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學生演講稿格式及 學生演講稿格式(優質10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-25 12:00:05
學生演講稿格式及 學生演講稿格式(優質10篇)
時間:2023-10-25 12:00:05     小編:影墨

演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學生演講稿格式及篇一

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我是__班的__,今天我站在這里代表全體同學發言,感到非常的榮幸。首先我代表全體同學向辛勤耕耘,諄諄教導我們的老師們致以新學期的祝福:祝您們身體健康,工作順利!

假期里,我就渴望早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領導,有可敬的老師,有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環境,是我們每個學生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我要感謝美麗的優智睿童學校。

輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉眼間,迎接我們的又是一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。

“良好的開端是成功的一半。”“一分耕耘,一分收獲。”新的學期,新的起點。我們應該繼續努力學習、完善自我,以良好的學習狀態開始新的學習生活,攀上新的高峰。面對困難勇于嘗試,堅信“我能行”、“我最棒”。新學期,我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優秀。

最后,祝愿同學們度過一個愉快、充實的學期;祝愿老師們身體健康,工作愉快!

我的發言完畢,謝謝大家!

學生演講稿格式及篇二

大家下午好!

這天我有幸站在那里發言,感到十分榮幸。身為教師,教書育人,教出成績是我們的職責,而我們也只是做了分內的事,卻受到了學校領導的表彰和獎勵,此時此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導,是你們的關心與鼓勵,給了我的支持和動力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫忙,使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們,感謝你們的用心參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解。

成績已成歷史,如今我們又站在了同一齊跑線。

借此機會,我想對同學們說:沒有哪位家長不愛自己的孩子,沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負眾望,從我做起,從此刻做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,以優異的成績回報家長、學校和老師,為學校增光添彩。

作為一名教師,我愛我的學生。哪位學生有了困難,我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談。

作為一名教師,我更愛我的事業。我會把“認真負責”作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。

作為教師,我深感使命光榮,職責重大。在新學年里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來構成的樂于奉獻、開拓創新的優良傳統,以先進的職業教育理念為指導,刻苦鉆研,虛心請教,認真研究教材、教法;認真備課、上課,構成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放下的原則,關注每一位學生的成長,嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎,為每一位學生的騰飛插上翅膀。

我們既然選取了教師這一神圣的職業,那么就讓我們攜手共進,風雨同舟;給上級領導一個驚喜,給定州教育一個奇跡,給自己一個交代,給學生一個未來,我堅信,借助這次表彰大會的東風,“職教中心”這艘教育上的大船,必須會在總舵手李校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚帆遠航!

我的發言到此結束,謝謝大家。

學生演講稿格式及篇三

尊敬的各位領導、老師,親愛的朋友們:

很榮幸能站在這里參加這次競選。

首先我做下自我介紹:我是來自12班的__。

平時的我喜歡聽聽音樂,寫寫博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打游戲,喜歡自信的迎接每一次挑戰。

競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰,大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰,這些壓力,我只能盡力去爭取,無論成功或失敗,我要做到的是無愧于己,無愧于心。

對于我來說,我想要的是一片廣闊的天空,我的夢想就是做一只雄鷹,在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里,我想要的就是成為學生會的一份子。在組織活動中鍛煉自己,長見識、長才干。與此同時,我還希望向那些有能力的學長和同學們學習,博采眾長、補己之短,不斷的完善自己。

俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。加入學生會,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理學生會事務,協助會長完成學校布置的各項任務。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站得更高才會看得更遠,我希望在更高的位置發揮更大的作用,去帶領學生會,把我們學校的各項工作搞得更好。使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學生會的工作!

最后我知道,再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行,行必果。

請各位評委給我一個展示自己的機會。

謝謝!

學生演講稿格式及篇四

尊敬的學生會領導:

你們好!

先自我介紹一下:我叫__,來自__班。我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人那“數風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我材必有用,我有年輕作為資本,有提供動力,有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

在我的成長日記和檔案里,記錄著我擔任過班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷,也存放著我評為校級三好學生和優秀學生干部。

但昨日已經過去,明天才是我的追求,大學生活是我人生的一個轉折、__職醫大給了我深造的機遇、護理專業給了我施展才華的舞臺。在當班長不到一年的時間里,我得到了廣大同學的認可與支持,從工作中提高了自己的組織與協調能力,學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人,培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

我承認,作為學生會的干部是很威風,但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,愛著我們的學校!這樣,不但不會覺得工作是負擔,反而感到每每做完心中都會有一種感動。

如果我當選為學生會部長,我愿當一名“同學們的勤務員”,盡職盡責地為同學們服務。把學校的衛生管理好,成為一名盡職的學生會干部。

我只想有個機會,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請領導們給我一次機會。

學生演講稿格式及篇五

親愛的朋友:

你們好!

一元復始,萬象更新,在20xx年新春佳節來臨之際,我們滿懷收獲的喜悅歡聚一堂,共進晚宴,共敘友誼。首先,我代表飯店對出席今天宴會的各位來賓和所有同事表示熱烈的歡迎!向在座的各部門領導并通過你們向為生付出辛勤汗水的全體員工及其家人表示的謝意!

即將過去的20xx年,對來說,是極不平凡的一年,飯店全體員工在各自的崗位上兢兢業業,辛勤耕耘,發揚特別能吃苦,特別能戰斗的精神,表現出高昂的斗志和極大的工作熱情,體現出良好的企業精神風貌,使飯店的各項工作得以順利完成,為老字號的品牌提升,做了可貴的努力。

在此,我向在座的大家道一聲:您們辛苦了!同時,對一貫顧全大局,無私奉獻的員工家屬表示欽佩和衷心地感謝!

誠信締造偉業。雖然現在我們離夢想還有一段距離,仍需繼續努力,但我們堅信只要我們努力,夢想總會成真。

謀發展,喜團圓。新的一年。我們將繼續堅持“企業發展,員工受益”原則,加快發展,提高創新能力,提升企業競爭力和品牌競爭力,加大培訓力度,進一步增強飯店的凝聚力、向心力和整體實力,迎接機遇,取得勝利。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們攜手并肩,同舟共濟,團結一致,鼓足干勁,向更高更遠的目標奮進!

學生演講稿格式及篇六

各位老師,各位同學:

大家好,我是來自x班的xx同學,今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。

轉眼間,半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實不可改變。

在學習的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。

正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。

在我國明朝時期,史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。

世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風順的人生。同學們,現在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。

學會堅強,具備一份永不放棄的信念,就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達成功的彼岸吧。

謝謝大家!

學生演講稿格式及篇七

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家中午好!

我是來自文傳系05漢本師范2班的____,這次我要競選的是文理學院分團委學生辦公室主任。

在我擔任學生干部以來,積極配合院學生會工作的同時,曾多次成功組織過院大型文藝活動及學術講座等,特別是任文理學院學生會主席期間,進一步培養了我較強的辦事能力和組織協調能力,以及駕駛復雜局面和把握大局的應變能力,同時,勤學苦干,適宜性強的個性與廣大同學間的友好關系,也正是我的優勢所在,而所有這些正是造就一個出色的學生干部所需要的,我深信,一切真知的產生都是來源于成功的實踐。

另外,在我對本次競選懷有熱情,自信和希望的同時,我想,最現實,最實際的還是我個人對未來開展工作的幾點想法:

首先,作為學生干部應深入群體,收集信息,反饋信息。及時把握同學的最近思想動態,確保同學安全。

第二,把握全局,加強學生會團隊建設,樹立一個良好的組織形象,接受廣大同學的監督,處事做到團結一致,同舟共濟。

第三,加強與兄弟院系,乃至與社會組織上的交流,以便探索社會活動新思想,新理念。營造一個最佳學習氛圍,促進我院學生會工作的順利開展。

最后我祝愿本次換屆競職演講圓滿成功。

謝謝大家!

學生演講稿格式及篇八

演講并不是普通大學生或者是研究生在校學生可以做到的。而好多的學校又喜歡舉辦演講類的比賽,讓哪些被臺上講演家精彩演說吸引的學生躍躍欲試。想要感受一下被關注和追捧的感覺。

當然,每個人都有成為明星的權利,可這看似簡單的演講實際上又是最難的一個途徑。從表面看,演講者的基本要求條件,就是一張吐字清晰的嘴,甚至有的演講人連這一點都不具備。那豈不是會說話,就可以演講?哪有這么簡單。

演講的必備條件:豐富的人生經歷和閱歷、幽默的語言方式和強大的控場能力、一顆坦蕩的心和寬廣的胸懷、看透人生的哲學高度和思維深度等。

而具備這些條件的,大多是偉人,起碼是頂尖人士之中的佼佼者。

但是這種學校的演講訓練亦有其現實意義,可以有效的鍛煉學生的心理素質,并讓語言能力和控場能力得到大幅度的提升。那么作為在校的學生參與演講比賽進行演講要注意什么呢?或者說怎樣才能取得這個小范圍的成功呢。

普通學生演講技巧之演講稿

演講稿是演講的主要內容,演講稿的好壞直接決定了演講的命運。所以撰寫演講稿要十分謹慎。

一、演講之前要做足關于演講內容的準備,充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分,所講內容才有深度。

二、是演講稿的脈絡層次要清晰,讓演講者能剛好的記住整個框架。

三、演講內容要通俗易懂,符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內容要健康向上,向聽眾傳播正能量,一味負面的暗示會變成不良的煽動。

五、演講稿中要有精確的實驗數據,或者幾個舉例論證,這會是演講內容更有說服力。

六、演講稿盡量輕快幽默,太繁沉的數據或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西,效果才好。

裝扮適合場合和群體即可,不要穿的過于正式,反而讓自己變得拘謹。一個整潔清秀的外觀,上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睞。

普通學生演講技巧之控場

值得提出的是控場這種能力范圍內的東西,是很難于用言語傳授的。更重要的是自己體會。而沒有經驗的人經常犯的毛病有:

不要急躁,控場中空場也是非常重要的方面,要有足夠的停頓,讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣。

不要讀稿件,你是演講,不是作為一個發音軟件讀稿子,這是有秘書的領導們做的事情。

不要拘謹,緊張是正常的,丹藥學會用自己強大的內心安撫自己,讓自己找到家的感覺,隨意一點,聽眾才能共鳴。

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是六年級二班的云楠,今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的.培養,文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。

同學們,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。”作為一個學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”同學們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

我叫xx,是二年xx班的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規范》的要求去做。

在花,我是講文明的好學生,了遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,遇到,學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學生的批評勸阻;講究衛生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,能,不發脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養成的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的小學生。

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是六年級二班的云楠,今天我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。

同學們,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。”作為一個學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”同學們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

學生演講稿格式及篇九

尊敬領導們、親愛的大學生們:

大家下午好!

我是煤礦綜采隊技術負責人。

下面我將個人的工作感受向大家匯報:2003年10月份我來到煤礦,當時的煤礦剛剛投產,僅僅兩年的時間,從地面的:兩個井筒、幾座平房辦公區、宿舍發展至現在單身公寓、富麗堂皇的職工食堂、標準化的辦公區、美麗的礦區文化長廊、音樂綠化帶。從井下:狠抓質量標準化建設,實現了示范化礦井達標;生產能力由原先設計的150萬噸實現至今年的380萬噸;職工的工資實現了翻番,真正意義的實現了企業與員工的雙贏的效益。

這一系列的成果充分顯現了礦美好壯大的發展遠景,“建大井,辦大礦”的宏偉目標已經邁出了堅實的一步,這一系列的成果說明在這樣一批礦領導的帶領下我們的煤礦、我們的個人發展是美好而令人憧憬的。

初來礦上,作為一名03年的應屆畢業生,對于礦井的實際生產所知甚少,僅僅是理論知識,但是礦領導們十分的重視我們,區隊的領導們把井下的知識、不懂的問題都毫無保留的向我們傳授及講解,對于的我們的生活及思想也十分的關心,不斷的與我們談心,了解我們的所思所想,使我們的生活多了依托。這些無不體現著礦的人性化管理及用人理念。

在個人發展中,礦領導不斷的給我們搭建發展的平臺,經過短短的歷練,就讓我們這樣年輕的大學生們在各區隊擔當技術員、技術負責人這樣重要職務,讓我們邊干邊學,邊學邊干,我們也深知我們所掌握的知識及實踐經驗是少之甚少,但我們一定會在今后的工作中,不斷的虛心學習,認真工作,誠信做人,不辜負礦領導的信任,將“有為才能有位,有位更要有位”銘記在心,為煤礦的發展建設做出我們應有的貢獻。

我的匯報完畢,謝謝大家!

學生演講稿格式及篇十

大學生活最經典的說法是魯迅先生的四部書:大一是《旁徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,而大四是《朝花夕拾》。其實不然. 大學生活雖說是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會 .

說句實話,我的大一和很多人一樣,是茫然的沒有方向的,大一生活的全部內容就是天天背著書包去上課,晚上去自習,周六周日有時候也就是跑到自習教室里。因為除了自習,當時根本就不知道還有什么其他事可以做。忙碌了一年,卻不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,卻什么也沒有得到過,除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,現在的我沒有任何值得去吹噓的收獲. 轉眼間,一年的時間已經偷偷的溜走了,而現在我也已是大二的學生了。經常在想,如果上天給我一個機會讓我可以重頭來過,那么我所希望的大學生活會是怎樣的呢?可惜,生活沒有如果,失去了的,就永遠不會再重來.在過去一年的大學生活里,我經歷了許多,有開心的也有不開心的,我或許得到過但我失去的更多.

剛進入這個大學我就想著好好學習,盡可能多的去掌握知識,但是我錯了,從一開始就錯了,大學生活并不是僅僅掌握知識就可以了,還有很多的東西是應該在大學里面學的.一直以來我都是渾渾噩噩的追逐著時間的尾巴在奔跑,沒有好好地去想過自己的人生,沒有為自己的未來仔細謀劃過.可以說,我的大一是沒有目標的,因為沒有目標,所以我不知道自己應該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因為沒有目標,所以即使我很努力的去學習卻不知道自己得到了什么,不知道我應該怎么做,才可以讓自己取得進步.

我總愛做夢,卻因為沒有對夢想做過規劃,而一次又一次地承受夢破碎后的痛楚;我也總幻想著自己可以取得讓人為之側目的成就,,卻因為沒有好好地為自己的人生,為自己的未來,甚至于為自己的生活進行過思考,而一次又一次地使自己旁徨 不已......所以,大學生活最重要的是要對你的四年生活有一個規劃,也就是你希望你的大學生活是什么樣,換句話來說就是你在大學四年里的目標是什么, 當然這個目標可以很粗略的,只代表一個大方向,不必很細致的,有了方向才不會迷茫。而且只要你朝著這個目標努力過,就算失敗了你也不會一無所得,更不會后悔。

有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。大學生活多姿多彩,如何讓自己的大學生活過得充實而有意義,相信這是很多大一大二的學生苦苦探索的一個問題。說真的,大學與我想像中的差很遠,尤其是當我選了自己不喜歡的專業而無力扭轉時,有時我真想再回去重新上多一次高中算了,但既來之則安之,抱怨甚至后悔都沒有任何的意義,現在我應該做的是如何讓自己在最短的時間內學得更多的生存技能,如何能讓自己變得更強!

在過去的一年里我沒有好好想過畢業后的就業問題,沒有考慮過自己的學識是不是能夠符合用人單位的要求,沒有考慮到自己在學校應該怎樣做才能學得更多更好。如果我不經過思考,我不會知道我自己竟然會有這么多的不足,不經過思考,我不會知道自己在過去的大學生活里面竟然浪費了整整一年。現在我不敢說我真正的知道了自己以后的路會是怎么樣的,但我想,至少我知道了我在剩下來的大學生活里面我需要做的是什么,我應該做的是什么。一年的大學生活使我學會了如何去思考自己的人生,如何去看待奮斗路上的苦難,同時也讓我明白到想要在大學生活里有所收獲,想要在大學里實現自己的目標實現自己的愿望,就必須要懂得時刻反思自己的行為,懂得去思考自己想要的是什么,自己應該做的是什么.對過去,我不怨天尤人,對于未來我也不會盲目樂觀,我有信心,在以后的日子里,不管是學習還是生活我都會過得比現在好,我的未來終究也會是讓我滿意的!!

最后一句:" 人生因為有夢,才會有希望;心若在,夢就在,就算失敗了,我們還可以重頭再來! "送給自己,也愿與大家互勉共勵!

我的演講完畢,謝謝大家!

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