每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我的大學生活規劃篇一

因而，經過多日的思考，我計劃在大一期間完成下方的相關資料：

（1）重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

（2）專業基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

（3）課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業與練習。

（4）課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。

透過實行上方的計劃，我想就應會到達預期的效果。進入大二后，我覺得重點就就應放在專業基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：

（1）抽取時間閱讀名家名篇，提高自我的文學素養。

（2）專業基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–c++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

（3）課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。

（4）課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自我的論文閱讀水平和理解潛力。

經過前兩年專業基礎知識的學習，我想自我就應對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業基礎知識，并擁有必須的動手操作潛力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：

（1）閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自我的溝通和管理組織潛力。

（2）專業知識的拓展：細讀《數據庫系統導論》、《計算機網絡》、《操作系統》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數據庫、計算機網絡及操作系統的原理和應用。

（3）課外知識的學習：查閱信息技術論文（個性是多閱讀英語論文），擴展自我在專業領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。

進入大四，大部分專業課和專業基礎課都已經基本學完，我想重點就應放在知識拓展和培養應用潛力上，但是還要思考到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。

四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機遇只會光顧那些有準備的人。相信有了上方的規劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。

英國著名教育學家亨利·紐曼說過：大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養，純潔國民的情趣，為大眾的志向帶給確定的目標，擴展時代的思想資料并使這種思想處于清醒狀態，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。

雖然“學習無用論”還有對大學教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學生的就業形勢也確實十分嚴峻。但是我認為，在埋怨現實的時候，我們也就應理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎樣樣。俗話說"師傅領進門，修行靠個人。"大學時期正式我們自我的世界觀確立的重要時期，是人生的重要拐點。作為一名有理想、有抱負的大學生，對大學的學業生涯做一個規劃是十分必要的。大學是我們人生中一個重要的成長階段，是我們走向社會的準備階段。因為經過幾年的大學生活之后，我們就真正走向社會。大學階段是我們學生離開家庭、獨立生活的開始。從幼兒園開始，基本上我們都是在父母身邊呆著的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學是獨立生活的開始，一切都需要自我決定和解決，靠自我來規劃。以下是我的大學生涯劃。

透過大學四年的學習，我期望自我能夠在各個方面都得到提高。

（3）氣質：自我形象較好，談吐得體，具有必須親和力；

（4）學習潛力：領悟性較強，善于學習和勤于學習；

目標：具備計算機專業所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業專家的潛質。

目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作帶給必需知識儲備。

以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我期望能夠做參考：

（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記錄，建立社會職責感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關懷；（創新、探索、務實、獨立、批判、法制）

（3）協作潛力；（理解差異、尊重差異、溝通、領導）

（4）思維潛力；（對問題有深刻見解、多角度看問題）

（5）科學方法；（事半功倍，用數據說話）

（6）信息潛力；（網絡信息處理，知識管理）

（7）外語潛力；（要自主、創造性地進行外語學習

（8）表達潛力；（書面表達、思維表達、口頭表達）

（9）關注社會、關注國際科技發展；

（10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）

總之，大學是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。

我的大學生活規劃篇二

經歷高考的洗滌，走過漫長的求學路，我如愿邁入了大學的門檻。帶著對異鄉的好奇和對大學的憧憬盼望之情，我載笑載言踏上了中央司法警官學院這片孕育無限生機的土地。宏偉威嚴的大門在夕陽的映照下是如此的絢麗與高大，藏藍色的警服吸引了我多少羨慕崇敬的目光，激昂振奮的口號與整齊剛勁的步伐喚醒了我曾幾何時的夢想，我更加堅定了自己無悔的信念：在這片神圣的土地上播撒我騰飛的種子，成長，成人，成才，成為一名優秀的人名警察。

剛入學的我陌生、興奮、迷茫，轉眼幾個月就過去了。依稀記得曾經在烈日下暴曬的我們，忍著腿腳的酸痛，任由那汗水的滴落，堅強的向前行進，儼然一個正義的軍人；依稀記得剛剛開始上課時，慌亂中走錯教室的我們，面紅耳赤的落荒而逃大學讓我獨立思考了很多，大學的開始過的還算美滿，然而未來的四年，我該如何度過？每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創造屬于自己的天地，并樂此不疲地追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學生涯好比一部延續四年的大戲，對戲的每一幕我都要精心設計，把它演繹好。

大一：打牢地基。盡快適應大學生活，腳踏實地的學好基礎課程，了解本專業，特別是自己未來所想從事的職業或與自己專業對口的職業，以便有一個長遠的目標和計劃。認真制定大一上學期的具體計劃和一日生活制度，養成良好的生活和學習習慣，培養學習能力，注重自主學習，除了專業基礎課的學習外，還要利用課外時間看各方面的書，聽專家講座，開闊眼界，拓展知識面。此外，重視英語四六級和計算機二級考試，積極報考駕校，并獲得駕駛證，了解公務員考試的情況，在大一做好充足的準備。對于自己喜愛的語文寫作課，每天堅持練筆，不斷提高自己的寫作水平，爭取更大的進步。大一可適當參加學生會或社團等組織，如青年志愿者之類的，豐富自己的課余生活，提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉自己的各種基本技能，提高個人素質。

大二：承前啟后。在這一年中，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，爭取英語四六級一次通過，并適當選讀其他專業對自己有價值，有益處的課程，有所側重，有所安排，使自己的知識多元化，挖掘自己的潛力。著重培養自己的交際能力和辦事能力。可以開始嘗試兼職，社會實踐服務活動，要堅持，體驗不同層次的生活，提高自己的責任感，吃苦精神，主動性和受挫能力，培養自己的創新意識和團隊合作意識等。

大三：揚帆千里。要全心全意學好專業課，在此基礎上接觸一些就業前沿信息，多和老師學長聯系討教，為自己的就業事宜埋下伏筆。認真撰寫專業學術論文，要有自己的創新，獨樹一幟。參加和專業有關的工作，學習寫簡歷，求職信等，培養能自強，敢創新的高尚品德。

大四：收獲果實。到了關鍵的大四，我要總結經驗，汲取教訓，抓緊時間，有鉆研、有創新的進行學習，做好畢業論文，獲得本科畢業證，全方位提升自己的能力。我的目標是考公務員，積極參加招聘會，了解信息，強化求職技巧，進行模擬面試，為自己的就業做最后的準備，讓大學生活圓滿結束。

學習是大學生活最重要的一部分，然而我期望的大學生活除了學習還有其他更為重要的，如能力的提高，素質的培養，個人思想的升華等。

首先，要學會做人，愛人。我對自己的要求是：做一個誠實，善良，待人真誠，樂于助人的人，有一顆真誠、寬容、感恩的心和平常心的人，一個以樂觀、自信、積極的態度對待生活的人，并用自己的拼搏努力去實現自己夢想的人。其次，培養良好的性格，擴大交際圈，學會辦事，遇事沉著冷靜，認真思考處理妥當，處理好人際交往問題，這一點需要我很大的努力。還有就是發展個人愛好，寫作、琴藝、跳舞、繪畫，一方面豐富課余生活，一方面陶冶情操，提高素養。最后，最重要的一點就是能夠找到一位知心朋友，陪我走過美好的大學生活，共同見證四年的精彩生活。

其次，加強體育鍛煉，提高身體素質。晚上堅持跑步，有空打打羽毛球等，不僅可以拋除雜念，消減煩惱，還能欣賞美麗的校園風光和夜晚繁星點點的夜空。

最后，參加愛心公益活動，進行社會實踐服務，參加一些比賽，在班里競選適合自己的職務，鍛煉自己的膽量，提高組織領導能力，為學校班級做貢獻。明確自己的政治追求，成為黨員，關注政治，關注社會。學會理財，培養良好的生活、學習習慣。克服以下不良習慣：磨磨蹭蹭，辦事拖拉；眉毛胡子一把抓，沒主次；人云亦云，隨波逐流等。

我將會認真踐行我的規劃，我的身影會留戀于這里：教室認真學習；圖書館開拓視野；操場揮灑汗水；宿舍和朋友談天說地，盡情歡笑；舞臺展示才華，彰顯魅力。

大學的校園也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄。可是，不要忘記，走進大學同時也走進了一場競爭，一場搏殺，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。生活沒有彩排，每天都是現場直播，要知道如果你不改變，你就會被淘汰；當你超越了自己，你就會感到輕松自在。

人生之路，不論前方有沒有純粹的坦途，當我們播下種子，我們就需要認真灌溉，當我們啟程上路，就要準備好面對前方的荊棘與泥濘。無論前方有什么困難，莫悲嘆人生代代無窮己，江月年年只相似。君可聞天生我材必有用，千金散盡還復來！君需信大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！我會用實踐去完美我的大學生活，讓它絢麗多姿，成為我一生一個燦爛的亮點和將來回味的溫暖幸福。

獨上高樓，望盡天涯路；

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

我的大學生活規劃篇三

踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰，很多人都覺得能夠放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自我的學習計劃，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。

對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不一樣的全新環境。最主要的不一樣就是學習方式。過去的學習完全在教師和家長指導與監督下，而大學教師除了在課堂上見到外，你不去找教師，教師是不會主動找你的。有些教師甚至一學期下來，也不必須認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自我的實際情景研究是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高本事。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須經過努力，將它完成。

進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與教師，熟悉親切的學校，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業，然后我就將會對自我的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自我的專業，空余時間參加社會活動。讓自我成為一個合格的學生。爭取做的更好。

大三，我要加深專業課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，僅有更適宜。從專業和職業發展研究，應用型專業通常在就業上有更好的前途，而研究型專業更適合往高層次方面發展。另外還要研究個人的職業需要和事業需求。所以無論考研還是就業，要根據自我“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要研究清楚。如果就業多打聽就業信息、了解去大企業面試的技巧。吧自我拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰下一輪學習。

大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要進取得求職。還要好好的完成畢業論文。我還要提高自我的各方面本事。本事，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種本事不僅僅包括專業本事，還包括組織本事、協調本事、合作本事等，是綜合本事的體現。要讓用人單位選擇自我，首先得表現出相關的本事，并為這種本事供給相關的證明。如應聘程序設計職位，應當供給相關的程序員證書等it業內認可的證書，并說明所做的程序設計，證明自我具備相關的經驗。

如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要經過自我四年乃至更久的努力。總之，我在大學會不辜負自我的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。

我的大學生活規劃篇四

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們又將會有新的際遇，我想我們需要好好地做個職業規劃了。那么如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編幫大家整理的我的大學生活職業生涯規劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

古語曰：“凡事預則立，不預則廢，我的大學生活職業生涯規劃。”

“生有涯，而學無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。玫瑰終歸是會開花的，金子終歸是會發光的，任何事物都有其存在的價值和意義。在生活中，只要我們認真發掘，善于觀察，善用自己的聰明才智，從多方面進行思考，就會發現自我的閃光點。在明白自己的優勢和不足的基礎上,揚長避短，展現自我，發揮真實能力，才能明確以后要走的人生道路，并將會取得職業的最終的成功。 實現夢想的第一步就是要有夢想針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。選擇職業是人生大事，因為職業決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠。

我的職業生涯由這一刻開始，action now!

俗話說：“興趣是最好的老師。”只有找好自己的興趣，才能圍繞自己的興趣而為之所奮斗。“自知者智，知人者明”，“知己”是職業生涯規劃的第一步，也是最難的一步認識是個十分艱難的過程，但只有認清了現在的自我和潛在的自我，才能科學的規劃自己的職業生涯。

1、個人資料：姓名：馬宇強 年齡：19職業：學生 現就讀于河南科技學院園林學院園藝專業。

2我的優點：

3、我的缺點：

4.個人愛好：

愛好廣泛，體育有乒乓球、籃球。網絡軟件等。看書、英語、象棋、旅游。

1.職業人格類型與職業價值觀：俗話說：“人各有志。”職業價值觀指人生目標和人生態度在職業選擇方面的.具體表現，也就是一個人對職業的認識和態度以及他對職業目標的追求和向往。我會建立在我良好的人格類型上努力朝著我的正確價值觀而奮斗。

2.適合的職業特點：較為謙虛，踏實穩重，誠實可靠，情緒穩定，不善交際應酬，通常喜歡獨立做事，想象力豐富，富有創造性，具有獨創的思維方式，有強烈的社會責任感和責任心，關心社會問題責任感強，高效率，細心仔細，有條理，耐心謹慎。

3.適合的職業：機械工程師、建筑師、計算機硬件人員、市場/公關/媒介、企管顧問

4.喜歡的職業：機械工程師、網站建設工程師、建筑師

5、職業環境分析：職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

環境主要有社會環境、自我環境、家庭環境等。各個方面相互促進，缺一不可。首先是社會環境，在二十一世紀我國正處于社會主義初級發展階段。市場經濟、改革開放及一系列有助于我們獲取更多的發展機會。其次是家庭環境;家庭和睦、其樂融融。最后也是最重要的是自身的環境。自身我愛好廣泛，沒有不良嗜好，性格樂觀開朗。更有助于我的職業發展。

我的專業是園藝專業，我國現在正處于走向一個工業強國。雖然我國現在大力發展工業，但農業仍是第一產業。是國民經濟的動脈。所以園藝專業人士不可缺少的。因此我對我的專業仍抱有較大希望。

我的大學生活規劃篇五

這一年的大學生活，很快樂，很充實。但是就學習這方面來說，我還是有很多的不足，但是就我自己的人生目標來說，有很大的突破。

理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內在的價值觀配合，有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協助別人發展潛能。適應力強，有彈性；如果和他們的價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。

他們敏感、理想化、忠誠，對于個人價值具有一種強烈的榮譽感。他們個人信仰堅定，有為自認為有價值的事業獻身的精神。infp型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中于他們的夢想和想象。他們思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠眼光。在日常事務中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應性，但是他們非常堅定地對待內心的忠誠，為自己設定了事實上幾乎是不可能的標準。infp型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠。他們十分堅定地完成自己所選擇的事情，他們往往承擔得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默，但infp型的人很關心內在。他們富有同情心、理解力，對于別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威脅外，他們總是避免沖突，沒有興趣強迫或支配別人。infp型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達自己的感情。當infp型的人勸說別人相信他們的想法的重要性時，可能是最有說服力的。infp很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。然而，一旦他們與你認識了，就會變得熱情友好，但往往會避免浮淺的交往。他們珍視那些花費時間去思考目標與價值的人。

以上是我在網上做的性格測試，所得出的結論，我認為與我自己有很大的相同之處。

我性格內向，不善與人交流，不善用語言表達自己的情感，喜歡用文字來表達自己的思想，喜歡寫作。寫作是我最大的樂趣。只要有文字，我的生活就會變得異常快樂。我不喜歡表現自我，但是如果我真正的想要認真地完成一件事，我會非常努力，但是這種努力是默默地，不露人前的。

我喜歡與文字打交道，自然就喜歡與各種各樣的語言打交道，從而豐富自己的學識。讓自己的只是知識變得更加豐富。

喜歡閱讀，聽音樂，看電影。這些事情豐富了我的課余時間，在做這些事的時候，我體會到了前所未有的快樂。閱讀使我可以盡情發揮自己的想象力，聆聽音樂使我的心情平靜，看電影使我有了自己的特有的審美觀，對世界，對人生有了新的不一樣的理解。

參加了許多的集體活動，讓我有了很強的團隊意識。做任何事都會從集體利益出發。做事有了極強的計劃性。如果是自己可以做到的事，我都會全力以赴，我不喜歡自己的人生有遺憾。我是一個完美主義者，任何事都要達到最好、最完美。

中韓經貿翻譯專業的畢業生只要從事中韓經貿翻譯、編輯、出版、文秘、教學、科研、外企以及與本專業有關的工作。

前景分析（包括節薪水、職業發展空間、競爭狀況、專業人才的供求關系等）

在華投資的韓企有像三星、lg這樣的大公司，更多的則是一些小公司。韓企在華分布有很強的地域性，山東、東北、江浙、廣東比較多，而且是多盤踞在一些二線三線城市，像大連、青島、煙臺、威海、日照、東莞，工資水平也就較低，月薪1000多人民幣的也會有人做，中小規模韓企在華設廠，也就是圖的人力成本低。

小語種中，韓語專業的含金量偏低，是最不注重學歷而看重實際韓語水平的一個專業，很多企業只要去大專甚至高中以上學歷就成。這是因為一來韓語相對容易掌握，二來本身很多朝鮮族的人天生就是中韓雙語人才，再一個，現在在華的韓國留學生和職員眾多，漢語好的也不少，而且有聚居的態勢，對韓語翻譯的依賴性很小。

近年來，越來越多的漢族或其他民族的學生學習韓國語，這對于本民族語言為韓國語的我們有著很多不利的影響。

就業方向職業的能力素質要求

精通多種語言，至少三門語言。要學會口譯，書面翻譯，同聲傳譯等多種翻譯技巧。要會基本的計算機知識，即使用word，excel等編輯文檔。懂得社交禮儀，文秘，公關等。要掌握一定的經濟原理，了解中韓兩國之間的經濟，文化，生活方面的差異，要有靈活的頭腦，應變能力要強。

結合我的興趣的我所選擇的專業的就業方向，對于我未來的職業選擇，我有了以下幾個職業目標。

1、教師

教師是我職業選擇的首選目標。因為就目前的就業形勢來說，教師是一個比較平穩的工作，薪金固定，有固定的假期。這一專業要求有一定的專業知識，要有愛崗敬業的精神。而且對于現在的大學生來說，出去闖蕩出自己的一片天地是每個大學生的理想。每個人都想挑戰自我，很少有人喜歡過那種平淡的生活。而我恰恰相反，我喜歡教師這一職業，它讓我無形中產生一種敬仰的信念。作為人民教師，為祖國培養出下一代的優秀人才，這讓人產生一種自豪感，同時可以促進本民族教育事業的發展，這也是我心中所愿。

優勢（s）：本身為少數民族學生，畢業后可以從事本民族語言的教學。就業紀律大大增加。

劣勢（w）：和學習本民族語言文學的師范類學生相比，就教學方面的專業性知識欠缺。

機遇（o）：國家注重少數民族教育事業的發展，這對我們這些少數民族學生來說一個非常好的機遇。

風險（t）：教師這一職業的風險并不是很大，它是時下一個比較吃香的職業。它和公務員一樣是一份比較保險的職業。

2、翻譯

因為所選擇的專業本身為中韓經貿翻譯專業。受金融危機的影響，韓國的經濟受到了很大的沖擊，韓幣貶值。這對于在韓國打工的中國朝鮮族來說是一個不小的打擊。同樣，對于我們這些選擇這一專業的學生來說也是一種沖擊。但對于這種情況，我們應當采取唯物辯證法的態度來分析這一現象。這一現象對于我們來說一個不小的沖擊，但同時也是一種機遇。我們應當認清當前的形式，結合自身特點，找出新的就業之路。

優勢（s）：對本民族的語言、習俗和文化，有深入了解，同他民族學習韓國語的學生相比，在這些方面我有很大的優勢。對韓國的經濟文化有系統性的學習，了解韓國人的飲食習慣和生活理念等等。可以從事中韓、韓中、韓英等多國語的翻譯。

劣勢（w）：因為越來越多的他民族學生學習韓國語，對朝鮮族的就業產生了極大的影響。越來越多的在華韓企喜歡聘用他們。韓國經濟的不景氣，深深影響著這一領域的就業壓力。

機遇（o）：中韓之間經濟政治關系的日益密切，關于翻譯方面的需求越來越大。作為他民族學習韓國語的學生對于韓國的一些風俗習慣不了解，而作為同一民族的我們可以很好的避免一些在這一方面的尷尬現象。

風險（t）：就業形勢的嚴峻，使這一方面對人才的要求變得越來越苛刻。

3、記者

記者，這一職業是吃年輕飯的職業。這一職業選擇對我來說是一項挑戰。因加入系記者團為以后的就業積累的一定的經驗。從事這一職業可以解除很多人，從社會底層一直到高層，可以更加清楚了解世間百態。積累了一定社會閱歷之后，對自身以后的深入發展會有很大幫助。因為我本身對文字感興趣，從事這一職業，我可以盡情發揮自身的創作。及時報道，深度挖掘，讓人覺得很刺激。

優勢（s）：在大學期間，參加記者團的經歷，可以作為一種實踐經驗，在踏入社會之前已經有過這一方面的實習經驗。對未來的就業有非常大的幫助。

劣勢（w）：沒有關于新聞編輯方面的專業知識，既專業技能不過硬。

機遇（o）：民族新聞的事業的發展對這一方面的人才要求越來越迫切。東北三省各地的民族新聞報紙需要這一方面的人才。

風險（t）：一般報社都要求有工作經驗的大學生，沒有經驗的大學生的就業壓力很大。

大一的我，對未來的出路，感覺很渺茫。但現在，對于未來，我有了自己的職業理想。這是大一這個學期，通過大學生職業生涯規劃課的學習，我獲得最有意義的事情。

為了實現我自己的職業理想，接下來的三年我會做的更好。

在大二的時候，除了將本專業專業課學好之外。努力加強自己英語的實際應用能力。多和一些外國留學生交流，提高自己的口語對話能力。英語全國等級考試過四級。寒假的時候惡補計算機知識，在四月份的全國計算機等級考試中，爭取獲得全國二級等級證書。多參加一些院系或學校組織的假期實踐活動，增加自己的社會實踐經驗。暑假的時候，找一份與本專業相關兼職工作，鍛煉自己的工作能力，和對職場的適應能力。在公選課上，選擇一些對自己未來擇業有幫助的課。

在大三的時候，爭取通過英語六級考試。不放松學習，爭取考取碩士研究生，當然如果可以保送研究生，那是我最希望的。我會為了這個目標去努力的。

在大四的時候，除了繼續我的學業之外，我也會去找一份相對來說較穩定的工作，積累社會經驗。

這份職業生涯規劃書，為我的未來指明了一個方向，也讓我真真切切的體會到了職業規劃的重要性。有了這份規劃書，對于我的未來將會有很大的幫助。

希望在剩下的大學四年的學習生活中，我可以取得我預期的結果。為自己加油！

我的大學生活規劃篇六

本人系華xx，xx學院，xx專業學生，自去年20xx年九月一日入學以來已經滿一年的時間，在這一年的時間里，我完成了由一名高中學生向大學學生的成功轉變，不僅由一名長期生活在家的學生成長為適應了大學的獨立自主生活的學生，而且完成了由高中的只知道中規中矩的學習老師教誨的知識改變成了能夠在學校自主學習、積極學習、探索學習的思想轉變，并且在這期間不斷參加各種實踐活動或者創新活動，鍛煉了自己的積極學習各種方面知識的能力，使自己有更強的自強自立的意識和融入社會的能力，為自己以后走出校園積累充足的經驗。

自去年九月正式進入xx班后，我認識了很多和我一樣對這個專業有著極大興趣的同學，一年來我們在一起上課，一起參加各種社科活動，經過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的學校我們的專業有了更大的期翼，相信我們一個專業的同學在一起努力，一定能為我們自己和我們的專業爭取到一個更美好的明天。

說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自己的高中同學，那一個個與自己一同浴血奮戰了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷。

因此，大一年里與他們之間的聯系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時間白白浪費在無聊的休閑中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一起做一些有意義的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了xx創業基金活動。

在寒假里我們聚在一起商討我們公益活動的主題，我們討論活動的步驟，我們分擔不同部分的創意編輯，并且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一起努力積極的爭取各個政治部門的支持時的齊心協力，是我們大家一起熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的`相互鼓勵，是我們一起等待鑒定結果時的忐忑和握在一起的手。最后大家知道未通過時我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。

我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活一定會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現夢想的執著與快樂，同學們都說大學生活是人生中最美好的時代，因為你有實現夢想的資本。我用我已經完成的一年的生活來告訴自己我自己沒有錯過自己本就最最自豪的年華。

大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之后成功的進入了校級部門社團聯合會和幾個自己心儀的社團，并且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，并且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關系，每次在一起的工作都讓我們大家心情愉悅，我們都在自己的部門里找到了屬于自己的位置和自己的工作以及自己存在的意義，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每天都生活在被需要的快樂之中，因此我們通過我們每人的學生工作都找到了自己存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣面對未知的困難。

豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而應該自己做自己的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有意義。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據自己的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛煉了自己的能力，一方面實現自己的大學經濟獨立的夢想，同時經營派生出來的伊依米diy飾品店，充分利用了自己的課余時間來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。

當然我要說大學不僅是對自己的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自己未來發展方向的一次重要選擇，這就是我們的專業選擇，面對專業的選擇我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年里我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是應該有增無減的，面對更深更廣的學習額度，調整好身體和精神狀態，隨時從周圍學到自己能夠用到的東西，面對更為復雜的就業形勢，我相信我們的專業水平必須要達到一個人所不及的程度我們才能更有資本去面對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業等于失業的傳說永遠成為別人的經歷我們自己的傳說。

但我必須說，由于開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個方面上我做的不夠好，但經歷了一年生活的我已經有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自己的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自己的專業學習上面，讓自己在大學中真正的沒有遺憾。

經過這次的年度總結我發現了很多我很成功的地方，但是更發現了自己很多地方的不足，我會在后續的三年里將不足補齊，讓自己的大學生活過的充實多姿多彩。

對于未來三年我有一個比較詳細的計劃，分別從生活上和學業上給自己訂立了不同的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好！

我的大學生活規劃篇七

經過了黑色的六月，我終于站在了xx的門前，永遠也忘不了那一刻我內心的的激動，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢想，我的身上就背負著他們的所有，我明白只有自己好好的學習度過自己的大學生活他們才能笑得更開心。那一刻我告訴自己：我要為自己負責，給父母一個好的答復。

（一）專業學習

大學的學習與高中有很大的不同，學生應主要培養自主學習與自我約束的能力，我會更加的努力去完成自己的夢想，除了學好本專業之外，我們還應根據自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學生開設了不同類別的選修課程和輔修專業，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識。

要樹立新的學習理念。樹立自主學習的理念，大學不同于高中，沒人監督了，所以要學會合理確定學習目標，科學安排學習時間；樹立全面學習的理念，在大學不僅僅要學習本專業知識，更重要的是學會掌握科學的學習方法，去全面學習；樹立創新學習的理念，要用新的態度和方法去學習；樹立終生學習的理念當今社會變化飛快，我們要不斷充實自己才不至于被淘汰。

（二）鍛煉自己

目前，越來越多的企業看重學生的社會實踐能力，因此對于大學生而言，在完成學業的前提下，可以適當地做一些鍛煉自己能力和與本專業相關的工作，不應該以賺錢為目的，而是要在工作中彌補自己學習中的不足，找到學習中的漏洞，鍛煉自己多方面的能力。當然，前提條件是不能影響學業，如果以犧牲學業為代價，那就得不償失了。

隨著社會發展的需要，對我們大學生的要求越來越高，我們要培養自己的各種能力，大學生活是學生真正自己獨立生活的開始，是人生成長的關鍵階段，每個人要為將來步入社會做好充分的準備，在大學里不僅要學到知識，更多地應該學會生活，學會做人，培養和鍛煉自己多方面的素質與能力。

（三）全面發展

面對社會的需求和不同的大學生活，我要努力的提升自己適應環境的能力，當代大學生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學習，家長則給以過度保護。一旦從中學到大學的環境發生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學習特點，一些學生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環境，面臨理想與現實的較大反差，會產生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至會出現神經衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現，大學生應培養自己適應環境的能力，在新的環境中努力適應，爭取較快地投入到正常的學習和生活中。

人際交往能力大學如同一個小社會，每個學生不是孤立存在的，要與周圍的同學、教師和外界接觸。有極少數學生缺乏社交的基本態度和技巧，經驗不成熟，導致人際關系緊張，陷入孤獨境地。為避免這些情況的出現，大學生要積極主動地學會與人交往，與人溝通，培養自己開朗的個性，這也有助于團隊意識和合作精神的培養，對以后的工作大有益處。

人的一生中不可能一帆風順，總會遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學期間應該培養自己面對挫折勇于抗爭的能力，使自己變得更加堅強。

（四）樹立目標

時代呼喚英才，希望在于青年。作為新時期的大學生，我們應該認識當代大學生的歷史使命，在新的起點上繼往開來，在現實基礎上迎接挑戰，沒有遠大的抱負，不會成就偉業；偏離正確的航向，難以抵達成功的彼岸。大學生只有及早地對自己的大學生活進行規劃，明確目標和方向，腳踏實地地學習，培養自己多方面的素質與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優勢，贏得屬于自己的一片天空。

既然立下了學習生活計劃，我就會朝著自己的目標前進下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個有意義的大學生活，完成自己的夢想，為社會作出貢獻。

我的大學生活規劃篇八

成為百萬富翁，建立很多很多的學校并扶助貧困地區的失學兒童

成為一名能力與才德兼備的現代型人才

考入清華或北大（至少中山級以上）攻讀研究生

拿一等獎學金（考試成績名次進入前2）

開始努力并為目標不屈不撓、奮斗不息

1、不玩電腦游戲，不在電腦上頹廢地扼殺自己的青春。

2、不浪費一分一秒，讓汗水在陽光下晶瑩透亮。

3、不受外界的誘惑等不利因素所干擾，做一個真正的自己，努力，努力，再努力。

4、最大限度地利用有利的因素和條件，并在力所能及的情況下改變所處的不利條件。

5、積極主動地提高課堂學習質量。

6、積極主動地向教師請教問題。

7、積極主動地利用好圖書資料。

8、積極主動地參加一些學術講座、報告、研討會。

9、在前一天晚上睡前制定好第二天的學習計劃。

6:30~6:45起床、洗漱、早餐

6:55~7:30英語早讀，培養語感

7:30~8:00數學作業及預習

12:00~1:30自習（自修室為佳）

1:30~2:15午睡（自修室為佳）

4:30~5:30自習（自修室為佳）

5:30~6:00晚餐

6:00~8:00高等數學

8:00~10:00大學英語

10:00~10:30洗澡及洗衣

10:30~11:30新聞、名著、雜志（可以在床上）

11:30~6:30睡覺

1、沒有注明的時間除了上課，其余在自修窒自習，日間不回宿舍。

2、有2小時以上的大塊時間去圖書館，否則去自修窒。

3、堅持就是勝利！