演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

超越自我演講稿篇一

人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。在臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力都已獻給了人類最偉大的事業(yè)，為人類解放而進行的斗爭。”在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說里，主人公保爾-柯察金臨終前的這段經典對白，從我小學的時候就已深深地印入腦海。現在工作了，對此有了更加深刻的理解，保爾的一生中，為了崇高的理想和追求的事業(yè)，奉獻了自己的寶貴青春，最終他的內心充滿了一種自豪感，和對自我的認同感。

我們的國家也是因為有了前輩們的青春奉獻，才不需要在為人類解放而斗爭。生活在這個和平的年代里，我們慶幸，我們感恩。作為一個新時代的年輕人，一個平凡的年輕人，我所能做的，就是懷著一顆感恩的心，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，不斷超越，實現自我價值和社會價值的統(tǒng)一。

具體到我現在所從事的工作，雖然平凡，但是責任重大。藥品是特殊的商品，它直接關乎人的生命健康。藥房是一個醫(yī)院向社會展示其形象的窗口，是聯(lián)系醫(yī) 生和病人的橋梁。醫(yī)生開具的處方，經過我們的審核調配以后，就要發(fā)到病人的手中，因此我們的工作是不容有失的。門診藥房工作量比較大，壓力也比較大，這就要求我們必須具備高度的責任心和敬業(yè)精神，把為病人解除病痛作為自己的崇高使命。在工作中，首先要保證調劑的準確，對醫(yī)師處方中出現的問題也絕對不能含糊，對錯誤處方拒絕調配，并且及時溝通。和醫(yī)生共同努力，最終為病人的生命健康保駕護航。

如今的年代，醫(yī)院藥房不再單純的以藥品為中心，而是要以病人為中心，竭誠為每一為病人服務。我們需要進一步的提高服務質量，盡可能的為每一位病人做用藥指導，想病人之所想，急病人之所急，在服務上不斷有所超越。業(yè)余時間，我會積極地充實自己，提高自己的業(yè)務水平，趁年輕的時候，多學習，多接觸臨床，爭取在醫(yī)院發(fā)展臨床藥學的大潮中貢獻自己的一份力量，實現自我，超越自我。

超越夢想一起飛你我需要真心面對

讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回（唱出來）。

超越自我演講稿篇二

各位同事，各位同學：

大家好!我來自小學，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。

記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。曾經有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓?下節(jié)課我該怎樣改進?于是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發(fā)現孩子們學得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。

在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領導，還有那么多有經驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。

經過前思后想，經過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術。通過前后兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫(yī)學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術后醫(yī)生囑咐說：一周內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽市信息技術現場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數學成績三年來均居全鄉(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實現我的.人生價值!

超越自我演講稿篇三

「演講」—處于現階段的時代里，已經成為一門很重要的技能。參加競選，發(fā)表政見，須要演講；參加開會，發(fā)表意見，須要演講；創(chuàng)新學說，發(fā)表心得，須要演講；甚至推銷產品，也須要演講；參加親朋婚喪，也有臨時被請起來演講的可能。

在學校里，不論是老師或學生，如果被請出來參加作文、閱讀、書法比賽的時候。起初雖然「半推」，但是在盛情難卻下終于「半就」。不過，當被請出來參加演講比賽的時候，費盡了三寸不爛之舌，說什么也不肯，要他參加演講比賽，似乎是要了他的命。 這個原因在那里呢？第一、作文等比賽，作品不論差到那里去，只有自己跟有關人員知道，有關人員也不一定認自己，不致于出丑。然而，演講比賽是在眾目睽睽之下進行，早已心驚肉跳，如果演講不好，又會當場獻丑，一張臉皮不知要往那里藏才好？第二、近年來的演講比賽，大多是臨時抽題，這種抽題的方式，早已使參加者緊張萬分，假使再碰到抽到生僻的題目，或是自己想不出材料來的題目，將不知道怎么辦？ 既然演講是這么重要，又是這么艱辛，因此，如何自我訓練演講能力，確是一件不可忽視的課程。筆者愿意就自己的心得，發(fā)表淺見，讓有興趣自我訓練演講能力的同學參考，對或不對，還請多多指教。

而久之，習慣成自然。在班會中常發(fā)言，最好當主席，在周會上，做專題演講，除了你自己愿意這樣訓練你自己，實在別無他法了。

要自我訓練演講能力，第二件工作是「飽學」。如果你是「繡花枕頭一肚草」、「腹中全無半點墨水」的話，當你一抽到題目，除了險頰上感到一陣陣的灼熱外，腦海里可以說是白茫茫的一片，一上講臺，包你當眾獻丑無疑。所以，平時須要博覽群籍，充實自己，最好還要撰寫心得，分類整理。

要自我訓練演講能力的第三件工作是多練習寫作。寫作，可以說是手寫的演講；演講，可以說是口述的寫作。寫作與演講，可以說是一體的事，如果你平時養(yǎng)成寫作的習慣，可以訓練你敏捷的思想力、嚴整的結構力，可以使你的文句通順，材料源源而來。一旦參加演講比賽，自然可以得心應手。 要自我訓練演講能力的第四件工作是要隨時把握自我練習的機會。晚上睡覺前，可以自己一個人站在床上練習演講十分鐘；早上上廁所，可以自己一個人坐在馬桶上練習演講五分鐘；清晨散步，黃昏郊游，周末閑暇，時時刻刻把握練習的機會，別人看你像一個瘋子，殊不知你的演講才干卻在這半瘋半傻的狀況下磨煉出驚人的成績。

青年守則第十二條昭示我們說：「有恒為成功之本。」讀友們，只要你持之以恒，成功自然屬于你。

超越自我演講稿篇四

書還是藥，好書能治愚！我覺得《超越自我》就是這么好的藥！

在家教育孩子，在國內教育孩子，是一件大事。作為父母，我們肩負著如此沉重的負擔，所以常常要“求醫(yī)”。

前陣子看了柳永的書《超越自我》，恍然大悟。

這本書分為三個部分：超越自我——創(chuàng)造自我——肯定自我。是寫給孩子和所有家長的。

作者以書信的形式，懇切地提醒孩子如何對待家庭，如何對待復雜的社會，如何去愛別人，如何去接受別人的愛……作為父母，我們也學會了一些育人的方法。

其中《已故國王》《癡迷于事物》《天才是什么》這幾章就像一面鏡子，讓我看到了無數個一模一樣的“你”，一個父親的深情，無數個隱藏在貧窮下的“自我”繼承了風。

面對孩子的教育，我們總是不能像水一樣平靜。所謂“愛深責切”，以愛的名義讓我們感到自信和不屑，違背了愛的初衷和真諦！

在這篇文章的一段話里，和自己的現實生活分享一下。(這本書引用了諾貝爾獎得主貝克特戲劇《結局》的片段)

兒子對父親大吼：你為什么生我？

父親：不知道！

兒子：什么？你不知道什么？

父親：我不知道你出生了！

劇中的父親又愛又恨，有種讓人落淚的感覺。這就是愛，毅力，無悔！正如作者在書中所說：你可以怪我們把近視傳給你，怪我們不是億萬富翁，怪我們不講道理！但是，你不能怪我們是你的父母，就像我們從來不怪你一樣！

來看看《戰(zhàn)斗士》的真實版本吧！哈哈！

我：你怎么這么不聽話，你的意思是氣死我了！早知道這樣，我就不該生你！

戰(zhàn)士：不是我的錯！

我：不是你的錯，是我們的錯？難道你也生錯了嗎？

戰(zhàn)士：媽媽！你這是在強詞奪理！

我：養(yǎng)不教都是我們的錯！教你不聽還是我們的錯！我發(fā)現我最大的錯誤就是不該生你！

哈哈！現實中我有多恨鐵不成鋼，我有多無理取鬧，我有多惡心！

人生和戲劇一模一樣，提醒我們父母和孩子別無選擇，應該感恩生他而不是邀功。

面對孩子的觀念，父母要超越自己！讓孩子發(fā)揮最大潛能，超越自我！做一件事，一定要從看清自己開始！客服自身的弱點，打造自己的個人風格，從而肯定自己存在的價值！

這是這本書帶給我最真實的意義！

超越自我演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

有些患了艾滋病的人，腦子里第一個想到死，有些截肢的殘疾人，腦子里整天想的就是不能走路，有些雙目失明的人，內心里想的全是黑暗……他們不能用積極的態(tài)度面對現實生活，更不曾想去改變它，戰(zhàn)勝它！

在我的讀書生活中，我認識了一位叫海倫·凱勒的女中豪杰。她是一位生活在無光、無聲的黑暗世界里的殘疾人，她以驚人的毅力和超越自我的頑強精神創(chuàng)造了人生的奇跡。

作為一個弱女子，從小就生活在黑暗的世界里，起初的她對生活一度失去了信心，對未來充滿了恐懼，但她以堅強的毅力和老師的悉心幫助最終走出了陰影，盲文學習突飛猛進。她不僅給盲人、成千上萬的正常人帶來了極大鼓舞，而且受到世人的無比崇敬。的確，她超越了自我，做了別人做不到的事，真不愧為“世界杰出十大婦女之一”。

我還認識這么一個人，他的超越自我的毅力同樣值得我們學習。

他叫劉偉，曾參加了世界達人秀。當他步入舞臺時，人們用詫異的眼光看著他，原來他是一個失去雙手的殘疾人。起初，我對他只是有點同情，但后來他的表演讓我對他的敬意油然而生。我記得當時我所有的思緒都定格在那一幕：他沒有雙手，竟能用腳趾彈鋼琴，我驚呆了，頓時覺得那鋼琴聲是全世界最美妙的聲音！

這兩個人，我記住了，記住了這兩個身殘志不殘的“超人”，他們不僅超越了自我，也成為了世人贊不絕口的楷模！

謝謝大家！

超越自我演講稿篇六

隨著第一聲的.聲音，第xx屆春節(jié)旅游高峰會議拉開帷幕。

在這次春運高峰會議上，雖然我們班沒有一個同學獲得一等獎，但他們都實現了超越自己的夢想，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

賽前，運動員們躍躍欲試，個個干勁十足。看，他們正在認真做熱身運動。

激烈的競爭開始了。發(fā)令槍一響，選手們就像一群馬一樣沖出了起點。速度快如猛虎下山，快如飛龍。最后我們班的陳敦初以第三名沖過終點線。學生們歡呼起來，我們贏了！這時，操場上紅旗招展，歌聲陣陣；花向我們招手，草向我們鞠躬，垂柳給我們翩翩起舞。賽后，陳敦第一時間看起來很興奮，但他還是對自己不滿意，反而定下了新的目標，這讓我向他致敬。

雖然我們沒有贏得比賽，但我們很滿意。就像《校園之聲》的播音員說的那樣，“運動員要贏而不驕傲，輸而有風度！你在球場上的表現將永遠是我們的驕傲！人在生活中會遇到各種各樣的困難。此時，請不要沮喪，鼓起勇氣，面對困難，揚起理想的風帆，走向輝煌的明天！”超越自己！“一句奧運口頭禪，其實就是我們人生歷程的真諦。

校園體育既能強身健體，又能陶冶情操，何樂而不為呢？

超越自我演講稿篇七

尊敬的各位優(yōu)秀的伙伴：

大家上午好！

我是來自本部二課xxx，我演講的題目是《超越自我》

這個題目有點俗，但我想說的是：人的生命相對于漫長的歲月而言實在是太短暫了古人說少年休笑老來翁花開能有幾日紅我們很快都會老人活一世草木一秋那么我們該怎樣度過才算不枉此生保爾柯察金說人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：我的整個生命都是有好處的有價值的也就是我們要努力做一個優(yōu)秀的人“而優(yōu)秀的人才千千萬，我不能與之相比，我只求與昨日的自己相比，哪怕是每一天只是前進一點點，那都是一種超越。古人云“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”我相信只要不懈努力，終會成功！

踏入xx，是緣于一次偶然。20xx年的6月，由于我對原工作單位的不滿，辭去了安逸且穩(wěn)定的工作。在人才市場里漫無目的的閑逛，其間有好多用人單位主動上來搭訕，但對它們所帶給的工種都不甚滿意。之后在準備出門口的時候被我的推薦人慧眼識金，巧言令色騙來公司做了lass測試。說來奇怪，做了測試之后，一向關心著自己的得分，這也許是緣于內心的好奇吧，還好，測試成績剛剛達標4分。就這樣，我加入了中國xx大同中支區(qū)拓部，參加了一系列記憶尤新的魔鬼訓練，經過艱苦而系統(tǒng)的培訓后，我對這個行業(yè)充滿了信心，帶著無比的熱情投入到工作中和同事們一齊走入人群走入社會中，我用心成長真誠應對每一位同事和客戶，從一點一滴堅難起步直到此刻。

同時這個行業(yè)也為許多想開拓自己事業(yè)的人們帶給了一個很好的煅煉機會。在這個行業(yè)里，你能夠用心擁抱生活，用自己的汗水去掙取金錢、鮮花、掌聲和榮譽。當然，壽險行業(yè)是屬于那些用心成長的人，屬于那些不甘平庸和努力奮斗的人，我們始終要明白一個道理，這個世界上沒有救世主，只有用心生活的人才會真正擁有明天！

今年我們系列透過艱苦努力的發(fā)展最后邁出了出課的步伐，要在短短的幾個月之內發(fā)展上五十人以上平方算順利籌備。如何才能達成？一句話借助公司基本法，新的基本法放寬了增員條件，放寬了晉升條件，縮短了晉升時間，為廣大的業(yè)務同仁新開辟了一條綠色的晉升通道，最重要的是我們的基本法是有強大的公司實力和先進的綜合金融服務平臺做支撐這就使我們比別家公司在增員方面更具優(yōu)勢望我們都能很好地學法、知法、懂法并用法，走上快速晉升之路，掙取更大利益實現人生價值。

俗話說：一日暴富，不如一著頓悟！李海軍課長對基本法的詳細解析使我頓悟其中的玄妙，番然醒悟的我毅然決定緊緊抓住這一良好契機，壯大自己的團隊，規(guī)劃自己的壽險生涯，我決心要在第23季度，人力再上一個臺階。爭取育成2到3位主管，為自己的課長夢想一步步前行。

作為xx人，選取晉升，是成就自我、體現自我的最佳方式！晉升后，你將發(fā)現你的生活將從此翻開嶄新的篇章，職業(yè)規(guī)劃也將更加合理。

晉升之路必須充滿艱辛，但卻極具魅力富有挑戰(zhàn)性。優(yōu)秀的舞者需要寬闊的舞臺。而我們公司永久都為用心、拼搏、進取的員工帶給最佳的展示機會，更執(zhí)著于幫忙每一位渴望成功的人士不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越從而走向事業(yè)的顛峰！組織壯大、業(yè)績提升是我們前進的動力，健康團隊，快樂晉升是我們奮斗的目標。

激情燃燒的晉升之路魅力無窮，篤定這個信念，堅定的行走，我相信我的人生終將會呈現出無比絢爛的篇章。最后祝愿大家生活事業(yè)兩得意增員業(yè)績雙豐收。

好，我的演講到此結束。

超越自我演講稿篇八

親愛的老師同學們：

大家好！社會實踐剛剛結束，我?guī)е洃洩q新的欣喜感動和震憾站在這里，我演講的題目是[讓時代青春在實踐中飛翔]。

上周，我們初二年級八個班的學生到—參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹艱辛樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結友愛互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個艱難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！

我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！

也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直環(huán)繞著你，精神之火將永不熄滅！

單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚惟獨堆砌在一起才干成就萬丈高樓；一滴水惟獨融入大海才干獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，惟獨大家團結在一起，才干構成一個堅毅的整體。

保爾曾經說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們惟獨一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結合作超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓時代青春在實踐中飛翔！

謝謝大家！

超越自我演講稿篇九

老師們，同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。

”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。

理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。

對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。

頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。

最糟糕的是，他們沒有水了。

水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。

這可怎么辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。

”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。

看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。

他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。

如果你自己的信念還站立著的話。

”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

千里之行，始于足下。

“腳踏實地”，就是要求真務實，身體力行，扎扎實實地從奠基的實事做起，一步一個腳印地向前邁進。

就學生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆斍暗膶W習和將來的社會實踐之中去，在校園和社會這兩個大熔爐里，學會知識，學會做人、學會生活，學會技能。

我們不僅要腳踏實地，還要不斷地超越自我。

人類最初的夢想是天真的。

看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機。

看見魚兒在水里游弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶。

……夢想牽引著一代又一代的人的心。

為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。

努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。

世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

一個人如果對自己的生活、對學習充滿熱愛，并選定了自己的奮斗目標，就會自發(fā)地盡自己最大的努力去面對、去奮進、去超越自我。

愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。

但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。

天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單;在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。

實現夢想要一步一步來。

超越自我，夢想就離我們并不遙遠!

別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。

人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。

天助自助者，成功者自救。

機會總是留給有準備的人，如果自己不準備好的`話，即使好運降臨也會錯過。

時間年輕著，歲月卻總會老去。

“仰望星空”的接力棒，必然要一代代傳承。

生活在一個偉大的時代的我們，只有不斷充實自己，奉獻自己，腳踏實地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來!

同學們，你認識自貢的賴雨嗎?《群山之上》就是她的第一部詩集。

她是一個高位癱瘓的人，是在能動筆的殘疾人中，世界上無一人與之相比的特殘人。

她以舌舔書，以面壓書，讀古今中外名著。

她殘手“夾”筆，在特制的騎在身上的框形小桌上耕耘二十余載。

她搬不動書卻愛書如命，她手指無力卻筆走龍蛇，她寸步難行卻喜游山水，她需要飯錢卻不求施舍，她遭遇不幸又能愛心永駐，簡直想象不出她瘦小的軀體居然登上了峨嵋山頂，手不能動，要用兩小時才能扭曲滑動寫完300字的速度居然寫出了幾十萬字的文學作品。

實在難以想像，這個抬抬手都需要幫助的半截人，卻登高峰、游大川、覽名勝，以她特有的人格魅力實現了夢想。

這究竟是什么原因呢?這是她對磨難的挑戰(zhàn)，對命運的抗爭，對美好的向往和追求，是一種超越自我的精神。

超越就是奮爭，就是追求，超越自我，就是用百倍的勇氣來面對所有的不幸和曲折，縱使前方道路上荊棘滿途，也要以矢志不渝的信仰，屹立于世界的高峰。

毫無疑問，只有超越自我，中華民族才能生生不息;只有超超越自我，中華民族才能生養(yǎng)燦爛文明的良田沃土;只有超越自我，中華民族才是傲立于世界民族之林的堅強基石;敢于超越自我，中華民族才能江山多嬌，國力強盛，社會進步，人民幸福。

今天，我們應當培養(yǎng)超越自我的意識，作為我們健康精神世界和弘揚民族精神的首要元素。

超越了自我，就有了民族精神，我們就不會成一個自私自利的人，我們的道德觀，人生觀、價值觀將會超越個人和狹隘，走向高尚和開闊!

同學們，我們是祖國的未來，只有我們成為一個敢于超越自我，立志成才，服務社會的人，我們的明天才會更加美好。

同學們，我們是花蕾，希望在每一個季節(jié)開放，都渴望能為祖國的強盛盡一份力量，為中華民族的崛起而奉獻一切。

相信每一個真正的炎黃子孫都會毫不猶豫地接過先輩手中的纖繩，肩負起建設祖國的責任。

讓我們迎著時代的步伐，唱一曲振國興邦的超越之歌，以示對祖國矢志不渝的熱愛。

同學們，奮力拼搏吧，超越自我，爭做群山之上的人。

超越自我演講稿篇十

尊敬各位老師們，同學們：

上午好！

我今天國旗下的講話的主題是《努力拼搏超越自我》

時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結束。在接下來的三周里，我們將分別進行高二、高一、高三的xx考試，具體的時間安排我想大家都已了解。對于本次xx考試工作，我給同學們提幾點建議：

對于高一年級同學來說，本次考試是你們進入沙高以來的第一次大型考試，你們要通過本次考試，對高中學習生活進行一個理性準確的認識和判斷，獲得矯正信息，調整今后的學習態(tài)度和方法，為高中三年的學習生活進行系統(tǒng)規(guī)劃。

高二的同學們，十九周已經進行選修科目的xx考試，然后就是投入到語數外和必修的緊張復習中，周三我們將迎來語數外和必修的xx考試，本次考試成敗將成為你們反思復習工作重要依據，進而改進和調整學習策略，合理安排復習計劃，努力提高學業(yè)成績的重要手段。

對于高三年級的同學，29日到31日將參加xx市高三零模調研考試，這是一次檢測信度極高的重要模擬，它也關系到將來是否有更充足的自信心和頑強的拼搏力，去打開理想大學之門，奮力拼搏最后一學期的關鍵所在。

同學們，我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己。

一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要充分利用好考試期間的自主學習時間，把所學的知識認真整理、歸類，發(fā)現不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應認真對待，及時彌補。我們要充分利用點點滴滴的時間，鍥而不舍，堅持不懈，把有限的時間變成無窮的力量！

考試既是知識的檢測，又是對同學們自信心、自覺性、意志力的重要考驗。愛迪生說過，信心是成功的第一秘訣。每個人都要相信自己，每個人都有無限的潛力可挖。有句話說得好：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才難以完成。如果你自信了，你會激情奔放，你會戰(zhàn)無不勝。

學習是學生的天職，考試是最好的試金石，而分數和成績又是無法回避的評價標準之一。所以對于成績要每分必爭，考試時遇到容易題的不要忘乎所以，要細心謹慎，爭取拿滿分；遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規(guī)范答題分。

同學們，考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個展示你們能力和才華的舞臺。xx考試在即，你們要斗志昂揚，拿出你們的智慧和勇氣，讓我們一起來挑戰(zhàn)，一起做自己的冠軍。我相信，你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

最后，祝全體同學這次xx考試中考出滿意的成績！謝謝大家。

超越自我演講稿篇十一

大家好!

我來自放生小學，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。

回首往事，我領悟到：是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn) 超越自我。

記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。

曾經有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。

我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓?下節(jié)課我該怎樣改進?于是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。

我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。

我發(fā)現孩子們學得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那么可愛。

看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。

在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。

記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領導，還有那么多有經驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。

這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。

因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。

于是，在工作的間歇，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。

我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。

但是經過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。

到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發(fā)出聲音。

身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，一定要找技術好的醫(yī)生……;還有人說如果手術中出現什么意外，會是什么結果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。

經過前思后想，經過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術。

通過前后兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學習。

我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫(yī)學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。

手術后醫(yī)生囑咐說：一周內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。

孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的`雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復，我們等著你”。

我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。

我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。

在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。

此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術現場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數學成績三年來均居全鄉(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實現我的人生價值!

謝謝!

千里之行，始于足下。

“腳踏實地”，就是要求真務實，身體力行，扎扎實實地從奠基的實事做起，一步一個腳印地向前邁進。

就學生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆斍暗膶W習和將來的社會實踐之中去，在校園和社會這兩個大熔爐里，學會知識，學會做人、學會生活，學會技能。

我們不僅要腳踏實地，還要不斷地超越自我。

人類最初的夢想是天真的。

看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機。

看見魚兒在水里游弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶。

…… 夢想牽引著一代又一代的人的心。

為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。

努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。

世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

一個人如果對自己的生活、對學習充滿熱愛，并選定了自己的奮斗目標，就會自發(fā)地盡自己最大的努力去面對、去奮進、去超越自我。

愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。

但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。

天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單;在遇到挫折的時候，坦然微笑地面對生活，這樣就可以享受到成功的境界。

實現夢想要一步一步來。

超越自我，夢想就離我們并不遙遠!

別人可以替你開車，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。

人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。

天助自助者，成功者自救。

機會總是留給有準備的人，如果自己不準備好的話，即使好運降臨也會錯過。

時間年輕著，歲月卻總會老去。

“仰望星空”的接力棒，必然要一代代傳承。

生活在一個偉大的時代的我們，只有不斷充實自己，奉獻自己，腳踏實地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來!

超越自我演講稿篇十二

成熟的標志是什么？有人說成熟的標志是用理智戰(zhàn)勝感情，有人說事情發(fā)生時有自己的主見，有人說自己善于付出愛，有人說自己善于否定自己――但我的觀點是――中“成熟”的標志是能超越自己。

大部分同學都見過da？芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎迷人而悲傷的微笑深深吸引了我。我一直不明白一個母親在失去心愛的兒子時怎么會墮落。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現在腦海時，我才慢慢體會到母親的堅定和不屈。她失去了兒子，她很痛苦，但她仍然要微笑。她想超越對自己孩子的愛去愛世界的孩子，她想笑著繼續(xù)活下去。所以，在我眼里，她的笑容就是成熟的美。

秋天是水果成熟的季節(jié)。秋葉也在這個時候悄然退離江湖，尋找自己平和舒適的歸宿。秋葉隨風搖曳，我能說你成熟了嗎？我想你不會拒絕的。你用一個顫抖的.小身體，投入大地的懷抱，把自己的整個身心毫無遺憾地奉獻給泥土。你超越了你的小身體，你將你的生活與地球融為一體。落葉，是在不斷超越自我，重塑自我。來年的綠樹上一定有新的地方給你。成熟。對于秋葉來說，是一個完美的總結。

貝多芬是世界著名的音樂家，他的《命運交響曲》 《田園交響曲》至今仍被人們喜愛。在我眼里，他的音樂天賦是其他任何人都無法比擬的。這就是創(chuàng)造了世界一流音樂作品的藝術家，雙耳失聰。一個雙耳失聰的音樂人會遭受難以想象的痛苦！但貝多芬毅然繼續(xù)他的音樂創(chuàng)作，靠的是他頑強的毅力和超越自己的決心。這種超越不僅是對他作品的超越，更是對他精神和精神的超越。

成熟的標志是什么？我想我找到了答案。

分析：這篇論文是一篇好的議論文。認識自己，否定自己，克服自己，超越自己，都應該是人生成長成熟的重要標志，超越自己尤其困難。所以，還是從這個角度來論證比較好。作者通過一幅畫、一個場景和一個典型的例子，層層展開論述。真實與真實、敘述相結合，突出了文章的主旨。

超越自我演講稿篇十三

親愛的同學們：

高三學子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的'扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。

許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好似永恒都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。

所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才干實現心中的夢想，我們只能不斷前進前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄！”夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之惋惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！