范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師自薦信篇一

尊敬的張校長：

您好!

誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，

2009

寫作

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、

思想

xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!

此致

敬禮

自薦人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

教師自薦信篇二

尊敬的校領導：

您好!首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職自薦信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴校能夠接納我。

本人姓名xxx，男，xx年x月出生，籍貫：xx。xx年x月畢業于xx師院x系，同年x月被分配到xx縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。

本人具有具有豐富的班主任經驗，較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。

但是由于現在的工作崗位對本人的發展會存在一定的阻礙，所以本人現在愈加猛一說能夠尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到程度地發揮!我不求安逸的生活和優厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。隨信會附上我的個人工作簡歷，期待與您的面談!

祝貴校再創輝煌，祝您工作愉快!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教師自薦信篇三

各位領導:

您好！

同時也利用業余時間加強實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。在過去的四年里，我一直在英語協會工作。通過與他們的交流，我拓寬了我的文化視野，提高了我使用英語的能力。在xx中學實習期間，我落落大方的教學態度，清晰的講解，認真負責的態度，贏得了師生的一致好評。

君子要自強不息。我深信我會一步步走的更好！但我也知道我很普通，我知道我在各方面還需要進一步提高。也許我不是你們學校最好的求職者，但我相信我的綜合實力和你的智慧。

上大學的路，結局最好。真心希望你考的詳細一點，細心一點，讓我能和貴校共同發展，追求最好，創造輝煌的未來！

我的過去是為貴校的發展做準備和儲備；

我的未來是為你的學校而奮斗。

我在此交流

歡迎

求職者:xxx

xxxx年xx月xx日

教師自薦信篇四

尊敬的校領導：

您好！

誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，xxxx屆xx專業的畢業生，xxx，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。

大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

教師自薦信篇五

尊敬的校領導：

您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。這是對我莫大的鼓勵。我相信您在給與我機會的同時也是給貴校多一份選擇。

我叫xxx，是鞍山師范學院中文系對外漢語專業20xx年即將畢業的一名本科生。我懷著真誠的心和對教育事業的熱愛向您推薦我自己。我應聘的是貴校的高中語文老師。

在校的四年里，無論是在生活上還是在學習上一直嚴格要求自己。我健康向上，積極樂觀，學習刻苦，樂于助人，有著良好的團隊協作能力。在學習對外漢語專業的同時，我還旁聽了漢語言文學專業的大部分課程。這為我打下了堅實的專業基礎。除了閱讀專業課書籍外，我還廣泛涉獵了政治、經濟、哲學、民俗、歷史。由于我的勤奮刻苦我的專業排名一直位于專業前五名。多次獲得獎學金，助學金，被評為“優秀團員”，“三好學生”。在校期間我還擔任校雜志社《大地文學社》的編輯，義務家教負責人。在學校的各項活動中鍛煉和提高了我與人溝通協作的能力。我深知要成為一名合格的語文教師必須有著過硬的專業課知識，高尚的人格。因此我在大學期間苦練鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話、計算機、英語。我順利通過了三筆字考核、普通話一乙、國家計算機二級、英語六級。

除了學習專業知識外，我還積極參加社會實踐。我在大一時就開始擔任課后輔導班的教師，長期做初高中的家教。大量的實踐提高了我的授課能力，檢驗了我的專業課水平。同時我還根據實踐研究了初高中學生的心里特點，結合教育心理學的理論總結了我自己獨特的授課方法和風格。

自薦人：xxx

20xx年x月x日

教師自薦信篇六

各位領導:

您好！

同時也利用業余時間加強實踐能力的`培養，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。在過去的四年里，我一直在英語協會工作。通過與他們的交流，我拓寬了我的文化視野，提高了我使用英語的能力。在xx中學實習期間，我落落大方的教學態度，清晰的講解，認真負責的態度，贏得了師生的一致好評。

君子要自強不息。我深信我會一步步走的更好！但我也知道我很普通，我知道我在各方面還需要進一步提高。也許我不是你們學校最好的求職者，但我相信我的綜合實力和你的智慧。

上大學的路，結局最好。真心希望你考的詳細一點，細心一點，讓我能和貴校共同發展，追求最好，創造輝煌的未來！

我的過去是為貴校的發展做準備和儲備；

我的未來是為你的學校而奮斗。

我在此交流

歡迎

求職者:xxx

xxxx年xx月xx日

教師自薦信篇七

尊敬的校領導：

您好。

我叫xxx，生于xx年6月。現住在xxxx花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。

濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍，古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。

我本次應聘的是貴校的英語教師職位。我雖然不是英語教育專業的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職，因此我對教師一職有了更感性的認識：

第一，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面，育是靈魂和實質。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。

第二，教師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰分明。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。

我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。

懇請領導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

教師自薦信篇八

尊敬的校領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，謝謝！我叫xxx，是北師大網絡教育09級漢語言文學專業的一名畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“青年志愿者”協會、校學生會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，校運會等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！在20xx年教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇！

或許，我不是你的最佳人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，并自我完善。如果您能給我一次機會，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。下頁附履歷敬請斟酌，最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創佳績！真誠地謝謝您的閱讀。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

教師自薦信篇九

尊敬的校領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫xxx，是安徽省xxx師范學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。

工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

20xx年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

20xx年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

20xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。

輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。

作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。

20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

20xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。

積極指導學生參加各種課外活動。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

20xx年10月在xx縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。

20xx年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。

20xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。

20xx年12月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

20xx年6月在20xx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

20xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。

20xx年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實驗》課題組，本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。

20xx年7月參加全國中語會“主體發展、活動課堂”論壇，計16課時。

20xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓，并榮獲優秀學員獎。

20xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了24課時的學習任務。

20xx年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。

鑒于畢業五年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。

若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯系。

祝貴校事業蒸蒸日上!

自薦人：

日期：

教師自薦信篇十

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中抽空查看我的`自薦信。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉在內蒙古xx市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。

我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!

此致

敬禮！

自薦人：

xx年xx月xx日

教師自薦信篇十一

尊敬的校領導：

您好！

首先非常感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱看我的自薦材料。

我叫xxxxxxxx，是湖北科技學院物理專業的一名畢業生。最近，我了解到貴校的物理教師需求信息，經過再三思考，我決定毛遂自薦，向貴校呈上這封自薦書。

從高中畢業開始就開始做補習班兼職老師，進入大學后一直在做家教，大一暑假當補習班的主管兼兼職老師，大一下學期自己創辦躍龍門補習中心，為在校將近50名大學生提供了兼職機會，同時輔導的學生將近300名，得到了學生及家長的一致好評。今年九月份開始在咸寧市溫泉中學實習，教初二物理，深得指導老師的信任與喜愛。這次實習，更加堅定了我成為一名教師的決心。

畢業，是一個終點，更是人生的一個起點，在我心中，一直有一個強烈的.愿望，希望能憑著自己所學的專業知識和吃苦耐勞的性格，腳踏實地，逐步實現自我價值。然而，一個人的成功不但需要個人才能，而且還要得到機會的配合。因此在貴校廣招人才之際，我誠意遞上我的自薦書，相信憑借自己堅實的專業知識一定能充實貴校的力量和實現自己的人生價值。我確信，貴校將是我的最佳選擇。

器必試而后知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。劍鳴厘中，期之以聲。我會用行動來證明自己。

自薦人：

日期：

20xx年xx月xx日

教師自薦信篇十二

各位領導:

您好！

很榮幸能在xx招聘網這個平臺上了解到貴校的招聘信息。我對學前教育有一定的專業基礎，對學前教育也有一定的了解，也有一些自己的新想法。所以，我相信我有能力做好這個職業，在此擬出這份求職信來推薦自己。希望園區領導能給我一個證明自己的機會。下面是我的自我介紹。

我是一名即將畢業的大學生。我將于7月從xxxx的學前教育專業畢業。根據我自己的情況，我覺得我在學前教育方面有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，現在的幼師普遍為女性，間接影響了部分男生的身心健康發展，從而缺乏男性獨有的男性氣概，傾向于母性。因此，發展幼兒園男教師，促進父親教育是一項非常重要的任務。另外，我對學前教育行業很感興趣。在校期間，教育學、心理學成績突出，普通話甲等證書。我覺得這些也是學前教育行業的基礎。思想上，我對現代學前教育方法也有一些想法。當今社會，大多數幼兒園都是傳統意義上的幼兒園，其本質屬于寄托類，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然我們必須根據現有的國情和居民生活水平的差異來面對這一現實，但很大一部分家長渴望自己的孩子接受特色教育，所以特色學前教育是一個非常有前途的行業。我所說的特色教育不是簡單的雙語教育和大眾化的蒙古族教育。我設想的教育方式是基于孩子天性的發展，根據孩子的興趣選擇具體的教育方式。如果園區領導需要，我會詳細說明我的想法。

當然，我從事學前教育會有很多困難，也有很多不足。我對特色教育的理解只是我自己的粗淺認識，工作經驗不足，專業不到位。這些東西我都看的很清楚。我相信我有堅定的意志。我會通過不懈的努力，工作中的鍛煉和學習來彌補自己的不足，從而提高自己的能力，不斷完善自己。對于傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵作用，但我也希望貢獻自己的力量，因為我珍惜幼兒教育的理想。

最后，真心希望園區領導能給我一個實現理想的機會。我相信最終能讓我勝任這個職業的是實力而不是運氣。同樣，我也會為花園做出最大的貢獻。

我在此此致

敬禮！

求職者:xxx

xx年x月x日

教師自薦信篇十三

尊敬的領導老師：

您好!

我叫xxx，是xx大學物理系20xx屆應屆畢業生，即將畢業。現獲悉貴校引聘物理老師，因此真誠的向貴學校推薦自己，呈上自薦材料。

四年的大學學習，自己已經擁有了做為一名教育工作者應該具備的基礎知識和專業知識。入校以來，堅持刻苦學習，圓滿的完成了學校開設的各類課程，且每科成績都能達到優良，先后獲得“湖北省政府一等獎學金”、“二等專業獎學金”、“優秀團員”等榮譽，而且在學校舉辦的“物理系講課比賽”中發揮出色，被評為“二等獎”。外語和計算機能力也達到了一定的水平，還能利用多媒體軟件來制作物理課件，同時通過物理實驗培養了自己的動手操作能力。

因為志愿做一名教師，從大一入校以來，就有意識的鍛煉自己的教師基本技能，大學四年，連續的家教四年，讓我積累了一些教學經驗。四年當中，我還通過各種形式和途徑來磨練自己，使自己的教態、粉筆字、板書設計、即興演講、課件制作、思維邏輯性、語言表達能力等技能都達到了良好的水平，也隨時等候著您的考查。

以上的經歷使我在大三和大四的教育實習中游刃有余。大三在學校做物理實驗的同時，老師就讓我上講臺給本科生試講實驗;大四中學教育實習，我被系里推薦到名校xxx三中，指導老師是xxx三中物理名師xxx老師，在實習過程中得到了她的親自指點和肯定，實習授課14節，講授新課8節，習題課4節，實驗課2節，通過多課時的鍛煉，自己的教學技能有了施展的舞臺和進一步的提高，實習綜合成績為“優秀”。

志愿做教師，是因為我對老師這個職業的熱愛，對學生我相信自己能做到“熱心，細心，耐心，愛心”這“四心”的統一。“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為貴校的教育事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。

良駒因遇伯樂而揚名——我的期待。

強將手下無弱兵——您的期望。

最后，祝貴校的教育事業獨樹一幟，再創新高。本人24小時恭候您的佳音。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月x日