、舉行“感恩的心”三個一活動。

2、在全校開展安全、法制宣傳教育活動。

3、舉辦全校師生越野比賽。

十二月份：

1、出一期“喜迎新年”主題板報。

2、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動。

3、各中隊開展以“迎新年”為主題的中隊活動。

一月份：

1、評選優秀班集體、優秀輔導員、優秀隊干部。

2、資料歸檔整理。

小學上學期少先隊工作計劃篇八

根據全國少工委和市少工委2021年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

（一）、以常規教育為主線，進一步強化德育教育

1、組織隊員學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，并將行為規范教育與學校“四項競賽”相結合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學生的一言一行。

2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養和鍛煉隊員的能力。

（四）、重視生命教育，開展“平安學校”活動

讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

二月份活動主題：快樂新學期

工作思路：愉快的春節過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。

重點工作：

1、總結寒假活動情況，表揚好人好事。

2、四項競賽開始。

3、出好第一期校報。

4、各中隊完成教室布置。

5、黑板報版面設計比賽。

三月份活動主題：愛在春風里

工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現雷鋒精神的事），結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。

重點工作：

1、開展學雷鋒系列活動。低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。

2、植樹節活動。

3、“三八”婦女節開展“我為媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。

重點工作：

1、四項競賽小結。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題：勞動最光榮

重點工作：

1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。

重點工作：

1、四項競賽和百花獎總評。

2、上交少先隊工作總結。

3、布置暑假生活，組織暑假活動。

經常性工作：

1、每周一的升旗儀式。

2、四項競賽檢查人員培訓。

3、班報刊出。

4、大隊委員會議。