人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感謝生活有剝奪也有饋贈意思篇一

生活中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但也有許多美好的事物讓我們感激。感謝生活是我們要學會的一種心態(tài)，在感激中尋找快樂并建立起堅強的內(nèi)心。以下是我對感謝生活的一些心得體會。

首先，感謝生活讓我學會珍惜。生活中有時候我們會因為瑣事而抱怨，而在某些時刻，我們會突然明白，我們應該感謝生活給我們的一切。無論是家庭的溫暖，朋友的支持，還是健康的身體，這些都是我們應該珍惜的。當一個人失去了身體的健康時，才真正明白健康的重要性；當一個人失去了親人的時候，才懂得親情的寶貴。感謝生活讓我們更加懂得珍惜，懂得感恩。

其次，感謝生活讓我學會積極面對困難。生活中不可能一帆風順，困難與挑戰(zhàn)是難以避免的。無論是工作上的挑戰(zhàn)還是人際關系的矛盾，我們要學會正面迎接并尋找解決方案。困難是生活給我們的一次考驗，它既是一種挑戰(zhàn)也是一種機遇。面對困難我們不能退縮，而是要勇往直前。只有積極面對困難，我們才能更好地成長和進步。

第三，感謝生活讓我學會關愛他人。生活中有時候我們會因為太過忙碌而忽略了身邊的人們。但正是這些人們讓我們的生活變得豐富多彩。無論是家人、朋友還是同事，他們的存在都是我們不可或缺的一部分。感謝生活讓我學會關心他人，表達愛與關懷。當我們主動關心他人，給予他們溫暖和幫助時，我們的內(nèi)心也會感到滿足和快樂。

第四，感謝生活讓我學會從小事中獲得快樂。有時候我們會將快樂寄托在某些大事，而忽略了身邊的點滴細節(jié)。然而，當我們開始關注并感激那些平凡的小事，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的美好無處不在。一杯清醒的早晨、一本好書的陪伴、一次深夜和好朋友的聊天，這些微小的瞬間都可能帶給我們巨大的快樂。感謝生活讓我學會珍惜這些小事，并從中汲取快樂。

最后，感謝生活讓我學會堅持。人生充滿了起伏，很多時候我們會面臨失敗和挫折。但是我們不能因此而放棄，而是要堅持走下去。感謝生活給予我這樣的機會去磨練我的意志力，讓我成為一個更強大的人。堅持不易，但只有堅持下去，我們才能奏響成功的樂章。

總之，感謝生活是一種積極的心態(tài)，一種積極的生活態(tài)度。學會感恩，珍惜生活中的一切，積極面對困難，關愛他人，從小事中獲得快樂，以及堅持不懈，都是我們應該具備的能力。當我們心懷感恩，生活便會因此變得更加美好和幸福。盡管生活中有困難和挑戰(zhàn)，但只要我們學會感謝生活，我們就能夠戰(zhàn)勝一切，成為更好的自己。

感謝生活有剝奪也有饋贈意思篇二

生活是繽紛多彩的，它讓我們增長知識，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的一件小事就給了我啟發(fā)。

那天，爸爸從外面買回了一個精致的金魚缸，幾條美麗的金魚在水草中自由自在地游來游去，可愛極了。我很喜歡，給金魚換水的任務理所當然歸我干了。有一次換水時我發(fā)現(xiàn)魚缸水面上不時會冒出幾個水泡，開始我并沒感到奇怪，因為金魚會吐泡泡啊，可當我把金魚用網(wǎng)子撈出來時，水里還在不停地冒泡，這個現(xiàn)象引起了我的注意。咦！這是怎么回事呢？這時，我突然想起科學課上老師講的：植物會進行光合作用，放出氧氣。會不會是魚缸中的水草在吐泡泡呢？我連忙找來百科全書，找到了答案。書中寫得明白：水草也會進行光合作用，在水中釋放氧氣，但晚上卻不能進行光合作用，反而吸收水中的氧氣，所以晚上水中的氧氣很少，是魚兒最容易死亡的時候。看到這條知識，我于是每晚就將魚兒換到水桶中，不讓魚兒受到危害，從此，我的金魚越發(fā)精神，而我也因此生活愉快，并且從中學到了知識。

感謝生活有剝奪也有饋贈意思篇三

生活是一種珍貴的禮物，對待生活的態(tài)度決定了我們對待生活中的各種遭遇。感謝生活是一種積極向上的心態(tài)，它使我們更加快樂、滿足和有意義。而通過感謝生活，我也有了一些心得體會。

首先，感謝生活讓我懂得珍惜。當我們每天感謝生活時，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的美好點滴。這不僅讓我們更加欣賞一份美好，也提醒我們珍惜當下。回想起過去，有多少次我們錯過了真正重要的事情，有多少次我們在求索更多時卻失去了原本擁有的。因此，感謝生活，讓我學會了珍惜，學會了把握當下，不錯過任何一個可以讓我成長、讓我快樂的機會。

其次，感謝生活讓我學會從失敗中汲取經(jīng)驗。人生充滿了挑戰(zhàn)和失敗，而這些經(jīng)歷正是我們成長的踏腳石。當我們學會感謝生活，我們會從失敗中找到教訓，從而更好地前進。失敗是一種財富，它教會了我如何反思，如何調(diào)整和如何繼續(xù)努力。感謝生活讓我意識到，每一個挫折都是人生旅途中的一站，我們需要學會在失敗中尋找成長的可能性。

另外，感謝生活讓我懂得了感恩。感恩是一種美德，它讓我們明白自己的幸福是多么地來之不易。感謝生活，讓我學會對身邊的人和事心存感激。現(xiàn)代社會往往讓我們陷入忙碌和焦慮之中，而通過感謝生活，我們可以放慢腳步，重新審視身邊的人和事。家人的愛，朋友的關心，工作的機會，這些都是我們應該感恩的。感謝生活讓我懂得心懷感恩，從而更加珍惜和享受人生。

此外，感謝生活也使我學會了積極面對困難。生活中不可避免地會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而通過感謝生活，我們能夠保持積極樂觀的心態(tài)。感謝生活讓我明白，困難是成長的機會，只有積極面對，才能突破自己的局限，邁向更高的境界。在任何困境中，我們都可以尋找到一絲陽光，讓它照亮前行的路。

總之，通過感謝生活，我更加珍惜和享受生活的每一天。感謝生活教會了我珍惜當下，從失敗中汲取經(jīng)驗，學會感恩和積極面對困難。生活無論是苦是甜，都是一場寶貴的歷練，只有心懷感激并積極面對，我們才能真正理解并體驗生活的美好。

感謝生活有剝奪也有饋贈意思篇四

感恩，偉岸如山間松柏，纏綿似杏花煙雨感恩，溫暖如楊柳注定要春風，平淡似一泓秋水；感恩，成為人類永恒的話題，隱藏于人類的內(nèi)心深處。

——題記

親愛的生活：

你好！很早就子昂跟你聊聊了，這次正好有機會，咱們就說個痛快吧。

我知道，你留給人們許多東西：痛苦、疾病、快樂、幸福……留下什么， 我都誠心誠意地感謝你，感謝你給我的一切。

看大仲馬的書，讀到過這樣的文字:他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：“感謝上帝，讓我能是實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有著生命和希望。

有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給我們一扇窗。你也是這樣，在給了我們失望、苦難、坎坷之時，也給我們快樂和幸福，給了我們豐富的體驗及回味。你蘊藏著無限的風光與期望，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索.你不吝嗇，不會關掉所有的門窗，讓我們終生身處絕境；你不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉我們的身心，而使我們迷茫了雙眼；你不偽善，不欺騙，不做作也不世故。不論我們是平民還是高官，你都一律一視同仁。

你給予我們的還遠遠不止這些。

你還教給我們責任。你教會我們怎樣對待責任、運用道義；教會我們?nèi)绾卧趯嵺`的過程中、在生命的長河里，學會拼搏、學會掙扎、學會堅強、學會忍耐、學會以一顆平和的心去愛戴、去擁抱你賜予我們的一切。

你還教我看到美，讓我懂得生命的意義；你讓我走近善，走進貧瘠的土地播種良知與善良；你讓我認識愛，讓我在長久的尋覓里聽到愛的腳步，向我飛奔而來。

你本身就如同腳下的路一樣，一眼看不到邊;它也許彎曲、狹窄、陰濕，也許筆直、寬闊、明朗。不管它又多少坎坷與障礙，你總是會越來越好的，我堅信：你就如陽光在風雨后，無限風光在頂峰，是先苦后甜的，卻總是一直向前的。

感謝你，讓如此平平凡凡的我擁有了那么多寶貴的情愫。

感謝你，讓我在成長的過程中不斷成熟、不斷超越。

感謝你，讓我在成長的歲月里學會了如何去感謝！

一個懂得感謝你的人 李思雨

20xx年4月13日

感謝生活有剝奪也有饋贈意思篇五

人生不可能一帆風順，但正是其中的起起落落、得失成敗，讓我們更加感悟到生活的可貴。對待生活，我們應該有一顆感恩的心，感謝它的饋贈和挑戰(zhàn)，感謝它給予我們成長的機會。在日常的生活中，無論是快樂還是痛苦，我們都要學會感恩，珍惜每一天。

第二段：感恩與快樂

感恩是一種積極向上的情緒，當我們學會感恩時，我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好。無論是日漸增長的經(jīng)驗，還是親朋好友的陪伴，都是生活賜予我們的珍貴禮物。在感恩的同時，我們也要學會分享快樂，通過關心他人、幫助他人，使我們的生活更加充實、更加有價值。

第三段：感謝與人際關系

感恩不僅可以讓我們更加快樂，還可以讓我們與他人建立更加和諧的人際關系。當我們懂得感恩時，我們就會更加體諒和寬容他人的過錯，學會與他人和平相處。同時，感恩也使我們更加懂得感激，更加珍惜與他人的交往，建立起深厚的情誼。

第四段：感謝與成長

成長是人生的一個永恒主題，每個人都在不斷地成長中，因此我們要對生活中的失敗和挫折保持感謝之心。正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加堅強、更加成熟。正如曾經(jīng)沉寂的土壤賜予花朵的生命力一樣，生活中的困難也會促使我們迸發(fā)出內(nèi)在的力量，成就更好的自己。

第五段：感恩與未來

感恩的心態(tài)也會影響我們對待未來的態(tài)度。當我們感恩過去的辛酸與磨難時，我們會更加珍惜現(xiàn)在的幸福與快樂。而當我們珍惜現(xiàn)在的一切，我們也會更加信心滿滿地迎接未來的挑戰(zhàn)。感恩讓我們充滿動力，讓我們對于未來充滿希望，堅定地邁向成功。

結論：

感謝生活是一種美好而積極的生活態(tài)度。無論是在快樂的時刻還是在低谷的時刻，我們都應該學會感恩。感恩使我們更加快樂、更加寬容，讓我們與他人的關系更加和諧，也讓我們在成長的過程中更加堅強。感恩將成為我們前進的動力，引導我們追求更好的未來。因此，讓我們懷著感恩的心態(tài)，珍惜每一天，用感恩的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)和機遇。

感謝生活有剝奪也有饋贈意思篇六

就在這個禮拜，我遭受了對我來說極大的挫折———考場失意。我很想在霏霏細雨的掩蓋下放聲大哭一場，卻難過得連眼淚都擠不出來。只好讓那酸澀的滋味沖漲我的全身，慢慢獨自體會，吐不出，咽不下。白天強顏歡笑忘記自我的存在，直到夜晚才在書桌前暗暗嘆氣。窗外的城市依舊燈火通明，我第一次強烈地感受到：在這個世界上，真當有了困難時，能承受的只有自己，別人幫不了你，唯有一個人唉聲嘆氣。

然后，我便第三次走上考場。我難以描繪我是帶著怎樣的心情來考試的——或許我早已忘了它是一場考試，我似乎把它當成了宣泄的場所。誰料，在如此陰郁的心境下，作文竟然是以立意向上的感謝為主題。我難以平靜下來，思索生活的酸澀，是否真的值得感謝。

“沒有挫折是不會快快長大的”。

有了收獲是不是應該感謝？

我還存在一點猶豫。因為我在想我是否轉變太快。一句話，一分鐘，一閃而過的沉沉思考。生活的酸澀，有一瞬間竟讓我有了動搖，有了疑惑，乃至一點點感動。我為什么要感動？說不清，道不明。我的思維在飛速運轉，對挫折突如其來的感受讓我措手不及。

既然混亂，那就干脆拋開一切，勇敢地去感謝挫折的酸澀吧！

是的，也許那些文章作者說的對，生活的酸澀真的會滋生一些其它味道，那味道，類似于微甜，帶著剛剛好的溫度。既然摔倒，那就換一套新衣服，重新上路；既然酸澀，那就把它一股腦咬碎，重新品味；既然重生，那就以此文，埋葬掉過去。

而那過去了的——

普希金說那叫親切的懷念。

既然是親切的，為何不去感謝？我想，從此，我有了一種特殊而嶄新的勇氣，那是面對挫折的另一種形勢的勇氣——感謝。

感謝在味蕾綻放的酸澀。

感謝生活有剝奪也有饋贈意思篇七

活在當下，是一種幸。我們最應該做的.，是感謝生活，回報生活。

而是什么讓我們能由衷地感謝生活呢？我想大概是生活所賦予我們的生存的智慧，生活讓人理智。

感謝生活，它讓人學會淡然。遠方秋水邊的大哲莊子，緩緩飲下一掬生活的冽泉。生活不緊不慢的步伐帶領他看破名與利，超越了生與死;是生活讓他入乎心之內(nèi)，又出乎物之外。由是他學會淡然，“衣帶漸寬終不悔”，說的正是他這種徹悟。他不同于那位終沒能參悟生活，在汩羅江邊留下悲劇的屈子。

感謝生活，它讓人即使在微弱的光亮中也能找到通往前方的路途。昏暗的路燈下，殘破毯子上的翩翩舞步，是女孩姚啟鳳堅守的夢想;真愛的驅使下，愛好唱歌的喜悅放棄一切與擺地攤的丈夫共同撐起他們的家;信念的鼓動下，王家?guī)X礦難中的工人憑著一個虛構的“獲救故事”堅強地渡過難關。生活總在教會我們?nèi)绾稳ビ友矍暗睦щy，它總是為我們透進一絲絲光亮。

感謝生活，它讓人偉大到可以用愛來化解仇恨。在多年前的一起由中國留學生制造的校園槍擊慘案中，一味名叫安妮的美國女孩是遇害者之一。但人性善良的力量卻促使安妮的兄弟給同樣悲痛欲絕的施害者家人寄去了一封信，信中寫道：“安妮不相信仇恨……我們愿意和你們共同分擔這份悲痛……”這些真摯的言語經(jīng)過生活的洗滌更加足以震撼人們的內(nèi)心。生活中練就的感恩讓愛變得極富包容性，讓人舍不得用仇恨來將它填滿。感謝生活，是它讓人變得如此偉大，如此寬容。

感謝生活，回報生活吧。我想起日本那位99歲還出版詩集的老太太，在她的詩作中并沒有多么激昂優(yōu)美的文字，但處處透露著她對生活的感激，在她的耄耋之年回首往昔生活時，她總結出了生活的美好。一部詩集，恰是她對生活的回報，那是她對生活的態(tài)度——樂觀而又積極。那么我們又何嘗不能做到呢？嘗試著去做一個生活的有心人，學會發(fā)現(xiàn)生活、感謝生活，不再戚戚于生活中難免的牽絆，進而回報生活，報之以我們內(nèi)心最誠懇而又樂觀的態(tài)度，就算是每天早起時的一個微笑，也便足夠了。

活在當下，是幸。感謝生活的賜予，感謝生活中一切喜或悲，不管如何，都當以微笑去回報它。

感謝生活有剝奪也有饋贈意思篇八

生活，有時像一個萬花筒，五彩繽紛；有時又像一杯濃濃的牛奶，充滿了甜蜜與喜悅；生活，還有時像一塊苦澀的巧克力，充滿了傷心與難過......然而，每個人都會有一段校園生活，在校園里，我們品味到了酸甜苦辣，感受到了各種喜怒哀樂，但是更多的是同學們之間互相幫助的愛。

還記得有一次，我整整一天沒來上學，因為我發(fā)燒了，吊了半天的水，又吃了好多好多的藥，真的是太痛苦了。當我第二天來上學的時候，我發(fā)現(xiàn)我有很多很多的作業(yè)沒有寫。因為現(xiàn)在是六年級了，每天的作業(yè)量也比以前多了。我翻開作業(yè)本，又一個大大的石頭重重地砸在了我的心上：我有好多題目不會做！我當時既害怕又無奈，苦惱地坐在位置上，低著頭。此時，一位同學放下了手頭緊張的數(shù)學作業(yè)，朝我這邊走來。她走到我的座位旁，指著作業(yè)本對我說：“伍佳麗，你昨天一整天沒來，你去哪兒啦？對了，昨天學的很簡單的！讓我來教你好嗎？這題該這樣，哪一題你寫錯了，擦掉，應該這樣這樣......”看著她那耐心的樣子，我感動極了，我心想：她人真好！那位同學又把我所有的題目都教了我一遍，直到我完全聽懂，她才回到了她的座位上。這是，上課鈴也響了。

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