人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師的座右銘經典篇一

1.不要輕言放棄，否則對不去自己。

2.成功永遠屬于馬上行動的人。

3.自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

4.生命不是要超越別人，而是要超越自己。

5.沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。

6.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

7.寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。

8.為成功找方法，不為失敗找借口。

9.成功等于目標，其他都是這句話的注解。

10.只要路是對的，就不怕路遠。

11.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。

12.成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。

13.鮮花要用水澆灌，友誼要靠人珍惜。

14.幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己。

15.成功者絕不給自己軟弱的借口。

16.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。

17.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

18.不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。

19.泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。

20.茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

21.盡最大的努力，做最好的自己。

22.成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。

23.人生所有的時間里，“現在”是最棒的。

24.出門走好路，出口說好話，出手做好事。

25.如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。

26.不怕失敗的人比不失敗的人強。

27.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!

28.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!

29.最困難的時候，就是距離成功不遠了。

幼師的座右銘經典篇二

1、不要輕言放棄，否則對不去自己。

2、成功永遠屬于馬上行動的人。

3、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

4、生命不是要超越別人，而是要超越自己。

5、沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。

6、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

7、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。

8、為成功找方法，不為失敗找借口。

9、成功等于目標，其他都是這句話的注解。

10、只要路是對的，就不怕路遠。

11、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。

12、成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。

13、鮮花要用水澆灌，友誼要靠人珍惜。

14、幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己。

15、成功者絕不給自己軟弱的借口。

16、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。

17、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

18、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

19、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。

20、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

21、盡最大的努力，做最好的自己。

22、成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。

23、人生所有的時間里，“現在”是最棒的。

24、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

25、如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。

26、不怕失敗的人比不失敗的人強。

27、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！

28、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！

29、最困難的時候，就是距離成功不遠了。

幼師的座右銘經典篇三

一、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力！

二、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

三、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

四、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

五、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！

六、愛與自由，規則與寬容。

七、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

八、讓陽光照射進心靈，你才能成為發光體；讓煩躁涌入心靈，你將會成為絕緣體。

九、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

十、寬容別人等于善待自己。

十一、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

十二、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

十三、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。

十四、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。

十五、行為比語言更有說服力。

十六、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

十七、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。

十八、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。

十九、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。

二十、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。

二十一、每天都將自己最好的一面展示給別人。

二十二、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

二十三、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

二十四、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

二十五、傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子，孩子快樂了，我也了在其中。

二十六、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。

二十七、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心愿。

二十八、奉獻人生，付出才會有收獲。

二十九、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

三十、有所嘗試，就有所作為。

三十一、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。

三十二、每一個學生都是好學生。

三十三、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

三十四、打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。

三十五、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。

三十六、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

三十七、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

三十八、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。

三十九、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

四十、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。

四十一、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

四十二、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

四十三、對人民來說，第一是面包，第二是教育。

四十四、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

四十五、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。

四十六、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。

四十七、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

四十八、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

四十九、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

五十、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。

五十一、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

五十二、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

五十三、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！

五十四、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。

五十五、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

五十六、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

五十七、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。

五十八、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

五十九、教育應當培植出活力，使學生向上長。

六十、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。

六十一、尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。

六十二、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

六十三、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

六十四、讓愛伴隨我們一同成長。

六十五、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

六十六、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

六十七、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

六十八、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

六十九、用我所有的才能，創造一片屬于孩子的天空。

七十、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

七十一、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

七十二、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

七十三、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

七十四、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。

七十五、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。

七十六、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。

七十七、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。

幼師的座右銘經典篇四

人不可以瞧不起自己。

在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

孩子的健康成長，是我們最大的希望。

愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

踏踏實實做人，認認真真做事。

師的人格就是教育工作中的一切。

信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

誠實做人，踏實工作。

愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

熱心對待工作，真心呵護幼兒。

用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

全心全意為學生服務。

真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。

心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

做一名美和愛的使者。

傾聽童聲，學會微笑，善待學生。

有所嘗試，就有所作為。

踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。

全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。

精，勤，敬，緊，靜。

愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

從零開始，持之以恒。

愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。

熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

學海無涯苦作舟。

知錯自責得理讓人――寬容處變不驚居安思危――競爭。

工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

說老實話，干良心事。

我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

行為比語言更有說服力。

冰凍三尺，非一日之寒。

用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

眼中有孩子，心中有目標。

讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。

真情教書，真心育人。

愛己之心愛人，律人之心律己。

不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

幼師的座右銘經典篇五

1.寶寶們的進步，就是我快樂的源泉。

2.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

3.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

4.真誠對待每位學生，努力做好每件事情。

5.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

6.給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心。

7.眼中有孩子，心中有目標。

8.教育的根是苦的，但其果實是甜的。

9.信任，溝通彼此；信心，支持你我。

10.和孩子們一起走，才能走得遠。

11.嬌弱的幼苗需要土壤的給養，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護。

12.知其心，然后能教其失也。

13.如果有人可以點亮知識和愛的火花，他們是勇于奉獻的教師。

14.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

15.和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。

16.有愛，就會有奇跡！

17.永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。

18.你們是我眼中一道最美的風景。

19.不愛認錯的孩子往往有一個不愛認錯的家長，孩子是跟家長學的。

20.學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。

幼師的座右銘經典篇六

1）幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

2）永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

3）讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

4）在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

5）你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

6）首先做研究者，其次才做管理者。

7）外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

8）我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

9）我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

10）在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

11）幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

12）我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

13）愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

14）書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

15）教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

16）關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

17）愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

18）我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

19）熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

20）做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

幼師的座右銘經典篇七

1)面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

2)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。

3)將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。

4)用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。

5)高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。

6)知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

7)愛己之心愛人，律人之心律己。

8)學海無涯苦作舟。

9)以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業。

10)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

11)我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

12)踏踏實實工作，認認真真育人。

13)每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

14)我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

15)昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

幼師的座右銘經典篇八

1)意識是成功教育的基礎。

2)為學生的一切，一切為學生。

3)沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

4)精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

5)以其昭昭，使人昭昭

6)做人是做學問的前提。

7)嚴以律己，寬以待人

8)不求聞達，但得心安

9)天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

10)教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。

11)水至清則無魚，人至察則無徒

12)生命的意義在于不斷探索與進取

13)把學生看作自己的兒女

14)滿足是停滯的開始

15)寧與人共醉，不要我獨醒

16)笑到最后才笑得最燦爛

幼師的座右銘經典篇九

2)我快樂、我成長，因為我是一名幼兒教師!

3)紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界

4)讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

5)愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

6)把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

7)生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。

8)獨物之教風，以盡匹夫之責。

9)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

10)用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

11)是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

12)教育無小事;教師無小節。

13)有所嘗試，就有所作為。

14)不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

15)言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思