在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳蚤市場的小報篇一

我曾經參觀了一個跳蚤市場，那是一個小班幼兒園的活動。在這個活動中，幼兒們自己設計了商品，并親自擺攤出售。通過親身經歷，我深刻體會到了幼兒園在幼兒發展中的重要性，以及跳蚤市場活動對幼兒的意義。

首先，跳蚤市場為幼兒提供了一個鍛煉創造力和想象力的機會。在活動中，幼兒們要自己設計商品，并進行制作和裝飾。他們可以把一些廢棄的材料轉化為有用的物品，并發揮想象力設計出自己喜歡的商品樣式。這種實踐性的創作過程，可以激發幼兒的創造力和發散思維能力。

其次，跳蚤市場培養了幼兒們的社交能力和合作精神。在活動中，幼兒們要親自到攤位上出售自己的商品。他們要主動與顧客交流，介紹商品的特點和功能。這樣的交流能夠培養幼兒的語言表達能力和自信心，同時也鼓勵幼兒與他人合作，共同完成任務。

再次，跳蚤市場激發了幼兒們的經濟意識。在活動中，幼兒將自己設計的商品出售給別人，并與別人進行交換和購買。這樣的經驗可以幫助幼兒們認識到貨幣的作用，并了解到商品與金錢之間的關系。同時，他們還學會了如何合理購買和使用商品，培養了良好的消費觀念。

最后，跳蚤市場活動增強了幼兒們的自主管理能力。在活動中，每個幼兒都有自己的攤位，他們需要自己擺放商品，記錄銷售情況，并計算收益。這樣的經歷讓幼兒們學會了自主管理和負責任的態度。他們需要學會如何組織自己的事務，并合理安排時間，從而提高了自己的時間管理能力。

總的來說，跳蚤市場活動是一個非常有益的幼兒園項目。通過參與這樣的活動，幼兒們不僅可以鍛煉自己的創造力和想象力，還能培養社交能力和合作精神。同時，他們還能夠認識到經濟意識，并培養自主管理能力。這樣的活動對幼兒的成長發展具有積極的影響，值得廣泛推廣。

跳蚤市場的小報篇二

昨天我們學校開展了活動。

我們在教室都想讓時間趕快過去。我打電話叫媽媽早點過來參加！可是，我打了三次電話都沒有用，好像電話在阻撓我似的。

到了下午，我急忙跑到小操場。有的同學在搬桌子，有的拿書，還有拿必備的工具。他們一搬完就出了很多汗。我覺得他們應該很累吧！我去別的地方走走，媽媽就來了。媽媽問我：“你去哪里了？”我說：“我去花園那里玩了?！痹S耀陽突然從人群走出來，手上拿一本書，名叫《洛克王國圣龍的心愿》。我向前走一步，叫他和我一起坐下來看。后來我又叫媽媽給我8元，去買我盼望已久的飛機了。

我覺得這一天過得真開心！

跳蚤市場的小報篇三

第一段：引言（200字）

二年級跳蚤市場是我第一次參加集市活動，也是我第一次獨立賣東西。我很興奮，但也有些緊張。這個活動對我來說是一次挑戰，也是一次鍛煉。在這個活動中，我學會了很多關于賣東西和與人交往的技巧。今天，我想分享一下我的心得體會。

第二段：準備工作（200字）

在跳蚤市場前，我必須要做好準備工作。首先，我收集了一些我的舊書、文具和玩具，然后將它們清洗整理。接著，我和媽媽一起想辦法讓我的商品更加吸引人。我們給商品貼上了可愛的標簽，寫上了價格和一些促銷語。我還特意給我的貨攤裝飾了一下，讓它看起來更加整潔漂亮。

第三段：賣東西（400字）

當我到達跳蚤市場時，我的心情有些忐忑和興奮。但是，我不敢浪費時間，我開始充滿自信地出售我的商品。我認真表現出商品的特點和優勢，并向我的客戶展示商品。當顧客來到我的貨攤前詢問商品時，我微笑著回答他們的問題，并耐心的為他們介紹商品和價格。當顧客決定購買商品時，我會和他們結賬并協助他們將商品打包。有時，我甚至會和顧客聊上幾句，以便他們更好的了解我的商品。

第四段：與他人交往（200字）

除了賣商品，這個活動還讓我了解到如何和陌生人建立聯系和建立友誼。我遇到了很多小伙伴和其他商家。他們都很友善和幫助我，幫我找出問題和解決它。我學會了如何與人交流互動，并開始理解同伴之間的溝通和協作頗有益處。

第五段：感悟（200字）

通過這次跳蚤市場活動，我學會了如何與人交往，以及如何承擔自己的責任。我意識到了如何處理不同的場景和不同的問題。一個人做事需要有耐心和自信，當有挫折或失敗時，需要學會從錯誤中得到教訓并繼續前進。總的來說，通過這次活動，我對自己有了更深層次的認識。

總結：通過這次跳蚤市場活動，我收獲頗豐。我學會了與人交往的技巧，也學會了如何與人協作和解決問題。我希望未來還有更多這樣的機會，讓我繼續成長和成為一個聰明且自信的人。

跳蚤市場的小報篇四

我是一位二年級的小學生，前不久，我們班組織了一次跳蚤市場活動。通過這次活動，我學到了很多東西，也收獲了美好的回憶。下面，我將帶您一起回顧這次跳蚤市場，并分享我個人的心得體會。

第一段：準備過程

在跳蚤市場的準備過程中，我從班主任那里了解到我們需要出售自己不再使用的物品，并將所得的款項用于公益事業。于是，我和家長一起整理了家里的小玩具、書籍和服裝。雖然有些東西是舊的，但是我覺得只要是能用的，就可以出售，幫助有需要的人。在整理的過程中，我挑選出了一些我最喜歡的書籍和玩具，希望可以與其他的小朋友分享。

第二段：跳蚤市場當天

當天的跳蚤市場活動非常熱鬧，學校操場上擺滿了攤位。我和同學們一起來到自己的攤位，擺放好自己的物品。我發現很多同學也帶來了各種各樣的東西，有漂亮的文具盒、精致的手工作品和有趣的玩具，非常豐富多樣。當我看到其他孩子們對自己的物品感興趣，我覺得非常開心。我心想，我不再需要這些東西了，如果別的小朋友喜歡，就可以拿走。

第三段：交流體驗

在交流的過程中，我學會了與別人友好地溝通。當有小朋友對我的物品感興趣時，我會主動介紹它的特點和用途。有時候，其他小朋友也會向我推薦他們的物品，我也會跟他們進行交換。通過這種方式，我交到了不少新朋友，并且學到了如何與人進行友善合作的能力。我認識了一位同班同學，我們互相交換了我們喜歡的書籍，開心地笑著。這次交流的經歷讓我明白了，只有與他人進行積極的互動，才能更好地與他人交流和合作。

第四段：思考與反思

通過這次跳蚤市場的活動，我也開始思考和反思自己的消費觀念。以前，我總是會覺得只有新的東西才是好的，不喜歡舊的或者他人已經使用過的物品。然而，通過跳蚤市場的活動，我發現我們在家里有很多物品其實是可以繼續使用的。如果我們能夠正確使用這些物品，并且適時地與別人分享，不僅可以減少浪費，還可以為他人帶來快樂。因此，我決定以后更好地保護環境，減少浪費。

第五段：心得體會

通過參加跳蚤市場的活動，我不僅學到了如何與他人進行友好合作和交流，還學會了正確的消費觀念。我體會到了分享的快樂，明白了減少浪費的重要性。這次活動不僅給我帶來了快樂，還增加了我對環境保護的認識。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，保持正確的消費觀念，以及對環境和他人的尊重。

通過這次跳蚤市場的活動，我與同學們通過物品的交換，不僅更加了解了彼此，還學到了許多珍貴的生活經驗。我想告訴大家，只要我們積極參與到這樣的活動中，就能獲得更多寶貴的經驗，豐富自己的知識。我希望，在以后的日子里，我們都能繼續關注環境保護，做到節約資源，推動可持續發展。讓我們一起努力，讓世界更加美好！

跳蚤市場的小報篇五

跳蚤市場是一個有趣而充滿了活力的地方，每個人都可能在這里找到自己感興趣的寶貝。我最近有幸參觀了一個跳蚤市場，并找到了一些非常有價值的東西。在這次經歷中，我深刻體會到了跳蚤市場的魅力和樂趣。下面我將分為五個段落，分享一下我的心得體會。

第一段：跳蚤市場的魅力

跳蚤市場是一個有機會發現寶貝的地方。在市場上，你可能會找到一些獨一無二的古董物品，例如老式相機、時尚衣物或者復古家具。我曾經在一家跳蚤市場發現了一臺老式收音機，它的外觀很有特色，雖然已經過了幾十年，但仍然能正常使用。跳蚤市場給了我一個機會，讓我了解了一些我之前從未了解過的事物。

第二段：市場中的樂趣

跳蚤市場不僅僅是買賣交易的地方，更是與人交流和分享的場所。在市場中，我見到了很多熱情的賣家們，他們對自己的商品充滿了熱情，也愿意與我分享他們的故事。有一次，我在一家攤位上看到一本老舊的書。賣家告訴我，這本書是他奶奶年輕時候讀過的，并且書中還有奶奶當年的筆記。這種與陌生人分享回憶的感覺真的很特別，我覺得跳蚤市場就像一個大家庭，每個人都在這里交流和分享。

第三段：跳蚤市場的經濟效益

跳蚤市場的存在在一定程度上刺激了經濟的發展。許多人將不再需要的物品賣給了別人，這為他們提供了一些額外的收入和商機。在跳蚤市場上，我看到了許多小商販，他們通過售賣自己的商品來維持生計。這也為市場提供了豐富的選擇和多樣性，吸引了更多的人前來交易和購物。

第四段：環保意識的提升

跳蚤市場也是一種環保的消費方式。絕大多數的物品都是二手的，而非全新生產的，這意味著減少了資源的消耗和浪費。在跳蚤市場上，我常常能找到一些質量良好的商品，價格還比全新商品便宜很多。這種購物方式能夠滿足我的需求，同時也對環境起到了積極的影響。

第五段：對跳蚤市場的向往

在我參觀跳蚤市場的這段時間里，我對這個地方產生了濃厚的興趣。我發現自己對于舊物的情懷和熱愛。跳蚤市場是一個可以讓我發現寶貝、與人交流、提升環保意識的地方。我對未來更多的跳蚤市場的探索充滿了期待。

跳蚤市場是一個充滿了樂趣和價值的地方。在那里，我們可以發現自己感興趣的寶貝，與熱情的賣家們分享和交流，同時也能夠提高我們的環保意識。我對跳蚤市場充滿了向往，希望以后有更多的機會去探索和體驗這個特別的地方。

跳蚤市場的小報篇六

第一段：引入跳蚤市場活動及其對家長的意義（200字）

跳蚤市場活動是一種集市交易形式，家長們可以在這里買到物美價廉的二手商品，同時也能減輕他們自己閑置物品的堆積壓力。跳蚤市場活動既提供經濟實惠的購物選擇，也為家長們提供了一個互相交流、傾訴心聲的平臺。作為家長，我一直關注并參與著這些活動，通過與活動中的其他家長互動，我不斷收獲感動和體驗。

第二段：跳蚤市場活動增進了家長之間的交流和友誼（240字）

跳蚤市場活動為家長們提供了一個交流的機會。在活動中，家長們可以通過交流買賣物品的經驗、分享故事和經歷，相互幫助解決問題。這種交流不僅僅限于物品交換，還能促進親子教育的交流，互相分享教育心得，從而增進家長之間的友誼和互助。我曾經在一個跳蚤市場活動中認識了一個有著豐富教育經驗的家長，我們互相交流了育兒心得，從中我學到了許多寶貴的教育理念，對于我的親子教育產生了巨大的影響。

第三段：跳蚤市場活動提供了寶貴的經濟機遇（240字）

跳蚤市場活動為家長們提供了一個賣閑置物品的途徑，將廢品利用起來，實現了物品的再利用，從而減少了浪費和消費的壓力。同時，家長們也能通過購買到便宜和物美的二手商品，滿足家庭生活需求，減輕了購買新物品的負擔。參與跳蚤市場活動的過程中，我不僅僅購買了一些實用的二手物品，還了解到了許多有關節約和循環經濟的知識，從而提高了我的生活質量和理財能力。

第四段：跳蚤市場活動帶給家長們的思考和啟發（240字）

參與跳蚤市場活動讓我不斷反思自己的消費觀念和購物習慣。在活動中，經常會看到許多被扔掉的閑置物品，我意識到浪費現象是多么普遍，也開始重視節約和保護環境的理念。我開始實行“先減少，再選擇”的原則，盡量避免購買不必要的物品，更注重物品的實用性和耐用性，減少了浪費和不必要的開銷。跳蚤市場活動讓我明白了消費的本質，并在一定程度上改變了我的生活方式。

第五段：總結對跳蚤市場活動的感悟（240字）

通過參與跳蚤市場活動，我不僅僅尋找到了物美價廉的商品，還結識了許多善良和有趣的家長們。同時，這種活動也讓我重新審視了自己的消費觀念，并對環保和節約有了更深刻的理解。我認為，跳蚤市場活動對于家長們來說不僅僅是一個購物場所，更是一個溝通、交流和思考的平臺。我將繼續參與這樣的活動，與更多的家長分享我的心得體會，并在這個過程中不斷成長和提高。

跳蚤市場的小報篇七

近日，在我所在的小區里，舉行了一次以“兒童跳蚤市場”為主題的活動。作為一名家長，我也帶著孩子來參加了這個活動。在活動中，我深深感受到了許多值得我們借鑒的經驗和體會，下面我將詳細介紹這次活動的情況以及我對它的體會。

第二段：活動介紹

這次兒童跳蚤市場活動，是由社區居委會聯合多家公益機構和志愿者共同籌備和舉辦的。當天早上，跳蚤市場早已開放，許多孩子們帶著家里不用的二手物品或者自己做的小手工品，來到這里進行交易。整個市場分為不同的區域，分別是服裝區、藝術品區、玩具區和書刊區等等，非常規整。

第三段：感受體會

在這次活動中，我感受到了互動和參與的重要性，也看到了社區居民之間關系的真誠和友好。活動當天，許多居民自愿到現場幫忙，場地的搭建、活動的維護、物品的管理等等，都是大家一起協作完成的。除此之外，很多孩子也積極參與到這個活動中來，他們不僅可以通過交易自己的物品來獲得一些小收益，也可以學習到如何理財、與人交往溝通、品嘗不同的文化等等。

第四段：對兒童跳蚤市場的看法

兒童跳蚤市場是一種很好的活動形式，它融合了兒童文化、社區生活和公益組織，讓孩子們在輕松愉快的氛圍里學習到許多有趣、實用的知識。此外，這種二手物品和小手工制品交易的方式，以及物品再利用的觀念，也有助于培養孩子們的環保意識，教他們如何對待資源的合理使用。

第五段：總結

通過這次兒童跳蚤市場的參與，我深刻認識到活動的力量和社區的重要性。舉辦這樣的活動，不僅能夠促進社區居民之間的聯系和交流，更可以為孩子們提供一個通往外部世界的窗口，讓他們有機會體驗到不同的文化、認識到更多的人，學習到更多的東西。希望未來還能有更多這樣的兒童跳蚤市場活動，讓孩子們更好地成長和學習。

跳蚤市場的小報篇八

跳蚤市場是一個熱鬧非凡的場所，具有眾多的商家和購買者，其中不僅有成年人，還有很多小朋友，他們在這里可以看到各種各樣的商品，也可以聆聽到商販們的吆喝聲。在中班學習生活中，我也有幸參觀了一次跳蚤市場。接下來，我愿意分享我的體驗心得，希望能夠讓更多的人了解這種特殊的市場。

第二段：感官體驗

在跳蚤市場中，我們看到了許多不同的商品，有家用電器、服裝、書籍、工藝品等等。這些商品多彩多姿，令人眼花繚亂。我深切地感受到了商販們的熱情，他們高聲招攬路人，讓人倍感歡愉。此外，在跳蚤市場中也可以品嘗到各種美食，比如糖葫蘆、炸雞等等。我喜歡這里的豐富多彩，同時也讓我更加深入地體驗到城市文化的多樣性。

第三段：社會實踐

參加跳蚤市場，可以讓我們更好地了解市場經濟學，這是對我們的一種社會實踐。在整個過程中，我們認識到每個銷售的商家都在通過銷售來獲得生計來源。我也看到了各種各樣的人在這里購物，有滿頭白發的老人、蹦蹦跳跳的小孩和工薪階層等等。這也讓我明白了社會是一個多元化的地方，擁有各式各樣的人群。

第四段：與人交流

在跳蚤市場中，我與許多不同的人們進行了交流，包括商販、購買者和同學之間的交流。在這個過程中，我發現商販們是非常熱情友好的，他們樂于分享自己的經驗，也能夠與客戶建立起友誼。這讓我想起“友誼第一，事業第二”，讓人深刻地感受到人與人之間的交流是多么重要。

第五段：學習收獲

去跳蚤市場的過程中，我能夠學到很多東西，不僅是商業類知識，還包括人際關系和社會學知識。在這里，我收獲到了很多，讓我對未來充滿了期望。我認為，只有在接觸到這些各種各樣的人和經歷之后，我們才能更好地了解這個世界。

總之，在跳蚤市場的過程中，我感到很有成就感、很有啟發性，讓我開始思考許多事情從而深了解城市文化背景的多樣性。我希望將來還能有機會重返這個地方，繼續學習和成長。

跳蚤市場的小報篇九

作為一項發源于美國，逐漸風靡全球的兒童集市活動，兒童跳蚤市場活動旨在讓孩子們透過交換和出售物品，學習經濟知識，培養交際能力和自信心。我在自己所在的小區也參加了這樣一次集市活動，這場活動給我留下了深刻的印象和體驗。

第一段：認識兒童跳蚤市場活動

兒童跳蚤市場活動是一項革新的兒童集市活動，為孩子們提供了一個分享、交換和銷售舊物的機會。孩子們可以把他們不再需要的物品或已經玩膩的玩具收集起來，準備隨時出售或交換。集市不僅僅是一個購買物品的場所，還是分享、學習和交流的社交場所。孩子們在這里會學到協商、合作和交際能力，培養自信心和獨立思考。

第二段：我參與兒童跳蚤市場活動的體驗

在這場活動中，我主要是負責安排攤位和物品的陳列，也有自己的東西出售。我選擇出售自己的早期收藏品以及一些自己喜歡的東西，希望能夠找到新的主人。我還帶上了一些預備好的小物件，可以隨時與其他孩子做交換。在這里，我十分享受和同伴合作和勞動的感覺，也學會了管理一個交易攤位的技巧。

第三段：和其他孩子的交流

這場活動讓我有機會和其他孩子展開交流，我深深意識到通過交換和協商，交流可以在兒童之間建立深層次的聯系。在我賣出自己的物品時，我很快就發現這個活動并不是為了賣掉所有的東西，而是與其他孩子互相擁有他們所需要的物品。在活動的早期，我看到許多的孩子都拿著自己喜歡的玩具，也會向我打聽我想要的特定物品。這時，我意識到通過分享和交流，我們可以獲得更多的愉快體驗和樂趣。

第四段：兒童跳蚤市場激發的創意和自信

兒童跳蚤市場活動的一個重要目的是培養孩子的創新和自信心。通過參與這個活動，我發現孩子們可以在教育、體育和其他領域之外，為自己的興趣愛好發掘新的突破點。我看到孩子們倚著大樹制作自己的風箏，用自己的時間和精力成就了這樣一個新的知識領域。

第五段：總結

總之，我對參加這場活動有很深的感悟。兒童跳蚤市場不僅是一個介紹經濟學的好地方，也是一個適應社交場所的機會。通過參與這個活動，我獲得了很多寶貴的體驗和收獲。我相信，這項年輕的兒童集市活動將在未來引領更多孩子的學習、創造和交流。

跳蚤市場的小報篇十

幼兒園是一個孩子們最初的社交場所，也是他們開始接觸到社會的地方。在這里，孩子們不僅能夠接受學習知識，還能夠體會到一些社會規律，比如共享、交換等等。今天，我們班級參觀了一個跳蚤市場，孩子們親身體驗到了在市場中如何平等交換和討價還價，讓我們來聽聽他們的心得體會吧。

第二段：孩子們的第一印象

孩子們走進市場時，十分興奮，充滿了好奇心。他們看到了各種小玩具、小裝飾品和小生活用品，有的孩子興奮地拿起了自己喜歡的物品，仔細地觀察并詢問價格。有的孩子看到自己感興趣的東西，但是價格過高，便決定繼續逛逛看看。

第三段：感受到市場規則

當孩子們逛了一會兒，發現有的小朋友手中拿著自己不需要的東西，而有的孩子手中則正巧需要這些東西。于是，他們開始進行物物交換，有的孩子還會討價還價。在這個過程中，孩子們深刻地感受到了市場規則，即交換平等，討價還價，和友好互助等等。

第四段：孩子們的收獲

在市場中，孩子們學到了很多東西。他們知道了交換的過程和規則，也知道了討價還價的技巧和策略。孩子們帶著自己換來的小東西，回到幼兒園，和小伙伴們分享自己的收獲，也想要讓更多的小伙伴們知道這個市場的存在，和自己在市場中的體驗。

第五段：對孩子的啟迪

這個跳蚤市場不僅讓孩子們度過了一個充滿趣味的周末，也讓他們每個人都受益匪淺。在這個市場中，孩子們收獲了很多，比如自信、勇氣和獨立思考能力。通過這個活動，孩子們不僅學會了交換物品和技巧，還學會了在社會交往中如何尊重并平等交互。在后續的生活中，這些經驗和收獲都將會給他們帶來很大的幫助。

跳蚤市場的小報篇十一

今天，是一年一度的讀書節閉幕式，學校舉行了圖書跳蚤市場的活動，就是把家里不看的`書帶到學校來，標好價格，賣給想買書的同學們、老師們。

同時，也可以用錢來買別的同學的書。

中午，我們班的同學們在老師的帶領下，來到操場上買書，老師說可以合伙賣書，我便找到了我的好朋友杜浩然，和他一起賣書。

我們剛剛把書擺好，就有一位老師過來買書了，她看中了一本《繽紛的動物世界》，這本書要十元。

老師問：“這本書二元賣不賣?”杜浩然不假思索的說：“最少五元!”老師聽后，有些失望的放下書準備離開，我急了，喊道：“好，我賣給你!”就這樣，我有了第一筆收入。

后來，我叫杜浩然看著書，我去買幾本回來看。

我跑了好遠，共買了三本動物小說，三本漫畫，三本故事書。

我跑了回去，把其中三本標好價格，準備賣掉，然后就坐在旁邊看書了。

過了一會兒，又有一位顧客來買書了，這是個二年級的小妹妹，她問我：“哥哥，這本故事書怎么賣呀?”“三元錢!"小女孩說：”哥哥，我就剩一元錢了，你能不能賣給我呀?“我想了一會兒，又看了看小女孩渴望的眼神，說：”那好吧!“”謝謝哥哥!“小女孩說完，抱著書開心地跑了。

通過了這次賣書的經歷，我明白了，做生意很難，所以，我要從今天起，不亂花一分錢，為父母減輕負擔。

跳蚤市場的小報篇十二

對大家來說“跳蚤市場”這個詞是不是相關的活動呢？我們學校這次就舉辦了一次跳蚤市場的活動，一起去看看很熟悉了呢?可是不是還沒有舉辦過吧！

“賣東西咯！全是跳樓價售賣哦！”伴著一聲聲的叫賣聲，我們的活動開始了。我迅速下樓，不看不知道，一看嚇一跳！全是商品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂。我快速走到攤位上，擺好商品之后也開始叫賣起來。我們的商品雖然不好看，可還是有人來買，你瞧，這不就來了個人嗎！“小妹妹，這個貝殼挺好看的，多少錢啊？”我想了想了說：“這上面標價6元，你是第一個來賣我商品的人，那就……4元，好嗎？”“好??！那我豈不是賺了！”這位姐姐遞給我錢之后，急匆匆的上了樓?！耙?，這是我人生的一桶金！”我興奮的旋轉起來。在那姐姐走后，我等了許久，也沒人來，沒辦法，我只能去別人那轉轉了。我無精打采的走著，這是看見一個小妹妹手里捏著許多漂亮的貝殼，我連忙叫住了她問：“你這些貝殼多少元？”她看著我欣喜的說：“一元錢就可以了。”我看著她，從口袋里掏出一元塞到她手里，她也立馬把貝殼放到我手里，蹦蹦跳跳著走了。在這個瞎逛的過程中我學會了一招秘密絕技——不被砍價！可在我得意之時來了一位“女俠”她問我說：“這個多少錢呀？”我看了看他說：“這個15元?！睕]想到她卻說砍5元價，之后我和她談了許久可還是被砍了2元。我數了數只剩下兩樣物品沒賣出去，可活動卻結束了。

活動結束了，我依然戀戀不舍，因為它使我學會了理財，和如何架起人和人之間的橋梁。