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傅雷家書讀書心得篇一

傅雷家書是傅雷送給兒子傅聰的家信，書信中寄托著傅雷對兒子的期待和教誨。這些家書不僅是對兒子的思念與關愛，更是對讀書與教育的心得與感悟。讀過傅雷家書，我深受啟發，體會到了許多關于讀書的智慧，下面我將從目標明確、革新傳統、循序漸進、借鑒他人經驗以及自律等方面，分享我對傅雷家書的一些心得。

傅雷家書中一直強調目標明確，要明確自己為什么要讀書，為了什么而讀書。傅雷在信中告誡兒子，讀書是為了培養品格和才能，而不僅僅是為了獲取知識。這讓我深思，讀書不僅僅是為了應付考試，更應該是為了提升自己的修養和素質。在讀書的過程中，我們應該時刻牢記自己的目標，不被功利驅使，從而更好地吸收書中的營養，培養自己的人文素養。

傅雷家書中還強調了革新傳統的重要性。傳統在一定程度上是為了應對特定的歷史背景而形成的，但是也有其局限性。傅雷在書中鼓勵兒子勇于革新，不要拘泥于過去，要開拓創新。這對于我們來說也是啟示，我們應該敢于質疑傳統觀念和思維模式，嘗試新的方法和思考方式。只有通過革新，我們才能不斷超越自我，不斷進步。

在家書中，傅雷還強調循序漸進的重要性。他告訴兒子，學習要從基礎打起，循序漸進，一步一個腳印。這讓我深受鼓舞，讀書如同修煉，需要持之以恒，不斷積累和進步。我們不能貪得無厭，急功近利，而應該踏踏實實地去學習，一步一個臺階地去提高。只有通過持之以恒的努力，才能在人生之路上越走越遠。

家書中，傅雷還提到了借鑒他人經驗的重要性。他告訴兒子要虛心向他人學習，汲取他人的智慧和經驗。這讓我明白，讀書不只是和書對話，還可以和作者對話，與他人交流思想和感悟。我們可以通過與他人的交流，了解更多的見解和觀點，拓寬自己的思維，提高自己的學習效果。因此，我們要善于借鑒他人的經驗，與他人交流，共同進步。

家信中，傅雷一直強調自律的重要性。他告訴兒子要有自律的習慣，不被外界的干擾所動搖。這給了我很大的啟示，我們在讀書過程中要有自我約束的能力，不被瑣事和誘惑所迷惑，保持專注和奮斗的精神。只有自律，我們才能更好地擺脫懶惰和拖延，不斷提高自己的學習效果和能力。

總之，傅雷家書中的智慧啟發了我對讀書的理解和認識。通過明確目標、革新傳統、循序漸進、借鑒他人經驗以及自律，我意識到讀書是一種修煉，是提高自我的重要途徑，不僅僅是為了獲取知識。我將繼續努力，熱愛閱讀，不斷學習，以成為一個有品格、有才能的人。

傅雷家書讀書心得篇二

傅雷先生是中國現代著名的翻譯家、文化評論家，也是一位慈愛的父親。他和妻子梅蘭芳通過家書的方式教育了五個兒子，這些信件被整理出版后成為一本著名的書籍《傅雷家書》。這本書對于教育者和家庭教育有著深遠的影響。在閱讀《傅雷家書》后，我深受啟發，領悟到了關于教育的許多重要原則，下面分為五個段落簡要介紹我的體會和心得。

首先，我被傅雷家書中關于教育的專注與細致深深打動。在書中，傅雷先生對于兒子的每一次進步和錯誤都給予了耐心的指導和鼓勵。他在信中如數家珍地記下每一個兒子的成績和進步，同時也指出了他們的不足之處。這種專注和細致的教育方式讓我感到教育不僅僅是為了培養孩子的知識能力，更重要的是培養他們的品格和自律能力。在日常教育中，我們也應該像傅雷先生一樣，關注孩子的每一個進步，并給予及時的贊賞和鼓勵。

其次，在傅雷家書中，我感受到了父母對于孩子教育的堅定信念。傅雷夫婦非常重視孩子的教育，他們對于孩子的學習成績、品德和禮儀的要求非常高。盡管在當時的社會條件下，讓孩子接受良好的教育并不容易，但傅雷先生始終堅持不懈地為孩子爭取到了最好的學習資源。他們深知教育對于孩子的未來至關重要，并不遺余力地為孩子創造良好的學習環境。作為教育者和家長，我們應該有傅雷先生一樣的堅定信念，為孩子的教育投入足夠的精力和心血。

第三，傅雷家書中有許多關于修養和情感的教誨。傅雷先生的信件中經常包含一些關于修養和情感的思考和教育。他給孩子們講述了許多優秀的人物和故事，引導他們形成正確的價值觀和人生觀。在孩子們遇到困難和挫折時，傅雷先生總是用愉快和輕松的語言引導他們正確面對困難，并從中吸取教訓。通過傅雷先生的教育，孩子們在成長過程中不僅獲得了豐富的知識，更重要的是培養了健康的心態和積極的人生態度。在我們的教育工作中，我們也應該注重培養孩子的修養和情感教育，讓他們成為有情感、有修養的人。

第四，傅雷家書中強調了自由發展和情感交流。在教育孩子的過程中，傅雷先生非常注重培養孩子的自主能力和自由發展的空間。他鼓勵孩子們根據自己的興趣和能力選擇自己喜愛的事物，并給予他們必要的支持和鼓勵。此外，傅雷先生還重視家庭成員之間的情感交流，通過信件和面談的方式與孩子們保持了密切的聯系。在孩子們的成長過程中，他肯定了孩子的努力和進步，也在適當的時候給予了他們必要的反思和建議。我們應該借鑒傅雷先生的教育理念，在教育孩子時尊重他們的獨立性和個性發展，同時也重視與孩子的情感交流，保持親密的關系。

最后，傅雷家書中弘揚了家庭教育的重要性。傅雷先生和梅蘭芳夫婦是一對有著高度教育熱情和責任感的夫妻，他們用自己的行動踐行了家庭教育的重要性。在書中，他們給予了孩子們充分的關愛和教育，培養了他們優秀的品質和才華。傅雷先生的教育理念不僅對孩子們產生了積極的影響，也對廣大家庭教育者提供了寶貴的借鑒和啟示。通過傅雷家書，我們意識到家庭教育是培養下一代人才的重要途徑和基礎，作為教育者和父母，我們應該認識到家庭教育的重要性，并致力于為孩子提供優質的家庭教育。

綜上所述，《傅雷家書》是一部深入人心的經典著作，它教育我們關于教育的專注與細致、堅定的信念、修養與情感、自由與發展以及家庭教育的重要性。這本書是一本勵志的教材，不僅可以給予我們成長的力量，也可以為我們指引正確的教育方向。通過學習傅雷先生的教育理念，我們可以成為更好的教育者和更負責任的家長，為孩子們提供更好的教育環境和教育資源，培養他們健康、積極、善良的品質，并使他們在未來的人生道路上取得成功。

傅雷家書讀書心得篇三

第一段：引言和背景介紹（200字）

傅雷是20世紀中國著名的翻譯家、文學評論家，其《傅雷家書》是他給兒子傅聰寫的一本家書。這本家書以傅雷對兒子的教誨和思考為主線，內容涵蓋了生活、學業、人生態度等方方面面。作為一名學生，我深受傅雷家書的啟發和影響，從中汲取到了許多寶貴的學習心得。

第二段：珍惜時間，努力進取（200字）

傅雷在家書中多次強調時間的珍貴和重要性。他指出，學生應該充分利用時間，不斷努力進取。讀《傅雷家書》讓我意識到，時間是有限的，只有通過不懈的努力才能實現自己的夢想。因此，我開始更加珍惜時間，不再浪費在瑣事上，而是更加專注地投入到學業中。我會制定學習計劃，合理安排時間，每天積極主動地學習，不斷提高自己的能力。

第三段：培養綜合素質，關注人文精神（200字）

傅雷在家書中不僅關注學習成績，更重視培養綜合素質和人文精神。他強調文學藝術的重要性，并推崇人文關懷、文化修養。這使我明白，學習不僅僅是為了應付考試，更重要的是通過學習來陶冶情操、提高思辨能力。因此，我開始廣泛涉獵各種類型的書籍，培養自己的閱讀習慣，提高對文學藝術的欣賞能力。我也參加了一些社團活動，拓寬自己的視野，培養與人交往的能力。

第四段：積極面對困難，堅持不懈（200字）

在《傅雷家書》中，傅雷多次提到了面對困難時的態度。他告訴兒子要堅持不懈地去克服困難，要有強烈的意志力和毅力。讀完這本書后，我深受啟發，開始積極面對學習和生活中的困難。當我遇到困難時，我不再輕易放棄，而是迎難而上，找到解決問題的方法。堅持不懈的努力幫助我克服了許多困難，提高了自己的學習成績和能力。

第五段：樹立正確的人生態度和價值觀（200字）

在《傅雷家書》中，傅雷強調培養正確的人生態度和價值觀。他鼓勵兒子要做一個有責任感、有擔當的人，要追求真善美和道德品質。這使我開始思考自己的人生態度和價值觀，明白到一個人的成功不僅僅取決于外在的成就，更重要的是內心的品質和價值觀的堅守。因此，我開始注重自身的修養和品德的培養，努力成為一個對社會有貢獻、對他人有關心的人。我會時刻牢記傅雷在家書中的教誨，堅定自己的人生目標，追求真正的價值和幸福。

總結：通過閱讀《傅雷家書》，我受到了許多的啟發和教誨。傅雷家書教會了我珍惜時間，努力進取；培養綜合素質，關注人文精神；積極面對困難，堅持不懈；樹立正確的人生態度和價值觀。這些都是我成長過程中非常重要的品質和素養。我希望能夠將這些學習心得融入到自己的日常學習和生活中，不斷提升自己，成就更好的未來。

傅雷家書讀書心得篇四

第一段：引言（約200字）

《傅雷家書》是一本關于教育、人生和讀書的經典之作，以一位父親給自己兒子寫的信件形式呈現。這些信件中蘊含著深刻的教育智慧和引人深思的觀點。通過閱讀并思考其中的內容，我受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享我從《傅雷家書》中得到的一些心得體會。

第二段：書籍的力量（約200字）

在《傅雷家書》中，傅雷先生強調了讀書的重要性，提醒孩子們要善于利用書籍的力量來提升自己。通過讀書，我們可以獲取豐富的知識，拓寬自己的視野。傅雷先生舉了自己的親身經歷作為例子，激勵孩子們要堅持不懈地閱讀。這讓我深刻地認識到，書籍是一位永遠伴隨而來的良師益友，它們能夠給予我們智慧和力量。

第三段：品味人生（約200字）

除了讀書，傅雷先生還向兒子們表達了對于人生的思考。他告訴他們要珍惜時間，勇敢追求夢想，擁抱失敗。他用自己對于人生的深入思考來啟迪孩子們，讓他們領悟到人生的真諦。傅雷先生的教導使我明白，人生并非一帆風順，失敗和挫折都是人生經歷中不可避免的一部分，但只有勇敢面對它們，我們才能成長，并在人生中有所收獲。

第四段：父愛的力量（約200字）

作為兒子，傅雷家書給我的感受還在于父愛的偉大。在信中，傅雷先生不僅表達了對于孩子們的關愛，還對他們提出了最真摯的期望。他鼓勵孩子們發現自己的興趣愛好，追求自己的夢想，并給予他們充分的支持。這種深深的父愛觸動了我的心靈，讓我想起了父親對我的關懷與付出，也激勵我要更加努力，讓他們以我為傲。

第五段：讀書與成長（約200字）

通過讀《傅雷家書》，我深刻體會到讀書的重要性和它對于個人成長的巨大影響。通過書籍，我們不僅可以獲取知識，提升自己的眼界，還可以收獲人生智慧和情感共鳴。同時，傅雷先生的親切教導也使我懂得了人生的真諦，激勵我要堅持追求夢想，面對挫折，用愛與勇氣去面對。讀書不僅是一種心靈享受，更是成長的必經之路。

總結：（約100字）

《傅雷家書》是一本經典之作，它在教育、人生和讀書的領域中傳遞著深刻的智慧和情感。通過閱讀《傅雷家書》，我學到了很多關于讀書、生活和教育的道理，這些都對我的成長產生了深遠的影響。我相信，只要我們能夠真誠傾聽父輩的教誨，善于思考，我們也能夠從《傅雷家書》中汲取靈感，不斷積累智慧，成為溫暖、有思想的人。

傅雷家書讀書心得篇五

《傅雷家書》終于全部讀完了，我沉醉在傅雷那種嘔心瀝血和孜孜不倦的教誨中，久久不能平息，它讓我受益匪淺，也使我懂得了如何才能做一個大寫的“人”。

《傅雷家書》被譽為“嘔心瀝血的教子名作”并榮獲“全國首屆優秀青年讀物一等獎”。它是著名翻譯家、音樂鑒賞家、文學評論家傅雷所留下的家教范本。然而，拋開那些光彩奪目的頭銜，傅雷更是一位偉大的父親。他對兒子傅聰進行了苦心孤詣的教育，為中國培養了一位世界級鋼琴大師。

在書中，我認識了一位擁有深厚文學藝術底蘊和深刻哲學思想的大師————傅雷。他對兒子的“人格教育”貫穿全書，他在書中反復地強調了如何做一個“大寫”的人，告誡兒子待人要謙遜有禮，做事須嚴謹、遇事不逃避，要戒驕戒躁，時刻心系祖國和人民。在他看來，“做人第一，其次才是做藝術家、再次是做音樂家、最后才是做鋼琴家”。他認為“學問第一、藝術第一、真理第一、愛情第二”。傅雷在兒子傅聰的指導上，我能在字里行間看到一位深藏著一顆愛子之心的父親。

傅雷是這樣的榮辱不驚、得失泰然，以至于使我看到了他獨特的人格魅力與精神修養，讓我從中悟出了人生真諦。傅雷像是一位活在書中的父親，苦口婆心地教育著我。在傅雷那一句句叮嚀、一聲聲囑咐忠使我對這說不盡的人生有了更多啟發與更高的見解。在傅雷強大的影響下，我開始糾正自己一意孤行的思想、約束自己的方方面面。在傅雷的教誨下。我也開始變得越來越熱愛生活了，并且越來越認真、用心的生活了。我非常感謝這位使我心胸變得更加寬廣和讓我的思想變得更加正氣凜然的大師。

我覺得，讀一本好書便如同與一位品德高尚的人在交流，而《傅雷家書》就是這樣一位品德高尚的人。它能使你受到前所未有的教育，也能使你的思想覺悟變得更高一層，甚至能影響你的一生。《傅雷家書》是一本非常值得一讀的名著，相信大家讀完這本書，一定會跟我一樣受益匪淺，在人生道路上獲得更多的啟迪與覺悟。

傅雷家書讀書心得篇六

讀到“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”時，我被這段話深深地觸動了。

“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。”對這短短的朗行字，我感觸很深。有多少父母不懂得鼓勵孩子是孩子在他們的人生航程中最重要的一個指路牌，是引領他們到達目的地的一個導航。有的父母因孩子沒有達到目標而又打又罵，這樣對孩子的影響自然不用多說，從中容易出現分歧，誤解。鼓勵是對孩子很好的一件事，鼓勵，能使他們更加堅韌，鼓勵能讓他們更加堅強。鼓勵是家長對孩子的教育方法。既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會成功的信心。

《傅雷家書》一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是值得我們去深思的一本書。

有多少不孝子風花雪月，在外花天酒地，卻不曾想到父母對他們深深的思念，父母那遮不住的思愁滿眼，蓋不住的隱痛如山。在外揮霍著父母含辛茹苦鉆回來的錢的不孝之子們，你們是否想過父母，因對你們的擔憂和牽掛而白發蒼蒼，像片片霜花，每一根都包含著父母的愁與痛;你們是否想過父母，因對你們嘔心瀝血的教導和將你們含辛茹苦地哺育成人而臉上的皺紋縱橫交錯，像一道道溝壑，每一條都充滿了艱辛和苦難。若連父母無微不至的愛都不能使那些不孝子們浪子回頭的話，那他們沒有權利在這個社會上立足!

另一方面，鼓勵孩子做一件事這給孩子指明了前進的路線，發展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短發展自己的新道路。父愛如山，母愛如水，他們的愛，用金錢無法買，卻如金子般寶貴。即使全世界都拋棄你，父母還在，他們還在鼓勵你，給予你重新面對這個世界的勇氣;他們會一直等著你，即使要等到天荒地老，海枯石爛。

傅雷家書讀書心得篇七

“一個人對的服務不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。”這是傅雷在給兒子家屬中的一段話。在《傅雷家書》中，我看到了一位父親對孩子的淳淳教誨，字里行間，流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。

這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術，以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個謙虛謹慎的人，做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。在生活上，傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯花錢，事無巨細，無不關懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓，他無疑是兒子的良師益友。

人自愛其子，是一種自然的規律。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續自己的生命，讓兒女學會對社會、對祖國、對世界負起責任來。在傅雷的文字之中，他高度負責的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養料，好像父母仍在身邊，給他力量，突破沖重重的阻力，踏上一條完美的成長道路。

書中時時給人深刻的開導，處處閃耀著智慧的光芒。不僅如此，從書中我還感受到了家長們的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！”所以，《傅雷家書》拉近父母與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒。親情溢于言表，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。

傅雷家書讀書心得篇八

假期我讀了《傅雷家書》，說實話開始讀時，看到長篇的文字，我頭都大了。第一感覺：沒意思!

可慢慢讀下去以后,我漸漸感受到了傅雷的良苦用心。傅雷先生從1954年至1966年6月寫的186封書信中(最長的一封信長達七千多字)，字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：

一、討論藝術；

二、激發青年人的感想；

三、訓練傅聰的文筆和思想；

四、做一面忠實的“鏡子”。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。

愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰的愛卻沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。

這本書問世以來，對人們的道德、思想、情操、文化修養的啟迪作用既深且遠。《傅雷家書》獲過全國首屆優秀青年讀物一等獎，還被列為大型叢書《百年百種優秀中國文學圖書》之一。及至目前，它在20多年間的發行量累計已達110萬冊，這足以證明其影響之大。《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；更是既平凡又典型的的近代中國知識分子的深刻寫照。對我們學生來說,更值得一讀。

傅雷家書讀書心得篇九

第一段：讀書的價值

讀書是人類文明的象征，也是個人成長、修養的重要途徑。傅雷先生在給兒子的家書中強調了讀書的重要性，并鼓勵兒子多讀好書。我深受其影響，也經過多年的讀書經歷，體悟到了讀書的價值。通過讀書，可以開闊眼界，豐富心靈，提升個人素質，理解世界和人性的真諦。

第二段：閱讀的習慣

傅雷在給兒子的信中多次強調了閱讀的習慣。他說：“如非有假期可使有習慣，是必至無成的。”通過傅雷先生的教誨，我深刻認識到閱讀是需要養成習慣的事情。在快節奏的現代社會中，時間寶貴，但讀書卻需要耐心和恒心。只有堅持不懈地養成讀書的習慣，才能真正受益。

第三段：多元化的閱讀

傅雷先生在家書中對兒子提出了豐富多元化的閱讀建議，他說：“這有《莊子》《亞細亞樂府輯錄》《病梅館》之類。記此書名于牛皮紙上。”這一建議給了我啟示，讀書不應局限于某一類別的書籍，而是應該開闊眼界，涉獵各種不同類型的書籍。如文學、歷史、人文、科學、藝術等各個領域的書籍，都可以開拓我們的思維和知識面。

第四段：深入思考的重要性

傅雷先生在給兒子的信中提到了讀書時需要進行的深入思考。他說：“閱讀若然漫不經心，一個字也不想，光把樣子讀會了，就象家禽趕場，自然無所收獲。”讀書不光是讀書本身，更是要思考書中的內容，思考作者的用意，思考所得到的啟示。只有深入思考，并將所思所想總結并體會，我們才能真正從書中獲得真知。

第五段：讀書的快樂

讀書不僅是一種修行，更是一種享受，一種愉悅。傅雷先生在家書中曾說：“讀這么一本書，心里如兔子飛躥，可愛極了。”這句話充分表達了讀書時的快樂和興奮。讀書不僅可以增長見識，提高知識水平，更能帶給我們內心的滿足和愉悅。通過讀書，我們可以感受到作者的思想和情感，與作者產生共鳴，這樣的快樂是別的事情無法代替的。

總結：

傅雷先生給兒子的家書不僅是一封親情厚重的信，更是一篇關于讀書的啟示。通過他的教誨，我們認識到了讀書的價值，了解到了閱讀的習慣和多元化的閱讀方式，體悟到了深入思考的重要性，領略到了讀書的快樂。讀書對于學生來說是一種鍛煉和提高自己的有效途徑，也是一種享受和尋求內心滿足的方式。通過讀書，我們可以不斷提升自己的人生境界，不斷豐富自己的情感世界，獲得更深層次的智慧和體驗，讓自己成為一個更加優秀和全面發展的人。

傅雷家書讀書心得篇十

我讀了一本令我受益匪淺的.書——《傅雷家書》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時也應該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經成為經典，永垂不朽的經典。

從書中可以看出傅雷是一個對自己要求比較嚴格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴厲家教。在細節上修煉自己的品德，雖然家書中是許多教育兒子的話。

但實際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養身教勝于言傳吧。當然這和他所受到的既有儒家底蘊的儒家文化，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。

傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的。其實，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經常為我們的生計，為了我們的學習，為了我們能上一個好的學校，為了我們能擁有好的成績，使得他們的頭發都白了，費盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親!

傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

從這里邊我想到了現在父母對于孩子的教育確實令人擔憂，許多孩子的自主能力越來越低，以致于現在的孩子不能適應社會，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情，這正是中國父母的悲哀，所以培養一個孩子，最好要在他小的時候，該給予自由就給予，該讓他自己去冒險，就讓他去……不要過分溺愛，讓他自己去承受一些事情。

告訴他，他所在的世界，所在的國家，所在的社會，以及這個家庭等一切一切他應該了解的東西。永遠不要說：“等你長大了你就明白了。”之類的話。那樣他會不珍惜童年。沒有最好。只有更好。

再說人自己一輩子都活不明白，有時候只能順其自然。你給予了他生命，有責任。每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風港，要出海的船，是終究要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。

人生的許多路，許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔。清華大學曾辭退了一個學生，原因是該生在學校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現實生活中活生生的，奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育，就會有這樣的孩子。

溫室里的花朵是弱不禁風的，大自然中的樹木才能經受狂風暴雨。

傅雷家書讀書心得篇十一

我讀了《傅雷家書》這本書。

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成，整本家書，可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。大部分是傅雷暨夫人寫給遠在大洋彼岸的兒子傅聰的信。傅雷用自己的方式教育除了兩位人才，一位鋼琴家，而另一位，則是遠近聞名的英語老師。

每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨。而傅雷夫婦的這種愛，體現在著字里行間中。

父親傅雷是一個睿智，博學，正直的學者，年輕時甚至有些暴燥，極富個性的成功的父親，在他對兒子的信中，多數體現的是他叫兒子如何做一個成功的人，先會做人，再在這個社會上生存，這體現的是他這個做父親對兒子的深沉的愛。

我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，我們要會利用這一筆寶貴的財富，才能夠獲得真正的成功。

傅雷是站在一個朋友的角度上寫的家書，是寫下來的家常話，除藝術外，傅雷信中還談及文學、禮儀、人生觀等各方面。給予自己兒子幫助和建議，幫兒子剖析一個問題。

父愛就是一本書，一本滿含生活哲理的書!

傅雷家書讀書心得篇十二

給我印象很深的是傅雷一家人的優秀，無論是在藝術上的造詣，還是對國家民族的榮辱感，對人格尊嚴的的高度要求，這些都從書中字里行間體現了出來。

這是在上世紀前期的中國，國力不足來滿足學生的'高效學習，但是傅雷翻譯了很多的世界名著，在藝術上也體現很深的造詣。傅聰彈了一手好鋼琴，多次在國際大賽上獲獎，并努力鉆研多種語言……這需要多強的毅力才能實現呀!我得向他們學習向他們致敬!

給我感受最深的是傅雷對兒子的愛，他與兒子的書信往來一直不斷，每一封都體現了傅雷對兒子的牽掛，他的每一封家書都十分認真地完成，毫無草草了事的意思，這使我看到了傅雷成熟穩重的一面，也看到了傅雷對兒子深深的愛。

傅雷在這些家書中強調了一些年輕人如何做人、如何對待生活中的問題等一系列問題，其中，傅雷對兒子的日常行為十分看重，如傅雷在家書中說“你車上的信十分有趣，可見只要有實情、實事，不會寫不出好信”，爸爸經常告訴我寫文章要透露出真情實感，老師也強調寫實，我突然覺得他們就在我的面前。

傅雷對兒子的習慣也非常看重，如“孩子：我忙得很，只能和你談幾樁重要的事。你素來有兩個習慣：一是到別人家里，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾;二是常常把手插在大衣兜里，或是褲兜里。這兩件都不符合西洋的禮貌……”這些語句中看出傅雷注重別人對兒子的印象，但傅雷更注重的是“愛國”，有這一段話“你得抓住時間，抓住機會提高警惕，非苦修苦練，不足以報效國家，對得住同胞。著重自己就是看重國家。”這些話語，令我感觸很深。

《傅雷家書》中，我看到了一對耐心的父母;一對艱辛的父母;一對堅韌的父母。《傅雷家書》它不僅是傅雷夫婦寫給傅聰的一封封家書，更是天下所有父母對孩子不倦的教誨!