演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學生演講稿格式圖篇一

我叫xx，是二年xx班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規范》的要求去做。

在花，我是講文明的好學生，了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學要幫助;在學習上努力，不怕苦不怕累，遇到，學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學生的批評勸阻;講究衛生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評，能，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養成的習慣。同學們，讓都行動起來吧!做講文明的小學生。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

同學們，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

????????尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的`作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

同學們，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

學生演講稿格式圖篇二

一、格式

1、稱呼(如：親愛的老師)

2、問候(如：大家好)

3、正文

4、結尾(如：謝謝大家)

二、寫法

1、現實性。演講是為了闡明自已的觀點。這個觀點一定是現實中人們所關心的問題。

2、情感性。演講在于打動聽眾，一定要具有說服力和感染力，使聽者對講話者的觀點產生認同。

3、情景性。演講要與特定的情景相適應。

4、口語化。演講要“上口”、“入耳”，把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語。

三、結構。

包括開場白、正文、結尾三部分。

1、開場白點明主題、交代背景、提出問題，使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考。

2、主體必須有重點、有層次、有中心語句。

3、結尾要自然收束，給人留下深刻印象。

演講如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。

各位老師，各位同學，大家早上好!

今天我發言的題目是《做一個快樂健康的中學生》

同學們，你們的學習很辛苦，似乎每天有寫不完的作業，做不完的事情，睡不夠的覺，每天都要挑燈夜戰，一天天的生活就像是復印機里印出來，一切都在重復，但是沒有這樣的勤奮苦學，哪來的累累碩果呢?靜下心來去學習，只有保持“心靜如水”的學習狀態，才能更好的學習，但別忘了在生活中發現快樂，因為太陽每天都是新的，生活中永遠充滿快樂，時刻需要我們會心的微笑。

珍惜寶貴的時間，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當做一個起點，努力從今天開始。或許你還不夠優秀，你是否想過虛心聽取別人的意見，努力地改正自身的缺點，使自己做得更好!或許你資質平平，你是否意識到勤奮會讓你變得睿智。或許你是班里的后進生，你是否想過從現在開始，努力學習，迎頭趕上;或許你以前是一個調皮搗蛋的'學生，你是否想過在新的一學期要端正自己的思想，規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個被老師欣賞，受同學歡迎，讓家長放心的孩子。

勤奮，讓自己變得充實，不論成功還是失敗，但成功和失敗都是收獲。成功一定屬于勤奮的人，成功必屬于精心準備的人!

要學會做人，培養自己的主人翁的責任感。東外是我家，努力靠大家!請同學們以實際行動愛護我們的家，做好每天的值日工作，管好自己的言行，讓文明之花開滿東外的校園!

帶著快樂向前，也許有的同學會說，這么大的學習壓力，快樂又從何而言呢?境由心生，快樂永在心中。正如一位哲學家說過：世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。昨天，我為解出一道難題而快樂。今天，我為作文發表而快樂。我為我取得的進步而快樂……在學習中我追尋著快樂地足跡。同學們一定要勇于學習，樂于學習，從學習中發現快樂，在學習中充實自己。

在老師們的眼中，東外的學子個個是優秀的!你們端坐在課堂，求知的目光盯著黑板;你們活躍在操場，釋放你們青春的力量。

與壯志為伍，與勤奮為伴，你們置身于知識的海洋，求取知識，汲取力量。你們用知識充實自己，提高自己，完善自己。用學識素養，打造強而有力的翅膀。

你們自信、大膽、張揚，正在用腳步丈量世界，用自己的雙眼去求索未來。你們用實際行動譜寫著東外的輝煌。

千金一刻莫虛度，休負春色與時光!xxxx9年的風帆已經揚起，讓我們堅定前行，用成績與快樂，點燃激情的夢想，共譜xxxx9年的嶄新輝煌!

最后，老師友情提醒大家：在快樂的學習的同時，要照顧好自己的身體，保護好自己的眼睛，擁有一雙明亮的眼睛是很幸福的。建議同學們在學習生活中做到“三要”、“四不看”。

“三要”：(一)讀書寫字時姿勢要正確、端正，眼與書的距離約33厘米，看電視時眼與電視屏幕的距離最好是3米，不能低于2—2.5米。(二)看書一小時后要有適當的休息，要遠眺幾分鐘，可有效消除眼睛的疲勞。(三)要認真做好每天的眼保健操。

“四不看”：(一)不在直射強光下看書。(二)不在光暗的地方看書。(三)不在躺臥時看書。(四)不在走路時看書。

誠愿每一位同學都能擁有健康的體魄，一雙明亮的眼睛!謝謝大家!

學生演講稿格式圖篇三

敬的各位評委：

你們好!

今天我演講的題目是青春的誓言!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。

有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。

然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。

青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!

少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵!

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

謝謝大家。

學生演講稿格式圖篇四

老師同學們：

你們好！我是來自物理師范11班的朱權龍。

我是從比較南方的地區來到徐州的，來到這里之后，我真的覺得這里的天氣就像學長學姐說“春秋短冬夏長”，才剛過國慶，衣服就已經厚了起來。明明是秋天卻已經有冬天的感覺，這就是徐州吧。這么想來春天剛到之時就已是夏風吹拂的時節了呢。沒錯剛剛說的就是我剛到徐州心里所想的。來徐州之前，曾經去看過老師，老師說：“徐州嗎?嗯~~”然后他上下打量了我一番，說道：“徐州很好。”現在想來，哪里好……天氣這么奇怪。

出站之后就被學長親切的送上了校車，一路上，感覺徐州正在處于轉型的階段，有繁華的地段也有樸素的地方，感覺這種交錯匯集的感覺很獨特。到了學校，第一感覺就是：好漂亮，不愧是大學!然后就是一個字“大”。說實話，還好報道的時候有自管會發放的地圖，否則真的會迷路。民以食為天，所以接下來就是吃啦!然而令我傷心的事情就來了，幾乎所有的菜都是辣的啊，之前一個月那叫一個苦喲，首先要瞄準菜里有沒有辣椒，就算幸免辣椒，也有可能一個不當心咬到花椒，那酸爽啊~~。還好學校外面也有好多吃的，也找到了很多的不辣的菜。

宿舍很好，是我所想要的那種，同學有東北的有江蘇的有四川的甚至還有廣東的，真的是大匯集啊。一個班的就在一個樓層里，大家都很開心的在一起。

走在蘇師大的馬路上，身邊有很多學長學姐經過，感覺一個個眼神炯炯，似乎都有著目標，一路向前，看著他們走在路上，自己也似乎更帶勁了!軍訓休息的那天，我出學校外面去轉了轉感覺徐州這兒的人都元氣滿滿，真的呢：

“城市因大學而充滿活力!”

說實話，真的覺得母上大人走了之后不是很傷感，可能是手機什么的拉近了我們之間的距離吧，不覺得遙遠仿佛就在身邊。不難過，反倒因為身邊都是同學，學長學姐，各種博士，大師什么的感覺相當充實。由于舍友的原因說話的腔調和口氣舉止似乎也潛移默化的改變了。

學生演講稿格式圖篇五

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能在這個美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。

今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了__師范大學，這所著名的學府的一份子。

經歷了__年風雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果累累的三年。

從現在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌!

謝謝大家!

學生演講稿格式圖篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自六乙班的袁秀蕓。轉眼間，緊張的學習生活即將結束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶祝“元旦”。此時此刻，作為優秀少先隊員代表發言，我感到非常榮幸和激動。 首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。在今后的日子里，我們一定會更加努力，刻苦學習，養成良好的學習習慣，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，繼續發揚少先隊員的優良傳統，起先鋒模范作用，把少先隊精神發揚光大。 不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。

讓我們在塊所小學這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收獲新的希望。

最后祝老師們：身體健康!祝同學們：學習進步!

謝謝大家!

學生演講稿格式圖篇七

1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結尾(如：謝謝大家)

寫法：

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

學生演講稿格式圖篇八

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自管理系0x級酒店管理02班的魏x，現在在清遠恒大酒店實習。今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一起分享此時所思所想。

首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業的78位同學，衷心地祝福母校“園內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。”

今天的我，能夠獲得“優秀三好學生”這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養我教育我的`學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我幫助我的同學朋友，也感謝在場的所有人。

我現在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了“亞運亞殘志愿者服務之星”，在今年暑假，我作為學院手語協會的會長，參加了由院團委主辦的“大手拉小手”三下鄉活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進個人”稱號，同時，我帶領09屆手語協會，榮獲了學院一年一度的“明星社團”稱號，以及自己也獲得了優秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。

在今后的日子里，我會頂著“優秀三好學生”這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。

謝謝大家!

學生演講稿格式圖篇九

尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：上午好!

我是九二班的__，我很高興通過自己的努力獲得這次獎學金，更為能夠作為眾多獲獎同學的代表在此發言而深感榮幸。

首先，我很感謝獎學金制度的設立，這是對我們廣大學生的一種激勵和肯定，體現了學校對學生的關懷。我覺得獎學金不僅僅是金錢的獎勵，更多的是一種感情的傳遞、人性的關愛!

接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會了我們行走卻是老師教會了我們奔跑;爸媽教會了我們言語，卻是老師教會了我們將言語調理成文縐縐的言辭，借以表達我們獨特的內心情懷;爸媽教會了我們穿衣吃飯，卻是老師教會了我們如何與他人相處……我要感謝曾今教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。

當然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報的，這也恰恰是他們偉大的一面。對于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。

“感謝”這個詞語說出來容易至極，但是“感謝”應該不僅僅是發自內心的情感，更應該是發自內心的行動!所以，我認為，我們每一個學生都要在學習上勤奮努力，以自己良好的學習成績，優良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學校!

最后，請允許我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們!我們取得的成績中有你們的汗水。

謝謝!

學生演講稿格式圖篇十

尊敬的老師、敬愛的家長，親愛的同學們：

大家好!我是郭嘉中心小學，六一班的學生，邵震鐸。 今天，我很榮幸作為“三好學生”代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，我敢肯定的說是老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了! !

獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在這里跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。感謝老師的教誨，父母的養育，同學們的支持。要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定我們取得的成績。 我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

現在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。

敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗!

謝謝大家!

學生演講稿格式圖篇十一

一位婦女到一家帽子店買帽子。她很挑剔，用很長時間才選好一頂。已經忍耐到極限的售貨員害怕她再改變主意，便恭維她：”你做了極好的選擇，夫人。你戴上這頂帽子看上去起碼年輕十歲！“但令他沮喪的是，這位女士馬上摘下了她的帽子說：”我不想要一頂摘下來便使我立刻顯得老十歲的帽子。多拿一些帽子給我看看！

學生演講稿格式圖篇十二

親愛的同學們：

你們好！

三個月前的那兩天，身心俱疲的你，要么總算發揮正常，要么僥幸發揮超常，要么不幸發揮失常，但肯定是你親手締造了一個分數，同時締造了一個因緣：一紙通知書，把你送到了這里，而不是那里;讓你和這里，而不是那里，結成了此生無法解除的關聯。

“這里”于是就有了責任，趁你尚感新鮮和新奇，趕緊說幾句竊以為極為重要的話。

在你來之前，你所上過的學校，非“中”即“小”，唯有“這里”才敢稱“大”。猜想你應當迷茫：大學是什么?該怎樣上?請允許在下用8年前發表的幾句話告訴你：大學的最大特征就是“大”，最大的價值也在“大”。但這不是說它地盤和樓盤的寬大，也不是說它老師和學生的年高。大學之大，在于含英咀華。方寸之地，聚萬千精英;幾幢大樓，藏無數棟梁。大學之大，在于胸懷寬廣。革命家與科學家同窗，唯物論與唯心論并存。大學之大，在于精神博大。科學精神與人文精神聯姻，民族精神與人類精神兼容。?大學之大，在于追求至大。修身追求理想人格，學問追求至公之論。大學之大，在于學問之大。凡學校都是學問之所，然學問最大者非大學莫屬。大學之大，在于大家學習。師生同道，求索不止;主業研學，決不旁騖。“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，如此過程，既是師生理想的實現方式，也是校園日復一日的生活寫照。大學之大，在于清純高貴。大學可以不是財富的寓所，但絕對是精神的圣地。讓極品大學低下高貴的頭顱，無異于令它摧眉折腰媚權貴。正因為如此，以里根“美國歷史上最受歡迎總統”之尊，得不到哈佛大學一紙“榮譽博士”證書;牛津大學也堅決不把同樣的帽子戴到本國在任首相布萊爾頭上。

概而言之，大學是一面高揚的精神旗幟，大學是一個精致的思想寓所，大學是人類思想文化的策源地和制高點，大學是人類精英人才的集中營和制造廠。人們冠以它“象牙塔”的稱謂，三分是形容它的庭院深深與門檻難進，七分是夸獎它的思想獨立和靈魂高貴。

大學這個無比強大的精神及其物化，在你之前，已存在了近千年;在你之后，還將存在到永遠，地球上至今尚無堪與大學比生命力的存在。最好的王朝，最多只有幾百年的輝煌;最好的企業，最多只有幾十年的風光;唯有大學，千年不倒，百年不老，三五十年才上道。

猜想突然與如此碩大的存在相撞，你的心靈深處當激起“大音希聲”般的巨響，伴隨這聲巨響的，當是一種強烈而又莫名的敬畏。竊以為，心中始終懷有敬畏，那么大學生涯的意義大小與價值高低，甚至整個生命的延伸方式和存在樣態，就多了根粗壯的精神支柱。

敬畏大學，就要敬畏大學的獨立精神和矜持品格。不要把大學看作職業培訓所，更不要把大學看作證書發放處。不要希圖大學服從社會的規則和潛規則，更不要設想大學必然會隨波逐流。大學既然引領思想文化，就不應當墜入滾滾紅塵。上大學固然有著尋找飯碗的'功利考慮，但如果僅僅為了飯碗上大學，那無論對時間還是金錢而言，就都太過奢侈甚至浪費。畢竟，人只要能生活自理，就能飯碗自籌。顯然生命中有更多遠比飯碗重要的東西，正是那些說不清道不明但塑人于根本的東西，才與大學緊密相聯。美國人詹姆斯說得好：“大學雖然不能給你這個或那個使用技能，但它會為你的全部智能提供比技能更重要的因素……”

敬畏大學，就要敬畏自己即將付出的黃金歲月。看起來本科是四年，其實3個暑假4個寒假大約350天，將近一年“自主”了;總共400余個周六周日和法定節日，又是一年多“逍遙”了。真正用于嚴格以“上課”方式上大學的，滿打滿算連兩年都不到。因而課堂上的用心，課堂下的用力，及整個利用時間的能力，就成為上大學收效大小的關鍵。坦率告訴你：大學可混，甚至不難混，但是你之今日之所混，必將由來日之悔來償還。這也算得上是“出來混，總是要還的”。大學也可“打醬油”，甚至有“醬油”的地方不少，但是長青春痘的年華“打醬油”，長老年癍的歲月就只有“做俯臥撐”了。

敬畏大學，就要敬畏已經選定或被選定的專業。大學的專業設置與課程安排，是人類知識和智慧的凝結，更是相關專家的最大共識，舉國相似，甚至全球相同，區別只在實施的水平。千萬不要輕易質疑，更不要輕言拋棄。善意提醒一句：專業不是愛情，不可能一見鐘情。千萬不要聽信某專業的“就業難”的傳言，因為四年后的就業形勢神仙都不能預測，何況世上沒有神仙。更重要的是：從來都只有難就業的人，而沒有難就業的專業。因為人可以是某專業的人，專業卻不可能是某人的專業。如果你聽到“某某專業沒啥用”的牢騷，千萬用自己的腦袋想一想：為什么同是這專業，也有人讀成牛人?蘋果ceo喬布斯6年前對斯坦福的畢業生說，“不要讓他人意見的噪音淹沒你內心深處的聲音。最重要的是，要有勇氣聽從內心和直覺的召喚。”老喬是個改變人類生活方式的大師，他的話比在下的話更值得你聽。

敬畏大學，就要敬畏學習。學習是人之成為人的主要途徑和特征，也是上大學的主要“上”法和任務。學習的好壞取決于得宜的方法，更取決于認真的態度。千萬不要聽信“上了大學就輕松”的謊言，那是你爹你媽和高中老師的善意欺騙。千萬不要聽信任何“速成”的廣告，不用時間和心血堆積起來的知識，從來都比5.12時的聚源中學垮得還快。千萬不要聽信“60分萬歲，多一分浪費”的引誘，畢竟在今天的中國大學及用人單位，“素質”的理想雖然很豐滿，“分數”的現實卻很骨感。千萬不要聽信“逃課”的煽動，因為那是掉溝里的人正千方百計拉人作伴。千萬不要幻想在“電游”中獲得真正的成就，因為無論“魔獸”、“種菜”還是“大戰僵尸”，網游的世界好似電影的畫面，電門一掐，啥也木有。

敬畏大學，就要敬畏父母。上大學不是法定義務，家庭不得不與國家分攤成本。你爹你媽為你上大學，可能面朝黃土背朝天十多年，也可能節衣縮食小半輩子。至于“戰斗虎媽”的威嚴目光，仁慈老爸的渴求眼神，甚至比他們付出的血汗還要值得敬畏。因為他們除了如此，實在不能再要求你更多。如果你在大學拋灑青春，就是在拋灑他們的血汗，更是在蔑視他們的精神。敬畏大學，就要敬畏命運，雖說高等教育大眾化以后，上大學在有些人那里甚至比不上大學還容易，但畢竟，主要因發展差距和家境等原因，同齡人里也只有四分之一有機會成為大學生。敬畏大學，就要敬畏國家和社會。要知道全部培養經費的六成甚至七成，是由它們來承擔，這筆天文數字般的財政開支，雖說主觀上是為民族投資未來，但客觀上卻是直接投向了你的前程。敬畏大學，就要敬畏大師。大學在任何國家，都是科學技術和思想文化大師最集中的地方，同時又是這兩類大師的主要培養基地。固然“大師”本身也有大小，在世界一流大學如劍橋，連諾貝爾獎得主也未必稱得上“大師”，因為它已經有了87位，只有牛頓、培根、達爾文這類改變人類歷史進程的人，才配得上那樣的尊稱，但即使在“二流”的“這里”，短短55年的歷史上，也走出過中國工程院院士、進入南北兩極的科學家、登上珠穆瑯瑪峰的英雄、找到中國第一顆原子彈原料的勇士、解除5.12大地震重大隱患的高手，在相對的意義上，他們是你看得見、摸得著、學得了的大師。拿他們當偶像，可以讓你的內心變大;拿某些歌星當偶像，只能讓你的心靈變腫。

學生演講稿格式圖篇十三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是__班__，我十分榮幸地做為學生代表在這里發言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節，我們迎來了__中學學校第__屆專業技能節。

作為在校的高中生，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實際工作能力和經驗。所以通過比賽，將賽場和職場聯系，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過比賽提升自己的職業價值。

在比賽的過程中，我們應該沉著、冷靜、勇敢的展現自我，通過比賽，總結經驗、取長補短，把握今后的學習與目標，以樂觀的心態、自信的面貌挑戰一切。

我們非常感謝學校給我們搭建了這么好的平臺，在這個平臺里我們可以和來自不同班級的學生交流，切磋技能、共同進步、充分體現我們的價值，鍛煉我們的個人能力。在這里我代表所有同學對所有關心、鼓勵、幫助我們的領導和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”我們一定會全力以赴賽出優異成績，為自己爭得榮譽，為班級爭光添彩，我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手、賽出風格、賽出水平。

“說一千，道一萬，技能提高是關鍵;誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看!”

最后，預祝__高級中學學校大關校區第__屆專業技能節取得圓滿成功!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生演講稿格式圖篇十四

（一）開幕詞的含義及作用

開幕詞是在大型會議或者重要會議上，有關領導人揭開會議帷幕，向會議所作的帶有提示性、方向性和指導性的講話或演說文稿。

開幕詞對于會議的作用主要體現在四個方面：

1.鄭重宣布會議開幕，造成隆重、熱烈的氣氛。

2.闡明會議的主旨，明確會議指導思想。

3.說明會議的主要議題，提出開好會議應當注意的事項。

4提出希望，鼓動與會人員滿腔熱情地參加會議，努力實現會議的預期目標。

（二）開幕詞的結構和寫法

開幕詞通常由標題和正文兩大部分組成。

1.標題。開幕詞的標題主要有三種寫法。

（1）在會議名稱之后加“開幕詞”三字，標題下面注明開會時間，外用圓括號括人，再下面是宣讀人的姓名。如：

中國共產黨第十二次全國代表大會開幕詞

（一九八二年九月一日）

鄧小平

（2）把致開幕詞的領導人姓名寫進標題，標題下面注明開會時間，外用圓括號括人。如：

在xx市第x屆人民代表大會第x次會議上的開幕詞

（一九xx年x月x日）

（3）以會議內容為中心的雙標題寫法，主標題顯示會議的主旨，副標題注明是什么會議的開幕詞，標題下面注明致開幕詞人的姓名。如：

振奮精神繁榮文藝

―在中國文學藝術界聯合會第五次代表大會的開幕詞

夏衍

2.正文。開幕詞的正文由稱呼語、開頭、主體和結束語四個部分組成。

（1）稱呼語。即對與會人員的稱謂。稱呼語應視會議性質和與會人員身份而定。

（2）開頭。要用簡短而帶有鼓動性的語言宣布會議開幕。有的開幕詞開頭還簡要交待開會的時間、地點和參加人員與人數。

（3）主體。是開幕詞的核心部分，其內容主要包括：一是概要地回顧過去的工作、成績、經驗及教訓；二是提出本次會議的指導思想、主要任務，以及會議的主要議題和議程；三是表達對與會者的希望和要求；四是闡明會議的意義和對會議作預示性的評價。

（4）結束語。通常以預示性的概括語言，表達對會議的良好祝愿，多以“預祝大會*成功”這一習慣語結束全文。

（三）寫作開幕詞的要求

1.要有明確的針對目標。開幕詞的提示性、方向性和指導性決定了它的內容必須根據會議宗旨，針對會議所要解決的問題，進行分析，表明態度。

2.要全面了解會議的基本精神。要寫好開幕詞，必須全面、細致地了解會議各方面的情況，熟悉會議的有關文件和材料，清楚會議的目的和整體安排，掌握會議的基本精神。否則，是寫不好開幕詞的。

3.篇幅要簡短，語言應概括。開幕詞重在提示、指導和原則性向與會者交代一些重要的相關問題，其作用在于畫龍點睛。所以，涉及具體問題不宜展開，更不能引經據典作長篇大論，語言要力求精煉概括，篇幅應寫得盡量簡短。

學生演講稿格式圖篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《用勤奮開辟成功之路》。

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。同學們，我們應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音！

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

謝謝大家！