我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。

愛上讀書的感悟篇一

拂去書的塵埃，翻開書的扉頁。久違了，我親愛的世界，久違了，我可望不可即的歷史長河。

讀李白

〝喜著白衣，喜賞明月，喜暢飲酒，喜不茍言笑，喜獨自一人〞歷史上是這么評價他的，喜著白衣，大致是吧。酒劍詩三絕，在中庸文化束縛之下，時而迷茫時而清醒的不羈白衣。喜賞明月，也是！曾閱覽過他無數詩集，他最愛，便是狂歌對月笑罷千盅酒，一醉解千憂。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口吐就半個盛唐。不茍言笑？獨自一人？許是他過于瀟灑，桀驁不馴，他曾讓高力士脫靴，楊貴妃捧硯，又有誰配得上與他相伴呢？他便是這樣一個人，行濁流而不染其足，在詩歌與人性的交雜中一路穿行。

每當閱讀有關他的詩集，我便深深的體會到，何為真實，何為不羈，他便是一個很好的詮釋。

讀李煜

這個男子在史書上被輕描淡寫一筆而過，而當我閱讀書籍時卻深深記住了他，他便是南唐后主——李煜。落筆時想到一句話，做個才子真絕代，可憐薄命做君王。后人對他褒貶不一，他算不得明君，亦算不得昏君。他與普通人無異，只是所背負的太多，他有著極好的才情，若是他不入帝王家，定是個很好很好的詩人罷。最終，從一個大國的皇子，南唐屬國的皇帝，淪為破國亡家的降臣，四十二年間，李煜仿佛是做了一個繁華但又凄涼的夢，死后化作一抔黃土。才情江山，皆為過眼云煙。每當閱讀有關他的書籍，他的一切在我眼中，終究化為一句話：李煜他何曾負天下？我看，萬千史書盡負他！

讀武曌

何為〝曌〞？用她的話來講，便是明月當空。她本來就是個明月之上的奇女子。她所統治的江山，政治通暢，百姓和樂，且為開元盛世打下基礎，世人說她傳奇，一個女人傳奇而讓人驚嘆的人生就是怎樣被一個又一個現實逼出來的？如果可以，將時光倒回，我們會看的，看到武則天孤獨蒼老的面容一點點變回夢幻般的`少女妝容，看到一顆蒼老而疲憊的心對著初始的那個純真笑顏羨慕和心痛。她也曾想過，被人護在懷中，可在這冰冷的皇宮內，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是萬丈深淵。她本是妙齡花季，女子一生最美的年華，她卻只能滿腹心機，想著如何保護自己。她本該相夫教子，卻在這高處不勝寒的皇位指點江山，她用了一生蹉跎了歲月在大唐的江山，最后入土化為無字碑。

每當閱讀有關她的詩集，贊嘆她的才能，卻又心疼著她，那是一個怎樣的女子啊？

輕輕的合上我摯愛，帶我穿梭遨游歷史長河的書籍，閉眼沉思。與我而言，書是什么？書是我的整個世界啊！

愛上讀書的感悟篇二

讀書破萬卷，下筆如有神----一句流傳千百年的句子。

人們都說：讀萬卷書，行萬里路。可是，我卻不怎么愛看書。每次媽媽都催我看書，我都說，等一會吧。我也知道，不愛看書可不是什么好的喜歡，但是好動的我老是做不穩，看了幾分鐘便去見周公了！

偶然的一次征文比賽，讓我愛上了書！

得到征文比賽的消息后，同學們紛紛拿起了筆寫起了稿子。看著他們進進出出與老師交談著，不知改了多少回。可是，我卻怎么也動不起筆。我絞盡了腦汁一個字也沒有寫!我只有沮喪地坐在凳子上干著急。這時心急如焚的我看著干的如火如荼的同學們才嘗上了平時不看書的"好果子"。

2周過去了，比賽結束了。我們班的一個同學得了2名，看著他拿著證書，心里很不是滋味。自然，按班里的規矩他的作文就帖在了外面的走廊上。我情不自禁的走出了教室去看作文。哇----!真是不看不知道一看嚇一跳，那個叫好啊!不僅讓我也體會到了讀書的樂趣，還讓我長了不少的見識!

不知怎么的，我回到家竟然拿起了一本書津津有味地來。

書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。不知不覺我已愛上了書!

愛上讀書的感悟篇三

大家好！今天我要演講的題目是《因為夢想，我愛上讀書》。

我至今都還能想起那上下五千年中唐朝那繁華盛世，或鄭和下西洋的要我國威，還是滿足鐵蹄入關建立清朝的景象，映入我的眼簾……每一種書，都是風景；每一本書，都是亟待窺破的秘密。

宋朝詩人黃山谷的有一句名言“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”書是我的知己，是我的伙伴，是我的導師，更是那容納萬物風景的相機。

感受讀書的力量，享受讀書的精妙，在讀書中動容，觀看別人的故事，思考自己的人生，所以我愛上讀書。

誰的青春沒有夢想？誰的青春沒誰的青春沒有夢想？誰的青春沒有堅持？我們與生俱來那尖銳的棱角，正是用來鑿開通向夢想的大道！就讓我們與書為伴吧，為我們的人生導航為迷失的人指引方向。

在每一個揮汗如雨的青春，都浸泡著一本使之沸騰的書；在每一個堅強不屈的青春，有一本支撐著它一直前行的書。書中有很多奧秘，有很多驚喜，等著我們去探索，帆船早已備好，就等我們揚帆，起航！

因為夢想鋪上了書的基石，所以更容易行走，更能圓夢！

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛上讀書的感悟篇四

親愛的同學們：

書籍是人類進步的階梯。“生活里沒有書籍，就好像萬物沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向真善美的大海。

我們正處在一個日新月異的時代，全球化、信息化、知識化的浪潮正在深刻地改變著我們生活和工作的方方面面。創建學習型組織、學習型機關、學習型社會是時代的發展的必然要求。當前，市委宣傳部正在加快“書香昆明”建設，成立了“全民閱讀活動”組委會。為深入貫徹市委宣傳部關于加快“書香昆明”建設的實施方案，在全局干部職工中營造讀書成才的良好氛圍，引導全體干部職工勤奮讀書、鉆研業務，通過學習不斷完善自我，增強工作能力，我們倡儀在局機關、局屬各單位干部職工中開展讀書活動。茲倡議如下：

一、持之以恒，養成讀書的良好習慣。

讀書是一種追求，一種品行，也是一種境界。全局干部職工應養成讀書的良好習慣，熱愛讀書、渴望讀書，努力在讀書中汲取先進的思想和科技知識，在書本中向哲賢取智，在書本中感悟生命、陶冶性情。讀書要有計劃、有安排、有良好的習慣，要堅持日有所讀、日有所思、日有所得。在讀書中要時常省問自己：“今天我讀了嗎？”

二、有的放矢，增強讀書的針對性。

現代農業工作的發展，需要我們不斷地去充電學習，不斷地去優化知識結構。全體干部職工要結合本職工作崗位、專業特點和中心工作，著眼補缺、補弱、增強，著眼提升、固本、優化，積極開展讀書活動，做到立竿見影，學以致用。

三、刻苦鉆研，增強業務工作能力。

不斷增強業務能力是讀書的重要目標。希望全體干部職工圍繞現代農業工作，多讀書、多動腦、多下筆，努力提高想干事的覺悟，會干事的本領，干成事的能力，全面推動昆明市農業工作的新發展。

當前我市農業工作的發展已站在一個新的歷史起點上，我們要不斷加強學習，崇尚讀書，快樂讀書，超越自我，讓書籍伴隨我們前進的腳步。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”全局干部職工立即行動起來，讓我們一起譜寫讀書的人生，從書籍中獲得智慧和才干，為現代新昆明的農業建設做出更大的貢獻。

倡議人：

時間：

愛上讀書的感悟篇五

每個學生都有自己的愛好，有的喜歡運動，有的喜歡玩，有的喜歡交朋友。我的`愛好是閱讀。

我從小就愛看書，我媽幫我培養的。我小的時候，媽媽愛讀書，愛學習，所以每當媽媽有空的時候，我就會拿起一本書來讀。

閱讀使我能夠學習課本以外的知識，理解很多道理，養成良好的學習習慣。閱讀對我的學習也有很大的幫助。

我讀書的時候會在小本子上寫下小問題，比如“公雞為什么打鳴？”。語文老師還教我們從書上摘抄好的單詞和句子，經常閱讀。這個可以用在我的作文里。我也會把我不懂的問題寫在書上，問老師、媽媽、同學，我可以從他們身上學到更多。

閱讀對我的學習很有幫助。我愛讀書也愛學習，所以我一直在學前班混的很好，直到現在。但是我媽說我不能驕傲，我就更努力。

玩完了，寫完作業，吃完了，生氣了，我就看書。閱讀會讓我忘記一些事情，讓我感到快樂。媽媽總說我進了書，那我就是個快樂的書蟲！

我愛讀書，讀書是我最大的幸福！讓我們一起學習。

愛上讀書的感悟篇六

一本你喜愛的書就是一扇智慧之門，也是一座知識的寶庫。一本你喜愛的書就是一壺清香的綠茶，也是一杯濃郁的咖啡。讀書節來臨了，讓我們捧起一本本好書，去漫游知識的海洋吧！

“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過。是啊，不正是這樣嗎？書讓我們眼界開闊；書讓我們知道更多知識；書讓我們擁有一手好文章；書讓我們通四方語言；書讓我們的言行舉止變得更加禮貌、優雅大方。

書，有各種各樣的類型，各有各的內容，各有各的吸引人之處。漫畫，同學們一定都愛看吧！我也喜歡看漫畫。自從家里訂了《知音漫客》后，我都會把這一期的整本書認真地看上幾遍，每一次都會帶著興奮的心情去看，把這一期的看完后，又期待下一期的內容，盼望下一個星期快點到來。“為了夢想，經過多少風雨，在多少風雨中不斷的成長，不怕困難，永不放棄，當彩虹出來時，你的夢想就實現了。”這是我對漫畫的想法。《格林童話》讓我百看不厭，每一次都讓我看得津津有味，讀起來每一次都是朗朗上口。但光看童話是沒有用的，還要看一些文學類的書。文學書籍里有許多優美的語句值得我們摘抄；大道理也值得我們去體會;精彩的內容也值得我們去欣賞。內容又驚心動魄又趣味無比的冒險書，讓我們用腦袋去思考，用眼睛去觀察。

與書為侶，與書交友。讓書永遠陪伴在我們身邊，讓我們身邊多余留些淡淡的書香。書是一把鑰匙，讓我們拿起這把鑰匙開啟知識王國的大門吧！

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愛上讀書的感悟篇七

南宋詩人陸游在冬天的某個夜晚讀書后有所想法，訓示幼子子聿，寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩，詩意為：古人學習不遺余力，少年時期的努力要到老年才會有所成果，書上的只是畢竟是有限的，要想深入理解還要親自實踐。

南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書后突發其感，寫下了《觀書有感》一詩，詩意是：有一個半畝方形池塘像一面打開的鏡子，天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈？只因為有源源不斷的活水灌來。

這兩首詩都寫了讀書后所想到的。從陸游的'詩我們可以知道，書上的只是雖多，但還有很多知識是書本上所沒有的，要想知道的更多，理解深入，還需要不斷的探求，親自去做，才能知行合一。

朱熹的詩寫法十分巧妙，整首詩沒有寫到書，卻句句與書有關，原來是運用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智，吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識。而“誰”就是比喻成知識，告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。

愛上讀書的感悟篇八

各位老師、同學們：

大家好。今天我演講的題目是《我愛上讀書》。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我很喜歡這句名言，因為書在一定的程度上，推動了人類的進步。

我們上學的時候，書總是陪伴我左右，上課時它在，下課時它依然在。每當下課鈴響，我便會向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時大家都覺得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂觀向上的心態。最終，它經歷了千辛萬苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因為它有了夢想，夢想支撐著它。

是呀，書告訴我，只要一個人有夢想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢成真。

書，就是像這一個個故事一樣一直陪在我左右，上課時它是我的'好老師，下課時它是我的好伙伴，就連睡覺時它都給我唱催眠曲。

愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒向往大海，只要我們用心體會，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！

我的演講完畢，謝謝大家。

愛上讀書的感悟篇九

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛上讀書》。

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，我很喜歡這句名言，因為書在一定的程度上，推動了人類的進步。

我們上學的時候，書總是陪伴我左右，上課時它在，下課時它依然在。每當下課鈴響，我便會向圖書管理員借班上的圖書來閱讀，最喜歡的一本書就是《安徒生童話》，里面有很多很多童話故事，其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時大家都覺得它非常丑，于是有了“丑小鴨”的名字，無論它走到哪里都受到別人的嘲笑，但是丑小鴨并不放棄，它夢想著成為美麗的天鵝，它不懼別人的譏諷，仍然保持著樂觀向上的心態。最終，它經歷了千辛萬苦、重重磨難之后，終于變成了美麗的白天鵝，因為它有了夢想，夢想支撐著它。

是呀，書告訴我，只要一個人有夢想，再加上自己的不懈努力，一定能夠好夢成真。

書，就是像這一個個故事一樣一直陪在我左右，上課時它是我的好老師，下課時它是我的好伙伴，就連睡覺時它都給我唱催眠曲。

愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒向往大海，只要我們用心體會，一定能找到書中的樂趣，感受到書給我們帶來的快樂！

我的演講完畢，謝謝大家。