在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

走進未來大學生公益活動篇一

未來，這個詞總是會激起人們的無限遐想和期待。它承載著對于科技進步、社會發展和人類命運的猜測和推測。近日，我參加了一次名為“走進未來”的主題活動，深入了解了許多關于未來的新技術和新觀念，讓我對未來有了新的認識和體驗。以下是我對此次活動的心得體會。

首先，我深刻感受到了科技對未來的巨大影響。在展覽中，人工智能、虛擬現實、物聯網等新技術的應用展示得淋漓盡致。其中，我最為震撼的是人工智能。通過與會的專家和技術人員的互動交流，我了解到人工智能已經在各個領域產生了廣泛應用，比如醫療、金融、交通等。這讓我意識到，在不久的將來，人工智能將會深刻改變我們的生活和工作方式，帶來更多的便利和效率。同時，虛擬現實技術的應用也讓我感到震撼。通過戴上虛擬現實眼鏡，我仿佛置身于另一個世界，在與恐龍漫步、與名畫互動的過程中，我體驗到了科技給人們帶來的無窮樂趣和創造力。總之，科技的進步正日益改變著我們的生活，讓未來變得更加豐富多彩。

其次，我意識到未來需要我們更加關注環境和可持續發展。在展覽中，我看到了許多解決環境問題的新技術和新理念。比如可再生能源的利用、智能城市的建設等。這讓我深刻認識到，保護環境和可持續發展已經成為人類的共同責任。只有通過新技術的應用和智能的管理，才能實現生態環境和社會經濟的良性循環。在未來，我們需要更多的關注和投入，共同為實現可持續發展貢獻力量。

再次，我感覺到人與人之間的連接力會在未來進一步加強。在展覽中，我見證了物聯網技術的應用和發展。通過物聯網的連接，人們的生活會變得更加智能和便利。比如智能家居系統可以根據居民的習慣自動調節溫度和照明，智慧交通系統可以提前預警交通擁堵和事故等。這讓我深刻認識到，未來的社會將會是一個高度互聯互通的社會，人們將更加依賴和享受科技的幫助。然而，與此同時，我們也要警惕信息泄露和隱私權被侵犯的問題，加強網絡安全意識和能力，確保未來的互聯網環境健康有序。

最后，我對未來充滿了希望和信心。通過參觀展覽和與專家的交流，我相信未來的科技發展將會帶來更多的機遇和挑戰。然而，我們需要保持積極的心態和對未知的好奇，才能把握未來的機遇，解決未來的挑戰。在不斷變化的未來，我們需要堅定我們的信念和理想，努力學習和適應新的知識和技能，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

總結起來，在參加“走進未來”的活動中，我對未來有了更加全面和深入的認識。科技發展對未來的影響巨大，我們需要關注環境和可持續發展，加強人與人之間的連接力，并保持對未來充滿希望和信心。未來，讓我們一起邁入科技的時代，創造美好的未來！

走進未來大學生公益活動篇二

11月22日，我們李公樸小學72名全副武裝的小記者，在霧雨蒙蒙的早晨，踏上了前往國際大都市——上海的征程。雖然天氣不是很好，但我們依然興致勃勃，猜想著這座城市的面貌。而我們此行就要參觀久負盛名的上海科技館。

終于來到上海了!我們穿越了黃浦江江底的隧道，看到了挺立的東方明珠塔，望見了鱗次櫛比的高樓大廈……吃過飯，我們又來到了目的地——上海科技館。

上海科技館真是名不虛傳，所囊括的知識上至天文，下至地理;大到浩瀚星空，小到粒子原子。望著這么多聞所未聞、形象生動的科技現象，我們瞪大了眼睛，任由好奇心帶著我們去探索、去遨游。

在第一層領略了地表萬象、探知了地心奧秘后，我們來到了機器人展區。機器人的發展史不過幾十年，但是水平已經非常高了，不但四肢發達，頭腦也不簡單。才走到門口，我就發現有一張臺子，上面放著一個魔方，后面還坐著一個據說會玩魔方的機器人。轉魔方相對于我已是小菜一碟，嘿嘿，只要給我五分鐘，就可以把打亂的魔方復原。今天我可要看看這位機器人大哥的表現如何。

我把魔方拿起來，“刷刷刷”地搞亂，放在機器人面前。機器人好像感應到了，指示燈閃了幾下，冒出一句“讓我看看”來，把大家都逗樂了。機器人開始轉了，雖然速度不是很快，但準確率倒是挺高的，和老爸教我的套路一模一樣。不一會兒，機器人就把一個完整的魔方放在了我的面前。我看了看時間，乖乖，才用了一分多鐘呢!我不得不對這個魔方機器人刮目相看。

下午兩點，我們最不希望到來的時刻還是到來了——返校。坐在車上，望著窗外下著雨的上海，我們心中充滿了不舍。現在的中國發展日新月異，在世界舞臺上大放異彩。未來的世界是那么的美好，但這美好的前景要靠我們用智慧的大腦和勤勞的雙手去創造!

走進未來大學生公益活動篇三

進入21世紀以來，科技的快速發展已經為人類的生活帶來了翻天覆地的變化。隨著科技的進步，我們可以越來越近距離地接觸到未來的世界。在最近的科技展覽上，我有幸親身體驗了許多前沿科技產品，這讓我更加深刻地感受到了走進未來的魅力和可能性。

2. 全息技術的突破

在科技展覽中，我首先遇到了最讓我驚嘆的全息技術。通過虛擬現實眼鏡，我仿佛進入了另一個空間，身臨其境地欣賞到無與倫比的景色和體驗。未來，全息技術有望應用于各行各業，如教育、醫療等領域，帶來更多的便利和樂趣。這讓我相信，未來的學習和工作環境將充滿無限的可能。

3. 人工智能的革命

人工智能是未來科技發展的重要驅動力之一。展會上展示的人工智能產品數量眾多，功能也越來越強大。比如智能助手可以根據用戶的需求，提供最佳的服務和建議。而自動駕駛汽車是人工智能在交通領域的重要應用，它將帶來更加安全和高效的交通方式。這些展品讓我對未來的智能化生活充滿了期待和想象。

4. 生物技術的推動

另一個讓我對未來充滿期待的領域是生物技術。在展覽上，我了解到了基因編輯技術的最新進展。這種技術可以用于治療一些無法根治的疾病，如癌癥和遺傳性疾病。通過對人類基因的了解和改變，我們有望實現長壽和健康的愿望。這對于人類來說將是一次巨大的突破，讓人們遠離疾病的威脅。

5. 人類的考驗和機遇

雖然未來充滿了希望，但我們也面臨著許多挑戰。比如，隨著科技的進步，人類是否能夠正確地利用和掌控這些技術，是一個重要的問題。同時，科技的發展也將帶來一些社會和倫理問題，比如隱私和道德等。我相信，解決這些問題需要全社會的共同努力。只有做好這些準備，我們才能更好地迎接未來。

6. 結束語

參觀科技展覽，讓我更加深刻地明白了科技的未來和人類的未來是緊密相連的。科技的進步給我們帶來了更多的機會和選擇。但同時，未來也需要我們付出更多的努力和智慧。希望我們都能積極面對未來的挑戰，并為創造一個更美好的未來而努力奮斗。

走進未來大學生公益活動篇四

今天是20

__

今天，我要回歸我的母球——地球了。啊，真令人期待，地球，你會變成什么樣呢? 我飛向地球時，卻意外地發現，地球已經不是45年前那個美麗的藍色星球。如今的.地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒有一棵綠色植物，人和動物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層都被煙毒破壞掉了。我驚訝地查閱著這45年中地球的變化，竟然發現人類正做著不可思議、不可原諒的丑惡的事!

未來的我：

你好!

親愛的，你還記得你兒時是多么迷戀電腦游戲嗎?媽媽不讓你玩電腦游戲你就發脾氣，還一直哭呢!我想你現在已經戴上了一副厚厚的眼鏡了吧!這種滋味不好受吧?忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了!

親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎?你說長大以后要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，現在你做到了嗎?已經買了?或是正準備買?記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經年邁了，你一定要好好的照顧他們呀!

親愛的，你還記得你兒時的小伙伴嗎?有快樂你們一起分享，有悲傷你們一起分擔，現在你們經常有聯絡嗎?如果有我真替你高興!如果沒有聯系，趕快與他們聯系吧，我想他們一定會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會更精彩的!

親愛的，你是否感到壓力很大?如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧!

親愛的，你一定要做一個正直善良的人哦!

最后，祝愿你身體健康，萬事如意!

現在的我：某某某

人生是多么漫長，可總會走到盡頭;長大是那么遙遠，可它就在眼前;未來，對我來說是那么陌生，可總要面臨。未來，這個詞是多么神秘，如果走不到那里，仿佛就永遠揭不開它那神奇的面紗。我不知道未來的我是什么樣的，所以我要對未來的我說幾句。

未來的我，你好。你就是我，我就是你，我們是同一個人，問你幾個問題不介意吧?我就當你不介意了，聽好嘍，我開始說了!你們那個時候的山西，美嗎?你是做什么工作的?你是不是還像我一樣?你們那個時候的科技是不是特別發達?我是不是問得太多了?你也有些不耐煩了吧。是啊，我急什么呢?以后自然就會知道了。

不知道我的那些缺點你都改正了沒有?我的優點多，缺點那就更多了。你還記得嗎，有一次我明明可以考一百分的，但由于粗心的緣故，忘了加小數點，考了99分。當時還在那高興呢，卷子發下來了，我是捶胸頓足呀!可一切已經晚了，在生氣，也不會把那一分氣回來呀!吃一塹長一智吧。我還常常忘帶東西，把鑰匙忘在家里，用了東西就找不見了。這毛病，你還犯嗎?這可不是什么好事，要努力改掉!有時我還會有些驕傲，我會努力改正的!

未來的

__

在有你的天空里翱翔，現在的我已明白，重要汗水與勇氣在我的舞臺，即使閉著眼也能飛的起來，摘下一片云彩，便會看見彩虹有多少色彩，將會與你用生命去談戀愛，若是愛了，便一次足矣，不需要什么生生世世，只要這一生，這一世愛的無悔，這一生，這一世看著你老去，我們都白發蒼蒼足矣。

等我，來赴一個美麗燦爛的約會，在此之前，請你好好生活，請好好欣賞無限的陽光。

我曾苦苦的尋找，直到遇見了你，你的出現，是不是迷失在你的小世界中?我愿意等待，但是，在沒有星星的夜空中，我也無法找出身心的歸處，星星閃亮，才能照亮前進的道路。

謝謝你和我相遇、相見和相知，而后是相戀和相結。

我相信你會來，我一直都在這里等你，等你的出現。

我很感謝時光，讓我們在美麗的校園中相見，遇見那時的你。

我選擇和你過一輩子，你會愿意等我嗎?

等待的卻是那一場分手的戀愛。

等待那一場沒有離婚的協議。

我想為了，將來的幸福做的最好。

趁我們現在還很年輕，我們相愛吧!

要在我們準備好以后下雨天，出現在你我的面前，誰知道出現那時的場景呢?

我沒有遇到你之前，一切都是空白，請你好好的珍惜自己、愛惜生命和在原地等待，等待我你的出現。

我知道，我們都是在等待對方的出現，等待對方出現的機遇和時機。

不要為愛而迷失自我。

等我做好了一切的準備，和我一起生活白頭。

不是我孤獨的去愛你，而是愛你，是等待你傻傻的樣子。

如果遇到我就請珍惜我，我無論天涯海角，我無論早晚都在等待你的出現。

錯過你，也失去你，請給我一個黎明前的花開和夕陽的黃昏吧!

趁我們還在年輕，請你伸開展現我們的未來!

一天夜里，我正在玩手機游戲，嘴里吃著零食。“哎呀!差一點就拿到本局戰神了!”我不停地抱怨著。這時，“咚咚——”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我不耐煩地問道：“誰呀?”

我極不情愿地打開門，只見一個衣衫襤褸、面容憔悴的人出現在我面前。我上下打量著他，覺得很熟悉。突然，那個人伸手就打了我一下。“干嘛打我?”我生氣地問。“現在還在玩游戲，沒看見我變成這樣了嗎?”那個人對我斥責道。“你是誰?你管得著嗎?我不屑一顧地說。那個人露出一副驚訝的表情，說：“什么?你竟然連你自己都不認識了?”我怔了下，仔細看著他。“我可是未來的你呀!”那人繼續說道。我大吃一驚，心想：“真的是未來的我嗎?不過，看上去真的有點像我。”

“好吧!那你找我有什么事?”我回歸正題。“我這次來見你，是來勸你戒掉游戲的。你太愛玩游戲了，以至于我在未來沒有什么本領，什么技術活都不會，只能做做苦工，撿撿垃圾，有時還要去搬磚。我沒有一天能吃飽飯，睡得好覺。你能不能每天努力一點，哪怕讓我睡個一天的安穩覺，也可以啊?算我求你了!”未來的我正淚流滿面地向我訴苦。

我聽到這，心里很不好受，不禁后怕起來。這時，未來的我又說：“到時候，我還要再來一趟，我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來了!希望你能記住我的話!”

一眨眼，未來的我就消失了。我站在門口，我沉思良久。然后，跑回房間，丟下手機，重新起書架上的書翻閱起來。讀著讀著，我被書里的精彩內容吸引住了。我猛然醒悟，書遠比游戲好看多了，我想未來的我不用再擔心我了吧!

我記得小時候最大的一個興趣愛好就是積累。無論是什么好東西，都覺得越多越好。或許是因為沒有安全感。覺得沒有其他的可以依靠。只能依靠自己的積累吧。

小時候經常受欺負，因為自己沒有眼色，總是和班兒里的頭頭看不順眼。后來長大了，再也不理會那些凡塵瑣事。突然就覺得自己整個人都輕松了許多，自由了許多。任何一天，有點那些事情困擾自己煩惱自己呢?為什么，我想明白這些道理，既然是這么晚呢?好吧，其實也并不是很晚。

這個世界上有許多事情可以做有趣的事情堅決不能碰。你要樹立起自己的底線，才能在這個世界上游刃有余的生活。其實我什么都不知道這些道理。我只是習慣自欺欺人的安慰自己。

或許很多人都不能夠理解我。不能理解我的思維和我的夢想。在他們眼里，我可能就是一個比較多愁善感的異類。因為他們覺得經常這樣說起來人是不太正常的。可是我也覺得，如果連自己的情感都沒有時間沒有精力去抒發的話。我覺得這樣的人也有點奇怪。至少是我不能夠理解的。

或許我們這兩種人都是井底之蛙。都是蹲在自己的井里，出不去。并且也不愿意出去。黃本來可以選擇和這不一樣的人生。可是我們都沒有。我們沒有換位思考，沒有站在別人的角度上思考這些事情。我們只是自以為是的，并且十分堅決的認為哪些事情該做哪些事情不該做。不用說，其實我們每個人都是這樣的。

h繼續問：后來呢?我說：我沒再有過這樣的想法，我想不到我們婚后的生活。他的未來里沒有我，而我對未來的幻想也寧愿是個陌生人。

談到這個話題，不禁讓我想起了l，那個讓我心疼的女人。l是個已婚婦女，結婚三年多，但真正和老公在一起的時間只有一年多，你們會想她老公干嘛去了?她老公和夢想私奔了，走了兩年了，兩年的時光真的不多，但對于一個女人來說真的不少，何況她還比老公大三歲。

對于她老公的離開，他沒有怨言，對于她老公的報名進修，她毫不知情，結果出來后，她才知道，兩年的時間快要結束，面對高薪留下還有回家，我不知道她老公的選擇，我總是希望她不再是一個人。

之前去她家里玩，她婆婆一直再說留下的工資多高多高，同為女人的她難道就不知道l的感受嗎?雖然l都不怎么說，只說：隨他。

我一直都不知道l是怎么面對老公的不告訴，不商量的。愿她不再一個人。

h繼續問：難道你就那么放下了?其實，這并不是放不放下的問題，我寧愿和一個人過著小日子，也不愿為了那些虛無的東西，面對未來里沒有我的婚姻。

如果你的未來沒有我，請不要把我帶到你的現在。

走進未來大學生公益活動篇五

大概，每個人對自己的未來都有一種莫名的好感，有一種波瀾壯闊的想象。

也許，那些遙遠的咖啡館，在一個城市的角落，在我們能看到它們的地方，可以看得更深。也許那些事與愛情和信仰無關，但卻傾注了你一生的精力。

也許這就是生活。

高中剛開始的時候，我們是同學，那個小女孩，笑起來很美，但是眼神里充滿了心機。說實話，我跟她不是很熟，只是維持著表面的關系，對她了解不深。

后來上了大學，看了王牌，喜歡華晨宇。其實我早就開始喜歡他了。王牌只是加深我最愛的一座橋。她因為這個劇被圈起來了。

然后在朋友圈告訴我。

但她不知道，我也不想和他說話。

關于滔滔不絕的東西，所有心愛的東西，其實都毀了，毀了，清理了，什么都沒剩下。

就像我們當初的想象，自然也在這里，那些關于未來生活的，還在我們心里。

走進未來大學生公益活動篇六

今天是20

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今天，我要回歸我的母球——地球了。啊，真令人期待，地球，你會變成什么樣呢? 我飛向地球時，卻意外地發現，地球已經不是45年前那個美麗的藍色星球。如今的.地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒有一棵綠色植物，人和動物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層都被煙毒破壞掉了。我驚訝地查閱著這45年中地球的變化，竟然發現人類正做著不可思議、不可原諒的丑惡的事!

未來的我：

你好!

親愛的，你還記得你兒時是多么迷戀電腦游戲嗎?媽媽不讓你玩電腦游戲你就發脾氣，還一直哭呢!我想你現在已經戴上了一副厚厚的眼鏡了吧!這種滋味不好受吧?忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了!

親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎?你說長大以后要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，現在你做到了嗎?已經買了?或是正準備買?記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經年邁了，你一定要好好的照顧他們呀!

親愛的，你還記得你兒時的小伙伴嗎?有快樂你們一起分享，有悲傷你們一起分擔，現在你們經常有聯絡嗎?如果有我真替你高興!如果沒有聯系，趕快與他們聯系吧，我想他們一定會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會更精彩的!

親愛的，你是否感到壓力很大?如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧!

親愛的，你一定要做一個正直善良的人哦!

最后，祝愿你身體健康，萬事如意!

現在的我：某某某

人生是多么漫長，可總會走到盡頭;長大是那么遙遠，可它就在眼前;未來，對我來說是那么陌生，可總要面臨。未來，這個詞是多么神秘，如果走不到那里，仿佛就永遠揭不開它那神奇的面紗。我不知道未來的我是什么樣的，所以我要對未來的我說幾句。

未來的我，你好。你就是我，我就是你，我們是同一個人，問你幾個問題不介意吧?我就當你不介意了，聽好嘍，我開始說了!你們那個時候的山西，美嗎?你是做什么工作的?你是不是還像我一樣?你們那個時候的科技是不是特別發達?我是不是問得太多了?你也有些不耐煩了吧。是啊，我急什么呢?以后自然就會知道了。

不知道我的那些缺點你都改正了沒有?我的優點多，缺點那就更多了。你還記得嗎，有一次我明明可以考一百分的，但由于粗心的緣故，忘了加小數點，考了99分。當時還在那高興呢，卷子發下來了，我是捶胸頓足呀!可一切已經晚了，在生氣，也不會把那一分氣回來呀!吃一塹長一智吧。我還常常忘帶東西，把鑰匙忘在家里，用了東西就找不見了。這毛病，你還犯嗎?這可不是什么好事，要努力改掉!有時我還會有些驕傲，我會努力改正的!

未來的

__

在有你的天空里翱翔，現在的我已明白，重要汗水與勇氣在我的舞臺，即使閉著眼也能飛的起來，摘下一片云彩，便會看見彩虹有多少色彩，將會與你用生命去談戀愛，若是愛了，便一次足矣，不需要什么生生世世，只要這一生，這一世愛的無悔，這一生，這一世看著你老去，我們都白發蒼蒼足矣。

等我，來赴一個美麗燦爛的約會，在此之前，請你好好生活，請好好欣賞無限的陽光。

我曾苦苦的尋找，直到遇見了你，你的出現，是不是迷失在你的小世界中?我愿意等待，但是，在沒有星星的夜空中，我也無法找出身心的歸處，星星閃亮，才能照亮前進的道路。

謝謝你和我相遇、相見和相知，而后是相戀和相結。

我相信你會來，我一直都在這里等你，等你的出現。

我很感謝時光，讓我們在美麗的校園中相見，遇見那時的你。

我選擇和你過一輩子，你會愿意等我嗎?

等待的卻是那一場分手的戀愛。

等待那一場沒有離婚的協議。

我想為了，將來的幸福做的最好。

趁我們現在還很年輕，我們相愛吧!

要在我們準備好以后下雨天，出現在你我的面前，誰知道出現那時的場景呢?

我沒有遇到你之前，一切都是空白，請你好好的珍惜自己、愛惜生命和在原地等待，等待我你的出現。

我知道，我們都是在等待對方的出現，等待對方出現的機遇和時機。

不要為愛而迷失自我。

等我做好了一切的準備，和我一起生活白頭。

不是我孤獨的去愛你，而是愛你，是等待你傻傻的樣子。

如果遇到我就請珍惜我，我無論天涯海角，我無論早晚都在等待你的出現。

錯過你，也失去你，請給我一個黎明前的花開和夕陽的黃昏吧!

趁我們還在年輕，請你伸開展現我們的未來!

一天夜里，我正在玩手機游戲，嘴里吃著零食。“哎呀!差一點就拿到本局戰神了!”我不停地抱怨著。這時，“咚咚——”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我不耐煩地問道：“誰呀?”

我極不情愿地打開門，只見一個衣衫襤褸、面容憔悴的人出現在我面前。我上下打量著他，覺得很熟悉。突然，那個人伸手就打了我一下。“干嘛打我?”我生氣地問。“現在還在玩游戲，沒看見我變成這樣了嗎?”那個人對我斥責道。“你是誰?你管得著嗎?我不屑一顧地說。那個人露出一副驚訝的表情，說：“什么?你竟然連你自己都不認識了?”我怔了下，仔細看著他。“我可是未來的你呀!”那人繼續說道。我大吃一驚，心想：“真的是未來的我嗎?不過，看上去真的有點像我。”

“好吧!那你找我有什么事?”我回歸正題。“我這次來見你，是來勸你戒掉游戲的。你太愛玩游戲了，以至于我在未來沒有什么本領，什么技術活都不會，只能做做苦工，撿撿垃圾，有時還要去搬磚。我沒有一天能吃飽飯，睡得好覺。你能不能每天努力一點，哪怕讓我睡個一天的安穩覺，也可以啊?算我求你了!”未來的我正淚流滿面地向我訴苦。

我聽到這，心里很不好受，不禁后怕起來。這時，未來的我又說：“到時候，我還要再來一趟，我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來了!希望你能記住我的話!”

一眨眼，未來的我就消失了。我站在門口，我沉思良久。然后，跑回房間，丟下手機，重新起書架上的書翻閱起來。讀著讀著，我被書里的精彩內容吸引住了。我猛然醒悟，書遠比游戲好看多了，我想未來的我不用再擔心我了吧!

我記得小時候最大的一個興趣愛好就是積累。無論是什么好東西，都覺得越多越好。或許是因為沒有安全感。覺得沒有其他的可以依靠。只能依靠自己的積累吧。

小時候經常受欺負，因為自己沒有眼色，總是和班兒里的頭頭看不順眼。后來長大了，再也不理會那些凡塵瑣事。突然就覺得自己整個人都輕松了許多，自由了許多。任何一天，有點那些事情困擾自己煩惱自己呢?為什么，我想明白這些道理，既然是這么晚呢?好吧，其實也并不是很晚。

這個世界上有許多事情可以做有趣的事情堅決不能碰。你要樹立起自己的底線，才能在這個世界上游刃有余的生活。其實我什么都不知道這些道理。我只是習慣自欺欺人的安慰自己。

或許很多人都不能夠理解我。不能理解我的思維和我的夢想。在他們眼里，我可能就是一個比較多愁善感的異類。因為他們覺得經常這樣說起來人是不太正常的。可是我也覺得，如果連自己的情感都沒有時間沒有精力去抒發的話。我覺得這樣的人也有點奇怪。至少是我不能夠理解的。

或許我們這兩種人都是井底之蛙。都是蹲在自己的井里，出不去。并且也不愿意出去。黃本來可以選擇和這不一樣的人生。可是我們都沒有。我們沒有換位思考，沒有站在別人的角度上思考這些事情。我們只是自以為是的，并且十分堅決的認為哪些事情該做哪些事情不該做。不用說，其實我們每個人都是這樣的。

走進未來大學生公益活動篇七

1、嘗試運用線條與圖形，對樹桿及樹葉進行發明性地裝飾與表示。

2、在活動中初步萌發愛護樹木的情感。

3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。

1、在散步活動中引導幼兒觀察各種樹木，了解樹與人類生活的密切關系。

2、范例二幅，幼兒用紙，彩色水筆，各色水粉，音樂帶。

(一)導入情境：

1、師：最近我們熟悉了一位新朋友——樹木，它是我們人類的好朋友。

老師想考一考小朋友，為什么說樹是人類的好朋友？樹木對人有些什么幫助呢？（幼兒討論回答）

小結：樹真是我們的好朋友，它保護了我們的環境，又讓我們的生活環境變得這么漂亮舒適，大家都很喜歡樹。

2、師：假如將來的樹木能變得更漂亮，那該有多好呀！

提議：今天我們一起去未來的.森林里走一走，看一看未來的樹木會是什么樣子的？

（二）討論欣賞：

師：走走走，出發啦！

1、討論一

師：我看見了一棵大樹！（示范畫一根豎線）

問：這是棵大樹嗎？為什么？（樹桿太細了，大樹樹桿粗粗的）

師：我來加加粗，現在這棵大樹的樹桿可粗啦！樹桿上伸出了手指，像在和我們大家打招呼。

2、討論二

問：這棵大樹上會長什么樣的葉子呢？

（幼兒擴散，師選一種添上，畫滿樹枝）。

問：樹身上還少了什么？我們給樹桿穿件什么花紋的新衣服？

（幼兒擴散，師選一種示范）。

3、欣賞比較：

師：森林里會有多少棵樹呢？（許多棵）那我們接著向前走，再去找一找其他未來的樹。

（出示范例）一下子找到了許多棵。

問：這些大樹穿上了什么名堂的新衣服？（幼兒比較，教師歸納外形，排列形式）。

他們的樹葉變成了什么樣？象什么？（幼兒聯想）

（三）聯想創作：

師：未來森林里的樹真漂亮，我們接著再向前走，找找新朋友，找得越多玩的越開心。

提示

1、未來的森林里大樹多還是小樹多？（大樹多）

2、引導幼兒找到一棵再向前走，多找幾棵不一樣的樹。

3、在森林里我們已經找到了許多未來的樹，趕緊找多個朋友一起玩，一個人可能會在森林里迷路的。（出示范例2）看，我和我的朋友們玩的多開心。（引導幼兒添畫背景）。

4、今天天氣真好，陽光從樹縫中鉆進森林，象撒下了彩色的寶石。（水粉添加色彩）

（四）引導講評：

師：時間差不多了，我們該集合了（集中幼兒注重力）

1、今天你在未來森林里找到了幾位新朋友？（幼兒數數）

2、你們找的真不少，還剩下一點時間，我們來一起去看一看朋友們找到的未來樹吧！（幼兒繞場走）

師引導幼兒看樹桿上的花紋，有些什么外形葉子等。

結束：今天的旅行真開心，我們該和樹朋友再見了，希望小朋友們今后學會各種本領，將來真的能把這些未來樹種出來，妝扮我們的環境。

隨著教改的深入，我們越來越熟悉到幼兒美術教育的價值所在。在本次活動中，老師精心設計較好地體現了現代美術的要求，對促進幼兒的發展起到良好的促進作用。

其一，整個活動設計情景性強。教師設計了“走進未來的森林”這一情景，在寬松，愉悅的環境中，通過師生看看，找找，種種未來樹，激起幼兒強烈的好奇心與探索欲望，為幼兒的創作開拓思路。

其二，活動設計體現整合性。“愛護森林，保護環境”是人人皆知的，但真正內化為學齡前兒童的情感與行為是較難的。今天的活動既滿足了幼兒的大膽想象，大膽創作的繪畫欲望，又培養了幼兒愛護環境的美好情感。

其三，活動中幼兒參與才主體性強。在整個活動過程中，幼兒自主選擇資料、自己設計未來樹，孩子們專注的神情、投入的神態，充分體現了他們的需要，成功的體驗。

走進未來大學生公益活動篇八

穿越時空，一眨眼的功夫，我和爸爸、媽媽一起來到未來的世界里，我往四周一看，“哇”，這真是太美麗了。”連道路都是用黃金做的，這些車銀光閃閃，都可以飛起來了，旁邊的房子，都成了一座座大樓了，最低的也有50層高了。

我們欣賞完了這些東西，我一眼就看見了一個地方，那就是糖果游樂園，于是我跟著爸爸媽媽來到了糖果游樂園，到了糖果游樂園門口，有一位叔叔拿著一個高級棒棒糖遞給了我，然后，有給了我們三雙干凈香水鞋，我接著棒棒糖，又穿好鞋，就走進了糖果游樂園，到了游樂園里面，一股糖果的香味直撲我的鼻子，我一聞，“哇”好香啊。”我一看，到處都糖果，連樹和地板都是糖果做的，難怪還要換鞋，我們一邊聞著香味，一邊往前走......

我們來到了一個玩的地方——超級彈跳床，我跳到了彈跳床上連布到是用超級軟糖做的，我一彈，就彈到云上去了，然后再掉來，一點都不痛，反而還非常舒服，到了時間，它會自動讓我停下來，我一下來還想再做一次呢！我還玩了許多游戲，都非常好玩，一眨眼的功夫，到了晚上了，那里有專門的.房間，吃飯時，可讓人大吃一驚，原來是超級大蛋糕、紅燒牛排……吃完之后，我們來到了房間一看，竟然是一間高級房間，一躺上去真是舒服極了，假如你晚上餓了，還可以吃夜宵呢！

走進未來大學生公益活動篇九

在未來的世界里，一切事都有可能。

未來的世界里可能會有一種千里靴，只要你在千里靴的鞋面上寫上你要走的公里數，然后千里靴就會把你帶到你要到達的地方，這樣出門就方便多了，不過你得先計算好公里數。

未來的世界工地里可能會有一種大型的機器爬行動物，那個動物有長長的尾巴而且十分堅硬，無論什么重物掛在上面都不會斷，他的背上會伸出長長的機械臂，拿起木板放在要建造東西的地方，然后用錘子叮叮當當的敲打起來，很快就把木板牢牢的固定在上面。

未來可能有一種解酒噴霧，如果人們喝醉了酒，把解酒噴霧往嘴里噴幾下，酒勁就沒了，頭也不暈了，人也變清醒啦，人們就可以開著車平平安安的回家啦，這樣就不會出事故啦。

未來的的世界可能有一種神奇的冰箱，這種冰箱有一張大大的電子屏幕，掃一下你的身體，就會得知你所需要補充的營養素，然后向你出示菜譜和制作過程。

我還希望未來的世界有一種神奇的椅子，如果學生坐姿不正確這種神奇的椅子就會伸出手臂幫助學生調配坐姿，這樣學生就不會頸椎疼，眼睛也不容易近視啦。

我開頭提到過未來的世界一切皆有可能，這只是我想象中的一部分，說不定你也會想到各種各樣的神奇機器呢！

走進未來大學生公益活動篇十

畢業季，臨近期末雖然還有兩個月不到，但教室里已經有一股淡淡的傷感，三五個孩子下課就拿著《畢業留念冊》進行分發，還發到了各個任課老師的手中。好像知道了不久后的離別，平時調皮搗蛋的學生也稍稍安靜了下來，對老師、對同學都多了一份體諒與寬容。

我要制作一份班刊

一份屬于我們六(5)班班刊，屬于六(5)班獨特的一本書，書寫屬于六(5)班每一位同學自己的“歷史”。

召集班干，集思廣益

十多個班干部經過半個小時緊張的討論，確定了班刊的五個板塊，分別是：優秀作品(習作、勞技或美術作品的照片、其它得意之作);同學印象(抽簽決定寫班級里的一位同學，寫出自己對他或她的印象，100字左右);父母的話(由每一位家長為自己的孩子寫100-200字的寄語);美好瞬間(從1000多張照片中選擇100張照片入冊);最后班內文采和繪畫水平都很高的小球負責設計封面封底以及扉頁內容。

這將是一本孩子自己選擇內容，自己參與設計，內容沒有任何的說教，全部是和孩子喲管的點點滴滴的記錄。

家長參與，體驗成長

孩子的成長，是父母最關注的。對于畢業，家長和孩子一樣，既有對孩子將來的憧憬，也有對升到初中后孩子是否能很好的適應新的環境的擔憂。在這個階段，增加點儀式感，給家長一個平臺來回顧孩子的小學生活，記錄下只言片語，對孩子、家長都是十分有意義的。

家長接到任務后，也立即行動了起來。小學階段的孩子變化是最明顯的，看到孩子一年級入學時的照片和六年級的照片的對比，家長心中感慨萬千，對孩子，也有千言萬語想要說，利用班刊的“父母的話”一欄，讓家長們一吐為快。

分工合作，匯集材料

班干會議的時候協商了每個部分的負責同學，要求其他同學和家長所有的照片以及文字資料都分別發給負責人，再由負責人調整格式，進行編排。

看到同學們搜集的材料，也讓我百感交集——

看哭我的“卷首語”：

“畢業那天，我以為我離開了地獄，其實我是離開了天堂。

拍畢業照只需要三秒，定格的卻是六年。

很多年后，我們把這個夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們曾笑得很美、很燦爛。

母校就是那個你一天罵它八遍，卻不許別人罵的地方。

下一個秋天，教室里坐又滿了人，可惜不再是我們。”

最有意義的“優秀作品”：

班級攝影師“遠修”是個性格內向的孩子，但是由于父親愛攝影，所以就充當了班級攝影師的角色，每次班級活動，六一慶祝等活動，他都會把相機帶來，為班級同學留下一張張照片。在優秀作品中，他上交了一張他自己用新學會的“ps”技術，將我們班從三年級開始到六年級每次參加社會實踐活動的合影都p在了一起，太有意義了!

最調皮的“同學印象”：

“濤濤”不絕的他，是個斯文而穩重的男孩，他寫的字也工工整整，都說字如其人嘛，就是這個道理。平常，他喜歡在課余時間在本子上創辦一些游戲，不少的同學都被他吸引了，寫好作業就會愛和他一起玩。但是他寫作業有時候會比較慢，不過即使是這樣他總是在考試考得很好，真是讓人“好氣喲”。他喜歡看書，遨游在書的海洋中使他產生無限的遐想。猜猜看他是誰?”

對于學霸濤濤，小呂同學給大家玩了一個猜謎游戲，也表達了對同學的一點點小嫉妒!

最語重心長的“父母的話”：

“興趣是學生最好的老師，在實踐中學到更多的知識。小伍在老師的熏陶和引導下，喜歡上種植綠色多肉植物，認知了很多多肉植物和種植方式。家里多了很多綠色，讓生活更加環保，更有色彩。在參加獨立完成一道菜的活動中，小伍也能夠獨立完成簡單的飯菜，脫離了父母的依賴的同時，也能深深地體會到父母為他的安逸生活做出很多努力，更加感恩父母。”

最讓人忍俊不禁的“精彩瞬間”：

那一張照片是什么時候?哦!原來是五年級下學期的六一慶祝活動上，削下來的黃瓜皮被小濤當成了“道具”，貼到了臉上，兩條眉毛，還有滿滿的絡腮胡，儼然成了一個“關公”了，真是一個帶大家帶來歡樂的“開心果”啊!

制作成品，品味美好

一本本打印的班刊發到孩子們的手上。有點粗糙，有點簡陋。但孩子們拿在手中，仿佛是最珍貴的“寶物”，小心翼翼地從前面翻到后面，又從后面翻到前面。有些內容讓孩子哈哈大笑，有些內容讓孩子陷入了沉思，有些內容讓孩子潸然淚下，最有意義的是看到同學們在一起的六年來的點滴記錄，大家一起哭，一起笑，一起從調皮搗蛋到青蔥少年的過程，有一種自己突然就長大的感覺。

我親筆在每一位孩子的辦刊扉頁上寫下寄語，表達祝福之情。

畢業，雖然帶著淡淡的傷感，但有了同學和老師的愛和祝福，那就有了積極的意義。相信學生們未來的路，會更有動力。將這一本美好的班刊悄悄珍藏，為未來更美好的生活而努力進發!

作者：宋雪琴

公眾號：玉峰文苑

走進未來大學生公益活動篇十一

活動目標：

1、嘗試運用線條與圖形，對樹桿及樹葉進行創造性地裝飾與表現。

2、在活動中初步萌發愛護樹木的情感。

3、根據色彩進行大膽合理的想象。

活動重難點：

重點：運用線條與圖案裝飾樹桿與樹葉。

難點：表現樹枝交錯生長的形態。

活動準備：

1、在散步活動中引導幼兒觀察各種樹木，了解樹與人類生活的密切關系。

2、范例二幅，幼兒用紙，彩色水筆，各色水粉，音樂帶。

活動過程：

(一)、導入情境：

1、師：最近我們認識了一位新朋友——樹木，它是我們人類的好朋友。

老師想考一考小朋友，為什么說樹是人類的好朋友?樹木對人有些什么幫助呢?(幼兒討論回答)

小結：樹真是我們的好朋友，它保護了我們的環境，又讓我們的生活環境變得這么美麗舒服，大家都很喜歡樹。

2、師：如果將來的樹木能變得更漂亮，那該有多好呀!

提議：今天我們一起去未來的森林里走一走，看一看未來的樹木會是什么樣子的?

(二)、討論欣賞：

師：走走走，出發啦!

1、討論一、

師：我看見了一棵大樹!(示范畫一根豎線)

問：這是棵大樹嗎?為什么?(樹桿太細了，大樹樹桿粗粗的.)

師：我來加加粗，現在這棵大樹的樹桿可粗啦!樹桿上伸出了手指，像在和我們大家打招呼。

問：樹桿上長著什么呀?樹枝比樹桿粗一些還是細一些?樹枝是怎么樣長的?像搭積木一樣，一個接著一個往上長。(師邊示范邊討論)樹枝越往上長就越細，越短了。

2、討論二

問：這棵大樹上會長什么樣的葉子呢?

(幼兒擴散，師選一種添上，畫滿樹枝)。

問：樹身上還少了什么?我們給樹桿穿件什么花紋的新衣服?

(幼兒擴散，師選一種示范)。

3、欣賞比較：

師：森林里會有多少棵樹呢?(許多棵)那我們接著向前走，再去找一找其他未來的樹。

(出示范例)一下子找到了許多棵。

問：這些大樹穿上了什么花樣的新衣服?(幼兒比較，教師歸納形狀，排列形式)。

他們的樹葉變成了什么樣?象什么?(幼兒聯想)

(三)、聯想創作：

師：未來森林里的樹真漂亮，我們接著再向前走，找找新朋友，找得越多玩的越開心。

提示1、未來的森林里大樹多還是小樹多?(大樹多)

2、引導幼兒找到一棵再向前走，多找幾棵不一樣的樹。

3、在森林里我們已經找到了許多未來的樹，趕快找幾個朋友一起玩，一個人可能會在森林里迷路的。(出示范例2)看，我和我的朋友們玩的多開心。(引導幼兒添畫背景)。

4、今天天氣真好，陽光從樹縫中鉆進森林，象撒下了彩色的寶石。(水粉添加色彩)

(四)、引導講評：

師：時間差不多了，我們該集合了(集中幼兒注意力)

1、今天你在未來森林里找到了幾位新朋友?(幼兒數數)

2、你們找的真不少，還剩下一點時間，我們來一起去看一看朋友們找到的未來樹吧!(幼兒繞場走)

師引導幼兒看樹桿上的花紋，有些什么形狀葉子等。

結束：今天的旅行真開心，我們該和樹朋友再見了，希望小朋友們今后學會各種本領，將來真的能把這些未來樹種出來，打扮我們的環境。