在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中日記日常生活篇一

2月9日下午，學校組織了一場跑步比賽。

比賽要求每班出六名男生參加6400米接力，還有6名女生也參加6400米接力。

當天下午，刮起了很大的風，可所有的隊員都精神抖擻，斗志昂揚，就像一棵棵小松鼠挺立在冬天的大風里，整裝待發。

“砰!”隨著聲響，九名男生已經像離弦的弓箭——“箭”步如飛。我們一班的陳鎏陽不負所托，一開頭就占到了的優勢，沒過多久，就把其他人遠遠地甩在了后邊。“第二棒開始跑啦!”不知是誰喊了一聲。全班同學都在喊著：“加油!加油!”“一班，必勝!”的口號。可惜，他落到了第四。第三棒出發了。他是我們班的“頂梁柱”，來無影，去無蹤。“超啦，超啦!”有同學叫道。“又超啦，又超啦!”又有人叫道。最終，我們班以第六名的成績暫且告一段落。

第二局是另外幾個班的男生比賽。我沒有看，去和同學踢毽子去了。

接下來就是女生比賽了，我希望她們能拿個好名次，為班級爭光。“砰!”大家出發了。沒想到我們班的第一棒這么厲害，跑完后已經整整讓第二名落了半圈!接下來的四個人也不負所托，在我們“加油!加油!”“一班，必勝!”的喊聲中，一直保持的優勢，第五棒讓第二名落了將近一圈!第六棒更厲害，她在小學時是體育隊的，很輕松地就把最后一名落下了兩圈!我們班以絕對優勢穩坐冠軍之位。

失敗是成功之母。男生在前面雖然是第六，但女生拿了第一!下次一定會更好!友誼第一，比賽第二。每個班都會像以前一樣團結!重在參與。輸了不怕，以后還會有機會，參與了就是好樣的!

友誼第一，比賽第二。

初中日記日常生活篇二

俗話說得好：上有天堂，下有蘇杭。杭州，想必大家都耳熟能詳；蘇州呢，可就未必了。今天，我就帶大家去這個熟悉而又陌生的城市一探究竟。

蘇州是個古城，用一句話形容，那便是"房屋矮矮，道路窄窄，粉墻黛瓦，飛檐翹壁"。這里的園林中外馳名，最大的要數拙政園了。拙政園最著名的又是那蒼翠欲滴的荷葉與映日別樣紅的荷花了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些"遮陽傘"之間探出腦袋張望。這樣的荷花荷葉配上池里的游魚、優雅的小橋流水、古色古香的亭臺樓閣，已然是一幅細膩柔美的水墨畫。

獅子林卻是一派活潑大氣的景觀，最有名的就是里邊的大假山了。通過曲折的石梯進入山洞，洞里黑漆漆的一片，伸手不見五指。開口說話，便回聲漾漾，為本身迷宮般的假山籠上了一層神秘色彩。終于，我手腳并用，連走帶爬地登上了假山頂上。呵，眼前豁然開朗，放眼望去，微風輕拂柳樹嫩綠的枝條，湖中泛起陣陣微波，魚兒暢游，涼亭中，人們有的談笑風生，有的靜坐觀景，好不自在！

虎丘，一聽這名字，就讓人感到霸氣側漏。果真，景如其名，號稱東方比薩斜塔的云巖寺塔就矗立其中，抬頭望去，塔頂高聳，據說因地基塌陷，塔身已偏離中心2.3米，真讓人好奇，這斜塔怎么就不會倒呢？沿著古老的石階，我們來到了雙井橋，高高的橋身遠離水面，因橋中間有兩個洞而得名，這兩個洞又是因為以前的和尚偷懶，就在這鑿了兩個洞，架個轆轆，在這兒打水。有道是"十五個吊桶打水，七上八下"，說的就是這種情況。在雙井橋上往下看，天哪，撲入眼簾的是一把綠瑩瑩的"寶劍"--這便是大名鼎鼎的劍池了！聽說寶劍尖頭下邊是古代吳王的陵墓。喲，這可真是威風凜凜、雄壯威武之地啊！

姑蘇城外寒山寺，平江路上聽評彈，七里山塘繁華地，唐寅園中有見才……蘇州城里處處是美景，絕不是三言兩語能為大家展現的，有機會你還是要親自去感受一下喲！

初中日記日常生活篇三

天剛蒙蒙亮，妹妹擊就起床了。這個小淘氣在屋子里，東逛逛西逛逛，還打開了電視機，這還不夠呢！

她甚至還把我的書架弄了個底朝天，就為了找她的漫畫書。真是夠討厭的，本想睡個回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。

睡醒后，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然后便去做飯了。忙了一夜的爸爸終于回來了。只見他一身西裝，眼有點腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過爸爸手中的皮包，說：“看你這么累，先去洗一洗臉吧！”

爸爸好象一個被我遙控住的機器人，乖乖的去洗臉了。

終于開飯了。媽媽先叫我把菜端上去；然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說：“怎么又是米飯呀？”媽媽說：“以前做的是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了。”一聽有菜，我就想：有菜就應該有鹽吧！

我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實在是太好吃了。

飯后，我和妹妹都回屋里寫作業了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。眼間，中午了。我和妹妹的作業都消滅了。我們全家都說去公園。

下午，我們來到了公園。我和妹妹像兩個小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧！

寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去喂了魚。

快樂的時光飛得很快，我們依依不舍得回家了。

初中日記日常生活篇四

奶奶買回一個陀螺給我玩。聽爸爸說，他們小時侯經常玩兒這種陀螺，非常好玩。于是，我便來了興趣。

這個陀螺是個圓錐體，用木頭制成。高約六厘米，底部直徑有四厘米，陀身靠底部處有三道小凹槽，頂端安有一個小鋼珠。除了陀螺，還有一根一尺多長的竹竿桿，上面拴了一根一尺多的細繩子，像是根鞭子。看著這個土玩具，我有些不知所措，不知道怎樣玩，只好請教爸爸。只見爸爸，把繩子拴在陀螺的凹槽上，蹲下去右手用力一拉的同時，左手立即松開，把陀螺放到地上，陀螺就旋轉了起來。為了讓它轉得更穩更快，就要用鞭子抽。

爸爸給我示范了一遍后，我很快就懂了，學著爸爸的樣子做了一遍。啊！陀螺立刻在地上旋轉了起來，我高興極了。可我用鞭子打它，卻很少打中，有時還會不是繩子打陀螺，而是木棍打中它，這樣，不僅速度就減慢了，甚至不一會兒就停了下來。

第二天，我吸取了昨天的教訓：第一，盡量不讓木棍打到陀螺；第二，看準了再打。慢慢的，因為我漸漸達到了這兩項，掌握了要領，打陀螺的水平也提高很快。我還可以讓陀螺旋轉三分鐘，不抽它也不會倒；陀螺轉得最快時，就像釘在原地上一動不動了一樣。我不僅會打一個，還可以同時打兩個，我想，再增加一兩個同時打一點問題都沒有。現在，我至少在家與幾個弟弟相比打陀螺的水平已經是第一名了呢！

雖然打陀螺很好玩兒，可陀螺有個特點如果你不打它，它就會慢慢地減速停下來，因為它沒有動力。在學習上，我們不能像陀螺一樣，要別人打著、追著才學習，而要主動地學習、自覺地學習，這樣才能學好。

初中日記日常生活篇五

大自然賜給我們一份珍貴的禮物：春天。她艷溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風景。

杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論著，顯得杏花更加漂亮動人。杏花重疊的花瓣多么輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣紅的春天里，她沒有把自己打扮得分外嬌艷，而是靜靜地開放在可愛的春天里。那么淡雅，東風怎么也擋不住她那獨特的風骨。

梨花染著夜月的銀光，海棠半含著清晨的雨露，漂亮的春光一直延伸到小河邊。細柳垂下發絲，在醉人的春風中展現自己纖細的腰肢，炫耀著自己精神煥發的容顏。東風似乎對桃花格外憐愛，讓它開滿枝頭。

這繁花從樹枝開到樹梢，密密麻麻，不留一點空隙，陽光下就像少女的長發，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀！那柔軟的感覺真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。

突然，桃花點了點頭，樹枝被壓彎了，原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹的琴弦。春雨融進小河里，泛起層層漣漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和著春雨的旋律，小鳥的啼音，喚醒沉睡的大自然，凈化我們的心靈……哦！我明白了，春雨是大自然的使者，像一杯美酒，不經意間便陶醉了我。這真是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊！

春雨漸漸收住了腳步，淡紅色的陽光從云中探出頭來，照得花瓣上的水珠小巧可愛，晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那么協調：藍天白云，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機勃勃。

姹紫嫣紅的花兒，溫暖和煦的陽光，綿綿醉人的春風，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予我們的驚喜，都是春天帶給我們神奇而又美妙的禮物。

初中日記日常生活篇六

今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的.車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。

我走進農家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！

隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。

這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。

農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。

初中日記日常生活篇七

人生在世，總會有一些牽腸掛肚的人和事。

父親節，對我來說只能是懷念父親的日子。懷念是一種復雜的情感，因為懷念之中有甜蜜的色彩，也有一種極度的`難言悲傷。

父親的目光！種花的樂趣！……想想我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了。我仍然在他那里持續收獲著這種感情。

我是一個一直讓父親不放心的人，直到他離去，還一直牽掛著我，否則怎么會時常出此刻我夢里呢？“女兒是父親的前世情人”。此時，月亮月季我構成一幅水墨畫。

月亮，是我在艱難歲月里擁有的的財富。望著這輪照過秦照過漢照過父親照過我的明月，她似一首空前絕后的詩，誘發著我無限的思緒。我可以和月亮對視，眼睛永恒不會慌亂躲閃；我也可以和月亮對白，情感永恒不會被出賣和背叛！“你太直率，太實在，有時會傷害你自己的！”這是父親說的，也是他對我的不放心啊！

是啊，在這個世界里，黑暗中一閃即逝的暖意；華燈下甜言蜜語的裝幀，都使人難辨感情的底色，唯有親情，是毋庸置疑的，是永恒真切的牽掛！父親越去越遠，越去越遠，他留下的草木，永世芳香！而這輪明月照著我，使我有丟了魂的感覺！――人生弄不清晰的事太多了！在我想哭的日子里，我最愛在月光下走走，和月亮對白，與月光對視，是最令我賞心悅目的財富！這時不管是名利還是惆悵，宛如都會被月光與父親的目光堅定地滌去！

父親節到了，“不知天上宮闕，今夕是何年？”……愿父親一切安好！

愿天下所有的父親，節日快樂！

初中日記日常生活篇八

今天就是教師節，是一年中老師們最快樂的日子。

進了教室，送給老師一件真摯的禮物，說聲從心底里發出的節日快樂。

第二十八屆教師表彰大會開始了。一切都是那么莊重。

在心底里向老師說一聲：感謝你，老師。是你讓我們懂得了，要奮發圖強，好好學習，天天向上。人生道路上的光輝，是由自己去創造的。如果此時努力，前進的人生將是光芒燦爛，如果懶惰，前進的生活路將會黯然失色。勤奮，是我們學生每一個人的目標。

感謝您，老師。是您教會了我們在失敗中成長。做錯一件事并不要緊，重要的是要找出錯的地方，并加以改正，這才是一個學生應該做的事情，而不是經受不起打擊，遇到一點困難就垂頭喪氣，。

今天，祝所有的老師們，教師節快樂！

您作為我們的指路燈，我們在您的指揮下像成功邁進。在這里，我有一首詩要送給各位老師：

老師像園丁，桃李滿天下；

老師讓紅燭，燃燒自己照亮我們；

老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；

老師像父母，慈祥又善良；

老師像一本書，交給我們知識；

祝親愛的老師—教師節快樂！

初中日記日常生活篇九

煩了一天，因為不知道怎么回那封爸媽寫的信。

他們應該是真心之言吧！那我也該真心回答。只是我有太多次慘痛的經驗了，有時只不過想打從心里掏出什么傾訴，卻在他們想太多之下，變成質問、懷疑。不想重蹈覆轍。

說我晚睡，如果沒有人叫我一天連算七、八頁數學，那我也能九點上床。我知道我的數學不這樣救是必死無疑，但是總也得搞定學校作業呀！當你糾纏在語文、理化里一個頭兩個大，如果有人敲著門，質疑你三更半夜不睡覺的動機，我相信一次、兩次，你就不會再有足夠的耐性和體力爭執，畢竟你的嘶吼往往被視為無理取鬧，倒不如選擇緘默。

至于信的第二段……唉！我知道他們想聊聊，但我只是不想一天九小時的學校疲勞轟炸后，再聽到與學校有關聯的話題。“多”贊美了哥哥“一句”？贊美他一百句也不為過！我的確佩服他，也不會計較對他的褒獎有多少。單純是不想在聽完他光榮的聯考紀錄后，被“換你了！”的眼光掃到；“不經意”問了某某同學？也許這是爸媽想貼近我的方法，可如果想貼近，就別在聽完學生式的爆笑事件后，以大人的角度，不屑地瞥過頭，針砭一番，何妨就笑笑？也許他們想機會教育，但我不想眼見著聊天變成說教。

距考試只剩下一百九十三天了，我知道他們對我期許很高，我也很怕臨時考砸，每聞這名詞，壓力就如排山倒海而來。和爸媽冷戰也有一段時間，那寫給我的信有先放下身段求和的味道，看起來也是苦、也是不知所措、和現在的我一樣，想重拾一些溫暖卻被對方的姿態嚇退。

寫了好多，算了！明天再想想吧！

初中日記日常生活篇十

今天真刺激。

放學后，林老師布置給我們一個任務。她說：星期一，班會課上，你們大家都要露一手，做一道自己最拿手的飯菜。

回到家后，我便叫媽媽教我做蛋炒飯。媽媽先叫我敲了三個蛋，然后把蛋搗碎，再倒點油在鍋里，由于我從來沒做過飯，我連煤氣灶上的按鈕都不敢按，媽媽叫我把按鈕轉到中間那個位置，油熱好了之后，我便把雞蛋到了進去，開始炒，我炒得很慢，雞蛋都粘在了鍋上，媽媽見了，便跑過來幫我炒，看著媽媽嫻熟地炒蛋，我真是無比佩服。炒完雞蛋，媽媽又讓我把飯盛到鍋里，飯是昨天剩的，很硬，不大好盛，以至于好多飯都被我弄到了地上，盛完后媽媽叫我把飯炒軟一點，再放雞蛋，她叫我握住鍋柄炒飯，我炒完飯，便把雞蛋放進去炒了一會兒，就出鍋了。我剛洗了一下手，就開始盛飯了，沒想到手一滑，把整碗飯都翻了。后來，我吸取教訓把飯一碗一碗盛好了，看見成果，心里美滋滋的。

看來，平時吃的飯菜背后要付出這么多辛勞。我以后會向媽媽認真學習，也做出一碗碗香噴噴的飯。因為媽媽爸爸每天工作都很辛苦，晚上回來還要做飯，只要我學會了，媽媽爸爸回來就能好好休息。

我長大了。

初中日記日常生活篇十一

我家有個可愛的小妹妹.她才一歲多,長著一些又黑又少的頭發,不過,她老是綁著兩個小辮子,所以,彌補了頭發少的缺點咯!

妹妹有一張圓圓的臉蛋,紅撲撲的,像一個大蘋果,真想咬一口啊!呵呵..大大的眼睛老盯著人不放,好像人家跟她有仇似的;小手胖乎乎的,握起拳頭來真像個小肉手呵!牙齒沒長齊,一笑就露出來了,真好玩!

妹妹呢,是個"外語教授",因為她會說誰也聽不懂的外語,老是嘰里咕嚕的,聽都聽不懂.真叫人"五體投地".

妹妹還會"欣賞"音樂,一聽到音樂就手舞足蹈的.呵呵...讓人哭笑不得.

妹妹是個搗蛋鬼,一個大好的周末,我想好好睡一覺,正睡得香,妹妹爬到我頭上亂弄頭發,我竟然不知道,真豬頭哦!醒來后,發現"作案現場"就是我的頭亂七八糟,經過調查,據知情人士媽媽說,是妹妹搗的亂.令我哭笑不得.

這就是我的可愛妹妹,好玩吧??

初中日記日常生活篇十二

2021年夏末，我和大部分同齡人一樣，走進初中大門，踏上那一條苦澀的青春之旅。

我平時學習比較努力，成績比同我一起上這所學校的兩個好朋友好。她們并不屑于和我比成績，但是到考試時，她們總是拿我當救星。我因此和她們的關系一步步惡化。

終于有一次，在考試時，我沒有給她們看，她們成績漏出真相。她們怪我，說我小氣，她們還到處宣揚我的“罪大惡極”。一夜間我們反目成仇，一時間，大家開始遠離我，對我指指點點，仿佛我是一只過街老鼠。

我沒有心思認真學習，成績一落千丈，老師誤會我早戀，對我180度大轉變。我流者淚解釋，家長說我狡辯。我無處辯解，我無法辯解，我獨自一人在一個角落里抽泣，就像一抹很淡的影子，完全被人們所遺忘。

這樣我就有了足夠的時間去閱讀，使我了解很多在課堂上學不到的知識。過了些日子，我們又開始和好——她們跟我道歉。

現在，雨過天晴。我重新找回我失去的信心，騎著七色彩球，飛過大陽鋪成的金色大道上，去追尋我的理想，實現我的愿望。

初中日記日常生活篇十三

我們的祖國地大物博、山河壯麗、物產豐富，具有五千年文明歷史，是每一個中華兒女的驕傲。

在中華民族五千年悠久的歷史長河中，匯聚著華夏兒女的智慧。從商朝甲骨文上的象形字到秦朝的長城，從以火藥、指南針、活字印刷、造紙術合稱的“四大發明”到祖沖之早于英國人幾千年推算的圓周率，從張衡的地動儀到觀測天象的觀星臺，這些都凝聚了華夏人民的智慧結晶。

華夏祖國有960萬平方公里的疆域，珠穆朗瑪峰海拔8848米，是世界第一高峰;長江、黃河是我們的母親河，是中華民族的象征。

中華兒女經過不懈努力創造了一個又一個奇跡，原子彈、氫彈的成功試爆，第一顆人造衛星發射，青藏鐵路修到了“世界屋脊”，神九的對接成功，北京奧運會、上海世博會的成功舉辦，祖國的經濟與科技蒸蒸日上。祖國母親為我們創造了優越的學習環境，讓年輕人早日成為祖國的棟梁!

美麗的祖國，我愛你!

初中日記日常生活篇十四

在一個烈日炎炎的星期四，我終于等到了期盼已久的春游。這次可是去崇明島啊，我來上海三年了還從來沒去過那里呢!聽說那里很好玩兒，有很多野生動物和珍稀植物，是上海生態環境最好的地方。長江隧橋開通后我就一直想去那里。

早上，我們穿過了向往已久的長江隧橋，看到了長江，還看到了漲潮的美景，真希望回來時能再看到退潮的景色。

到了高家莊生態園，進入園區，走了一段，我就看到了“長城”。它是一個縮小版的長城。我們全班同學每人一輛滑板車，你追我趕，在“長城”上飛馳。我排在后面，也不著急，享受著滑行帶來的涼風。當我們沖上高坡時一個個都興奮不已，歡呼雀躍。雖然我很想沖坡，那一定更刺激，但下坡速度太快，人太多，我們被規定不能滑下坡。

雖說有這點小小的遺憾，可這么多人一起玩滑板車還是讓我很開心。畢竟這是件難得的活動。

接著，我們又出發，走到了“幸福鐘”。據說人們只要敲響那個鐘就會獲得幸福。我們六人一組也輪流去敲了一下，期盼幸福的降臨。不過我知道幸福不是靠盼望的，是要靠自己去努力爭取的。

后來，我們還玩了滾鐵圈和大型玩具。那些也是我很喜歡的活動。實際上，所有的集體活動我都很喜歡，只要和大家一起玩兒就好了。

春游結束了，在回來的車上，我興奮地都忘了看是否有退潮了。

回到學校后，老師發給我們每人一套做風車的材料，包括紙、吸管以及其他的我叫不出名字的材料。我很快就把風車做成了。我手上拿著風車，想著回去一定要告訴媽媽，這次春游我玩得很開心。

初中日記日常生活篇十五

聽說首地大峽谷四樓有攀巖的游戲，看過電視上的，卻沒自個兒試過這樣的游戲，心里總癢癢的。

這天，我舅媽帶我們來試試，先看了看，沒想到才這么低，比電視上的那種差遠了。我心想：就這點難度，對我來說真是張飛吃豆芽—小菜一碟，讓你們見識一下我的實力吧。于是我答應挑戰一下。

套上裝備后，我笑*的走到攀巖墻跟前，一腳蹬在第一塊石頭上，覺得我的鞋底硬，可能給我攀登造成影響，工作人員讓我光著腳試一下，但是太碾腳了，只好穿鞋攀登。剛開始我度特快，可過了中間線高一點的地方，我才感覺我小看這游戲了，上面的石頭還超但是我鞋的六分之一，這我也許還理解得了，可在離我登頂的最后一步，我的心不禁慌起來。這幾塊石頭距離太遠了，我的左手緊緊抓著倒數第二塊，可右手還在倒數第三塊上面，最后一塊離這塊太遠了，我跟本夠不著，豆大的汗珠從我臉頰流下，我向工作人員提出下去，可工作人員卻鼓勵我邁出最后一步。我的腳一次次試探，但還是沒成功，大家都在鼓勵我，這刻，我懂了，邁出這步就是勝利，我拋掉壓力，勇敢的邁出了，雖然我的心顫抖了，但我還是超越自己了，贏了自己，就是成功！

那一刻，我笑了。如果不敢于嘗試，怎樣可能成功。

初中日記日常生活篇十六

“走，我帶你去一個好地方。”媽媽神神秘秘地說。等我問她去什么地方時，她卻緘口不言。終于到了地方，媽媽卻失望地說：“唉!還沒有人。”

這到底是什么地方?有必要搞得那么神秘嗎?我看看兩層樓的房子坐落在家屬區內，也沒什么特別的。問清了那個要去的房間的門居然連個牌子也沒有。我試著敲敲門，沒想到門居然開了。

只見一個爺爺表情沉重地拿著副楹聯往黑板上掛，不對，是白板。上面已經有一行字——沉痛悼念中國楹聯協會孟繁錦會長。哦，原來是一副挽聯。只見上面寫道：“噩耗驚聞，江河垂淚，聯壇痛逝擎旗手;孟公永在，德藝流芳，文苑長歌播火人。”一旁的幾位爺爺奶奶看了連連點頭稱贊。

“旸旸，你來了。”一個親切的聲音響起來，我定睛一看，原來是剛才那個掛楹聯的爺爺，他是我們院里的鄰居，正是他介紹媽媽參加了油田的楹聯協會。今天沒想到會趕上紀念孟會長的特殊活動。

大家都展示了寄托哀思的楹聯，我卻對墻上的對聯產生了興趣：怎么有這么長這么霸氣的對聯?我小聲讀了起——八萬里騰龍劍揮師揚名環宇團隊捷報頻傳，三十年馳馬橫空出世逐鹿神州建赫赫功勛獨占。哎，上五年級了，我居然這么多字不認識。

“讀錯了，上下聯讀反了。”媽媽小聲說。“你怎么知道讀反了?那幾個字念什么?”我不服氣地問。“對聯是上仄下平，那幾個字嗎我也不認識。”“哈哈!媽媽居然也不認識。”“那是繁體字，又是隸書。”媽媽小聲嘟囔道。

那這幾個到底是什么字呢?我心里充滿了疑惑，一直到楹聯展示結束，我才問了寫那副楹聯的爺爺，原來是“三十年馳馬橫空出世逐鹿神州建赫赫功勛鰲頭獨占，八萬里騰龍亮劍揮師揚名環宇憑堂堂團隊捷報頻傳。”

接下來是介紹挽聯寫作要點。沒想到老師剛舉完例子就引來一片質疑聲，“上聯的‘悠然’怎么能對下聯的‘簡練’”“對呀，這里詞性不對。”后面的課老師又舉了他獲獎的作品，結果連媽媽也產生了質疑。整個課堂成了討論會。連我也“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。

等到活動結束我準備和媽媽離開的時候，卻沒想到那位剛才給我講對聯的爺爺竟然來到我們面前，夸我勤學善問。他可是在全國楹聯比賽中獲得金獎的一位。其實我只是為了和媽媽較勁才問的，聽了他的表揚我心里又慚愧又高興。

這真是一次難忘的經歷。